نداء عاجل لمديري المدارس الابتدائية

[صابر ناعم]

الاخوة الأكارم : السلام عليكم
بناء على محضر الاجتماع المؤرخ في 21/04/2011 بين وزارة التربية ونقابتي الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني فإنه تم تنصيب لجان مشتركة لإعادة النظر في بعض إنشغالات الأسرة التربوية منها :
1- القانون الخاص المتعلق بالموظفين المنتمين إلى أسلاك التربية الوطنية ( المرسوم التنفيذي 08/315 المؤرخ في 11/02/2008)
2- النظام التعويضي الجديد ( المرسوم 10-78 المؤرخ في 24/02/2010 )
3- ملف السكن
و عليه فإننا نطلب من الاخوة مديري المدارس الابتدائية أن يكتبوا لنا إنشغالاتهم بخصوص هذه النقاط لنجمعها و نوصلها إلى هذه اللجان في أقرب وقت عبر هذا المنتدى .
وأذكر هنا أننا لسنا مع هذا الطرف أو ذاك لكننا دوما مع ما يحقق مصالح هذه الفئة.

[بوزيان23]

علينا بتكثيف الجهود وتوحيدها و التنسيق مع الجهات الفاعلة قصد توحيد تصنيف السادة المديرين في الابتدائي و خاصة المتخرجون خلال السنوات الاخيرة وحتى الدفعات التي سوف تتخرج و انا منهم و ان ياخذ حقه حتى يؤدي دوره على اكمل وجه فلا يعقل ان يصنف الموظف اعلى من مسؤوله... اتمنى للجميع التوفيق في هذه المهمة الشريفة....

[abou besma]

الرجاء أن نظر المسؤولون لمدير المدرسة في النقاط التالية/ 1- نصنيف المدير يكون أعلى من المرؤوسين 2-تعيين نائب لمدير المدرسة 3- تعيين مراقبين البتدائي 4- رفع منحة المنصب 5- تخصيص منحة التنقل سواء بسيارته أو غيرها 6--تخصيص مزانية تكون تابعة للمأمن لتسيير المدرسة من ناحية الأدوات وبعض التجهيزات 7-فصل المدرسة عن البلدية من تاحية العمال 8- تخصيص منحة المنطقة لكل مدير مدرسة كالمصنفين في السلم13 9-تخصيص منحة للهندام مرتين في السة 10-تحصين المدير ضد كل التجاوزات الدارية أو الخارجية 11-رفع عدد نقاط منحة المسؤولية وجعلها تتماشى والمهام المنوطة بالمدير

[بلحسين]

الرجاء أن ينظر المسؤولون لمدير المدرسة في النقاط التالية/
1- تصنيف المدير يكون أعلى من المرؤوسين
2-تعيين نائب لمدير المدرسة
3- تعيين مراقبين للابتدائي
4- رفع منحة المنصب
5- تخصيص منحة التنقل سواء بسيارته أو غيرها
6--تخصيص ميزانية تكون تابعة للمأمن لتسيير المدرسة من ناحية الأدوات وبعض التجهيزات
7-فصل المدرسة عن البلدية من ناحية العمال
8- تخصيص منحة المنطقة لكل مدير مدرسة كالمصنفين في السلم13
9-تخصيص منحة للهندام مرتين في السنة
10-تحصين المدير ضد كل التجاوزات الادارية أو الخارجية
11-رفع عدد نقاط منحة المسؤولية وجعلها تتماشى والمهام المنوطة بالمدير

[أبو زيدان]

أخي صابر شكرا على اهتمامك بالفئة الأضعف في قطاع التربية أو بالأحرى فئة المنسيين و السبب أنهم لايحتجون رغم أنهم أكثر الفئات تحملا للمسؤوليات .أما عن انشغالنا فاخبرهم أخي صابر ان العين لا تعلو على الحاجب فمدير المدرسة الإبتدائية أصبح يستحي (رغم أنه أفنى عمره في خدمةالتربية معلما ومسيرا ) ؛من زيارة أستاذ رئيسي حديث العهد بالتربية لتوجيهه لأنه ببساطة أقل منه تصنيفا؛ فهل شهدتم قطاعا غير التربية يكون الرئيس فيه أقل قيمة من المرؤوس . لاأعتقد ذلك

[abou besma]

بالإضافة لما ذكرت في التعليق السابق فان مدير -1- يبع الكتب ولاتستفيد المدرسة من ذلك في شئي أو تقدم اه حتى علاوة عن التعب أو الخسارة في بعض الأحيان لكي يعوض مادفعه من جيبه حيانا -2- المدير يفدم المنحة للمعوزين ولايكافئي في حعملهعمله -3- مدير المدرسة في الريف هل هو نفس مدير المدرسة في لمدينة؟ -4- مدير المدرسة هو المراقب في كل الحالات لماذا لم يعين له مراقب ليساعده وهذا يساعد على امتصاص بطالة -5-وضع الحراس والمنظفات تحت تصرف مديرية التربية أسي تابعين للقطاع للحفاظ على سلامة المدرسة وخدمتها بصورة جيدة وهكذا يتخلص المدير من التبعية للبلدية وبلاويها . -6- تخصيص منحة السكن مثل الدول المتقدمة

[salah69]

بسم الله الرحمان الرحيم
أعانكم الله وأعاننا على رفع الظلم وإحقاق الحق المدير لايمكنه أن يقود الا إدا كان الأقوى من جميع الجوانب المادية والنفسية والعلمية، وكيف يقود وهو أضعف رتبة في التصنيف ................................

[صابر ناعم]

]الاتحـاد الوطنـي لعمـال التـربيـة والتكـويـن
مكتب ولاية الجلفة


التنسيقيةالولائية لمديري المدارس الابتدائية




بيان 03/2011

على خلفية جلـسة العمل التي انعقدت تحت إشراف السيد وزير التربية الوطنية و بتعليمة منه و تحت رئاسة السيد الأمين العام و بحضور إطارات من الإدارة المركزية و أعضاء من المكتبين الوطـنيين لنقابتي الاتـــــحاد الوطني لــــعمال الــتربية و التكوين و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني بمقر وزارة التربية الوطنية يوم 21/04/2011 اجتمع مكتب التنسيقية الولائية لمديري المدارس الابتدائية لولاية الجلفة بمقر المكتب الولائي للإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين يوم الأربعاء 27/04/2011 ليرفع انشغالات فئة مديري المدارس الابتدائية حول ما جاء في محضر جلسة العمل هذه .
1- القانون الخاص بالموظفين المنتمين إلى أسلاك التربية المرسوم التنفيذي 08/315 المؤرخ في 11 أكتوبر 2008
فبالنسبة للقانون الخاص ترى التنسيقية أن فيه كثيرا من النقائص التي مست مديري المدارس الابتدائية أهمها :
. كرّس الفوارق و اللامساواة في التصنيف بين نفس الفئة التي تقوم بنفس المهام بأصناف 10 ، 11 ،12 مما انجر عليه كثير من الاحتجاجات في مختلف ولايات الوطن مطالبة بالعدل في التصنيف .
. أجحف في حق مديري المدارس الابتدائية مــقارنة بمديري المتوسطات و الثانـويات في ما يخــص الأحـكام الانتقالية 47 ، 60 ، 74 من المرسوم التنفيذي 08/315 ففي حين تم دمج مدير المتوسطة في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط و مدير الثانوية في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم الثانوي وهما أعلى رتبة على التوالي في التعليم المتوسط والثانوي حسب المادة 177 من نفس القانون نجد أن مدير المدرسة الابتدائية تم دمجه في أقل رتبة من سلك أساتذة المدرسة الابتدائية .
و عليه فإن تنسيقية مديري المدارس الابتدائية تقترح :
أ‌- إعادة تصنيف مدير المدرسة الابتدائية في أعلى رتبة في سلك المدرسة الابتدائية .
ب‌- تصنيف جميع مديري المدارس الابتدائية في نفس الصنف دون تمييز .
ج‌- إلغاء المنصب العالي و إعادة رتبة مدير المدرسة الابتدائية .
د- تثمين الشهادات العلمية .
2- النظام التعويضي الجديد الخاص بالموظفين المنتمين لأسلاك التربية الوطنية 10-78 المؤرخ في 24 فيفري 2010
و في هذا الصدد تثمن التنسيقية تعهد وزير التربية الوطنية بتقديم طلبات النقابتين : الاتحاد الــوطني لعـــمال الـتربية و التكوين و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني إلى الجهات المعنية كما تقترح :
أ‌- ضرورة إدراج منحة تعويض النشاطات و المهام المكملة لا تقل عن 50% من الأجر الأساسي أو أي منحة تماثلها .
ب‌- منحة تسيير المطعم المـدرسي .
ت‌- منحة بيع و توزيع الكـتاب المدرسي .
ث‌- منحة الـنقل و الإطـعام .
3- ملف الســكن :
نظرا للمهام المتعددة لمدير المدرسة التي تلزمه بالبقاء فيها طيلة الوقت كان لزاما على الوصاية التكفل بالسكن الإلزامي حيث نجد الكثير من المدارس ليس بها هذا النوع من السكن و إن وجد فهو مشغول مما يعيق المدير في تأدية مهامه.
لذا فإن التنسيقية الولائية لمديري المدارس الابتدائية تقترح :
أ‌- وضع السكن الالزامي تحت تصرف مدير المدرسة و أن تتكفل الوصاية بهذا الانشغال بكل حزم و جدية .
ب‌- منحة شهرية خاصة بكراء سكن للمدير الذي لا يتوفر له سكن إلزامي .
ت‌- مساعدة مدير المدرسة على الحصول على سكــن .
و ختاما تطالب تنسيقية مديري المدارس الابتدائية لولاية الجلفة السيد وزير التربية الوطنية من جهة وكافة الشركاء في اللجان المنبثقة عن هذه الجلسة العمل على تحقيق انشغالات مديري المدارس الابتدائية .
كما تدعو التنسيقية كافة الزملاء و نقابات التربية في كل الوطن إلى توحيد الجهود و السعي لتحقيق هذه المطالب .
المنسـق الـولائي

[التحدي العام]

]الاتحـاد الوطنـي لعمـال التـربيـة والتكـويـن
مكتب ولاية الجلفة


التنسيقيةالولائية لمديري المدارس الابتدائية




بيان 03/2011

على خلفية جلـسة العمل التي انعقدت تحت إشراف السيد وزير التربية الوطنية و بتعليمة منه و تحت رئاسة السيد الأمين العام و بحضور إطارات من الإدارة المركزية و أعضاء من المكتبين الوطـنيين لنقابتي الاتـــــحاد الوطني لــــعمال الــتربية و التكوين و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني بمقر وزارة التربية الوطنية يوم 21/04/2011 اجتمع مكتب التنسيقية الولائية لمديري المدارس الابتدائية لولاية الجلفة بمقر المكتب الولائي للإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين يوم الأربعاء 27/04/2011 ليرفع انشغالات فئة مديري المدارس الابتدائية حول ما جاء في محضر جلسة العمل هذه .
1- القانون الخاص بالموظفين المنتمين إلى أسلاك التربية المرسوم التنفيذي 08/315 المؤرخ في 11 أكتوبر 2008
فبالنسبة للقانون الخاص ترى التنسيقية أن فيه كثيرا من النقائص التي مست مديري المدارس الابتدائية أهمها :
. كرّس الفوارق و اللامساواة في التصنيف بين نفس الفئة التي تقوم بنفس المهام بأصناف 10 ، 11 ،12 مما انجر عليه كثير من الاحتجاجات في مختلف ولايات الوطن مطالبة بالعدل في التصنيف .
. أجحف في حق مديري المدارس الابتدائية مــقارنة بمديري المتوسطات و الثانـويات في ما يخــص الأحـكام الانتقالية 47 ، 60 ، 74 من المرسوم التنفيذي 08/315 ففي حين تم دمج مدير المتوسطة في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط و مدير الثانوية في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم الثانوي وهما أعلى رتبة على التوالي في التعليم المتوسط والثانوي حسب المادة 177 من نفس القانون نجد أن مدير المدرسة الابتدائية تم دمجه في أقل رتبة من سلك أساتذة المدرسة الابتدائية .
و عليه فإن تنسيقية مديري المدارس الابتدائية تقترح :
أ‌- إعادة تصنيف مدير المدرسة الابتدائية في أعلى رتبة في سلك المدرسة الابتدائية .
ب‌- تصنيف جميع مديري المدارس الابتدائية في نفس الصنف دون تمييز .
ج‌- إلغاء المنصب العالي و إعادة رتبة مدير المدرسة الابتدائية .
د- تثمين الشهادات العلمية .
2- النظام التعويضي الجديد الخاص بالموظفين المنتمين لأسلاك التربية الوطنية 10-78 المؤرخ في 24 فيفري 2010
و في هذا الصدد تثمن التنسيقية تعهد وزير التربية الوطنية بتقديم طلبات النقابتين : الاتحاد الــوطني لعـــمال الـتربية و التكوين و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني إلى الجهات المعنية كما تقترح :
أ‌- ضرورة إدراج منحة تعويض النشاطات و المهام المكملة لا تقل عن 50% من الأجر الأساسي أو أي منحة تماثلها .
ب‌- منحة تسيير المطعم المـدرسي .
ت‌- منحة بيع و توزيع الكـتاب المدرسي .
ث‌- منحة الـنقل و الإطـعام .
3- ملف الســكن :
نظرا للمهام المتعددة لمدير المدرسة التي تلزمه بالبقاء فيها طيلة الوقت كان لزاما على الوصاية التكفل بالسكن الإلزامي حيث نجد الكثير من المدارس ليس بها هذا النوع من السكن و إن وجد فهو مشغول مما يعيق المدير في تأدية مهامه.
لذا فإن التنسيقية الولائية لمديري المدارس الابتدائية تقترح :
أ‌- وضع السكن الالزامي تحت تصرف مدير المدرسة و أن تتكفل الوصاية بهذا الانشغال بكل حزم و جدية .
ب‌- منحة شهرية خاصة بكراء سكن للمدير الذي لا يتوفر له سكن إلزامي .
ت‌- مساعدة مدير المدرسة على الحصول على سكــن .
و ختاما تطالب تنسيقية مديري المدارس الابتدائية لولاية الجلفة السيد وزير التربية الوطنية من جهة وكافة الشركاء في اللجان المنبثقة عن هذه الجلسة العمل على تحقيق انشغالات مديري المدارس الابتدائية .
كما تدعو التنسيقية كافة الزملاء و نقابات التربية في كل الوطن إلى توحيد الجهود و السعي لتحقيق هذه المطالب .
المنسـق الـولائي

ما ضاعت مظلمة وراءها محارب

وتاكدوا انها لثورة لا تقل غليانا عن سابقاتها

وما النصر الا من عند الله

[السيد]

الاخ صابر ادعوكم هنا الى توسيع نشاط تنسيقية الجلفة و هذا بالعمل على تحويلها الى تنسيقية وطنية مستقلة ....انتر رايكم

[العوفي العوفي]

كلمات حق يراد بها حق فبالتوفيق إن شاء الله................

[صابر ناعم]

[السيد;الاخ صابر ادعوكم هنا الى توسيع نشاط تنسيقية الجلفة و هذا بالعمل على تحويلها الى تنسيقية وطنية مستقلة ....


الأخ الكريم السيد : السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
لقد حاولنا انشاء تنسيقية مستقلة و معتمدة بشكل رسمي لكننا لم نفلح في ذلك و السبب أن قوانين إنشاء تنسيقية هو نفسه قانون إنشاء النقابات و الجمعيات مما يعني استغراق وقت أطول دون ضمان الاعتماد و الوقت كما يعلم الجميع ليس في صالحنا .....ولقد سألنا عن التنسيقيات التي أنشئت فوجدناها إما أفكار فقط عند أصحابها دون اعتماد رسمي....أو منضوية تحت لواء نقابة كما هو الحال في الجلفة....ولقد تقاطعت أهدافنا مع أهداف نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين فدعمناهم في ما نراه صحيحا و بالمقابل وفروا لنا غطاء العمل في إطار قانوني ....و الحق يقال أن قيادات هذه النقابة في الجلفة من خيرة رجال التربية المشهود لهم بالعمل و الكفاءة و الدفاع عن المربي........فتمت الدعوة إلى جمعية عامة لمديري المدارس الابتدائية الذين اختاروا بدورهم مكتبا للتنسيقية يترأسها منسق ولائي...و في حدود علمنا أنه سبقنا إلى ذلك تنسيقية ولاية سطيف المنظوية تحت لواء نفس النقابة...كما وصلنا خبر بأن الاخوة في الأغواط بصدد تشكيل تنسيقيتهم بنفس الطريقة ...........ولعل هذا العمل يختصر كثيرا من الجهد و الوقت حيث إذا أمكن عدة ولايات من إنشاء تنسقياتهم بنفس الطريقة فإنه بإمكاننا إنشاء تنسيقية وطنية تستضيفها ولاية من ولايات الوطن ....و لما لا تكون في ولايتكم المضيافة الجلفة – أهلا و سهلا بكم في أي وقت - نضمن بذلك مقعدا وطنيا في المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين مما يعني و وصول صوتنا إلى أصحاب القرار أو قريبا من ذلك ..

اسمحلي أخي الكريم على هذه الاطالة لكنني أريد أن أوضح لك أمرا....فنحن ليس قصدنا هذه النقابة أو تلك لأننا نراها وسائل قانونية و منظمة للمطالبة بحقوقنا الشرعية....و لعلمك لقد انضم أغلب أعضاء التنسيقية - إن لم نقل كلهم - لهذه النقابة يوم الجمعية العامة فقط و نحن نحاول العمل مع كل الزملاء و النقابات التي تدافع عن حقوقنا ....لذا فصدرنا رحب للجميع ونسير مع كل من يحقق أهدافنا......و إذا استطعنا من الناحية القانونية أن نستقل فذلك أمر طيب......لكن يجب أن ننظر إلى الهدف و نسير ...

[جوهرة الغرب.]

يد الله مع الجماعة وفي الاتحاد قوة .......كونوا او لا تكونوا......والفاهم يفهم.....بالتوفيق

[hamou]

نحن جميعا في ولاية غليزان نناشدكم

[أبواياد]

http://www.alnayfat.net/vb/imgcache/2/7442alsh3er.gif

[كمال يحيى18]

اتمنى ان يعمل اخواننا في تنسيقية الجلفة على جمعنا في تنسيقية وطنية من اجل تحقيق هده المطالب المشروعة يضاف اليها مطلب اعفاء المدير من التدريس مهما كان عدد التلاميد في مدرسته وبارك الله في الجميع

[chamakh-s]

اضيف لكم نقطة هامة تعد عائقا للمديرين الذين يعملون في المناطق النائية ..الا وهي اسناد لهم افواج تربوية نظرا لقلة عدد المتعلمين

[بلحربي فريد]

المدير ماجاش باش يجمع حوله عاملات الشبكة الاجتماعية

[abdoumajid]

أسباب ضعف العمل النقابي بولاية الجلفة
إن المتتبع يدرك مدى العجز في الوصول إلى العمل النقابي الصحيح وذلك لعدة أسباب أهمها :
- ضعف التأطير وعلى سبيل المثال نقابة ( s.a.t.e.f)المنشقة التي يرأس مكتبها الولائي إنسان فاشل على كل المستويات ( الثقافـي،النقابي ،التعليمي،الأخلاقـي)
ملاحظـــة :
إلى السادة المربين الأفاضل من العيب ومن العار أن تتبع شريحة من أفاضل المجتمع هذا القزم ليستغلهم في قضاء مصالحه الخاصة الملتوية والمعروفة عند العام والخاص
وللحديث بقية ولكن ليس في هذا المنبر بل في الجرائد المكتوبة إن استدعى الأمر

رحم الله إمامنا عندما قال :
إذا نطق السفيه فلا تجبه ..........
وإذا أكرمت اللئيم تمرد........
والمصيبة يمثل الا نفسه ومقصر مئة بالمئة في قسمه والدليل الأيام المتتالية التي يزور فيها المديرية والمذنب في هذا مدير المدرسة فليتحمل كل العواقب اتجاه هذا الحسود
وأيضا وصل به العار يتدخل حتى في مناصب المدراء فأنت معلم مافائدتك في هذه المناصب عفوا كلمة معلم لاتليق بك لأنها كلمة بالنسبة لي مقدسة.
الخذر وكل الحذر أيها الأفاضل من هذا القزم الذي لا يعرف الا جيبه ومصالحه وهذا ليس إفتراء وبهتان لأنني سوف أحاسب لا محالا

[عبادوا]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته : خلاصة كلامي أن منصب مدير المدرسة الابتدائية أصبح في الحضيض الأسفل فمدير المدرسة الابتدائية
يعاني ويكابد الأمرين فهو دائما في صراع لا حدود لها جهة من الوصاية وجهة من البلدية وجهة من الأولياء وجهة من الأساتذة والمعلمين زيادة على هذا نجده أسفل رتبة في المؤسسة فهو مصنف في الرتبة 10 ومعه أساتذة مجازون مصنفون في الرتبة 12 هل يعقل هذا ؟ الرئيس أقل رتبة من المرؤوس ؟ اي منطق هذا ؟ وصدق المثل الشعبي الشهير : المندبة كبيرة والميت فأر

[azedine09000]

إعادة تصنيف مدير المدرسة الابتدائية في أعلى رتبة في سلك المدرسة الابتدائية .
ب‌- تصنيف جميع مديري المدارس الابتدائية في نفس الصنف دون تمييز .
ج‌- إلغاء المنصب العالي و إعادة رتبة مدير المدرسة الابتدائية .
والحرص على السكن كغيره من الفئات الاخرى ؟
ان يستفيدوا المعلمين نسبة معينة من توزيع السكنات وشكككككككرررررررراااااااااا

[عبد الباري98]

أهم نقطة هي التي تعني مديري المدارس الابتدائية فكيف تفسر مدير مدرسة ابتدائية صنف 11 وآخر خاصة الجدد صنف 10 ألا يحق النظر في اعادة تصنيف مدير المدرسة الابتدائية رغم الاعمال التي تفوق طاقته ومسؤوليته المهنية...

[صدى الأوراس]

الرجاء أن نظر المسؤولون لمدير المدرسة في النقاط التالية/ 1- نصنيف المدير يكون أعلى من المرؤوسين 2-تعيين نائب لمدير المدرسة 3- تعيين مراقبين البتدائي 4- رفع منحة المنصب 5- تخصيص منحة التنقل سواء بسيارته أو غيرها 6--تخصيص مزانية تكون تابعة للمأمن لتسيير المدرسة من ناحية الأدوات وبعض التجهيزات 7-فصل المدرسة عن البلدية من تاحية العمال 8- تخصيص منحة المنطقة لكل مدير مدرسة كالمصنفين في السلم13 9-تخصيص منحة للهندام مرتين في السة 10-تحصين المدير ضد كل التجاوزات الدارية أو الخارجية 11-رفع عدد نقاط منحة المسؤولية وجعلها تتماشى والمهام المنوطة بالمدير

[محمدان1965]

لابد من المطالبة باستقلال المدرسة عن البلدية ماديا خاصة في جانب توفير الاحتياجات أوراق وطبشور وغيرها وشكرا

[صائد الافكار 28]

فوق هذا وذاك بعض الشهادات المحصل عليها تكون غير تعليمية . ويفهم عدم احتسابها للاستاذ . لكنها في اسلاك الادارة تعد اكثر اهمية فليسانس العلوم القانونية والادارية او ليسانس مالية او اقتصاد كلها وان لم تصنف تعليمية الا انها ذات اهمية قصوى بالنسبة للمديرين خاصة انها تدخل في طبيعة عمله الاداري والقانوني والمالي ويعتبر المدير المتحصل على بعض هاته الشهادات مؤهلا لممارسة نشاطه اكثر من زميله الحامل للشهادة التعليمية.

[salah69]

بسم الله الرحمان الرحيم
رتبة مدير مؤسسة تربويةيجب أن تكون في نفس الصنف بغض النظر عن كوتها ابتدائية أو متوسطة أوثانوية فإدا كان تحمل المسؤولية واحد فلمادا لاتكون الحقوق أيضا واحدة ......فإدا كان مدير المتوسط أو الثانوي له فريق اداري وفريق تربوي يساعده على أداء مهامه فمن يساعد مدير الابتدائي اضافة الى تربية الصغار أصعب بكثير من تربية الكبار .......ومع كل هدايصنف أقل من مدير المتوسطة والثانوية
حراما والله ......ندائي الى كل المديرين أن لايقللون من شأنهم ويرضون بالقليل فنحن في الريادة ويجب أن نبقى كذلك الى النهاية والاه المستعان..................