عاونوني

[فريال المحتاجة عفو الله]

شكون اللي عمل comte rendu objectif لنص الفرنسية dérive de la science في الكتاب المدرسي ص 64
يحطهولي و الله محتاجاتو بزاف و ما فهمتش راسو من رجليه
و أجر المحسنين على الله

[فريال المحتاجة عفو الله]

وين راكم
عاونوني بلللييييز

[*منارةツالبحر*]

مساء الخير فريال
حوست على الكتاب و الله ماصبتو قوليلي علا واش هاذ النص و فهمنيني نروح نحوس علا الكتاب

[*منارةツالبحر*]

جامي درنا تقرير علا موضوع قوليلي كيفاش و الا قدرت نعاونك

[فريال المحتاجة عفو الله]

حبيبتي هون ؟
أهلين شلونك شو أخبارك
نص سامط يقتل ( نص علمي ) يقول بللي العلم و التكنولوجيا سيف ذو حدين و منيش عارفة واش
اوووو راني كارهة حياتي
غدوة وين ترجعلي الروح ( اكي علابالك ) ههههههههه

[*منارةツالبحر*]

بيانسوغ عبالي حلي السكاايب و فهميني

[*منارةツالبحر*]

حبيبتي هون ؟
أهلين شلونك شو أخبارك
نص سامط يقتل ( نص علمي ) يقول بللي العلم و التكنولوجيا سيف ذو حدين و منيش عارفة واش
اوووو راني كارهة حياتي
غدوة وين ترجعلي الروح ( اكي علابالك ) ههههههههه
بخير يابعد عمري شفيش شلونش شو صاير ؟

[محمد المستغانمي]

Paragraphe 01 :
Q1 : Comment était le monde imaginé par Jules Verne ?
R1 : Un monde plein de bonheur, d’enthousiasme.
Q2 : L’auteur partageait-il le sentiment de Jules Verne ?
R2 : Oui, « lorsque j’étais enfant j’ai partagé les enthousiasmes de J. Verne.
Q3 : Est-ce que la réalité correspond aux prévisions de J. Verne ?
R3 : Non, la réalité a dépassé ses prévisions.
Q4 : Quelle est donc cette réalité ? Que constate-t-il ?
R4 : Vie quotidienne bouleversée. Avancées techniques ne sont pas
Paragraphe 01 :
Q1 : Comment était le monde imaginé par Jules Verne ?
R1 : Un monde plein de bonheur, d’enthousiasme.
Q2 : L’auteur partageait-il le sentiment de Jules Verne ?
R2 : Oui, « lorsque j’étais enfant j’ai partagé les enthousiasmes de J. Verne.
Q3 : Est-ce que la réalité correspond aux prévisions de J. Verne ?
R3 : Non, la réalité a dépassé ses prévisions.
Q4 : Quelle est donc cette réalité ? Que constate-t-il ?
R4 : Vie quotidienne bouleversée. Avancées techniques ne sont pas
nécessaires.
Paragraphe 02 :
Q1 : Que reproche l’auteur à la technique ?
R1 : Il lui reproche qu’elle a apporté plus d’inconvénients que d’avantages :
pire, asservissement, suicide, cauchemar…
Q2 : Qui est responsable de la dérive ?
R2 Certains scientifiques inconscients.
Q3 : Justifiez votre réponse.
R3 : L’exemple du physicien Robert qui s’opposait à la réalisation de la
bombe hydrogène.
Paragraphe 03 :
Q1 : De quelle attitude parle l’auteur ?
R1 : La curiosité humaine qui mène à la création. L’homme est intelligent, il a
besoin de découvrir.
Q2 : Est-ce qu’on peut s’opposer à cette attitude ?
R2 : Non, « Dans de nombreux cas…nécessaire »
Q3 : Pour l’auteur le progrès scientifique est nécessaire à une condition.
Laquelle ?
R3 : La conscience collective doit veiller à ce que la science soit au service
de l’humanité.
Synthèse :
Question : Partagez-vous le point de vue de l’auteur

[ورود الشتاء]

مدرناهش فوفو

[فريال المحتاجة عفو الله]

paragraphe 01 :
q1 : Comment était le monde imaginé par jules verne ?
R1 : Un monde plein de bonheur, d’enthousiasme.
Q2 : L’auteur partageait-il le sentiment de jules verne ?
R2 : Oui, « lorsque j’étais enfant j’ai partagé les enthousiasmes de j. Verne.
Q3 : Est-ce que la réalité correspond aux prévisions de j. Verne ?
R3 : Non, la réalité a dépassé ses prévisions.
Q4 : Quelle est donc cette réalité ? Que constate-t-il ?
R4 : Vie quotidienne bouleversée. Avancées techniques ne sont pas
paragraphe 01 :
q1 : Comment était le monde imaginé par jules verne ?
R1 : Un monde plein de bonheur, d’enthousiasme.
Q2 : L’auteur partageait-il le sentiment de jules verne ?
R2 : Oui, « lorsque j’étais enfant j’ai partagé les enthousiasmes de j. Verne.
Q3 : Est-ce que la réalité correspond aux prévisions de j. Verne ?
R3 : Non, la réalité a dépassé ses prévisions.
Q4 : Quelle est donc cette réalité ? Que constate-t-il ?
R4 : Vie quotidienne bouleversée. Avancées techniques ne sont pas
nécessaires.
paragraphe 02 :
q1 : Que reproche l’auteur à la technique ?
R1 : Il lui reproche qu’elle a apporté plus d’inconvénients que d’avantages :
Pire, asservissement, suicide, cauchemar…
q2 : Qui est responsable de la dérive ?
R2 certains scientifiques inconscients.
Q3 : Justifiez votre réponse.
R3 : L’exemple du physicien robert qui s’opposait à la réalisation de la
bombe hydrogène.
paragraphe 03 :
q1 : De quelle attitude parle l’auteur ?
R1 : La curiosité humaine qui mène à la création. L’homme est intelligent, il a
besoin de découvrir.
Q2 : Est-ce qu’on peut s’opposer à cette attitude ?
R2 : Non, « dans de nombreux cas…nécessaire »
q3 : Pour l’auteur le progrès scientifique est nécessaire à une condition.
Laquelle ?
R3 : La conscience collective doit veiller à ce que la science soit au service
de l’humanité.
synthèse :
question : Partagez-vous le point de vue de l’auteur


شكرا خويا هادو يعاونوني بزاف
بارك الله فيك على المساعدة

[*أســيـــــرツالــبــســـمـــة*]

واش خلصتيه فراولة؟

[فريال المحتاجة عفو الله]

لالا و الله مازال
ما بديتش فيه أصلا ( نقول الحق )
او جيت نشوف لقيت ماعندناش فرنسية غدوة يعني لنهار الخميس ان شاء الله

[*أســيـــــرツالــبــســـمـــة*]

مافهمتش أشرحيلي بالعربية؟

[tita_gas]

انا قريتو .......

[فريال المحتاجة عفو الله]

راءة عملتوه
ربي يعيشك اختي راني حاصلة في العلوم و بحثث العربية
إذا تقدري تعاونيني فيه
مبعد ان شاء الله نرجع