allmand

[asma chitti]

li 3andou allmand des sujet ou des fiche de lecon des expression ecrite please y7athomm ya3awan khawtou l 7aslinnnn ou inchalh rebiii yaf9kom ga3 ou jibou l bac avec mention 3lach lala 3awnouna

[شيماء13]

والله ماعندي ماعدا هذوك اللي حطيتهم هنا
ختي حطيلي السوجي تع الاختبار تاعكم ممكن؟؟ انا بالانتظار

[asma chitti]

7na katbana f sujet khtiiiii ms darouna 3la television un sujet deficile
en plus l expression ecrite 3la l internet

[asma chitti]

wach rako dayrin f allmand

[ip saadou]

j'ai bcp des sujet en allmand pdf avec la correction ida 7abitO je suis sur mon ******** http://www.********.com/#!/profile.php?id=1321853114

[asma chitti]

khtiiiiiiiiii basa7 win fahminiiii

[kadi.1992]

salam ida tekdro kol wahed yhet sujet ta" la composition

[dadi31]

Klassenarbeit N 2
Text :……………………………

Martin ist ein Junge von heute. Er ist 17 Jahre alt. Und so sieht er die Zukunft:
In 50 Jahren ist die Welt viel moderner als heute. Es gibt keine Autos mit giftigen Abgasen mehr, sondern nur noch Autos, die mit Wasser fahren. Die Häuser baut man nicht aus Stein oder Holz, sondern aus ****ll, und sie sehen wie Raumstationen aus. Diese großen ****llbauten verdrängen immer mehr die Gärten und Parks, und die Natur verschwindet aus den Städten.
Täglich machen neue Erfindungen das Leben immer leichter und bequemer. Alles funktioniert automatisch, ein Knopfdruck genügt, und alles wird elektronisch gesteuert*. Die Menschen brauchen nicht mehr zu arbeiten, sich nicht mehr zu bewegen, aber sie leben ungesund. Doch Krankheiten existieren auch nicht mehr, da es gegen alle ein Mittel gibt.
Nur gegen eins gibt es kein Mittel: gegen die Zerstörung der Umwelt.
So sehe ich die Welt in 50 Jahren: Ich bin umgeben von grauem ****ll, von Computern mit grünen und roten Lichtern. Das Leben ist dadurch nicht schöner, nur leichter.

Aus Pingpong Neu. Pingpong 3. Dein Deutschbuch
Max- Hueber Verlag

* Steuern: guider

I- Textverständnis: 7 Punkte
1) Fragen zum Text: (1x4)

a) Ist die Luft in 50 Jahren immer noch verschmutzt? Warum?
b) Was macht das Leben des Menschen mühelos und immer komfortabeler?
c) Was zerstört die Umwelt? Geben Sie Beispiele.
d)Erklären Sie den folgenden Satz:“ Da es gegen alle ein Mittel gibt“.

2) Richtig oder falsch? Begründen Sie Ihre Wahl mit einem Satz aus dem Text.( 0,25x4
a) Der technische Fortschritt erleichtert das Leben des Menschen.
Zitat:……………………………………………………………

b) In einigen Jahren wird die Zahl der Arbeitslosen größer sein .
Zitat:……………………………………………………………….
c) In 50 Jahren brauchen wir keine Krankenhäuser mehr.
Zitat:……………………………………………………….
d) Der technische Fortschritt hat das Leben des Menschen nicht
nur leichter gemacht, sondern schöner.
Zitat:……………………………………………………………….
3) Geben Sie dem Text einen Titel. (01)


4Kombinieren Sie . (0,25x4)
1. das ****ll a) der Baum
2. das Holz b) das Auto
3. die Krankheit c) das Eisen
4) das Transportmittel d) das Medikament

II- Sprachfähigkeit: 8 Punkte.
A) Wortschatz:
1) Ersetzen Sie das unterstrichene Wort durch sein Synonym aus dem Text: (0,25)

Der technische Fortschritt der letzten 50 Jahre ist erstaunlich. Wir haben ………. – d. h.
jeden Tag - neue Apparate.
2) Ersetzen Sie das unterstrichene Verb durch sein Gegenteil aus dem Text: (0,25)
Der „moderne Mensch“ ist auf dem besten Weg, die Schönheit der Natur zu zerstören. Er sollte aufhören, Häuser aus ****ll zu………………………
3) Welche Substantive gehören zu diesen Adjektiven? (0,25x2)
a) gesund: d….. ……………………………..
b) schön: d….. ……………………………..
4)Welche Substantive gehören zu diesen Verben? (0,25x2)
-bewegen: d…… …………………..
-umgeben: d…… …………………..
5 Ergänzen Sie mit dem passenden Wort ! (0,25x4)

a) Nimm dieses Medikament. Es ist ein wirksames ………….gegen Fieber. * Krankheit
b) Die Grippe ist eine……………………… *gesteuert
c) Willst du mir bitte zeigen, wie diese Maschine ……………………….? * rotem
d) Bei ……………Licht dürfen wir nicht fahren. *funktioniert
* Zukunft
* grünem
* Mittel
6) Übersetzen Sie ins Arabische. (0,5 P)
„Martin ist ein Junge von heute. Er ist 17 Jahre alt. Und so sieht er die Zukunft“.

B) Grammatik:
1- Welche Konjunktion passt zu welchem Satz? : ( damit – als – obwohl – weil ) (0,5x4)
a) Ich war noch klein / Es gab nicht so viele Autos.
b) Alles funktioniert automatisch / Der Mensch ist nicht glücklich.
c) Diese Autos verschmutzen die Luft nicht / Sie funktionieren mit Wasser.
d) Ich werde aktiv / Ich kann die Umwelt wirklich schützen.

2. Bilden Sie Relativsätze
Der Journalist spricht mit dem Dichter. Der Dichter ist bekannt

3-Bilden Sie Passivsätze
- Die Menschen sollen den Wald nicht zerstören.

4-Deklinieren Sie
-Mit chemisch….Kunstdünger muss man vorsichtig sein.
-Man hat ein…schön….und sauber….See in ein…..stinkend….
Abfallbecken verwandelt.
III-Schreibfähigkeit ( 05 Punkte)
-
Thema 1: Wer ist an der Zerstörung der Umwelt Schuld? Wie könnte man das Problem der Umweltverschmutzung lösen ?

[dadi31]

lv
Dichter der Revolution
Moufdi Zakaria wurde am 12. Juni 1908 in Beni Izguen in Ghardaia geboren,wo er seine ersten Unterrichte erhielt.
Danach studierte er in tunesischen Schulen, besonders an der Zeitouna-Universität in Tunis, wo er sein Diplom gemacht hatte.
Am Beginn der dreiβiger Jahre engagierte er sich in die politische und patriotische Aktion. Er war ein aktiver Mitglied innerhalb vieler anderen Parteien darunter der Front für Nationale Befreiung (FLN). Er hat zur Entwicklung der literarischen und politischen Aktivität in den Maghrebländern beigetragen. Von 1937 bis 1959 wurde er fünf Mal zur Haft verurteilt und ins Gefängnis geworfen.
Er war Generalsekretär der Partei des Algerischen Volks (PPA) und
Chefredakteur der Zeitung « Echaâb », die seit 1937 die Unabhängigkeit Algeriens verlangte. Seine Poesie spiegelte nicht nur die algerische Realität, sondern auch die Realität aller Maghrebländer wider.Er zeichnete sich in der patriotischen. Poesie aus und war für die Union der Maghrebländer. Moufdi Zakaria ist derTextdichter vieler Revolutionslieder, der Nationalhymne « Kassaman» und vieler anderen Volkslieder.
Er hat eine reiche literarische Produktion hinterlassen. Ein Teil seiner Werke ist bis heute noch nicht herausgegeben worden.Unter seinen Werken « die heilige Flamme »,« im Schatten der Olivenbäume » und sein ewiges Wunder-werk « das algerische Illiade ». Er starb am 17. August 1977 in Tunis und wurde in Beni Izguen beerdigt.
die Unabhängigkeit: indépendance
TEXTVERSTÄNDNIS (7Pte)
1-Richtig oder falsch?Begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat aus dem Text:
a) Moufdi Zakaria ist ein Dichter.
Zitat …………………………………..
b) Er erhielt seine ersten Unterrichte in Algier.
Zitat …………………………………..
c) Er wurde nie verhaftet.
Zitat …………………………………….
d) Er hat die Nationalhymme „ Kassaman“ geschrieben.
Zitat …………………………………………… .
2. Antworten Sie auf die folgenden Fragen .
a) Wann und wo wurde Moufdi Zakaria geboren?
b) Was drückte er durch seine Poesie?
c) Wie bezeichnet man heute Moufdi Zakaria?
d) Wann und wo starb er?
3. Kombinieren Sie .
a) Nachrichten 1) Roman
b) Schriftsteller 2) Flim
c) Regisseur 3) lesen
d) Bucher 4) zuhoren
II. SPRACHFÄHIGKEIT: (8Pte)
A) Wortschatz
1-Ersetzen Sie das unterstrichene Wort durch ein Synonym aus dem Text
-Der Schauspieler erholt sich immer vor Anfang der Vorstellung.
2. Schreiben Sie das Gegenteil des unterstrichenen Wortes aus demText .
-Früher gab es weniger Schriftsteller, aber……gibt es viele .
3-Übersetzen Sie ins Arabische.
Danach studierte er in tunesischen Schulen, besonders an der Zeitouna- Universität in Tunis, wo er sein Diplom gemacht hatte.
B) Grammatik
1) Setzen Sie den folgenden Satz ins Präteritum.dann ins Prasens.
-Er hat die Nationalhymme „ Kassaman“ geschrieben.
2) Setzen Sie den folgenden Satz ins Futur.
- Moufdi Zakaria ist der Textdichter vieler Revolutionslieder.
3) Ergänzen Sie das Relativpronomen.
-Die Kinder , ………. Mutter Schauspielerin ist, sind oft allein.
4)-Suchen sie aus dem Text einen passivsatz.
5)Deklinieren Sie.
-Für ihr ...Schriftstellerich....Arbeit wurde sie in d....arabisch….Landern bekannt.
III . SCHREIBFÄHIGKEIT: (5Pte)
THEMA 1 :
A -Schreiben Sie ein paar Zeilen über einen Dichter, Maler
Sänger, Komponisten……
THEMA 2
Schreiben Sie kurz über einen algerischen Dichter.

[ziko0077]

i have many samples of bac german
el youme nchallah nhothoum

[asma chitti]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[ibtessem]

thxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x

[sundo31]

خاصني فقرات بالالمانية