مصير الماجستير في الجزائر [الأرشيف] - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

مشاهدة النسخة كاملة : مصير الماجستير في الجزائر

اميرة قسنطينة

2010-12-03, 17:08

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني انا طالبة ماجستير نظام قديم
من خلال دراستي ومعاناتي الكبيرة الى غاية نجاحي في المسابقة بعد عدة محاولات اضافة الى ظغط مقررات المواد المدرسة في السنة اولى ماجستير +الشروط التي يجب توفرها عند تحرير المدكرة واختيار موضوعها ومدة سنتين أو ثلاثة حتى تسمح لنا ادارة الجامعة بالمناقشة وربما أكثر لتعطبل الطلبة فضلا على مدة الدراسة السابقة المحددة ب 04 سنوات +السنة النظرية للماجستير 05 سنوات + سنتين أو ثلاث للمناقشة يعني 08 سنوات .

لدالك ارى انه ليس من العدل مساواة شهاة الماستر بالماجستير للانهما يختلفان عن بعضهما من حيث مدة الدراسة ومستوى التكوين اختلافا تاما وحتى من حيث الم\كرة

والى كل المشككين الاطلاع على مدكرات النظامين وعلى مدة دراسة كل منهما وسيتأكدون من صحة كلامي

ومنه فالمساو ة بين الشهادتين ظلم كبيييييييير وغير مقبول لطلبة النظام القديم وتضيييعا لجهودهم وتعبهم
فاتقو ا الله في طلبة الجزائر

فعلا هدا يحز في نفسي وفي نفس كل طلبة الماجستير والنظام القديم ومن المؤسف سماع دالك
وادا كان الامر صحيح فسيصبح الحاصل على الماستر تساوي شهادتة الماجستير التي كانت من اعلى الشهادات في الدولة وستصبح الشهادتان بقيمة البكالوريا وستفقد كل قيمة
وا أسسسسسسسسسسفاه وسنتضرر جميع و لن تصبح لشهادات العليا أي هيبة و قيمة لا في الجزائر ولا في الخارج

فحسبنا الله ونعم الوكيل .نداء لكل طلبة الماجستير والدكتوراة وطلبة النظام الكلاسيكي
كونو معنا يوم الاحد 20/02/2011 امام وزارة التعليم العالي
مطالبنا :
فتح مسابقات الماجستير من جديد
اهم مطلب نطالب به يوم الاحد ايضا الغاء شرط التسجيل في الدكتوراة لللالتحاق بالتوظيف
تصنيف حملة شهادة الماجستير اعلى من شهادة الماستر
اولوية التوظيف لحملة شهادة الماجستيروالدكتوراة نظام قديم

wail.bw12

2010-12-03, 17:42

amine mobile

2010-12-03, 18:50

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أي ظلم هذا ياأختي, لا تقارني تعب طلبة النظام الجديد بتعب طلبة النظام القديم وأغلبية طلبة الماجستر نجحوا بالرشوة و المحسوبية وأنتي تعلمين هذا
الحمد لله ونتمنى أن يكون خبر معادلة الماستر بالماجستر صحيح

لمعلوماتك الذين يملكون شهادة ماجيستير هم أساتذة طلبة الماستر

rezki85

2010-12-03, 19:48

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أي ظلم هذا ياأختي, لا تقارني تعب طلبة النظام الجديد بتعب طلبة النظام القديم وأغلبية طلبة الماجستر نجحوا بالرشوة و المحسوبية وأنتي تعلمين هذا
الحمد لله ونتمنى أن يكون خبر معادلة الماستر بالماجستر صحيح

و الله غير عيب كبير انك تتهم و تشكك في شهادات اصحاب الماجستير و العيب الكبير ان جاءت من واحد يدرس قانون
اين هم المشرفون عن المنتدى

kamal_cat

2010-12-03, 20:07

من قال ان الماستر تعادل الماجستير ليس هناك اي دليل يؤكد ذلك.واذا كان الخبر صحيح هل يستطيع الطلبة المتحصلين على الماستر التدريس في الجامعة ? الجواب لا .

pachadz

2010-12-03, 22:43

"أكلت يوم أكل الثور الأبيض " اليوم الكلاسبك و غدا انتضروا الماستر ، عش ترى.

اميرة قسنطينة

2010-12-04, 09:28

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
صباحكم سعيد ومعطر برائحة الورود والرياحين

بخصوص الاخوة المشككين في نتائج ومستوى الحاصلين على شهادة الماجستير فانا اؤكد لهم ان الاغلبية من الحاصلين على هده الشهادات نجحو بكدهم وتعبهم ودون رشوة او محسوبيةو ان كان عدد قليل جدا نجح بهده الطريقة فأؤكد لكم جازمة أنهم لن يستمروفي عملهم الاكاديمي و سينسحبون بمجرد حصولهم على الشهادة لضعف مستواهم

مقارنة مع مستوى طلبة الماجستير الحالي
وكل عاقل في هدا البلد يقول أن مستوى ومدة دراسة الماجستير أحسن وأطول بكثير من الماستر
فكيف تتساوى الشهادتان يا عقلاء ويا مستقبل الجزائر
وان كان بعضكم ضحية النظام الجديد فارجو ان تكونو عقلانيين في ردودكم ومجردين من الداتية والمصلحية فأنتم ضحية النظام الجديد ولانلومكم أبدا بل نتمنى لكم كل الخير والنجاح
ان مساواة الشهادتين ظلم كبير لطلبة النظام القديموتضييعا لجهودهم وابحاثهم كما ان حرمان طلبة النظام القديم من المشاركة في مسابقات الماجستير ظلم أكبر
فحسبنا الله ونعم الوكيل في هدا النظام الجديد ومن اقترحه ونفده
كنا بحال أفضل في النظام القديم وكل شيئ على ما يرام ونمتحن في الماجستير دون ان نتعب عدة مرات الا ان ابيض شعرنا وكلنا امل الى أن وفقنا الله وبعد كل هدا التعب تتساوى شهادتنا بالماستيرالدين يحصلون بسهولة ليسانس القديم .
فحسبنا الله ونعم الوكيييييييييييييييييييييييييييييييل

العبقري1

2010-12-04, 10:46

السلام عليكم و رحمة الله
لا أضن أن الوزارة تجرؤ على اتخاذ قرار أرعن كهذا فأقسم أن جل ان لم نقل كل طلبة النظام الجديد لا يفقهون في تخصصاتهم شيئا وأنا لاأتحامل
عليهم لأن لا ذنب لهم في هذا فقد درست بعضهم من أصدقائي وفوجئت بمستواهم وهذا خطأ من أتانا بهذا االنظام دون أن يأتي بالوسائل
الضامنتة لنجاحه هاذي لبلاد الله غالب يا طالب هذا لهوا تاع الحرباء حراوبية

Hanane-86

2010-12-04, 11:40

Bonjour;ma soeur
moi aussi une étudiante de magister en biochimie je suis en deusieme année pratique
j'ai soufrée vraiment

mais jamais qu'on peux dire que le magister est un équivalant de
master il a un niveau d'ingénieur
pour les gens qui disent "Magister b rachewa w l mahsoubia
je les dis que dieux éxiste et lui qui donne les chances nous sommes des causes ts simplement
j'espere qu'on sera des amies ma soeur
je te souhaite une trés bonne chance
salem

rayane4

2010-12-04, 12:26

امين83

2010-12-04, 13:42

السلام عليكم
انا من أصحاب النظام القديم ،و هنيئا لأصحاب الماستر سواء كان الخبر صحيح أم لا ، نحن لسنا ضد هذا النضام لكن ليس على حسابنا
مثال : تخيل أن الادارة التعليم العالي تخترع مصطلح جديد وتسميه وتعطيه الأولوية على الماجستير و الماستر وتدرسه خلال 2 سنتين ، في حين أنها تقوم با تحديد معدل 14 أو 15 للتسجيل فيه و تقليص أو تعمل ايقاف العمل با النسبة للمناصب ما بعد التدرج و هذا ماهو جاري حاليا مما خلق فوضى فا البعض سجل في الماستر و البعض لم يفهم ولم يعلم فتخيل لكلى النظامين ، مذا يكون الرد أي بمعنى يتوقف مصير دراستك الجامعية و عدم الامكانية للنيل الماجستير أو الماستر نهائيا ......
هل هذا هو الحل ......؟
و ليوقنا الله جميعا

MOHAMED_49

2010-12-04, 14:16

و عليك السلام
خير الكلام ما قلته و ما قاله البعض
حقا معادلة الماستر بماجستير أمر غير متوقع
فشتان بين الماستر و الماجستير فالثانية تمثل المناسفة و التميز و العمل و الكد
في حين الثانية عملية الفحوى ، لكن خارجيا لا شيئ
فماستر 2 فرنسية اعرفها تدرس الدروس الخصوصية لطلبة الباكالوريا في مستودع .
و عليه لا يمكن مقابلة الماسر بماجستير اطلاقا
وجهة نظري

طارق ابن زياد

2010-12-04, 16:23

يااخوان لا تتحاملوا على إخوانكم ممن درس بالنظام الجديد فهم لم يختاروا هذا النظام مثلنا نحن لم نختر النظام الكلاسيكي بل وجدناه فدرسنا فيه ولا تقللو من شأن طلبة الألامدي فهناك المتفوقون ولا يجب أن ننكر ذلك . لكن الشيئ الذي يجب أن نناقشه هو ماهو مصيرنا نحن الكلاسيكيون (الأبيض والأسود)

اميرة قسنطينة

2010-12-04, 17:11

شكرا على تفاعلكم

اميرة قسنطينة

2010-12-04, 17:17

السلام عليكم طاب مساؤكم

أشكركم جزيل الشكر على تداخلاتكم بين منتقد ومؤيد
لكني اكرر للمرة الثانية أننا نتمنى لطلبة النظام الجديد كل النجاح والتوفيق والتميز ولكن ليس على حساب طلبة النظام الكلاسيكي فهدا ظلم واضح للعيان

فيجب تقييم الشهادتين بنظر الى مدة الدراسة والتحصيل العلمي
ولا تنسو أن الماجستير يا اخواني لايتم الالتحاق به الا بمسابقة واشتراط عدم الدخول في الاستدراك ومعدل 12 في الاربع سنوات يعني أنهم نخبة الطلبة و وهده نفس الشروط قي مسابقة الماجستير التي نجحت فيها
كما ان ردي على الاخت ريان أن كلامي نابع عن ضعف واحباط كلام خاطئ و وغير موضوعي كلامي اختي الفاضلة نابع عن ظلم وقهر

الي رجله في الماء ماش كيما لي رجله على الجمر

تحياتي الكبيرة لللاخت حنان 86 ارحب بك صديقة عزيزة على قلبي وأتشرف بدالك

شكرا لكم والاختلاف لايفسد للود قضية

كونو موضوعين في ردودكم بعيدين عن كل داتية ومصلحية
دمتم بألف خير .

y21y

2010-12-04, 19:42

تحسبتلك ساهل النظام الجديد كيما النظام القديم راكم غالطين بزاف الواحد ايحاول قد ما يقدر باش ما ييدخلش ال راتراباج انتوما على الاقل عندكم فرص ماشي كيما حنا هكداك او ماراكمش مسلكينها
انا الي ما فهمتهاش اعلاه صحاب النظام القديم جايين ايزاحمونا فالماستر!!!! وقرايتكم ماشي كيما حنا فالماستر شغل **تمويه** تدخلو تحت اسم ماستربرك معناها حنا من عندنا ينقص العدد تاع الطلبة الي يدخلو الماستر

eglwach47

2010-12-04, 20:15

rayane4

2010-12-04, 20:32

يسرني بدافع الحب ونشر التوعية بين الافراد داخل المجتمع ان اشرح ما يلي للاخت المحترمة اميرة قسنطينة:
-1-انا ذكر ولست بنت ....ريان بفتح الراء وليس بكسرها .
-2-مهما كانت الدوافع التي تدفعك الى فتح مواضيع مثل هذه فليس لكي حجة وليس مسموح لكي ان تشفي غليلك في زملائك الذين هم يتساونا معكي في كل شيء سواء قبلتي بالامر او لم تقبلي فعذرا لكي لن يشفع لكي لا معدلك ولا تعبك ولا شيء اخر في ذلك.
-3-عندنا تتكلمين عن المستوى فهذا قمة الهراء والجنون العاطفي والتحامل اللغوي بهدف الاثراء بلا سبب لا غير ...فكل منا يعرف مستواه الحقيقي ويدرك وضعية الجامعة الجزائرية وكيف هي في مؤخرة ترتيب الجامعات العالمية.
-4- ومرة اخرى ارجوكي ايتها الاخت الكريمة ان تقرأي المشاركات كاملة قبل ان تتحاملي عليا ...فانا لم اقل ان طلبة النظام الكلاسكي بدون اخلاق ...ولن اقولها ...ليس لكي عذر في هذا ولذا فان محاولتكي هذه لجري الى متاهات بعيدة عن النقاش المحترم والايقاع بي في فخ التمسكن حتى التمكن لا فائدة منها.....و اعجبتني جدا دروسك المعنوية في الاخلاق والتعامل مع الناس ......لقد ادخلتني في موجة من البكاء.....حقا انتم بارعون في التنقل من موضوع الى موضوع دون بذل اي جهد. او التفكير حتى.....هذا كله اذ لم تكوني قد قرأتي مشاركتي كاملة .......اما اذا كنتي لا تجيدي القراءة جيدا فانصحك بالالتحاق بدوارات لتعليم القراءة.
-5-ولشيء في انفسكم يمكن القول عليه انه غيرة او حسد ......او خوف على مناصبكم ؟ والله اعلم....واذ لم يكن كذلك فما تفسيركم لما يحدث من حسابات حول مدة الدراسة......فلا عبرة من المدة مادامت العقول فارغة.؟؟؟
-6-واخر كلامي هو انا الشجاعة خلف جهاز كومبيوتر باتت شائعة وسهلة وفي متناول الجميع .......ولان هذه الاصوات لن تتجرأ على الخروج الى الواقع لتصرخ باعلى صوتها وتقول انها مظلومة بسبب معادلة ماستر مع الماجيستر.ويا له من ظلم عظيم......ستخلق الف حجة ومليون سبب...والى حينها لكم متسع من الوقت يكفي للوصول الى اكثر من ماستر ...اذا كانت لكم الارادة طبعا .

aissa2008

2010-12-04, 20:48

صراحة كما قلنا ونقول

التجربة لن تنجح الا بعد اكمال الاصلاح المزعوم من الابتدائية وصولا الى الجامعة

نحن نتمى الخير لجميع الطلبة ونبارك مساعي الدولة لتطوير البحث العلمي ، لكن ليس بلوي وكسر اعناق طلبة النظام القديم

وارى ان الدولة سترجع الى تطبيق النظام الكلاسيكي طال العمر ام قصر

هاجر41

2010-12-04, 21:50

والله عندك الحق اختي
وش جاب المجيستار للماستر
حقرة كبيرة هادي
مي الله غالب رانا في بلاد الحقرة
لالجيري عيش تشوف عيش تسمع

pachadz

2010-12-04, 21:54

كشف محضرمداولات مسابقة الدخول سنة أولى ماجيستير للسنة الجامعية 2010/2009، في فروع الفيزياء، الكيمياء، الهندسة المدنية والري بكليتي العلوم الدقيقة وعلوم الطبيعة والحياة والعلوم والتكنولوجيا بجامعة بسكرة، نجاح العديد من الطلبة بمعدلات تراوحت بين 2و 9 على 20، في حين تم وضع قائمة لمجموعة من الطلبة في الاحتياط، ومعدلاتهم لا تتجاوز 1,50. مقابل حصول بعض الطلبةعلى 0 نقطة في بعض المواد. وقد اتضح جليا بعد اطلاع ''النهار'' على الموقع الإلكتروني الخاص بجامعة محمد خيضر بجامعةبسكرة، أنه قد تم الإعلان عن نجاح العديد من الطلبة، الذين شاركوا في مسابقة ''ماجستير'' برسم السنة الجامعية 2009/ 2010،بكلية العلوم الدقيقة وعلوم الطبيعة و الحياة وكلية العلوم والتكنولوجيا، رغم أن معدلاتهم قد تراوحت بين 2 و 9 على 20، خاصةفي الفروع التالية، الفيزياء، الكيمياء و هندسة ميكانيكية والري. بالمقابل فقد أشار محضر مداولات مسابقة الدخول سنة أولىماجستير'' بكلية العلوم الدقيقة وعلوم الطبيعة والحياة فرع ''كيمياء، بأنه قد تم الإعلان عن نجاح 5 طلبة بمعدلات تراوحت بين4,625 و 9,5، من بينهم الطالب ''ل.م'' الذي تحصل على نقطة 0 في أحد المواد، في حين تم وضع 5 طلبة في قائمة الاحتياط،بمعدلات تراوحت معدلاتهم بين 2,875 و 3 على 20، من بينهم طالبان تحصل كل واحد منهما على 0 نقطة في إحدى المواد التي امتحنوا فيها. وأما بفرع ''الفيزياء'' فقد كشف محضر المداولات الإعلان، عن نجاح طالبة واحدة ''م.س'' بمعدل 10 من 20، وأماباقي الطلبة البالغ عددهم 10، قد نجحوا في المسابقة بمعدلات تراوحت بين 2,25 و 5,50 على 20، من بينهم طالب واحد قدتحصل على 0 نقطة في أحد المواد التي امتحنوا فيها، مقابل تسجيل 11 طالب في قائمة الاحتياط، والذين تراوحت معدلاتهم بين1,50 و 2,25 على 20 من بينهم 3 طلبة تحصلوا على 0 نقطة في أحد المواد. وأما بكلية العلوم والتكنولوجيا، قسم الهندسة المدنيةوالري فرع ''الري''، فقد اتضح من خلال محضر المداولات، الإعلان عن نجاح 7 طلبة بمعدلات تراوحت بين 3,96 و 5,54على 20، في الوقت الذي تم الإعلان عن قائمة للاحتياط بـ8 طلبة، معدلاتهم تراوحت بين 2,71 و 3,37 على20 . وأما بفرعهندسة ميكانيكية والري، فقد تم الإعلان عن نجاح 7 طلبة بمعدلات تراوحت بين 6,25 و 9,44 على 20، في حين تم الإعلانعن قائمة احتياطية تضم 13 طالبا، معدلاتهم تراوحت بين 4,57 و 6,25 على 20. وأما بقسم الكيمياء الصناعية، فقد اتضح منخلال محضر المداولات أنه تم الإعلان عن نجاح طالب واحد ''س.ع'' بمعدل 10,125، في حين تم الإعلان عن نجاح 4 طلبة،بمعدلات تراوحت بين 7,875 و 9,75 على 20، في الوقت الذي تم وضع 5 طلبة في قائمة الاحتياط بمعدلات تراوحت بين6,75 و 7,5 على 20.
.................................................. .......................................
الكل في الهم سواء ،فكفوا عن التنابز أرجوكم.

pachadz

2010-12-04, 21:55

تصنف جامعةالجزائر في الخانة رقم 62 على المستوى الإفريقي، فيما يستحيل وجود أية جامعة جزائرية ضمن قائمة 4000 أخرى في الترتيب الأكاديمي العالمي في الوقت الراهن، والخلل في ذلك يعود إلى المشرفين على إدارتها، الذين أغرقوها في عصر الانحطاط، بعدما كانت تكافأ بجوائز عالمية في القرن الماضي، وأبرز مثال على ذلك هو تحصل جامعة قسنطينة على جائزة نوبل عام 1907 في مجال الطب، وفي الخمسينات تحصلت جامعة الجزائر على الجائزة نفسها في مجال الرياضيات.

أوعزت وثائق تحصلت عليها ''النهار''، أحد الأسباب التي كانت وراء تدني مستوى الجامعة الجزائرية، واستحالة تصنيفها من قبل أهل الاختصاص في الترتيب الأكاديمي العالمي، في الوقت الذي تعتبر فيه نظيرتها ''كاب تاون'' بجنوب إفريقيا الجامعة الوحيدة ضمن 500 جامعة في الترتيب الأكاديمي العالمي، إلى الأخطاء الفادحة التي طالت امتحان الماجيستير بكلية العلوم الاقتصادية بجامعة بسكرة، لدورة 16 أكتوبر 2008، بفرع المحاسبة والجباية وبالتحديد في مادة المحاسبة المعمقة، فالتمرين الأول لهذه الأخيرة، لم يستطع الطلبة حله بسبب نقص في المعطيات وبالتحديد في المعلومة الخاصة بتاريخ شراء الاستثمار، أو بصفة عامة بكيفية تغير مخزون المعدات والأدوات بمعنى ''بيع، تنازل، شراء مع ذكر التواريخ''، أما الفضيحة الثانية التي طالت التمرين الثالث بالمادة نفسها، فقد جاء في السطر الرابع - حسبما يشير إليه نص الامتحان- مايلي :''100غلاف متداول عند الشراء بقيمة 8000 دج أي 80 دج للغلاف''،

و جاء في السطر العاشر ''إرجاع الأغلفة للمورد ربعها تالف أي؛ 25 غلاف تالف، وقبله المورد بمبلغ 15000 دج أي؛ ما يعادل 600 دج للغلاف''، فهذا تناقض لا يسمح بحل التمرين، فهل من المعقول أن يكون سعر الغلاف التالف 600 دج، في حين سعر الغلاف الجديد يقدر بـ80 دج؟

اميرة قسنطينة

2010-12-05, 17:45

الغريب في الامر يا طلبة الجامعة الكلاسكية تعطونا لانفسكم قيمة اكثر مما تتحملون....والاغرب انكم لن تضيعوا فرصة واحدة لاستعراض عضلاتكم اامام الملئ ....ولكن في الواقع انتم عاجزونا على صياغة خطة بشكل صحيح ........اتقوا الله في انفسكم ودعوا اصحاب النظام الجديد في حالهم .....فاذا كانوا اصحاب النظام الجديد بلا مستوى وبلا اخلاق وبلا.............. فانتم يا اصحاب المستوى الرفيع و الذي بفضله الجزائر تعيش في نعيم وازدهار.......وانتم يا اصحاب العقول المفكرة والنفوس الطيبة ......غيروا الوضع او اصمتوا لان كلامك يوحي بالاحباط والضعف.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اريد أن اوضح للاعزائي ما يلي:
-أولا بخصوص كلامي عن ظلم طلبة الماجستير ومساواتهم بالماستر نابع عن طبعي بعدم السكوت عن الحق فهدا ظلم واضح ولو لم يعجبك دالك .
ثانيا : اتهامي أن كلامي نابع عن خوف عن المناصب فأؤكد لك أني موظفة والحمد لله وأدرس في الجامعة أيضا ومنه كلامي ليس ورائه أي غاية مصلحية .

وأكرر لكم أن الاختلاف لايفسد للود قضية

تمنياتي لكل طلبة النظام الجديد كل التوفيق والتميز

أما طلبة النظام القديم علينا بتعاون والتكافل للاسماع اصواتنا للمسؤولين برفض مساواة الماجستير بالماستر
وبفتح مسابقات الماجستير كل سنة كما جرت العادة .
دمتم بالف خير صديقتكم اميرة قسنطينة

** دنيا الأمل **

2010-12-05, 18:14

السلام عليكم
كنت اتمنى ان اجد في هذا الموضوع الذي اتابعه باستمرار حوارا اكاديميا موضوعيا بعيدا عن كل الصراعات و الاتهامات و تبادل الافكار و محاولة اثراء الموضوع بأفكار ايجابية.
الى حين التزام الموضوعية فالموضوع مغلق

** دنيا الأمل **

2010-12-06, 12:40

السلام عليكم
يتم فتح الموضوع من جديد
نأمل ان لا يخرج الموضوع عن مساره
و كل مخالفة لاساسيات الحوار الراقي
يتحمل صاحبها تبعات ذلك

y21y

2010-12-07, 20:00

راك غالط بزاف في حساباتك طول الطايل وتحما القايلا وتولي رافد دبلوم lmd نتاعك وتحوس على......
سلام.

تقدراتقولي واش الفرق بين ل.م.د والنظام الكلاسيكي من غير الفرق تاع 3 سنوات الاخ eglwach47.
في الوقت الحالي الصعوبة ماشي غير على حاملين ليسانس ل م د حتى الكلاسيكي في ايجاد العمل هادي حقيقة واحد ما ينكرها
نظام ل.م.د ما نقدروش نحكمو عليه راهو نظام جديد و الدفعة الاولى حقوق تخرجت هاد العام
و حنا ماشي الغلطا ديالنا و الواحد ادا حاب ايروح بعيد ما عليه غير يقرا كيما كان الحال
جديد ولا قديم و ربي ايوفقنا اجمعين :mh31:

منتهى الرقة-*

2010-12-07, 20:21

نعرف زوج صحاباتي عندهم ماجستير و قاعدين مع البطالة

واحده ماجستير حقوق درست عامين و راها تدور من جامعه لاخرى
وواحده ماجستير بيولوجيا راه تشغيل شباب

منتهى الرقة-*

2010-12-07, 20:23

دمي جزائري

2010-12-21, 15:44

السلام عليكم

ارجو ان يكون الكلام بيينا كطلبة باحترام متبادل فنحن في الاول و الاخير طلبة علم و العلم بالدرجة الاولى اخلاق

ثم ان حكاية مساواة الماستر بالمجيستار شيء غير منطقي اذا كان حقيقي قعلا
لكن يجب ان نشير الى انطلبة الماستر لهم حق في الاعتراف بشهادتهم فهم ايضا تعبوا و درسوا لكن لا يعقل ان تساوى بالمجيستار لاختلاف عدد سنوات الدراسة ان كانت بالليسانس او المجيستار
حيث ان الطبيعي ان يكون الاعتراف بطلبة الماستر وان يكون لها درجتها في لسلم الوظيفي كدرجة عليا لكن يجب وضع فرق بينها وبين المجيستير لان هناك فرق في امور عدة سواء بالنسبة للمنهج التعليمي المتبع في النظام القديم او في عدد سنوات الدراسة بالليسانس وصولا للمجيستير

وحسب علمي كطالبة مجيستير في دولة اجنبية ان في جل الدول التي تعتمد نظام الماستر فانها لا تساوي بينه وبين المجيستير بحيث يتفوق المجيستير عليه حيث ان طلبة الماستر لكي يتساووا مع طلبة المجيستير عليم دراسة سنة اخرى و غالبا هذه الدول تضيف السنة الناقصة في الدكتوراة في حال اكمل طالب الماستر دراسته للدكتوراه لكن ان توقف في الماستر فلا يحق له التعليم الجامعي بالماستر.

هذا علمي و الله اعلم
على كل مبروك لطلبة الماستر ايضا فكما تعبنا نحن طلبة المجيستر هم ايضا تعبوا و نتمنى من دولتنا الجزائر ان تضع حلا عادلا بيحيث تسمح لطلبة الليسانس القديم بالتسجيل في نظام المستر مباشرة

hocine101

2010-12-23, 11:08

موضوع قديم و قصة كرهت من سماعها نحن كلنا في يد الحكومة و ليس لنا رأي

حياة1833

2010-12-23, 11:23

احمدي ربي احنا رانا ضايعين لا ماجستار لاخدمة لازدمة هذا كله من المعرفة اللي خسرت البلاد كاين مواضيع مهمة للشباب كنت نتمنى تطرقي ليها خير من موضوع المعادلة هذي

mohamed fethi

2011-01-01, 00:09

انا اقول الامر بسيط في هدا البلد أصبح الكم يطغى على الكيف

sunsurf

2011-01-01, 22:26

ameur24

2011-02-16, 01:00

لم أفهم الغرض من هذا المرسوم . عجز لساني عن التعبير ما نجحت في المسابقة الماجستير حتى شاب رأسي و في الأخير نلقى روحي نتساوى مع الماستر. لا بد من الاحتجاج و في أسرع و قت]

اميرة قسنطينة

2011-02-16, 08:43

انضمو الينا يوم 20/02/2011 امام وزارة التعليم العالي نحن في انتظاركم

البطل2000

2011-02-17, 17:51

جدول مقارنة بين الماستر والماجستير
أوجه المقارنة الماجستير الماستر
1 للالتحاق بأحدهما: في الماجستير لابد أن يكون المترشح درس من أربع سنوات بالنسبة لحملة الليسانس إلى خمس سنوات بالنسبة لحملة شهادة المهندس بينما في الماستر يكفي كون المترشح درس لمدة ثلاث سنوات فقط للالتحاق بالماستر
2 مدة انجاز المذكرة:في الماجستير مدة إعداد المذكرة سنة كاملة وقد تزيد بسبب بعض الإجراءات والعراقيل الإدارية بينما في الماستر سداسي واحد من الناحية العملية يناقش في مدة أربع أشهر.
3 تسجيل الموضوع في الماجستير لا يتم اعتماد الموضوع إلا بعد مصادقة اللجنة العلمية للقسم والمجلس العلمي للكلية بينما في الماستر لا يشترط ذلك بل يكفي اعتماد الموضوع من الطرف اللجنة البيداغوجية للقسم
4 الإشراف على المذكرة في الماجستير لابد أن يكون الأستاذ المشرف على المذكرة برتبة:
1- أستاذ محاضر- أ- :أي أستاذ متحصل على الدكتوراه وقام بأعمال علمية أخرى بعد الدكتوراه تحصل بها على التأهيل الجامعي
2- أو أستاذ تعليم عالي
اما في الماستر لا يشترط ذلك بل يكفي أن يكون الأستاذ برتبة أستاذ مساعد أ أي ماجستير لديه التسجيل الثالث في الدكتوراه
5 السيرست Cerist :في الماجستير لابد من تسجيل الموضوع في السيرست Cerist بينما في الماستر لا يتم تسجيل الموضوع في السيرست Cerist
6 أعضاء لجنة المناقشة : في الماجستير تعيين أعضاء لجنة المناقشة يخضع لمصادقة اللجنة العلمية للقسم والمجلس العلمي للكلية بينما في الماستر لا يشترط ذلك
7 تقارير أعضاء لجنة المناقشة: في الماجستير لا تتم المناقشة إلا بعد إرسال تقارير ايجابية من طرف أعضاء لجنة المناقشة وفي اغلب الجامعات تخضع هذه التقارير لمصادقة اللجنة العلمية للقسم والمجلس العلمي للكلية و من ثم يضيع على الطالب الكثير من الوقت بسبب تأخر أعضاء اللجنة في إرسال تقاريرهم أو بسبب تأخر انعقاد المجلس العلمي بينما في الماستر تتم المناقشة بدون تقارير
8 رخصة المناقشة: في الماجستير لا تتم المناقشة إلا بعد صدور مقررة ترخيص بالمناقشة من طرف مدير الجامعة أو من نائبه وهذا بعد ورود التقارير الايجابية من طرف أعضاء لجنة المناقشة بينما في الماستر تتم المناقشة مقررة رخصة الترخيص بالمناقشة
9 اشتراط عضو من أعضاء الجنة المناقشة من خارج الجامعة: في الماجستير تشترط كثير من الجامعات أن يكون أحد أعضاء الجنة المناقشة من خارج الجامعة بينما في الماستر لا يشترط ذلك
10 عدد النسخ المسلمة ونوعيتها :في الماجستير يشترط تسليم 8 إلى 12 عشر نسخة حسب كل جامعة كما يشترط أن تكون النسخ مجلدة مرفقة ب CD دون أن ننسى النسخ التي تسلم للقسم ولأعضاء اللجنة قبل المناقشة بينما في الماستر لا يشترط التجليد كما لا يشترط كل هذا العدد ذلك
11 حجم المذكرة: في الماجستير أكثر من الماستر وبعض الأحيان لا تفرق بين الدكتوراه والماجستير من حيث الحجم والجودة العلمية.
12 التقييم : في الماجستير التقييم العالي جدا بسبب نوعية الإشراف وكذا الرتب العلمية لأعضاء لجنة المناقشة فهي نفسها الرتب التي تناقش أطروحات الدكتوراه بينما في الماستر فهي تشبه إلى حد بعيد مذكرات المهندسين
13 المقرر الدراسي:طلبة الماجستير ملزمون باكمال المقرر الدراسي ولايجرون الامتحانات الا بعد انهاء مقرر الدراسة النظرية ولو دامت لسنتين وهذا مايحصل في كثير من الجامعات بينما الامريختلف لدى طلبة الماستر فبمجرد اتهاء سداسي يجري الامتحان ولوكان السداسي كله اضرابات ولودرس الطلبة حصتيين فقط ومن ثم نجد طالب الماجستير يتكون تكوينا حقيقيا عال جدا عكس ماعليه الحال في الماستر
14-مستوى الطلبة الذين التحقوابالتكوين:
نجد طلبة الماجستير معظمهم من المتفوقون حقيحقة ويدخل الى الماجستير بعد نجاحه في المسابقة التنافسية التي لاينجح فيها الا رفيع المستوى او من حضر لها تحضيرا جيدا
اما الماسترفلانتحدث عن شئ اسمه مستوى الطلبة اوطلبة متفوقون بل نجد في الدفعة الغث والسمين والمنخنقة والمتردية والنطيحة ومااكل السبع
حيث لجأت كثير من الجامعات الى تسجيل كل طلبة الدفعة الاولى في الماستر بغض النظر عن مستواهم
دون ان ننسى نفور الطلبة المتفوقون من حملة البكالوريا من التوجه الى نظام الالم دي ومن ثم نجد ان طلبة الماستر من الدفعات الاولى من ضعيفي المستوى ممن لم تلب رغباتهم بعد النجاح في الباكلوريا وتحصل على الماستر بقرار اداري فقط لم يراع المستوى الدراسي للطلبة .
فلننتبه لذلك .
من خلال ما سبق نلاحظ أن طالب الماجستير يعاني معاناة شديدة للحصول على الماجستير حيث تطبق عليه الإجراءات المطبقة على أطروحات الدكتوراه فكيف يسوي بين الماستر و الماجستير والظلم اشد بالنسبة لمن درس شهاد مهندس ثم الماجستير

المعذرة الجدول لم يظهر
من خلال ما سبق نلاحظ أن طالب الماجستير يعاني معاناة شديدة للحصول على الماجستير حيث تطبق عليه الإجراءات المطبقة على أطروحات الدكتوراه فكيف يسوي بين الماستر و الماجستير والظلم اشد بالنسبة لمن درس شهاد مهندس ثم الماجستير
يا حملة الماجستير والدكتوراهلموا جميعا لندافع عن حقنا المهضوم

اميرة قسنطينة

2011-02-18, 09:19

نداء لكل طلبة الماجستير والدكتوراة وطلبة النظام الكلاسيكي
كونو معنا يوم الاحد 20/02/2011 امام وزارة التعليم العالي
مطالبنا :
فتح مسابقات الماجستير من جديد
اهم مطلب نطالب به يوم الاحد ايضا الغاء شرط التسجيل في الدكتوراة لللالتحاق بالتوظيف
تصنيف حملة شهادة الماجستير اعلى من شهادة الماستر
اولوية التوظيف لحملة شهادة الماجستيروالدكتوراة نظام قديم

بنت مناد

2011-02-21, 11:42

السلام عليكم
اخواني اشكركم على هذه المداخلات **
انا ارى ان الماجستير تبققى ماجستير ولا مجال للمقارنة
وكل من نعرفه من حامليها تحصل عليها بالجد والكد

missnajet

2011-02-25, 00:39

salam je trouve que celui qui a fait cette lois avaisun but et il a réussi celui de diviser les étudiants
ça ne sert a rien ce qui é fai et fai fau savoir changer ce qu'on peut ou vivre avec mais sans sous éstimer les uns et les autres je crois que les anciens c pas des clac ni les nouvo des nulc tt
bon courage a tous

dingo

2011-02-26, 20:22

mechi ga3 nass kif kif we alah yjhib elkhir

ATAHTAWI

2011-03-19, 08:03

سلام للجميع
كفانا مجاملات ولنفكر بعقولنا ودعنا من النرجسية والأنانية الخطأ ليس في حاملي كلا الشهادتين بل الخطأ في من وضع هذه المعادلات التي ان دلت فإنما تدل على جهل واضعها
فالفرق الوحيد بين الماجستير والماستر هو في طريقة النجاح وعدد سنوات الدراسة
أما المستوى فيرجع لاجتهاد الطالب ولا يهم ماستر او ماجستار
اتمنى ان تأتي الندوة الوطنية بثمارها فلا يمكن وضع النظامين على قدم المساواة

rimalarose

2011-04-27, 17:28

la biochimiste parle le français comme une vache espagnole .

assilnet

2011-09-11, 15:18

اضيف معلومة ل اميرة قسنطينة (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=267649)

تقول ان المدة هي التي قسمت ظهر البعير اي 4 لا تساوي 2

وانا اقول لك انه ليس شرط او لازم ان يتخرج الطالب في عامين ممكن اكثر وان اعاد السنة يوجه لاختصاص اخر

2 - المدة لاتعغني شيئ نحن لسنا في الجيش الترقية والخبرة تاتي بمرور السنوات لو كانت السنوات تصنع الفارق لاصبح الحمار عالم - مع احترامي للحمار -

3- lmd تفوق على النظام الكلاسيكي من البداية

4- الذين حكموا على النظام بالفشل مخطؤون لان الناس المتخرجين لم يدخلو سوق العمل لنحكم عليهم

6- مادام النظام الجديد LMD فاشل وسيخرب المنطومة التعليمية والاقتصادية والاجتماعية للمجتمع ان صدقنا بهاته النظرة - ماذا فعلتم انتم مدة 55 سنة من الاستقلال

... مدرسون فاشلون داكاترة - طراكتورات - ماجستير يباع ويشترى + £اساتذة ماجستير ودكاترة لا يجيد اي لغة اجنبية وانا شاهد وانتم تعرفون - استمارة لا يستطيع ان يملأها

7- على الاقل في lmd حصيلة 3 سنوات هي من تصنع الفارق ليس اختبار الشكارة والبقارة

دمتم في غيظكم مع احترامي للعاقلين