samiez
2010-12-19, 22:12
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
الحمد لله والصلاة و السلام على سيد الخلق محمد رسول الله
إن ما دعاني للكتابة في هذا الموضوع هو :
1 ) كل سنة يطرح علي السؤال التالي : يا أستاذ ما هو التحليل و ما هو التفسير ؟
رغم أن الأمر واضح في كتاب السنة الأولى جذع مشترك علوم ( الصفحات الأخيرة من الكتاب ) وفي المنهاج السابق
2 ) وجود تناقض كبير في الإجابة على نفس التعليمة من تمرين لآخر في أغلب الكتب التجارية ( guides)
و خاصة تعليمة التحليل
3 ) وجود وثيقة متناقلة في مختلف المنتديات يقول فيها صاحبها ( احترام لشخصه الكريم ) أن التحليل أبسط من التفسير رغم أن كل أستاذ من الفروض عليه أن يكون ملما بمستويات الأهداف
على الأقل صنافة بلوم للأهداف
يعتمد الطلبة خلال العام الدراسي على المعلومات المتحصل عليها للإجابة عن الأسئلة في الإمتحانات .... و لكنهم لا يعرفون المنهجية الفعالة لحصد النقاط ، لذلك يتفاجىء الطلبة عند رؤية النقاط بعدما كان يظن انه سيتحصل على علامة كبيرة ..و فيما يلي شرح للمنهجية في ملف PDF
حمل من الرابط :
http://www.ziddu.com/download/12071140/.pdf.html
مازال للموضوع بقية انتظرو مني الجديد
منقول من منتدى : الهادي للعلوم
الحمد لله والصلاة و السلام على سيد الخلق محمد رسول الله
إن ما دعاني للكتابة في هذا الموضوع هو :
1 ) كل سنة يطرح علي السؤال التالي : يا أستاذ ما هو التحليل و ما هو التفسير ؟
رغم أن الأمر واضح في كتاب السنة الأولى جذع مشترك علوم ( الصفحات الأخيرة من الكتاب ) وفي المنهاج السابق
2 ) وجود تناقض كبير في الإجابة على نفس التعليمة من تمرين لآخر في أغلب الكتب التجارية ( guides)
و خاصة تعليمة التحليل
3 ) وجود وثيقة متناقلة في مختلف المنتديات يقول فيها صاحبها ( احترام لشخصه الكريم ) أن التحليل أبسط من التفسير رغم أن كل أستاذ من الفروض عليه أن يكون ملما بمستويات الأهداف
على الأقل صنافة بلوم للأهداف
يعتمد الطلبة خلال العام الدراسي على المعلومات المتحصل عليها للإجابة عن الأسئلة في الإمتحانات .... و لكنهم لا يعرفون المنهجية الفعالة لحصد النقاط ، لذلك يتفاجىء الطلبة عند رؤية النقاط بعدما كان يظن انه سيتحصل على علامة كبيرة ..و فيما يلي شرح للمنهجية في ملف PDF
حمل من الرابط :
http://www.ziddu.com/download/12071140/.pdf.html
مازال للموضوع بقية انتظرو مني الجديد
منقول من منتدى : الهادي للعلوم