✿♥✿مراجــعة للسنة الثــــــ3ـــالثة متوسط ✿ ♥✿

[« شَيمآءْ »]

مرحبا
http://sl.glitter-graphics.net/pub/79/79082h0evyh0of3.gif
:dj_17: هذا الموضوع للمراجعه العامة لجميع المواد لكل طلاب السنة 3 متوسط
سنضع في هذا الموضوع اختبارات فروض و تمارين مع الحلول و حتى شرح الدروس سأقوم بتقديم تمارين لكم للماده التي تطلبوها و التي تواجهو فيها صعوبات و ان شاء الله سيفيدكم هذا الموضوع

http://sl.glitter-graphics.net/pub/792/792618xovzjj49aw.gif http://sl.glitter-graphics.net/pub/1706/1706891dz2nl6wfej.gif http://sl.glitter-graphics.net/pub/514/514908uvrnbxpc3m.gif



[« شَيمآءْ »]

انا في انتظار كم ؟ في اي مادة تريدون البدأ ؟؟

[« شَيمآءْ »]

في اي مادة تريدون ان نبدأ ؟؟؟:o

[@[نســـــيم ♥ الجـــــود]@]

شكرا جزيلا لكِ اختي



انا نقــــــول نبداو بالرياضــــــــيات

[« شَيمآءْ »]

ااوك الان سأضع تمارين في مادة الرياضيات

[نغمة حياة]

أكتب الكتابة العلمية لكل من
3.7 _0.12 _23.1_16.2

[« شَيمآءْ »]

هذا التمرين الاول : اليك العبارة الجبرية D حيث : D = (2x + 3)(7x – 2) j
1- أنشر ثم بسط العبارة D
2- أحسب D من أجل x = 2

[@[نســـــيم ♥ الجـــــود]@]

اوكــــي اختي



ارجو وضع تمارين للنشر و التبسيط





و بارك الله فيكم

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

شكراااااااااااااااا على الموضوع شيماااااااااااااااااء

[نغمة حياة]

سنحاول ان نحل تمارين ونفهم دروس ونحل مواضيع جماعة


ففي جماعتنا قوة

ساهمو في إثراء هده الصفحة بالتمارين والدروس والمواضيع

[« شَيمآءْ »]

أكتب الكتابة العلمية لكل من
3.7 _0.12 _23.1_16.2

الكتابة العلمية : ل 16.2= 1.62 × 10 اس 1
23.1 = 2.31 × 10 اس 1
0.12 = 1.2 × 10 اس - 1
3.7 = 3.7 × 10 اس 0


شكرا على التمرين افدتني به و لكن ارجو ان تقول لي هل صحيح ؟؟ و مين لي ماا فهم هذا الدرس ؟ تع الكتابة العلميه

[نغمة حياة]

إمتحان اللغة العربية

النــصّ
نحن على أعتاب عصرين ذهبيين : عصر المعلومات و العصر الذهبي للتنمية الفضائية ،وقد تكون الانترنت هي الوثاق الرابط بين حضارات كوننا الأرضي ، فحسب ، بل ستربط ـ أيضا ـ المجموعة بمجتمع العصر من البشر والآلات ، ويملك هذا المجتمع إمكانات مهولة للتقدم بحيث يحقق نهضة لأوضاع الإنسان ماديا وروحيا ، وعلى وشك أن ندخل إلى أحقاب جديدة في مجال التعليم والاستكشاف والتنمية ، إننا قابَ قوسين أو أدنى ما أن نغدوَ شعوبا رحّالة في الفضاء .

وتتوافر في الإنترنت الآن موارد فكرية ، وذهنية مذهلة ، وغير محدودة . فالواقع الافتراضي هو واجهة الاستخدام بين الإنسان والآلة ، ثم الإنسان ثانية . وها نحن نوشك (( أن نرتدي الزيّ الكونيّ)) . ويحِق لـنا أن نتطـلع إلى السماء ، وإلى أجواء الفضاء ، لنصل إلى النجوم ونلمسها بأيدينا. لقد أصبح المستقبل في متناول أيدينا من خلال خوذة معلومات ، وقفّاز في اليدين .
مجلة( الثقافة العالمية )الكويت
الأسـئـلــة
البناء الفكري (6ن)
1. ما فائدة الإنترنت ؟
2. كيف تجعل الإنترنت الكون ؟
3. إلامَ يتطلع الإنسان ؟
4. اشرح الكلمتين الآتيتين : أعتاب ـ أحقاب.
5. دلّ على معنى العبارة الآتية : (( قاب قوسين أو أدنى ))
البناء اللغوي (4ن)
1. أعرب ما فوق الخط واذكر محل إعراب الجملة الموضوعة بين مزدوجين .
2. بيّن نوع المشتقين الآتيين : رابط ـ محدودة .
3. ما نوع الجمعين الآتيين : أعوام ـ نجوم .
البناء الفني (2ن)
استبدل الكلمة بضدها فيما يأتي : التقدم ـ نهضة.
الوضعية الإدماجية (8ن)
لخّص النص السابق بأسلوبك الخاص ، مستعملاً ثلاث مصطلحات علمية و أسلوبي الشرط و الإنشاء .
حــظ سعـيـــد

[« شَيمآءْ »]

شكرا على الموضوع

[« شَيمآءْ »]

شكراااااااااااااااا على الموضوع شيماااااااااااااااااء

العفو اميمة
في اي مادة تواجهين صعوبات ؟

[@[نســـــيم ♥ الجـــــود]@]

بارك الله فيك اخي


انا عندي امتحان اللغة العربية نهار الاحد 20 فالشهر

[نبيلة المهبولة]

شفو اخواتي انا منيش فاهمة الدرس تاع تاع التناسبية تاع التحويلات والمسافة منيش فاهمتهم انا ختكم فهموهملي

[نبيلة المهبولة]

راني نستناااااااااااااااااااااا في فهمكم

[« شَيمآءْ »]

لا تخافي اختي الان راح افهمهلك

[نبيلة المهبولة]

شكراااااااااااااااااااا لكي اختي راني نستنا بصح كتبيهولي كامل جزاك الله الف خيرررررررررررررررررررر

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

العفو اميمة
في اي مادة تواجهين صعوبات ؟
انااااااااا الفيزيااااااااء
ما ني فاهمة فيها والو

[مشتاقة لفلسطين]

اتمنى المساعدة في مادة الفيزياء:1:

[نبيلة المهبولة]

اميمة متخميش نفهمو الرياضيات في التناسبية ومبعد ننتقلو للفيزياء رانا كامل مبلعين فيها انا وحدة منهمكون نقلك شحال ديت
متامنيش راسك ديت9

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

اميمة متخميش نفهمو الرياضيات في التناسبية ومبعد ننتقلو للفيزياء رانا كامل مبلعين فيها انا وحدة منهمكون نقلك شحال ديت
متامنيش راسك ديت9
تجيك في الصبر
انااااا 18 مي مع حريق الرااااااااااااااااس

[« شَيمآءْ »]

التناسبية : شوفي عندك جدول فيه الارقام التالية في الاعلى : 8 و 4 و 20
و في الاسفل 6 و 3 و 15
يطلبو منك هل هذا الجدول جدول تناسبية ؟ اذا كن جدول تناسبية ما هو معامل التناسبية ؟
انت لكي تعرفي انو هذا جدول تناسبية لازم تقسمي
8÷ 6
و 4÷ 3
و 20 ÷ 15
لما تقسميهم راح تلقي
8÷ 6 = 1.33
و 4÷ 3 = 1.33
و 20 ÷ 15= 1,33

بما ان النتائج كلها 1.33 نقول ان هذا الجدول جدول تناسبية و معامل التناسبية هو1.33
فهمتي ...؟؟؟ الان ساعطيكي تمرين عليه

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

التناسبية : شوفي عندك جدول فيه الارقام التالية في الاعلى : 8 و 4 و 20
و في الاسفل 6 و 3 و 15
يطلبو منك هل هذا الجدول جدول تناسبية ؟ اذا كن جدول تناسبية ما هو معامل التناسبية ؟
انت لكي تعرفي انو هذا جدول تناسبية لازم تقسمي
8÷ 6
و 4÷ 3
و 20 ÷ 15
لما تقسميهم راح تلقي
8÷ 6 = 1.33
و 4÷ 3 = 1.33
و 20 ÷ 15= 1,33

بما ان النتائج كلها 1.33 نقول ان هذا الجدول جدول تناسبية و معامل التناسبية هو1.33
فهمتي ...؟؟؟ الان ساعطيكي تمرين عليه
شكراااااااااااااا شرح وااااضح جدا

[« شَيمآءْ »]

الان سافهمكم كل شي تحتاجونه و لكن ااصبرو عليا

[ميليندا97]

شكرا حنا نبداو نهار الاربعاء 23 /02/2011

[« شَيمآءْ »]

نبيلة فهمتي ولا لاا ؟؟؟ خذي هذا التمرين حليه و ديريه : اليك الجدول التالي
الارقام الي في الاعلى : 0.4 و 28 و 12
و الارقام الي في الاسفل : 0.7 و 50 و 21
تحقق هل هذا الجدول جدول تناسبية ؟
اذا كان هذا الجدو ل في وضعية تناسبية فما هو معامل التناسبية ؟؟
:d

[@[نســـــيم ♥ الجـــــود]@]

بارك الله فيكِ شيماء


موضوع للتثبيت

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

الف مبرووووووووك اخي نسيمو التالق

[« شَيمآءْ »]

شكرا لك اخ نسيمو حقا يريد التثبيت لان ردك موجود فيه و مشاركتك نورت صفحتي

[ابتســا الامل مــة]

حنايا مقريناش النشر والتبسيط مازال ارجو ان تفهموني في الفيزياء من السلسلة الوضيفية الى اخر درس

[« شَيمآءْ »]

حنايا مقريناش النشر والتبسيط مازال ارجو ان تفهموني في الفيزياء من السلسلة الوضيفية الى اخر درس

اوك اختي وين اخر درس وصلتو فيه ؟؟

[مشتاقة لفلسطين]

اما نحن فبم 27_02_2011

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

حناااااااااا
11-02-27

[نبيلة المهبولة]

شيماء شكرااااااااااااا لكي اختي هدا سهل راني فاهماتو منيش فاهمة تاع
الحركة المنتظمة
ومقادير حاصل القسمة تحويل الوحدات
هدو منيش فاهمتهم

[نبيلة المهبولة]

راني نستنا فيه ان تفهميهولي

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

راني نستنا فيه ان تفهميهولي
حتى انا الحركة المنتظمة ما فهمتهاااااش
مي التحويلا تخدمي بالتحويلا نتاع الابتدائي
متلا
1 لتر تساوي 10 سل

[مطاطحة نصرالدين]

حناااااااااا
11-02-27

ana na9ra am3a omaima ya3ni kifha

[مطاطحة نصرالدين]

!!!!!!!!!!!!!!a7na rana retard bazefffffffffffffffffff a3likoum

[نبيلة المهبولة]

ياخواتي فهموهلي وعلاش ربي يجازيكم انشالله ليفهمهولي ربي ينجحو في قرايتو انشالله

[كريبع فاطمة الزهراء]

حناااااااااااااااا في 23.02.11

[نسيم الصبا]

حنا في 20/2/2011

[نسيم الصبا]

أريد اختبارات في مادة الفيزياء من فضلكم

[نسيم الصبا]

أريد مادة الفزياء و العلوم

[نسيم الصبا]

أريد مادة الفيزياء و العلوم

[˙·●♥عهد الاصدقاء♥●·˙]

اما نحن في 11-02-27

[koukou140]

حنا في 27-02-2011

[˙·●♥عهد الاصدقاء♥●·˙]

وين راحو الدروس تاع الفيزياء اختي...

[˙·●♥عهد الاصدقاء♥●·˙]

عطيوني بحث تاع توضيح كيف أن القشرة الأرضية غلاف غير مستقر بفل النشاط الداخلي للكرة الأرضية.



.

[youcef_remil]

فكرة ولا اروع

[youcef_remil]

وانا هنا للمساعدة

[nano nawel32]

إمتحان اللغة العربية

النــصّ
نحن على أعتاب عصرين ذهبيين : عصر المعلومات و العصر الذهبي للتنمية الفضائية ،وقد تكون الانترنت هي الوثاق الرابط بين حضارات كوننا الأرضي ، فحسب ، بل ستربط ـ أيضا ـ المجموعة بمجتمع العصر من البشر والآلات ، ويملك هذا المجتمع إمكانات مهولة للتقدم بحيث يحقق نهضة لأوضاع الإنسان ماديا وروحيا ، وعلى وشك أن ندخل إلى أحقاب جديدة في مجال التعليم والاستكشاف والتنمية ، إننا قابَ قوسين أو أدنى ما أن نغدوَ شعوبا رحّالة في الفضاء .

وتتوافر في الإنترنت الآن موارد فكرية ، وذهنية مذهلة ، وغير محدودة . فالواقع الافتراضي هو واجهة الاستخدام بين الإنسان والآلة ، ثم الإنسان ثانية . وها نحن نوشك (( أن نرتدي الزيّ الكونيّ)) . ويحِق لـنا أن نتطـلع إلى السماء ، وإلى أجواء الفضاء ، لنصل إلى النجوم ونلمسها بأيدينا. لقد أصبح المستقبل في متناول أيدينا من خلال خوذة معلومات ، وقفّاز في اليدين .
مجلة( الثقافة العالمية )الكويت
الأسـئـلــة
البناء الفكري (6ن)
1. ما فائدة الإنترنت ؟
2. كيف تجعل الإنترنت الكون ؟
3. إلامَ يتطلع الإنسان ؟
4. اشرح الكلمتين الآتيتين : أعتاب ـ أحقاب.
5. دلّ على معنى العبارة الآتية : (( قاب قوسين أو أدنى ))
البناء اللغوي (4ن)
1. أعرب ما فوق الخط واذكر محل إعراب الجملة الموضوعة بين مزدوجين .
2. بيّن نوع المشتقين الآتيين : رابط ـ محدودة .
3. ما نوع الجمعين الآتيين : أعوام ـ نجوم .
البناء الفني (2ن)
استبدل الكلمة بضدها فيما يأتي : التقدم ـ نهضة.
الوضعية الإدماجية (8ن)
لخّص النص السابق بأسلوبك الخاص ، مستعملاً ثلاث مصطلحات علمية و أسلوبي الشرط و الإنشاء .
حــظ سعـيـــد
هيا نبدو نحلوا

[kenza2011]

امتحاناتنا في :27/20/2011

http://natalycompta.blog.ouestjob.com/public/Mes%20images/Merci.jpg

[مانو]

انا في 24 مي برنامجنا كارتي والاجتماعيات كوارث

[نغمة حياة]

حمل من هنا إختبارات الفيزياء الفصل 2
http://arabsh.com/zr0e11s3kcuf.html

[نغمة حياة]

حمل إختبارات الفرنسية الفصل 2
http://www.zshare.net/download/5607720756513917/

[نغمة حياة]

حمل إختبارات الرياضيات الفصل 2
http://www.zshare.net/download/560500891cf83619/

[maria47]

نموذج في الفرنسية
Texte
C’est un animal domestique. Il est très apprécie et élevé par l’homme car, il lui rend un grand service, dans sa vie quotidienne. Cet animal est herbivore. L’homme le considère un moyen de transport efficace, sans qu’il dépense trop d’argent, pour réaliser son besoin.
Alors, le cheval est capable de traire un chariot surchargé et peut, aussi, transporter, sur son dos, des personnes, durant une longue distance. La raison pour laquelle les paysans s’en servent énormément, afin de labourer la terre, transporter ses marchandises, participer à la course,……etc.
Questions
I) Compréhension de l’écrit 08pts
A\ Choisis la bonne réponse :
1) De quoi parle-t-on dans ce texte ?
Une personne b) Une plante c) Un animal
2) De quel animal s’agit-il ?
a) Une vache b) Un cheval c) Un âne
B\ Réponds par vrai ou faux.
1) Le cheval est un animal sauvage. (…………..)
2) Il représente un moyen de transport. (…………..)
C\ Coches la bonne repense : (X)
L’homme élève le cheval pour assurer :
a) Le combat ۝ b) Le transport ۝ c) La promenade ۝
D\ Par qui le cheval est-il élève ?
II) Fonctionnement de la langue 08pts
1\ Donne le synonyme et l’antonyme du mot suivant :
Grand = ".......... ", ≠ " .......’
a) Décompose la phrase suivante en groupes :
Le cheval est élevé par l’homme.

b) Relève du texte un GP.c.c .but.
3\ À partir du verbe souligné, indique le temps de cette phrase :
Cet animal est herbivore
b) 4\ Ecris au féminin pluriel :
Cet animal est herbivore.

c) III) Expression écrite 04pts Complète par : il – chasse - inefficace – sauvage.
Le loup est un animal .............L’homme le ............souvent parce qu’......... est horrible et ..........pour la sécurité des animaux domestiques.

[« شَيمآءْ »]

راني نستنا فيه ان تفهميهولي

شيماء شكرااااااااااااا لكي اختي هدا سهل راني فاهماتو منيش فاهمة تاع
الحركة المنتظمة
ومقادير حاصل القسمة تحويل الوحدات
هدو منيش فاهمتهم

هذا سهل شوفي االسرعة = المسافة على الزمن

نشاط : قطع سائق سيارة مسافة 20 كم خلال 15 دقيقة
كم كيلومتر يقطع في مدهH 0.75 ؟
ما هي المدة اللازمة لقطع 35 كم ؟

شوفي هنا نديرو عملية ثلاثية يعني : نديرو بالرابع المتناسب
20 كم قطعها في 15 دقيقة
اذن فيH 0.75 كم سيقطع ؟
اولا لازم تحولي 15 دقيقة كيما 0.75 h
نعرف ان الساعة فيها 60 دقيقة و انتي عندك 15 دقيقة لكي تعرفي كم ساعة فيها باينة انه لا تتجاوز ساعة و لكن لازم تكون بالساعات حتى و لو كانت 0 فاصل المهم الي وراء 0.
اذن تديري 15 دقيقة ÷ 60 دقيقة = 0.25 H
h يعني heure يعني ساعة 1
المهم الان حولنا 15 دقيقة الي الساعات و هي 0.25 h
الان نكمل السؤال الاول
كم يقطع في مده 0.75 سا
نديرو عملية ثلاثية اي
في 20 كيلو متر قطع --------------------------------------------- 0.25 سا اي 15 دقيقة و لكن عندما نجري العمليه لازم نضع 0.25 لان عندما نتعامل بالكيلومتر لازن نتعامل بالساعات في الزمن
؟ ---------------------------------------------------- 0.75 ساا
اذن تديري 0.75 × 20 كم على 0.25 =60 كم و هذه هي المسافة
المهم انا ساذهب الان و لاحقا سأكمل لك الشرح

[نغمة حياة]

أشكر كل من يسعى في إثراء الصفحة

[« شَيمآءْ »]

هيا نكمل ؟ من يريد مساعدة او شرح ؟؟

[قطر الندى17]

مااااااااااااااااااااااااااااااااررررررررررررررررر ررررسسسسسسسسسسسسيييييييييييييييييييييييييييييي

[SABRINATA]

شكرا على الموضوع واتمنى تمارين في الفرنسية...........

[« شَيمآءْ »]

شكرا على الموضوع واتمنى تمارين في الفرنسية...........

في اي درس ؟
انا اسفة اختي عليا المغادرة الان عند دخولي المرة المقبلة سأضعلك كل ما تحتاجينه

[//هاجر//]

موضوع ممتاز

[نبيلة المهبولة]

شكررررررا لكي اختي شيماء

[نغمة حياة]

فلنبدأ في الإجابة

[مانو]

-تمهيد: بعد سقوط القسطنطينية وهجرة علمائها إلى ايطالياشهدت أوروبا بديات بذور نهضة شاملة ساعدها في ذلك الحضارة الإسلامية عبر منافذعديدة منها:
-الحروب الصليبية
-صقلية والأندلس
-الاقتباس

-تعريفالنهضة:هي حركة إحياء التراث القديم وبعثه من بشكل يسمح بتطوير أسس الحياة الثقافيةوالسياسية والدينية...
3-الإصلاح الديني: نتيجة فساد الكنيسة والعاملين فيهاخلال العصر الوسيط ظهرت كرد فعل على ذلك حركة إصلاحية دينية ابززها اللوثرية والتيتولد عنها مذاهب دينية متصارعة وحركة استعمارية تبشيرية.
4-الممالك والدولالأوروبية: كان لازدهار وانتعاش التجارة مع المسلمين عبر البحر المتوسط وانتشاراللغات القومية والطباعة وتطور العلوم وضعف سلطة الكنيسة وزوال الإمبراطوريةالقديمة وقيام حكومات محلية ...أدى الى بروز ممالك ودول أوروبية حديثة كفرنساوبريطانيا وايطاليا...

-الكشوفات الجغرافية: مع نهاية العصر الوسيط نشطتالحركة التجارية مع الشرق (الصين والهند...)ولإيجاد طرق أخرى أقرب مع هذه الدولعرفت أوروبا الكشوفات الجغرافية فعرفوا أمريكا ورأس الرجاء الصالح وباب المندبومضيق ماجلان...



الموضوع: الخلافةالعثمانية-1-


-نشأتها: ظهر الأتراك العثمانيون سنة 1299م بعدالعباسيون، تنسب إلى مؤسسها عثمان بن أرطغرل بآسيا الصغرى حيث أقامت دولة قويةوأعلنت الخلافة الإسلامية، سقطت الخلافة العثمانية سنة1924م.

2-تطورها:يعودأصلهم إلى عشيرة قابي في بلاد تركستان، خدموا تحت سلطة الدولة السلجوقية، حاربواالمغول والبيزنطيين، منحهم السلاجقة إمارة بالقرب من آسيا الصغرى، سرعانا ما توسعواشرقا وغربا وأعلنوا الخلافة عام 1518م بعد ضم الحجاز (مكة والمدينة)

3-إنجازاتها:
أ-الجانب السياسي: لقب الحاكم بالسلطان يساعده الصدرالأعظم ومجموعة من الباشوات بالإضافة إلى الديوان وشيخ الإسلام والقاضي قسمت الدولةإلى إيالات يحكمها الباشا.
ب-الجانب العسكري: كان الجيش يتألف من ثلاث فرق هيالسباهين والانكشاريين والجيش البحري وهو الأسطول البحري.

-أهم السلاطين: تعاقب على حكم الدولة العثمانية أربعون حاكما جمعوا في أيديهم السلطة الدينيةوالسياسية من أشهرهم:
-عثمان الأول
-أو رخان
-مراد الأول
-محمد الثاني (الفاتح)
-بايزيد الثاني
-سليم الأول
-سليمان القانوني
-سليمالثاني.



الموضوع: الخلافةالعثمانية-2-


-توسعات الدولة العثمانية: شملت كل أوروبا والبلادالعربية (آسيا، أوروبا، إفريقيا).
أ-التوسع العثماني في أوروبا: استولوا علىالمناطق المشرفة على بحر مرمرة والبحر الأسود شرقا كما وصلوا إلىالبلقان.


ب-فتح القسطنطينية:بحلول سنة1400 اتجهت أنظارهم إلى عاصمةالإمبراطورية البيزنطية حيث ضرب الحصار الأول عام 1400 والثاني في1422 والثالث في 1453 الذي دام شهرين حيث استطاع محمد الثاني الملقب بالفاتح في 29ماي 1453 من دخولالقسطنطينية ونقل العاصمة من أدرنة إليها حيث عرفت بإسلام بول (اسطنبول).


ج-نتائج فتح القسطنطينية:
- تحقيق حلم المسلمين الأوائلبنشر الإسلام في أوروبا.
- استرجاع هيبة الدولة الإسلامية بوجود الدولةالعثمانية.
- ظهور سلاح جديد بيد العثمانيين وهو المدفعية.
- فتح القسطنطينيةساهم في نهضة أوروبا.


د- ضم البلاد العربية وإعلان الخلافة: تم ضم بلادالشام عام 1516م بعد هزيمة المماليك في معركة مرج دابق ومصر سنة1517 ثم نلتها بلادالحجاز حيث تنازل الخليفة العباسي المتوكل عن الخلافة إلى السلطان العثماني سليمالثاني كما ضمت العراق



-الحضارة العثمانية:إن القوة العسكريةللخلافة العثمانية مكن من توقيف الزحف الصليبي للعالم الإسلامي ولم يصاحب التطورالعسكري الحياة الفكرية والعلمية، باستثناء الجانب الديني كما اهتموا بالجانبالعمراني خاصة المساجد أعظمها أبو أيوب الأنصاري وقد ألحقت بالمساجد المدارسوالمستشفيات واهتموا بالفنادق والحمامات.
.

الوحدة: الخلافة العثمانية والجزائر من القرن15م إلى القرن17م

الموضوع: الوحدة فيظل الخلافة-1-

1/: الوحدة والترابط في ظل الخلافة العثمانية: تمكنتالدولة العثمانية من توحيد أجزاء العالم الإسلامي فهي تعتبر من اكبر الدولالإسلامية من حيث التحكم في أجزاء العالم الإسلامي وقد عاش العالم الإسلامي فيعهدها عصرا من القوة والازدهار

2/: مواجهة المد المسيحي: في بداية العصرالحديث كانت سواحل العالم الإسلامي عرضة لقرصنة الدول الأوروبية وخاصة الأسبانوالبرتغال مما جعل الدولة العثمانية تتصدى لهذا


3/: الدفاع عن المسلمين: أخذت الدولة العثمانية على عاتقها الدفاع عن المسلمين وخاصة وإنها تمثل الخلافةالإسلامية ومن أهم ما قامت به:
- نجدة مهاجري الأندلس
- تحرير سواحل المغربالعربي





4/: حضارة العثمانيين : لقد حققوا حضارة عظيمة منانجازاتها ومميزاتها:
- توحيد العالم الإسلامي
- التصدي للمد المسيحي
- تقسيم البلاد إلى 7 مقاطعات كبرى
- بناء المساجد والمدارس



الموضوع: الوحدة في ظل الخلافة-2-

1-أسباب التحرش الأسبانيوالبرتغالي على سواحل بلاد المغرب:تعرضت سواحل دول المغرب العربي في القرن 16م الىاعتداءات أسبانية وبرتغالية تتمثل في:
-مواصلة الحروب الصليبية ومحاولة تنصيرسكان بلاد المغرب.
-مطاردة المسلمين الفارين من الأندلس والانتقام منالمغاربة.
--ضعف الحياة الاقتصادية للأندلس بعد مغادرة المسلمينللمنطقة.
-استغلال خيرات المغرب.
- ضعف دول المغرب وانقسامه والتنافس بينالأمراء على الحكم

2-أسباب عجز دول المغرب عن رد التحرشاتالمسيحية:
-تفتت المغرب إلى دويلات ضعيفة.
- الصراع بين دول المغرب من أجلإعادة مجد الموحدين
-انقسام دويلات المغرب إلى إمارات صغيرة تتنافس على الحكممثل بجاية والجزائر وتلمسان في الدولة الزيانية.
-توحد الإمارات الأوروبية فيدول قوية عسكريا مثل الأسبان والفرنسيين والبرتغاليين.


3-البحريةالعثمانية بالجزائر:كون العثمانيون أسطولا عظيما تمكنوا منها من خلاله بسط نفوذهمعلى مناطق كثيرة منها القسطنطينية والمدن الساحلية للبحر المتوسط كما شاركت البحريةالعثمانية في طرد الأسبان من سواحل بلاد المغرب ومساعدة مهاجري الأندلس من الانتقالإلى الجزائر والمغرب وتونس وقد ساعدوا الجزائريين في بناء الأسطول الجزائري الذيشارك إلى جانب الأسطول العثماني في عدة معارك أشهرها ليبنايت 1571والحرب الروسيةالعثمانية 1787، وحروب الدولة العثمانية لإخراج نابليون من مصر في 1798م ومعركةنافرين1827م


الموضوع: الجزائر والخلافةالعثمانية-1-

-مقدمة:كان لعلاقة العداء بين دول المغرب وقوة الأسبانوالبرتغال وتعرض سواحل المغرب الإسلامي للاعتداءات المسيحية دور في طلب الأهاليالنجدة من الدولة العثمانية التي لبت النداء.

2-التنظيم السياسي للجزائر فيالعهد العثماني:أصبحت الجزائر ولاية عثمانية يحكمها بايلر باي هو خير الدين حيث كانالباي يعين من طرف السلطان العثماني مباشرة وخوفا من انفراد الحاكم بالسلطة تمتغيير نظام الحكم إلى الباشوات سنة1588 وحدد الحكم ب 3سنوات ثم سيطر الآغاوات علىالسلطة عام 1659، وبسبب قوة رياس البحر انفراد بالحكم الدايات من عام 1671م إلىغاية الاحتلال الفرنسي 1830 وفي عهدهم استقلت الجزائر نهائيا عن الخلافة العثمانيةوبقيت تابعة لها اسميا فقط.

3-التنظيم الإداري للجزائر:قسمت إداريا إلى ثلاثمقاطعات (بايلكات)هي:
-بايلك الشرق عاصمته قسنطينة.
-بايلك التيطري عاصمتهالمدية وتضم الوسط.
-بايلك الغرب عاصمته مازونةثم معسكر ثم وهران.
-- بالإضافة إلى دار السلطان وتضم الجزائر وضواحيها واستقر الهيكل الإداري بشكل واضحفي عهد الدايات.

4-التنظيم العسكري: تكون الجيش الجزائري من ثلاث فرق هيالسباهين والانكشاريين والجيش البحري يشرف عليهم:
-مجلس الديوان العسكري(رؤساءالجند)
-مجلس الرياس ويضم قادة البحرية ورؤساء المراكب
وقد برزت أهمية الجيشوالأسطول البحري في عهد الدايات(1671-1830م)


الموضوع: الجزائر والخلافة العثمانية-2-


1-الجانب الاقتصادي للجزائرالعثمانية:
أ-الزراعة: عرفت ازدهارا كبيرا تميزت بتنوع ووفرة المنتوجات الغذائيةكالحبوب والأشجار المثمرة والبقول والخضر بمختلف أنواعها نتيجة وفرة الأراضي الخصبةوخصوصا المروية منها، كما جلب الأندلسيون معهم زراعة البستنة وتربية دودة القزوتقطير الزهور.

ب- الصناعة: كانت المدن الجزائرية تختص بالصناعات الحرفيةمثل الصناعة الجلدية والنسيجية والأواني والزجاج...وقد كانت هذه الصناعات غيرمسايرة للتطورات الواقعة في أوروبا.

ج-التجارة:كان للأسطول البحري الجزائريدورا كبيرا في حماية التجارة الوطنية وكذلك ما يدره من غنائم كثيرة وإتاوات مفروضةعلى أساطيل الدول الأجنبية من أهم صادراتها القمح والصوف مقابل استيرادها الموادالصناعية والأقمشة...

2-الجانب الاجتماعي:تكون سكان الجزائر من ثلاث فئاتهي:
أ-الفئة الحضرية: سكان المدن وهم الأقلية التركية الكثيرة الامتيازاتبالإضافة إلى جماعة الكراغلة والحضر والأشراف والنبلاء والأندلسين.
ب- الفئةالريفية: وهم الأغلبية 90% من السكان يمارسون الزراعة والرعي.
ج-الفئة الأجنبية: وهم اليهود المهاجرين من الأندلس والأسرى الأوروبيين كما احتكر اليهود قطاعالمالية


3- الجانب الثقافي: عاش المجتمع الجزائري على ما ورثه منالثقافة الإسلامية التي ازدهرت في العصر الوسيط (تيهرت-بجاية –تلمسان)ولم يسايرثقافة العصر الحديث، كما لعبت الزوايا والطرق الصوفية دورا بارزا في نشر العلموالمعرفة، وارتكز التعليم على
الجانب الديني.


الموضوع: المؤسسات الثقافية والعلمية بالجزائر في العهد العثماني


مقدمة: كان الشعب الجزائري في الفترة بين القرنين ( 15 و17 ) يعيش على المقومات الثقافية التي ورثها عن العالم الإسلامي في العصرالوسيط


1/: المؤسسات الثقافية: شملت المدارس والمساجد والزواياوالكتاتيب حيث كان معظم الجزائريين يجيدون القراءة والكتابة مما مكن من نشر الثقافةالإسلامية



2/: الوضعية الثقافية:
- التعليم لم يكن من اختصاصالحكومة بل اعتمد على مبادرة المحسنين والجمعيات الخيرية
- عدم وجود جامعاتومعاهد عليا
- اقتصار التعليم على تحفيظ القرآن وتعليم مبادئ القراءة والكتابة

3/: النتيجة المترتبة عن الوضعية الثقافية : إن هذه الوضعية الثقافية أدتإلى عدم اطلاع الجزائريين لما كان يحدث في العالم من تطورات تقنية واختراعات حديثةفنتجت عنها عزلة وانغلاقا عن مسايرة ثقافة العصر


الموضوع: مظاهر كيان الدولة الجزائرية-1-

-توطئة: استكملتالجزائر في القرن 17م بناء مؤسساتها كدولة كاملة السيادة مما ساعدها على القيامبدور حضاري بفضل قوة أسطولها البحري، مما دفع بالدول الأوروبية إلى إقامة علاقاتدبلوماسية وتجارية مع الجزائر.

1/: مظاهر السيادة الجزائرية:
ا/: العلاقات الخارجية:لقد أقامت علاقات خارجية مع الدول الأجنبية وتجلى ذالك في مايلي:
- المعاهدات والتعاون: وخاصة الاتفاقيات التجارية
- التمثيل الدبلوماسي: حيث كان لها سفراء بالخارج وكان للدول الأخرى سفراء بالجزائر
ب/: صك النقود: حيثكان للجزائر عملة خاصة بها
ج/: الجيش الجزائري: حيث كان لها جيشاقويا


2/: علاقات الجزائر بمختلف الدول :
- مع الدولة العثمانية: كانتعلاقات حسنة والدليل على ذالك:
- مساندة الأسطول الجزائري للأسطول العثماني فيحروبه ضد الأوروبيين
- إرسال الهدايا للسلطان العثماني
-مع أوروبا والولاياتالمتحدة الأمريكية:أقامت علاقات سياسية وتجارية بشكل منفرد بدافع التفريغ بين دولأوروبا والحيلولة دون توحدها وتحالفها ضد الجزائر.
-مع فرنسا: كانت حسنة ثم ساءتبسبب أزمة الديون
-مع بقية دول أوروبا:سارعت كل من البرتغال وهولندا والسويدإلى إقامة علاقات دبلوماسية مع تأمين سفنها التجارية العابرة للبحر المتوسط.
-معالولايات المتحدة الأمريكية:سعت إلى إقامة علاقة صداقة وتعاون مع الجزائر من أجلحماية سفنها في البحر المتوسط حيث أبرمت معاهدة سلام 1795.


3-البحريةالجزائرية: اهتمت الجزائر بتقوية أسطولها البحري منذ القرن 16م نتيجة القرصنةالمسيحية في البحر المتوسط والهجومات المسيحية على السواحل الجزائرية وكون الداياتوقبلهم البايات من رجال البحرية...وتوفر الموانئ الطبيعية والمواد الأوليةكالخشب...
* دور الأسطول الجزائري على العيد الداخلي والخارجي:
-إثراء خزينةالجزائر بالغنائم والإتاوات...

-توفر الأمن في المنطقة والدفاع عنالوطن.
-التصدي للحملات الأسبانية وتحرير المرسى.
-حماية التجارة الإسلاميةونقل مهاجري الأندلس.
- المشاركة مع الأسطول العثماني في الحروب ضد التحالفالأوروبي.



الموضوع: البحريةالجزائرية

1-نشأة الأسطول: نتيجة تعرض سواحل المغرب الإسلاميللاعتداءات الأسبانية والبرتغالية ووفرة المواد الأولية واليد العاملةالماهرة(الأندلسيون) وسيطرة رياس البحر على السلطة في احتكاكهم بالعثمانيين...كلهذه العوامل ساعدت على إنشاء أسطول بحري قوي تكون من القطع الآتية:
أ- السفنالضخمة:مثل القالير-الغليوطة-الشبك-الطريدة-الفوستة...
ب-المراكب الصغيرة مثل: الكرافيل- البولاكة – الشاطية-الكوفريت...
وأشهر السفن الجزائرية سفينة ابنالغواص، المظهر، الصافي، أماني الهدى، الهلال، الأسد الأبيض نصر الإسلام، مفتاحالجهاد...
ولكل سفينة طاقم بشري يختلف حسب حجم السفينة إضافة إلى الجنودالمتواجدين على متنها.

2-قيادة السفينة: يشمل على قيادة متمكنةأبرزهم:
-وكيل الخرج: أو البحرية وهو الرئيس الأعلى لجميع السفنوالمراكب.
-قائد المرسى: المسؤول عن الميناء وشرطته والمخازن يساعده ثلاثضباط.
-الرياس: قادة السفن البحرية أشهرهم صالح رايس والرايسحميدو...



3- تأزم العلاقات مع الغرب المسيحي: ظهور بوادر التوتر بعدأن دخلت أوروبا مرحلة الثورة الصناعية وعدم مواكبة الصناعة الجزائرية لهذا التطورمما أدى إلى اختلال التوازن العسكري بين الطرفين الجزائري والأوروبي من مظاهره شنحملات عسكرية متكررة على الموانئ الجزائرية بهدف إضعاف القوة البحرية الجزائرية وشلنشاطها الاقتصادي والعسكري

4-الهجمات الأوروبية المتكررة علىالجزائر:
-حملة بريطانيا على مدينة الجزائر عامي 1660-1670 وحملة أكسموث سنة1816بدعوى تنفيذ قرار مؤتمر فيينا.
- الحملة الفرنسية على الجزائر وشرشال عامي 1682-1683م
-الحملة الأسبانية على وهران في جويلية 1732م
-معركة ميناءالجزائر ضد القوات الفرنسية في 4 أكتوبر 1827م.


5-البحرية الجزائريةوالمؤتمرات الدولية: حاولت الدول الأوروبية أن تتحالف ضد الجزائر وذلك من خلال طرحقضية وأسطولها في مؤتمر فيينا عام1815م ومؤتمر اكس لاشابيل1818م وذلك كله من أجلالقضاء على السيادة البحرية الجزائرية في الحوض المتوسط.


الموضوع: الاحتلال الفرنسي للجزائر -1-
توطئة:من نتائج الثورةالصناعية في فرنسا هو قيام هذه الأخيرة باحتلال الجزائر لاستغلالخيراتها.
1-افتعال الذرائع والمبررات لاحتلال الجزائر: من جملة مبررات فرنسا فياحتلالها الجزائر ما يأتي:- تجرأ الداي على هدم حصون المؤسسات الفرنسية التجارية (المرجان) بالساحل الشرقي للجزائر (الامتيازات)
- إصدار الداي قرار يمنع حريةاحتكار صيد المرجان من طرف فرنسا سنة 1826 لكن لكل الدول.
- إجبار القنصلالفرنسي على مغادرة الجزائر سنة1814م
- حجز الأسطول الجزائري للباخرة الفرنسيةفي ميناء عنابة دون إعطاء مبرر لذلك.
-رفض الداي التوقيع على وثيقة مقررات اكسلاشابيل1818م.
- قيام الأسطول الجزائري بتفتيش السفن الفرنسية خارقا بذلك معاهدةالهدنة1826-1827م

-حادثة المروحة وعدم اعتذار الداي حسين للأمةالفرنسية


2-الأسباب والدوافع الحقيقية للاحتلال:
أ-الأسبابالاقتصادية: نتيجة غنى الجزائر اقتصاديا كالمرجان والموانئ والخشب والسهول والحبوبوالملح والمعادن...أدىالى بروز أطماع الفرنسية والبريطانية وتجلى ذلك منذ تأسيسالشركة الملكية الأفريقية الفرنسية بميناء عنابة والقالة وحملة أكسموث 1816م.
ب-الدوافع السياسية: تتمثل في:
-إسكات المعارضة السياسيةوالفرنسية.
-تغطية شارل العاشر لأعماله الاستبدادية.
-توجيه الرأي العامالفرنسي نحو الخارج
-الانتقام لشرف فرنسا المزعوم.
ج-الدوافع الدينية: يشمل
-الحقد الصليبي الدفين.
-الادعاء بنشر الحضارة والدينالمسيحي.
د-العامل العسكري: يتمثل في:
- استغلال فرصة تحطم معظم وحداتالأسطول الجزائري في معركة نافرين جنوب اليونان 1827.
- بروز القوة الفرنسيةالبحرية والتي تطورت مع الثورة الصناعية.


الموضوع: الاحتلال الفرنسي للجزائر -2-


-توطئة:بعد تحطم وحدات الأسطولالجزائري في معركة نافرين مهدت فرنسا لاحتلال الجزائر بفرض عقوبات عسكرية واقتصاديةتمهيدا للسيطرة عليها.

1-مراحل الاحتلال:مر بمرحلتين هما:
أ- مرحلةالحصار العسكري: من 16 جوان 1827 إلى 14 جوان 1830م فرضت فيه فرنسا حصارا بحريا حولالمياه الإقليمية للجزائر بهدف:
- إضعاف القوة الاقتصادية للجزائر (النشاطالبحري)
- إيجاد ثغرة لدخول الجيش الفرنسي للجزائر.
-لانفراد فرنسا باحتلالالجزائر دون غيرها من دول أوروبا
- إقناع الدول الأوروبية بالأهمية السياسيةوالدينية في إخضاع الجزائر.
ب- مرحلة الهجوم وسقوط العاصمة: في 7 فيفري 1830مأصدر ملك فرنسا قرارا يقضي بتجهيز الحملة العسكرية لاحتلال الجزائر حيث غادرتالقوات الفرنسية ميناء طولون في 25 ماي 1830متجهة للجزائر بقيادة وزير الحربيةالفرنسي الجنرال دي بورمون ...وفي غياب خطة عسكرية دفاعية محكمة وقيادة متمكنةاستطاعت الحملة الفرنسية النزول بشاطئ سيدي فرج غرب العاصمة 25كلم في 14 جوان 1830موالانتصار في معركة سطا والي يوم19 جوان على القوات الجزائرية وبعد 20يوم من القتالوصلت الحملة إلى حصن الإمبراطور الذي يشرف على العاصمة حيث قصفت بالمدفعية مما أضطرالداي حسين إلى طلب الاستسلام وتوقيع المعاهدة وتسليم العاصمة يوم5جويلية1830، ولقدعاثت القوات الفرنسية الفساد والنهب والتخريب في المدينة متنكرين للعهود التي جاءتفي وثيقة الاستسلام.



2-المواقف الدولية من احتلال الجزائر: تباينتالمواقف بين مؤيد ومعارض ومتحفظ حيث نجد:
- الدول المؤيدة: معظم الدول الأوروبيةوباي تونس.
- الدول المعارضة: بريطانيا لأسباب استراتيجية وأيالة طرابلسالغرب
- الدول المتحفظة: الدولة العثمانية نتيجة ضعفها.




الموضوع: المقاومة المسلحة للاحتلال الفرنسي -1-
مقدمة : لقد قاوم الجزائريون بشدة الاحتلال الفرنسي وتمثلت هذهالمقاومة في الغرب بمقاومة الأمير عبد القادر وفي الشرق بمقاومة احمدباي

أولا: مقاومة الأمير عبد القادر :قامت بالغرب الجزائري بين سنتي (1832-1847 ) وقدها عبد القادر بن محي الدين الشاعر والأديب والمتصوف
1/: مراحلمقاومة الأمير عبد القادر :أ/: مرحلة القوة (1830-1837): وتميزت بتحقيق انتصاراتباهرة من طرف الأمير على فرنسا في عدة معارك أشهرها معركة خنق النطاح الأولىوالثانية ومعركة برج العين
ب/: مرحلة الهدوء المؤقت ملخصات دروس التاريخ1837-1839): وتميزت بتوقيفالقتال بين الطرفين بفضل عقد معاهدة التافنة في 30ماي 1837
• وقد استغل الأميرالمعاهدة في:
- بناء الحصون حول المدن
- تنظيم دولته
- فرض ضرائبللحرب
- تنظيم الجيش وبناء مصانع للسلاح
• استغلت فرنسا المعاهدة في :
- التفرغ لأحمد باي
- إعداد فرق لحرب الجبال والصحراء
ج/: مرحلة الإبادةوالاستسلام ملخصات دروس التاريخ1839- 1847): بعد القضاء على احمد باي نقضت فرنسا المعاهدة وجددتالحرب مع الأمير فضاعفت من قواتها العسكرية ومارست حرب الإبادة والأرض المحروقةواكتشفت عاصمة الأمير المتنقلة (الزمالة) مما بالأمير للانتقال للمغرب طلباللمساعدة لكنه لم يحصل عليها بالإضافة إلى موت أهم أعوانه
مما جعله يستسلم سنة 1847 ويسجن في باريس ثم ينفى إلى سوريا إلى أن يتوفى هناك سنة 1883




الموضوع: المقاومة المسلحة للاحتلالالفرنسي -2-


ثانيا : مقاومة احمد باي : قامت بالشرق الجزائريبين سنتي (1832-1837) وقد قادها والي قسنطينة احمد باي الذي اعتبر نفسه الوريثالشرعي للأتراك بالجزائر
ولما زحفت فرنسا نحو قسنطينة اشتبكت معه وهزمها سنة 1836
وقد ساعدته عدة عوامل على الانتصار وهي:
- اعتماده على جيش منظم
- صعوبة تضاريس المنطقة
- مساندة الأهالي له
- تشتت القوات الفرنسية بين الشرقوالغرب
ولكن في سنة 1837 بعد أن حيدت فرنسا الأمير عبد القادر (معاهدة التافنة ) استطاعت أن تهزم احمد باي
مما جعل احمد باي يذهب إلى الصحراء آملا أن يعيد قوتهلكنه لم يتمكن من ذالك مما جعله يستسلم سنة 1848 ويوضع تحت الإقامة الجبريةبالعاصمة إلى أن مات سنة 1852

ثالثا: الانتفاضات الشعبية: هي مقاومات عفويةقادتها بعض القبائل الجزائرية ضد تقدم القوات الفرنسية ومن أشهرها:

اسمالمقاومة مجالها الزماني مجالها المكاني اسم القائد
ثورة بومعزة 1845-1847 - الشلف الحضنة-التيطري محمد بن عبد الله
مقاومة الزعاطشة 1848-1849 بسكرةوالاوراس بوزيان
ثورة القبائل 1851-1857 منطقة القبائل فاطمة نسومر وشريفبوبغلة
مقاومة أولاد سيدي الشيخ 1864-1880 البيض -التيطري سليمان بنحمزة
احمد بن حمزة
مقاومة المقراني 1871-1872 الحضنة وبرج بوعريريج المقرانيوالحداد
مقاومة بوعمامة 1881-1883 الجنوب الغربي بوعمامة بن لعربي


رابعا:آثار الاحتلال الفرنسي للجزائر (نتائجه):
• زوال الدولةالجزائرية
• ظهور المقاومات المسلحة
• إفقار الجزائريين واستحواذ الفرنسيينعلى ثروات البلاد
• تفشي الجهل والأمية بين الجزائريين

[OOمحمدالأمينOO]

مشكووووووووووووووووووووووور

[« شَيمآءْ »]

:d:d:d لقد تم تثبيت الموضوع :d:d:d هيا نكمل في اي درس تريدون الفهم في الفيزياء ؟؟؟

[« شَيمآءْ »]

هيا سأضع تمارين للرياضيات و نبدأ في حلها و انا شخصيا سأصحح لكل واحد منكم غلطه و نفهمله الدرس من اول اذا خطأ في التمرين

التمـ{1}ـرين :
 ABC مثلث متساوي الساقين وقائم في A حيث AB=AC
 D نظيرة C بالنسبة إلى A .
1. أثبت أن المثـلثين ABC وABD متقايسان.
 (C) دائرة مركزها A وقطرها CD.
1) أثبت أن النقطة B تنتمي إلى الدائرة (C) واستنتج أن المثلث CBD قائم في B.
2) أثبت أن CD < CB+BD.
3) إذا كان AB = 3 cm.
 أحسب : CB و CD.

[katiya]

مشكورة عزيزتي شيماء .........جزاكي الله خيرا
اسفة علي اطفاء الحاسوب الان واسفة لاني لم اشاركم في ايام الماضية

[katiya]

انا بنسبة لي ساساعد بمجهوداتي
وخاصة لعندو مشكلة في العربية اوالعلوم
واعد اني ساحاول

[« شَيمآءْ »]

شكراا لك:d و اهلا و سهلا بك

[ملكة الهواء]

صباح الخير
السلام عليكم

[« شَيمآءْ »]

و عليكم السلام
في اي مادة تواجهين صعوبات

[ملكة الهواء]

في مادة الرياضيات

[« شَيمآءْ »]

في اي درس
ان شاء الله سأفهمك الدرس الي تاجهين في صعوبة و لكن اسرعي في الرد لاني عليا المغادرة الان

[ملكة الهواء]

اوك مو مشكلة اذا بدك تغادري
في وقت اخر
مع السلامة

[« شَيمآءْ »]

اوك مو مشكلة اذا بدك تغادري
في وقت اخر
مع السلامة

لا قولي سافهمك الاان قبل مغادرتي

[ملكة الهواء]

اوك
درس في الجبر
الحساب الحرفي
التبسيط و النشر

[« شَيمآءْ »]

هذا الدرس صعب شوية لكن سافهملك الي فهمتو

راح افهملك النشر و التبسيط :
عندك هذه العبارة ك(:3+5)2 + (9+6)5
نعملي
5 في 6 زائد 5 في 9 زائد 2 في 5 زائد 2 في 3 اي وزعتي 5 و 2

لاحقا سأفهملك اكتر

[khouloud 1997]

يا جماعة ارجوكم فهموني في الفيزياء والله ماني فاهمة والو اللي راهو فاهم شوي ما يبخلناش جزاكم الله كل الخير

[manar1313]

شكرا و ان شاء الله ننجحوو كااااااااااااااااااااااااااااااااامل

[yo.man]

اللغة العربية و الاجتماعيات
شكرا جزيلا لك

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

merci bq chaima

[katiya]

يا جماعة ارجوكم فهموني في الفيزياء والله ماني فاهمة والو اللي راهو فاهم شوي ما يبخلناش جزاكم الله كل الخير

اين تجدين صعوبة وساحاول مساعدتكي باذن الله

[lune29]

ممكن تفهموني البرهان في الرياضيات ماني فاهما فيه والو بليييييييييييييييييييييييييز

[yasmine f]

السلام عليكم
اشكرك على هذا الموضوع اريد المساعدة في الفيزياء درس الاستطاعة

[« شَيمآءْ »]

السلام عليكم
اشكرك على هذا الموضوع اريد المساعدة في الفيزياء درس الاستطاعة

درس الاستطاعة سهل و لكن فيه كثير من التحويلات
اول شيء لازم تعرفيه ما معنى الاستطاعة
مثلا شاحنة تريد رفع حمولة من سطح الارض خلال زمن قدره t1
و شاحنة اخرى ترفع نفس الحمولة الى نفس الارتفاع خلال زمن اكبر من الزمن الاول t2 يعني اخذت زمن اطول في رفع الحمولة
و يقلك سؤال لماذا هذا الاختلاف ؟
الاختلاف هو انه قدرة الرافعة 1 اكبر من قدرة الرافعة الثانية اي استطاعتها اقوى من استطاعة الرافعه 2


الان كيف تحسبين الاستطاعة
الاستطاعة = التحويل الطاقوي على الزمن المستغرق
بطرقة اخرى =================> التحويل الطاقوي : الحمولة
الزمن =================== t1 و t2
ا

الان وحده الاستطاعة هي الواط و الكيلو واط حيث 1 كيلو واط = 1000 واط

هذا الجزء الاول من الدرس ساكمل لك لاحقا الاول اريد هل فهمتي عليا ؟؟

[« شَيمآءْ »]

يا جماعة ارجوكم فهموني في الفيزياء والله ماني فاهمة والو اللي راهو فاهم شوي ما يبخلناش جزاكم الله كل الخير

قولي في اي درس راني بديت نشرح درس الاستطاعة بالاجزاء درت الجزء الاول
مازال اجزاء كتيرة ما نكتبهاش حتى تقولولي ولا فهمتو عليا ؟ لكي اكمل

[« شَيمآءْ »]

و انا دائما هنا للمساعدة و لكن هذه الايام ما رانيش ندخل لانه فترة اختبارات و غدا يوم الاحد لدي اختبار في الرسم و فرض في الرياضيات ربي يستر :confused:

[« شَيمآءْ »]

ممكن تفهموني البرهان في الرياضيات ماني فاهما فيه والو بليييييييييييييييييييييييييز

اسفة اسفة لم اسمع بهذا الدرس في الرياضيات و لكن يمكن تقصدين البرهان في الهندسة ؟؟؟

[arij1]

please مراجعة في اللغة اسلوب الاستفهام و الشرط

[lune29]

اسفة اسفة لم اسمع بهذا الدرس في الرياضيات و لكن يمكن تقصدين البرهان في الهندسة ؟؟؟

نعم اختي بالهندسة

ممكن اللي يدخل يقول الدردشة في الهندسة والبرهان تاعه حسب مافهم او باسلوبه

[« شَيمآءْ »]

نعم اختي بالهندسة

ممكن اللي يدخل يقول الدردشة في الهندسة والبرهان تاعه حسب مافهم او باسلوبه

متى تريدين الشرح ؟ انا اسفة جدا و لكن عليا غدا فرض في الرياضيات و سأضعه غدا في هذا الموضوع و راح نحله مع بعض و فهملك البرهاان

[lune29]

متى تريدين الشرح ؟ انا اسفة جدا و لكن عليا غدا فرض في الرياضيات و سأضعه غدا في هذا الموضوع و راح نحله مع بعض و فهملك البرهاان
اوك بالتوفيق لكي

[« شَيمآءْ »]

اوك بالتوفيق لكي

شكرا متى ااختباراتككم و اختبارات الرياضيات ؟

[« شَيمآءْ »]

و لكن لا تقلقي قبل امتحان لرياضيات ستكوني فاهمة البرهان و ان شاء الله تجيبي فيه 20 على 20

[lune29]

شكرا متى ااختباراتككم و اختبارات الرياضيات ؟
عندنا الاحد الاختبارات

[lune29]

و لكن لا تقلقي قبل امتحان لرياضيات ستكوني فاهمة البرهان و ان شاء الله تجيبي فيه 20 على 20
طيب حبيبتي شكرااااااااااااااااااااااااااااا لكي على مساعدتي

[fati iliane]

شكرا لك انا اريد وحدة المانيا ملخصة

[//هاجر//]

شكراا على الموضوع المذهل

[« شَيمآءْ »]

اليووم في هذا الصباح عملنا الفرض 2 في الريااضيات للفصل 2 عندما ارجع في المساء من المدرسة ان شاء الله سأضعه و نقوم بحله و سافهملكم البرهان في الهندسة و النشر و التبسيط و الحساب الحرفي اسهل شيء

[« شَيمآءْ »]

سبق ان ووعدتكم اني ساحضر لكم فرض لرياضيا ت قومو بتحميلع في الملفات المرفقة في هذا الرد
قوموو بتحميله و يالله نحلوه مع بعض

[-هبة الله-]

مليح حلتوااااااااا وشكرا لك

[رحوبة]

اوكي انا اريد في الفزياء

[رحوبة]

مرسي على الموضوع

[« شَيمآءْ »]

واش ما فهمتيش في الفيزياء ؟

[« شَيمآءْ »]

طيب حبيبتي شكرااااااااااااااااااااااااااااا لكي على مساعدتي

متى تكوني مووجودة ؟ لاشرحلك البرهان ؟؟

[رحوبة]

انا موجودة الان

[رحوبة]

الفزياء ما فهمتش المعدلات اي كي نشوفهم ندوخ

[رحوبة]

وين راكي

وين راكي

[« شَيمآءْ »]

شوفي مثلاا يقلك وازن المعادلة هدي : h2 +O2 =============== H2O
هذا ابسط مثال لاشرحلك عليه : اول شيء تشوفي الحد الاول الي هوا h2 + O2
طبعا انتي تعرفي ماذا هو رمز h2 + O2
h2 هو الهيدروجين و مكتووب قدامه 2 يعني هناك ذرتين من الهيدروجين
O2 هو الاكسجين و مكتوب قدامه 2 يعني هناك ذرتين من الاكسجين

الان تروحي للحد الثاني وو هو : H2O
و الي هو جزيء الماء الي يتكون من الهيدوجين و الاكسجين
لاحظي H2O عنده ذرتين تع الهيدروجين h2 و ذرة واحده فقط تع الاكسجين طبعا كل هذا يكون جزيئ االمااء

فهمتي لحد الان مازال ما كملتش اريد ان اعرف اذا فهمتي لكي اكمل ؟

[عنفوان طموح]

اجتماعيات من فضلك

[رحوبة]

اوكي اوكي فهمت تسلمي كملي

[« شَيمآءْ »]

اجتماعيات من فضلك

واش ما فهمتيش في الاجتماعيات ؟؟ خذي هذا فرض في التربية المدنية للفصل الثاني :
التمرين الاول :

عرف ما يلي :
عطلة الامومه
المعاش
المخطط السنوي للجمعية

التمرين 2
اكمل الجمل التالية
الاملاك التابعة للدولة و الجماعات المحلية نسميها ..............
الاملاك الناتجة عن فعل الانسان نسميهاا ..............
اذكر اربع فئات تمارس نشاطات غير مأجورة ,,,,,,, ,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,

التمرين 3
كيف تضمن الدوولة أمن الممتلكات ؟

االتمرين 4
لكل ولاية خصوصيتها الطبيعية و الاقتصادية ============> حدد اربع خصوصيات لولايتك


انتهى

[رحوبة]

شيماء معليش تكملي

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

شكرا جزيلا لك شيماء على الموضوع الرائع
الفرض اللي وضعتيه عير واضح ممكن توضيح
غدوة عندي فرض

[« شَيمآءْ »]

اوكي اوكي فهمت تسلمي كملي

شوفي مثلاا يقلك وازن المعادلة هدي : h2 +O2 =============== H2O
هذا ابسط مثال لاشرحلك عليه : اول شيء تشوفي الحد الاول الي هوا h2 + O2
طبعا انتي تعرفي ماذا هو رمز h2 + O2
h2 هو الهيدروجين و مكتووب قدامه 2 يعني هناك ذرتين من الهيدروجين
O2 هو الاكسجين و مكتوب قدامه 2 يعني هناك ذرتين من الاكسجين

الان تروحي للحد الثاني وو هو : H2O
و الي هو جزيء الماء الي يتكون من الهيدوجين و الاكسجين
لاحظي H2O عنده ذرتين تع الهيدروجين h2 و ذرة واحده فقط تع الاكسجين طبعا كل هذا يكون جزيئ االمااء

الان تقارني الحد الاول و الحد 2
من الاخر لازم تعرفي انه دايما في المعادلات الذرات محفوظة في النواتج و المتفاعلات و لكن العدد الي يختلف و الجزيئات

الان نقارن : H2 ذرتين في الحد الاول و الحد الثاني H2O يعني في هذا الجزية ذرتين من الهيدروجين يعني هدول متساويين

الان نروح ل O2 في الحد الاول و في الحد 2 موجود H2O فيه بس واحد ذرة تع الاكسجين اذن هان المعادلة كلها ماشي متعادلة و متساووية لازم يكون عدد و نوع الذرات في المتفاعلات اي الحد الاول نفسه الحد 2 اي النواتج اذن تديري ل h2o تزيديلو 2 اي 2H2O يعني الاكسجين عنده ذرتين الان نفسه مع المتفاعلات و لكن عدد ذرات الهيدروجين يصير 4 لانه من الاول كان 2 و مع 2 صارو 4 لهكذا نزيدو ل H2 تنين في المتفاعلات اي تصبح المعادلة كلها هكذا

2H2 +O2 =====================>2H2O

فهمتي ولا لا .؟

[« شَيمآءْ »]

شكرا جزيلا لك شيماء على الموضوع الرائع
الفرض اللي وضعتيه عير واضح ممكن توضيح
غدوة عندي فرض

اوك الان ساعاود نكتبه هناا

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

شكرا حبيببتي الله ينجحك

[رحوبة]

شكرا حبيبتي شيماء و الله ساعدتني كثير انتي اي سنة تقراي اذا ما في مشكل

[« شَيمآءْ »]

التمرين 1
جهاز اعلام الي سعره 35000 دج ازداد سعره ب 2.5 % ثم انخفض ب 35. %
ما هو سعره بعد الزيادة؟
ما هو سعره بعد الانخفاض .؟

التمرين 2
انشر و بسط كلا من العبارات التالية
4x + ( 5x – 3) + ( x + 1) A
B= 3 ( x+ 4 ) -7 ( x + 6 ) B
( 3x + 5 ) ( 2x + 4 )
ان اسفة انا بطيئة في الكتابة و خاصة عند كتابة اسس و اقواس ....

[« شَيمآءْ »]

شكرا حبيبتي شيماء و الله ساعدتني كثير انتي اي سنة تقراي اذا ما في مشكل

سنة 3 متووسط و انتي ؟

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

ميرسي شيماء هاد واش ظهرلي طويل

[رحوبة]

كيف كيف شوفي انا عندي حاج سيءة الا و هي الفضول شوفي سقسني واش تحبي اوكي لا تترددي
اممممممممممممممممم شحال ديتي المعدل ههههههههههههههههههههههههه

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

التمرين 1
جهاز اعلام الي سعره 35000 دج ازداد سعره ب 2.5 % ثم انخفض ب 35. %
ما هو سعره بعد الزيادة؟
ما هو سعره بعد الانخفاض .؟

التمرين 2
انشر و بسط كلا من العبارات التالية
4x + ( 5x – 3) + ( x + 1) a
b= 3 ( x+ 4 ) -7 ( x + 6 ) b
( 3x + 5 ) ( 2x + 4 )
ان اسفة انا بطيئة في الكتابة و خاصة عند كتابة اسس و اقواس ....

شكرا جزيلا وانت انشط عضو لابا س ان كنت بطيئة
لن انسى معروفك

[« شَيمآءْ »]

العفو سمر انت ايضا عضووة مميزة في المنتدى
انا الفصل الاول عندي 18,20
و لكن الفصل التاني بديت نهبط في الفروض :confused::confused:
ماذا عنكي شحال عندك معدل ؟؟

[« شَيمآءْ »]

انا اسفة عليا المغادرة الان اراكم لاحقاا تصبحون على خير

رحوبة بل العكس الفضوول ليس شيء سيئ
اراكم لاحقا باااااااااي :mh31::mh31::mh31:

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

باي جبيبتي وشكراااااااااااااااا

[رحوبة]

انا ديت 16
بايباي تصبحي بخير

[يسرى طباخي]

شكرا اختي اريدك ان تعطيني دروس الفيزياء ارجوك

[رحوبة]

يسرى اذا في المعدلات اقراي من الفوق تلقاي

[يسرى طباخي]

شكرا حبيبتي شيماء

[رحوبة]

يسرى انتي شحال جيبي المعدل

[lune29]

متى تكوني مووجودة ؟ لاشرحلك البرهان ؟؟


السلام عليكم اسفة على التاخير معلش اكتبيه وانا لما ادخل راح اجد واذ بدك البرهانن اللي تعريفي قوليليهلي وماهو درسه

[lune29]

http://up.arabseyes.com/upfiles/V8c83642.jpg

[أميرة البحر]

موضوع مليح بزاااف ختي

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

مواضيع شيماء كلها رائعة

[lune29]

السلام عليكم

[« شَيمآءْ »]

السلام عليكم

و عليكم السلام اختي هل انت جاهزة للدرس ؟؟ :d

[« شَيمآءْ »]

مواضيع شيماء كلها رائعة

شكرا و انت ايضا :mh31::mh31::mh31:

[GHIZLENE29]

اريد مواضيع اختبار الفصل الثاني في مادة الاجتماعيت والتربية الاسلامية ارجوكم غدوة عندي الاختبارات غدوة نبداو

[« شَيمآءْ »]

اريد مواضيع اختبار الفصل الثاني في مادة الاجتماعيت والتربية الاسلامية ارجوكم غدوة عندي الاختبارات غدوة نبداو
اوك الان نعطيهملك

[« شَيمآءْ »]

http://www.physique48.org/index.php?p48=hg1
http://www.physique48.org/index.php?p48=ar

[lune29]

و عليكم السلام اختي هل انت جاهزة للدرس ؟؟ :d


جاهزةانا انتظرك

[« شَيمآءْ »]

جاهزةانا انتظرك

البرهان سهل جدا مثلا يعطيلك تمرين يقلك ماا نوع المثلث ؟ علل
هنا التعليل سيكون بالبرهان
مثلا تقولي
AC=AB
ac=ab= 30 درجة

منه المثلث متساووي الساقين لان الزاووياتان متقايستان وو الضلعان منتقايسان

دائما في البرهان لازم تعطي المعطيات مثل ac = ab الزاوية ب تساوي ا

[lune29]

اه فهمت شكرااااااااااااااااا لكي

[« شَيمآءْ »]

خذي ديريلي هذا التمرين :

• أرسم مثلثين ABC و ACD مشتركان في الضلع [AC] حيث أن: AB = DC = 6 cm و ABC= 90° . BC = AD = 4 cm.
1. برهن أن المثلثين ABC وَ ACD متقايسان.
2. ما هي طبـيعة الرباعي ABCD إذا علمت أن [BC] يوازي الضلع [AD].
3. باعتبار E منتصف [AB] و F منتصف [AC] . أثبت أن حامل [EF] يوازي حامل [AD].
 و استنتج أن النقطة G نظيرة النقطة E بالنسبة إلى F هي منتصف الضلع [DC].

[LOTFIREZGOUNE]

انا اريد درس حساب الفاتورة للفيزياء ........و شكرااااااا

[lune29]

طيب راح اخل واكتبه لك لتصححي لي

[« شَيمآءْ »]

انا اريد درس حساب الفاتورة للفيزياء ........و شكرااااااا


اوك لمتى تريده سأحضره لك و اضعه

[« شَيمآءْ »]

طيب راح اخل واكتبه لك لتصححي لي

ok جيد انا في الانتظار

[nano nawel32]

ااااااااا انا هاد درس فهمتو مليح و لأستاذ درلنا استجواب على 10 غي على لفاتورة عطانا فاتورة و قالنا عمروها ديت10على10انا اريد درس حساب الفاتورة للفيزياء ........و شكرااااااا

[lune29]

[QUOTE=شيماء 1997;5078411]خذي ديريلي هذا التمرين :

• أرسم مثلثين ABC و ACD مشتركان في الضلع [AC] حيث أن: AB = DC = 6 cm و ABC= 90° . BC = AD = 4 cm.


. برهن أن المثلثين ABC وَ ACD متقايسان.
في المثلثين ABC و ACD بما ان AC = AC لان AC ضلع مشترك و bc =Ad = 4 و AB = dc =6

فان المثلثين متقايسان

هاد البرهان الاول السؤال الاول

[« شَيمآءْ »]

[QUOTE=شيماء 1997;5078411]خذي ديريلي هذا التمرين :

• أرسم مثلثين ABC و ACD مشتركان في الضلع [AC] حيث أن: AB = DC = 6 cm و ABC= 90° . BC = AD = 4 cm.


. برهن أن المثلثين ABC وَ ACD متقايسان.
في المثلثين ABC و ACD بما ان AC = AC لان AC ضلع مشترك و bc =Ad = 4 و AB = dc =6

فان المثلثين متقايسان

هاد البرهان الاول السؤال الاول

صحيح برهانك يا اختي و لكن في اول السنة درتو في االهندسة درس اسمه حالات تقايس االمثلثات اذاكانت الاضلاع 3 متقايسة و متساوية ا في المثلث 2 و زاويتان وضلع محصور بينهما ااو ضلعان و زاوية محصورة بينهما
و لكن في التمرين تحققت القاعدة 1 و هي تقايس 3 اضلاع وو هو ac لانه ضلع مشترك و المعطيات الي مدوهالك في الاوول منه المثلثان متقايسان

يعني هكذا سيكون البرهان :
AC ضلع مشترك ...... 1
bc =Ad = 4 ..... متقايسان ,,,,,,,,,, 2
. AB = dc =6 ............ متقيسان ........ 3
من 1 . 2 . 3 نستننتج ان المثلثان متقايسان حسب قاعدة حالات تقايس مثلثان و هي : يتقايس مثلثان اذا تقايس فيهما الاضلاع 3

[lune29]

نعم صحيح اختي

[« شَيمآءْ »]

الى اللقاء اختي سانكمل لاحقا عليا المغادرة
راكي فهمتي البرهان و لكن مازال سأعطيكي تمارين و نحلها مع بعض :mh31:

[lune29]

ماشي اختي الله معك بالتوفيق

[nano nawel32]

ماشي اختي الله معك بالتوفيق
درتوا الفرض تاع الاعلام الآلي و لا مازال
غدوا عندي على هداك راني نسقسي

[EmoOo-giiRl]

السلام عليكم
معليهش تفهموني حساب الفاتورة بليييييييييييييييييييز

[nano nawel32]

انا نفهمك دارلنا استاذ استجواب على الفاتورة و اديت النقطة كاملةالسلام عليكم
معليهش تفهموني حساب الفاتورة بليييييييييييييييييييز

[bahi1997]

انا جديد في هدا الموقع و من بعد ادنكم اريد نمودج لامتحان الرياضيات :19:

[EmoOo-giiRl]

انا نفهمك دارلنا استاذ استجواب على الفاتورة و اديت النقطة كاملة
أوكي بلييز فهميني راني والو فالفيزيييييييييييييك:confused:

[nano nawel32]

أوكي بلييز فهميني راني والو فالفيزيييييييييييييك:confused:
هوما يعطوك الرقم القديم و الرقم الجديد تيا ديري الرقم الجديد- الرقم القديم تلقي الفارق
الفارق تضربيه في المعامل و غالبا ما يكون واحد تلقي الاستهلاك ب kwh هاد العدد يلي تلقيه تنقصي منه125(هادي بالنسبة للكهرباء) تلقي الاستهلاك تاع الشطر الثاني احنا غادي نسموه v باش تفهمي .هوما يعطوك الوحدة تاع الشطر الاول و الثاني اضربي 125 في الوحدة تاع الشطر الاول و اضربيv في الوحدة تاع الشرط الثاني .ايمالا هكا ولاو عندنا رقمين تزيديهم لبعضهم+ و تزيدلهم ايضا المنحة الثابتة يلي هوما يعطوهالك منبعد تروحي لجدول الثالث تضربي هداك العدد يلي رانا لقيناه ضرك في 7 تقسيم 100 تلقي عدد نسموه حنا wطبعا غي باش تفهمي المهم هداك wزيديه العدد يلي ضربناه في 7 و قسمناه على 100 تلقي المجموع تزيديه ل غاز و حق ثابت و حق السكن و الطابع و تلقي العدد الأخير
واش فهمتي و لالا

[EmoOo-giiRl]

هوما يعطوك الرقم القديم و الرقم الجديد تيا ديري الرقم الجديد- الرقم القديم تلقي الفارق
الفارق تضربيه في المعامل و غالبا ما يكون واحد تلقي الاستهلاك ب kwh هاد العدد يلي تلقيه تنقصي منه125(هادي بالنسبة للكهرباء) تلقي الاستهلاك تاع الشطر الثاني احنا غادي نسموه v باش تفهمي .هوما يعطوك الوحدة تاع الشطر الاول و الثاني اضربي 125 في الوحدة تاع الشطر الاول و اضربيv في الوحدة تاع الشرط الثاني .ايمالا هكا ولاو عندنا رقمين تزيديهم لبعضهم+ و تزيدلهم ايضا المنحة الثابتة يلي هوما يعطوهالك منبعد تروحي لجدول الثالث تضربي هداك العدد يلي رانا لقيناه ضرك في 7 تقسيم 100 تلقي عدد نسموه حنا wطبعا غي باش تفهمي المهم هداك wزيديه العدد يلي ضربناه في 7 و قسمناه على 100 تلقي المجموع تزيديه ل غاز و حق ثابت و حق السكن و الطابع و تلقي العدد الأخير
واش فهمتي و لالا
شكراااااااااااااااااا يا اختي و الله غير فهمتيني كثر مالشيخة
شكرااا و الله غييير ساااااااااعدتيني بزاااااااف و شكراااااا حبيبتي
bonne nuit mon amie

[nano nawel32]

شكراااااااااااااااااا يا اختي و الله غير فهمتيني كثر مالشيخة
شكرااا و الله غييير ساااااااااعدتيني بزاااااااف و شكراااااا حبيبتي
bonne nuit mon amie
de rien:mh92:
يا ........حنا هنا رانا كي لخواتات
و انشاء الله ما نبخل عليك بحتى حيا
bonne nuit
حقا انتي كي سموك راني حابا نتعرف عليك

[« شَيمآءْ »]

هوما يعطوك الرقم القديم و الرقم الجديد تيا ديري الرقم الجديد- الرقم القديم تلقي الفارق
الفارق تضربيه في المعامل و غالبا ما يكون واحد تلقي الاستهلاك ب kwh هاد العدد يلي تلقيه تنقصي منه125(هادي بالنسبة للكهرباء) تلقي الاستهلاك تاع الشطر الثاني احنا غادي نسموه v باش تفهمي .هوما يعطوك الوحدة تاع الشطر الاول و الثاني اضربي 125 في الوحدة تاع الشطر الاول و اضربيv في الوحدة تاع الشرط الثاني .ايمالا هكا ولاو عندنا رقمين تزيديهم لبعضهم+ و تزيدلهم ايضا المنحة الثابتة يلي هوما يعطوهالك منبعد تروحي لجدول الثالث تضربي هداك العدد يلي رانا لقيناه ضرك في 7 تقسيم 100 تلقي عدد نسموه حنا wطبعا غي باش تفهمي المهم هداك wزيديه العدد يلي ضربناه في 7 و قسمناه على 100 تلقي المجموع تزيديه ل غاز و حق ثابت و حق السكن و الطابع و تلقي العدد الأخير
واش فهمتي و لالا

شكرا لك و بارك الله فيكي

سأضع في المساء تمارين عن الفاتورة و نديروها مع بعض

[EmoOo-giiRl]

أوكي ان شاء الله ندخل و نشوف التمارين و نحلها

[GHIZLENE29]

شكرا لك اختاه
جزاك الله خيرا

[nano nawel32]

:mh31: ok 7chiya netla9o n7elo tamarin 3la lfatoraشكرا لك و بارك الله فيكي

سأضع في المساء تمارين عن الفاتورة و نديروها مع بعض

[lune29]

يسلموووووووووووووووو على المجهودات المبتذلة

[أميرة البحر]

شكرا جزيلا على هذا الموضوع ختي نشكرك بزااااااااااااف:mh92:

[الامل الاثري]

الفيزياء
الفيزياء

[الامل الاثري]

**افضل 100 حكمة***

1- أن تضيء شمعة صغيرة خير لك من أن تنفق عمرك تلعن الظلام

2- لا يحزنك إنك فشلت مادمت تحاول الوقوف على قدميك من جديد

3- كلما ازدادت ثقافة المرء ازداد بؤسه

4- سأل الممكن المستحيل : أين تقيم ؟ فأجابه في أحلام العاجز

5- إن بيتا يخلو من كتاب هو بيت بلا روح

6- ليس القوي من يكسب الحرب دائما وإنما الضعيف من يخسر السلام دائما

7- الألقاب ليست سوى وسام للحمقى والرجال العظام ليسوا بحاجة لغير اسمهم

8- من يحب الشجرة يحب أغصانها

9- نحن لا نحصل على السلام بالحرب وإنما بالتفاهم

10-إذا اختفى العدل من الأرض لم يعد لوجود الإنسان قيمة

11- ليست السعادة في أن تعمل دائما ماتريد بل في أن تريد ما تعمله

12- إن أسوأ ما يصيب الإنسان أن يكون بلا عمل أو حب

13- الحياء جمال في المرأة وفضيلة في الرجل

14- صديقك من يصارحك بأخطائك لا من يجملها ليكسب رضاءك

15-الصداقة بئر يزداد عمقا كلما أخذت منه

16- الابتسامة كلمة طيبة بغير حروف

17- لا تفكر في المفقود حتى لا تفقد الموجود

18- من قنع من الدنيا باليسير هان عليه كل عسير

19- الكلمة الطيبة جواز مرور إلى كل القلوب

20- إذا ازداد الغرور..نقص السرور

21- الضمير المطمئن خير وسادة للراحة

22- من يزرع المعروف يحصد الشكر

23- البستان الجميل لا يخلو من الأفاعي

24-العمر هو الشئ الوحيد الذي كلما زاد نقص

25- القلوب أوعية والشفاه أقفالها والألسن مفاتيحها فليحفظ كل إنسان مفتاح سره

26- الخبرة .. هي المشط الذي تعطيك إياه الحياة .. عندما تكون قد فقدتَ شعرك

27- المال خادمٌ جيد .. لكنه سيدٌ فاسد

28- عظَمة عقلك تخلق لك الحساد .. وعظَمة قلبك تخلق لك الأصدقاء

29- دقيقة الألم ساعة .. وساعة اللذة دقيقة

30- لا داعى للخوف من صوت الرصاص .. فالرصاصة التى تقتلك لن تسمع صوتها.

31- يستطيع الشيطان أن يكون ملاكاً . . والقزم عملاقاً . . والخفاش نسراً
والظلمات نوراً . . لكن أمام الحمقى والسذج فقط .

32- تتوقف السيدة عن توبيخ زوجها لكى ترد على التليفون.

33- مسكين زوجها أحب شعرها الطويل فوجد لسانها أطول.

34- إذا أردت أن تفهم حقيقة المرأة فانظر إليها وأنت مغمض العينين.

35- إذا كان لديك رغيفان فـكُل أحدهما واشتر بالأخر زهوراً.

36- من يقع فى خطأ فهو إنسان ومن يصر عليه فهو شيطان.

37- قوة السلسلة تقاس بقوة اضعف حلقاتها .

38- يستطيع الناس أن يعيشوا بلا هواء بضع دقائق وبلا ماء أسبوعين وبلا

طعام حوالى شهرين وبلا أفكار سنوات لا حصر لها.

39- نمضى النصف الأول من حياتنا بحثاً عن المال والنجاح والشهرة ونمضى
النصف الثانى منها بحثاً عن الأطباء.

40- من اشترى ما لا يحتاج إليه باع ما يحتاج إليه.

41- عندما يمدح الناس شخصاً ، قليلون يصدقون ذلك وعندما يذمونه فالجميع يصدقون.

42- ينام عميقاً من لا يملك ما يخاف من فقدانه؟

43- الزواج يأتى بدون سابق إنذار كما تقع نقطة من الحبر الأسود على ملابس الإنسان.

44- لا يوجد رجل فاشل ولكن يوجد رجل بدأ من القاع وبقى فيه.

45- غالبا ما يضيع المال .. بحثاً عن المال.

46- لو امتنع الناس عن التحدث عن أنفسهم وتناوُل الغير بالسوء لأصيب الغالبية الكبرى من البشر بالبكم.

47- الطفل يلهو بالحياة صغيراً دون أن تعلم الحياة سوف تلعب به كبيراً.

48- رغباتنا هى كصغار الأطفال ، كلما تساهلنا معها اكثر زادت طلباتها منا؟

49- اختر كلامك قبل أن تتحدث وأعط للاختيار وقتاً كافياً لنضج الكلام فالكلمات
كالثمار تحتاج لوقت كاف حتى ننضج.

50- كن على حذر من الكريم إذا أهنته ومن اللئيم إذا أكرمته ومن العاقل إذا أحرجته ومن الأحمق إذا رحمته.

51- من السهل أن يحترمك الناس .. ولكن من الصعب أن تحترم نفسك.

52- يشعر بالسعادة من يغسل وجهه من الهموم ورأسه من المشاغل وجسده من الأوجاع.

53- كل مأذون له شارب طويل ولحية أطول ليخفى ابتسامة الشماتة

54- إذا بلغت القمة فوجه نظرك إلى السفح لترى من عاونك فى الصعود إليها
وانظر إلى السماء ليثبت الله أقدامك عليها.

55- من عاش بوجهين مات لا وجه له.

56- إذا استشارك عدوك فقدم له النصيحة ، لأنه بالاستشارة قد خرج من
معاداتك إلى موالاتك.

57- إذا كنت غنياً فتناول طعامك متى شئت .. وإذا كنت فقيراً فتناول طعامك
متى استطعت.

58- عندما يقول لك إنسان انه يحبك مثل أخيه تذكر قابيل وهابيل.

59- تكلم وأنت غاضب .. فستقول اعظم حديث تندم عليه طوال حياتك.

60- لا تجادل بليغاً ولا سفيهاً .. فالبليغ يغلبك والسفيه يؤذيك.

61- حسن الخلق يستر كثيراً من السيئات كما أن سوء الخلق يغطى كثيراً من
الحسنات.

62- الزواج أخذ وعطاء وهو يعطى وهى تأخذ..

63- الرجل التافه يحرمك من العزلة دون أن يوفر لك جلسة ممتعة.

64- قليل من العلم مع العمل به .. أنفع من كثير من العلم مع قلة العمل به ..

65- تعتقد بعض النساء أن الزواج هو الفرصة الوحيدة للانتقام من الرجل..

66- إذا تشاجر كلبان على غنيمة تكون من نصيب الذئب الذى يأتى على
صياحهما.

67- فى الزواج ليس هناك سوى يومين جميلين ، ويوم دخول القفص ويوم
الخروج منه.

68- الإنسان لا لحمه يؤكل .. ولا جلده يلبس .. فماذا فيه غير حلاوة اللسان..

69- الصحة هى الشىء الذى يجعلك تشعر بان اليوم الذى تعيشه . هو افضل
وقت فى السنة..

70- إذا كنت تخشى الوحدة فلا تتزوج.

71- فاتورة التليفون هى ابلغ دليل على أن الصمت أوفر بكثير من الكلام.

72- ليس الفقير من ملك القليل .. إنما الفقير من طلب الكثير

73- أولى لك أن تتألم لأجل الصدق .. من أن تكافأ لأجل الكذب.

74- لاشك أن الحياة كانت تبدو رائعة جميلة لو كنا نولد فى سن الثمانين
ونقترب على مر الأعوام من الثانية عشر

75- ليس السخاء بان تعطينى ما أنا فى حاجة إليه اكثر منك ، بل السخاء فى
أن تعطينى ما تحتاج إليه اكثر منى.

76- إذا أعطيت فقيراً سمكة تكون قد سددت جوعه ليوم واحد فقط .. أما إذا
علمته كيف يصطاد السمك تكون قد سددت جوعه طوال العمر

77- الكلب السعيد يهز ذيله المنافق يهز لسانه.

78-إذا قرر الرجل الزواج فقد يكون هذا أخر قرار يسمح له باتخاذه.

79- الإنسان الناجح هو الذى يغلق فمه قبل أن يغلق الناس آذانهم ويفتح أذنيه
قبل أن يفتح الناس أفواههم.

80-لا تدع لسانك يشارك عي--- عند انتقاد عيوب الآخرين فلا تنس انهم مثلك
لهم عيون والسن.

81- من ركب الحق غلب الخلق

82- لا يباع الحطب قبل قطعه ولا يباع السمك في البحيرة

83- عندما يمشي الكسل في الطريق فلابد أن يلحق به الفقر

84- أموت محبوبا خير لي من أن أعيش مكروها

85- إذا أردت أن تحتفظ بصديق فكن أنت أولا صديق

86- كن مستمعا جيدا لتكن متحدثا لبقا

87- لا يعرف ثقب الجورب إلا الحذاء

88- الشجرة العاقر لا يقذها أحد بحجر

89- أسهل كثيرا أن يصدق الإنسان كذبة سمعها
ألف مرة من أن يصدق حقيقة لم يسمعها من قبل

90- لا شئ أشجع من الحصان الأعمى

91-احترس من الباب الذي له مفاتيح كثيرة

92- لو أعطيت الأحمق خنجرا أصبحت قاتلا
93- ليس مهم أن تحب المهم من تحب

94- ما أسهل أن تكون عاقلا . . بعد فوات الآوان

95- كل الظلام الذي في الدنيا لا يستطيع أن يخفي ضوء شمعة مضيئة

96- خير لك أن تسأل مرتين من أن تخطأ مرة واحدة

97- من أذنب وهو يضحك دخل النار وهو يبكي

98- يكفي أن تظهر السوط للكلب المضروب
99- الريش الجميل ليس كافيا ليصنع طائرا جميلا

100- يسخر من الجروح كل من لا يعرف الألم

[« شَيمآءْ »]

الوضعية الإدماجيّة (08ن):
يتوفّر منزل ياسين على الأجهزة التالية: تلفاز استطاعة تحويله w120. غسالة استطاعتهاkw 2 /. ثلاجة استطاعتها w140./مكواة استطاعتها w1200./ مجفف الشعر w 1700. /مدفأة كهربائيّة 1800w.
1- علما أنه كتب على فاتورة الكهرباء و الغاز الرمز pmd=6kw
2- هل يستطيع ياسين تشغيل هذه الأجهزة كلها معا؟ لماذا ؟
• ماذا يمثل الرمز pmd ؟
3- كتب أيضا على الفاتورة الرقم الجديد=30112و الرقم القديم=29500
• ما هي الطاقة التي يستهلكها منزل ياسين؟
4- إذا علمت أن سعر الكيلوواط السّاعي الواحد هو : Da 2.5.
و مجموع الضرائب المستحقة هو : Da 249.1
فما هي تكلفة استهلاك الطاقة في منزل ياسيــــــــــــن؟

[الامل الاثري]

ازياء - فساتين سهرة و مكياج و طبخ > أقسام عامة > السيدات و السوالف
***افضل 100 حكمة***
اسم العضو حفظ البيانات؟
كلمة المرور

التسجيل البحث
السيدات و السوالف ***افضل 100 حكمة*** يوجد هنا ***افضل 100 حكمة*** لسواليف و النقاشات و المواضيع التي ليس لها قسم خاص بها


الكلمات الدلالية (Tags)
لا يوجد


صفحة 1 من 3 1 2 3 >


04-13-2008, 04:33 PM #1



العراقيــــــ شهد ــــــة

:: كاتبة مميزة ::

الملف الشخصيرقم العضوية: 11598
تاريخ التسجيـل: Mar 2008
مجموع المشاركات: 800



***افضل 100 حكمة***
***افضل 100 حكمة***

1- أن تضيء شمعة صغيرة خير لك من أن تنفق عمرك تلعن الظلام

2- لا يحزنك إنك فشلت مادمت تحاول الوقوف على قدميك من جديد

3- كلما ازدادت ثقافة المرء ازداد بؤسه

4- سأل الممكن المستحيل : أين تقيم ؟ فأجابه في أحلام العاجز

5- إن بيتا يخلو من كتاب هو بيت بلا روح

6- ليس القوي من يكسب الحرب دائما وإنما الضعيف من يخسر السلام دائما

7- الألقاب ليست سوى وسام للحمقى والرجال العظام ليسوا بحاجة لغير اسمهم

8- من يحب الشجرة يحب أغصانها

9- نحن لا نحصل على السلام بالحرب وإنما بالتفاهم

10-إذا اختفى العدل من الأرض لم يعد لوجود الإنسان قيمة

11- ليست السعادة في أن تعمل دائما ماتريد بل في أن تريد ما تعمله

12- إن أسوأ ما يصيب الإنسان أن يكون بلا عمل أو حب

13- الحياء جمال في المرأة وفضيلة في الرجل

14- صديقك من يصارحك بأخطائك لا من يجملها ليكسب رضاءك

15-الصداقة بئر يزداد عمقا كلما أخذت منه

16- الابتسامة كلمة طيبة بغير حروف

17- لا تفكر في المفقود حتى لا تفقد الموجود

18- من قنع من الدنيا باليسير هان عليه كل عسير

19- الكلمة الطيبة جواز مرور إلى كل القلوب

20- إذا ازداد الغرور..نقص السرور

21- الضمير المطمئن خير وسادة للراحة

22- من يزرع المعروف يحصد الشكر

23- البستان الجميل لا يخلو من الأفاعي

24-العمر هو الشئ الوحيد الذي كلما زاد نقص

25- القلوب أوعية والشفاه أقفالها والألسن مفاتيحها فليحفظ كل إنسان مفتاح سره

26- الخبرة .. هي المشط الذي تعطيك إياه الحياة .. عندما تكون قد فقدتَ شعرك

27- المال خادمٌ جيد .. لكنه سيدٌ فاسد

28- عظَمة عقلك تخلق لك الحساد .. وعظَمة قلبك تخلق لك الأصدقاء

29- دقيقة الألم ساعة .. وساعة اللذة دقيقة

30- لا داعى للخوف من صوت الرصاص .. فالرصاصة التى تقتلك لن تسمع صوتها.

31- يستطيع الشيطان أن يكون ملاكاً . . والقزم عملاقاً . . والخفاش نسراً
والظلمات نوراً . . لكن أمام الحمقى والسذج فقط .

32- تتوقف السيدة عن توبيخ زوجها لكى ترد على التليفون.

33- مسكين زوجها أحب شعرها الطويل فوجد لسانها أطول.

34- إذا أردت أن تفهم حقيقة المرأة فانظر إليها وأنت مغمض العينين.

35- إذا كان لديك رغيفان فـكُل أحدهما واشتر بالأخر زهوراً.

36- من يقع فى خطأ فهو إنسان ومن يصر عليه فهو شيطان.

37- قوة السلسلة تقاس بقوة اضعف حلقاتها .

38- يستطيع الناس أن يعيشوا بلا هواء بضع دقائق وبلا ماء أسبوعين وبلا

طعام حوالى شهرين وبلا أفكار سنوات لا حصر لها.

39- نمضى النصف الأول من حياتنا بحثاً عن المال والنجاح والشهرة ونمضى
النصف الثانى منها بحثاً عن الأطباء.

40- من اشترى ما لا يحتاج إليه باع ما يحتاج إليه.

41- عندما يمدح الناس شخصاً ، قليلون يصدقون ذلك وعندما يذمونه فالجميع يصدقون.

42- ينام عميقاً من لا يملك ما يخاف من فقدانه؟

43- الزواج يأتى بدون سابق إنذار كما تقع نقطة من الحبر الأسود على ملابس الإنسان.

44- لا يوجد رجل فاشل ولكن يوجد رجل بدأ من القاع وبقى فيه.

45- غالبا ما يضيع المال .. بحثاً عن المال.

46- لو امتنع الناس عن التحدث عن أنفسهم وتناوُل الغير بالسوء لأصيب الغالبية الكبرى من البشر بالبكم.

47- الطفل يلهو بالحياة صغيراً دون أن تعلم الحياة سوف تلعب به كبيراً.

48- رغباتنا هى كصغار الأطفال ، كلما تساهلنا معها اكثر زادت طلباتها منا؟

49- اختر كلامك قبل أن تتحدث وأعط للاختيار وقتاً كافياً لنضج الكلام فالكلمات
كالثمار تحتاج لوقت كاف حتى ننضج.

50- كن على حذر من الكريم إذا أهنته ومن اللئيم إذا أكرمته ومن العاقل إذا أحرجته ومن الأحمق إذا رحمته.

51- من السهل أن يحترمك الناس .. ولكن من الصعب أن تحترم نفسك.

52- يشعر بالسعادة من يغسل وجهه من الهموم ورأسه من المشاغل وجسده من الأوجاع.

53- كل مأذون له شارب طويل ولحية أطول ليخفى ابتسامة الشماتة

54- إذا بلغت القمة فوجه نظرك إلى السفح لترى من عاونك فى الصعود إليها
وانظر إلى السماء ليثبت الله أقدامك عليها.

55- من عاش بوجهين مات لا وجه له.

56- إذا استشارك عدوك فقدم له النصيحة ، لأنه بالاستشارة قد خرج من
معاداتك إلى موالاتك.

57- إذا كنت غنياً فتناول طعامك متى شئت .. وإذا كنت فقيراً فتناول طعامك
متى استطعت.

58- عندما يقول لك إنسان انه يحبك مثل أخيه تذكر قابيل وهابيل.

59- تكلم وأنت غاضب .. فستقول اعظم حديث تندم عليه طوال حياتك.

60- لا تجادل بليغاً ولا سفيهاً .. فالبليغ يغلبك والسفيه يؤذيك.

61- حسن الخلق يستر كثيراً من السيئات كما أن سوء الخلق يغطى كثيراً من
الحسنات.

62- الزواج أخذ وعطاء وهو يعطى وهى تأخذ..

63- الرجل التافه يحرمك من العزلة دون أن يوفر لك جلسة ممتعة.

64- قليل من العلم مع العمل به .. أنفع من كثير من العلم مع قلة العمل به ..

65- تعتقد بعض النساء أن الزواج هو الفرصة الوحيدة للانتقام من الرجل..

66- إذا تشاجر كلبان على غنيمة تكون من نصيب الذئب الذى يأتى على
صياحهما.

67- فى الزواج ليس هناك سوى يومين جميلين ، ويوم دخول القفص ويوم
الخروج منه.

68- الإنسان لا لحمه يؤكل .. ولا جلده يلبس .. فماذا فيه غير حلاوة اللسان..

69- الصحة هى الشىء الذى يجعلك تشعر بان اليوم الذى تعيشه . هو افضل
وقت فى السنة..

70- إذا كنت تخشى الوحدة فلا تتزوج.

71- فاتورة التليفون هى ابلغ دليل على أن الصمت أوفر بكثير من الكلام.

72- ليس الفقير من ملك القليل .. إنما الفقير من طلب الكثير

73- أولى لك أن تتألم لأجل الصدق .. من أن تكافأ لأجل الكذب.

74- لاشك أن الحياة كانت تبدو رائعة جميلة لو كنا نولد فى سن الثمانين
ونقترب على مر الأعوام من الثانية عشر

75- ليس السخاء بان تعطينى ما أنا فى حاجة إليه اكثر منك ، بل السخاء فى
أن تعطينى ما تحتاج إليه اكثر منى.

76- إذا أعطيت فقيراً سمكة تكون قد سددت جوعه ليوم واحد فقط .. أما إذا
علمته كيف يصطاد السمك تكون قد سددت جوعه طوال العمر

77- الكلب السعيد يهز ذيله المنافق يهز لسانه.

78-إذا قرر الرجل الزواج فقد يكون هذا أخر قرار يسمح له باتخاذه.

79- الإنسان الناجح هو الذى يغلق فمه قبل أن يغلق الناس آذانهم ويفتح أذنيه
قبل أن يفتح الناس أفواههم.

80-لا تدع لسانك يشارك عي--- عند انتقاد عيوب الآخرين فلا تنس انهم مثلك
لهم عيون والسن.

81- من ركب الحق غلب الخلق

82- لا يباع الحطب قبل قطعه ولا يباع السمك في البحيرة

83- عندما يمشي الكسل في الطريق فلابد أن يلحق به الفقر

84- أموت محبوبا خير لي من أن أعيش مكروها

85- إذا أردت أن تحتفظ بصديق فكن أنت أولا صديق

86- كن مستمعا جيدا لتكن متحدثا لبقا

87- لا يعرف ثقب الجورب إلا الحذاء

88- الشجرة العاقر لا يقذها أحد بحجر

89- أسهل كثيرا أن يصدق الإنسان كذبة سمعها
ألف مرة من أن يصدق حقيقة لم يسمعها من قبل

90- لا شئ أشجع من الحصان الأعمى

91-احترس من الباب الذي له مفاتيح كثيرة

92- لو أعطيت الأحمق خنجرا أصبحت قاتلا
93- ليس مهم أن تحب المهم من تحب

94- ما أسهل أن تكون عاقلا . . بعد فوات الآوان

95- كل الظلام الذي في الدنيا لا يستطيع أن يخفي ضوء شمعة مضيئة

96- خير لك أن تسأل مرتين من أن تخطأ مرة واحدة

97- من أذنب وهو يضحك دخل النار وهو يبكي

98- يكفي أن تظهر السوط للكلب المضروب
99- الريش الجميل ليس كافيا ليصنع طائرا جميلا

100- يسخر من الجروح كل من لا يعرف الألم

[« شَيمآءْ »]

ماهذا ؟؟؟ :mad::mad::mad: قم بحذفه هذا الموضوع للدراسة و المراجعه فقط

[lune29]

السلام عليكم اختي شيماء كيفك

[EmoOo-giiRl]

- هل يستطيع ياسين تشغيل هذه الأجهزة كلها معا؟ لماذا ؟
لا لا يستطيع لأن الشركة التي توفر له الغاز و الكهرباء توفر فقط 6 كيلو واط ساعي و بجمع كل أستطاعات هذه الأجهزة سيكون الناتج اكثر من 6
ماذا يمثل الرمز pmd ؟
يعني الأستطاعة الممكن أستعمالها
ما هي الطاقة التي يستهلكها منزل ياسين؟
30112-29500=612كيلو واط ساعي
فما هي تكلفة استهلاك الطاقة في منزل ياسيــــــــــــن؟
(612*2.5)+249.1=1779.1
هل هذا صحيح ام لا؟

[« شَيمآءْ »]

السلام عليكم اختي شيماء كيفك

الحمد لله و انت كيف حالك ؟؟

[« شَيمآءْ »]

هذا هو الحل :

Kwh التمرين الثالث:
لا يستطيع ياسين تشغيل الأجهزة معا، لأنّ مجموع استطاعة التحويل لديها اكبر من قيمة الاستطاعة التي تمنحها لك شركة الكهرباء و الغاز.
تعني (PMD) الاستطاعة المتوسطة المتوفّرة .
الطاقة التي يستهلكها منزل ياسين = الرقم الجديد – الرقم القديم=30112-29500=612(Kwh)
تكلفة استهلاك الطاقة = (الطاقة المستهلكة× سعر الكيلوواط الساعي الواحد)+مجموع الضرائب
= (612×2.5)+249.1 =1779.1DA

[« شَيمآءْ »]

صحيح اجابتك :d

[EmoOo-giiRl]

شكراااااااااا اختي والله
و ازا عندك تماريين اخرى حطيها هوون
اوكي؟

[lune29]

الحمد لله و انت كيف حالك ؟؟

الحمد لله تمام

ممكن تعطيني تمرين وحليلي البرهان مشان يقعد في راسي

[ماجد نجيب]

:sdf::sdf::sdf::sdf:احتاج يا شيماء اختبارات في المواد التالية في اسرع وقت ممكن لاننا سنبدا الاختبارات يوم الاحد 27 فيفري ...مادة الاجتماعيات و مادة التربية المدنية اسرعي من فضلك:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:: sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[قناص القناص]

بارك الله فيك

[lune29]

ممكن تعطيني تمرين على البرهان وانا اخله لانه قرب الاختبارات

[moussausma]

اريد اختبار في مادة التاريخ و الجوغرافيا svp:dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::confused::c ool:

[nano nawel32]

salut
haya chirat nebdo n7elo tamarin

[nano nawel32]

:mh92: salut
wach rayek n7elo chwiyet tamarin
اريد اختبار في مادة التاريخ و الجوغرافيا svp:dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::confused::c ool:

[nano nawel32]

قاع يلي يقرا 3 متوسط لازم يدخل هنا
مي انا ماني شايفا حتى واحد مهتم
هيا هيا لازم نتعاونوا باش نجموا ننجحوا
واش رايكم

[EmoOo-giiRl]

راكي تشوفي واقيلا راهم راقدين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[nano nawel32]

ههههههههههههه ايا اختي جيبي كاش تمرين نتعاونو عليه
ممكن نعرف كي سموك

[EmoOo-giiRl]

اوكي هاوليك تمرين في الأستطاعة
على فاتورة كهرباء كتبت المقادير التالية
الرقم الجديد هو 3544
الرقم القديم هو 2980
مجموع الرسوم هو 420 دج
1-احسب الطاقة المستهلكة
2-ما هو المبلغ الموافق للطاقة المستهلكة علما ان سعر الكيلو واط الساعي لكل 125 كيلو واط ساعي الاولى هي 1.7 دج و ما تبقى ثمنه 4دج للكيلو واط الساعي
3-ما المبلغ الأجمالي المدفوعظ
4- كيف يمكنك الأقتصاد في الطاقة الكهربائية؟
و الان اسفة و لكن علي الخروج للنوم
bonne nuit

[nano nawel32]

لالا عطينا حاجة تاع مات و لا عربية مشي فيزياء
راني حابا حاجا ما نعرفهاش
الفاتورة ساهلة
لالا قعدي شويا بليييييييييز

[« شَيمآءْ »]

لقاءناا اليوم في المساء ان شاء الله بعد رجوعي من االمدرسة سالبي كل طلباتكم :mh92:

[مروة19]

اريد شرح درس la cause بلييييييييز

[مروة19]

وl'expression

[مروة19]

وينكم بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز

[مروة19]

ويييييييييييييييييييييينك شيماء

[مروة19]

اريد شرح هذا الدرس بليييييييييييييييييييييييييز

[مروة19]

اين هربت يا صحبة الموضوع

[algeri]

اختي اسفة لكن قالتنا كي نولي من المدرسة تشرح كولش و تلبي كل الطلبات مام انا اختي اسفة على التدخل

[« شَيمآءْ »]

انا لم اهرب :mad::mad::mad::mad: انا ايضا طالبة مثلك من الساعة 8 الى 4 و نصف في المدرسة يحق لي ان ارتاح نصف ساعة و ان كنت لا تعرفين القرااءة ,,,,,و فقد كتبت بعد عودتي من المدرسة سألبي طلباتكم هذا اولا
و ثانيا يجب على الكل المشاركة و مساعدة الاخرين
انا الي نقدر عليه لا احرمكم منه

[« شَيمآءْ »]

الحمد لله تمام

ممكن تعطيني تمرين وحليلي البرهان مشان يقعد في راسي

نعطيك البرهان تاع النظريات ؟؟ نظرية طاليس و فيتاغوورس و لا تعرفيهم ؟؟
اسمعي شيء مهم لازم تعرفيه ممكن يعطوهوولكم في الاختبار لما يقولوكم ما نوع المثلث مثلا و لم يقل لك علل و لكن انت لازم تديري هكذا بما انه الزاوية كذا تساوي كذا منه المثلث قائم
فهمتي قصدي ؟؟

[« شَيمآءْ »]

ل lune 29

 ABC مثلث متساوي الساقين وقائم في A حيث AB=AC.
 D نظيرة C بالنسبة إلى A .
1. أثبت أن المثـلثين ABC وABD متقايسان.
 (C) دائرة مركزها A وقطرها CD.
1) أثبت أن النقطة B تنتمي إلى الدائرة (C) واستنتج أن المثلث CBD قائم في B.
2) أثبت أن CD < CB+BD.
3) إذا كان AB = 3 cm.
 أحسب : CB و CD.


وين وصلتو في الهندسة ؟

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

والله اشكرك شيماء على المجهودات المبذولة والشكر قليل مقارنة بما تقومين به
واسفين على الازعاج

[« شَيمآءْ »]

:sdf::sdf::sdf::sdf:احتاج يا شيماء اختبارات في المواد التالية في اسرع وقت ممكن لاننا سنبدا الاختبارات يوم الاحد 27 فيفري ...مادة الاجتماعيات و مادة التربية المدنية اسرعي من فضلك:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:: sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:


اختبار الفصل الثاني في مادة
التاريخ و الجغرافيا


التاريخ : الجزء الأول :


اشرح المفاهيم التالية شرحا وجيزا .
1- التنصير
محاكم التفتيش

حدد باختصار أحداث التواريخ التالية : 1519, 1453,, 1610

الجزء الثاني : السياق :

قرأت موضوع في مجلة يتناول الوجود العثماني في الجزائر فاستوقفتك فكرة أن ذلك الوجود كان سببا في بروز الأطماع الأوربية على سواحل الجزائر .
- فتذكرت حملة شارلكان و انهزامه الشنيع أمام الجيش العثماني بالجزائر.
السند : "... اعتقد الإسبان أن برحيل خير الدين سيسهل عليهم احتلال الجزائر و طرد الأتراك ثم اعدَ حملة كبيرة قادها ملكهم شرلكان نفسه و نزل في الجزائر العاصمة يوم 23 أكتوبر 1541 ... "
صالح فركوس المختصر في تاريخ الجزائر ص 86
التعليمة :
- اعتمادا على السند و سير السياق و مكتسباتك القبلية . حرر موضوعا تتحدث فيه عن دور الجيش العثماني في صد حملة شرلكان على السواحل الجزائر .

1- اربط بسهم بين المدينة و موقعها في ألمانيا .
- شتوتغارد - تقع على ضفاف نهر الراين
- فرانكفورت - تقع على ضفاف نهر الدانوب
- هامبورغ - تقع عند مصب نهر الألب

2- عرف ما يلي : - الميزان التجاري - قطاع الخدمات

[« شَيمآءْ »]

والله اشكرك شيماء على المجهودات المبذولة والشكر قليل مقارنة بما تقومين به
واسفين على الازعاج

لا و الله انتم لا تزعجونني و لكن اسفة ان لم اشارك هذه الايام عندي اختبارات يووم 27 لذلك سووف اغيب اسبوع :o لمدة الاختباارات
بالتوفيق لكم جميعاااااااا ان شاء الله تخدمو كلكم

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

ان شاء الله
ربي يوفقك ويوفقنا جميعا

[lune29]

ل lune 29


وين وصلتو في الهندسة ؟

السلام عليكم اختي شيئماء وصلنا الهندسة في مماس الدرائة وراخ اخل التمرين وشكراااااااااااااا على مساعدتك لي الله ينجحك في امتحاناتك

[lune29]

نعطيك البرهان تاع النظريات ؟؟ نظرية طاليس و فيتاغوورس و لا تعرفيهم ؟؟
اسمعي شيء مهم لازم تعرفيه ممكن يعطوهوولكم في الاختبار لما يقولوكم ما نوع المثلث مثلا و لم يقل لك علل و لكن انت لازم تديري هكذا بما انه الزاوية كذا تساوي كذا منه المثلث قائم
فهمتي قصدي ؟؟


نعم فهمت قصدك نظرية فيتاغورس نعرفها لكن نظرية طاليس اعطيني البرهان تاعها

[« شَيمآءْ »]

نعم فهمت قصدك نظرية فيتاغورس نعرفها لكن نظرية طاليس اعطيني البرهان تاعها

اوكي البرهاان تاعها ساهل لكن قوليلي فهمتي نظرية طاليس ؟ و لا لا ؟

[lune29]

اوكي البرهاان تاعها ساهل لكن قوليلي فهمتي نظرية طاليس ؟ و لا لا ؟


نظرية طاليس راني سامعة بها لكن لا اظن اني راني قاريتها

اما التمرين راني نحل فيه

[lune29]

لدينا في المثلث ABC و ABD لدينا
BA = bA 1 لا ن BA ضلع مشترك
2 2نظيرة d نظيرة c بالنسبة الى a
AD = AC اذن
DAC = ABD 3
من 1 و 2 و3 نستنتج ان المثلثين متقايسسن

هاد السؤال الاول ارجو ان يكون صحيخ

[« شَيمآءْ »]

اها احنا درناها و لكن نسيتها لازم نعاود نراجعها راني نستنا الحل باش نصححلك ممكن ان تسرعي لانه عليا المغاادرة على الساعة 9 او يمكن ان تحليه على مهلك و في االصباح الباكر نقلك ولا صحيح ولا خطأ

[lune29]

طيب اختي انا وضعتلك السؤال الاول وغدا احل الباقي واكتبه لك الصباح

شوفيه راه الفوق اذ كان صحيح

[« شَيمآءْ »]

لدينا في المثلث abc و abd لدينا
ba = ba 1 لا ن ba ضلع مشترك
2 2نظيرة d نظيرة c بالنسبة الى a
ad = ac اذن
dac = abd 3
من 1 و 2 و3 نستنتج ان المثلثين متقايسسن

هاد السؤال الاول ارجو ان يكون صحيخ

اجابتك صحيحة و لكن الاخيرة تع 3 اظن انها خاطئة ما قلولناش انه الزاووية متقايسة
؟

[lune29]

اجابتك صحيحة و لكن الاخيرة تع 3 اظن انها خاطئة ما قلولناش انه الزاووية متقايسة
؟

الاخيرة هي من حالة الاولى من تقايس مثلثين ضلعين و زاوية مخصورة بينهما

[« شَيمآءْ »]

الاخيرة هي من حالة الاولى من تقايس مثلثين ضلعين و زاوية مخصورة بينهما

مممم سأرى التمرين لاحقا عليا المغادرة الى اللقاء تصبحين على خير :)

[lune29]

تصبخين على خير اختي

[LOTFIREZGOUNE]

شكرا.ان امكن اضف اختبار في الفيزياء للفصل2

[ميمي سمية]

نبداو بالعربية

[nano nawel32]

غادي نعطيكم تمرين ساهل على نظرية فيثاغروس
المثلث abc قائم في a
ab=3.5
ac=2
احسب cb
ياك ساهل

[nano nawel32]

ايا ميمي سمية حليه

[nano nawel32]

ااااااااا نظن ما عرفتيش
معليش غادي نحلو انا باش تفهمي شويا
cb² =ab² +ac²
cb² = 3.5²+2²
cb² =12.25+4
cb² =16.25
لكن نحن نبحث عن cb وليس cb²
اذن
نديرو cb² جذع
16.25 جذع
و نحسبوها بالىلة حاسبة
ماعرفتش ندير العلامة تاع الجذع من الكلافي

[lune29]

ااااااااا نظن ما عرفتيش
معليش غادي نحلو انا باش تفهمي شويا
cb² =ab² +ac²
cb² = 3.5²+2²
cb² =12.25+4
cb² =16.25
لكن نحن نبحث عن cb وليس cb²
اذن
نديرو cb² جذع
16.25 جذع
و نحسبوها بالىلة حاسبة
ماعرفتش ندير العلامة تاع الجذع من الكلافي

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[aminetop]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

يا اخوان ارجوكم اعطوني دروس مفصلة عن المماس و النسبة المؤوية
(هذيك نتع انخفض او ارتفع)

و البرهان الخاص بالمماس و عكس نظرية فيتاغورس

شكرا لكم و اجركم عند الله تعالى

[زكرياء20]

انا اريد التحضير في التربية المدنية

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

انا ايضا قهرتني التربية المدنية

[Simsala]

بارك الله فيكم

[حداد فؤاد]

بارك الله فيك

[الامل الاثري]

الفيزياء بليييييييييييييييييز

[« شَيمآءْ »]

حتى انا اواجه تربية صعوبات ففي التربية المدنية لذلك يالله نرااجعو تربية مدنية انا لا استطيف الحفظ بدوون فهم

[lune29]

السلام عليكم لكن انا عندي المدنية اسهل من المواد الحفاظة الاخرى

وطريفة الحفظ لازم تفهم او لا ثم تخفظ واستعمل اكثر من حاسة للحفظ

او اكتبها عدة مرات وليس المهم تحفظ كل اللي كتبته المهم شو استفدت اخفظ باسلوبك الخاص

اتمنى اني كنت افدتمكم

[« شَيمآءْ »]

السلام عليكم لكن انا عندي المدنية اسهل من المواد الحفاظة الاخرى

وطريفة الحفظ لازم تفهم او لا ثم تخفظ واستعمل اكثر من حاسة للحفظ

او اكتبها عدة مرات وليس المهم تحفظ كل اللي كتبته المهم شو استفدت اخفظ باسلوبك الخاص

اتمنى اني كنت افدتمكم

شكرا لك و بارك الله فيكي
و لكن المصيبة هو اني لم افهم بعض الدرووس و لكن استطيع ان احفظ و لكن في الاختبار يعطيلنا اسئلة على الفهامة :mad::confused:

[lune29]

شكرا لك و بارك الله فيكي
و لكن المصيبة هو اني لم افهم بعض الدرووس و لكن استطيع ان احفظ و لكن في الاختبار يعطيلنا اسئلة على الفهامة :mad::confused:

اخنا ايضا من الفهامة لكن لما يكون الاستا\ يشرخ تبعي معاه راخ تفهمي دون الرجوع الى الخفظ
وا\ كنتي تخضري الدرس في البيت قبل دراسته يساعدك كتير على الفهم

[« شَيمآءْ »]

اخنا ايضا من الفهامة لكن لما يكون الاستا\ يشرخ تبعي معاه راخ تفهمي دون الرجوع الى الخفظ
وا\ كنتي تخضري الدرس في البيت قبل دراسته يساعدك كتير على الفهم

عاد نتبع و نفهم في هذيك اللحظة و لكن انسى :confused::confused::confused:

[zouzou2010]

ممكن تعطوني تمارين في الرياضيات

[ana3]

Svp اختي شيما نهار الاحد عندي عربية اختبار نتمنى انك تفهميني في درس الاستثناء وحكم اعرابه

وجزاك الله خيرا

[ami123]

merci kada

[lune29]

عاد نتبع و نفهم في هذيك اللحظة و لكن انسى :confused::confused::confused:

صباخ الخير اختي

معلش ركزي الان في الفهم والحفاظة والمرة الجاية لما تدرو الدرس لما ترجعي من المؤسسة احفظي ولما يجي مادته عاودي احفظي وراخ تلقي نفسك فاهماته وحافظاته وفي الاختبارات ما عليك الا ان تراجعو

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

صباخ الخير اختي

معلش ركزي الان في الفهم والحفاظة والمرة الجاية لما تدرو الدرس لما ترجعي من المؤسسة احفظي ولما يجي مادته عاودي احفظي وراخ تلقي نفسك فاهماته وحافظاته وفي الاختبارات ما عليك الا ان تراجعو

شكرا جزيلا اختي انا تواجهني نفس المشكلة لكن منذ بداية السنة فقط ماشي مدة بعيدة

[lune29]

شكرا جزيلا اختي انا تواجهني نفس المشكلة لكن منذ بداية السنة فقط ماشي مدة بعيدة

العفو اختي سمر لازم التركيز ومثل ماقلت من الاول وايضا يوجد مواقع تحميل دروس مثل فيزياء غليزان

وجوابي على الاسئلة من الكتاب ولا تنسي الشرح ايضا يوجد في الكتاب واذ جائك الدرس طويل قسميه ال افكار اساسية وخذي اللي يهم فقط

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

http://i190.photobucket.com/albums/z101/Sioux_05/thank-you.jpg

[« شَيمآءْ »]

svp اختي شيما نهار الاحد عندي عربية اختبار نتمنى انك تفهميني في درس الاستثناء وحكم اعرابه

وجزاك الله خيرا

انا اسفة و الله لم نصل الى هذا الدرس

[« شَيمآءْ »]

صباخ الخير اختي

معلش ركزي الان في الفهم والحفاظة والمرة الجاية لما تدرو الدرس لما ترجعي من المؤسسة احفظي ولما يجي مادته عاودي احفظي وراخ تلقي نفسك فاهماته وحافظاته وفي الاختبارات ما عليك الا ان تراجعو

صباح الخير

كيف حالك ؟ نعم ان شاء الله نبدا نحفظ اول باول في الفصل الثالث و شكرا جزيلا
:19: