كلام السوء على ورقة الاجابة

[ميلود عامر]

وأنا اصحح أوراق الفرض (أبدأ عادة بورقة تلميذ أو اثنين من المجتهدين لأفتح الشهية) ففجئت عندما وجدت في ورقة تلميذ (مستواه حسن عموما )في احدى الاجابات كلام السوء ...تابع
ماهي الاجرءات المتوقعة ؟ وماهي قررات مجلس التأديب في رايك؟

[amar26366]

وأنا اصحح أوراق الفرض (أبدأ عادة بورقة تلميذ أو اثنين من المجتهدين لأفتح الشهية) ففجئت عندما وجدت في ورقة تلميذ (مستواه حسن عموما )في احدى الاجابات كلام السوء ...تابع
ماهي الاجرءات المتوقعة ؟ وماهي قررات مجلس التأديب في رايك؟

لن يحدث له شيء من جانب الأدارة...
القضية بين يديك...اما أن "تسفره"واما...
لأنك اذا اتصلت بلأدارة سيقال بأنك لست كفؤا ولست قادرا على التحكم في التلاميذ لهذا تجرأأحدهم وكتب ما كتب

[هزلون محمد]

حدثت لأحد أساتذة اللغة العربية عندنا ،وفي نشاط تعبير كتابي حول هموم الشباب ، فاعترض المدير قرار الأساتذة بشدّة
بحجّة :
أنّ لا يمكن بأيّة حال من الأحوال مصادرة حريّة التعبير لدى التلاميذ.
واتّهم الأستاذ المعني بعدم اطّلاعه على تقنيات التدريس الحديثة .

[amar26366]

حدثت لأحد أساتذة اللغة العربية عندنا ،وفي نشاط تعبير كتابي حول هموم الشباب ، فاعترض المدير قرار الأساتذة بشدّة
بحجّة :
أنّ لا يمكن بأيّة حال من الأحوال مصادرة حريّة التعبير لدى التلاميذ.
واتّهم الأستاذ المعني بعدم اطّلاعه على تقنيات التدريس الحديثة .

قلتها و أقولها ...لن يحدث أي شيء...
لقد علمتني ال 23 في هذا الميدان

[ميلود عامر]

لديا الدليل ورقة الفرض وأنا استاذة لا استطيع حتى ضربه عمره 17 سنة (جغل)هذه اول مشكلة تحدث لي مع تلميذ.

[ميلود عامر]

ان قلت كلام السوء أقصد عيب نتاع الشارع

[amar26366]

لديا الدليل ورقة الفرض وأنا استاذة لا استطيع حتى ضربه عمره 17 سنة (جغل)هذه اول مشكلة تحدث لي مع تلميذ.

حتى و لو...سيكثر حولك الحديث...وسيأتي من يحاول "زاعما مصلحتك" أن يطلب منك ترك كل هذا و المطالبة بتحويل التلميذ من قسمك..هكدا ترتاحين و تكوني قد انتصرت بأخف الأضرار...وسيكثر القيل و القال ويأتيك " المتحذلقون الناصحون" وهكذ...وستطوى الصفحة من دون غالب أو مغلوب...وسترضين بالأمر الواقع " المرير" الذي يعيشه كل استاذ في " مستنقع " هذه " المفسودة " التربوية

[جليل 22]

ياستاذتنا الكريمة انا طالب بكالوريا وهذه اول مرة اسمع بتلميذ يكتب كلاما بذيء في ورقة الاجابة بل بالعكس انا
شخصيا كنت اكتب اهداءا او مدحا لاحد اساتذتي على ورقة الاجابة كل عام في الفصل الاخير .
على كل حال حاولي ان تستدرجي التلميذ وساليه لماذا اقدم على فعلته ربما بينكما دين اراد ان يصفيه على الورقة
وان استعصى ولم يخبرك اطلبي له الهداية .وذريه وشانه

[عبد النور ن]

اللهم اهد ابناءنا فإنهم لا يعلمون. لا نلوم التلميذ بل من اوصل التلميذ الى هذا الحال بالبرامج التي لا معنى لها

[عبد الله-1]

لديا الدليل ورقة الفرض وأنا استاذة لا استطيع حتى ضربه عمره 17 سنة (جغل)هذه اول مشكلة تحدث لي مع تلميذ.
حدث عندنا في السنوات الاخيرة الماضية ان تلميذا في المتوسط ضرب المدير فعوقب المدير وطرد إلى مؤسسة أخرى نائية بعد ما أصابه مرض السكري والكل يعرف الحادثة وقعت بقرية مولاي التوهامي بسعيدة

[smahi_hb]

كل شيء ممكن مع منظومة بوزيد......لا تستغرب يا مجروح

[rachassafi]

أعطه صفرا و لا تخف من شيئ ... و احتفظ بالدليل
و استدعي اباه ... و وبخ أباه و هزقه لانه هو من يستحق ذلك

[smahi_hb]

لدينا مصطلح مشهور في منطقة القبائل وهو متداول بين العامة عندما يتعلق الموضوع بالمنظومة التربوية وهو ان الوزير بصدد
تطبيق ما نسميه le ghiyoulisme في أوساط التلاميذ .... لست أدري كيف أترجم هذا المصطلح الى العربية وهو يعني تطبيق
تفكير الحمير (حاشاكم) على التلاميذ في جميع الأطوار....... أعتذر على المصطلح ولكن هذه هي الحقيقة المتداولة عندنا

[1954مريم]

السلام عليكم الله يهدي اختي لا تزعجي نفسك عادي ماقتي اصبح ظاهرة عادية جدا وسياتي يوما والتلاميذ هم من يطرودوننا من الاقسام ......وقعت لاستاذة عربية العام الماضي في الاختبار طلب منه في الوضعية الادماجية كتب كلام لا تستطيعين قراته حتى وحدك وصلت للمدير ولم يحرك شئ كل ما في الامر انه تلميذ ولازم نساعفه ........
تلميذ اخر لم يكتله بل قاله شفهيا للاستاذة امام زملائه وغاب اسبوع ورجع عادي

تلميذ اخر الثانية تمتوسط اختبار علوم ولاستاذة تاخرت عن قراءة الاسئلة كانت تقراء للاقسام الاخرى ولما دخلت الاستاذة للقسم وقف وقال كلام امام الزملاء ذكور لا يقال حتى في الشارع ............ولا احد حرك ساكن وهي انهارت بالبكاء حاولنا مع الادارة على الاقل اسلوب رادع وانت تعرفي اسلوب التسويف ولان راه يدرس السنة الثالثة والله يهدي

انا في الحقيقة مازال لم يحدث لي هذا والحمد لله اجد في اوراق الاختبار او الفرض او التعبير استاذتي العزيزة احبك
او اتمنى ان تدرسيني العام القادم ...او انت امي الثانية

الحمد لله اجد كل عبارات المدح والحب...........
وربي يهدي تلاميذنا واولياؤهم والمدير والاساتذة

[لوز رشيد]

لدينا مصطلح مشهور في منطقة القبائل وهو متداول بين العامة عندما يتعلق الموضوع بالمنظومة التربوية وهو ان الوزير بصدد
تطبيق ما نسميه le ghiyoulisme في أوساط التلاميذ .... لست أدري كيف أترجم هذا المصطلح الى العربية وهو يعني تطبيق
تفكير الحمير (حاشاكم) على التلاميذ في جميع الأطوار....... أعتذر على المصطلح ولكن هذه هي الحقيقة المتداولة عندنا
الترجمة الحرفية لمصطلحك هي الحمارية ...

[animerz]

شكرااااا بارك الله فيك

[sarl02]

مدام انت استاذة وتلفظتي بلفظ -جغل- هذا لفظ تاع شارع ..لذا اتوقع من تلاميذك التلفظ باسوء من هذا و هذه هي النتيجة ......باختصار المنظومة التربوية التي يستوجب اصلاحها يتير الاستاذ احد اهم اضلاعها.

[عبد القادر28]

هذه اصلاحات بن بوزيد

[amar26366]

يا أختاه...أرجو ك لاتحاولي أن تنتظري الأنصاف من الأدارة...لأتفه الأسباب... الأدارة دائما تحمل الأستاذ المسؤولية...
بالأمس طردت بعض التلاميذ من القسم لأنهم لم يحضروا كتبهم ااتي كان يجب احضاره للزومها في تلك الحصة رغم أنني أخبرتهم في اليوم السابق بضرورة احضارها...فماذا حدث ..
جاء احد الأولياء ولما أخبرته الأدارة بما فعل ابنه...ماذا قال الولي...
" واش فيها كي مايجيبش كتابو...رانا في آخر العام..."
اليوم..اتصل بي مدير المؤسسة و قال لي بأنه ماكان يجب علي أن اخرج هؤلاء التلاميذ لأنه القوانين تمنع ذلك منعا باتا وانه كان يجب علي أن أترك التلاميذ في القسم وأجلسهم في آخر القاعة ولا أهتم بهم...
يظن بأننا ندرس ملائكة...
فاذا كان هذا هو حال الأستاذ ومعاناته اليومية مع التلاميذ و الأدارة و الأولياء...فماذا تنتظرين..؟
حسبنا الله و نعم الوكيل فيك يا وزارة التربية

[الجليس الصالح]

وأنا اصحح أوراق الفرض (أبدأ عادة بورقة تلميذ أو اثنين من المجتهدين لأفتح الشهية) ففجئت عندما وجدت في ورقة تلميذ (مستواه حسن عموما )في احدى الاجابات كلام السوء ...تابع
ماهي الاجرءات المتوقعة ؟ وماهي قررات مجلس التأديب في رايك؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في هده الحالة اعطيه العلامة التي يستحقها وحداري من الاتصال بالادارة لانها تؤزم الامور .
قدمي له نصيحة دون تهديد
الادارة ليست حلا والصفر ليس حلا
موفقة بادن الله

[kif]

انا من رايي يا استاذة لا تعيري له اي اهتمام وصدقيني سينتهي الموضوع عند هذا الحد

[bahiessoufi]

أنا أقول ما تفوتيهاش .أنا يا أستاذة أستاذ في المتوسط اكتشفت تلميذا يسبني بطريقة ملتوية يعني تحوير في الكلام وهذه الطريقة استعملها مع كل الاساتذة كلام لا عرفكم الله به ولكن للأسف والده زميل لنا فإضطررت لضربه وطرده لأيام ودون حتى ابلاغ للزملاء بما يتعرضون له من سب وشتيمة في وجوههم ودون أن يكتشفوا أنهم يشتمون.

[lotfi69]

لو كنت مكانكي لوبخته امام القسم و هددته ان كررها فالصفر هو علامته و ابويه من سيحضر المرة القادمة عن تجربة لن يجرئ

[bestof]

اخي افضل حل لا وجود لافضل منه هو استعاء ولي التلميذ بصفة مباشرة دون المرور على الادارة اي اتصال شخصي واطرح عليه الموضوع فان كان الولي متربي سيادب ابنه وتبقى القضية سرية لان الكلاب نتاع الادارة لو تقل لهم ذلك فتلك فرحتهم ويشهرون بك دون اقتراح اي حل لان الشعار الكاذب يقول
مصلحة التلميذ
لعنة الله على التلميذ ان كان من هذا النوع وعلى والديه وعلى من نجحو من النهار الاول
روح يا التعليم بالسلامة

[النويري]

وأنا اصحح أوراق الفرض (أبدأ عادة بورقة تلميذ أو اثنين من المجتهدين لأفتح الشهية) ففجئت عندما وجدت في ورقة تلميذ (مستواه حسن عموما )في احدى الاجابات كلام السوء ...تابع
ماهي الاجرءات المتوقعة ؟ وماهي قررات مجلس التأديب في رايك؟

ربما لأنه تعود على عدم تصحيح الأوراق فلم يجد ما يكتبه سوى عقليته

[النويري]

اخي افضل حل لا وجود لافضل منه هو استعاء ولي التلميذ بصفة مباشرة دون المرور على الادارة اي اتصال شخصي واطرح عليه الموضوع فان كان الولي متربي سيادب ابنه وتبقى القضية سرية لان الكلاب نتاع الادارة لو تقل لهم ذلك فتلك فرحتهم ويشهرون بك دون اقتراح اي حل لان الشعار الكاذب يقول
مصلحة التلميذ
لعنة الله على التلميذ ان كان من هذا النوع وعلى والديه وعلى من نجحو من النهار الاول
روح يا التعليم بالسلامة

أنت تلعن المراقبين و الأساتذة و المعلمين بما فيهم صاحبة الشكوى

[hayet2]

ولكن زميلتي الكريمة ، لم تذكري المستوى التعليمي لهذا التلميذ . هل هو في الثانوي أو في المتوسط؟ لأنه حسب ظني العقوبة تكون مختلفة