لمن لديه خبرة في التّدريس ؟؟؟؟؟؟؟

[ازهار26]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
من فضلكم من لديه خبرة في التّدريس أريد معرفة إن كان هذا النّموذج لاختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية يليق بمستوى تلاميذ السّنة الثانية ابتدائي (يعني هذا الامتحان سهل للحلّ أو صعب أو عادي )

اختبار شهر أفريل في مادة اللغة العربية
التمرين الاول :
أعيد كتابة كلّ جملة و اصحّح الخطأ :
هذا الدّلو مليؤ بالزّيت.
...............................
السّلحفاة بطيأة في السّير
..................................
القطّ يموؤ عندما يرى الفار.
...................................
التمرين 2:
أدخل كل صيغة في جملة مفيدة
إذا ــــــــــــــــــ .............................
غيرــــــــــــــــــ .............................
بكم ـــــــــــــــــ................................
التمرين 3:
أحوّل كل جملة إلى صيغة الجمع :
الفلاّح يزرع الحقل
..................................
الطّبيب يعالج المريض .
.................................
المعلّم يشرح الدّرس
...................................
التّمرين 4 :
أكتب السّؤال المناسب لكلّ جواب :
.................................................. ..........؟
أخرج تلعب في الشارع بعد مراجعة الدّروس
.................................................. ............؟







باركـــــ,, الله فيكم

دمتم في رعاية الرّحمان

[ازهار26]

ما كاش لي عندو خبرة فالتّدريس عندكم خبرة غير فالمشاهدات والمشاركات يجيب ربّي
شكرا على كلّ حال

[بلقيس نجاة]

السلام عليكم ارى ان هذا الامتحان صعب نوعا ما ، اين الاملاء والكتابة اظنهما ضروريان لتلاميذ السنة الثانية ويجب ان يمتحن فيهما ، ومن الطبيعي اي قسم فيه الممتاز و المتوسط والضعيف واي امتحان يجب ان يشمل هذه المستويات الثلاثة مثلا : تمرين يجيب عليه كل التلاميذ (سهل) وتمرين اخر يكون متوسط وتمرين يستدعي الذكاء لا يجيب عليه الا الممتاز وبهذا يكون الامتحان في متناول الجميع وطبعا وهذا حسب قدرات كل تلميذ ،والله اعلم .

[ازهار26]

السلام عليكم ارى ان هذا الامتحان صعب نوعا ما ، اين الاملاء والكتابة اظنهما ضروريان لتلاميذ السنة الثانية ويجب ان يمتحن فيهما ، ومن الطبيعي اي قسم فيه الممتاز و المتوسط والضعيف واي امتحان يجب ان يشمل هذه المستويات الثلاثة مثلا : تمرين يجيب عليه كل التلاميذ (سهل) وتمرين اخر يكون متوسط وتمرين يستدعي الذكاء لا يجيب عليه الا الممتاز وبهذا يكون الامتحان في متناول الجميع وطبعا وهذا حسب قدرات كل تلميذ ،والله اعلم .
بارك الله فيك اختي على الردّ المقنع
دمتي في رعاية البارئ .. في انتظار ردود أخرى ...........

[البلشوف]

بالنسبة الى التنويع فهو مقبول ولكن درحة الصعوبة فيه مرتفعةفلو عيرت اسلوب الاسئلة كتقديم اجابات والطلب نت التلاميذ اختيار النالمناسب لكان احسن وبالتوفيق

[عاشقة رسول الانام]

اظنه صعب نوعا ما

لطلاب السنة الثالثة ابتدائي

[ازهار26]

شكـــــــــرااا لكـــــــــما على الردّ
بارك الله فيكم
في أمان الله

[النويري]

صعب جدا جدا وفيه تشويش على قواعد كتابة الهمزة و الجمع

ولايمكن بأي حال من الأحوال الإجابة عليه .

وشكرا على المجهود

[sissile]

السلام عليكم يا حبذا لو يوجد في كل تمرين مثالا يتبعه التلميذ و شكرا على المجهود و الاستشارة

[ازهار26]

بارك الله فيكم على الردّ :)
دمتم في رعاية الله

[ابوعبدالقادر]

السلام عليكم أوصيك اختي بمساعدة تلاميذ السنة الثانية وقراءة الاسئلة لهم أما بالنسبة لاختبار هذا فهو موافق لما درسه التلميذ لكن يجب عليك أن تجعلي صياغة اعهه عليك صياغة السؤال بطريقة فيها مفاتيح لهم

[ازهار26]

السلام عليكم أوصيك اختي بمساعدة تلاميذ السنة الثانية وقراءة الاسئلة لهم أما بالنسبة لاختبار هذا فهو موافق لما درسه التلميذ لكن يجب عليك أن تجعلي صياغة اعهه عليك صياغة السؤال بطريقة فيها مفاتيح لهم
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته اخي الفاضل
أشكرك على هذه التّوجيهات
دمتم في رعاية البارئ

[ملاك من البليدة]

اختي هو سهل اذا كنت ولفتيهم هادي الطريقة ودرتيلهم تمارينات كيرة من هاد الشكل خلال المعالجة وايضا شوفي على حساب مستوى قسمك

[الشيخ sdk]

هي الأسئلة من المنهاج و مناسبة قدرا ما لمستوي تلاميذ السنة الثانية، فقط أنت الآن في نهاية السنة الدراسية و تلامذتك يمكنهم الآن التعامل مع النص في إطار المقاربة النصية، و عليه يمكنك تقديم نص (كدراسة نص) و وضع أسئلة حول الفهم واستخراج مرادفات من السند أي النص و التحويل(صرف) إلخ

[الشيخ sdk]

السلام عليكم يا حبذا لو يوجد في كل تمرين مثالا يتبعه التلميذ و شكرا على المجهود و الاستشارة

أكتبي الإجابة و ارتاحي أنت و من تختبرين و هكذا تكون النتائج مذهلة

[هبة الله اريج]

السلام عليكم
تمليذ سنة ثانية يصعب عليه كتابة جملة مفيدة
وهو صعب بالنسبة له
مثلا اعطيه تمرين اكمل الفراغ
او الربط بين الجمل
هذا مجرد راي
بارك الله فيك على موضوعك

[ازهار26]

اختي هو سهل اذا كنت ولفتيهم هادي الطريقة ودرتيلهم تمارينات كيرة من هاد الشكل خلال المعالجة وايضا شوفي على حساب مستوى قسمك
شكـــــــرا لكي اختي على الردّ
دمتي في رعاية البارئ

[ازهار26]

هي الأسئلة من المنهاج و مناسبة قدرا ما لمستوي تلاميذ السنة الثانية، فقط أنت الآن في نهاية السنة الدراسية و تلامذتك يمكنهم الآن التعامل مع النص في إطار المقاربة النصية، و عليه يمكنك تقديم نص (كدراسة نص) و وضع أسئلة حول الفهم واستخراج مرادفات من السند أي النص و التحويل(صرف) إلخ
بارك الله فيكم أخي الفاضل .. شكرا على هذه التّوجيهات
ان شاء الله في الإختبار القادم سأقدّم لهم نصّا....

و نحن بحاجة لأهل الخبرة لأخذ مشورتهم :)
دمتم في حفظ الرّحمان

[ازهار26]

السلام عليكم
تمليذ سنة ثانية يصعب عليه كتابة جملة مفيدة
وهو صعب بالنسبة له
مثلا اعطيه تمرين اكمل الفراغ
او الربط بين الجمل
هذا مجرد راي
بارك الله فيك على موضوعك
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بالعكس أختي بالنّظر إلى مستوى الاغلبية يمكنهم تكوين جملة مفيدة وكتابتها
وفيك بارك الله
شكــــرا على رأيك الذي أحترمه
في أمان الله

[mohamed055]

أعجبني هذا النموذج فهو ملم بدرو س الفصل الثالث و هو حسب تمارين النشاطات

[alamdar]

صعب نوعا ما..........................

[kadi zaina]

هدا الموضوع ليس متنوعا استعمليه على شكل دراسة النص

[ازهار26]

أشكركم جميعا على أرائكم
جزاكم الله خيرا
دمتم في حفظ الرّحمان

[allaa1999]

:dj_17:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أم بعد إخواننا الكرام إن كان المتمدرس قد درس الدرس فيستطيع الجواب عن هذه الأسئلة ولما لايستطيع إن كان دَرس الدرس ولكن إن كان المتمدرس لم يدرس الدرس فلا يستطيع الإجابة عن هذه الأسئلة

[ازهار26]

:dj_17:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أم بعد إخواننا الكرام إن كان المتمدرس قد درس الدرس فيستطيع الجواب عن هذه الأسئلة ولما لايستطيع إن كان دَرس الدرس ولكن إن كان المتمدرس لم يدرس الدرس فلا يستطيع الإجابة عن هذه الأسئلة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله أنت عبقري:19: :rolleyes: