يارب ساعدني ارجوكم فرنسية

[adoula]

اترجاكم اخواني اخواتي فرض فرنسية الله يخليكم فالوقت قرب لتسليم الفروض يعيشكم وربي ينجح الجميع

[aissamcad]

اجابة فرض الفرنسية اولى ثانوي جذع مشترك علوم بالمراسلة
Questions :
I- Compréhension : (14pts)

1- « Le froid gluant », est-ce :
- Un froid glacial et piquant ;
- un froid humide, visqueux et collant ;
- un froidsec et tranchant?
Relevez la bonneréponse.

2- « Marcel pâlit lorsqu’il y songe. » A quoi renvoie « y » dans letexte ? Par quel verbe peut-on remplacer « songe » dans cette phrase ?

Y (adverbe delieu) renvoie ou lieu ou se trouve Marcel
Leverbe songe peut être remplacé par le verberêver

3- Relevez un nom qui exprime l’idée de « peur ».
De voir ce qu’onne doit pas voir

4- Quelle est la nature et la fonction de « en» dans le 2èmeparagraphe « ilenéprouve un malaise »
« En" est unepréposition marque le lieu

5- Quelle est la valeur desdeux points dans le passage : « Il n’ose pas toujours ramener son épuisette à lasurface : il a peur de voir ce qu’on ne doit pas voir ».

La valeurdes deux points pour annoncer unecitation
Il n’ose pas toujours ramener son épuisette à la surface
Il apeur de voir ce qu’on ne doit pasvoir


6- Mettez la 1èrephrase du 2èmeparagraphe à l’imparfait.
Que de bêtes bizarres il devait y avoir aufond du bassin ! Marcel pâlissait lorsqu’il ysonge

II- Productionécrite : (6pts)
Sujet :

[aissamcad]

اخي هذا اجابة فرض اولى ثانوي جذع مشترك علوم

[hasen406]

شكرااااااااااااااااااااا

[سوسن 1994]

La scène se passe en France, de nos jours. La mère de famille, d’origine française, a
épousé un mexicain dont elle a eu quatre enfants.
Un jeudi, nous avions pris le train pour aller au chef-lieu. Maman entra dans un grand
magasin de confection pour acheter du linge.(…) Une vendeuse, à notre entrée, poussa du coude
sa collègue et rit, de ce retroussis méprisant, à peine esquissé, des lèvres, vers la gauche du
visage. (…)
Devant ce rictus, sans doute maman souffrit-elle, une fois de plus, cruellement, car elle
s’arrêta de marcher, et nous ramenant contre elle, elle interpella d’une voix sourde, mais assez
terrible, l’employée : « Vous n’avez jamais vu de petits métis ? Eh bien, regardez-les : ils ont du
sang indien, espagnol, noir et normand. Ils ont deux yeux, une bouche, dix doigts et même un
derrière, madame.
Ils sont vivants, ce sont mes enfants ;ils sont intelligents, bien élevés ; ils n’ôtent le pain de
la bouche de personne ; ils ont même, par-dessus le marché, le droit d’être différents de vous
comme vous avez le droit d’être différente d’eux. »
Elle fit demi-tour devant les deux femmes cramoisies.
Catherine Paysan, Nous autres, les Sanchez, éd. Gallimard.
Questions :
I- Compréhension : (12pts)
1- Relevez du texte le lexique du racisme.
2- Relevez du texte le lexique de la colère.
3- Contre qui la mère de famille se révolte-t-elle ? Pourquoi ?
4- A quelles idées les propos de la dame sont-ils en rapport ? Relevez dans la liste suivante
celles qui conviennent : l’indifférence ? le droit à la différence ? la citoyenneté ? Les droits
de l’homme ? Le droit à l’égalité ?
5- Quels sont les sentiments exprimés dans ce récit ? Précisez par qui ils sont exprimés.
6- Choisissez parmi les titres suivants celui qui convient au texte :
- une vendeuse aimable ;
- Panique dans un magasin de lingerie ;
- Le droit à la colère ;
- Le droit à la différence.
7- « Elle fit demi-tour devant les deux femmes cramoisies.» Réécrivez cette phrase en
remplaçant le pronom « elle » par « nous ».
II- Production écrite : (8pts)
Sujet :
La vendeuse, honteuse et prise de remords appela ma mère et…..
Imaginez une suite à ce récit.

[سوسن 1994]

لدي بعض الحل من مادة الفرنسية لكن لا ادري ان كان صحيحا ام لا

I- Comprehension

1) je relève du texte le lexique du racisme

retroussisméprisant-
à peine esquissé-
rictus-

lexique de lacolère (2
s’arrêtade marcher-
nous ramenantcontre elle-
elle interpellad’une voix sourde-

3)lamère de famille se révolte contre la vendeuse. Parce que à l entrée
de la mamanet ses enfants .la vendeuse poussa du coude sa collègue et
rit.
4) je relève dansla list.
l’indifférence-
le droit à ladifférence-
Le droit àl’égalité -
Les sentiments exprimésdans ce récit sont les sentiments de la haie et du racisme.(5
-

ils sont exprimés par la vendeuse.-
- 6)tertres
-

Le droit à la différence.

- 7) nous fèmes demi-tour devantles deux femmes cramoisies

[جوهرة بوسعادة]

اريد حل اللغة الفرنسية جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

[fatisi3]

لا والف لا لاسرائيل

لا والف لا لاسرائيل

[adoula]

شكرا ياأخواني واخواتي الله يحفضكم وينجحكم