إقتراح فروض وإختبارات فيزياء علوم رياضيات

[إبريق]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
هذه اول مشاركة لي في هذا المنتدى الكريم وانا في بداية موضوعي أنوه على على موعد الإمتحانات والتي تبدأ في 24 نوفمبر وعلى هذا القبيل اترجي من الاإخوة الكرام اعطاء فروض وإختبارات العلوم والفيزياء والرياضيات للإستفادة منها وعلى كل نركز
فيها على الاسئلة الصعبة أو التمارين المقترحة ونحاول حلها بإذن الله

:sdf::mh31::rolleyes:

إقتراح أسئلة او تمارين او فروض ايا كان
إقتراح فروض وإختبارات فيزياء علوم رياضيات

[إبريق]

وهناك سؤال آخر يحيرني وهو معادلة إمتصاص النبات او الحيوان الاكسجين وطرح النواتج ومن النواتج الحرارة
والطاقة
فيما تتمثل الطاقة وهل الحرارة تعتبر طاقة هي الاخرى كيف نفسر ذلك ارجو التفاعل وماهي هذه المعادلة وموازنتها:sdf:

[إبريق]

ليس هناك الردود؟؟؟؟؟؟؟
ارجوكم ساعدوني

[aiky]

C6h1206+6o2 +6h2o=======>> 6 co2+12 h2o +e=2840
e هي طاقة ف 60%تنتشر على شكل حرارة و 40 % تكون طاقة قابلة للاستعماااال

[إبريق]

شكرا لك على هذا الجواب ولكني وجدت في بعض المراجع والكتب الطاقة توازي 2860 kj

[A.FATIMA94]

الحرارة هو دليل على حرق كلي للغلوكوز

[إبريق]

ليس هنا ك لا أسئلة ولا فروض لا تبخلو علينا بالعلم يا إخواني فاني محتاج

[ريكا ايموا]

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
خلطتوني

[علي مبارك]

بارك الله فيك

[kebairia]

شكرا على المعلومات المفيدة التي تقدمونها لنا وارجولكم المزيد من النجاح والتوفيق

[حُقنةُ ( أملْ )]

السلام عليكم
الطاقة هي عبارة عن نتيجة هدم الكلوكوز بواسطة الاكسجسن
وتكون هذه الطاقة عموما على شكل حرارة ، 60% حرارة و40% في جل الاستعمالالت
المعادلة الكيميائية للتنفس :
C6 H12 O6 + 6O2---------------> 6CO2 + 6H2O + énergie
ارجو الافادة
سلااااااااااااامي لكم / اختكم انا

[meradamir]

النجددددددددددددددددددددددددة
اريد بعض التمارين المحلولة في العلوم الرياضيات الفيزياء

[houcem39]

شكرا جزيلا لك ...

[abdeljalilsof]

انا عندي مشكلة في الفزياء في انشاء شعاع

[خليل مراد]

الشكر الجزيل ووفقكم الله

[نور ريان]

العلوم اسهل مما يكون لكن الفيزياء هي الاصعب مع الرياضيات

[kouzoumohamed]

ي انشاء شعاع

[إبريق]

اخي الكريم حدد الشعاع المراد رسمه هل هو شعاع السرعة المتوسطة او الللحظية أو شعاع تغير السرعة أو شعاع القوة فلكل كيفية رسمه

[إبريق]

اسئلة تخص العلوم هي
ما الفرق بين الخلايا البرانشيمية والخلايا المرستيمية
كيف تتشكل الاوعية الخشبية
ما هي أليات النمو
اهداف التجديد الخلوي
معادلة التخمر الخلي واللبني
كيف يتحول البروتين في الانبوب الهضمي بالترتيب
أرجوكم المساعدة :sdf: :rolleyes:

[kouzoumohamed]

نريد نعض اللاختبارات

[إبريق]

اليوم أكملنا الرياضيات والفرنسية سأحاول نقل بعض من الاسئلة الصعبة إنتظروني

[1ريم]

اليوم أنهينا اختبار الرياضيات وكان كالآتي:

الاول عبارة عن مقارنة بين عبارات جبرية تشمل جذورا بتطبيق قواعد المقارنة وهو على5ن
الثاني عبارة عن ايجاد حلول معادلات ومتراجحات طرفاها عبارة عن قيمة مطلقة وهو على5ن
الثالث تمرين عن الدوال تعيين سوابق ولواحق انجاز جدول التغيرات ودراسة اشارة الدالة وحلول معادلات ومتراجحات بيانيا وهو على8ن
الوضعية الادماجية هي التمرين62 ص 79 وهي على2ن

الامتحان كان في المستوى لكنه طويل بعض الشيء وقد خاننا سلم التنقيط وعلى العموم ابلينا حسنا على امل ان نعوض ما فاتنا في مادتي العلوم والفيزياء

[إبريق]

إختبارنا اصعب ففيه جميع العبارت المتعلقة بالقيمة المطلقة والدالة وإشارتها وتغريراتها وحلول المعادلات والمتراجحات المتعلقة
بالدالة وهو طويل وصعب نوعا ما

[إبريق]

هل هناك اجوبة لسؤالاتي المتعلقة بالعلوم الطبيعية

[س.م.ي.ر]

الإجابة الأولى عن معادلة التنفس صحيحة أما الأخرى خاطئة

[إبريق]

أي إجابة خاطئى و معادلة التنفس إين هي الاخرى

[إبريق]

الرجاء من الأخوة الكرام إجابتي على الاسئلة التالية
هل الحركة المنحنية نسطتيع ان نقول عنها دائرية والعكس ولمذا
ما هي الدالة مربع وكيف ننشئها إنطلاقا من f(x)
هل يمكن أن تكون السرعة سالبة وإذا كانت فكيف تكون
ماهو دور البراعم الإبطية وعلى ماذا يحدث على مستواها
هل غاز ثنائي أكسيد الكربون نوع أو فرد كيميائي

[1ريم]

لا نستطيع أن نقول عن الحركة المنحنية دائرية لأن لها مركز تقعر المنحنى والمسافة اليه تختلف من نقطة الى أخرى عكس الحركة الدائرية التي يكون لها مركز الدائرة والمسافة ثابة اليه عند كل نقاط المسار، لكن يمكن أن نقول عن الحركة الدائرية حركة منحنية لأن المسار الدائري هو حالة خاصة للمسار المنحني.
الدالة مربع هي كل دالة ترفق بالعدد x مرعبه أي x مربع مثلا:f ل3 =3مربع أي 9 وتكون الدالة مربع دائما في الجزء العلوي للمعلم اي اشارتها دائما موجبة وبالنسبة لشفعيتها في دائما دالة زوجية وتكون عبارة عن قطع مكافئ، يبدو انكم لم تدرسوها فحسب هي بسيطة جدا|.
حسب معلوماتي لا تكون السرعة سالبة ابدا، لا أعرف كيف أبرهن على ذلك لذا انتظر حتى افكر وابحث قليلا عن برهان سيكون بسيطا جدا انا موقنة.
بالنسبة للبراعم الابطية لم اسمع بها من قبل وساحاول مشاركتكم البحث.
غاز ثاني اكسيد الكربون نوع كيميائي فحسب التعريف كل مادة تتكون من جزيئات متماثلة تسمى نوعا مثلا الماء يتألف من نوع كيميائ واحد هوh2o والقمح مثلا يتكون من عدة انواع كيميائية هي البروتين الالياف المعادن........
أرجو ان تعقبوا اذا كان هناك خطأ غي معلوماتي أو نقص ولكم كل شكري
نسيت أن أخبركم اننا اجتزنا امتحان العلوم وكان طويلا جدا وتعذرت عي كتابته لاحتوائه على الكثير من المنحنيات والوثائق والجداول.

[إبريق]

شكرا على هذه المشاركة والرد القيم
هكذا أحب المناقشة فلا هرف ولا خرف ولا
كلام فارغ ندخل في الموضوع
بالنسبة للبراعم الإبطية جائتنا في الإمتحان ولم أفهم سأبحث عنها
بالنسبة للسرعة إذا كانت الحركة متباطئة و
سرعتها متناقصة هل تكون موجبة او سالبة
وبالنسبة ل دلتة vهل تكون هي الاخرى سالبة
هل هناك فرق بين غاز الكربون وغاز ثنائي أكسيد الكربون انا لا اظن ذلك
وهل الشوارد فعلا افراد كيميائية
وفي الاخير ربي يوفق الجميع

[إبريق]

أرجو الإجابة والمناقشة من طرف الاعضاء الآخرون

[1ريم]

يبدو انكم متقدمون علينا في الدروس ولقد حاولت البحث عن البراعم الابطية واليكم كل أنواع البراعم من هذا الرابط
http://forum.elasaala.net/index.php?page=new_reply&index=1&id=386&qu_Reply=2285&user=osama%20shake

بالنسبة لسؤال الكربون وغازاته طرحت السؤال على استاذي في المتوسط وقال لي يومها لا يوجد غاز الكربون وانما يطلق هذا الاسم من باب الاختصار لغاز ثاني اكسيد الكربون، فهناك أيضا غاز أول اوكسيد الكربون وغازات أخرى كالميثان والبوتان ولا يطلق عليها اسم غاز الكربون، اعلم ان الجواب غير كافي لذا سأبحث عنه

نعم الشوارد أفراد كيميائية شأنها شأن الذرات والجزيئات

بالنسبة للسؤال المتعلق بالسرعة كنت قد قلت في المرة السابقة أنها دائما موجبة ولم أعرف كيف أبرهن عن ذلك لكن وجدت أثناء البحث ما يتناقض مع ذلك فالسرعة قد تكون سالبة وكذلك تغير السرعة
وأثناء بحثي صادفت جزئية لم تكن قد مرت علي من قبل: اليكم نص التمرين وحله النموذجي لعلكم تستطيعون الاستنتاج والفهم أفضل من خلاله:

يعطي شكلان مخططي الفواصل والسرعة لمتحركين1 و2 بالنسبة لنفس المعلم المستقيم O ، I
وصف مخطط المتحرك1: من 0 الى 3 تصاعد الى غاية الترتيبة3 ثم من2 الى4 ثبات
وصف مخطط المتحرك2: من0الى 3 تناقص من الترتيبة2 الى 0

س1 ) كيف يرمز رياضيا لكل من مخطط الفواصل ومخطط السرعة؟
ج1) يرمز لمخطط الفواصل ب X لT على شكل دالة
يرمز لمخطط السرعة ب X لT على شكل دالة

س2) حدد أطوار الحركة لكل متحرك وطبيعتها.
ج2) بالنسبة للمتحرك1:
الطور الاول من T=0s الى T=2s السرعة V لT تتغير بشكل خطي، أي أنها تزداد بنفس المقدار خلال نفس الزمن وبنفس المقدار وبقيم موجبة.
فالحركة مستقيمة متغيرة بانتظام متسارعة في الاتجاه الموجب لمعلم الحركة .
الطور الثاني من T=2s الى T=4s لسرعة ثابتة وذات قيمة موجبة 3m/s
فالحركة مستقيمة منتظمة في الاتجاه الموجب لمعلم الحركة.
بالنسبة للمتحرك الثاني:
له طور واحد للحركة عندما T=0s كانت فاصلته x=2m في بداية الحركة وفي نهاية الحركة كانت T=3s ;x=0m و;x=0m
نلاحظ أن X لT دالة تآلفية ميلها سالب فالحركة مستقيمة منتظمة في الاتجاه السالب لمعلم الحركة.

س3) أحسب المسافة التي يقطعها كل متحرك أثناء حركته؟
ج3) بانسبة للمتحرك الأول:
نعلم أن المسافة = عدديا مساحة الشكل الذي يحصره مخطط السرعة مع محور الزمن.
d =عدديا مساحة شبه المنحرف = (القاعدة الكبرى + القاعدة الصغرى)* الارتفاع/2
أي: D=4+2*3/2 أي d=9m
النسبة للمتحرك الثاني, أعطى مخطط الفواصل X لT لم يعط مخطط سرعته وبالتالي لا نستطيع حساب المسافة المقطوعة عن طريق المسافة، تحسب من مخطط السرعة وليس من مساحة مخطط الفواصل.
نستعمل طريقة ثانية وهي: المسافة= القيمة المطلقة ل Xde t2-Xdet1
t1=0s و Xde t1=2m
t2=3s و Xde t2=0m
اذن المسافة= القيمة المطلقة ل0-2 أي D=2m

س4) أحسب تغي السرعة DV لكل من المتحركين بين اللحظتين t1=1s ;t2=2s

ساعود لاكماله قريبا بئذن الله




وفقنا الله واياكم

[إبريق]

شكرا لك على هذا الطرح المميز وعلى الإجابات تقريبا الكافية وبالنسبة للبراعم الإبطية هي كالتالي
2.برعم ابطى axillary bud
وهو الذى يوجد فى ابط الورقه ويؤدى نشاطه الى تكوين فروع جانبيه قد تكون فروعا خضريه او ازهارا او نورات .
وفى معظم النباتات العشبيه وكثير من النباتات الخشبيه فانه بالرغم من وجود برعم ابطى فى ابط كل ورقه فان الفروع الجانبيه لا تنمو عادة من هذه البراعم طالما كان البرعم الطرفى محتفظا بقدرته على النمو . واذا اتلف البرعم الطرفى او ازيل صناعيا فان البراعم الابطيه تنمو مباشرة لتعطى فروعا جانبيه وتعرف هذه الظاهره بالسياده القميه apical dominance .

http://img510.imageshack.us/img510/7227/axillarybudsj1.jpg

http://img510.imageshack.us/img510/6263/elderleafto8.jpg
لكن سؤالي كالتالي هل البرعم الإبطي كالبرعم النهائي ويتم على مستواها نفس عملية الإنسام الخيطي فلقد جاءنا في الفرض وطرح لنا السؤال
ماهي وظائف البراعم الإبطية وهل تؤدي نفس عمل البراعم النهائية
بالنسبة لغاز ثنائي اكسيد الكربون الجواب بين واضح

وفي الاخير اريد ان اقول شيئا
كل واحد يطرح سؤال لم يفهمه والآخر يجيبه على قدر إستطاعته بالموالات والمبادلة سؤال بجواب وسؤال بجواب
سأوافيكم بما اوتينا من إختبارات والمناقشة فيها حلها
ربي يوفقكم أجمعين

[إبريق]

هل من رد
ولا رد

[houcem39]

الشكر الجزيل ووفقكم الله

[بحربر]

أردت أن أنشأ حوض لتربية الأسماك ماهي العناصر اللازمة لذلك ثم عرف الأنجاز الذي قمة به وحدد علاقة بين عناصر هذا النظام:sdf:

[1ريم]

شكرا لك على هذا الطرح المميز وعلى الإجابات تقريبا الكافية وبالنسبة للبراعم الإبطية هي كالتالي
2.برعم ابطى axillary bud
وهو الذى يوجد فى ابط الورقه ويؤدى نشاطه الى تكوين فروع جانبيه قد تكون فروعا خضريه او ازهارا او نورات .
وفى معظم النباتات العشبيه وكثير من النباتات الخشبيه فانه بالرغم من وجود برعم ابطى فى ابط كل ورقه فان الفروع الجانبيه لا تنمو عادة من هذه البراعم طالما كان البرعم الطرفى محتفظا بقدرته على النمو . واذا اتلف البرعم الطرفى او ازيل صناعيا فان البراعم الابطيه تنمو مباشرة لتعطى فروعا جانبيه وتعرف هذه الظاهره بالسياده القميه apical dominance .

http://img510.imageshack.us/img510/7227/axillarybudsj1.jpg

http://img510.imageshack.us/img510/6263/elderleafto8.jpg
لكن سؤالي كالتالي هل البرعم الإبطي كالبرعم النهائي ويتم على مستواها نفس عملية الإنسام الخيطي فلقد جاءنا في الفرض وطرح لنا السؤال
ماهي وظائف البراعم الإبطية وهل تؤدي نفس عمل البراعم النهائية
بالنسبة لغاز ثنائي اكسيد الكربون الجواب بين واضح

وفي الاخير اريد ان اقول شيئا
كل واحد يطرح سؤال لم يفهمه والآخر يجيبه على قدر إستطاعته بالموالات والمبادلة سؤال بجواب وسؤال بجواب
سأوافيكم بما اوتينا من إختبارات والمناقشة فيها حلها
ربي يوفقكم أجمعين


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أظنني تأخرت في الرد لكن اسمحوا لي بابداء رأيي:

أخي أظن أن الجواب موجود في الفقرة الملونة أعلاه، أي أن البرعم الابطي ينمو معناه يقوم بانقسام خيطي متساوي، ومنه فهو يقوم بنفس عمل البرعم النهائي لكن في حالة غياب هذا الاخير.

ربما تجاوزنا درس القوى والحركة المنحنية وعلينا التركيز على الكيمياء لكن لدي سؤال ليتكم توافونني بجواب له في أقرب وقت.
في حركة القذيفة، كيف أحسب السرعة باستعمال مركبة السرعة في المحورين الأفقي والعمودي، ورد شيء من هذا القبيل في التمرين 10 ص 222 من الكتاب المدرسي، وقد أجبت عن السؤال بطريقة صحيحة وعشوائية وعرضته على الأستاذ لكنه أعلمني بوجود قاعدة وأعطاني اياه في آخر الحصة ومع الفوضى لم أستوعبها اطلاقا.

لو سمحتم هل لي بترتيب دروس الكيمياء مذ بدأتم بها وفي أي عنصر توقفتم، للمقارنة لا غير، الاستاذ في فوضى وقد شمل الامتحان عدة عناصر لم نتناولها من قبل وقد وضعها الاستاذ الاخر لانه درسها لتلاميذه، ولحسن الحظ أنني مطلعة على الكيمياء جيدا واجبت بشكل صحيح.

تحياتي وتمنياتي لكم بدوام التفوق

[1ريم]

انتظر ردا!!!
ام ان المناقشة معنا لم تعد تروق لكم ؟؟؟