المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : جديد الدخول المدرسي 2011 / 2012


أماني قادة
2011-03-26, 08:39
قررت وزارة التربية الوطنية تخصيص دخولين مدرسيين حسب المناطق، حيث تم اقتراح الأول في 4 من شهر سبتمبر، أما الثاني فيكون يوم الـ11 سبتمبر، كما حددت الوزارة رزنامة العطل المدرسية بوتيرة محلية على خلاف العادة، وذلك ضمانا للمساواة بين التلاميذ المتمدرسين في مختلف المناطق الجغرافية فيما يتعلق بالحجم الساعي للتعليم وفترات العطل المدرسية. يشير مشروع الوثائر المدرسية الذي تحوز ''النهار'' على نسخة منه، أن الحجم الساعي للتوقيت المدرسي يشمل 32 أسبوعا، الأمر الذي سيسمح بتخفيف الضغط على عمل التلميذ، وذلك بتخفيف برنامج الأسبوع واليوم، مشيرا إلى أن عدد الأسابيع المخصص لتنفيذ البرامج أو تطبيق المناهج غير كافٍ مقارنة بالمقاييس الدولية. وفي هذا السياق، يوضح المشروع أن إعادة تنظيم الزمن الدراسي سيتم ضمن مبادئ أساسية، منها تدرج الزمن الدراسي وفق نمو الطفل، مع ضرورة ضمان المساواة بين التلاميذ المتمدرسين في مختلف المناطق الجغرافية، فيما يتعلق بالحجم الساعي للتعليم وفترات العطل المدرسية. واقترح المعهد الوطني للبحث التابع لوزارة التربية الوطنية من خلال مشروعه الأولي تنظيم السنة الدراسية حسب المناطق، حيث حدد تاريخ الدخول المدرسي للمنطقة الأولى في الـ٤ سبتمبر، أما بالنسبة إلى الأساتذة والمربين، فسيكون الدخول يوم الخميس 1 سبتمبر، وباقي المؤطرين تقرر خلال الـ28 أوت، وسيدرس التلاميذ خلال المرحلة الأولى 40 يوما، أي ما يعادل 8 أسابيع تنطلق من الـ4 سبتمبر 2011 إلى غاية 27 أكتوبر. فيما يخص المرحلة الثانية فقد حددتها الوزارة بين الفترة الممتدة من الـ16 أكتوبر إلى غاية 29 ديسمبر 2011 بحجم ساعي يقدر بـ8 أسابيع مما يعادل ٠٤ يوما من الدراسة، فيما قدر الحجم الساعي للمرحلة الثالثة بـ10 أسابيع، مما يعني 50 يوما من الدراسة، حيث تنطلق الدراسة بعد العطلة الشتوية مباشرة في الـ15 جانفي إلى غاية 22 مارس 2012 في المقابل، حددت المرحلة الرابعة من تاريخ الفاتح من شهر أفريل إلى غاية 24 من شهر ماي 2012 بالنسبة إلى الأقسام النهائية، وفيما يتعلق بتاريخ انتهاء الدروس في التعليم المتوسط، فسيكون يوم 13 ماي 2012 في الوقت الذي حدد فيه تاريخ انتهاء الدراسة لتلاميذ التعليم المتوسط والثانوي بتاريخ 7 جوان 2012 .

تاريخ استثنائي لانطلاق الإمتحانات الرسمية في المنطقة رقم1

حدد تاريخ الإختبارات الرسمية للمنطقة الأولى حسب الجدول الزمني التالي بالنسبة إلى الفصل الثالث للأقسام النهائية ابتداء من 20 ماي، فيما تنطلق امتحانات الفصل الثالث لتلاميذ التعليم المتوسط والثانوي ابتداءا من الـ17 جوان 2012 أما امتحانات السنة الرابعة متوسط واختبارات الفصل الثالث فستكون ابتداء من 27 ماي 2012

اقتراح عطلة خريفية جديدة لكل المناطق

ويتضمن مشروع الوثائر المدرسية مقترحا جديدا، يتعلق ببرمجة عطلة جديدة للتلاميذ سميت عطلة الخريف حسب المناطق، وهي تمتد من تاريخ 28 أكتوبر إلى غاية 5 نوفمبر 2011 أي حددت بـ9 أيام بالنسبة إلى المنطقة الأولى و15 يوما بالنسبة إلى المنطقة الثانية، فيما تقرر تقليص العطلة الشتوية إلى 9 أيام، حيث تمتد من 30 ديسمبر إلى غاية 7 جانفي 2012 أي ما يعادل 16 يوما، فيما تم تقليص عطلة الربيع إلى 9 أيام خلافا لما هو معمول به في السنوات الماضية، وهي تنطلق ابتداء من 23 مارس إلى غاية 12 مارس 2012 أما العطلة الصيفية فستكون خلال شهر جويلية.

الدخول المدرسي، العطلة والإختبارات في المنطقة الثانية

ويرتقب أن يكون الدخول المدرسي بالنسبة إلى التلاميذ المنتمين إلى المنطقة الثانية، يوم الأحد 11 سبتمبر 2011 أما الأساتذة فسيلتحقون بمناصب عملهم يوم الأربعاء 7 سبتمبر، والمؤطرين يوم الأحد 4 سبتمبر 2011 وتأتي المرحلة الأولى من 11 سبتمبر 2011 إلى 31 أكتوبر 2011 بمجموع 7 أسابيع ويومين، أي 37 يوما كاملا، أما عطلة الخريف فستكون في الفترة الممتدة ما بين الفاتح نوفمبر 2011 و16 نوفمبر 2011 أي 15 يوما. أما المرحلة الثانية، ستكون من 6 نوفمبر 2011 إلى 29 ديسمبر 2011 بمجموع 8 أسابيع، أي ما يعادل 40 يوما، على أن تأتي عطلة الشتاء في تسعة أيام، أي من 30 ديسمبر 2011 إلى 7 جانفي 2012 بينما المرحلة الثالثة ستكون يوم 8 جانفي 2012 إلى 22 مارس 2012 أي 11 أسبوعا بمجموع 55 يوما، وتليها عطلة الربيع في الفترة الممتدة من 32 مارس 2012 إلى غاية 26 مارس من نفس السنة، أي أربعة أيام فقط. وبالنسبة إلى المرحلة الرابعة، فستنطلق بتاريخ 27 مارس 2012 إلى غاية 24 ماي 2012 بإجمالي 8 أسابيع وثلاثة أيام، مما يعني 43 يوما بالنسبة إلى تلاميذ السنة الرابعة متوسط، على أن تنطلق امتحانات السنة الرابعة متوسط يوم 20 ماي 2012 ومن 27 مارس 2012 إلى غاية 17 ماي 2012 ''7 أسابيع و3 أيام''، مما يعني 38 يوما بالنسبة إلى طلبة النهائي في التعليم الثانوي واختباراتهم ستنطلق يوم 13 ماي 2012 . ومن 27 مارس 2012 إلى 31 ماي 2012 بمجموع 9 أسابيع و3 أيام، أي 48 يوما بالنسبة إلى تلاميذ السنتين الثانية والثالثة من التعليم المتوسط، والسنتين الأولى والثانية ثانوي، أما اختبارات الطور الإبتدائي فستنطلق يوم 3 جوان 2012 مما يعطينا في المجموع النهائي 36 أسبوعا، أو ما يعادل 180 يوم، مع عدم احتساب أيام الراحة الأسبوعية.
جريدة النهار اليومي

djober
2011-03-27, 08:00
مهزلة وراء مهزلة

مهزلة وراء مهزلة

مهزلة وراء مهزلة

مهزلة وراء مهزلة






مهزلة وراء مهزلة


مهزلة وراء مهزلة

مهزلة وراء مهزلة

djilboc
2011-03-27, 11:59
مهزلة مآلها إلى المزبلة

مولاث
2011-03-27, 12:16
الاصلاح كلمة حق اريد بها باطل

قلم تصحيح
2011-04-01, 18:38
يخربون بيوتهم بأيديهم


عمر الظلم قصييييييييييييييييييييير جدا

أبو اماني
2011-04-01, 21:12
الاصلاح كلمة حق اريد بها باطل

abk46
2011-04-03, 20:31
يقول المثل الشعبي تفلسف الحمار حتى مات جوعا

l'optimiste
2011-04-20, 18:22
من فضلكم أفيدوني كيف الطور الأول من 8 إلى14.30 والطور الثاني 8 إلى 16 رغم أن الطورين تعليم أبتدائي ونفس المدرسة أرجوكم أنا في انتظار الرد سريعا جزاكم االله كل خير

apolo_aures
2011-04-20, 18:36
الحقيقة مشروع التواتر يشير الى حذف 3 ساعات من كل حجم زمني و يضاف بالمقابل في عدد الأسابيع على مستوى السنة الدراسية.

kamereddine
2011-04-20, 20:53
الإصلاح في المنظومة التربوية هو غزالة ذلك الفيروس وهو بن بوزيد

abouaymen
2011-04-22, 18:11
فاقد الشيء لا يعطيه
المدرسة الجزائرية تحتضر وخاصة مع هذه القوانين والمراسيم الدورية التي تنطلق كالفقاعات حسب الأهواء ، اذا كانت السلطة لا تستطيع تثبيت تاريخ الدخول والخروج والعطل المدرسية هل باستطاعتها اصلاح ومسايرة التطور.. لأنها هي من تحتاج للإصلاح...
إن السلطة التتنفيذية ممثلة برئيس يمارس السياسة بمنطق تجاري و وزيره للتربية بن بوزيد لا يريدان خيرا لهذا الشعب لأنهم يسيرانه بمنطق غربي بحت وبمناهج نابعة من الفكر الغربي
هرمنا ولم نرى لحد الآن الرجل المناسب في المكان المناسب... متى يأتي الفرج ؟..

عمرو مصطفى
2011-04-22, 18:16
لاحول ولا قوة إلا بالله

dahmane42
2011-04-25, 17:32
لو كان اصيبوا المعلم يخدم 24 / 24 ساعة و التلاميذ في شهر جولية اشدهم ابلاد ميكي

زكرياء_الطيب
2011-04-29, 19:33
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الى العضو moh13
لا يجوز سب الحاكم"بوتفليقة وكلابه" وخاصة أن تعلن دلك
ولست انت من ينصح الحاكم ايضا لانك لست من اهل العلم
ولست أدري كيف فات المنتدى أن يحدف مشاركتك, رغم أن قوانين الاشتراك تمنع دكر أي شخص مهما كان بأي نعت من النعوت مهما كانت والا صار واجب حدفك من المنتدى

saihihacene
2011-04-30, 17:11
كما يقول المثل العامي عندنا:
جاء ايكحلها عماها
أظن بأن سيادة الوزير لا يعلم بأن أبناءنا صاروا يستعملون كل الوسائل من أجل التهرب من المدرسة.
طفل يبقى لمدة 7 ساعات فوق خشبة هذا والله جحيم أظن أن بن بوزيد لا يعرف الجزائر العميقة جيدا فهو لا يرى إلا مدارس بن عكنون والمرادية ومداس أبناء الشخصيات تبا لكم حطمتم أبناءنا

laaroussiotmani
2011-05-01, 14:16
ادا كان الرأس مريضا فالفريسة ما تلومهاش

samsam001
2011-05-03, 20:05
السلام عليكم ماذا نستطيع القول إلا أننا أصبحنا مثل فأران التجارب لكن هذه الأخيرة أحسن منا نحن الأساتذة و التلاميذ لأن من يقوم عليها يالتجارب هم علماء بمعنى الكلمة و ليس كهؤلاء الذين يتلاعبون بنا و بي أولادنا

drid
2011-05-03, 20:26
لكل مقام مقال ولا حول ولاقوة إلا بالله
لبلاد إذا خلات أيكون إذانها يهودي

sissasparo
2011-05-06, 22:27
كل سنة يوجد ماهو جديد هذا هو المغزى لكن لايهم إذا كان يمكن تطبيقه أم لاعلى الميدان للأسف الشديد.

محمد علي 12
2011-05-09, 21:45
ارحل يابن بوزيد

أحسن

كمال4325
2011-05-10, 20:58
مهزلة وراء مهزلة
بلاد التجارب.......

خالد1971
2011-05-11, 21:03
كيف يمكن لطالب أو تلميذ أن يدرس و يراجع و يجتهد بعد يوم مليء بالحشو و كثافة في الدروس و الحصص ، اللهم كن في عونهم و عوننا .
http://filaty.com/i/1105/65470/s.gif

صلاح أبو علي
2011-05-17, 21:28
لن تستقيم المدرسة الجزائرية بقررات إدارية. فيجب ان يستشار المربي و أهل الاختصاص، أجزم بأن لا المقاييس الدولية و لا القرارات الاستعجالية تخدم مدرستنا. لا يحق لكم أن تدمروها. فهذا الاصلاح الذي تتغنون به لم يكن من منطلق دراسات تختص بالبيئة و لا بالشخصية العربية و لا بالاديولوجية. يجب ان بنبثق من صميم المفكر الجزائري و همومه و تطلعاته، أبدا لن تخدمنا هذه المناهج الجديدة لأنها غير صالحة لأبنائنا و لا لتطلعاتهم. نعم نساير التقدم العلمي لكن بطريقتنا الخاصة، بالطريقة التي تناسبنا و ليس بالطرق التي تملى علينا بقرارات إدارية. أسأل أهل الاختصاص في علوم التربية و علم الاجتماع.نعم لإصلاح المدرسة لكن لا لمناهج حكم عليها بالعقم. جعلت أبنائنا دمى بل أخشاب مسندة. لقد منعته من التعبير عن ذاته منعته حتى من التواصل.صار عقيما لا ينتج حتى جملة. جعلت مستواه لا كما مستوى أقرانه ممن درسوا سالفا.كيف يطبق المنهاج بـ 45 و 50 تلميذا في قسم مظلم أشبه بالأكواخ عفوا. في حين أن من تستشيرونهم يطبقون المنهاج بـ 15 و 20 تلميذا كل ما يحتاجه ، لقد جردوا أبنائنا من تلك القيم التي كانت تحملها نصوص القراءة مثلا. و صارت الآن نصوصا و الله يستحي المربي أن يدرسها لأبنائه.نعم للتفتح لكن ليس بنسخ النصوص و لسقها.

رجاء الرحمة
2011-05-18, 23:07
صام وأفطر على بصلة متى سيكون المعلم معلما والتلميذ تلميذا في بلدنا لن يستقيم غصن هذه المنظومة حتى يضيع أولادنا ويجن معلمونا التجارب تكون على عينات وليس مدارس بأكملها منذ سنين ونحن قابعين في نفق التجارب قرار يمحي قرار وامتلأت السلة من كثرة الأوراق المهملة

رجاء الرحمة
2011-05-18, 23:10
لي ماهو ليك يعيك والآصلاح لم ينطلق من أرض واقعنا وهو ليس لنا ولا من انتاجنا

صلاح أبو علي
2011-05-19, 12:23
تذكرون معي أيها الاخوة الكريم، حين خرجت ألمانتيا من الحرب العالمية مدمرة اقتصادية منحطة اجتماعيا. فلقد أعطيت مهمة العلاج و النهوض بهذه الدولة لمجموعة من الخبراء و من بينهم العالم شاخت فوضع مخططا النجاعة و التصحيح للنهوض بألمانيا و طبق هذا المخطط و فعلا نهضت ألمانيا. و نفس وقت طلبت اندونسيا هذا المخطط و طبق بحذافيره لكن يا للمفاجأة. لم يستصغه الشعب الاندونسي و لم يحل مشاكلها.
تدرون لماذا ؟
لآنا هذا مخطط بحث فيه خبراء ألمان على شعب ألماني على أرض ألمانية على تفكير ألماني على معادلات ايديولوجية و جيو سياسية و موارد ألمانية و على نمط ألماني 100% .
فعلا لا يناسب أي أمة إلا الأمة الألمانية.

أبو صهيب2011
2011-05-19, 14:57
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQojPGWQHp506bdsTCd85CqpKUIP3nhK adwwkmLd7K6DPUTKCr0Xw

youcef445
2011-05-20, 11:33
rabi yehdihom w yeselah halhom

أبواياد
2011-05-21, 11:29
يا أماني قادة بارك الله فيك عافينا من جريدة الليل البهيم جريدة البلاط

جريدة الفتنة جريدة نقل الأخبار من و الى الطرف الأخر

عدوة العلم و المعلم

طلقتها بالأربعين فهل أنتم معي

http://i64.servimg.com/u/f64/14/24/22/94/image115.jpg

البركة في الزمن الجميل

طهراوي نبيل
2011-05-23, 22:15
يتكلمون عن ظاهرة التسرب المدرسي ويحاولون الحد من هذه الظاهرة أو القضاء عليها ،ألا يعلمون أنهم هم السبب الرئيسي في انتشارها وتفاقمها - برنامج مستورد/ كثيف/ محفظة ثقيلة/ حجم ساعي طويل....
أيعقل أن يبقي تلميذ في السنة الأولى ابتدائي 8ساعات والربع في المدرسة. الله يغفرلهم

0nouna9
2011-08-20, 19:15
شكرااااااااااااااااااااااااااا

latifa08
2011-08-26, 01:51
والتحضيري وين راه؟

sadam47
2011-08-28, 04:49
ربي يصبرنا حنا جهة الجنوب من اساتذة وتلاميذ نوكلوا ربي عليهم

adjila
2011-08-29, 16:52
ربي يجيب الخير ان شاء الله

arabi63
2011-09-04, 16:57
تقبل الله مناومنكم الصبام والقيام

alioui youcef
2011-09-05, 10:39
incroyable ! mais vrai !tous les enseignants algériens sont conscients de l’échec des reformes prônées par mr BENBOUZID malheureusement aucun syndicat n'a bougé le doigt pour demander une profonde réflexion sur cette reforme comme si leurs enfants étudient sur la planète mars leur seul souci c'est les augmentations et la gestion des oeuvres sociales pour faire des affaires et s'enrichir sur le dos des enseignements il est temps pour les enseignants de demander leur part NOUS N AVONS PAS BESOIN DE TUTEURS NOUS SOMMES MAJEURS ET VACCINES

douniazed
2011-09-05, 11:57
مهزلة وراء مهزلة


مهزلة وراء مهزلة

مهزلة وراء مهزلة

hassan2011
2011-09-06, 13:12
أفيدونا علي أي أساس تم برمجة العطل علي هذا النحو وكأننا لسنا في بلد واحد
نرجوا افادتنا بتوزيع المناطق حسب المدن وانتسابها لاي من المناطق الثلاثة

lyndachanel
2011-09-06, 16:01
ماذا تنتظرون هيا معا الى الحرية

tahar111
2011-10-03, 17:19
علاج المنظومة التربوية يكمن في استئصالالال الداء (بن بوزيد) سرطان قاتل

بلجود لخضر
2011-10-25, 21:38
فاقد الشيء لايعطيه

نعم والف نعم مهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــزلة

هزلت ياللمهزلة

بلجود لخضر
2011-10-25, 21:42
توزيع المناطق ارتجالي

المفروض عطلة واحدة لكل الاطوار وكل المناطق بدون استثناء

ايعقل تلميذ يستفيد ب 15 يوم واخر ب9 ايام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟