البارصا
2011-01-25, 20:35
مدرسة: إبن سينا إختبار شهر جانفي السنة الدراسية:2010-2011
السنة الرابعة ابتدائي في اللغة العربية اسم و لقب التلميذ:................
النص: ثمرة العمل
كان سعيدٌ تلميذاً مجتهداً يحب قراءةَ الكتب و الرياضة البد نية فكان يقصد مكتبة( المدرسة) ليقضي أوقات فراغه في المطالعة، وقد أعد دفترا صغيرا يسجل فيه ما يعجبه من عبارات و موضوعات .
وقد عرف المعلمون عنه ذلك الميل للمطالعة فأعجبوا به و شكروه شكرا جزيلا على اجتهاده، ثم ساعدوه على (تدليل) الصعوبات التي كانت تعترضه [ وقد أقبل على امتحان آخر السنة بدون خوف وكان الأول بين زملائه ،فنال جائزة التفوق في المدرسة بفضل جده و اجتهاده .]
أسئلة الفهم
البناء الفكري : ( 2.5ن)
1/ إربط الجملة التالية بما يناسبها :
مطالــعة الكتب.
كان سعيد يحب التنزه و السفر.
الرياضـــة البدنــيـة .
2/ إشرح الكلمتين ثم وضف كلا منهما في جملة مفيدة:
تعترض: ................................ الجملة: .................................................. .................
اعد: ....................................... الجملة : .................................................. ......................
البناء اللغوي: ( 4.5ن)
1/ أعرب ما تحته خط:
قراءة: .................................................. .................................................. ............................... .
ليقضي : .................................................. .................................................. ............................. .
2/ أشكل الكلمات الواقعة بين قوسين في النص:
المدرسة: ............................ - تدليل: .....................................
3/ حول الجملة التي بين عارضتين إلى المؤنث:
.................................................. .................................................. .................................................. .
.................................................. .................................................. .......... .
4/ إملا الجدول من النص:
فعل مضارع مجزوم
إسم و ضمير متصل
فعل متعدٍ
الوضعية الإدماجية :(3ن)
أكتب فقرة تنصح فيها زملائك بالالتفات إلى مراجعة دروسهم و الجد في عملهم ،مستعملا :
فعل الأمر و أسلوب النهي .
السنة الرابعة ابتدائي في اللغة العربية اسم و لقب التلميذ:................
النص: ثمرة العمل
كان سعيدٌ تلميذاً مجتهداً يحب قراءةَ الكتب و الرياضة البد نية فكان يقصد مكتبة( المدرسة) ليقضي أوقات فراغه في المطالعة، وقد أعد دفترا صغيرا يسجل فيه ما يعجبه من عبارات و موضوعات .
وقد عرف المعلمون عنه ذلك الميل للمطالعة فأعجبوا به و شكروه شكرا جزيلا على اجتهاده، ثم ساعدوه على (تدليل) الصعوبات التي كانت تعترضه [ وقد أقبل على امتحان آخر السنة بدون خوف وكان الأول بين زملائه ،فنال جائزة التفوق في المدرسة بفضل جده و اجتهاده .]
أسئلة الفهم
البناء الفكري : ( 2.5ن)
1/ إربط الجملة التالية بما يناسبها :
مطالــعة الكتب.
كان سعيد يحب التنزه و السفر.
الرياضـــة البدنــيـة .
2/ إشرح الكلمتين ثم وضف كلا منهما في جملة مفيدة:
تعترض: ................................ الجملة: .................................................. .................
اعد: ....................................... الجملة : .................................................. ......................
البناء اللغوي: ( 4.5ن)
1/ أعرب ما تحته خط:
قراءة: .................................................. .................................................. ............................... .
ليقضي : .................................................. .................................................. ............................. .
2/ أشكل الكلمات الواقعة بين قوسين في النص:
المدرسة: ............................ - تدليل: .....................................
3/ حول الجملة التي بين عارضتين إلى المؤنث:
.................................................. .................................................. .................................................. .
.................................................. .................................................. .......... .
4/ إملا الجدول من النص:
فعل مضارع مجزوم
إسم و ضمير متصل
فعل متعدٍ
الوضعية الإدماجية :(3ن)
أكتب فقرة تنصح فيها زملائك بالالتفات إلى مراجعة دروسهم و الجد في عملهم ،مستعملا :
فعل الأمر و أسلوب النهي .