أساتذة الأطوار التعليمية الثلاثة، في إضراب

[عذراء الصحراء]

يدخل أساتذة الأطوار التعليمية الثلاثة، في إضراب عن العمل لمدة ثلاثة أيام ابتداء من 25 أفريل المقبل، على أن يتجدد ابتداء من تاريخ 2 ماي المقبل، للمطالبة بمراجعة القانون الأساسي لقطاع التربية وإقرار منحة جديدة من شأنها تعويض النقص الذي تضمنه نظام التعويضات الجديد· أعلنت كل من نقابتي ''كنابست'' و''إنباف'' الدخول في إضراب متجدد لمدة ثلاثة أيام الأول ينطلق في 25 أفريل الجاري والثاني ابتداء من 2 ماي المقبل،

وأكد مسؤولو التنظيمين أمس في ندوة صحفية تم تنظيمها بمقر ''إنباف'' بالعاصمة، أن العودة إلى الاحتجاج تهدف إلى تصحيح الاختلال الذي تضمنها كل من القانون الأساسي للقطاع وكذا نظام المنح والتعويضات، وقال في هذا الشأن نوار العربي المنسق الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني بضرورة مراجعة القانون الأساسي ونظام المنح لتصحيح الاختلالات التي تضمنهما هذان الأخيران، مؤكدا أن القانون الأساسي لقطاع التربية يعد الأسوء مقارنة بباقي القطاعات كالمالية والشرطة والجمارك، لذلك على الحكومة تصحيح الاختلالات بسبب غياب الأحكام الانتقالية، خاصة أنه تم بموجبه حذف عدة تصنيفات كالمدراء والمفتشين الذين أصبحوا أساتذة رئيسين مكلفين بالرغم من ثقل المهام الموكلة لهم وهو نفس ما أكده صادق دزيزي رئيس ''إنباف'' الذي قال إن الزيادات التي أقرها نظام المنح للأساتذة تعد الادنى مقارنة بباقي القطاعات، حيث تقدر هذه النسبة بـ32 بالمائة مع احتساب المردودية ضمنها في الوقت الذي استفاد فيه عمال قطاع المالية من زيادات بـ 60 بالمائة في حين لا يوجد قطاع في الوظيف العمومي استفاد من زيادات في المنح تقل 45 بالمائة باستثناء قطاع التربية وهو ما يستدعي المراجعة واعترف دزيري في هذا الشأن بتسرع النقابات في مطالبة السلطات بالإفراج عن نظام التعويضات للقطاع وهو ما أدى إلى صدور القانون الأساسي ونظام المنح بمثل هذه الاختلالات، داعيا مسؤولي التنظيمين إلى تعديل القانون الخاص بالقطاع من خلال إدراج الأحكام الانتقالية وإرجاع الأسلاك المحذوفة ومراجعة نظام المنح من خلال إنشاء منحة جديدة تخص المربي الجزائري لا تقل قيمتها عن 50 بالمائة من الأجر الأساسي تحمل تسمية تعويض النشاطات والأعمال المكملةئ مع مراجعة المنح الخاصة بالجنوب واحتساب منحتي المنطقة والامتياز على أساس الأجر الأساسي الجديد· كما أكد ''الكناباست''على ضرورة النظر بجدية في مطالب القطاع المتمثلة في التقاعد بعد 25 سنة خدمة فعلية وملف طب العمل الذي يقتضي تطبيق النصوص القانونية المنظمة له·وفيما يخص ملف الخدمات الاجتماعية أكد المتحدثون أن التنظيمين يتابعان باهتمام مستجداته باعتبار أنه لا يزال بؤرة من بؤر التوتر في قطاع التربية الوطنية، كاشفا عن مراسلة من الوزير بن بوزيد تؤكد إصدار القرار قبل 30 أفريل· وفي حال عدم الاستجابة للمطالب المرفوعة، قال المنسق الوطني للكنابست إن المجلس الوطني للتنظيم سيجتمع بعد هذا التاريخ لتحديد الرد المناسب والاحتجاج المناسب، مؤكدا أن التنظيم سيرافق إضرابه الوطني بتجمعات احتجاجية بالولايات وتجمع وطني بالتنسيق مع النقابات والتنظيمات التي تقوم بنضالات في الميدان

[عمار79]

معا الى الأما م الى الاضراب و بالاضراب تسترد الحقوق

[الجليس الصالح]

ما ضاع حق وراءه طالب

[aliabdo]

الي الامام نحن اصحاب حق والله المستعان

[zemima]

شرط أن يكون من بين المطالب اصلاح المنظومة التربوية وإلا فلا ....

[عبد النور ن]

نحن اساتذة التعليم الأساسي المنقرضون حسب سيدهم الوزير ما مصيرنا؟ اين انشغالاتنا؟

[al ikhlasse]

أنا مع اإضراب ولكن مع الكناباست

[kahl al rass]

بعد بسم الله الرحمان الرحيم
النقابات التي دعت الى الاضرات تعمدت عدم ادراج انشغالات اساتذة التعليم الاساسي المصنفون في الصنف 11 المحرومون من المشاركة في مسابقات التاهيل المختلفة
بالرغم من ان اساتذة التعليم الاساسي يشكلون نسبة مرتفعة جدا بل هم من قادوا الاضرابات السابقة و انجحوها إلا ان النقابات لم تذكرهم بالاسم و لم تذكر و تطالب بانشغالاتهم
و يريدون منهم ان يدخلوا الاضراب بل ينجحوه يا له من غباء و استغباء
( مثلهم كمثل الحمار يحمل اسفارا ) هم ينجحون الاضرابات و غيرهم يأكل الغلة يا سلام
كل استاذ تعليم اساسي ساند الاضراب فهو إمعة إمعة لا يعرف مصلحته
و السلام عليكم و رحمة الله

[cherif19]

أين محل استاذ التعليم الأساسي من الإضراب والمطالب أم أنه لا محل له من الاعراب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[amir_7our]

لا انا اريد ان نطالب براس اويحي هو اسباب مشاكلنا كلها لانه يكره المعلمين كثيرا

[amir_7our]

لا له محل وهو مفعول به منصوب

[rachassafi]

بارك الله فيك يا أمير أنت فعلا حر أكيد أنك ستضرب نفسك يوم 25

[rachassafi]

يا عذراء الصحراء لم يبق منك في هذا الزمن الا القليل من العذارى

[العريبي]

يدخل أساتذة الأطوار التعليمية الثلاثة، في إضراب عن العمل لمدة ثلاثة أيام ابتداء من 25 أفريل المقبل، على أن يتجدد ابتداء من تاريخ 2 ماي المقبل، للمطالبة بمراجعة القانون الأساسي لقطاع التربية وإقرار منحة جديدة من شأنها تعويض النقص الذي تضمنه نظام التعويضات الجديد· أعلنت كل من نقابتي ''كنابست'' و''إنباف'' الدخول في إضراب متجدد لمدة ثلاثة أيام الأول ينطلق في 25 أفريل الجاري والثاني ابتداء من 2 ماي المقبل،

وأكد مسؤولو التنظيمين أمس في ندوة صحفية تم تنظيمها بمقر ''إنباف'' بالعاصمة، أن العودة إلى الاحتجاج تهدف إلى تصحيح الاختلال الذي تضمنها كل من القانون الأساسي للقطاع وكذا نظام المنح والتعويضات، وقال في هذا الشأن نوار العربي المنسق الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني بضرورة مراجعة القانون الأساسي ونظام المنح لتصحيح الاختلالات التي تضمنهما هذان الأخيران، مؤكدا أن القانون الأساسي لقطاع التربية يعد الأسوء مقارنة بباقي القطاعات كالمالية والشرطة والجمارك، لذلك على الحكومة تصحيح الاختلالات بسبب غياب الأحكام الانتقالية، خاصة أنه تم بموجبه حذف عدة تصنيفات كالمدراء والمفتشين الذين أصبحوا أساتذة رئيسين مكلفين بالرغم من ثقل المهام الموكلة لهم وهو نفس ما أكده صادق دزيزي رئيس ''إنباف'' الذي قال إن الزيادات التي أقرها نظام المنح للأساتذة تعد الادنى مقارنة بباقي القطاعات، حيث تقدر هذه النسبة بـ32 بالمائة مع احتساب المردودية ضمنها في الوقت الذي استفاد فيه عمال قطاع المالية من زيادات بـ 60 بالمائة في حين لا يوجد قطاع في الوظيف العمومي استفاد من زيادات في المنح تقل 45 بالمائة باستثناء قطاع التربية وهو ما يستدعي المراجعة واعترف دزيري في هذا الشأن بتسرع النقابات في مطالبة السلطات بالإفراج عن نظام التعويضات للقطاع وهو ما أدى إلى صدور القانون الأساسي ونظام المنح بمثل هذه الاختلالات، داعيا مسؤولي التنظيمين إلى تعديل القانون الخاص بالقطاع من خلال إدراج الأحكام الانتقالية وإرجاع الأسلاك المحذوفة ومراجعة نظام المنح من خلال إنشاء منحة جديدة تخص المربي الجزائري لا تقل قيمتها عن 50 بالمائة من الأجر الأساسي تحمل تسمية تعويض النشاطات والأعمال المكملةئ مع مراجعة المنح الخاصة بالجنوب واحتساب منحتي المنطقة والامتياز على أساس الأجر الأساسي الجديد· كما أكد ''الكناباست''على ضرورة النظر بجدية في مطالب القطاع المتمثلة في التقاعد بعد 25 سنة خدمة فعلية وملف طب العمل الذي يقتضي تطبيق النصوص القانونية المنظمة له·وفيما يخص ملف الخدمات الاجتماعية أكد المتحدثون أن التنظيمين يتابعان باهتمام مستجداته باعتبار أنه لا يزال بؤرة من بؤر التوتر في قطاع التربية الوطنية، كاشفا عن مراسلة من الوزير بن بوزيد تؤكد إصدار القرار قبل 30 أفريل· وفي حال عدم الاستجابة للمطالب المرفوعة، قال المنسق الوطني للكنابست إن المجلس الوطني للتنظيم سيجتمع بعد هذا التاريخ لتحديد الرد المناسب والاحتجاج المناسب، مؤكدا أن التنظيم سيرافق إضرابه الوطني بتجمعات احتجاجية بالولايات وتجمع وطني بالتنسيق مع النقابات والتنظيمات التي تقوم بنضالات في الميدان

ما هذا الخبر الإطلاقي ؟!!!
من أدراكِ أنّ جميع الأساتذة سيستجيبون لدعوة النقابيّين الانتهازيّين الابتزازيّين ، ويضربون في هذه الفترة الحسّاسة من المسار الدراسيّ لأبنائنا التلاميذ ؟ أم أنّ صاحب الخبر المنقول عنه ، يحسب أنّنا بلّه ، ننقاد من غير وعي ومن غير تقدير للظروف التي تمرّ بها بلادنا ، ومن غير مراعاة لمصلحة التلميذ الذي لولاه لما كنّا أساتذة ومعلمين ؟
ألا فلنخيّبْ آمال المتربّصين ببلادنا عن طريق تدمير ما تبقى من مدرستنا .
ولنكن في مستوى المسؤوليّة ، المفترضة في المعلّم الرساليّ المثقّف

[rachassafi]

أكيد أن الذين ذكرتهم ... انت منهم ..... حاشا ناس عين الدفلى الابطال

[علاّم]

ما هذا الخبر الإطلاقي ؟!!!
من أدراكِ أنّ جميع الأساتذة سيستجيبون لدعوة النقابيّين الانتهازيّين الابتزازيّين ، ويضربون في هذه الفترة الحسّاسة من المسار الدراسيّ لأبنائنا التلاميذ ؟ أم أنّ صاحب الخبر المنقول عنه ، يحسب أنّنا بلّه ، ننقاد من غير وعي ومن غير تقدير للظروف التي تمرّ بها بلادنا ، ومن غير مراعاة لمصلحة التلميذ الذي لولاه لما كنّا أساتذة ومعلمين ؟
ألا فلنخيّبْ آمال المتربّصين ببلادنا عن طريق تدمير ما تبقى من مدرستنا .
ولنكن في مستوى المسؤوليّة ، المفترضة في المعلّم الرساليّ المثقّف


أمثالك وبعقليتك هم من جعلوا وتركوا بن بوزيد يركب ظهورنا ويفعل الأفاعيل
الا يكفينا مغالطات ''التلميذ الذي لولاه لما كنّا أساتذة ومعلمين '' وهل يكون التلميذ لولاالمعلم و الأستاذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إن كنت معلما فاتق الله في اخوانك وإن كنت من غير ذلك فتقرب من اخوانك ومن علموك وعلموا أبناءك
انظر هذا الرابط ان كان يعجبك حال المعلم أو الأستاذ وتطلب منه ان لا يضرب :http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=574428
وهذا الرابط وهو الجديد وهو غيض من فيض :http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=573730

[العريبي]

أكيد أن الذين ذكرتهم ... انت منهم ..... حاشا ناس عين الدفلى الابطال

عفواً ...ردّك مبهم ! وفهمي قاصر ، فهلاّ وضحت أكثر ؟!
ومع ذلك ، من حقّك عليّ أن أنصحك ، ومن حقّي عليك أن تنصحني
( لاخير في قوم لايتناصحون ، ولاخير في قوم لايقبلون النصيحة )

[dragon_fort]

يا جماعة الخير ما هكذا تحل المشاكل إفعلوا ما بدا لكم فقط اتحدوا و لا تتفرقوا و دائما تذكروا في طلباتكم جميع الفئات حتى يستتب العدل و الامان داخل صفوف التربية

[رجاء الرحمة]

لم نفهم شيء الكل يقول نقابتي تطلب بحقوقك والكل يدعوك للانظمام أرجوكم دلوني لايهم انظم وأيهم له المصداقية و أيهم ليس برغماتيا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مع أني أقر بضرورة المطالبة بحقوقنا لأن الحق في زمننا يؤخذ ولا يعطى وأقر بضرورة الأضراب

[العريبي]

أمثالك وبعقليتك هم من جعلوا وتركوا بن بوزيد يركب ظهورنا ويفعل الأفاعيل
الا يكفينا مغالطات ''التلميذ الذي لولاه لما كنّا أساتذة ومعلمين '' وهل يكون التلميذ لولاالمعلم و الأستاذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
إن كنت معلما فاتق الله في اخوانك وإن كنت من غير ذلك فتقرب من اخوانك ومن علموك وعلموا أبناءك

أحسب أنّ ما دعوت إليه هو من تقوى الله في إخواني وفي من يعلّمون أبنائي ، أم تراني أسأت إليهم ؟ ( معاذ الله أن أكون من الجاهلين)
فهل ترى الإضراب في هذه الفترة مناسبا ولايضرّ بمصلحة االتلميذ ؟ وهل هو عمل صالح ؟هل نصدّ المنكر بنكر أكبر منه ؟

( حُفّت الجنّة بالمكاره ، وحُفّت النار بالشهوات )

[علاّم]

أحسب أنّ ما دعوت إليه هو من تقوى الله في إخواني وفي من يعلّمون أبنائي ، أم تراني أسأت إليهم ؟ ( معاذ الله أن أكون من الجاهلين)
فهل ترى الإضراب في هذه الفترة مناسبا ولايضرّ بمصلحة االتلميذ ؟ وهل هو عمل صالح ؟هل نصدّ المنكر بنكر أكبر منه ؟

( حفّت الجنّة بالمكاره ، وحفّت النار بالشهوات )


في رأيك أنت متى يكون الإضراب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ربما في العطلة الصيفية ؟؟؟؟؟؟؟
ان الوزارة اذا لم تشعر بالضرر فلن تستجيب واني أدعو الزملاء للإضراب أيام الإختبارات الرسمية bem و bac حتى تكون الضربة أوقع ولإستجابة أسرع . يبدو أن تطلب من الجراح أن يجري العملية وأن لا يجرح المريض ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[dahmane42]

نعم للاضراب الى الامام ايها الاحوة و الاخوات كونوا أرجال oui a 100% avec vous

[azizmailislam]

إلى الامام . كلنا مع لإضراب حتى نحقق جميع مطالبنا أو يسقط بن بوزيد ورئيسه صاحب المهمات القدرة.

[azizmailislam]

إلى الامام . كلنا مع الإضراب حتى نحقق جميع مطالبنا أو يسقط بن بوزيد ورئيسه صاحب المهمات القدرة.

[zemima]

لا انا اريد ان نطالب براس اويحي هو اسباب مشاكلنا كلها لانه يكره المعلمين كثيرا
هههههههههههههههه
والله صدقت ...........

[عبدو67]

نحن مع الاضراب شاء من شاء وابى من ابى

[amir_7our]

كلام جميل واجمل منه انتم

[hyder2003]

نشكر السيد / نذير بوخطة


إلي معلمي الابتدائي لا للإضراب
حتى يدرج الآخرون مطالبها
من بين مطالبها:
1- ترقية التصنيف من 10 إلى 11
2- إنزال الاستفادة من منحة الجنوب من التصنيف 13 إلى 11
3- إنزال استحقاق التقاعد من 32 سنة إلى 25 سنة
4- تقليص عدد ساعات العمل الأسبوعي
5- استحداث منحة العمل التكميلي منها حراسة الساحة، العمل كبواب، إطعام التلاميذ، التحضير في البيت، النشاطات المكملة، ...الخ
6- استحداث منحة الأخطار الصحية منها الأمراض المزمنة الناجمة عن مزاولة المهنة: أمراض العيون، الدوالي، الربو، الأعصاب ، ...الخ
7- فصل الخدمات بحيث تكون واحدة خاصة بالابتدائي و واحدة للثانوي و واحدة للمتوسط لا يعقل أن تكون 70% حجم مشاركة الابتدائي في رأسمال الخدمات و لا تستفيد إلا ب 30%)
8- استحداث منصب خاص بمواد الإيقاظ
ندعو جميع معلمي الابتدائي الذين تنكر لهم الجميع إثراء هذه المطالب و فرضها علي كل النقابات

[شهاب 3]

إلى الذين يتحججون بأن مطالبهم غير مدرجة ويضعون مطالب أخرى لتبرير عدم مشاركتهم في الاضراب
أقول لهم : أليس مطلب طب العمل والتقاعد والخدمات يعنيكم ؟
كما أقول لهؤلاء كفاكم جبنا وانظروا إلى الفئات الأخرى من المجتمع لقد صارت أفضل منكم .

[pef_11]

الانباف ليست فيمستوى التعليم المتوسط ،،، ياليت لنا نقابة مثل كنابست

[rachassafi]

ضشسيلضشفلثقاففشقلائىسلئىىةئسش

[amir_7our]

ويلي عليك ان حياة الشعوب كلها قامت على فرصة واندثرت دول على فرصة