المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مراجعة في العطلة


عبد الله ابن ماجد
2010-12-19, 08:44
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم قررت فتح هذا القسم للمراجعة في هذه العطلة وحل الواجبات ومن لديه صعوبات يجب ان نتحد ونتعاون
وارجوا لكل من لديه سؤال يضعه او واجب او تمارين او واجهته مشاكل في المود العلمية
ان نتعاون وشكرا.

عبد الله ابن ماجد
2010-12-19, 09:01
انا بعد مدة درك نعطيكم واجب في العلوم ونحاول فيه انتظروني قريب راني نكتب فيه واعطونا اي شئ في الفزياء او رياضيات

عبد الله ابن ماجد
2010-12-19, 13:50
هيا خاوتي اكتبوا اي حاجة راكطمك حاصين فيها ونشاء الله نلقاوا الحل مع بعضنا

جبور عبد الحاكم
2010-12-19, 15:55
فكرة مليحة

جبور عبد الحاكم
2010-12-19, 15:56
اريد حل تمرين ص99 المسالة الثانية رياضيات

المتفائلة دائما
2010-12-19, 18:15
السلام عليكم
و الله فكرة رائعة اتمنى ان الكل يساهم فيها
بالنسبة للاخ "جبور عبد الحاكم" انا عندي الحل تاع المسالة 1 ص 99 انتا المهم اعطيني السؤال لي حصلت فيه و انا مستعدة للمساعدة لني جيت نكتبها لكنها طوييييلة بزاف و انا ما عنديش الوقت باه نكتبها كاملة ........اسمحلي اخي هذا ما نقدر عليه

kamille
2010-12-20, 10:27
okje suis la

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-20, 13:29
http://dc16.arabsh.com/i/02444/k6bfv45a2oo3.jpg
ما رأيكم أن نحاول في هذين التمرينين
( فيزياء درس الطاقة الداخلية )

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-20, 13:30
ما فهمتش غير حاجة : واش معناها كي يقلك أوجد كمية الحرارة ، هل يقصد بها درجة الحرارة أم ماذا؟؟؟؟؟؟
أرجو الاجابة

عبد الله ابن ماجد
2010-12-20, 14:18
اشكركم علي المساهمة وشكرا لكم بالنسبة للفزياء للطاقة داخلية لم ندرسها جيدا اي لم نكمل الوحدة بعد سوف اعطيكم تمرين في المتتاليات وارجوا المحاولات

نص التمرين :
(Un) متتالية حسابية اساسها r
بين ان المتتاليتين (Vn) و (Wn) المعرفتين على التوالي كما يلي :
Vn= 2Un + 5 و Wn=U3n-1 , هما متتاليتين حسابيتين , يطلب تعيين اساس كل منهم

عبد الله ابن ماجد
2010-12-20, 14:28
انا في الفصل لول عندي مشكل في الفزياء والرياضيات هي للقي فيه صعوبة نراجعوا المواد الاساسية رياضيات وفزياء وعلوم

عبد الله ابن ماجد
2010-12-20, 14:34
http://dc16.arabsh.com/i/02444/k6bfv45a2oo3.jpg
ما رأيكم أن نحاول في هذين التمرينين
( فيزياء درس الطاقة الداخلية )
هذا التمرين ياختي ممتاز وشكرا علي هذا التمرين وارجوا ان تجدوا الحل وفقكمن الله لننا مازلنا لم نكمل الوحدة بعد وشكرا

سمية الرائدة
2010-12-20, 15:22
انا عندي مشكل تقدرو تعاونوني فيه

عندي تمرين في الفيزياء 6 ص 256

ارجو مساعدتكم

بقاو عللى خير

jeune fille timide
2010-12-20, 16:17
ارجوكم اريد قوانينالطاقة الداخلية بليييييييييييييييييييييييييز.

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-20, 16:31
انا عندي مشكل تقدرو تعاونوني فيه

عندي تمرين في الفيزياء 6 ص 256

ارجو مساعدتكم

بقاو عللى خير
لقد حاولت حل هذا التمرين أتمنى أن يكون صحيحا

كمية المادة : نحسبوها بالقانون العام للغاز المثالية اللي هو : P.V= N.R.T
نخرجو n نلقاو : n= ( P.V)/ R.T
نعوضو بالأرقام : n= (1.013*3)/8.31*293 نظن عرفتي بللي 8.31 هي قيمة ثابتة لـ R و 293 هي تحويل لدرجة الحرارة من السيلسيس إلي الكيلفن يعني نزيدو 273 للقيمة 20
بالحساب يكون : n = 0.00125 mol

كتلة غاز الهيليوم :
نعرفو بللي n=m/M نخرجو m نلقاو بللي m= n*M
نعوضو بالأرقام ( عطاونا M(He) = 4g/mol ) و منه : m = 0.00125 * 4 = 0.005g تقدري تكتبيها 5 في 10 أس (-3 )

سلوك حجم غاز الهيليوم :
ينفجر لأن حجم الغرفة أكبر بكثير من حجم البالون ، عندما تفرغ الغرفة من الغاز ينشأ حيز من الفراغ، فإن الغاز الموجود في البالون يشغل هذا الحيز فيضغط على جدران البالون فينفجر لأنه يتمزق إذا تجاوز حجمه الحجم المعطى v=3 l

ضغط الهواء في الغرفة في اللحظة التي يتمزق فيها البالون :
في اللحظة التي تمزق فيها البالون كانت الغرفة مفرغة من الهواء و بالتالي فإن ضغط الهواء يكون معوما p=0

عبدالناصر
2010-12-20, 16:37
أريد حلا لتمرينين في الفيزياء و الكيمياء

2 ثانوي علوم تجريبية
تمرين 18ص 258
تمرين 21 ص49 15m وليس 40 m
وشكرا

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-20, 16:41
ارجوكم اريد قوانينالطاقة الداخلية بليييييييييييييييييييييييييز.
لم أفهم بالتحديد أي القوانين تريدين أختي و لكن سأضع لك كل ما أعرف عن الطاقة الداخلية
عبارة التحويل الحراري : (Q = m . c . ( t2 -t1
حيث Q التحويل الحراري وحدته الجول
m كتلة المادة التي تفقد أو تستقبل التحويل الحراري وحدتها كيلو غرام
t 2 درجة الحرارة النهائية ( كيلفين أو سيلسيس عادي لأنك راح تحسبي الفرق و الفرق راح يكون بدون وحدة )
t 1 درجة الحرارة الابتدائية // // // //
c السعة الحرارية الكتلية للمادة ( j /(°c kg
C=m c السعة الحرارية و وحدتها ( j/ ( °c
سأكمل لك ان شاء الله

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-20, 16:44
أريد حلا لتمرينين في الفيزياء و الكيمياء

2 ثانوي علوم تجريبية
تمرين 18ص 258
تمرين 21 ص49 15m وليس 40 m
وشكرا
أرجو أن تعيد أرقام التمرينات
تمرين 18 ص 258
و تمرين 21 ص ...................... لم أفهم
سأحاول في التمرين الأول

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-20, 17:03
حل التمرين ص 258 رقم 18
كمية مادة الهواء:
p.v = n .r . t القانون العام للغازات المثالية
نخرجو n نلقاو n = p . v / R.t
نعوضو للأرقام و انتبه للتحويلات( n = 2.10 * 10 (5) * 30 * 10 (-3 اسمحلي خويا ما عرفتش نكتب الأس اللي بين قوسين هو الأس يعني (5) 10 تقرأ 10 أس 5 و هكذا
نجد n = 2.59 mol

درجة حرارة الهواء في العجلة
عندنا الحجم ثابت إذا نستعمل قانون شارل : p1/t1 = p2/t2
نخرجو t2 = p2*t1/p1 نعوضو بالأرقام (t2 = 2.3 * 10 ( 5 ) * 293 / 2.1 * 10 ( 5 نلقاو t2 = 321 k = 48 °c علابالك بللي كي نحولو من الكيلفن للسيلسوس ننقصو 273

هل تختلف قيمة الضغط ؟
لا تختلف قيم ضغط الهواء التي يوصي بها الصانع لو استعملنا الأزوت بدلا من الهواء لتقارب كتلتيهما المولية

خويا نصيحة مني عاود التمرين وحدك باش تشوف إلا فهمتيه و إلا لا

عبد الله ابن ماجد
2010-12-20, 19:36
كيف نقوم بدراسة ممتتالية عددية او حسابية او هندسية اعطوني الطرقة سهلة وبشكل مبسط مثال عندما تكون تحت الجذر ....الخ

عبدالناصر
2010-12-21, 09:56
تمرين 21 ص49
السؤال رقم 1
أحسب سرعة المتزحلق ....................مسافة قدرها 15m ليس 40m

REDOUANOV-2010
2010-12-21, 10:18
حل العضو غزة في قلبي صحيح باذن الله بارك الله فيك اخي

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-21, 11:16
تمرين 21 ص49
السؤال رقم 1
أحسب سرعة المتزحلق ....................مسافة قدرها 15m ليس 40m
اوكي أخي لقد فهمت
سأحله بإذن الله و أضع لك الحل إن تمكنت من ذلك لأنه صعب قليلا ، لكن لا بأس سأحاول

حل العضو غزة في قلبي صحيح باذن الله بارك الله فيك اخي
شكرا أخي و لكني فتاة
بالتوفيق

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-21, 11:41
كيف نقوم بدراسة ممتتالية عددية او حسابية او هندسية اعطوني الطرقة سهلة وبشكل مبسط مثال عندما تكون تحت الجذر ....الخ
قصدك كيفاش ندرسو اتجاه التغير ؟؟؟؟؟؟
سهلة جدا
باش تدرس إشارة متتالية تحسب الفرق Un+1 - Un
إلا لقيتيه موجب معناه أنو المتتالية هادي متزايدة و إلا لقيتيه سالب معناها أنهامتناقصة
نعطيك مثال باش تزيد تفهم مليييح
عندنا متتالية Un = -2n + 3 حابين نشوفو هل هي متزايدة أم متناقصة
نحسبو كيما قتلك( Un+1 - Un = -2 ( n+1 ) + 3 - ( -2n+3 ان شاء الله تكون فهمتي واش عملت في الأول عوضت n بـ n+1 باش نلقى Un+1
المهم كي تنشر تلقى Un+1 - Un = -2n-2+3+2n -3 و تبقى Un+1 - Un = -2
و منه المتتالية (Un) متناقصة علاه ؟ لأنو -2 أصغر من الصفر ( سالب )


درك نزيد نكمل كيفاش نبينو بللي متتالية حسابية أم لا
خويا مازلنا ما وصلناش للهندسية ، نعرف بعض القوانين كيما عبارة الحد العام و .... بصح مازلت ما قريتش كيفاش نبرهنو بللي راي هندسية

ياك ما خرجتش على الموضوع ؟؟

شبح المنتديات
2010-12-21, 11:59
سلااااااام هاد الفكرة مليحة تاع المراجعة أرجوا قبولي بينكم
وسؤالي : كيف أدرس نهاية دالة أرجوا المساعدة لأنه ليس لدي
أي فكرة على النهايات

QUEEN OF PEACE
2010-12-22, 14:06
تمرين 6 ص 256:
1- حساب كمية المادة:
لدينا PV = nRT
n = pv/ RT
اي n = 1.013 . 3 / 8.31 . (20+273
n = 1.25 . 0.001
2- حساب كتلة غاز الهليوم داخ البالون:
لدينا n = m/M
ومنه m= n. M
اي m= 1.25 . 0.001 . 4
m= 5 . 0.001
3- الغرفة مفرغة من الهواء مما يؤدي الى تمدد البالون حتى التمزق

عبد الله ابن ماجد
2010-12-22, 14:59
اشكرك ياخي غزة في قلبي ولقد فهمت مليح وشكرا للك علي هذا المجهوا
اليكم تطبق
تطبيق:
Un) ) متتالية حسابية معرفة علي Nب:
U0=1 و U1+U3=14
1_عين الأساس r لهذه المتتالية
2-عبر عن العبارة الحد العام Unبدلالة n
الحل:
1_تعين الأساسr
لدينا:
U0=1 و U1+U3=14

r+U0 = U1 و 3r + U0 = U3
14 =( 3r + U0 ) + ( r+U0 )

2U0+4r=14

2(1)+4r=12
r=12/4
r=3
2.
النعبير عن Unبدلالة n؟
لدينا :
من اجل كل عدد طبيعي n فان :
nr+ U0=Un
1+n*3=
Un=3n+1

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-22, 17:44
اشكرك ياخي غزة في قلبي ولقد فهمت مليح وشكرا للك علي هذا المجهوا
اليكم تطبق
تطبيق:
Un) ) متتالية حسابية معرفة علي nب:
U0=1 و u1+u3=14
1_عين الأساس r لهذه المتتالية
2-عبر عن العبارة الحد العام unبدلالة n
الحل:
1_تعين الأساسr
لدينا:
U0=1 و u1+u3=14

r+u0 = u1 و 3r + u0 = u3
14 =( 3r + u0 ) + ( r+u0 )

2u0+4r=14

2(1)+4r=12
r=12/4
r=3
2.
النعبير عن unبدلالة n؟
لدينا :
من اجل كل عدد طبيعي n فان :
Nr+ u0=un
1+n*3=
un=3n+1
لا داعي للشكر أخي و شكرا على التطبيق
سعيدة لأنك فهمت الدرس
و لكني فتااااااااااااااااااااة ( فريال )
بالتوفيق

عبد الله ابن ماجد
2010-12-22, 18:49
شكرررررررررررررررر يافريال وانا اسف وشكرا علي المساعدة علي العموم

ابنة الاسلام
2010-12-22, 19:10
ويراكم رقدتوا ؟؟

هاتولنا كاش تمرين ........

عبد الله ابن ماجد
2010-12-22, 19:13
اريد الطريقة لحل تماؤين 61_66ص170 علوم تجربية ومامعن عبارة الحد العم ارجوكم من فضلكم

ابنة الاسلام
2010-12-22, 19:54
اسفة اخي الكريم احنا حبسنا في التمثيل البياني .......عبارة الحد العام حسب ما فهمت هو دستور الدالة اي الصيغة او العبارة ...وفي المتتالية نسموه عبارة الحد العام ......والله اعلم

asma4
2010-12-23, 12:57
اريد ان اشارككم في المراجعة لكن استاذنا اهدانا هدية تمرين من 1 الى 21 في الفيزياء الطاقة الداخلية و التمرين الاخير في الطاقة الكامنة اتمنى ان تشاركوني هذه الهدية و نتقاسمها معا شفتوا كيف اسماء كريمة معاكم ههههههههه


ارجو ان تساعدوني لانني فتحتهم كلهم بقي لي تمرين 14 و 15 في درس الطاقة الداخلية ارجوا المساعدة

عبد الله ابن ماجد
2010-12-23, 19:49
ياختي لم ندرس جيد بعد الطاقة الداخلية انا اسف لو درسنها جيدا لاجبتك علي الفور لكن لم ندرسها جيد

عبد الله ابن ماجد
2010-12-23, 19:51
ياخوني كيفية التمثيل البايني في المتتاية مثل جذر n او اي متتالية ومافئدة الطريقة الحلزونية في التمثيل

عبدالناصر
2010-12-24, 16:55
ويراكم رقدتوا ؟؟

هاتولنا كاش تمرين ........



تمرين 21 ص49
السؤال رقم 1

أحسب سرعة المتزحلق ....................مسافة قدرها 15m ليس 40m
و باقي الأسئلة كما هي

عبد الله ابن ماجد
2010-12-24, 17:26
ولاواح جاوبني عن التمثيل البياتي.........؟؟؟

crowntel
2010-12-24, 19:23
اريد حل التمرين 3 ص 256 الفيزياء مع الشرح من فضلكم

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-24, 20:11
بما أن درجة حرارة الغاز ثابتة نستعمل قانون بويل ماريوط اللي هو : P1 V1 = P2 V2
نخرجو P2 نجد : 1.5 /( P2 = P1 V1 / V2 =( 0.75 * 10(5) * 5
تخرج P2 = 2.5 * 10 (5) pa
اسمحلي خويا ما نعرف نكتب الأس ، (5)10 أقراها برك 10 اس 5

بعض القوانين المساعدة
درجة الحرارة ثابتة : نستعمل قانون بويل ماريوط P1V1 = P2V2
الحجم ثابت : نستعمل قانون شارل P1/T1 = P2/T2
الضغط ثابت : نستعمل قانون غي لوساك V1/T1 = V2/T2
القانون العام للغازات المثالية : P . V = N R T
حيث R عدد ثابت و يساوي 8.31 أو 0.083 حسب الوحدات اللي عندك

gfs
2010-12-25, 14:37
سلام اخوتي ممكن توضيح او شرح دقيق ومفصل حول دروس التنسيق العصبي الهرموني ودروس تع الadn
ا رجوكم مافهمتهمش مليييح. ارججوكم

الساعية للتفوق
2010-12-25, 15:11
عبد الله درنا التمثيل على محور فقط مازال مادرناش التمثيل في معلم ....اسفة

عبد الله ابن ماجد
2010-12-25, 20:22
معليش ياختي مشكورة ..................

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-25, 22:58
اريد ان اشارككم في المراجعة لكن استاذنا اهدانا هدية تمرين من 1 الى 21 في الفيزياء الطاقة الداخلية و التمرين الاخير في الطاقة الكامنة اتمنى ان تشاركوني هذه الهدية و نتقاسمها معا شفتوا كيف اسماء كريمة معاكم ههههههههه


ارجو ان تساعدوني لانني فتحتهم كلهم بقي لي تمرين 14 و 15 في درس الطاقة الداخلية ارجوا المساعدة

تفضلي أختاه
http://dc07.arabsh.com/i/02474/a3m48qg0vyka.jpg

رقية سراء
2010-12-26, 09:15
السلام عليكم للجميع

اعجبتني الفكرة كثيرا ممكن انضم

من فضلكم اريد حل التمرين 12 ص 88-89 من كتاب الفيزياء





تحياتي لكم

عبد الله ابن ماجد
2010-12-26, 11:13
ادرس اتجاه تغير المتتالية Un المعرفة من اجل كل عدد طبيعي n:

=2n+3n Un
الحل:
= 2(n+1)+3n+1)-(2n+3n) Un 1-+ Un

2+3n(3-1)=2+2*3n=2(1+3n)≥0
اذن متتالية متزايدة
اريد معرفة كيفة تعامل مع الاس في هذه الحالة في المتتالية

عبد الله ابن ماجد
2010-12-26, 11:22
حطوها في الورد باهش تجي مريقلة مليح

*الراجي عفو الله*
2010-12-26, 11:34
اريد ان اشارككم في المراجعة لكن استاذنا اهدانا هدية تمرين من 1 الى 21 في الفيزياء الطاقة الداخلية و التمرين الاخير في الطاقة الكامنة اتمنى ان تشاركوني هذه الهدية و نتقاسمها معا شفتوا كيف اسماء كريمة معاكم ههههههههه


ارجو ان تساعدوني لانني فتحتهم كلهم بقي لي تمرين 14 و 15 في درس الطاقة الداخلية ارجوا المساعدة





السلام عليكم

التمرين 14
Q=m.c(tf-ti)
Q= - 4185J
الجملة قدر+ماء معزولة معناه
c2=m1.c1(tf-ti)/m2(tf-ti)
c2=837j/kg.c

تمرين15
السعة الحرارية للجملة

C=m1.c1+m2.c2+m3.c3+m4.c4

C=7874.8J

tf=(Cti+Q)/C
Tf=54.3c

تمرين16
c=(p.t)/m(tf-ti)
c=4200j/kg.c

إن شاء الله الحل صحيح

وفقنا الله وإياكم

سلام

.............................

فريال المحتاجة عفو الله
2010-12-26, 13:12
حطوها في الورد باهش تجي مريقلة مليح
آسفة اخي يبدو ن خطي لم يكن مفهوما
بصح نلقى صعوبة شوية في كتابة الرموز باستعمال لوحة المفاتيح ( كلاففي) على هذي نكتبها بيدي
سأحاول في المرة القادمة ان استعمل الوورد

عبد الله ابن ماجد
2010-12-26, 13:22
معليش ختي اكتبي بيدك ول بالورد كما تحبي المهم نفهم كيفاه نتاعمل مع الاس وقصد باهش تفهمي مليح حطي النص التاعي نتاع التمرين في الورد باهش تفهمي مليح وقللي كيفاه دار للاس

عبد الله ابن ماجد
2010-12-27, 16:25
هيا ياخوتي ول تعبة ومليت من الموضوع

dalalzeze
2010-12-27, 19:14
من فضلكم أريد برهان إشتقاق كل من الدالتين f(x)=sinx التي دالتها المشتقة f′(x)=cosx
والدالة f(x)=cosx التي دالتها المشتقة f′(x)=-sinx

houriato
2010-12-27, 22:34
salut tout le monde
j'ai bien aimé l'idée c'est parfait
je veux la solution de l'exercice 1 p 71 en science
!!!!j'attends les réponses

اخلاص
2010-12-27, 23:32
من فضلكم أريد برهان إشتقاق كل من الدالتين f(x)=sinx التي دالتها المشتقة f′(x)=cosx
والدالة f(x)=cosx التي دالتها المشتقة f′(x)=-sinx

الامر جد سهل ما عليك سوى رسم الدائرة المثلثية وعين عليها الكوسينيس والسينيس سالب وموجب ..............واعلم ان الطريقة المتبعة في الاشتقاق هي الدوران ربع دورة في الدائرة المثلثية من الاتجاه الموجب (عكس دوران عقارب الساعة )
وبالتالي ستتضح لك الطريقة ببساطتها .

عبد الله ابن ماجد
2010-12-28, 11:44
اعطونا كيفاه نمثل متتالية حسابة .................................بيانيا

dalalzeze
2010-12-28, 12:42
الامر جد سهل ما عليك سوى رسم الدائرة المثلثية وعين عليها الكوسينيس والسينيس سالب وموجب ..............واعلم ان الطريقة المتبعة في الاشتقاق هي الدوران ربع دورة في الدائرة المثلثية من الاتجاه الموجب (عكس دوران عقارب الساعة )
وبالتالي ستتضح لك الطريقة ببساطتها .



أريد المعادلة كيفاش نلقاوها مشي بالدائرة المثلثية

عمار شاقوري
2010-12-28, 13:17
اريد حلول التمارين23 و مماس المنحنى y وفهم كيففية ايجاد العدد المشتق حسب القانون

شكرا لك

مراد العربي
2010-12-28, 16:54
ارجوكم رقم 45 ص 169
و 70 ص 171

عبدالناصر
2010-12-29, 08:31
لماذا لا تحلون تمريني

تمرين 21 ص49
السؤال رقم 1

أحسب سرعة المتزحلق ....................مسافة قدرها 15m ليس 40m
و باقي الأسئلة كما هي

عبد الله ابن ماجد
2010-12-29, 11:38
الان اليكم دروس المتتاليات العددية انا صراحة تعبت في البحث اليكم الرابط
http://www.google.fr/url?sa=t&source=web&cd=1&ved=0CAYQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.onefd.edu.dz%2F3ass%2Fcours%2 Fnouveau_prog%2FLettres-Langues%2FMATHS%2FENVOI1%2Fev1-math-02.pdf&rct=j&q=%20%20%D8%AF%D8%B1%D8%B3%20%D9%85%D8%AA%D8%AA%D8 %A7%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D9%8A%D 8%A9%20ev1-math-02%20%20%20%20%20&ei=AA8bTdjILIG7hAe1svm2Dg&usg=AFQjCNGp07eEOXSx1_au4fG_IUBGGsbo9w&cad=rja

عبد الله ابن ماجد
2010-12-29, 11:40
الان اليكم دروس المتتاليات العددية انا صراحة تعبت في البحث اليكم الرابط
http://www.google.fr/url?sa=t&source=web&cd=1&ved=0CAYQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.onefd.edu.dz%2F3ass%2Fcours%2 Fnouveau_prog%2FLettres-Langues%2FMATHS%2FENVOI1%2Fev1-math-02.pdf&rct=j&q=%20%20%D8%AF%D8%B1%D8%B3%20%D9%85%D8%AA%D8%AA%D8 %A7%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D9%8A%D 8%A9%20ev1-math-02%20%20%20%20%20&ei=AA8bTdjILIG7hAe1svm2Dg&usg=AFQjCNGp07eEOXSx1_au4fG_IUBGGsbo9w&cad=rja

الملكة بلقيس 2
2010-12-29, 11:47
السلام عليكم
ممكن تساعدوني في الرياضيات درس الاشتقاقية تمارين *73*74*75*76 الصفحة 87و88

mimi-leales
2010-12-29, 17:52
salut tout le monde
j'ai bien aimé l'idée c'est parfait
je veux la solution de l'exercice 1 p 71 en science
!!!!j'attends les réponses

التمرين1:
على التلميذ أن يحلل المراحل الأربعة للتجربة ثم يستنتج ما يلي:
يحثّ الأستراديول المنطقة الخلفية تحت السريرية على إفراز GnRH الذي يعمل على تنشيط الغدة النخامية لإفراز LH و FSH .
تؤثر هذه الأخيرة على المبيضين: يعمل FSH على تنشيط الجريبات و إفراز الأستروجينات، و يحث LH عملية الإباضة و تحول بقايا الجريب المنفجر إلى جسم أصفر و إفراز هذا الأخير لهرمون البروجستيرون.
تصويب: التمرين1 : المنحنى الأخير (بالأحمر) خاص بكمية البروجيستيرون.

mimi-leales
2010-12-29, 17:53
ربي يعيشكم جابوني لماذا يعمل البيض الايمن والايسر بالتناوب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟أنتظر الاجابة

gfs
2010-12-29, 20:26
سلام ممكن حل تمرين 3و4 ص32 للعلوم الطبيعية

mimi-leales
2010-12-29, 21:43
سلام ممكن حل تمرين 3و4 ص32 للعلوم الطبيعية

التمرين 3:
تم الحصول على التسجيلين إثر تنبيه ليف عصبي باستعمال الحاسوب. قياس سرعة انتشار كمون العمل:سر=10مم\ثا.
التمرين 4:
يتصل العصبونان ع1 و ع2 مع العصبون ع3 بواسطة مشابك.تسمح الالكترودات ق1 و ق2 بدراسة تأثيرهما على ع3 إضافة إلى ذلك يسمح موقع ق3 على المحور الأسطواني (بعد بدايته) بتسجيل كمون عمل يحتمل أن ينتشر. -تنبيه ع1. نلاحظ في ق1 زوال استقطاب ضعيف عبارة عن كمون بعد مشبكي شدته أكبر من العتبة.
يبين التسجيل في ق3 ظهور كمون عمل يوافق الكمون المسجل سابقا "عتبة الكمون" والكمون بعد المشبكي المسجل هو كمون منبه (p.p.s.e)
تنبيه ع2: يتمثل الكمون بعد المشبكي في إفراط في الإستقطاب، هذه القيمة بعيدة عن عتبة الكمون، ولا يتم تسجيل أي تغير في التوتر في ق3.
الكمون بعد المشبكي المسجل (p.p.s.) في ق2 مثبط. فهو إذا كمون بعد مشبكي مثبط (p.p.s.i.)
-تنبيه متزامن لـ ع1 وع2 لا يتم تسجيل كمون عمل في ق3، حيث ثيلغي الكمون بعد المشبكي المثبط (p.p.s.i.) تأثير الكمون بعد المشبكي المنبه(p.p.s.e.). أدمجت الخلية ع3 التنبيهين المتضادين عن طريق التجميع الفراغي. الخلاصة:سمحت هذه التجربة و النتائج المحصل عليها بإظهار ميزة خاصة للخلايا العصبية تتمثل في قدرتها على دمج مختلف الرسائل الواردة إليها.
تصويب:التمرين 4:الوثيقة 2:الجدول:الخانة الفارغة:تنبيهات.
-الخانة الثانية تعويض م1.بـ م2 وم2.بـ م3.
أرجو ان أكون قد ساعدتك

عبد الله ابن ماجد
2010-12-30, 10:20
علي اي مجال ندرس المتتالية حسابية

gfs
2010-12-30, 13:38
شكككرااا على المساعدةmmmmererccccciiiiiiiiii

mimi-leales
2010-12-30, 15:28
لا شكر على واجب

عبد الله ابن ماجد
2010-12-30, 19:17
ولا اح اجابني .......................لماذا تتجاهلون ام ان السؤال تافه.........................

thalia
2010-12-30, 19:27
ساعدوني من فضلكم في حل هذا التمرين
1*عين كثير حدود (p(x من الدرجة التانية يحقق من اجل كل عدد حقيقي x :
(x = p(x+1) - p(x
2*استنتج المجموع[ s=1+2+3+......................n[
:sdf:

عبد الله ابن ماجد
2010-12-31, 14:38
وله منعرف ياختي كيفاه الحل نتاع وارجوا انك تكتبي تمرين مليح علابلك مفهمتش تمرين مليح.............

عبد الله ابن ماجد
2010-12-31, 14:44
وله منعرف ياختي كيفاه الحل نتاع وارجوا انك تكتبي تمرين مليح علابلك مفهمتش تمرين مليح.............