واجباتكم ............هنا

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم


أعضاء المنتدى الكرام هل لكم بوضع واجباتكم التي قدمت لكم وجزاكم الله عنا خيرا مسبقا

في كل المواد وسنحاول المساعدة


سلام

[*الراجي عفو الله*]

..................بانتظاركم ................


سلام

[قمر الزمان رؤية]

السلام عليكم و رحمة الله

في الحقيقة نحن لم يعطينا الاساتذة واجبات للعطلة.

لذلك نحن نقوم بها بأنفسنا

و هذين تمرينين ارجو منكم المساعدة في حلهما

http://www13.0zz0.com/2010/12/16/16/664586892.jpg

الطريقة التي نبدا بها ثم اكمل بنفسي

لانو في التمرين الاول في السؤال الاول عرفت نحل العدد المشتق بطريقة واحدة فقط اما الطريقة الثانية ف x0 مجهول .

و بارك الله فيكم

[youcef_lee]

نص التمرين
خمسة اعداد a , b , c ,d , e
تتشكل بهذا الترتيب حدود متتالية حسابيةحيث مجموعها 55 و مجموع مربعاتها هو 695 عين هذه الاداد

[الراغبة في النجاح]

الدالة المشتقة ل f: ط1:تحليها باليميت يعني باالاكس صفر و H
ط2:بخواص العمليات على الدوال المشتقة بما ان الدالة من الشكل F=U/V انظري طريقة حلها ص72 مشتقة نسبة دالتين:19:

[الراغبة في النجاح]

نص التمرين
خمسة اعداد a , b , c ,d , e
تتشكل بهذا الترتيب حدود متتالية حسابيةحيث مجموعها 55 و مجموع مربعاتها هو 695 عين هذه الاداد

اسفة اخي لكن لم ندرس المتتاليات بعد

[الراغبة في النجاح]

حليتها بالخواص خرجتلي ( ناقص اكس زائد واحد) اس 2 في المقام /ناقص اكس اس5 زائد 5 اكس ناقص 4

[قمر الزمان رؤية]

حليتها بالخواص خرجتلي ( ناقص اكس زائد واحد) اس 2 في المقام /ناقص اكس اس5 زائد 5 اكس ناقص 4



شكرا لك اختي انا ايضا ظهرت لي نفس النتيجة

ولكن هل هي نفسها في الطريقة الاخرى اي باستعمال x0 و h ؟؟؟؟

[الراغبة في النجاح]

شكرا لك اختي انا ايضا ظهرت لي نفس النتيجة

ولكن هل هي نفسها في الطريقة الاخرى اي باستعمال x0 و h ؟؟؟؟


اكيد تخرج كيف كيف لان طريقة الخواص هي فقط اختصار لطريقة اليميت
المهم دوك نحسبها و نشوف

[الراغبة في النجاح]

ماخرجتليش كيفكيف دوك نبحث فيها و نرجعلك لخبر غدوا انشاء الله

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم و رحمة الله

في الحقيقة نحن لم يعطينا الاساتذة واجبات للعطلة.

لذلك نحن نقوم بها بأنفسنا

و هذين تمرينين ارجو منكم المساعدة في حلهما

http://www13.0zz0.com/2010/12/16/16/664586892.jpg

الطريقة التي نبدا بها ثم اكمل بنفسي

لانو في التمرين الاول في السؤال الاول عرفت نحل العدد المشتق بطريقة واحدة فقط اما الطريقة الثانية ف x0 مجهول .

و بارك الله فيكم

نص التمرين
خمسة اعداد a , b , c ,d , e
تتشكل بهذا الترتيب حدود متتالية حسابيةحيث مجموعها 55 و مجموع مربعاتها هو 695 عين هذه الاداد

السلام عليكم


أشكر لكم تفاعلكم

لم نصل بعد لا للاشتقاقية ولا للمتتاليات

وفقكم الله لكل خير

سلام

[samzoon]

لم يقدم لنا اي استاد واجب منزلي
لدا نضطر لحل تمارين خارجية لوحدنا
شكرا لك اخي عبد الصمد على الموضوع
بارك الله فيك

[قمر الزمان رؤية]

ماخرجتليش كيفكيف دوك نبحث فيها و نرجعلك لخبر غدوا انشاء الله



نعم و انا كذلك لذلك اقترحت عليكم التمرين

نسال الله ان يوفقنا و اياكم


السلام عليكم


أشكر لكم تفاعلكم

لم نصل بعد لا للاشتقاقية ولا للمتتاليات

وفقكم الله لكل خير

سلام

و عليكم السلام و رحمة الله

للأسف وددنا ان تشاركنا النقاش لكن لا بأس

نحن لم نصل للمتتاليات بعد مازلنا في الاشتقاقية

شكرا لك

[mary-93]

ما لو حصلنا على دالة مشتقة
f'(x)=2x^2+5x+4
لو زدت كملت اشتقاقها نحصل على العدد المشتق؟

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

بارك الله في كل من مر بالموضوع وترك بصمته أو لم يترك

بانتظار تفاعلكم إخوتي


سلام

[سومية1]

عـــندنآآ واجــب في العــلومــ حول الــمجآآهـــر و أنــوآآعهــآ

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

العلوم؟ وفي أي مجال يطلب هذا؟

قد يساعدك هذا اختي سمية

موسوعة علمية حرة (http://www.muhandes.net/All/Encyclopedia.aspx?ArtID=938)

http://www.arab-eng.org/vb/t20420.html

http://www.arab-eng.org/vb/t20422.html

وهذا أيضا :
لقيت لك هذا الوورد ... فيه معلومات مفيدة ..

http://www.sep.alquds.edu/ara/biolog...ic_part1_1.doc (http://www.sep.alquds.edu/ara/biology/scripts/Biology_arabic/bilogy_arabic_part1_1.doc)

وهذا الوورد فيه انواع المجاهر (http://alfrasha.maktoob.com/search.php?do=process&query=%D8%A7%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9%20%D8%A7%D9%8 4%D9%85%D8%AC%D8%A7%D9%87%D8%B1%20&mfs_type=forum&utm_source=related-search-alfrasha&utm_medium=related-search-links&utm_campaign=alfrasha-related-search&highlight=)ومعلومات كل واحد منها..

http://faculty.ksu.edu.sa/5905/Micro...icroscopes.doc (http://alfrasha.maktoob.com//redirectLink.php?link=http%3A%2F%2Ffaculty.ksu.edu .sa%2F5905%2FMicrobiology%2FMicroscopes.doc)


وهذا البوربوينت .. عبارة عن مشروع .. تطرق فيه
- بعض أنواع المجاهر وأهميتها
-وصف تركيب المجهر الضوئي المركب وكيفية استعماله
- استخدام المجهر الضوئي المركب لفحص شرائح مجهرية لخلايا نباتية وحيوانية

http://www.geocities.com/inas_n_2005/PROJECT2.ppt


بعد لقيت لك هالمعلومه :

1 – المجهر التشريحي :

لهذا المجهر عدستان عينيتان وعدسات شيئيه مختلفه العدد ويستعمل هذا المجهر لفحص الحيوانات والنباتات الصغيره واجزائها والتي لا نستطيع مشاهدتها بوضوح بالعين المجردة ولا حاجه الى عمل مقاطع رقيقه في المخلوق الحي ونرى بهذا المجهر الاشياء مجسمه أي في ثلاثه ابعاد ويتراوح مدى تكبيره من 6 – 50 مره

2 - المجهر الضوئي المركب :
يتكون المجهر الضوئي من عدستين محدبتين هما العدسه الشيئيه التي تقوم بتكبير النموذج المضئ لتكوين صوره حقيقييه مقلوبه والعدسه العينيه التي تكير الصوره المقلوبه الى صوره خياليه معتدله كما يحوي على عدسه مركزه للضوء المكثف والتي تركز الاشعه الضوئيه على النموذج المراد رؤيته لإضاءته بصوره جيدة .



اخر شي .. الفرق بين الاثنين موجود في جدول

http://www.mschoolm.com/mawad/bio1/bio1.htm
ويعدت هذا المجهر الاكثر استخداما للدراسات الخلويه والنسيجيه فهو يسمح بمشاهدة جسيمات ابعادها في حدود 0.35 ميكرون وباستخدام العدسه الغاطسه في ترمور النفتالين فإننا نتمكن من رؤية جسيمات ابعادها بحدود 0.22 ميكرون

__________________

أتمنى أن يفيدك

موفقة لكل خير

سلام

[lona-99]

ما لو حصلنا على دالة مشتقة
f'(x)=2x^2+5x+4
لو زدت كملت اشتقاقها نحصل على العدد المشتق؟

ادعو صاحب الموضوع ان يرد عليا لان الامر يهمني

[*الراجي عفو الله*]

ادعو صاحب الموضوع ان يرد عليا لان الامر يهمني

السلام عليكم

ماذا تريدين أختي لم أر ردك قبل الآن


سلام

[mary-93]

اريد الاجابة عن الاستفسار الذي كتبته من فضلكم

[sisito]

بارك الله فيك اخي عبد الصمد على مواضيعك لقيمةو الهادفة
جزاك الله خيرا
اختك sisito
سلام

[sisito]

السلام عليكم و رحمة الله

في الحقيقة نحن لم يعطينا الاساتذة واجبات للعطلة.

لذلك نحن نقوم بها بأنفسنا

و هذين تمرينين ارجو منكم المساعدة في حلهما

http://www13.0zz0.com/2010/12/16/16/664586892.jpg

الطريقة التي نبدا بها ثم اكمل بنفسي

لانو في التمرين الاول في السؤال الاول عرفت نحل العدد المشتق بطريقة واحدة فقط اما الطريقة الثانية ف x0 مجهول .

و بارك الله فيكم



بالنسبة للتمرين لثاني
F*(X)=3(X-2)-1(3X-4)/(X-2) 2
F*(X)=-2/(X-2) 2
F*(√x)=G(X)=-2/( √x -2) 2

[sisito]

عـــندنآآ واجــب في العــلومــ حول الــمجآآهـــر و أنــوآآعهــآ

اهلا بك اختي سومية
حلليتي الواجب و لا مازال ؟

[*الراجي عفو الله*]

اريد الاجابة عن الاستفسار الذي كتبته من فضلكم

السلام عليكم

أي استفسار؟

سلام


بارك الله فيك اخي عبد الصمد على مواضيعك لقيمةو الهادفة
جزاك الله خيرا
اختك sisito
سلام

السلام عليكم

وفيك بارك الله اختي sisito وجزاك بالمثل

سلام

[ثناء النعيم]

السلام عليكم
إذا أمكن أريد حل أعمال موجهة في كتاب الرياضيات علوم تجريبية صفحة 158 الوسط الحسابي والهندسي
وشكرا مسبقا

[سومية1]

مـشكوور أخــــي الكـريـــــــــــــــــــم ...
ستــــفيدنـي هـذه الـمعلومآآت كثيرٌٌٌٌٌآآآآآ....

[محمد مقاوسي]

http://up.tlosn.net/download.php?img=53

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم
إذا أمكن أريد حل أعمال موجهة في كتاب الرياضيات علوم تجريبية صفحة 158 الوسط الحسابي والهندسي
وشكرا مسبقا


السلام عليكم

لم نصل بعد للمتتاليات

اتمنى ان تجدي من يساعدك

سلام

[@ أمـينـة-94 @]

عندي واجب في العلوم تمرين 1و2 صفحة71 علوم

حليتهم بصح حبيت نتأكد

[*الراجي عفو الله*]

عندي واجب في العلوم تمرين 1و2 صفحة71 علوم

حليتهم بصح حبيت نتأكد

السلام عليكم

أهلا بما أتى

باختصار

1- يحثّ الأستراديول المنطقة الخلفية تحت السريرية على إفراز GnRH الذي يعمل على تنشيط الغدة النخامية لإفراز LH و FSH .
تؤثر هذه الأخيرة على المبيضين: يعمل FSH على تنشيط الجريبات و إفراز الأستروجينات، و يحث LH عملية الإباضة و تحول بقايا الجريب المنفجر إلى جسم أصفر و إفراز هذا الأخير لهرمون البروجستيرون.


2- يؤدي استئصال المبيضين إلى ارتفاع نسبة LH، مما يدل على أن المبايض تثبط إفراز LH من طرف الغدة النخامية؛ يؤدي حقن الأستراديول إلى عودة قيمة LH إلى قيمتها الإبتدائية بسرعة مما يدل أن الأستراديول هو الهرمون المسؤول عن تثبيط إفراز LH

والتحليل حللي وحدك


سلام

[@ أمـينـة-94 @]

شكرا

بارك الله فيك

[mary-93]

ما لو حصلنا على دالة مشتقة
f'(x)=2x^2+5x+4
لو زدت كملت اشتقاقها نحصل على العدد المشتق؟
هاذا هو الاستفسار

[_أمل جديد_]

شكرا لك اخي على الموضوع القيم
سلاااااام

[~خيرات حِسان~]

السلام عليكم
أتمنى مساعدتي في الأعمال الموجهة لتطبيقات الاشتقاقية ص 98 ان درستموها
بالأخص المقارنة بين دالتين في المثال الأول
وفي السؤال الثالث عن كيفية دراسة إشارة الدالة fx - gx دون اللجوء الى المنحنى البياني؟

[sirine11]

انا تاعنا عطاتنا 2واجبات في المات وحدها حليت وحايد وهادم ماقدرتش الله يخليكم عاونوني فيهم :
تمرين 53صفحة 107.........
35صفحة 105
42 صفحة 106 نسحق فيهم غير الجزء 3و4
ومليون شكر مسبقاااااااااااااااااااا

[sirine11]

...

تمرين 53 صفحة 107

35ص 105

42ص 106 نسحق غير الجزء 3 و4

والف الف شكر مسبقا

[randa 20]

اختيار قصة من قصص ألف ليلة وليلة واستثمارها ( اللغة العربية)
في بناء جدول خصائص النص السردي والوصفي

رعاكم الله ان ساعدتموني

[~خيرات حِسان~]

السلام عليكم
أتمنى مساعدتي في الأعمال الموجهة لتطبيقات الاشتقاقية ص 98 ان درستموها
بالأخص المقارنة بين دالتين في المثال الأول
وفي السؤال الثالث عن كيفية دراسة إشارة الدالة fx - gx دون اللجوء الى المنحنى البياني؟

لا تبخلوا علي ، من فضلكم

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم
أتمنى مساعدتي في الأعمال الموجهة لتطبيقات الاشتقاقية ص 98 ان درستموها
بالأخص المقارنة بين دالتين في المثال الأول
وفي السؤال الثالث عن كيفية دراسة إشارة الدالة fx - gx دون اللجوء الى المنحنى البياني؟

السلام عليكم

لم نصل بعد للإشتقاقية اختي
اتمنى ان تجدي من يعينك

سلام

انا تاعنا عطاتنا 2واجبات في المات وحدها حليت وحايد وهادم ماقدرتش الله يخليكم عاونوني فيهم :
تمرين 53صفحة 107.........
35صفحة 105
42 صفحة 106 نسحق فيهم غير الجزء 3و4
ومليون شكر مسبقاااااااااااااااااااا

...

تمرين 53 صفحة 107

35ص 105

42ص 106 نسحق غير الجزء 3 و4

والف الف شكر مسبقا

السلام عليكم

لم نصل بعد للإشتقاقية اختي
اتمنى ان تجدي من يعينك

سلام

اختيار قصة من قصص ألف ليلة وليلة واستثمارها ( اللغة العربية)
في بناء جدول خصائص النص السردي والوصفي

رعاكم الله ان ساعدتموني

السلام عليكم

أعتذر أختي أنا والأدب العربي مستقيمان متوازيان


أتمنى أن تجدي من يساعدك

سلام

[mary-93]

ما لو حصلنا على دالة مشتقة
f'(x)=2x^2+5x+4
لو زدت كملت اشتقاقها نحصل على العدد المشتق؟
ويييييييييييييييييييييييييييييين ردووووووووووودكم
ردو عليا علاه نسيتوني

[*الراجي عفو الله*]

ويييييييييييييييييييييييييييييين ردووووووووووودكم
ردو عليا علاه نسيتوني

السلام عليكم


أعتذر على التأخر

لم نصل بعد للإشتقاقية أختي

أتمنى أن تجدي من يعينك

سلام

[mifi]

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.


اختي الراغبة في النجاح انا كي شتقيتها ملقيتهاش كيما انت علابيها كي حليتيها بليميت مالقيتيش نفس النتيجة
ارجو الرد بسرعة

[mifi]

انا لقيت الحل ناقص خمسة اكس اس اربعة زائد 4اكس اس 5 +1
على نفس المقاك الي لقيتوه
راني متاكدة من حلي والدليل في س2 يقلنا برهنو المساواة وهي نفسها النتيجة الي لقيتها
حبيت نركز على س1 لاخاطر ادا عرفنا نحلوه نقدرو نكملو نحلو التمرين
ننصحكم بكتاب ثالثة متوسط لنسى كفاش يحل القوى
سلااام

[قمر الزمان رؤية]

السلام عليكم و رحمة الله

اليكم هذا التمرين نتمنى ان نجد الحل عندكم


قارورة معينة سعتها 1.8 L مملوءة بغاز الآزوت N2 عند الدرجة t= 10 °C و تحت الضغط P1 = 100 Bar

1- أحسب كتلة غاز الآزوت المحتواة في القارورة .
- نترك القارورة معرضة للشمس
2- ماهو الضغط الجديد للغاز عندما تصبح درجة حرارته t 2 = 38 °C ؟
- نريد ان يبقى ضغط غاز الآزوت داخل القارورة P = 100 Bar عند درجة الحرارة t2 = 38 °C
3- ما هي كتلة غاز الآزوت الواجب تسريبها من القارورة نحو الخارج ؟
المعطيات :

R = 8.31 N = 14 g/mol

[mifi]

قمر الزمان رؤية اسكو عرفتي الطريقة الدوزيام تاع التمرين الاول ولا لالا
راه هبلني تمرينكههه
سلام

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم و رحمة الله

اليكم هذا التمرين نتمنى ان نجد الحل عندكم


قارورة معينة سعتها 1.8 L مملوءة بغاز الآزوت N2 عند الدرجة t= 10 °C و تحت الضغط P1 = 100 Bar

1- أحسب كتلة غاز الآزوت المحتواة في القارورة .
- نترك القارورة معرضة للشمس
2- ماهو الضغط الجديد للغاز عندما تصبح درجة حرارته t 2 = 38 °C ؟
- نريد ان يبقى ضغط غاز الآزوت داخل القارورة P = 100 Bar عند درجة الحرارة t2 = 38 °C
3- ما هي كتلة غاز الآزوت الواجب تسريبها من القارورة نحو الخارج ؟
المعطيات :

R = 8.31 N = 14 g/mol


السلام عليكم

بارك الله فيك أختي على التمرين

1-كتلة الغاز الموجود في القارورة:

m=0.21kg

2-الضغط الجديد في درجة الحرارة °C ا38 :

p2=110 Bar

3-كتلة الغاز الواجب تسريبه من القارورة ليبقى الضغط 100l Bar ودرجة الحرارة C ا38


m=0.02kg



إن شاء الله الحل صحيح


وفقنا الله وإياكم

سلام

[قمر الزمان رؤية]

قمر الزمان رؤية اسكو عرفتي الطريقة الدوزيام تاع التمرين الاول ولا لالا
راه هبلني تمرينكههه
سلام




هههه مازال التمرين قيد البحث لم اجد الطريقة بعد

ان شاء الله لما اعرفها رح اضع لكم الحل

وفقك الله

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

بارك الله فيك أختي على التمرين

1-كتلة الغاز الموجود في القارورة:

m=0.21kg

2-الضغط الجديد في درجة الحرارة °C ا38 :

p2=110 Bar

3-كتلة الغاز الواجب تسريبه من القارورة ليبقى الضغط 100l Bar ودرجة الحرارة C ا38


m=0.02kg



إن شاء الله الحل صحيح


وفقنا الله وإياكم

سلام

..............................

[* آناء الليل *]

ممكن حل
هذا التمرين
Activity 3 : correct the mistakes in the sentences
below


Petroleum factory have recruiting many workers……………………………………


Many factors was been consider as the primary causes………………………………………


Their country providing all good circumstances can for them…………………………………….


He playes has for the team that have is retired…………………………….


Many illness musted be cause by pollution……………………

[~خيرات حِسان~]

السلام عليكم

بارك الله فيك أختي على التمرين

1-كتلة الغاز الموجود في القارورة:

M=0.21kg

2-الضغط الجديد في درجة الحرارة °c ا38 :

P2=110 bar

3-كتلة الغاز الواجب تسريبه من القارورة ليبقى الضغط 100l bar ودرجة الحرارة c ا38


m=0.02kg



إن شاء الله الحل صحيح


وفقنا الله وإياكم

سلام

السلام عليكم
أخي ، كيف وجدتَ الكتلة مع أن كمية المادة و الحجم المولي مجهولين ؟

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

الحجم معلوم ولا أحتاج إلى الحجم المولي

وكمية المادة لا أحتاجها

أستعمل الكتلة المولية فقط

فهمتيني أختي ؟

سلام

[~خيرات حِسان~]

السلام عليكم

الحجم معلوم ولا أحتاج إلى الحجم المولي

وكمية المادة لا أحتاجها

أستعمل الكتلة المولية فقط

فهمتيني أختي ؟

سلام

حسناً
ماهو القانون الذي استعملته؟

[قمر الزمان رؤية]

لسلام عليكم

بارك الله فيك أختي على التمرين

1-كتلة الغاز الموجود في القارورة:

M=0.21kg

2-الضغط الجديد في درجة الحرارة °c ا38 :

P2=110 bar

3-كتلة الغاز الواجب تسريبه من القارورة ليبقى الضغط 100l bar ودرجة الحرارة c ا38


m=0.02kg



إن شاء الله الحل صحيح


وفقنا الله وإياكم

سلام




مشكور اخي الكريم

لقد وجدت نفس النتيجة بالنسبة للسؤال الاول و الثاني

اما الثالث فلم اتوصل لطريقة الحل

اذا كان ممكنا وضعها هنا و جزاك الله خيرا ان شاء الله

[~خيرات حِسان~]

مشكور اخي الكريم

لقد وجدت نفس النتيجة بالنسبة للسؤال الاول و الثاني

اما الثالث فلم اتوصل لطريقة الحل

اذا كان ممكنا وضعها هنا و جزاك الله خيرا ان شاء الله

كيف وجدت اجابة السؤال الأول؟

[قمر الزمان رؤية]

هل من رد حول السؤال الاخير من التمرين؟

[قمر الزمان رؤية]

كيف وجدت اجابة السؤال الأول؟



نستعمل قانون الغاز المثالي

P * V = nRt

P *V = m /M*R*t

m = P*V / M*R*t

= 100*10 قوة 5 * 1.8 *10 قوة -3 / 8.31 * 28 * (273 + 10 )

= 0.2 kg

و الله اعلم

[~خيرات حِسان~]

نستعمل قانون الغاز المثالي

P * V = nRt

P *V = m /M*R*t

m = P*V*M /*R*t

= 100*10 قوة 5 * 1.8 *10 قوة -3 *28 / 8.31 * (273 + 10 )

= 0.2 kg

و الله اعلم
شكرا لك أختي

[sirine11]

انا تاعنا عطاتنا 2واجبات في المات وحدها حليت وحايد وهادم ماقدرتش الله يخليكم عاونوني فيهم :
تمرين 53صفحة 107.........
35صفحة 105
42 صفحة 106 نسحق فيهم غير الجزء 3و4
ومليون شكر مسبقاااااااااااااااااااا

الله يخليكم راني محتاجتو وراني ضعيفة بزاف فالمات

[sirine11]

s'il vous plait

[♥ وآثقة الخطــــى ♥]

http://www.7ammil.com/index.php/files/guest/img061jpg?do=download

ممكن حل للتمرينين الثاني والثالث

[♥ وآثقة الخطــــى ♥]

قبل نهاية العطلة من فضلكم

التمرينين 2..3 فقط

[mary-93]

ممكن حل
هذا التمرين
activity 3 : Correct the mistakes in the sentences
below


petroleum factory arerecruiting many workers……………………………………


many factors has been consider as the primary causes………………………………………


their countries providing all good circumstances can for them…………………………………….


He playes for the team that is retired…………………………….


Many illness must be cause by pollution……………………
انا هاكا نعرف والله اعلم

[*الراجي عفو الله*]

http://www.7ammil.com/index.php/files/guest/img061jpg?do=download

ممكن حل للتمرينين الثاني والثالث

السلام عليكم

لم نصل بعد للمتتاليات اتمنى ان تجدي من يساعدك

سلام

[قمر الزمان رؤية]

اخي الراجي عفو الله

هل بامكانك تقديم طريقة حل السؤال الثالث من تمرين الفيزياء ؟

[sirine11]

35صفحة 105
42 صفحة 106 نسحق فيهم غير الجزء 3و4
بليييييييييييييييييييز
راني عندي بزااااااف وان نحوس ع الحل والله حاولت بدون فائدة

[*الراجي عفو الله*]

اخي الراجي عفو الله

هل بامكانك تقديم طريقة حل السؤال الثالث من تمرين الفيزياء ؟



السلام عليكم

راني خارج ضرك لي عودة لاحقا وستجدين طريقة الحل بإذن الله


سلام

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

إليك طريقة الحل

m1=m3=0.21kg

m=m1-m2

m=0.21-0.19

m=0.02kg

إن شاء الله افدتك

سلام

[قمر الزمان رؤية]

و عليكم السلام ورحمة الله

أعتقد انه علينا ادخال الضغط الجديد و درجة الحرارة الجديدة

و منه هناك طريقة اخرى للحل

ان توصلت اليها ساضعها ان شاء الله

[*الراجي عفو الله*]

و عليكم السلام ورحمة الله

أعتقد انه علينا ادخال الضغط الجديد و درجة الحرارة الجديدة

و منه هناك طريقة اخرى للحل

ان توصلت اليها ساضعها ان شاء الله



السلام عليكم

عند حساب الحجم في الضغط الجديد ودرجة الحرارة الجديدة ستجدينه ممثال للحجم في الضغط الاول ودرجة الحرارة الاولى


ولذلك كتبت لك m1=m3

سلام

[كارمن الحياة A]

أرجوك أريد خريطة الامارات المستقلة عن الدولة العباسية....
وبحث عن شخصية وطنية جزائرية بالاسبانية..

[*الراجي عفو الله*]

أرجوك أريد خريطة الامارات المستقلة عن الدولة العباسية....
وبحث عن شخصية وطنية جزائرية بالاسبانية..

السلام عليكم

أختي جوابا على طلبك الاول قد تساعدك هذه

http://www.athagafy.com/maps/UAE_Map.jpg
او هذه
http://www.sh2elh.com/Download/041%5B1%5D.jpg

أوهذه

http://www.uaelove.net/uae/images/ae.jpg


أما عن طلبك الثاني فأنا أعتذر وأتمنى أن تجدي من يساعدك


سلام

[A17]

السلام عليكم
اريد حلا المسالة1 ص 76 من كتاب الرياضيات شعبة علوم تجريبية

[bou saadi05]

يا جماعة الخير كاش مساعدة حول المراقبة الرجعية

راهم طالبين فينا بحث ملخص

و اجركم على الله

[Miral21]

مشروع اللغة العربية
الموضوع اختيار بعض حكايات ألف ليلة وليلة و استثمارها في إعداد جدول لخصائص النمط السردي و الوصفي

أرجو المساعدة العاجلة

و لكم مني جزيل الشكر مسبقا
و جزاكم الله خيرا

[ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ]

بآركـ الله فيكـ صآحب الموضوع ،، أخي عبد الصمد


موضوع مفيد ،، هادف و ثري بالمعلومآتـ


لي عوده للمشآركه به ،، بالتوفيق للجميع

[A17]

مشروع اللغة العربية
الموضوع اختيار بعض حكايات ألف ليلة وليلة و استثمارها في إعداد جدول لخصائص النمط السردي و الوصفي

أرجو المساعدة العاجلة

و لكم مني جزيل الشكر مسبقا
و جزاكم الله خيرا

السلام عليكم اختي
ممكن تحطي ايميلك
عندي المشروع في الميكرو اعطني ايميلك كي ابعثه لك

[A17]

خلاص اختي
قمت بتحميل المشروع اليك الرابط:
http://4bac.educdz.com/uploaded/23993_01293554640.zip

[A17]

ارجوكم المسالة رقم1 ص 76

[كارمن الحياة A]

شكرا لك لكن ليست الامارات العربية بل الامارات المستقلة عن الدولة العباسية أي الدول التي ظهرت بعد سقوط الخلافة العباسية....

[همس الاشواق]

السلام عليكم ورحة اللة وبركاته

من فضلكم حلولي هذا التمرين راني ماني فاهما والوووووووووووووو على متتاليات

احسب 4 حدود الاولى للمتتالية Un

1/ Un = -2n+3

2/ U0 = -2



.وربي يحفظكم اشرحولي كفاه حليتوه

[nnihal]

بارك الله فيك

[A17]

ارجوكم المسالة رقم1 ص 76

[sandy belle]

http://dc13.arabsh.com/i/02493/0rg7jtandd83.bmp



تفضلي اختي اتمنى الاستفادة من الحل

[sandy belle]

من فضلكمممممممم اريد حل الاعمال الموجهة ص 98و 99 من كتاب الرياضيات اين انتم؟

[*الراجي عفو الله*]

من فضلكمممممممم اريد حل الاعمال الموجهة ص 98و 99 من كتاب الرياضيات اين انتم؟

السلام عليكم

مازال ماوصلناش اليوم دخلنا في الإشتقاقية



سلام

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

أخي عبد الصمد أين وصلتم في الفيزياء ؟

[*الراجي عفو الله*]

وصلنا للطاقة الداخلية و كملناها من المفروض .... وانتم؟

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

حتى حنا ، ههههه قالنا الأستاذ راكم متأخرين و في الرياضيات تصدق بلي خلصنا الاشتقاقية ، عمبالك و الله غير ناقصين في توصيل الفكرة للتلميذ راني نعاني ...

[*الراجي عفو الله*]

ربي يوفقنا

راكم متأخرين ؟ ...

أحنا اليوم دخلنا الإشتقاقية راكم متقدمين

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

لا نهدرلك على الفيزياء هو اللي قالنا متأخرين أما الرياضيات راني متقدمين حتى على الأقسام الأخرى

[*الراجي عفو الله*]

اه الفيزياء راكم معانا معناها مام أحنا متأخرين

الرياضيات عارف راكم متقدمين

والعلوم وين وصلتو

[mifi]

salem 3alikoum

[*الراجي عفو الله*]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

العلوم راح ندخلو في الخلية ...

[*الراجي عفو الله*]

أحنا دخلنا فيها

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

أخي عبد الصمد ممكن أطلب منك طلب ؟

[*الراجي عفو الله*]

نعم بكل تأكيد

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

ممكن تلخص درس الطاقة في الفيزياء لي بطريقتك الخاصة و بآرك الله فيك ..

أرجو أن ألا أكون قد ازعجتك بطلبي هذا

[*الراجي عفو الله*]

لطاقة الداخلية؟

لدينا قوانين تطبق حسب المطلوب

كلها متعلقة بالتحول الحراري

Q=m.c(tf-ti)l......Q=C(tf-ti)l......1-....

والسعة الحرارية C=m.c
m=الكتلة
c= السعة الحرارية الكتلية

2-..........وهذا للتحول الحراري في وجود الكهرباء
.Q=R.I^2.DT
R= المقاومة
i=شدة التيار
DT=دالتا tالمدة بالثانية

وايضا الاستطاعة
..القيمة المطلقة للتحويل الحراري
p=Q/DT ......
..............
.p=R.I^2 في حالة مرور التيار الكهربائي




.....................


وهذا قانون التحول الفيزيائي في ثبات درجة الحرارة
Q=m.L
m= الكتلة kg
L= السعة الكتلية للتحولات الفيزيائية

وفي التمارين تكتاشف قوانين أخرى وحسب مطلوب التمرين

وعندنا ثاني قانون التدفق كاين تمرين في الكتاب حسب ما اذكر 21.... D=l/s

والقيم عادة ماتعطى كمعطيات لأنها ثابتة خاصة السعات الحرارية هذا ماقاله استاذنا

إن شاء الله أفدتك .ولو بالقليل .....ما نعرفش انفهم فعذرا .....

ما رأيك بأن نحل تمارين الكتاب وننقاش الحل للفهم اكثر؟

سلام

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

بآرك الله فيك إذا هي قوانين في قوانين ؟

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

وفيك بارك الله

يمكنك قول ذلك ... أنها قوانين في قوانين


سلام

[sirine11]

svp chkoun li ya9dar ymedli holoul tamarin elistimtal page 99 n 2 plllllllllllllllllz rani mhtajethom bezaf

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم


وفقك الله




سلام

[berech houssam]

تعبير كتابي في الادب حول ثلاث مظاهر مستقبلية فيها تطور عقل الانسان و الموصلات و الطب ام في الخاتمة افاق مستقبلية مجهولة

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم


في انتظار واجباتكم في هذه العطلة وفروضكم المنزلية هنا


سلام

[غصن الأمل]

والله ما عطاونا والو ممكن نهار الخميس بصح حابين نغيبو يعني ماكان حتا واجب
زودونا بواجباتكم سلام

[خولة94]

السلام عليكم
حنا مدتلنا أستاذة الفيزياء واجب على المغناطيس
مازال مبديتش نحل فيه لكن أضن أنو سهل
لكن غدا ربما ستعطينا أستاذة الرياضيات وأستاد العلوم
اذا واجهتني صعوبة رح نقلكم

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

إن شاء الله في انتظاركم

ستكون في القريب واحدة بواحدة

سلام

[الفقيرة الى عفو الله]

حن عندنا 2 وضائف تاع مات
وضيفة تاع فيزياء
بحث عربية و بحث فرنسية
عير تاع العلوم مسكين معطانا والو
لكان لقيت صعوبات راني نقلكم -يعني نتطفل عليكم-

[*الراجي عفو الله*]

حن عندنا 2 وضائف تاع مات
وضيفة تاع فيزياء
بحث عربية و بحث فرنسية
عير تاع العلوم مسكين معطانا والو
لكان لقيت صعوبات راني نقلكم -يعني نتطفل عليكم-

السلام عليكم

حبذا لو تعطينا الواجبات حتى لو لم تجدي صعوبات


وفقك الله


سلام

[-asma-]

please Ana ourid hal atamarin 1+2+3 p162/163 3ouloum /3ouloum tajribia/

[crowntel]

تمرين رقم 2 ص 157 في مادة الفيزياء وشكرا

[*الراجي عفو الله*]

please ana ourid hal atamarin 1+2+3 p162/163 3ouloum /3ouloum tajribia/

تمرين رقم 2 ص 157 في مادة الفيزياء وشكرا

السلام عليكم


بارك الله فيكما


سأحاول الحل بإذن الله


لي عودة لاحقا إن شاء الله


وفقني الله وإياكم


سلام

[*الراجي عفو الله*]

تمرين رقم 2 ص 157 في مادة الفيزياء وشكرا

السلام عليكم

إليك الحل حسب ما أعلم

شعاع الحقل المغناطيسي يكون يخرج من الناقل المستقيم في النقطة التي تمثله فيها وتمثله بدائرة فيها نقطة

نعم يمكن القول أن الناقل يخضع لحقل منتظم لأن خطوط الحقل عنده متوازية

قيمة القوة f
f=b.i.l.sin a
f=10*10^-6*1*0.1*sin90
f=10^-6
نعم تتغيرجهة fعند عكس جهة التيار

عند مضاعفة شدة التيار تتضاعف شدة القوة f
f'=b.2i.l.sin a
f'=10*10^-6*2*1*0.1*sin90
f'=2*10^-6

هذا حلي والله أعلم



.................................................. .....

اما في ما يخص تمارين العلوم لي عودة بإذن الله مع أفكار لحلها


سلام

[الملكة بلقيس 2]

السلام عليكم
لدي واجب في الادب اتمنى ان تساعدوني
قيل: المتنبي و ابو تمام حكيمان اما البحتري شاعر . ناقش
سلام

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم
لدي واجب في الادب اتمنى ان تساعدوني
قيل: المتنبي و ابو تمام حكيمان اما البحتري شاعر . ناقش
سلام


وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته


أختي أتمنى أن تجدي من يساعدك فأنا والأدب العربي قطبان متماثلين لمغناطيس


ولكن ... كيف تكون المناقشة ؟؟؟ قد أساعدك إن كان لي علم


سلام

[الملكة بلقيس 2]

شكرا لك اخي انا ايضا لا افهم الادب كثيرا ولم افهم السؤال على العموم شكرا على المحاولة
سلام

[mary-93]

اريد حل التمرين61ص229 من فضلك

[ابنة الاسلام]

عندي وظيفة تاع الرياضيات ....فيها تمرينين من عند الاستاد ...عندما اتفرغ ساكتبها لكم .....موفقين

سلام

[*الراجي عفو الله*]

اريد حل التمرين61ص229 من فضلك


السلام عليكم

حددي المادة أختي

وسنحاول الحل بإذن الله

وإن كان في الرياضيات لم نصل بعد للجداء السلمي


سلام


عندي وظيفة تاع الرياضيات ....فيها تمرينين من عند الاستاد ...عندما اتفرغ ساكتبها لكم .....موفقين

سلام

السلام عليكم


بارك الله فيك مسبقا

في انتظارك


سلام

[mary-93]

اسفة اخطات في الصفحة
تمرين في مادة الرياضيات 61ص231

[*الراجي عفو الله*]

اسفة اخطات في الصفحة
تمرين في مادة الرياضيات 61ص231


السلام عليكم


2cos^2x=sinx

2cos^2x-sinx=0

2(1-sin^2x)-sinx=0

2-2sin^2x-sinx=0
بوضع sinx=a
تصبح
l2-2a^2-a=0
وهي معادلة من الدرجة الثانية تحل عادي
بحساب D

D=17ونجد

a1=ناقص واحد ناقص جذر 17 الكل /4 ......... مرفوض لأنه أصغر من ناقص1
a2=ناقص واحد زائد جذر 17 الكل/4 .......... مقبول

ومنه حلول المعادلة هي كل الاعداد التي من أجلها sinx=ناقص واحد زائد جذر17 الكل /4 من المجال )0،2p)

لم أتمكن من كتابة رموز النواتج الأخيرة أرجو أن يكون مفهوما


هذا حلي والله أعلم


وشكرا على التمرين

سلام

[غصن الأمل]

أرجوكم التمرين 41 ص 229 من كتاب الرياضيات

[*الراجي عفو الله*]

أرجوكم التمرين 41 ص 229 من كتاب الرياضيات

السلام عليكم


A=tanx


سلام

[mary-93]

شكرا على الحل انا حليتو كيما هاكا بصح دوكا تاكدت

[~خيرات حِسان~]

السلام عليكم
أريد توضيح حول تمرين رقم 50 ص 230

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم
أريد توضيح حول تمرين رقم 50 ص 230


وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته


في التمرين المطلوب إثبات أنه من أجل كل x يختلف عن kp/2 تتحقق المساواة المقدمة في التمرين


سلام

[mary-93]

السلام عليكم


2cos^2x=sinx

2cos^2x-sinx=0

2(1-sin^2x)-sinx=0

2-2sin^2x-sinx=0
بوضع sinx=a
تصبح
l2-2a^2-a=0
وهي معادلة من الدرجة الثانية تحل عادي
بحساب D

D=17ونجد

a1=ناقص واحد ناقص جذر 17 الكل /4 ......... مرفوض لأنه أصغر من ناقص1
a2=ناقص واحد زائد جذر 17 الكل/4 .......... مقبول

ومنه حلول المعادلة هي كل الاعداد التي من أجلها sinx=ناقص واحد زائد جذر17 الكل /4 من المجال )0،2p)

لم أتمكن من كتابة رموز النواتج الأخيرة أرجو أن يكون مفهوما


هذا حلي والله أعلم


وشكرا على التمرين

سلام


راك غاط الحلين هما
a1=واحد زائد جدر 17 الكل/4-
a2=واحد ناقص جدر17الكل/4-

[*الراجي عفو الله*]

راك غاط الحلين هما
a1=واحد زائد جدر 17 الكل/4-
a2=واحد ناقص جدر17الكل/4-

السلام عليكم


ليس هناك أي خطأ

نفس الامر

واحد زائد جذر17 الكل /-4 ولا ناقص واحد ناقص جذر17 الكل /4 كيف كيف

وواحد ناقص جذر 17 /-4 ولا ناقص واحد زائد جذر17 الكل /4 كيف كيف


طلعي الناقص ولا حبطيه

سلام

[-asma-]

[b]من فضلكم أريد حل التمرين 1و2و3 ص 162 و163 من كتاب العلوم 2علوم تجريبية.

[*الراجي عفو الله*]

[b]من فضلكم أريد حل التمرين 1و2و3 ص 162 و163 من كتاب العلوم 2علوم تجريبية.

السلام عليكم

التمرين 1:
أ-يعود ظهور الفئران البيضاء انطلاقا من تصالب فئران سوداء إلى حدوث طفرة وراثية مست الخلايا الجنسية.
ب- لا يمكن الإكثار من النوع الأخير من الفئران انطلاقا من الفأرة التي تحصلنا عليها لأن الطفرة مست خلايا جسمية.
التمرين 2:
أ- إن أصل السلالة [Try-] هو طفرة وراثية.
ب- تتميز البكتيريا المحصل عليها في التجربة الثانية باكتسابها القدرة على اصطناع الحمض الأميني تريبتوفان.
ج- يتمثل محتوى مستخلص الـADN الذي أدى إلى ظهور هذه النتائج في المورثة المسؤولة عن صنع الحمض الأميني تريبتوفان.

التمرين 3:
1- الوسط المغذي البسيط هو الوسط الذي يسمح بنمو السلالة الطبيعية دون إضافة مواد أخرى.
تتمثل مكونات الوسط البسيط في الماء، الأملاح المعدنية، جيلوز غلوكوز بولة، و فيتامينات.
2- أدى تعريض الأنابيب إلى حدوث طفرة وراثية.
3- إن النمط التكويني الذي كانت تشترك فيه جميع السلالات هو:[Val+;His+. Pro+. Cys+. ].
4- إن الوسط الذي أصبح ضروريا لكل سلالة هو:
السلالة 1: وسط بسيط + سيستئين السلالة 2: وسط بسيط + هيستامين.
السلالة 3: وسط بسيط. السلالة 4: وسط بسيط + برولين.
السلالة 5: وسط بسيط + سيستئين + برولين. السلالة 6: وسط بسيط + سيستئين + فالين.
5-النمط التكويني للسلالات هو:
السلالة 1: Val+;His+. Pro+. Cys-. ]. السلالة 2: Val+;His-. Pro+. Cys+. ].
[size=300]السلالة 3: Val+;His+. Pro+. Cys+. ]. السلالة 4: Val+;His+. Pro-. Cys+. ].السلالة 5: Val+;His+. Pro-. Cys-. ]. السلالة 6: Val-;His+. Pro+. Cys-. ].
6- السلالة التي لم تتأثر بالأشعة هي السلالة الثالثة، التي نمت في جميع الأوساط.
نمطها التكويني هو: Val+;His+. Pro+. Cys+.[/size


والله أعلم


وفقني الله وإياكم

سلام

[-asma-]

شكرا أخي "الراجي عفو الله" على المساعدة ومن فضلك لا تتردد في طلب أي مساعدة مني خاصة في مادة الرياضيات والسلام -وفقك الله-

[المتفائلة دائما]

السلام عليكم
من فضلكم اخوتي ارجو المساعدة تمارين 2ص 157
ت 6,7 ص 158
انا حليتهم لكن اريد التاكد من الاجابة

[غصن الأمل]

في أي مادة أختي

[المتفائلة دائما]

عفوا في مادة الفيزياء (الكهرومغناطيسية)

[sirine11]

اريد حل التمرين 21 صفحة 360 من الكتاب المدرسي رياضيات
الله يخليكم نسحقو قبل متكمل العطلة ربي يجازيكم

[wissaam]

اريد من فضلكم حل هذه التمارين
التمرين الاول
ضيف الي حجم v1=20ml من محلول مائي لكبريتات الحديدالثنائيي (Feاس (2+)So4+ اس ( 2-)) تركيزه المولي c1مجهول بحمض الكبريتات محلول مائي لثاني كرومات البوتاسيوم 2K+Cr2o7 تركيزه المولي2 c=0.05mol نجد انه يجب سكب حجم قدره v2=10ml من محلول ثاني كرومات البوتاسيوم حتي يتغير اللون بصفة دائمة (نقطة التكافئ)
1-تعطي الثنائيتين مر/مؤ (fe اس (3+) /fe اس (2+)) و cr2o7 اس 2-/crاس 3+ . اذكر المحلول المؤكسد و المحلول المرجع
2-اكتب المعادلتين النصفيتين الالكتروترونيتين ثم معادلة الاكسدة و الارجاع
3- مثل جدول التقدم لهذا التفاعل الحادث
4- عين التركيز المولي c1لمحلول كبريتات الحديد الثنائي

التمرين الثاني
الجزيئ ذو الصيغة الكميائيةcH3cooH يمثل الشكل الحمضي لثنائية اساس / حمض
1-اذكر الاساس المرافق لهذه الحمض
2-اكتب المعادلة النصفية المميزة لهذه الثنائية
3- جزئ الماء يمثل الشكل الحمضي لثنائية اساس / حمض اذكر الاساس الموافق لجزيئ الماء
4- اكتب المعادلة النصفية لهذه الثنائية
5- جزيئ الماء يمثل ايضا الشكل الاساسي لثنائية اخري . اذكر الحمض المرافق لجزئ الماء
6- اكتب المعادلة النصفية لهذه الثنائية

التمرين الثالث
في كاس بيشر نسكب حجما قدره v=50ml من حمض كلور الهيدروجين (CL-+ H3O+) تركيزه المولي c=0.020mol
1-مع العلم ان ;لندة Na تساوي 7.60 في 0.001 وحدتها سيماس متر مربع في مول اس 1- و لندة H3O تساوي 35.0 في 0.001 سيمس متر مربع في مول اس 1-



احسب ناقلية هذا المحلول السابق 2- نضيف الي المحلول السابق
ماهي التركيز المولي C=0.020mol /l و تركيزه المولي Na+ cL من محلول اساس صيغة 10ml
للانواع الكيميائية المتواجدة في المزيج
3-مع العلم ان لندة Na تساوي 7.60 في 0.001 وحدتها سيماس متر مربع في مول اس 1- و لندة H3O تساوي 35.0 في 0.001 سيمس متر مربع في مول اس 1-



احسب ناقلية المزيج
4- ماهو حجم المحلول الاساسي اللازم للحصول علي محلول معتدل
5-هل للمحلول المعتدل ناقلية علل

[ليال ياسمين]

اعمال موجهة للرياضيات ص122 123
ارجو منكم المساعة في حلها

[sirine11]

wiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiinkom ya ikhwaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaan wallah hawlt m3a hadom les exercice w ma3raft w homa 21 wa 18 page 360 math

[*الراجي عفو الله*]

اريد حل التمرين 21 صفحة 360 من الكتاب المدرسي رياضيات
الله يخليكم نسحقو قبل متكمل العطلة ربي يجازيكم
السلام عليكم

إليك الحل

m=1/5(4+7+13+14+5x)
m=1/5(38+5x)
m=38/5+x
m=7.6+x

v=1/5(4^2+72+13^2+142+(5x)^2)-(x+7.6)^2
v=4x^2-15.2x+28.24

v=1
4x^2-15.2x+28.24=1
4x^2-15.2x+27.24=0

المعادلة من الدرجة2

نحسب d
dنجده أصغر من الصفر وليس لx قيم حتى تكون v=1

وبنفس الطريقة من أجل v=166
نجد أن لها حلان هما

x=(15.2+$2435.2)/8
x=(15.2-$2435.2)/8
$ معناه جذر

والله أعلم

إن شاء الله أفدتك


سلام


اريد من فضلكم حل هذه التمارين
التمرين الاول
ضيف الي حجم v1=20ml من محلول مائي لكبريتات الحديدالثنائيي (Feاس (2+)So4+ اس ( 2-)) تركيزه المولي c1مجهول بحمض الكبريتات محلول مائي لثاني كرومات البوتاسيوم 2K+Cr2o7 تركيزه المولي2 c=0.05mol نجد انه يجب سكب حجم قدره v2=10ml من محلول ثاني كرومات البوتاسيوم حتي يتغير اللون بصفة دائمة (نقطة التكافئ)
1-تعطي الثنائيتين مر/مؤ (fe اس (3+) /fe اس (2+)) و cr2o7 اس 2-/crاس 3+ . اذكر المحلول المؤكسد و المحلول المرجع
2-اكتب المعادلتين النصفيتين الالكتروترونيتين ثم معادلة الاكسدة و الارجاع
3- مثل جدول التقدم لهذا التفاعل الحادث
4- عين التركيز المولي c1لمحلول كبريتات الحديد الثنائي

التمرين الثاني
الجزيئ ذو الصيغة الكميائيةcH3cooH يمثل الشكل الحمضي لثنائية اساس / حمض
1-اذكر الاساس المرافق لهذه الحمض
2-اكتب المعادلة النصفية المميزة لهذه الثنائية
3- جزئ الماء يمثل الشكل الحمضي لثنائية اساس / حمض اذكر الاساس الموافق لجزيئ الماء
4- اكتب المعادلة النصفية لهذه الثنائية
5- جزيئ الماء يمثل ايضا الشكل الاساسي لثنائية اخري . اذكر الحمض المرافق لجزئ الماء
6- اكتب المعادلة النصفية لهذه الثنائية

التمرين الثالث
في كاس بيشر نسكب حجما قدره v=50ml من حمض كلور الهيدروجين (CL-+ H3O+) تركيزه المولي c=0.020mol
1-مع العلم ان ;لندة Na تساوي 7.60 في 0.001 وحدتها سيماس متر مربع في مول اس 1- و لندة H3O تساوي 35.0 في 0.001 سيمس متر مربع في مول اس 1-



احسب ناقلية هذا المحلول السابق 2- نضيف الي المحلول السابق
ماهي التركيز المولي C=0.020mol /l و تركيزه المولي Na+ cL من محلول اساس صيغة 10ml
للانواع الكيميائية المتواجدة في المزيج
3-مع العلم ان لندة Na تساوي 7.60 في 0.001 وحدتها سيماس متر مربع في مول اس 1- و لندة H3O تساوي 35.0 في 0.001 سيمس متر مربع في مول اس 1-



احسب ناقلية المزيج
4- ماهو حجم المحلول الاساسي اللازم للحصول علي محلول معتدل
5-هل للمحلول المعتدل ناقلية علل




السلام عليكم

التمرين الأول لم نصل بعد أتمنى أن تجدي من يعينك

التمرين الثاني :

الأساس المرافق cH3coo-l
المعادلة النصفية
CH3COOH=CH3COO- + H+

الأساس المرافق لجزيء الماء OH-
المعادلة النصفية
H2O=OH- + H+
الحمض المرافق لجزيء الماء H3O+

المعادلة النصفية
H2O+H+=H3O+

التمرين الثالث: ناقص معطيات ولندة -CLمكاش ولندةNA+خاطئة

ومن المفروض حساب الناقلية النوعية وليس الناقلية لغياب k ....والله أعلم

وحسب حلي مع بعض التصحيحات


سيقما كلور الهيدروجين
0.85s/m
سيقما كلورالصوديوم
0.25s/m

والله أعلم


شكرا على التمارين

إن شاء الله أفدتك

سلام




اعمال موجهة للرياضيات ص122 123
ارجو منكم المساعة في حلها

السلام عليكم

122و123 صفحتين الأولى لدرس مشروح والثانية لتمرين محلول إلا إن كان الكتاب غير كتاب الشعبتين الرياضيات أو العلوم


سلام







........................................

وفقني الله وإياكم

سلام

[sirine11]

merciiiiiiiiiiii bcp 5oya et que dieu vous protége

[wissaam]

يعطييييييييييييييييييييييييك الف عافية اخي الكريم

[NafidatAmel]

السلام عليكم

تمرين 24 صفحة 112 الله يحفظكم في مادة الفيزياء علوم تجريبية

[dikra]

السلام عليكمـ....
يمتك الانسان مورثة مسؤولة عن الزمر الدموية نظام abo...تقع هذه المورثة عند جميع الافراد في نفس الموقع غلى الصبغي 9 الا ان هذه المورثة لا تم
هذه المورثة لا تملك نفس الاليل بل يوجد ثلاث اليلات مختلفة معروفة و هي...الاليلa
الاليلb...الاليل o
هذه الاخيرة اي الاليلات تشرف على تركيب انزيمات تتوضع على اسطح خلايا الكريات الدموية الحمراء حيث الاليلين a..b
يسمح كل منهما بتركيب انزيمات وظيفية تعرف بالواسمات marqueurs بينما الاليل o يشرف على تركيب اليل غير وظيفي و هذا ما يفسر غياب الواسمة a
مايفسر غياب الواسمة a او B في الزمرة O
الاليل a..
agt gcc gtg gtg acc cct cgc ggc ctg ggg ggg ccg tga
الاليل b..
agt gcc gtg gtg acc cct cgc agc atg ggg ggg ccg tga
الاليل o
agt gcc gt- gtg acc cct cgc ggc ctg ggg ggg ccg tga
عرف مايلي الأليل..مورثة hla..نظام abo
ماذا توضح مقارنة النيكليوتيدات الثلاث و ما>ا يمكن استنتاجه بمقارنة هذه الأليلات ؟
كيف يمكن تفسير الاختلاف الملاحظ..ماذا تستنتج ؟

[♥ وآثقة الخطــــى ♥]

السلام عليكم ممكن حل لهذه التمارين

إن توفرت والله يئست في

ايجاد حلول لها

وشكرا مسبقا

تمرين 95 صفحة 235

والتمرينين 57و 58 ص 301

مادة رياضياااات

سنة ثانية ثانوي علوم تجريبية

انا في الانتظااار

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

تمرين 24 صفحة 112 الله يحفظكم في مادة الفيزياء علوم تجريبية

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
إليك الحل والله أعلم

الطاقة الممتصة المحولة خلال السنة :
كتلة الماء المارة خلال ساعة
m=200*1000/1=200*10^3kg

كتلة الماء المارة خلال السنة أي 8760h
m'=200*10^3*8760/1=1752*10^6kg

الطاقة الممتصة في المحول خلال السنة
q=m.ce(tf-ti)
q=1752*10^6*4185*50=367*10^2j

كتلة البترول المكافئة
m=367*10^12*1000/42*109=8,74*10^6kg

كتلة البترول بالطن
m=8738t

حجم البترول المقتصد
v=m/pp=8738*1000/800=10922,5m^3


والله أعلم


سلام

السلام عليكمـ....
يمتك الانسان مورثة مسؤولة عن الزمر الدموية نظام abo...تقع هذه المورثة عند جميع الافراد في نفس الموقع غلى الصبغي 9 الا ان هذه المورثة لا تم
هذه المورثة لا تملك نفس الاليل بل يوجد ثلاث اليلات مختلفة معروفة و هي...الاليلa
الاليلb...الاليل o
هذه الاخيرة اي الاليلات تشرف على تركيب انزيمات تتوضع على اسطح خلايا الكريات الدموية الحمراء حيث الاليلين a..b
يسمح كل منهما بتركيب انزيمات وظيفية تعرف بالواسمات marqueurs بينما الاليل o يشرف على تركيب اليل غير وظيفي و هذا ما يفسر غياب الواسمة a
مايفسر غياب الواسمة a او B في الزمرة O
الاليل a..
agt gcc gtg gtg acc cct cgc ggc ctg ggg ggg ccg tga
الاليل b..
agt gcc gtg gtg acc cct cgc agc atg ggg ggg ccg tga
الاليل o
agt gcc gt- gtg acc cct cgc ggc ctg ggg ggg ccg tga
عرف مايلي الأليل..مورثة hla..نظام abo
ماذا توضح مقارنة النيكليوتيدات الثلاث و ما>ا يمكن استنتاجه بمقارنة هذه الأليلات ؟
كيف يمكن تفسير الاختلاف الملاحظ..ماذا تستنتج ؟

السلام عليكم

يا اخت نحن لم ندرس نظام الفصائل الدموية aobمنذ السنة الرابعة متوسط
لذلك فيما يخص سؤالك عن المورثة hla لا علم لي

اما تعريف الاليل والمورثة

المورثة :هي جزء من الصبغي مسؤولة عن ظهور صفة محددة ويحدد بثلث قواعد أزوتية .
الأليل:هواحد اشكال المورثة يحمل على احد الصبغيات لزوج صبغي محدد .

وبالمقارنة بين أليلات الزمر الدموية

نجد الإختلاف بين
bوoوa على مستوى الصنوية رقم 8 ggc بالنسبةللa و agcبالنسبة للb في حين نجد حذف لقاعدة ازوتية بالنسبة للo حيثgt -
الإستنتاج هو التغيرفي الترتيب النيكليوتيدي يغير من المورثة

والله أعلم


السلام عليكم ممكن حل لهذه التمارين

إن توفرت والله يئست في

ايجاد حلول لها

وشكرا مسبقا

تمرين 95 صفحة 235

والتمرينين 57و 58 ص 301

مادة رياضياااات

سنة ثانية ثانوي علوم تجريبية

انا في الانتظااار





وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
إليك الحل والله أعلم
تمرين 95
حساب مساحة المثلث oam
soam=1/2.oa.mh
mh=om.sina
oa=om=1
soam=1/2sina
مساحة الجزء الدائري oam
soam=1/2sina

مساحة المثلث oap
soap= 1/2.oa.op
soap=1/2.1.tan a
لدينا
oa=1
tan a=ap/oa
tan a =ap

إذن soamأصغر من soamأصغر من soap
1/2sin aأصغر من 1/2 aأصغر من 1/2tan a

sin a أصغر من a أضغر من 1/2tan a


التمرين 57

ca.cb=ca.cb.cosacb فوقهما اشعة
ecd=360-(180+acb)
ecd=180-acb
acd=180-ecd
ca.cb=ce.cdcos(180-ecd)l فوقهما أشعة

ca.cb=-ce.cd فوقهم أشعة

حساب be.ad

be.ad=(bc+ce).(ca+cd)l
be.ad=bc.ac+bc.cd+ce.ac.ce.cd
be.ad=ca.cb+bc.cd+ce.ac.ce.cd

be.ad=ca.cb+ce.cd

be.ad=0 ومنه الأشعة متعامدان

المقارنة بين ca.cd و ce.cb

ce.cb=ce*cbcos(90+acb)lولاتنسى الأشعة
ce.cb=ca*cdcos(90+acb)l ودوما الاشعة
ca*cd=ca*cdcos(90+acb)l وهنا أيضا

ce.cb=ca.cd ولاتنسى الأشعة دوما

ce.cb=1/2(ce^2+cb^2-(ce-cb)^2)l وطبعا الاشعة

وبعد التبسيط تجد
ca.cd=1/2(ca^2+cd^2-da^2)l
be^2=da^2
be=da


تمرين 58
حساب الجداء السلمي ab.ac
ab.ac=1/2(ab^2+ac^2-(ab-ac))
ab.ac=1/2(ab^2+ac^2-cb^2)l
وبمواصلة التبسيط والتعويض نجد ان

ab.ac=1/2*(16+16)

ab.ac=16


2- لدينا
ab.ac=ab.ab

ab.ac=ab^2=16

3- ab.ac=ab.accos(ab,ac)l

ab.ac=4.4$2cos(p/2)l

ab.ac=4.4$2cos($2/2)l
$معناه جذر
ab.ac=16

4- ومن المعلم لدينا a(0,0)l
b(4,0)l
c(4,4)
d(0,4)l

وبما ان المعلم متعامد ومتجانس يكون
ab.ac=4*4+4*0
ab.ac=16

5- العلاقة bc^2=(ac-ab)^2


bc^2=ac^2 +ab^2-2ac.ab
ac.ab=(ac^2+ab^2-bc^2)/2

بالتعويض العددي نجد
ac.ab=(32+16-16)/2
ac.ab=16

ولا تنسي الأشعة بالطبع


والله أعلم


*******************
وفقني الله وإياكم


دعواتكم

سلام

[ابنة الاسلام]

السلام عليكم


اردت ان اشارككم في الواجب الدي اعطانا اياه استاد الرياضيات ...هدا كما وعدتكم سابقا ...وعدرا على التأخير الاخ عبد الصمد



التمرين الاول:

لتكن الدالة المعرفة كما يلي :

f)x(= (2x-p)+sin(13p/2-2x)+cos(-2x+2011p)-4cos(15p/2-2x)

1-عبر عن f to x بدلالة )sin (2x

2-احسب ) f(p/8

3-حل فيR المعادلة دات المجهول التالية f to x =3-/2

4-حل في المجال (-p/2.p/2) المتراجحة دات المجهول التالية اف ل اكس اصغر من 2/3

اتمنى ان اكون قد وفقت في كتابته وقد فهمتموه...

سلام.

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم


اردت ان اشارككم في الواجب الدي اعطانا اياه استاد الرياضيات ...هدا كما وعدتكم سابقا ...وعدرا على التأخير الاخ عبد الصمد



التمرين الاول:

لتكن الدالة المعرفة كما يلي :

f)x(= (2x-p)+sin(13p/2-2x)+cos(-2x+2011p)-4cos(15p/2-2x)

1-عبر عن f to x بدلالة )sin (2x

2-احسب ) f(p/8

3-حل فيr المعادلة دات المجهول التالية f to x =3-/2

4-حل في المجال (-p/2.p/2) المتراجحة دات المجهول التالية اف ل اكس اصغر من 2/3

اتمنى ان اكون قد وفقت في كتابته وقد فهمتموه...

سلام.

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

بارك الله فيك و وفقك لكل خير... فهمنا التمرين و في انتظار التمارين الباقية

لا داعي للإعتذار المهم أنه أتى ووفيت بوعدك

ولكن ... قد يكون حلي له متأخر

أتمنى أن تكوني قد حللته ووفقت في ذلك

جزاك الله خيرا


سلام

[b.sliman2547]

صحا صحا حبيبي جيتلي في الوقت لي نحتاجك فيه هههههههه
قالك تهدر على السطل يطل ههههههههههههههه
كراك صفا بيا

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

الحمد لله

وما الذي تحتاجه أخي أحاول المساعدة إن استطعت بإذن الله


سلام

[b.sliman2547]

شريكي حاب نقولك أرقد مليح باه تنوض تصلي الصبح في الجامع

أخاطر فكرت مع روحي قلت منديورنجيكش .............
شكرا لك أخي

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

إن شاء الله

بارك الله فيك على النصيحة ولك مثلها


لا مشكلة لدي هات مناقشتك ولك الحل بإذن الله ... ولك القرار

وفقك الله

في أمان الله


سلام

[♥ وآثقة الخطــــى ♥]

أخي الراجي عفو الله بااااااااااااااااارك الله فيك

وأدخلك الله جنات الفردوس مع الصالحين يارب العالمين

والله دعوتها لك من قلبي لأني لم اظن ابدا اني ساجد حلولا للتمارين

جزاك الله الف خير وربي يحفظ والديك اللذان ربياك

والف تحية وسلااااااااام

[nasro joker]

اخواني اريد مساعدة في بحث في العلوم عن الامراض عطلة باكملها لم اجد شيئا
والله مقدرتش نفهم هده الامراض انضرو
مرض الاغراب
مرض البوال التخلفي
مرض الليفية الكييسية
طلبت منا الاستتادة عمل بحث عنها
ولم اجد اي شيئ حتى موجز منها
ارجو ان تساعدوني

[wissaam]

مهق

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة

اذهب إلى: تصفح (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D9%82#mw-head), البحث (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D9%82#p-search)
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8b/Albino_girl_honduras.jpg/220px-Albino_girl_honduras.jpg (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%84%D9%81:Albino_girl_hon duras.jpg&filetimestamp=20070707143106) http://bits.wikimedia.org/skins-1.17/common/images/magnify-clip.png (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%84%D9%81:Albino_girl_hon duras.jpg&filetimestamp=20070707143106)
فتاة ألبينو من هندوراس (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%87%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%B3)


صفة الألبينو، الألبينية أو عدو الشمس، هي حالة وراثية (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%88%D8%B1%D8%A7%D8%AB%D8%A9) ناتجة عن غياب صبغة (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B5%D8%A8%D8%A7%D8%BA) في الأعين والجلد والشعر. تظهر هذه الحالة عند التقاء مورثات متنحية (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AB_%D9%85%D8 %AA%D9%86%D8%AD%D9%8A&action=edit&redlink=1) موروثة من كل من الأبوين. وعادة ما تتسبب الألبينية في عدة مشاكل متعلقة بالحساسية الضوئية (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%B3%D8%A7%D8% B3%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B6%D9%88%D8%A6%D9%8 A%D8%A9&action=edit&redlink=1) في البصر (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B5%D8%B1) والجلد. المعلومات الواردة في هذا المقال تغطي الألبينية البشرية، وإن كانت خصائص عديدة من المشروحة هنا تنطبق على حالة الألبينو في الكائنات الأخرى.
بمنع المورث (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A5%D8%B1%D8%AB%D8%A9) المسبب للمهق جسم الفرد من صنع الكميات الطبيعية من صبغة تدعى ميلانين (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%8A%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%8A%D9%86)، وتصنف كل حالة مهق حسبما إذا كانت موجبة أو سالبة تيروسينيز (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%AA%D9%8A%D8%B1%D9%88%D8%B3%D9% 8A%D9%86%D9%8A%D8%B2&action=edit&redlink=1). في حالات المهق موجبة تيروسينيز يكون إنزيم (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A5%D9%86%D8%B2%D9%8A%D9%85) تيروسينيز موجودا لكنه غير قادر على دخول الخلايا القتامينية (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%AE%D9%84%D9%8A%D8%A9_%D8%B5%D8 %A8%D8%BA%D9%8A%D8%A9&action=edit&redlink=1) لينتج الميلانين، أما في الحالات سالبة تيروسينيز فإن هذا الإنزيم لا ينتج في الجسم.
هناك عدة مورثات أثبت علميا ارتباطها بالمهق، أو هي بالأحرى طفرات (mutations) اصابت المورثات الطبيعية. كل هذه الطفرات تؤدي إلى تغيرات في إنتاج الميلانين (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%8A%D 9%86). يساعد الميلانين (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%84%D8%A7%D9%86%D9%8A%D 9%86) على حماية الجلد (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AC%D9%84%D8%AF) من الأشعة فوق البنفسجية (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B4%D8%B9%D8%A9_%D9%81%D9%88%D9%82_%D8%A8 %D9%86%D9%81%D8%B3%D8%AC%D9%8A%D8%A9) الواردة من الشمس (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B4%D9%85%D8%B3). يفتقر جلد المصابين بالمهق إلى هذه الصبغة الواقية وبالتالي يتعرضون بسهولة للحروق الناتجة عن التعرض للشمس. كما يتسبب غياب الميلانين من الأعين إلى مشاكل في البصر، حيث أن العين لا تكتمل بشكل طبيعي في غياب الصبغة.
يتصف المصابون بالمهق الشامل (total albinism) عموما بشعر أبيض كالكتان، وعينين زرقاوين وجلد أبيض شاحب مما يميز شكلهم عن باقي الأفراد. في بعض الحالات لا يكون غياب صبغة الشعر كاملا فيظهر الشعر أصهبا فاتحا أو متوسطا بدلا من الأبيض. غالبا ما يكون المصاب بالمهق ذا بشرة يفوق شحوبها باقي أفراد عائلته. الخرافة الشائعة من أن كل مصاب بالمهق لم شعر أبيض وعينان حمراوان غير صحيحة، إذ أن القزحية (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%82%D8%B2%D8%AD%D9%8A%D8%A9) عديمة الصبغة في الإنسان تكون زرقاء وليست وردية كما في أنواع أخرى من الحيوانات، كما أن العين البشرية، بسبب حجمها، أعمق من أن يظهر بؤبؤها (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AD%D8%AF%D9%82%D8%A9) أحمر بدلا من الأسود، بفعل الشعيرات الدموية في قاعها.
مع هذا فإن نمو المصابين بالمهق يكون طبيعيا مثل أقرانهم، كما لا تتأثر حالتهم الصحية (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B5%D8%AD%D8%A9) العامة ولا متوسط أعمارهم ولاذكائهم (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1)، ولا تتأثر قدرتهم على الإنجاب. فرصة ميلاد أطفال ألبينو عند زواج شخص ألبينو بشخص غير ألبيني ضعيفة جدا كما سيلي شرحها.
محتويات

[أخف (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D9%82#)]
<LI class="toclevel-1 tocsection-1">1 مشاكل الإبصار (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D9%82#.D9.85.D8.B4.D8.A7.D9.83.D9.84_ .D8.A7.D9.84.D8.A5.D8.A8.D8.B5.D8.A7.D8.B1) <LI class="toclevel-1 tocsection-2">2 الوراثة (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D9%82#.D8.A7.D9.84.D9.88.D8.B1.D8.A7. D8.AB.D8.A9) <LI class="toclevel-1 tocsection-3">3 ثقافيا (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D9%82#.D8.AB.D9.82.D8.A7.D9.81.D9.8A. D8.A7)
4 المهق في غير البشر (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%87%D9%82#.D8.A7.D9.84.D9.85.D9.87.D9.82_ .D9.81.D9.8A_.D8.BA.D9.8A.D8.B1_.D8.A7.D9.84.D8.A8 .D8.B4.D8.B1)
[عدل (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%87%D9%82&action=edit&section=1)] مشاكل الإبصار

يعاني المصابون بالمهق عادة من مشاكل في الإبصار، من درجات مختلفة من ضعف الإبصار؛ سواء قصر النظر (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%82%D8%B5%D8%B1_%D9%86%D8%B8%D8 %B1&action=edit&redlink=1) أو طول النظر (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%B7%D9%88%D9%84_%D9%86%D8%B8%D8 %B1&action=edit&redlink=1)، كما يعاني معظمهم من الرأرأة (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%86%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9% 85%D9%8A%D8%A7&action=edit&redlink=1) (بالإنجليزية (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A5%D9%86%D8%AC%D9%84%D9%8A% D8%B2%D9%8A%D8%A9): nystagmus‏) (عمش؟) أو اللابؤرية (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AC%D9%85%D8% A7%D8%AA%D9%8A%D8%A9&action=edit&redlink=1)، ومع هذا فإن البصر يتحسن نسبيا عند منتصف العمر (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B5%D9%81_%D8 %A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D8%B1&action=edit&redlink=1)، في الوقت الذي عادة ما تبدأ معاناة باقي الأفراد من طول أو قصر النظر بسبب التغير في توتر العضلات.
الذين يعانون من هذه الحالات يمكن مساعدتهم عن طريق النظارات (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D8%B1%D8%A9) ومعينات البصر الضعيف مثل العدسات المكبرة، وكذلك باستخدام ضوء ساطع غير مباشر عند القراءة، علما بأن بصرهم لا يمكن تصحيحه بشكل كامل. مع أنه من الممكن إجراء الجراحة في العضلات العينية لتحاكي إلى حد قليل التحسنات التي تطرأ على يصر المصاب عند منتصف العمر إلا أن المكاسب عادة ما يفوقها الكرب (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%83%D8%B1%D8%A8) الناتج عن هذه العلاجات.
عادة ما يؤدي غياب الصبغة في العين إلى رُهاب الضوء أو التحسس المفرط (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%AA%D8%AD%D8%B3%D8%B3_%D9%85%D9 %81%D8%B1%D8%B7&action=edit&redlink=1) من الضوء، وليس سبب هذا زيادة نفاذية القزحية (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%82%D8%B2%D8%AD%D9%8A%D8%A9) للأضواء الشاردة بقدر ما هو بسبب أن غياب الصبغة من داخل العين يزيد من انعكاسية الضوء داخل كرة العين. مثال على هذا هو التقاط صورة باستخدام كاميرا (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B1%D8%A7) فيلمية طليت حجرتها الداخلية بالأبيض بدلا من الأسود. تؤدي هذه الحساسية عند المصابين عادة إلى عدم ارتياح تحت الأضواء المباشرة لكنها لا تمنعهم من التمتع بالخروج في الظروف المناسبة، إذا أن على المصاب تفادي التعرض الطويل لضوء الشمس الساطع المباشر لسهولة تعرض جلده للحروق.
[عدل (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%87%D9%82&action=edit&section=2)] الوراثة

في حالة المهق العيني الجلدي يتلقى الفرد مورث (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AB) المهق من كل من الأبوين. أما عندما يتلقى الفرد مورث مهق وآخر عاديا فإنه لا تظهر عليه الأعراض الخارجية للحالة ويبقى حاملا (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D8%AD%D8%A7%D9%85%D9%84&action=edit&redlink=1) للمورث المتنحي (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%88%D8%B1%D8%AB_%D9%85%D8 %AA%D9%86%D8%AD%D9%8A&action=edit&redlink=1). فإذا ما تزاوج فردان حاملان للمورث المتنحي وأنجبا، يكون احتمال أن يكون الوليد مصابا بالمهق بنسبة واحد إلى أربعة، ويكون احتمال أن يكون طبيعيا وحاملا للمورث المتنحي هو النصف، ويكون احتمال أن لا يتلقى المولود المورث المتنحي وبالتالي أن يكون سليما وغير حامل بنسبة واحد إلى أربعة.
[عدل (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%87%D9%82&action=edit&section=3)] ثقافيا

مثل كل شخص مختلف عن باقي الجماعة، كان هناك تاريخيا - وقد لايزال في بعض المجتمعات - تمييز، ولو على مستوى السلوك الشخصي، ضد المصابين بالمهق. وتدل التسمية الشائعة في بعض البلاد العربية لهذه الحالة وهي عدو الشمس على هذا، وإن كان ازدياد الوعي العلمي والتنشأة السليمة تقلل من هذا السلوك.
[عدل (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%87%D9%82&action=edit&section=4)] المهق في غير البشر

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4f/Albino_Alligator_2008.jpg/220px-Albino_Alligator_2008.jpg (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%84%D9%81:Albino_Alligato r_2008.jpg&filetimestamp=20090421191037) http://bits.wikimedia.org/skins-1.17/common/images/magnify-clip.png (http://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=%D9%85%D9%84%D9%81:Albino_Alligato r_2008.jpg&filetimestamp=20090421191037)
Alligator


لا تقتصر المهق على الجنس البشري وحده، حيث تحمل حيوانات أخرى هذه المورثات أيضا، وعادة ما يكون أثر المهق على الكائنات أكثر خطورة في المملكة الحيوانية، حيث يرتبط الإبصار وصبغة الجلد عادة بالقدرة على البقاء.
لم توجد سجلات صادقة عن حدوث المهق في الخيول، حيث أن الخيول البيضاء لا تكون أعينها وردية وهو ما يميز المهق الحقيقي في الحيوانات.
من أمثلة الحيوانات الألبينية المعروفة، بطريق ولد في حديقة بريستول للحيوانات في بريطانيا (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9_%D8%A7% D9%84%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D8%A9) في أكتوبر (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D9%83%D8%AA%D9%88%D8%A8%D8%B1) 2002 (http://ar.wikipedia.org/wiki/2002) ومات في أغسطس (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%BA%D8%B3%D8%B7%D8%B3) 2004 (http://ar.wikipedia.org/wiki/2004)، عرف باسم سنودروب (قطرة الثلج). وعاشت غوريلا (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%BA%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%84%D8%A7) ألبينو فريدة من نوعها عرفت باسم نفومونجي في حديقة حيوانات برشلونة (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%B1%D8%B4%D9%84%D9%88%D9%86%D8%A9) لسنوات.
يمكن للقطط (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%82%D8%B7) أن تحمل مورث المهق، فتبدو بيضاء الفراء وزرقاء الأعين، كما تكون نسبة كبيرة منها صماء.
توجد الأسماك والضفادع المصابة بالمهق في الطبيعة، وأحيانا ما تعرض للبيع في محلات الحيوانات الأليفة، حيث يعتبر غياب الصبغة فيها مرغوبا لمربي ومكثري هذي الحيوانات، لندرتها

[wissaam]

اليك البحث الثاني و الثالث اخي الكريم
نظرة عامة Overview
يعد الداء الليفي الكيسي أكثر الأمراض الوراثية خطورةً ، وتحصل الاضطرابات فيه على مستوى الجهازين التنفسي و الهضمي.
- تكون الاضطرابات التنفسية فيه شائعة بسبب سماكة الطبقة المخاطية للجهاز التنفسي .
- تنتج الاضطرابات الهضمية عن فقدان الإنزيمات الهاضمة .
- تتضمن أعراضه: براز غير طبيعي عند الولادة - سعال - جلد مالح - فشل نمو .
- يلعب التشخيص المبكر دوراً هاماً في إطالة حياة المصابين .
- يشمل العلاج معالجة دوائية مكثفة مصحوبة بمعالجة فيزيائية للصدر .
- يعيش 50 % من المصابين لفترة تقل عن 20 سنة والقليل منهم يستمر لما بعد الـ 35 سنة لكن البشائر المستقبلية لإطالة هذا العمر تتحسن شيئاً فشيئاً.





ما هو الداء الليفي الكيسي What is Cystic Fibrosis ؟
يعد الداء الليفي الكيسي أشيع مرض رئوي مزمن عند الأطفال و البالغين . وهو مرض وراثي يسبب شذوذات على مستوى الجهازين الرئوي والهضمي ، بحيث يعاني 80% من المصابين من أعراض رئوية و هضمية ، في حين يعاني 15% منهم من أعراض رئوية فقط .

- ينجم الداء الليفي الكيسي عن خلل مورثي (جيني) ، حيث تسبب المورثة المضطربة ازدياداً في سماكة الطبقة المخاطية التنفسية مما يسد الطريق التنفسي و يجعله أكثر عرضة للإنتانات ، كما تؤدي إلى فقدان العديد من الأنزيمات (الخمائر) الهاضمة مسببةً بذلك نقص تغذية و فشل نمو .

- يشكل أفراد العرق القوقازي النسبة الأكبر بين مرضى الداء الليفي الكيسي حيث تبلغ نسبة حاملي مورثة هذا المرض 1 من 25 ، أما المصابين 1 من 2500 .

- و بالنسبة للأزواج فإن زوجاً من كل 400 سيرزق بطفل مصاب ، أما الزوجان الحاملان للمورثة فإنهما سيرزقان بطفل مصاب بنسبة 25%.

- يتوفى معظم المصابين بهذا المرض قبل سن 35 سنة .





ما هي أعراض الداء الليفي الكيسي What are the symptoms ؟
تبدأ أعراض هذا المرض مباشرة بعد الولادة بملاحظة البراز غير الطبيعي عند الوليد حيث يتأخر إطراح العقي أكثر من 24 ساعة ، و الذي يكون أسمر اللون كريه الرائحة ومترافقاً مع حركات معوية ضعيفة. كما يكون جلد الرضيع مالحاً ، كما قد يعاني من الوزيز والسعال لدرجة السعال الشديد الذي ينتهي بتقشع المخاط أو تقيئه ،ومن الأعراض الأخرى الإسهال و التعب و فقدان الوزن و تبقرط الأصابع و تدهور النمو .

- أما استقصاء المريض فيتم عن طريق الفحوصات الدموية عند الرضع بالإضافة لفحص البراز وفحص نسبة الكلور في العرق واستقصاء الجهاز الهضمي ، بالإضافة إلى الفحوصات الوراثية و الصور الشعاعية البسيطة .

- يتعرض المريض المصاب بالداء الليفي الكيسي لإنتانات رئوية متكررة ، تشمع كبد ، ألم بطني أيمن ، تأخر بلوغ ، قصور قلب ، وسرطان الأمعاء الدقيقة في حالات نادرة ، كما أن معظم المرضى الذكور يكونون عقيمين .

- في الماضي كان قليل من مرضى الداء الليفي الكيسي قادراً على تجاوز سن الطفولة ، لكن ومع تطور العلاج اليوم فإن 50% منهم سيتجاوز الـ20 سنة بحيث بلغ معدل الحياة لمرضى الداء الليفي الكيسي 31 سنة ، و لكن القليل منهم سيصل 35 سنة لأن المصابين سيموتون غالباً نتيجة الاختلاطات الرئوية للإصابة كذات الرئة و القصور التنفسي المزمن .





ما الذي يمكن فعله لمرضى الداء الليفي الكيسي What we can do ؟
1- يلعب التشخيص المبكر دوراً هاماً في إطالة عمر المرضى من خلال وضعهم المبكر في برامج علاجية خاصة.
2- المعالجة الفيزيائية اليومية للرئتين لإفراغ المخاط.
3- المعالجة المعاوضة اليومية لـ 40 أنزيم تقريباً (حبوب تحوي 40 أنزيم يومياً).
4- حمية غذائية غنية بالألياف مع كميات إضافية من الأملاح و الفيتامينات.
5- الموسعات القصبية لعلاج التشنج القصبي.
6- الصادات الحيوية لعلاج الإنتانات الرئوية.

- وقد دخل الآن للاستخدام دواء جديد يدعى دورناز Dornase و هو يعاوض الإنزيم DNAase ، وينحصر استخدامه عند مجموعة معينة من المرضى ، مما جعل بعض الدول تضع معايير خاصة لاستخدامه . كما أن زرع الرئتين و/أو القلب يعتبر ضمن الاختيارات المطروحة لبعض المرضى .

- أخيراً ينصح الأطفال بممارسة رياضة القفز على الترامبولين لأنها تساعد على إفراغ المخاط من الرئتين.





كيف يمكن اكتشافه المبكر How can it be diagnosed early?
يمكن كشف الداء الليفي الكيسي مبكراً بواسطة الفحوص التالية :
1- الفحص الجيني (الوراثي) لأفراد أسرة مريض الداء الليفي الكيسي .
2- إن تحليل DNA الأجنة المشكوك بإصابتها وهم في أرحام أمهاتهم كفيل بكشف و تشخيص المرض قبل ولادتهم.





الآمال المستقبلية في علاج الداء الليفي الكيسي Future trends
وجدت دراسة حديثة أنه بإمكان دواء الإيبوبروفن ibuprofen إبطاء تطور المرض عند الأطفال المصابين بالداء الليفي الكيسي . ومن الاختبارات المستقبلية المطروحة المعالجة الوراثية (المعالجات بالجينات المعدلة) أو تصحيح المورثة المسؤولة عن المرض قبل ولادة الجنين ، ولكن ذلك ما يزال بعيد المنال ولا ندري فقد نراها مطبقة خلال السنين القليلة القادمة إن شاء الله تعالى .
البوال التخلفي ليس وحيداً بعد الآن

[24 نيسان (أبريل) 2009 - 16h49]


http://www.destinationsante.com/IMG/jpg/lasagne-DS-2-2.jpg
البوال التخلفي (http://www.orpha.net/consor/cgi-bin/OC_Exp.php?lng=EN&Expert=716.0) مرض نادر – بين ولادة من أصل 4.000 وولادة من بين 20.000 بحسب البلدان – لكنه الأكثر انتشاراً من بين الأمراض الأيضية الوراثية، ولكنه لن يعتبر بعد الآن وحيداً لأن لا علاج له. تجد حياة آلاف الأطفال والكبار كما ومعدلات الحياة نفسها مضطربة.

يستجيب الدواء الجديد الذي وضعه الفريق الألماني (ميرك سيرونو) – والمسوّق بإسم "كوفان" Kuvan – جزئياً على الإصابة التي وصفت للمرة الأولى في العام 1933. لغاية الآن، لم يكن بالمستطاع السيطرةعليها الا بحمية غذائية قاسية جداً تستثني كافة البروتينات الطبيعية واستبدالها بمنتجات مصنّعة غير قادرة على تجنّب بعض النواقص.
يجب إذاً شرب العديد من مغلفات البروتينات السائلة يومياً ذات الطعم الكريه بالإضافة إلى تناول معجنات خاصة خالية من البروتيين وبدائل اللحم ومشتقات الحليب والنشويات... على المدى الطويل، تظهر خطورة هذه الحمية. لا يمكن تجنب النواقص في التغذية ويتراجع مستوى الحياة إلى أدناه.
لا يمكن تجنّب هذا النظام. يؤدي البوال التخلفي غير المعالج إلى تخلّف عقلي. وإنّ النقص في "الفينيلالانين-إيدروكسيلاز"، وهي خميرة ضرورية لأيض الفينيلالانين، تبطئ النموّ الدماغي. إنما الفينيلالانين هي حمض أميني وعنصر أساسي للبروتينات. وأكثر من ذلك، إنها حمض أميني ضروري لا يستطيع الجسم العمل من دونه... لذا منذ العديد من العقود، يتمّ البحث عن البوال التخلفي عند الولادة بواسطة اختبار وضعه الأميركي (غوتري) في العام 1963.
حماسة جمعيات المرضى
للمرضى الذين يتجاوبون على العلاج الجديد، يكفي قرص واحد يومياً للتخلّص من هذه الأعباء. أو بالكاد. يسمح دواء Kuvan، المسموح في أوروبا منذ 3 أشهر والمستعمل في فرنسا مع "إذن مؤقت للاستخدام" منذ بادية العام 2008، وهو متوفر منذ ذلك الوقت ايضاً في الولايات المتحدة، للجسم بالتخلص من الفينيلالانين. "بالنسبة إلى بعض المرضى، إنه الطريق نحو تليين مهم في حميتهم الغذائية"، يشرح البروفسور (فريدريك ستريفز) من جامعة توبينغن في ألمانيا. "يمكن لهؤلاء المرضى المجبرين على تناول 200 ملغ إلى 300 ملغ كحد أقصى يومياً من الفينيلالانين، ابتلاع ما يقارب الغرام الواحد من دون أي مشكلة".
أمر وهمي؟ بعيداً من ذلك. "في 13 من عمرها، لم تكن (لورن) قد تذوّقت قشدة مثلّجة بعد" صرّحت والدتها (أندريا بريتوس) قائلة. إنما لم تحقق هذه الأميركية الشابة – فهي تسكن في لويزيانا – هذا الحلم المتواضع فقط، بل يمكنها أيضاً "تناول المعجنات العادية، كما يتناولها أهلها،عبر تجنّب وضع الصلصات في اللحم فقط".
يثير هذا التقدم حماسة جمعيات المرضى وبخاصة الجمعية الأوروبية ESPKU، (http://www.espku.org/) التي تتفرّع عنها الجمعية الفرنسية التي تدعى Les Feux Follets التي تدعم المرضى وأهلهم. وبالطبع فإنّ عدد المرضى المعنيين قليل جداً. إذ لا يتعدى عدد المصابين بالبوال التخلفي 35.000 في أوروبا من بينهم 1.100 مصاب في فرنسا. لا يتجاوب جميعهم جيداً مع العلاج الجديد ولكنّهم معنيون بالأمر جميعهم. ورويداً رويداً سيخضعون لاختبار الاستجابة في أحد المراكز العشرة المنتشرة في فرنسا

[NafidatAmel]

الله يحفظكـ اخي الراجي عفو الله ..

[ابنة الاسلام]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

بارك الله فيك و وفقك لكل خير... فهمنا التمرين و في انتظار التمارين الباقية

لا داعي للإعتذار المهم أنه أتى ووفيت بوعدك

ولكن ... قد يكون حلي له متأخر

أتمنى أن تكوني قد حللته ووفقت في ذلك

جزاك الله خيرا


سلام

اللهم امين يارب اجمعين ..الحمد لله انكم فهمتموه لاني وجدت صعوبة في كتابته

لا مشكلة اخي حلو في خاطرك

انا حليتو والحمد لله

جزاك بمثله ..بارك الله فيك ..

[kli benmachiche]

اريد حلا لتمارين الحقل المغناطيسي

[NafidatAmel]

سلام عليكم

هل ممكن لو سمحتم حل التمرين 21 و23 صفحة111 في مادة الفيزياء

ارجوكم

[ناحر دخـ48ـلاء]

اريد حلا لتمارين الحقل المغناطيسي


الفيزياء

http://www.mediafire.com/?tncixb324fahd (http://www.mediafire.com/?tncixb324fahd)

كلمة السر لفك الضغط

assil.yoo7.com

بعد اذنك أخي عبد الصمد

[ناحر دخـ48ـلاء]

سلام عليكم

هل ممكن لو سمحتم حل التمرين 21 و23 صفحة111 في مادة الفيزياء

ارجوكم

الفيزياء

http://www.mediafire.com/?tncixb324fahd (http://www.mediafire.com/?tncixb324fahd)

كلمة السر لفك الضغط

assil.yoo7.com

بعد اذنك أخي عبد الصمد

[NafidatAmel]

الفيزياء

http://www.mediafire.com/?tncixb324fahd (http://www.mediafire.com/?tncixb324fahd)

كلمة السر لفك الضغط

assil.yoo7.com

بعد اذنك أخي عبد الصمد

عفواً...هي ملفات علوم وليست فيزياء..او هكذا تبدو لي!
ارجوكم ..حالة طوارئ لدي الان...حاولت في التمرينين اكثر من مرة..حاولت ايجاد حل ..لكن عبــــثا احاول
ارجوكم ولو شرح للتمرين ولو توضيح

[*الراجي عفو الله*]

سلام عليكم

هل ممكن لو سمحتم حل التمرين 21 و23 صفحة111 في مادة الفيزياء

ارجوكم


وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

الحل جد طويل لذلك إليك الحل باختصار ولك ان تكتبي القوانين بالتفصيل

أحسبي التحويل الحراري الواجب لرفع درجة حرارة النحاس و خفض درجة حرارة الماء لل0 لمعرفة إن كانت درجة حرارة التوازن اكبر او اصغر من الصفر

وستجدين ان التحويل اللازم لخفض درجة حرارة الماء اكبر من التحويل اللازم لرفع درجة النحاس ... حيث القيمة المطلقة /qماء/=31387 و qcu/=2925/

ودرجة حرارة التوازن أي أن التحويلات الثلاثة مجموعها معدوم q1+q2+q3=0

حيث q1= التحويل الخاص بالماء
q2=التحويل الخاص بالمسعر
q3=التحويل الخاص بالنحاس
أو كما تشائين

وبالتعويض الحرفي و هذه هي العبارة الحرفية

u.ce.(tf-ti)+m.ce(tf-ti)+m.ccu(tf-ti)=0

وبعد التبسيط خرجي tf عامل مشترك وعوضي عدديا

تجدين أن درجة حرارة التوازن النهائية أكبر من الصفر طبعا في حدود 13° أو 14 °

هذا فيما يخص التمرين 21


اما التمرين 23

مثلي الحصيلة الطاقوية عادي الإشعاع erيكون خارج الفقاعة والعمود داخل الفقاعة خاص بالماء حيث ترتفع ei

التحويل الحراري الذي يقدمه الإشعاع الشمسي

Q+1000W.200m^2/1m^2=200kw

التحويل الحراري الذي يمتصه الماء خلال الثانية

q'=200.87/100=174kw

التغير في درجة الحرارة


tf-ti)=q'/m.ce)

tf-ti=51.9=52

tf=52+15

tf=76°

والله أعلم




دعواتكم


وفقني الله وإياكم


سلام

[NafidatAmel]

الله يجازيـــــكــ كل خير..على المساعدة
وانا على ثقة ان طالب مثلكـ لا ينتظر بعد تقديــم المساعدة غير دعـــــــــوة الخيـــــر

الله يحفظكـ ويخليك لوالديك ويكسبك رضاهما ويسدد خطاك وينجحكـ في دراستك ومسار حياتك آمين

[*الراجي عفو الله*]

اريد حلا لتمارين الحقل المغناطيسي

الفيزياء]


العلوم الفيزيائية

http://www.mediafire.com/?inc7hggmtdh08



كلمة السر لفك الضغط

assil.yoo7.com

بعد اذنك أخي عبد الصمد


السلام عليكم

بارك الله فيك أخي وجزاك عني خيرا


ولكن لقد أخطات في الرابط ... تم التعديل

يمكنك أختي الآن تحميل الدليل وبه الحلول بإذن الله

من هنا



العلوم الفيزيائية

http://www.mediafire.com/?inc7hggmtdh08



أو من هنا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=546669

واجدد شكري على المكتبة

وفقك الله

سلام


الله يجازيـــــكــ كل خير..على المساعدة
وانا على ثقة ان طالب مثلكـ لا ينتظر بعد تقديــم المساعدة غير دعـــــــــوة الخيـــــر

الله يحفظكـ ويخليك لوالديك ويكسبك رضاهما ويسدد خطاك وينجحكـ في دراستك ومسار حياتك آمين



اللهم آمين ... ولك بالمثل

سلام



................................................

ولا تنسونا من صالح دعائكم وفقكم الله

سلام

[ب.علي]

بارك الله فيك أخي الراجي
مجهود طيب تقوم به

[*الراجي عفو الله*]

بارك الله فيك أخي الراجي
مجهود طيب تقوم به

السلام عليكم

وفيك بارك الله

الطيب مرورك المنير لصفحة الموضوع

وفقك الله


سلام

[سائلة اين الجواب]

]سلام عليكم اريد حل هذه التمارين وجزاكم الله الف خير
ارجووووووووكم فأنا في اشد الحاجة اليهم
تمرين1
نحضر السان X بتحطيم بخاري لألكان وفق المعادلة التالية
C6H14=C2H6+X
اعط الصيغة الجزيئية المجملة للألسان X واعط اسم له
اعط الصيغ النصف مفصلة للالسان x واذكر اسم كل صيغة
اعط التمثيل التوبولوجي لمختلف الصيغ النصف مفصلة
C=12g/mol H=1g/mol
تمرين 2
نمزج في بيشر محلول S1 لحمض الازوت HNO3 حجمه V1=20ml وتركيزه C=2.5*0.01mol/l وحلول هيدروكسيد البوتاسيوم( K+ OH-) حجمهV2=30ml وتركيزه المولي C2=4*0.01mol/l
1-اكتب معادلة التفاعل علما انه تام ويحدث فقط بين شاردتين OH- و H3O+
2-احسب كمية المادة الابتدائية لكل من الشاردتين OH- وH3O+ واستنتج المتفاعل المحد
3-ضع جدولا للتقدم وعين Xmax وكمية مادة الشوارد في الحاله النهائية
4-عين الناقلية النوعية سيقما للمزيج في الحالة النهائية
يعطى
لمدا K+ = 7.35 ms.mm/mol
لمدا NO3-=7.14
لمدا OH-=19.8
ارجووووووووووووووووكم الحلول

[« أبْجَدِيَّاتْ »]

_________________

** للرَّفع **

[*الراجي عفو الله*]

]سلام عليكم اريد حل هذه التمارين وجزاكم الله الف خير
ارجووووووووكم فأنا في اشد الحاجة اليهم
تمرين1
نحضر السان x بتحطيم بخاري لألكان وفق المعادلة التالية
c6h14=c2h6+x
اعط الصيغة الجزيئية المجملة للألسان x واعط اسم له
اعط الصيغ النصف مفصلة للالسان x واذكر اسم كل صيغة
اعط التمثيل التوبولوجي لمختلف الصيغ النصف مفصلة
c=12g/mol h=1g/mol
تمرين 2
نمزج في بيشر محلول s1 لحمض الازوت hno3 حجمه v1=20ml وتركيزه c=2.5*0.01mol/l وحلول هيدروكسيد البوتاسيوم( k+ oh-) حجمهv2=30ml وتركيزه المولي c2=4*0.01mol/l
1-اكتب معادلة التفاعل علما انه تام ويحدث فقط بين شاردتين oh- و h3o+
2-احسب كمية المادة الابتدائية لكل من الشاردتين oh- وh3o+ واستنتج المتفاعل المحد
3-ضع جدولا للتقدم وعين xmax وكمية مادة الشوارد في الحاله النهائية
4-عين الناقلية النوعية سيقما للمزيج في الحالة النهائية
يعطى
لمدا k+ = 7.35 ms.mm/mol
لمدا no3-=7.14
لمدا oh-=19.8
ارجووووووووووووووووكم الحلول

السلام عليكم


عذرا لم انتبه له سابقا

وفقك الله

سلام

[*الراجي عفو الله*]

_________________

** للرَّفع **

السلام عليكم


بارك الله فيك أنرت الموضوع ببريق المرور




سلام

[amine_hb1]

مشكور اخي الكريم

[*الراجي عفو الله*]

مشكور اخي الكريم

السلام عليكم


العفو أخي

أنرت الموضوع وأحييته

سلام

[غزة لنا]

السلام عليكم
بارك الله فيك أخي عبد الصمد على مساعدتك لنا
لكن هل من توضيح أكثر أخي في حساب مساحة الجزء الدائري oam
وفقك الله لما يحب ويرضى


سلااام

[غزة لنا]

السلام عيكم
اخوتي هل من مساعدة لي في البحث عن أولمبياد فيزياء للمستويين 1 و 2 ثانوي على المستوى الوطني
وفقكم الله لما يحب ويرضى
سلااااام