عندما تصبح الرياضيات كابوسا

[1ريم]

مرحبا يا اعضاء المنتدى الطيبين
ريم هي عضو جديد يعاني كوارث في مادة الرياضيات رغم انه كان من المتفوقين في المادة في المتوسط
اجد صعوبة في الفهم وعدم الرغبة والحماسة للاطلاع والمراجعة في البيت
معامل المادة كبير ومهما عوضت في بقيت المواد وتميزت فلن املا الهوة التي تصنعها المادة
ارجوكم انصحوني

[silya28]

:dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:
و الله أختي مشكلتــي هي نفسها :mad::mad::mad: يعني بعدما تحصلت على 19 في الأهلية :1: رجعت ما نفهمش دروس المات :1:بصح الحمد لله راني بديت نسترجع لأني بديت ندير des cours privés :19: اذن نقترحلك نتي تاني باش اديري لكور:mh31::mh31:
/*/و الله ولي التوفيــــق /*/

[noussa_94]

كااااامل نعاني من نفس المشكلة
انا في البيام ديت في الرياضيات 19.5
درك راني والو درنا اختبار مافهمتلوش كااااامل ....ربي يستر من النقاط برك

مي كيما قال الاخ درت ليكور شوي بديت نسترجع


بالتوفيق ان شاء الله

[swinki]

anaya djabta 21 / 20 douka rani ndjib 16 safi drte les cours rani zte hradtha ktar et merci ...

[1ريم]

قالك اذا عمت خفت، الظاهر لست المتضرر الوحيد

يا جماعة الدروس الخصوصية وسيلة مساعدة وليست الكل في الكل، والله لو وجدت استاذا كفئا يقدم لي الاضافة الفعلية لما توانيت للحظة، لكن كما تعلمون كلهم اناس يأكلون الخبزة وقد يقصرون في القسم عمدا ليجذبونا نحو ليكور، واذا كان استاذ المادة هو نفسه استاذ الدروس ا لخصوصية فهذه مشكلة أكبر، يعني ستكون شراء لتقدير وتعاطف الاستاذ أكثر منها بحثا عن المعلومة،

اقرحت على زميلاتي المذاكرة الجماعية لكنهن لئيمات يحببن الاخذ فقط لا العطاء

حل عدد كثيف من التطبيقات يلتهم الوقت ومع كثرة الواجبات المنزلية ورغبتي في الالمام بكل المواد اتهاون في حل التمارين

أنا أفهم القاعدة والبراهين، ويمكنني حل أمثلة الدرس بسهولة، لكنني فاشلة في التطبيق، وحتى اذا حللت التمرين بشكل صحيح فانه يكون محلول بطريقة غبية واستغرق حله وقت طويل، أخذت في الفرض الاول 11 وكان صعبا وفي الثاني15 رغم سهولته ونقول الحمد لله، لكن تعرفون الحال اذا كنا نبحث عن معدل شباب هذا غير كافي

[حُقنةُ ( أملْ )]

قالك اذا عمت خفت، الظاهر لست المتضرر الوحيد

يا جماعة الدروس الخصوصية وسيلة مساعدة وليست الكل في الكل، والله لو وجدت استاذا كفئا يقدم لي الاضافة الفعلية لما توانيت للحظة، لكن كما تعلمون كلهم اناس يأكلون الخبزة وقد يقصرون في القسم عمدا ليجذبونا نحو ليكور، واذا كان استاذ المادة هو نفسه استاذ الدروس ا لخصوصية فهذه مشكلة أكبر، يعني ستكون شراء لتقدير وتعاطف الاستاذ أكثر منها بحثا عن المعلومة،

اقرحت على زميلاتي المذاكرة الجماعية لكنهن لئيمات يحببن الاخذ فقط لا العطاء

حل عدد كثيف من التطبيقات يلتهم الوقت ومع كثرة الواجبات المنزلية ورغبتي في الالمام بكل المواد اتهاون في حل التمارين

أنا أفهم القاعدة والبراهين، ويمكنني حل أمثلة الدرس بسهولة، لكنني فاشلة في التطبيق، وحتى اذا حللت التمرين بشكل صحيح فانه يكون محلول بطريقة غبية واستغرق حله وقت طويل، أخذت في الفرض الاول 11 وكان صعبا وفي الثاني15 رغم سهولته ونقول الحمد لله، لكن تعرفون الحال اذا كنا نبحث عن معدل شباب هذا غير كافي
السلام عليكم
اختي أكيد لستِ المتضرر الوحيد ،" فكلنا على الهوا سوا "
عندك حق اختي ، في السابق كانت دروس الدعم لمن يملك صعوبة ، وأما الآن فحتى المتفوق يعود لدروس الدعم والمشكل في استاذ المادة ففي المدرسة يتكاسل ولا يعطي أي جديد ، وبنهاية الحصة يقوم بكتابة اسماء تلاميذه ويحثهم على التسجيل بدروس دعم يقدمها هو خارج المؤسسة
اختي معك كل الحق ، الدراسة الجماعية افضل ، لكن مع من في مستواك لتكون المنفعة عامة ، أخذ وعطاء ، أما عني فلحد الآن لم اجد مع من ادرس ،مع من اجلس لا علاقة ، وصديقتي التي كنا نتناقش سويا بـــــقسم آخر ، ولا توجد دروس دعم ، اذن وحدي من يبحث ويستنتج ويلخص
وانا ايضا في القسم افهم مع ان الاستاذة غير طبيعية ، احل الامثلة والتطبيقات ، وحين اعود للتمارين انشق تماما
علاماتي لحد الآن خيالية عندي غير 13 ولا 12 في الفرض اعمل جيدا ، احل وعندما اسلم ورقتي للاستاذة اكتشف اخطاءا غبية واستغرب امري
لا ادري ماالمشكل وما الحل ، لكني لن استسلم ابدا وعلى يقين ان ربي قريب يستجيب دعوة الداعي فاكثروا الدعاء أحبتي
والتوفيق للجميع
اختكم / انـــــــــــــــــــ:19:ــــــــــــــا

[02dy]

nous sommes o lycée mainnan !
nous sosmmes plus comme avant , maintenant fo travailler dur pas comme avant , ben personnelement jai le meme blem et jai pas trouvé 1 sollution ché plu koi faire !!

[john-cena]

حتان أنا من المتضررين لأنني في البيام ديت 18.00 هوما راهم داروا الرياضيات ساهلة باش يخدموا فيها الناس الكل وكيما طلعنا للثانوية****نحن من بكري نحبوا الرياضيات***** وزيد الدروس ماشي مفهومة وكثر خير الأساتذة الملاح بزاف

[حامل اللواء]

انهض●● وحارب احزانك بفرشاه قوس قزح وتماسك وأبني ●● لنفسك جسر تعبر ●●عليه ●● الى شاطئ الفرح !!


الريضيات حاول فهمهااااا

[صبرينة 2023]

الحمد لله تهنيت منها لاني اكرهها

[chevale]

ana rani karita ktarmankom ana kont nadi bal 20 bal 18 manahbatch mais douka rani karita w manich ghir ana okal rahom kifi meme asatida lazem yafahmona w y3awnona ana deja bdit ndir les cour psk lazem.

[1ريم]

صدقوني لم اعد اومن بشيء اسمه استاذ، وابحث عن حلول بديلة أعتمد فيها على نفسي.
اليوم وبعد طول بحث وجدت مرجعا رائعا، ليس تجاريا كالبقية، من سلسلة مدرستي منشورات الشهاب، صدقوني رائع وحاولت مراجعة الدوال بتأني والحمد لله انتهيت منها، ومازال علي مراجعة درس الحصر والقيمة المطلقة

[حُقنةُ ( أملْ )]

أجل ليس هناك استاذ وخصوصا خريجي السنوات الاخيرة كلهم من نفس العجينة ، لا يفقهون ما التعليم ، ولا يبحثون عن طرق لتوصيل المفهوم سليما للتلميذ
اصبح مذهبهم "تعلم إن شئت او ابحث بمكان آخر "
وانا ايضا اتعامل بعملة المراجع ، احاول الفهم وحدي ، واستخلاص النتائج وحدي والمقارنة وحدي ، إن اخذت من الاستاذ شيئا عليا ان اتحقق منه عن طريق المراجع او هنا على النت ، مع البداية أتتنا استاذة لاتفرق بين العدد الصحيح والنسبي ، على كل اعذرناها فهي خريجة 2010 ، وبمرور الزمن بدأت افهم منها ولو قليلا
مع ذلك اقولها : ماتبقى من التعليم سوى قطرات من القديم ، علينا الاقتداء بمجراها وإلا انحللنا بالتراب
تحياتي ، والله ولي التوفيق أحبتي
كما قيل لي : لا يأس مع الحياة ...

[1ريم]

فعلا يا برنسيسة معك كل الحق
على كل حال ليحب ياكل المسقي يشمر على اذراعو
وشكرا على الافادة يا لمعلمة

[حُقنةُ ( أملْ )]

فعلا يا برنسيسة معك كل الحق
على كل حال ليحب ياكل المسقي يشمر على اذراعو
وشكرا على الافادة يا لمعلمة
أهلا اختي ،
هههههههههه :rolleyes: مْعلمة ! ختي ريم تع الصح منيش في المستوى مي كانوا حوايج مانقدروش نغمضو عينينا عليهم
الافادة منك اختاه ، فالموضوع انت صاحبته والشكر لك :19:
تحياتي ، :)

[ihssen]

لاكان جاك هدا الشيء صعيب يا حمارة نقولوااااااااا
ان لله وان اليه راجعون

[إبريق]

أنا الحمد لله فهمت الرياضيات الاستاذ نتاعنا ربي يبارك او راني تأقلمت معها والحمد لله

[الجوهرة سوداء]

صدقوني لم اعد اومن بشيء اسمه استاذ، وابحث عن حلول بديلة أعتمد فيها على نفسي.
اليوم وبعد طول بحث وجدت مرجعا رائعا، ليس تجاريا كالبقية، من سلسلة مدرستي منشورات الشهاب، صدقوني رائع وحاولت مراجعة الدوال بتأني والحمد لله انتهيت منها، ومازال علي مراجعة درس الحصر والقيمة المطلقة


:dj_17:منفضلك اعطيني اسم المرجع

[1ريم]

لاكان جاك هدا الشيء صعيب يا حمارة نقولوااااااااا
ان لله وان اليه راجعون


ok لن اسامحك على كلمة حمارة يا فهيم، والكبر بطر الحق وغمط الناس، وانت غمطتي، فيا رب اجعل جزاءه جزاء كل المستكبرين المستعظمين.

نعم لا أفهم بشكل جيد، ولا أرى عيبا في ذلك، والحمد لله أنا أحاول في البيت، وأناقش وأبحث عن حلول، وتعالى يقول اسعى يا عبدي أكن معك، نحن نبذل جهدنا ونتوكل على الله، ومهما كانت النتائج نرضى بالقضاء والقدر.

والآن بما أنك فهيم الى الدرجة التي تسول لك فيها نفسك الاستهزاء بالضعفاء، وبدلا من التمقلس والتشدق، أفدنا وأخبرنا عن أسباب تفوقك

ما رأيكم يا جماعة؟ وشكرا لكم على المرور والردود يا أعضاء يا أكابر

[1ريم]

:dj_17:منفضلك اعطيني اسم المرجع


يا جوهرتنا السمراء المرجع ليس له اسم وقد اعطيتك اسم دار النشر والسلسلة، المؤلف رابح بناني مفتش التربيو والتكوين، حجمه كبير، وغلافه أحمر وكتوب عليه بالأصفر، هناك طبعتان جديدة وقديمة، وطبعة2009/2010 هي الأفضل.

أتمنى التوفيق للجميع

[BOBI]

انا كنت ندي بال 19، 20 و البيام ديت 18
و هاد العام جابولنا استاد قرى في حياتو كامل غير 3 اشهر
عطاني 5 فالفرض كي قتلو راك ماكش تفهم فينا قالي
ماكيش تراجعي فالدار قتلو كيفاش نراجع حاجة مانيش فاهمتها
زاد قالي حلي التمارين
يعني فسر الماء بالماء
قولولي انا واش حندير معا هادا الاستاد
مايعطيناش امثلة عددية و نشوفو غير فال a و b فالسبورة
و كي تقولو اشرحلي يعاود يقرالك واش مكتوب

راني هبلت معاه

[1ريم]

ما من خيار سوى المجهود الفردي
واليوم أكملت سلسلة الانتصارات في المادة وتفننت وابدعت على حد قول استاذتي الجديدة تصوروا التمارين الثلاث الاولى صارت تطلب النجدة، والوضعية الادماجية كانت ترقص فرحا لان الوقت لم يكفني لارتكب فيها مجزرة كأخواتها

ربي يكون في العون

[ali1994k]

السلام عليكم
اذا كانت هناك اشياء لم تفهميها
او تمارين لم تستطيع حلها
فبامكاني مساعدتك

[إبريق]

أستغفري الله وتوكلي ثم إبداي من جديد مع الإجتهاد ووضع الهدف المنشود

[1ريم]

شكرا لكما وبارك الله فيكما ووفقكما

بعد المناقشة مع زميلاتي تبين ان ادائي لم يكن سيئالتلك الدرجة والتمارن تستت برك ستكون علامتي في حدود 15 ان شاء الله

حتى الآن يمكنن القول أنني:

لا أعرف كيفية حل متراجحات تحتوي رمز القيمة المطلقة

ولا اعرف استعملات نسبة التزايد في الدالة

طريقتي في الحل غبية في تمارين حصر العبارات الجبرية

وما تبقى افهمه بشكل جيد ...قلولي واش بقى يالفاهمة..

لقد وضعت برنامجا للاستدراك خلال ما تبقى من ايام وخلال العطلة حيث ساجعل الاسبوع الاول للمراجعة والثاني للتحضير، سندخل الان في الدالة مقلوب ورغم اننا لم ندرس درس جديد مدة حجم ساعي قدره 12 ساعة بسبب مرض الاستاذ وقدوم استاذة جديدة ومع هذا مازلنا متقدمين على بقية الاقسام، كنا نسير بسرعة جنونية وانا ما نلاويش الترانسبور وعندي محرك بخاري يمشي دوقا دوقا وهذا سبب البلوكاج الذ ي حصل معي.

شكرا لكم على الافادة اخوتي وربي يوفقكم

[إبريق]

لا تقولي انك مجتهدة فلا زال العام طويل والدراسة كثيرة فلاإجتهاد ونقولك
اللي يحسب يفضلو

[1ريم]

لا اعرف ماذا تقصدون بمجتهدة، ولكن من يخلص في درسه لله ويتوكل لن يجهد بل سيزداد نشاطا، والمعدلات والحسابات لا أحبذها عادة لكن أحيانا هي مفيدة يعني حاسبوا انفسكم قبل ان تحاسبوا وعلى الاقل لنكون في الصورة ونقيم انجازاتنا ونستدرك قبل فوات الأوان او حتى لا نصدم في النهاية، وانا نقول يفضل شوي احسن ما نتلف كل شيء وأبقا أقلب كفي على ما انفقت فيها وهي خاوية على عروشها......................ولا كيفاه هل انا مخطئة

[إبريق]

هناك كثير من الناس لا يعرفون معنى الإجتهاد فالإجتهاد ليست كلمات تزين بها اوجه الاوراق وليست كلمة تمر على العقل مر عزيز
مقتدر ولكن الإجتهاد قول وعمل وعلم ينتفع فلا إفراط ولا تفريط ولنغتنم الوقت فالذي فات مات كل بمستواه

[*نور الجنة*]

مرحبا يا اعضاء المنتدى الطيبين
ريم هي عضو جديد يعاني كوارث في مادة الرياضيات رغم انه كان من المتفوقين في المادة في المتوسط
اجد صعوبة في الفهم وعدم الرغبة والحماسة للاطلاع والمراجعة في البيت
معامل المادة كبير ومهما عوضت في بقيت المواد وتميزت فلن املا الهوة التي تصنعها المادة
ارجوكم انصحوني

:dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:: dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:
والله اذا كانت بالنسبة لك كارثة انا واش نقول
:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf: :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[سلمى النشطة]

هااااي ممكن اشاركم الرياضيات احسن مادة بالنسبة لي في الماضي والان لم اعمل هذه المرة ولكن هي قلبي ولن افرط فيها سادرس واسخر وقتي لها اتمنى ان تقوموا بنفس العمل