تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : وزير الشؤون الدينية ينتقدنا


ben messaoud
2011-01-12, 22:06
:confused:نقابات التربية تتصارع على الأموال على حساب دورها في تعليم الأبناء

التخريب ظاهرة مرضية يتحمل مسؤوليتها الأولياء والمعلمين
انتقد وزير الشؤون الدينية والأوقاف أبو عبد الله غلام الله، نقابات قطاع التربية التي تتصارع من "أجل تسيير الخدمات الاجتماعية من دون أن تعير الاهتمام للبرامج والمناهج التربوية والتعليمية" مؤكدا على غياب دور المؤسسات التعليمية والجامعات في توقيف أعمال العنف التي عرفتها بعض المدن، وقال بأن تدخل أئمة المساجد مكن من إقناع بعض الشباب من التوقف عن تخريب الممتلكات العمومية والخاصة.

قال وزير الشؤون الدينية والأوقاف، بان نقابات التربية التي تتصارع من اجل تسيير أموال الخدمات الاجتماعية، لم يظهر لها أي تأثير خلال موجة العنف والتخريب التي عرفتها المدن الجزائرية في الأيام الأخيرة، وقال غلام الله، خلال فعاليات الندوة الشهرية التي نظمت أمس، بدار الإمام حول "نبذ العنف والمواطنة"، أن نقابات التربية تنشغل أكثر بالطرف الذي يسير أموال القطاع، بدل التركيز والاهتمام بالبرامج والمناهج التربوية والتعليمية، وانتقد غياب دور المؤسسات التعليمية والجامعات في توقيف هذه الأعمال العنيفة والتي من المفروض أن تساهم في إقناع هؤلاء الشباب بالكف عن هذه التصرفات.بالمقابل أثنى الوزير على دور الأئمة الذين ساهموا بشكل كبير في وقف أعمال العنف، والدور الكبير الذي قامت به المساجد عبر الوطن، مشيدا بدرجة الوعي والمستوى الرفيع الذي بلغه الأئمة الذين أدوا واجبهم على أكمل وجه لاحتواء هذه الأحداث من منطلق أن الإمام "يحس بنبض المجتمع". و أضاف في نفس الإطار أن المسجد "مؤسسة من مؤسسات المجتمع يتعاون مع المؤسسات الأخرى و لكن لا يعوضها" معربا عن أمله في أن ينضج الوعي لدى المؤسسات الأخرى ليتلائم مع وعي الأئمة.و حول دعوة أئمة مساجد العاصمة للجهات الأمنية و القضائية بالصفح عن القصر المتورطين في الأحداث الأخيرة رد الوزير أن "العقاب لا يعالج المشاكل" مستدلا في ذلك بما حققه ميثاق السلم و المصالحة الوطنية في معالجة أثار الأزمة التي عاشتها الجزائر سنوات التسعينات.وقال غلام الله أن أحداث العنف الأخيرة وما رافقها من تخريب وتكسير تعد ظاهرة مرضية يتحمل مسؤوليتها الأولياء وكذا الأساتذة والمعلمين مبديا تأسفه الشديد لمثل هذه التصرفات . وشدد الوزير في ذات السياق على الدور الذي ينبغي أن يقوم به الأولياء في تربية وتوجيه أبنائهم وتوعيتهم بأهمية الاتكال على النفس بالعمل لإنتاج المواد التي نستوردها. ولفت إلى ما تعرضت له بعض المؤسسات التربوية من سرقة وتخريب. وأكد أن الأحداث الأخيرة "حركة غير طبيعية" لابد من دراسة أسبابها و تحليلها من طرف أساتذة جامعيين. و أضاف أن الشباب "معرض للإستغلال سواء من مروجي المخدرات و التجار الفوضويين" مشيرا إلى أن هناك "عدوان صارخ على الجزائر من جهات مختلفة".وقال غلام الله أن التحطيم والتكسير لأخذ ما نريد لا يدل على التفوق الذي لا يكمن في اقتناء الأشياء التي لا حدود لها وإتباع المادة، وفي القرآن ما يكفي من الأدلة، ولذلك يجب تعليم الناس حقوقهم في واجباتهم معتبرا أن المواطنة واجب وليست حقا وما حدث مؤخرا ناتج عن شباب لم يتمكنوا من إشباع رغباتهم ودفعهم إلى ارتكاب تصرفات عنيفة.و بخصوص موضوع الندوة أوضح الوزير أن المواطنة "تعبر عن واجب الفرد نحو وطنه و المواطنين" مشددا في هذا السياق على دور الأولياء و المربين في تعليم وتكوين الأبناء و ترسيخ القيم الدينية و الوطنية فيهم و تنشأتهم على نبذ العنف و الفوضى. كما قال في هذا السياق "لا بد أن يدرك الأولياء أن أبنائهم سيعبث بهم إذا لم يربوهم التربية السليمة" مضيفا أن الشباب الذين خرجوا للتظاهر في الشوارع "لم يحركهم غلاء المشيعة".كما دعا غلام الله من جهة أخرى إلى ضرورة فرض الرقابة على التجارة وتنظيمها حيث يجب على الدولة أن تمنع الاحتكار وتحدد الأسعار بدون تراخي كما يقول -وبدلا من أن تصرف الأموال في تعويض الخسائر توظف بها أناس يراقبون التجارة.و عرفت هذه الندوة تدخل عدد من رجال الدين و المختصين في علم الإجتماع و النفس لتحليل الأحداث الأخيرة التي عاشتها الجزائر من مختلف الجوانب. و في هذا الإطار أكد الدكتور عمار طالبي رئيس المجلس العلمي بوزارة الشؤون الدينية على أن المواطن "هو الذي يحب وطنه و يدافع عنه و لا يخرب بيته بيديه ويراعي مصلحة إخوانه في الوطن و في الدين".أما الدكتور محمد شريف قاهر عضو المجلس الإسلامي الأعلى فقد ركز في مداخلته على دور الأولياء في تربية الأبناء و على ضرورة توجيههم التوجه الصحيح منذ البداية و تربيتهم التربية الكاملة في حضن العائلة و أثناء مختلف الأطوار التعليمية.بدوره شدد الأستاذ محمد بن سبعي المختص في علم النفس على دور المنظومة التربوية في تكوين المواطنين مبرزا أنه كلما كان التعليم في مستوى راق كلما إستطاع المجتمع التغلب على مشاكله. و قال في هذا الصدد "الأنظمة التربوية في العالم هي التي تعد نموذج المجتمع لتعمل بعد ذلك كل المؤسسات على تحقيق هذا النموذج" مبينا ضرورة معالجة ظاهرة الأحداث الأخيرة بطريقة علمية.في ختام الندوة تلا أحد المشاركين في الندوة بيانا أصدره أئمة مساجد العاصمة ثمنوا من خلاله الإجراءات التي اتخذتها الحكومة لخفض أسعار بعض المواد ذات الاستهلاك الواسع. كما دعا البيان مصالح الأمن و رجال القضاء إلى الأخذ بعين الاعتبار سن الموقوفين و الرفق بهم و الصفح عنهم حتى تعود الطمأنينة إلى أوليائهم.
أنيس نواري ( جريدة النصر 12/01/2011)

مسيردى
2011-01-12, 23:06
سبحان الله كل مصيبة تحدث في البلاد إلا تم تحميل وزرها للمعلمين

يا السي غلام الله سل صديقك بن بوزيد تجد عنده الخبر اليقين....واللهم ول أمورنا خيارنا آمـــــــــــــــــيـــــــــن.

أبي اسحاق
2011-01-12, 23:18
لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم...بسرعة نسي هذا الوزير فضائح وزاراته التي تتكرر كل سنة
و البزنسة في تأطير الحج والمتاعب التي حدثت للحجاج و غيرها من نهب الأوقاف و و...
ولكن كما يقال إذا أتتك مذمتي من ناقص.....ماذا نقول في رجل جاء من حزب لقيط ولد من رحم الأزمة

عبد القادر28
2011-01-13, 08:42
سبحان الله كل مصيبة تحدث في البلاد إلا تم تحميلها للمعلمين بالله عليكم الم تجعل الوزاره التلميذ فى مرتبة احسن المعلم كيف يكون لنا ان نوقف هذا التخريب اما كلام غلام الله فهو لامعنى له لانه منافق وبزناس ولله فى خلقه شؤون

algerien99
2011-01-13, 09:07
اقسم ان وزير الشؤون الدينية يشرب الخمر

syphaxus
2011-01-13, 11:11
وأين كان هو؟ لماذا لم يخرج إلى الشارع ويحاور المتظاهرين؟ إنه حقا لا يستحي ! فكيف يستحي وهو من إشترى سيارة رباعية بنقود الزكاة ولما سألوه عنها قال " والعاملين عليها...."
إذن لا تقلقكم تصريحات "لص" !

ساجد لله
2011-01-13, 11:31
سبحان الله وزارة الشؤون الدنيوية عفوا الدينية يحق فيها المثل المعروف (( رمتني بدائها و انسلت ))

يا ليتك سيدي الوزير فعّلت و زارتك و جعلتها تقوم بدورها في توعية الشباب بدل حصر ه في مراقبة هلال رمضان !!!!!!!

ibnoularabi
2011-01-13, 12:10
السلام عليكم...
و هل المربي اذا انتقد يثور هكذا و يتهم الناس بشرب الخمر و شراء السيارات بالسرقة و..و..و...
بالله عليكم ألا نحب الا من يمدحنا؟
أين عظمة المربي في تقبل النقد بكل موضوعية؟
ثم أليسوا فعلا نتاجنا؟...أليس لنا و لو ذرة من المسؤولية؟ام أننا سبب النجاح فقط؟
يا اخواني اتقوا الله...و اعلموا أننا يوم يتهم المرء نفسه فستكون أول خطوة في الاصلاح....

*مونيب*
2011-01-13, 12:28
اول حاجة بجب ان يبدا بها تغيير اسمه من غلام الله الى عبد الله

scot.b
2011-01-13, 12:45
السلام عليكم...
و هل المربي اذا انتقد يثور هكذا و يتهم الناس بشرب الخمر و شراء السيارات بالسرقة و..و..و...
بالله عليكم ألا نحب الا من يمدحنا؟
أين عظمة المربي في تقبل النقد بكل موضوعية؟
ثم أليسوا فعلا نتاجنا؟...أليس لنا و لو ذرة من المسؤولية؟ام أننا سبب النجاح فقط؟
يا اخواني اتقوا الله...و اعلموا أننا يوم يتهم المرء نفسه فستكون أول خطوة في الاصلاح....


effectivement on a notre part de responsabilité quelque part car c'est sur le faite d'enseigner des choses dont nous ne sommes pas convaincus et bien qu'elles soient fausses est une participation dans ce problème

gahmed67
2011-01-13, 17:07
بسم الله الرحمان الرحيم ( ما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد )
بالنسبة للائمة لاشكر على واجب و يا حبذا لو يتكلمون عن العري و الاختلاط لو يثورون في خطبهم ضد البنوك الربوية ويحذرون من المركبات السياحية بيع الخمر بالسجلات التجارية و فتح بيوت الدعارة بتراخيص قانونية ......... و ما خفي كان أعظم فأين أنت يا معالي وزير الشؤون الدينية
بالنسبة للمعلمين هل علمتم انهم السبب في زلزالي الشلف و بومرداس و لو صاحت عنزة في أعالي الهقار لقالوا سببها المعلم

سيف2008
2011-01-13, 17:32
بدات اشك في ان المشاكل التي وقعت في الحج سببها المعلمين

el amir
2011-01-13, 17:37
سبحان الله العظيم

مصائب قوم عند قوم فوائد

ومن يتحمل مسؤولية ما يجري في اقدس مكان على الارص لحجاجنا

رغم انهم ينفقون على انفسهم مبالغ طائلة

el amir
2011-01-13, 17:41
بدات اشك في ان المشاكل التي وقعت في الحج سببها المعلمين


معك الحق ربما معلموا التربية ينتقلون الى بيت الله الحرام كل عام ليشرفوا على عملية الحج

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررررررررررررررررررا

حميدي البشير
2011-01-13, 18:30
تقصدون وزير هلال رمضان ؟ ....... والا راني غالط ؟

Aries
2011-01-13, 18:31
بسم الله الرحمان الرحيم ( ما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد )
بالنسبة للائمة لاشكر على واجب و يا حبذا لو يتكلمون عن العري و الاختلاط لو يثورون في خطبهم ضد البنوك الربوية ويحذرون من المركبات السياحية بيع الخمر بالسجلات التجارية و فتح بيوت الدعارة بتراخيص قانونية ......... و ما خفي كان أعظم فأين أنت يا معالي وزير الشؤون الدينية
بالنسبة للمعلمين هل علمتم انهم السبب في زلزالي الشلف و بومرداس و لو صاحت عنزة في أعالي الهقار لقالوا سببها المعلم

بارك الله فيك . كلام منطقي وفي الصميم :19::19::19::19:

com26
2011-01-13, 18:37
اسمعها واقرأها ياغلام الله والله ماعلمنا أن لله غلاما وحشاه أن يكون له صاحبة أوولدا وإذا كنت تملك الجرأة التي تؤهلك للتطاول على أسيادك المربين النزهاء الذين لم تتلطخ أيديهم بدماء الأبرياء فقم بتصحيح اسمك وبعد ذلك سنقحمك في الكلام الذي لن تستطيع بعده الجواب ياأفاك.. وأنا في انتظارك

com26
2011-01-13, 18:47
-سبحان الله لم ينطق والأمة إلى الخراب سبحان الله لم ينطق والعدل مغيب واقرأ ياغلام النظام الظالم قل الحق أمام السلطان الجائر وأذكر مساوئ أئمتك الذين لم نجد لهم ذكر بين المجتمع إلا بالفساد والنوم والخمول فهم لم يخرجوا بعد من دورة المياه واللهث وراء الزردات والمأدوبات والنوح في الجنائز والحرائز واتباع الهزائز وسرقة أموال الزكاة
فكفى بسيدك المعلم أنه من يصارع وحده في البحر الهائج فلولاه لكانت الخرائب..

السهم الملتهب
2011-01-13, 18:56
;وين راها دراهم الزكاة يا سى الوزير

~~ أغيلاس ~~
2011-01-13, 19:10
بسم الله الرحمان الرحيم ( ما يلفظ من قول الا لديه رقيب عتيد )
بالنسبة للائمة لاشكر على واجب و يا حبذا لو يتكلمون عن العري و الاختلاط لو يثورون في خطبهم ضد البنوك الربوية ويحذرون من المركبات السياحية بيع الخمر بالسجلات التجارية و فتح بيوت الدعارة بتراخيص قانونية ......... و ما خفي كان أعظم فأين أنت يا معالي وزير الشؤون الدينية
بالنسبة للمعلمين هل علمتم انهم السبب في زلزالي الشلف و بومرداس و لو صاحت عنزة في أعالي الهقار لقالوا سببها المعلم

إن أردت أن تنقد فانقد الوزير لا الأئمة .

و من قال لك أن الأئمة لا يتكلمون عن العري و الربا ووووووووووووووووووو ؟

و اعلم أخي الكريم أن المعلمين و الأساتذة تأثيرهم يفوق بكثير تأثير الأئمة ، فأغلب التلاميذ الذكور و خاصة الإناث لا يعرفون المساجد ، و يذهبون إلى المدارس يوميا ، لكن للأسف المعلمون في هذا الوقت ليسوا مربين ، يدرسون التلاميذ المقرر الدراسي فقط ، و نادرا ما تجد معلما أو معلمة ينصح التلاميذ أو يوجههم إلى طريق الصلاح ، للأسف حتى معلمي التربية الإسلامية و اللغة العربية .

لا أدري هل يسمح إخواني لي بذكر ما حاولوا تعليمه لنا في المتوسط و الثانوي .

لما كنت في المتوسط كانت بعض المعلمات تحدثنا أن العلاقات بين الجنسين أمر طبيعي خاصة في سن المراهقة .

في الثانوي كانت معلمة الانجليزية في وقت الفراغ تطلب من بعض الطالبات أن تطرب أسماعنا ، فتصعد تلك الطالبة و تغني بالانجليزية ، فتقول لها المعلمة بإعجاب : سوف تصبحين مغنية .
أما إحدى معلمات الفرنسية ففي إحدى المرات لم يحضر كل الطلبة فكانت تلك الحصة للترفيه ، جمعت المعلمة الطلبة و الطالبات ( أنا جلست وحدي في زاوية ) فكان أحد الطلبة يطبل و يغني و الباقي يرقصون ، و بعدها أخذت تسأل كل طالب و طالبة هل لك صديقة ـ خليلة ـ ؟ فكان الجميع ذكورا و إناثا يذكرون المستوى الدراسي لأخلائهم ـ خليلاتهم ـ لكن المعلمة هذه تعجبت من حالتين ، حالة إحدى الطالبات لأن خليلها لا يدرس و الثانية لأنها سألت إحدى الطالبات و كانت شقراء جميلة جدا فأخبرتها بأنه ما عندها خليل أجابت هذه الطالبة المعلمة مطأطئة رأسها و هي خجلانة ـ لأنه ما عندها خليل ـ
هذه عينة من مدارس العاصمة .

إذا كان هذا هو مستوى المعلمين ، فمذا يتعلم منهم الطلاب ؟ ؟

لا أدري إن كانت ستُحذف مشاركتي هذه أم لا ، لكن هذا واقعنا و هذا حال كثير من المتوسطات و الثانويات بالعاصمة .

أين المربون و أين التربية ؟ ؟ ؟

1954مريم
2011-01-13, 19:18
السلام عليكم والله ياوزير نحن طلب منا الوزير ان نقدم الدروس فقط ولاعلاقة لنا بما لايعنينا فنحن لو نتا خر في الدروس نحاسب ونعاقب وفي البرنامج السنوي لايوجد حصص خاصة لنصائح والارشاد ؟
في الوثائق ممنوع تظرب تلميذ ممنوع تتدخل في ما لايعنيك لو سمعك المدير تناقش قضية يكتب ضدك استفسار ؟
لذا ياوزيرنا المبجل قل هذا الكلام للوزير لماذا وزارتك لم تتدخل ؟
وكيف يسمع التلاميذ كلامنا ونحن اخر واحد في هذه الدولة يسمع كلامها ؟
كيف يسمع لنا التلاميذ ويقبلون نصائحنا ونحن فىنظرهم اقل مستوى ولا قيمة لنا ولا كرامة وهمنا كما سميتمونا نبحث عن الماذة ؟
اظن قبل ان تتهمونا اعطونا مكانة في المجتع اعيدو لنا وللمدرسة الاعتبار عندها نعلمكم كيف تصبح الجزائر بمساجدها لان حتى هؤلاء الامة الذين مدحتهم هم تلاميذ وخريجي المدرسة الجزائرية .
نحن سكتنا على حد قولك والله على ما تقول شهيد لكن السكوت احسن من امام في احدى المساجد احل الربا وقال الربا اهون من التخريب؟ يبدوا امامك لم يقرأ القران جيدا؟
السلام عليكم وربي يهدي واذا حكم غير المؤهلين السلطة فانتظروا قيام الساعة ؟

1954مريم
2011-01-13, 19:25
إن أردت أن تنقد فانقد الوزير لا الأئمة .

و من قال لك أن الأئمة لا يتكلمون عن العري و الربا ووووووووووووووووووو ؟

و اعلم أخي الكريم أن المعلمين و الأساتذة تأثيرهم يفوق بكثير تأثير الأئمة ، فأغلب التلاميذ الذكور و خاصة الإناث لا يعرفون المساجد ، و يذهبون إلى المدارس يوميا ، لكن للأسف المعلمون في هذا الوقت ليسوا مربين ، يدرسون التلاميذ المقرر الدراسي فقط ، و نادرا ما تجد معلما أو معلمة ينصح التلاميذ أو يوجههم إلى طريق الصلاح ، للأسف حتى معلمي التربية الإسلامية و اللغة العربية .

لا أدري هل يسمح إخواني لي بذكر ما حاولوا تعليمه لنا في المتوسط و الثانوي .

لما كنت في المتوسط كانت بعض المعلمات تحدثنا أن العلاقات بين الجنسين أمر طبيعي خاصة في سن المراهقة .

في الثانوي كانت معلمة الانجليزية في وقت الفراغ تطلب من بعض الطالبات أن تطرب أسماعنا ، فتصعد تلك الطالبة و تغني بالانجليزية ، فتقول لها المعلمة بإعجاب : سوف تصبحين مغنية .
أما إحدى معلمات الفرنسية ففي إحدى المرات لم يحضر كل الطلبة فكانت تلك الحصة للترفيه ، جمعت المعلمة الطلبة و الطالبات ( أنا جلست وحدي في زاوية ) فكان أحد الطلبة يطبل و يغني و الباقي يرقصون ، و بعدها أخذت تسأل كل طالب و طالبة هل لك صديقة ـ خليلة ـ ؟ فكان الجميع ذكورا و إناثا يذكرون المستوى الدراسي لأخلائهم ـ خليلاتهم ـ لكن المعلمة هذه تعجبت من حالتين ، حالة إحدى الطالبات لأن خليلها لا يدرس و الثانية لأنها سألت إحدى الطالبات و كانت شقراء جميلة جدا فأخبرتها بأنه ما عندها خليل أجابت هذه الطالبة المعلمة مطأطئة رأسها و هي خجلانة ـ لأنه ما عندها خليل ـ
هذه عينة من مدارس العاصمة .

إذا كان هذا هو مستوى المعلمين ، فمذا يتعلم منهم الطلاب ؟ ؟

لا أدري إن كانت ستُحذف مشاركتي هذه أم لا ، لكن هذا واقعنا و هذا حال كثير من المتوسطات و الثانويات بالعاصمة .

أين المربون و أين التربية ؟ ؟ ؟
السلام عليكم اخي والله شئ مؤسف لكن والله ما كل الاساتذة هكذا حقا ما قلت شاهدت عينات وسمعت لا انكر بل حتى استاذات اللغة عربية تربية اسلامية شكلهم لا يوحي بالاخلاق والادب لكن نسأل الله العافية
كذلك والله نصحنا ونسعى لتربية جيل صالح يعلم الله الحرقة التي في قلوبنا على الاولاد لكن التفلت اصبح ظاهرة عامة والله المستعان
في الحقيقة نرجو ان نتحمل المسؤلية انا تلميذ كان يدرس عندي العام الماضي وكان مجتهد هذا العام سئلته قال لي في الثانوية لا قراية لاوالو استاذ الرياضيات لو تعطيه قطعة زطلة يعطيك 20 ؟
الله المستعان وربي يهدي
ويوجد اساتذة اكفاء وتيقى التربية الاستاذ ورغبته في التعليم اولا واخير

المغناطيسي
2011-01-13, 19:26
السلطان اذا انفخ في تالف الأ........*** من حينو تضحى عصا موسى حبلو

الزمزوم
2011-01-13, 19:37
*** لا حول ولا قوة إلا بالله ***
بأي وجه يقابل الله يوم القيامة

com26
2011-01-13, 19:38
وأخيرا نطق إمام من الأئمة الكرام نحسبك كذلك والله حاسبك ولانزكي على الله أحدا فأمثالك كالماء في الصحراء القاحلة
ياسيدي لكن في المدينة التي أقطن بها ومن حوالي ثلاثين سنة تقريبا لم أرى منهم واحدا قام بتحفيظ القرآن الكريم للصبية رغم أن مدينتنا بها خمسة مساجد .. وفي كل سنة يتزاحمون من أجل الدراهم التي تعطى من المصلين جزاء صلاة التراويح
والحق أقول أن الإمام الذي صلى بنا قد وبخنا وكاد ينهال علينا ضربا بالعصي لا لشيئ إلا لأن المبلغ كان قليلا وقدره خمسة وعشرون مليون سنتيم ..حقا فهم أئمة ccp
والأولى لهم ترك هذه المهنة قبل أن يحاسبوا..

gahmed67
2011-01-13, 22:19
إن أردت أن تنقد فانقد الوزير لا الأئمة .

و من قال لك أن الأئمة لا يتكلمون عن العري و الربا ووووووووووووووووووو ؟

و اعلم أخي الكريم أن المعلمين و الأساتذة تأثيرهم يفوق بكثير تأثير الأئمة ، فأغلب التلاميذ الذكور و خاصة الإناث لا يعرفون المساجد ، و يذهبون إلى المدارس يوميا ، لكن للأسف المعلمون في هذا الوقت ليسوا مربين ، يدرسون التلاميذ المقرر الدراسي فقط ، و نادرا ما تجد معلما أو معلمة ينصح التلاميذ أو يوجههم إلى طريق الصلاح ، للأسف حتى معلمي التربية الإسلامية و اللغة العربية .

لا أدري هل يسمح إخواني لي بذكر ما حاولوا تعليمه لنا في المتوسط و الثانوي .

لما كنت في المتوسط كانت بعض المعلمات تحدثنا أن العلاقات بين الجنسين أمر طبيعي خاصة في سن المراهقة .

في الثانوي كانت معلمة الانجليزية في وقت الفراغ تطلب من بعض الطالبات أن تطرب أسماعنا ، فتصعد تلك الطالبة و تغني بالانجليزية ، فتقول لها المعلمة بإعجاب : سوف تصبحين مغنية .
أما إحدى معلمات الفرنسية ففي إحدى المرات لم يحضر كل الطلبة فكانت تلك الحصة للترفيه ، جمعت المعلمة الطلبة و الطالبات ( أنا جلست وحدي في زاوية ) فكان أحد الطلبة يطبل و يغني و الباقي يرقصون ، و بعدها أخذت تسأل كل طالب و طالبة هل لك صديقة ـ خليلة ـ ؟ فكان الجميع ذكورا و إناثا يذكرون المستوى الدراسي لأخلائهم ـ خليلاتهم ـ لكن المعلمة هذه تعجبت من حالتين ، حالة إحدى الطالبات لأن خليلها لا يدرس و الثانية لأنها سألت إحدى الطالبات و كانت شقراء جميلة جدا فأخبرتها بأنه ما عندها خليل أجابت هذه الطالبة المعلمة مطأطئة رأسها و هي خجلانة ـ لأنه ما عندها خليل ـ
هذه عينة من مدارس العاصمة .

إذا كان هذا هو مستوى المعلمين ، فمذا يتعلم منهم الطلاب ؟ ؟

لا أدري إن كانت ستُحذف مشاركتي هذه أم لا ، لكن هذا واقعنا و هذا حال كثير من المتوسطات و الثانويات بالعاصمة .

أين المربون و أين التربية ؟ ؟ ؟
السلام عليكم شكرا اخي على ملاحظاتك وغفر الله لنا ولكم وهدانا و اياكم الى ما فيه الخير للبلاد و العباد
هل كل من درسك على شاكلت من ذكرت ؟ اذا كان جوابك نعم فاعلم انه ليس كل الائمة كمن ذكرت (أنا طبعا) و أعتذر من الصالحين وما أكثرهم و لكنني اقصد وزيرهم الذي يوجههم و يحدد مواضيع خطبهم . و من بيته من زجاج لايرمي غيره بالحجارة
و اعلم اننا معشر رجال التربية كالشجر يرمينا من على شاكلتك بالحجر فلا نستطيع رميه الا بأطيب الثمر
غفر الله لنا ولكم ولا تنسانا من صالح دعواتك خاصة و الناس نيام