أرفع راسك يا المعلم

[محمد عين الملح]

عندما أقرأعناوين (لماذا يحتقرنا الناس ، لا يجب أن تحدث عن الشهرية ، لماذا يقول الناس أن المعلم لايعمل ..........)
هاته العناوين التي تدل أن هؤلاء المعلمين لا يثقون في أنفسهم و يشعرون أنهم أقل شأنا من غيرهم
لكن لو نظروا الى بقية الجزائريين سيجدون أنهم أحسن حالا من بقية شرائح المجتمع و الأدلة كثيرة
- الاسلام يجعلك أحسن الناس و الأدلة كثيرة
- حسد بقية المجتمع دليل على أنك أحسن منهم
-التوقيت الذي نشتكي منه هو أحسن توقيت و قارن نفسك مع أي موظف تجد الاجابة
- و .................................................. .................................................. .................

و أخيرا أود أن نتوقف عن الرد أو دخول هاته العناوين التشاؤمية ومن لا يعجبه التعليم فليغير مهنته و الرزق على ربي

[الأستاذ *قداري*]

بارك الله فيك اخي كلام جميل

[أبو معاذ محمد رضا]

المجتمع الجزائري تغير كثيرا عما كان عليه في الماضي أصبح ـ إلا من رحم الله ـ ماديا حتى النخاع لذلك فنظرته إلى المعلم ستظل نظرة احتقار وازدراء إذ أنه من الطبقة المتوسطة إن لم نقل الفقيرة
يوم كان المجتمع الجزائري متمسكا بدينه وأخلاقه كان يعظم المعلم ويسميه " الطالب "ويستحيي حتى من الحديث معه ويكفل له وجبة الغداء لما كانت المطاعم المدرسية غير متوفرة خاصة في القرى والمداشر أما الآن فرؤية المجتمع مادية نفعية لا صلة لها بالعلم والفهم والوعي.

[dragon_fort]

أقولها صرحة و بملء في أنني شامخ الانف رافع الرأس ما دمت معلما لانني صاف مع المولى و مع الناس و اعمل بالحلال
فلو نظرنا لجل المهن يستطيع صاحبها ان يغيب او يتأخر فلا يلحظه أحد لكن السيد المعلم بمجرد غياب خياله يسمع به كل الناس

[soufrani]

لاسيترجاع هيبة المعلم والعلم علينا ان نحافظ على مايلي: ـــــ المحافظة على سر المهنة فليس كل من هب ودب نطلعه على اسرار مهنتنا وخاصة المدخول
ـ الاخلاص في اداء العمل
ـ المحافظة على المظر الخارجي اقتناء سيارة متى سمحت الفرصةو إكرام اسرنا في كل شيء المأكل والملبس والنزهة في الصيف . ـ االتثقيف الذاتي عصامياأو الانتساب إلى الجامعة
ــ تربية أبنائناأحسن تر بية ليكونوا قدوة لغيرهم
ـ الدفاع عن حقوقنا وفق قوانين الجمهورية
ــ زيادة مداخيلنا بمشروع حلال بشرط ألا يكون على حساب الاطفال الابرياء
ـــ المسابقة في الاعمال الخيرية اينما وجدت فعندهاسننال رضى الله ثم رضى العباد
وللامانة توجد نماذج من التعليم تحضى بمكانة مرموقة بين المجتمع علينا الإقتداء بها
هذا ما أراه حسب رأي الاشخصي ويبقى لكل وجهة نظره . حفظ الله كل المعلمين وأعانهم على أداء رسالتهم النبيلة.

[محمد عين الملح]

لاسيترجاع هيبة المعلم والعلم علينا ان نحافظ على مايلي: ـــــ المحافظة على سر المهنة فليس كل من هب ودب نطلعه على اسرار مهنتنا وخاصة المدخول
ـ الاخلاص في اداء العمل
ـ المحافظة على المظر الخارجي اقتناء سيارة متى سمحت الفرصةو إكرام اسرنا في كل شيء المأكل والملبس والنزهة في الصيف . ـ االتثقيف الذاتي عصامياأو الانتساب إلى الجامعة
ــ تربية أبنائناأحسن تر بية ليكونوا قدوة لغيرهم
ـ الدفاع عن حقوقنا وفق قوانين الجمهورية
ــ زيادة مداخيلنا بمشروع حلال بشرط ألا يكون على حساب الاطفال الابرياء
ـــ المسابقة في الاعمال الخيرية اينما وجدت فعندهاسننال رضى الله ثم رضى العباد
وللامانة توجد نماذج من التعليم تحضى بمكانة مرموقة بين المجتمع علينا الإقتداء بها
هذا ما أراه حسب رأي الاشخصي ويبقى لكل وجهة نظره . حفظ الله كل المعلمين وأعانهم على أداء رسالتهم النبيلة.

بارك الله فيك

[زيتون الأوراس]

أرأيت أعظم أو أجل من الذي يبني وينشيء أنفساً وعقولاً



يقول رسول الله صلى الله علية وسلم

" إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النمل في جحرها وحتى الحوت في جوف البحر ليصلون على معلم الناس الخير "

صدق رسول الله صلى الله علية وسلم



يقول الشاعر :

أقدم أستاذي على نفس والدي وإن نالني من والدي الفضل والشرف

فذاك مربي الروح والروح جوهر وهذا مربي الجسم والجسم كالصدف



يقول الشاعر

يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم

من سلك طريقا يبتغي فيه علماً سهل الله له طريقاً إلى الجنة , وإن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يصنع , وإن العالم ليستغفر له من في السماوات ومن في الأرض حتى الحيتان في الماء , وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب , وإن العلماء ورثة الأنبياء , وإن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً وإنما ورثوا العلم . فمن أخذه أخذ بحظ وافر .



قال الشاعر :

رأيـــت الحـق حـق المـعـلـم وأوجبة حفظاً على كل مسلم

له الحق أن يهدي إليه كرامة لتعليم حرف واحد ألف درهم



وقال الشاعر :

لــولا المعلم ما قرأت كتابـــاً يوما ولا كتب الحروف يراعي

فبفضله جزت الفضاء محلقا وبعلمه شق الظلام شعاعي









إن وقفة قصيرة مع النفس نتصور من خلالها دور المعلم في المجتمع يجعلنا ندرك ضخامة الدور الذي يقوم به المعلم وعظم المسؤولية التي تقع على كاهله فما هذه الألوف المؤلفة من أولادنا وفلذات أكبادنا إلا غراس تعهدها المعلم بماء علمه فانبعثت وأثمرت وفاضت علما ومعرفة وفضلا .

فمما لا شك فيه أن أولى الناس بهذا التبجيل والإجلال هو المعلم لأن اسمه مشتق من العلم ومنتزع منه فالمعلم يصيد ببحر علمه على الأرض القاحلة فتغدو خضراء يانعة ولذلك ....

يتحتم على كل طالب وطالبة النظر بعين الاحترام والإجلال والإكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز ورفعة لك لذا فإن حق المعلم عليك التعظيم له وحسن الاستماع إليه والإقبال علية وألا ترفع عليه صوتك ولا تغتاب عنده أحد كما يجب الإذعان لنصائحه وتحري رضاه .

المعلم هذا العملاق الشامخ في عالم العلم والمعرفة وهو النور الذي يضيء حياة الناس وهو عدو الجهل والقاضي عليه وهو الذي ينمي العقل ويهذب الأخلاق لذا وجب تكريمه واحترامه وتبجيله لأنه يحمل أسمى رسالة وهي رسالة العلم والتعليم التي حملها خاتم الأنبياء والمرسلين محمد صلى الله عليه وسلم

[غانيهيم]

إن كان أستاذا يعمل 15 ساعة يوميا فإن موظفا آخرا يعمل 40 ساعة.
و الأستاذ يتقاضى أجرا أكبر من أجر هذا الموظف.
كفى الكلام عن الأجر الدنيوي، فالمعلم المتقن لعمله محازا أجرا كبيرا و أنا أحيي المعلمين تحية إجلال...:19::19: