اعتصام أمام رءاسة الجمهورية يوم 8ماي .الى كل الاساتذة المتكونين

[احمد كمال سعيد]

ندعو كل الاساتذة المتكونين الى التواصل من اجل القيام باعتصام أمام رئاسة الجمهورية يوم 8 ماي للمطالبة بتطبيق قرارات المنشور الوزاري المشترك المؤرخ في23 ماي2010 بخصوص التعيينات والراتب

[احمد كمال سعيد]

[B]تواصل على الفايس بوك : الاساتذة الناجحون في الثانوي le jeune professeur]

[احمد كمال سعيد]

le jeune professeur

[احمد كمال سعيد]

الاساتذة الناجحون في الثانوي

[BENDJDIA]

مدير التكوين بوزارة التربية، حسان لبصير لـ”الفجر”:

تسوية وضعية أكثر من 43 ألف معلم وأكثر من 800 أستاذ تعليم أساسي


2011.04.26
كشف أمس مدير التكوين بوزارة التربية، حسان لبصير، على هامش الملتقى الوطني لرؤساء مصالح التكوين بالنعامة، أنه ستتم تسوية وضعية 43659 معلم ممن تلقوا تكوينا عن بعد لمدة 3 سنوات على 3 مراحل طبقا للاتفاقية المبرمة يوم 11 أفريل من هذه السنة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي.
وسيتم بموجب هذه الاتفاقية إدماج المعنيين من معلمين وأساتذة تعليم أساسي، في رتبة أستاذ تعليم الابتدائي ويرقون إلى الصنف 11 بعدما كانوا في الصنف 10. وأضاف نفس المتحدث خلال إشرافه على الملتقى الذي ضم أكثر من 48 مشاركا من جميع ولايات الوطن، أن قضية 859 من أساتذة التعليم الأساسي الناجحين في دفعة 2010 والذين تلقوا أيضا تكوينا مدته 3 سنوات، في طريقها إلى التسوية والملف موجود حاليا على مستوى المديرية العامة للوظيف العمومي قصد إدماجهم في الأيام القليلة القادمة في رتبة أستاذ تعليم متوسط، وفقا للاتفاقية المبرمة سنة 2007 بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي. وجدير بالذكر أن الملتقى يدوم 3 أيام ويهدف من ورائه المنظمون إلى رقمنة المدرسة الجزائرية وذلك ببرمجة محاور في الملتقى التكويني لها صلة بشعار الملتقى.

[احمد كمال سعيد]

أساتذة التعليم الثانوي المتربصون الجلفة2011
بمعهد تكوين المعلمين وتحسين مستواهم
الجلفة التابع لبن عكنون
إلى السَّّـــيِّد: مدير المعهد

الموضوع: طلب تسوية وضعية الأساتذة المتكونين الناجحين في مسابقة أساتذة التعليم الثانوي لولاية الجلفة
الـمـرجــع :
-القرار الوزاري المشتركالمؤرخ في 23ماي 2010 الذي يحدد كيفيات تنظيم، تقييم، و كذا مدة التكوين ومحتوى برامج التكوين المتخصص لحاملي شهادة الليسانس في التعليم العالي للالتحاق بصفة استثنائية برتبة أستاذ التعليم الثانوي .
المــرفــقات:
- قائمة توقيعات أساتذة التعليم الثانوي الناجحين و المتكونين حسب مادة التخصص دفعة .2010

نحنالمُوقِّعُون على القائمة المرفقة، بصفتنا أساتذة التعليم الثانوي الناجحون في مسابقة التوظيف لدورة سبتمبر 2010، و المتابعون للتكوين المتخصص للسنة التكوينية 2010/2011.
بناء على المرجع المذكور أعلاه و بعد قرار وزارة التربية الخاص بإجراءات إدماج الأساتذة المتعاقدين ونظرا لتخوفنا من هذه العملية التي نخشى أن تؤثر على المناصب التي نتنافس من أجل الحصول عليها ومن باب العدالة التي تمنحنا الأسبقية في هذه المناصب.
يشرفنا أن نطلب من سيادتكم التدخل من أجل تسوية الوضعيات التالية:
1- الاستفادة من الأجور تطبيقا لما جاءت به المادة 11 من القرار الوزاري المشترك المذكور في المرجع أعلاه و التي تنص على ما يلي:"تحدد كيفية دفع أجور المتربصين أثناء التكوين عن طريق تعليمة مشتركة للوزير المكلف بالمالية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية"
في انتظار تدخلكم من أجل تسوية وضعيتنا تقبلوا منا السيد المدير فائق عبارات التقدير و الاحترام.
النسخ:
- مديرية المستخدمين بوزارة التربية الوطنية للإعلام.
- مفتش الوظيفة العمومية للإعلام
- مدير التربية لولاية الجلفة
- الصحافة والإعلام.
المعنيون: أساتذة التعليم الثانوي

الإمضاءات على القائمة المرفقة.








http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/reputation.gif (http://www.djelfa.info/vb/reputation.php?p=5574076) http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/report.gif (http://www.djelfa.info/vb/report.php?p=5574076) http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/quote.gif (http://www.djelfa.info/vb/newreply.php?do=newreply&p=5574076)

[احمد كمال سعيد]

-القرار الوزاري المشتركالمؤرخ في 23ماي 2010 الذي يحدد كيفيات تنظيم، تقييم، و كذا مدة التكوين ومحتوى برامج التكوين المتخصص لحاملي شهادة الليسانس في التعليم العالي للالتحاق بصفة استثنائية برتبة أستاذ التعليم الثانوي : المادة 11 من القرار الوزاري المشترك المذكور:"تحدد كيفية دفع أجور المتربصين أثناء التكوين عن طريق تعليمة مشتركة للوزير المكلف بالمالية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية

[احمد كمال سعيد]

-القرار الوزاري المشتركالمؤرخ في 23ماي 2010 الذي يحدد كيفيات تنظيم، تقييم، و كذا مدة التكوين ومحتوى برامج التكوين المتخصص لحاملي شهادة الليسانس في التعليم العالي للالتحاق بصفة استثنائية برتبة أستاذ التعليم الثانوي : المادة 11 من القرار الوزاري المشترك المذكور:"تحدد كيفية دفع أجور المتربصين أثناء التكوين عن طريق تعليمة مشتركة للوزير المكلف بالمالية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية

[احمد كمال سعيد]

أساتذة التعليم الثانوي المتربصون بشارفي10أفريل2011
بمعهد تكوين المعلمين وتحسين مستواهم
-مقداد بومدين- بشار
إلى السَّّـــيِّد: مدير التربية الوطنيةلولاية بشار

الموضوع: طلب تسوية وضعية الأساتذة المتكونين الناجحين في مسابقة أساتذة التعليم الثانوي لولاية بشار
الـمـرجــع :
-القرار الوزاري المشتركالمؤرخ في 23ماي 2010 الذي يحدد كيفيات تنظيم، تقييم، و كذا مدة التكوين ومحتوى برامج التكوين المتخصص لحاملي شهادة الليسانس في التعليم العالي للالتحاق بصفة استثنائية برتبة أستاذ التعليم الثانوي .
المــرفــقات:
- قائمة توقيعات أساتذة التعليم الثانوي الناجحين و المتكونين حسب مادة التخصص دفعة .2010

نحنالمُوقِّعُون على القائمة المرفقة، بصفتنا أساتذة التعليم الثانوي الناجحون في مسابقة التوظيف لدورة سبتمبر 2010، و المتابعون للتكوين المتخصص للسنة التكوينية 2010/2011.
بناء على المرجع المذكور أعلاه و بعد قرار وزارة التربية الخاص بإجراءات إدماج الأساتذة المتعاقدين ونظرا لتخوفنا من هذه العملية التي نخشى أن تؤثر على المناصب التي نتنافس من أجل الحصول عليها ومن باب العدالة التي تمنحنا الأسبقية في هذه المناصب.
يشرفنا أن نطلب من سيادتكم التدخل من أجل تسوية الوضعيات التالية:
1- الاستفادة من الأجور تطبيقا لما جاءت به المادة 11 من القرار الوزاري المشترك المذكور في المرجع أعلاه و التي تنص على ما يلي:"تحدد كيفية دفع أجور المتربصين أثناء التكوين عن طريق تعليمة مشتركة للوزير المكلف بالمالية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية".
2- مراعاة حق الأولوية في التعيين و اختيار المناصب المتوفرة (قبل الأساتذة المستفيدين من الإدماج).
3- اتخاذ إجراءات التعيين و التنصيب مباشرة بعد نهاية التكوين المتخصص.
في انتظار تدخلكم من أجل تسوية وضعيتنا تقبلوا منا السيد المدير فائق عبارات التقدير و الاحترام.
النسخ:
- مديرية التكوين بوزارة التربية الوطنية للإعلام.
- مفتش الوظيفة العمومية للإعلام.
- مدير معهد تكوين المعلمين –مقداد بومدين- بشار للاطلاع.
- الصحافة والإعلام.
المعنيون: أساتذة التعليم الثانوي

الإمضاءات على القائمة المرفقة.

[احمد كمال سعيد]

معنا كذلك أساتذة الشلف الشلف الشلف

[احمد كمال سعيد]

سعيدة
سعيدة
سعيدة

[الأستاذ رمزي]

من المفروض تشمر على ساعديك وتبدأ العمل عوض احتراف الكوبي كولي في المواضيع

[احمد كمال سعيد]

من المفروض تشمر على ساعديك وتبدأ العمل عوض احتراف الكوبي كولي في المواضيع

السلام عليكم يا أخي . المواضيع متشابهة لكي نبين أنها كانت بعد عمل متناسق بين الولايات وستتوحد ان شا ء الله وتصبح واحدة أمام رئاسة الجمهرية . شكرا لك

[احمد كمال سعيد]

أهلا بالجميع

[احمد كمال سعيد]

الجميع يطالب بحقوقه . فلنطالب نحن كذلك بحقوقنا وهي واضحة

ولنحاسب كل من كان وراء بعض القرارات الاعتباطية في بعض الولايات التي حرمتنا من مناصبنا


ماضاع حق وراءه طالب

[أسامة17]

ما ضاع حق وراءه مطالب

[احمد كمال سعيد]

شكرا جزيلا يا يا أخ أسامة فليكن . طالبا مطالبا

[احمد كمال سعيد]

اعتصام اعتصام الى الامام الى الامام

[tornado43]

"يارب ساعدني على أن أقول كلمة الحقّ في وجه الأقوياء،وأن لا أقول الباطل لأكسب تصفيق الضعفاء،وأن أرى الناحية الأخرى من الصورة،ولاتتركني أتهم خصومي بأنّهم خونة لأنّهم اختلفوا معي في الرأي. يارب إذا أعطيتني مالا فلا تأخذ سعادتي،وإذا أعطيتني قوة فلا تأخذ عقلي،وإذا أعطيتني نجاحا فلا تأخذ تواضعي وإذا اعطيتني تواضعا فلا تأخذ اعتزازي بكرامتي.يارب علمني أن أحبّ الناس كما أحب نفسي،وعلمني أن أحاسب نفسي كما أحاسب الناس،وعلمني أن التسامح هو أكبرمراتب القوّة وأنّ حبّ الانتقام هو أول مظاهر الضعف. يارب لاتدعني أصاب بالغرور إذا نجحت ولا باليأس إذا فشلت بل ذكّرني دائما أنّ الفشل هو التجارب التي تسبق النّجاح. يارب إذا جردتني من المال فاترك لي الأمل،وإذا جردتني من النجاح فاترك لي قوّة العناد حتى أتغلب على الفشل،وإذاجرّدتني من نعمة الصحة فاترك لي نعمة الإيمان. يارب إذا أسأت إلى الناس فاعطني شجاعة الاعتذار،وإذاأساء لي الناس فاعطني شجاعة العفو،وإذا نسيتك يارب أرجو أن لا تنساني من عفوك وحلمك فأنت العظيم القهّار القادر على كل شيء."


:1:من أقوال أكبر منافق ومداهن على وجه الكرة الأرضية
من لا يعرفه يسأل عن مستواه الدراسي والإطار الأصلي لهذا اللصيق

[احمد كمال سعيد]

اقترب الموعد فاستعدوا

[احمد كمال سعيد]

استعدوا يا اخواني

[احمد كمال سعيد]

اعتصام. اعتصام . اعتصام .اعتصام. اعتصام . اعتصام . اعتصام . اعتصام . اعتصام. اعتصام. اعتصام . اعتصام . اعتصام. اعتصام . اعتصام . اعتصام . اعتصام. اعتصام .اعتصام. اعتصام . اعتصام . اعتصام . اعتصام . اعتصام . اعتصام. اعتصام. اعتصام. اعتصام . اعتصام. اعتصام. اعتصام. اعتصام . اعتصام. اعتصام. اعتصام . اعتصام. اعتصام. اعتصام. اعتصام . اعتصام. اعتصام. اعتصام . اعتصام . اعتصام .اعتصام. اعتصام. اعتصام. اعتصام .اعتصام . اعتصام . اعتصام .اعتصام (http://www.youtube.com/watch?v=fTuU2V-hghU)

[احمد كمال سعيد]

اسمع يا بن بوزيدhttp://www.youtube.com/watch?v=fTuU2V-hghU (http://www.youtube.com/watch?v=fTuU2V-hghU)

[ajoudi]

[b]تواصل على الفايس بوك : الاساتذة الناجحون في الثانوي le jeune professeur]
اريد العنوان الخاص في الفايسك بوك

[احمد كمال سعيد]

يا أخي أحدهما بالعربية أو بالفرنسية. منأي ولاية انت

[magnito007]

إعتصــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــام

[احمد كمال سعيد]

لن نيأس أبدا . والله سينصرنا

[احمد كمال سعيد]

الولابات التي تعاني هي : الشلف ، الجلفة ، سعيدة ، الأغواط ، البيض ، بلعباس ، وهران ،معسكر ، غليزان ،مستغانم ،تسمسيلت ،بسكرة،بشار أدرار ،ميلة ، عنابة ، الطارف... من جراء عدم تطبيق المادة 11

[احمد كمال سعيد]

الوادي كذلك

[magnito007]

المسيــــــــــــــلة

[feuvif]

-القرار الوزاري المشتركالمؤرخ في 23ماي 2010 الذي يحدد كيفيات تنظيم، تقييم، و كذا مدة التكوين ومحتوى برامج التكوين المتخصص لحاملي شهادة الليسانس في التعليم العالي للالتحاق بصفة استثنائية برتبة أستاذ التعليم الثانوي .
تحدد كيفية دفع أجور المتربصين أثناء التكوين عن طريق تعليمة مشتركة للوزير المكلف بالمالية و السلطة المكلفة بالوظيفة العمومية
حتى نحن في بومرداس نعاني لقد أرسلنا عريضة و اعتصمنا دون رد

[احمد كمال سعيد]

السلام عيكم
في الجلفة قدمنا عريضة المطالب الى على التوالي : يوم 21/4/2011 الى مدير معهد التكوين ( نسخة لمدير التربية - مفتش الوظيف العمومي في الولاية )
يوم 10/5/2011 الى مدير التربية ن طريق الامين العام وكان لنا لقاء معهما (نسخ...)
يوم 24/5/2011 الى مدير التكوين المتخصص بوزارة التربية ( نسخ مرسلة عن طريق الفاكس الى : وزارة التربية ، الامانة العامة للوزارة ، مديرية الوظيف العمومي) ودائما نسخ مرسلة للصحافة للاعلام.

[احمد كمال سعيد]

هذه العريضة الموجهة لمدير التكوين المتخصص http://www.4shared.com/document/Su2ebeA3/___online.html