النتائج يوم الاحد 19/12/2010

[عبد الصمد213]

يتم استدعاء الإحتياطين في* ‬حال تسجيل أي* ‬تأخر في* ‬الإلتحاق (http://www.ennaharonline.com/ar/national/70862-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D9%88%D9%86-%D9%81%D9%8A%E2%80%AE-%E2%80%AC%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D9%82%D8%A7%D8%A A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%B5%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A8%D9%84.html)

الناجحون في* ‬مسابقات التربية مطالبون باستلام محاضر التنصيب الأحد المقبل
17/12/2010 - 22:55:00 النهار الجديــد / زايدي* ‬أفتيس
حجم الخط: http://www.ennaharonline.com/ar/themes/rtl/img/font_decrease.gif http://www.ennaharonline.com/ar/themes/rtl/img/font_enlarge.gif
http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=2010/benbouzid_172664673.jpg&size=article_medium

كشفت مصادر موثوقة من محيط وزارة التربية، أنّ المعلمين والأساتذة الناجحين في مسابقات التوظيف، ملزمون باستلام قرارات التعيين في مناصبهم يوم غد الأحد، أي قبل انطلاق بداية الدورة التكوينية التي خصصتها الوزارة، معلنة أنه أي تأخر في الالتحاق يتم تجريد المعني من المنصب ليتم الإتصال بالاحتياطيين حسب الترتيب في القائمة. وأضاف المصدر أن هذا الإجراء، تم مباشرته للسماح للذين نجحوا في الإحتياط بالالتحاق بمناصبهم والإستفادة من الدورة التكوينية التي خصصتها لهم الوزارة لجميع المعلمين والأساتذة، ليتمكنوا من الإلتحاق بمناصبهم بعد نهاية عطلة الشتاء لتغطية العجز المسجل، وضمان تغطية جميع الأماكن التي كانت شاغرة أو يشغلها الأساتذة المستخلفين والمتعاقدين، وأوضح المصدر أنه هناك من شاركا في مسابقة التوظيف في جميع الأطوار ونجحوا في مسابقتين، لذا وجب عليهم الإستغناء عن منصب والإبقاء على واحد فقط، وفي حالة شغور المنصب، يتم استدعاء الإحتياطيين بالترتيب. وتجدر الإشارة، إلى إن وزارة التربية الوطنية قد أفرجت مؤخرا عن النتائج النهائية لمسابقة توظيف الأساتذة والمساعدين التربويين ومديري الثانويات والإكمالي وكذا مديري المتوسطات، في إطار الترقية الداخلية، سيلتحق المترشحون الناجحون بمناصبهم خلال الأيام المقبلة. وفي سياق ذي صلة، كانت قد قررت في إطار سلسة الإجراءات الجديدة التي اتخذتها، من أجل عصرنة المنظومة التربوية، إلزام أساتذة المتوسط والإبتدائي الناجحين بالإلتحاق بمناصبهم بمراكز التكوين للإستفادة من دورة تكوينية لمدة شهر، وتقدر عدد المناصب المالية المفتوحة بأزيد من ٦١ ألف موظف جديد في قطاع التربية، على أن يلتحق هؤلاء بمناصبهم ابتداء من الأيام المقبلة، لسد العجز وتغطية المناصب المالية الشاغرة في القطاع، حيث سيتم تنصيب 300 مقتصد و2500 مساعد تربوي، فضلا عن توظيف 130 مستشار للتوجيه التربوي، وبالنسبة للمعلمين فقد تم فتح 4500 منصب في الطور الإبتدائي، من ضمنها 3500 منصب جديد وكذا ترقية 1000 معلم، بالمقابل قدر عدد المناصب المالية 4000 منصب في التعليم الثانوي والتقني، و4000 في المتوسط

[عبد الصمد213]

يتم استدعاء الإحتياطين في* ‬حال تسجيل أي* ‬تأخر في* ‬الإلتحاق (http://www.ennaharonline.com/ar/national/70862-%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7%D8%AC%D8%AD%D9%88%D9%86-%D9%81%D9%8A%E2%80%AE-%E2%80%AC%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D9%82%D8%A7%D8%A A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%88%D9%86-%D8%A8%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%84%D8%A7%D9%85-%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%86%D8%B5%D9%8A%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AD%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%A8%D9%84.html)

الناجحون في* ‬مسابقات التربية مطالبون باستلام محاضر التنصيب الأحد المقبل
17/12/2010 - 22:55:00 النهار الجديــد / زايدي* ‬أفتيس
حجم الخط: http://www.ennaharonline.com/ar/themes/rtl/img/font_decrease.gif http://www.ennaharonline.com/ar/themes/rtl/img/font_enlarge.gif
http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=2010/benbouzid_172664673.jpg&size=article_medium

كشفت مصادر موثوقة من محيط وزارة التربية، أنّ المعلمين والأساتذة الناجحين في مسابقات التوظيف، ملزمون باستلام قرارات التعيين في مناصبهم يوم غد الأحد، أي قبل انطلاق بداية الدورة التكوينية التي خصصتها الوزارة، معلنة أنه أي تأخر في الالتحاق يتم تجريد المعني من المنصب ليتم الإتصال بالاحتياطيين حسب الترتيب في القائمة. وأضاف المصدر أن هذا الإجراء، تم مباشرته للسماح للذين نجحوا في الإحتياط بالالتحاق بمناصبهم والإستفادة من الدورة التكوينية التي خصصتها لهم الوزارة لجميع المعلمين والأساتذة، ليتمكنوا من الإلتحاق بمناصبهم بعد نهاية عطلة الشتاء لتغطية العجز المسجل، وضمان تغطية جميع الأماكن التي كانت شاغرة أو يشغلها الأساتذة المستخلفين والمتعاقدين، وأوضح المصدر أنه هناك من شاركا في مسابقة التوظيف في جميع الأطوار ونجحوا في مسابقتين، لذا وجب عليهم الإستغناء عن منصب والإبقاء على واحد فقط، وفي حالة شغور المنصب، يتم استدعاء الإحتياطيين بالترتيب. وتجدر الإشارة، إلى إن وزارة التربية الوطنية قد أفرجت مؤخرا عن النتائج النهائية لمسابقة توظيف الأساتذة والمساعدين التربويين ومديري الثانويات والإكمالي وكذا مديري المتوسطات، في إطار الترقية الداخلية، سيلتحق المترشحون الناجحون بمناصبهم خلال الأيام المقبلة. وفي سياق ذي صلة، كانت قد قررت في إطار سلسة الإجراءات الجديدة التي اتخذتها، من أجل عصرنة المنظومة التربوية، إلزام أساتذة المتوسط والإبتدائي الناجحين بالإلتحاق بمناصبهم بمراكز التكوين للإستفادة من دورة تكوينية لمدة شهر، وتقدر عدد المناصب المالية المفتوحة بأزيد من ٦١ ألف موظف جديد في قطاع التربية، على أن يلتحق هؤلاء بمناصبهم ابتداء من الأيام المقبلة، لسد العجز وتغطية المناصب المالية الشاغرة في القطاع، حيث سيتم تنصيب 300 مقتصد و2500 مساعد تربوي، فضلا عن توظيف 130 مستشار للتوجيه التربوي، وبالنسبة للمعلمين فقد تم فتح 4500 منصب في الطور الإبتدائي، من ضمنها 3500 منصب جديد وكذا ترقية 1000 معلم، بالمقابل قدر عدد المناصب المالية 4000 منصب في التعليم الثانوي والتقني، و4000 في المتوسط

[kamel benaboud]

دعت النقابة الوطنية لعمال التربية الوزير بن بوزيد إلى فتح تحقيق ''معمّق'' و''جدي'' لكشف المتورطين في قضية الغش الذي كان سببا في إلغاء المسابقات المهنية للقطاع في عدد من ولايات الوطن مؤخرا، كما طالبته بتسليط عقوبات صارمة على مديري التربية الذين يرفضون لحد الآن نشر نتائج هذه المسابقات في بعض الولايات على غرار تيزي وزو سطيف، الشلف وغليزان.
أكد رئيس النقابة بوجناح عبد الكريم بأنه سيرفع، هذا الأسبوع، شكوى إلى وزير التربية يتعرض فيها إلى حالة القلق التي انتابت المشاركين في المسابقات من أجل نيل منصب في أسلاك المساعدين التربويين ومديري المؤسسات التربوية والمفتشين وعدم فهم هؤلاء للدوافع الحقيقية التي تقف وراء رفض مديري التربية تعليق قوائم الناجحين، مضيفا بأن إخفاءها يمكن تفسيره بكل بساطة على أنه محاولة جديدة للتلاعب بهذه القوائم سواء بتضييع الفرصة أمام الفائزين في الالتحاق بالدورات التكوينية التي يفترض انطلاقها خلال العطلة الشتوية الحالية بحجة الغياب، أو بغرض اجتناب فتح باب الطعون للراسبين رغم كونه حقا يكفله لهم قانون المسابقة.
وحسب محدثنا، فإن الوزارة الوصية مطالبة من جهة بإصدار أوامر إلى مديريات التربية للإفراج عن هذه القوائم في الحال، وأيضا محاسبة المسؤولين المحليين عن ''فضائح الغش'' التي كشفت عنها مصالح الوظيف العمومي في مسابقات القطاع، منها العثور على أجوبة متطابقة واللجوء إلى الرمز أو أسلوب الشفرة لتسهيل التعرف على ورقة الممتحن كاستخدام أقلام مختلفة في الكتابة، علما أن تجاوزات مماثلة سجلت في المسابقات العام المنصرم، إلا أنه لم يتخذ أي إجراء، يتابع بالقول، ضد المتواطئين فيها بدليل تكرارها هذه السنة.
ووصف بوجناح ما يحدث في المسابقات ''بالمهزلة الحقيقية''، مشيرا إلى أنها ستفقد مصداقيتها مستقبلا إذا لم تتدخل الوزارة قبل ''فوات الأوان'' لوضع حد.. ثم عاد للحديث عن الخسائر المادية المترتبة عن إلغاء المسابقات الوطنية في أي ولاية كانت، والتذكير بأن تنظيمها يكلف الخزينة العمومية أموالا طائلة تصرف على الحراسة والتصحيح وتحضير الأسئلة تذهب كلها سدى كل سنة بسبب إلغاء النتائج.
وأضاف من جانب آخر أن تجاوز الوزارة لخلافها مع المديرية العامة للوظيف العمومي سيساهم في إعادة النظر في تاريخ تنظيم المسابقات المهنية وجعلها في شهر ماي عوض شهر أوت، حتى يتسنى للناجحين استلام عملهم في بداية الموسم الدراسي وليس في منتصفه، الأمر الذي يؤدي إلى اضطراب التدريس تماما مثلما جرى العام المنصرم حينما توجه الناجحون في المسابقات وهم أساتذة في الرياضيات إلى الدورات التكوينية تاركين وراءهم تلاميذ أقسام الرابعة متوسط.

نسخة للطباعة

[souad571]

دعت النقابة الوطنية لعمال التربية الوزير بن بوزيد إلى فتح تحقيق ''معمّق'' و''جدي'' لكشف المتورطين في قضية الغش الذي كان سببا في إلغاء المسابقات المهنية للقطاع في عدد من ولايات الوطن مؤخرا، كما طالبته بتسليط عقوبات صارمة على مديري التربية الذين يرفضون لحد الآن نشر نتائج هذه المسابقات في بعض الولايات على غرار تيزي وزو سطيف، الشلف وغليزان.
أكد رئيس النقابة بوجناح عبد الكريم بأنه سيرفع، هذا الأسبوع، شكوى إلى وزير التربية يتعرض فيها إلى حالة القلق التي انتابت المشاركين في المسابقات من أجل نيل منصب في أسلاك المساعدين التربويين ومديري المؤسسات التربوية والمفتشين وعدم فهم هؤلاء للدوافع الحقيقية التي تقف وراء رفض مديري التربية تعليق قوائم الناجحين، مضيفا بأن إخفاءها يمكن تفسيره بكل بساطة على أنه محاولة جديدة للتلاعب بهذه القوائم سواء بتضييع الفرصة أمام الفائزين في الالتحاق بالدورات التكوينية التي يفترض انطلاقها خلال العطلة الشتوية الحالية بحجة الغياب، أو بغرض اجتناب فتح باب الطعون للراسبين رغم كونه حقا يكفله لهم قانون المسابقة.
وحسب محدثنا، فإن الوزارة الوصية مطالبة من جهة بإصدار أوامر إلى مديريات التربية للإفراج عن هذه القوائم في الحال، وأيضا محاسبة المسؤولين المحليين عن ''فضائح الغش'' التي كشفت عنها مصالح الوظيف العمومي في مسابقات القطاع، منها العثور على أجوبة متطابقة واللجوء إلى الرمز أو أسلوب الشفرة لتسهيل التعرف على ورقة الممتحن كاستخدام أقلام مختلفة في الكتابة، علما أن تجاوزات مماثلة سجلت في المسابقات العام المنصرم، إلا أنه لم يتخذ أي إجراء، يتابع بالقول، ضد المتواطئين فيها بدليل تكرارها هذه السنة.
ووصف بوجناح ما يحدث في المسابقات ''بالمهزلة الحقيقية''، مشيرا إلى أنها ستفقد مصداقيتها مستقبلا إذا لم تتدخل الوزارة قبل ''فوات الأوان'' لوضع حد.. ثم عاد للحديث عن الخسائر المادية المترتبة عن إلغاء المسابقات الوطنية في أي ولاية كانت، والتذكير بأن تنظيمها يكلف الخزينة العمومية أموالا طائلة تصرف على الحراسة والتصحيح وتحضير الأسئلة تذهب كلها سدى كل سنة بسبب إلغاء النتائج.
وأضاف من جانب آخر أن تجاوز الوزارة لخلافها مع المديرية العامة للوظيف العمومي سيساهم في إعادة النظر في تاريخ تنظيم المسابقات المهنية وجعلها في شهر ماي عوض شهر أوت، حتى يتسنى للناجحين استلام عملهم في بداية الموسم الدراسي وليس في منتصفه، الأمر الذي يؤدي إلى اضطراب التدريس تماما مثلما جرى العام المنصرم حينما توجه الناجحون في المسابقات وهم أساتذة في الرياضيات إلى الدورات التكوينية تاركين وراءهم تلاميذ أقسام الرابعة متوسط.

نسخة للطباعة
هل تاكدم الان بان النتائج بمديريات التربية:19:

[أسامة الزمالة]

..............................................

[عبد الصمد213]

الله ينجح الجميع

[hachemi 58]

أمرت وزارة التربية، أول أمس، مديري المؤسسات التربوية بالشروع في عقد اجتماعات تحسيسية مع أولياء التلاميذ حول أهمية دروس الدعم البيداغوجي، ودعتهم إلى مطالبة هؤلاء بتوقيع وثيقة كتابية يرخصون من خلالها لأبنائهم بالاستفادة من هذه الدروس تفاديا للمشاكل المترتبة في السابق عن استخدام التلاميذ لهذه الدروس ''كحجة'' للخروج من البيت وأخذ وجهة أخرى غير المدرسة.
اشترطت الوزارة ضمن منشور رسمي أصدرته عقب انعقاد الندوة الوطنية التي نظمتها الأسبوع الماضي على أولياء التلاميذ إعطاء موافقتهم المكتوبة على مشاركة أبنائهم المتمدرسين في دروس الدعم المؤطرة أو المراجعة ضمن الأفواج خلال العطلة الشتوية، التي تتم خارج جدول التوقيت حتى ترفع عن المؤسسة التربوية مستقبلا مسؤولية ما قد يحدث للتلميذ في حال التصريح الكاذب لوالديه بأنه يتابع دروس الدعم، بينما هو موجود في مكان آخر.
وحدد ذات المنشور دروس الدعم الخاصة بأقسام الامتحانات هذه السنة في ثلاثة أنواع: الأول يخص حصص الدعم المؤطرة التي تجري تحت رعاية المعلمين والأساتذة والتي تنظم في أمسيات يوم الثلاثاء والسبت والفترة الصباحية لأيام الأسبوع الأول من عطلة الشتاء وعطلة الربيع، بالإضافة إلى حصص المذاكرة المحروسة التي تعد شكلا من أشكال الدعم التي تسمح للتلميذ بإيجاد المكان والمحيط في المناخ المحفز على النشاط، علما أنها تنظم أثناء أوقات المداومة، أي خلال فراغات التوقيت الدراسي أو غياب الأساتذة. وهناك صيغة ثالثة لدروس الدعم تتعلق بالمراجعة ضمن أفواج والتي تعني تلاميذ الطورين المتوسط والثانوي، وترمي إلى دعم التعاون والتكامل بين عناصر الفوج، علما أن هذه الأخيرة تكون من الساعة الخامسة إلى السابعة مساء.
وأشارت الوزارة الوصية إلى أن مصادر التمويل الخاصة بالجهات التي ستتكفل بالبقاء مع التلاميذ عبر المؤسسات التربوية خلال هذه الفترة ستتم عن طريق مصدر أو عدة مصادر حسب الإمكانيات المتاحة كاستغلال المبالغ المالية المرصودة من قبل المجالس الشعبية للجماعات المحلية ''إن وجدت'' ومساهمات جمعيات أولياء التلاميذ، وهي مسألة لا تعارضها الأخيرة، حسب تصريحات سابقة لها في ''الخبر''، إلى جانب استغلال الساعات الفائضة الناجمة عن عدم إتمام النصاب القانوني للتدريس.

نسخة للطباعة

[عبد الصمد213]

قيل أنه نجح 13 مديرا ثانويا في خنشلة

[dragon_fort]

الى متى نستعمل الفعل الماضي للمجهول((قيل))
نريد قال فلان -القائمة عند فلان.....

[عبد الصمد213]

عندك الحق دراقون فور........................... هذا واحد حبيبي من باتنة قال لي هذه المعلومة..............صدق او لا تصدق...........ممكن تكون إشاعة

[الزمزوم]

كم هم أقــــــــــــــــــــــوياء علينا ، لكن الله أقوى منهم وأجـــــــــــــــــــــل
فصبرا جميلا والله المستعـــــــــــــــــــــــان