مشاهدة النسخة كاملة : للموت ما تلدون الحل كاملا
amineht3
2010-11-08, 20:59
ارجو منكم المساعدة عن قريب انا في الانتضار
amineht3
2010-11-09, 17:12
الم تنجزو هذا النص
من فضلكم المساعدة
اريد الاجابة عن اسالة درس للموت ماتولدون لابي العتاهية
nina1000
2010-12-27, 20:18
زملائي زميلاتي انا اطلعت على طلبكم وعندي الحل بالرغم انه مانجزناش النص انما راني محضراتو وانشاء الله يفي بالغرض كتبتو انما ماحبش يوصل نوعدكم غدوة انشاء الله الا كتب ربي نعاود نبعتو تحياتي سلاااااام
nina1000
2010-12-28, 12:46
اهلاااااااااااااااا بكم ملاحظة
مدهب دائقة اتخاد حدر الدي يدكر التحدير هدو كلمات اكل زيدولهم فوق حرف (د) نقطة من الفوق بسك انا معنديش هداك الحرف ف الكلافيي
وهناك بعض الكلما زيدولهم الشدة ايضا متل رغب ورهب
التعريف بصاحب النص
هو اسماعيل ابن القاسم كناه المهدي بالعتعة ولد ابو العتاهية في 130ه الموافق ل 748 م في قرية عين التمر اشتغل ببيع افخار وكان من المقربيين من الخليفة المهدي درس مدهب المتكلمين والزهاد الى ان زهد بالدنيا قولا ومعيشة تقرب من الخلفاء (المامون ثم الرشيد) توفي ببغداد عام 210ه الموافق ل 825م خلف ديوانا شعريا يضم قسمين الزهديا وسائر فنون الشعر
nina1000
2010-12-28, 12:47
عفوا الزهديات
nina1000
2010-12-28, 12:55
اكتشف معطيات النص
1) استهل الشاعر قصيدته بحكمة مفادها ان كل نفس دائقة الموت
2) لايميز الموت بين الخاص والعام ولا حتى بين الانس والجن
3)استمد الشاعر الحكمة من القران الكريم والسنة
4) اللامبالاة
5) الشاعر يحث الناس على عدم اتخاد الحياة متاعا
6) ينظرون الى الموت بالكره
7) الاقتتال لايقدم فائدة للانسان
اناقش معطيات النص
1) الشاعر يدكر الناس بالموت في هده القصيدة كي يستعدوا للاخرة بالاعمال الصالحة ويسمى هدا الاسلوب باسلوب الاغراء والتحدير
2) استمد الشاعر الادلة من الحقيقة الكونية ومن تجارب الحياة المتمتلة في الحياة والموت ومن القران الكريم
3) وسائل الاقناع هي مايستطيع احد رد الموت فناء الجن والانس............................................ .........
4) ( ان المنية حوض ) صورة بيانية تشبية بليغ
اثرها تقوية المعنى
5) (مالي) استفهام غير حقيقي الغرض منه التعجب
احدد بناء النص
الموت مصير كل الجن والانس لايقف امامه اي مخلوق والانسان الدي يخاف الموت عليه ان يعد عدته ولا يغتر بالدنيا ولدائدها ولا يقتتم من اجلها لان كل شيء فيها هالك لا محال
nina1000
2010-12-28, 13:06
اجمل القول في تقدير النص
1) الزهد هو نوع من الشعر عرفه العرب في العصر العباسي وظهر كرد فعل لتيار اللهو والمجون والانحلال . دعى الى الاستقامة والاصلاح في المجتمع
2) التصوف هو نوع من انواع الغزل لكنه الشعر الدي يرفع الغزل من المادة الى الرح وينتقل الى جو الروحانيات وموضوعاته الدين
2) الدوافع هي انتشار الفساد واللهو والمجون. اخد الحمية الدينية على فرض الحقيقة على المعارضة
3) انتهج الشاعر اسلوب الوعظ والنصح فقد حدر ونبه ورغب ورهب
4)تبدوشخصية الشاعر من خلال الابيات فهي ملتزمة متدينة متشبعة بالروح الاسلامية مؤمنة مدركة حقيقة الموت ومرشدة الى الخير ..............................
اتفحص الاتساق والانسجام
1) (ما) حرف تفيد النفي
( الواو) حرف عطف
(لا) اداة نفي
(ان) التوكيد وان الشرطية
(الياء) اداة النداء
(هلا) للتنبيه والاستفتاح
(لا) حرف شرط غير جازم
2) نعم ارى انسجاما بين ابيات القصيدة من تعريف الموت الى اخد حقه من الارض
3) اتسمت الوحدة الموضوعية في هده القصيدة لان الشاعر تناول موضوعا واحدا يدور حول الموت الدي هو حقيقة حتمية لايمكن تجاوزها
اعتدر على عدم التنظيم لانو انا منيش متعودة على المنتديات ولي مفهامتوهاش قلولي مكانش مشكل بالتوفيق لكم جميعا الى الملتقى سلااااااااااااااااااام
مساء النور راني في درس المطالعة النص هو حيرة الاحمر و انا في روحي راني حاير فية على خاطر ما فهمت فيه والو مانيش عارف اللغة جاتني ركيكة و ال ما نعرف فارجو منكم اعطائي المذكرة ارجووووووووووووووووكم
اذانكم تسمعو فيا ردو عليا بليييييييييييييييييييز
بليز راني مزروووووووووووووووووووووب
nina1000
2010-12-29, 12:42
خويا احنا مقريناهش اسفة نتمنى من الاعضاء لي درسوه يعاونوك سلااااااااام
ارجو من الاعضاء اعطائي مذكرة نص المطالعة اللذي طلبته بليييييييييييييييييز
جزاك الله خير والله استفدت شكرا
ღ كبريـاء أنثـى ღ
2011-11-03, 13:21
شكرا جزيلا للاخت نينا ......
و بالنسبة للأخ مصطفى حتى حنا مادرناش هاد النص .........
سلام
رحيل
dahaouia
2012-11-05, 21:45
nina100 merci bcp 3la had l ifada ................................................ch okran chokran
مارية و سيدرة
2012-11-11, 19:35
اسمحلي ما قريناهش حنا ثاني
زرقط زكرياء 95
2012-12-07, 20:58
شكرا على هذا المجهود الرائع
loubna maily
2013-08-28, 21:29
شكرا على الاجوبة وفقك الله
loubna maily
2013-08-28, 21:38
هنالك ملاحظة أخت نينا بالنسبة للحرف "ذ" قلت أنه لا يوجد في لوحة المفاتيح الخاصة بك هو في الواقع موجود و لكن لا يكتب ذلك الحرف على المفتاح ستجدينه قرب المفتاح "entrée" و يكتب عليه الرمزين " * و µ " فان ضغطت على هذا المفتاح يمكنك كتابة هذا الحرف
fifi tery
2013-08-29, 19:09
هنالك ملاحظة أخت نينا بالنسبة للحرف "ذ" قلت أنه لا يوجد في لوحة المفاتيح الخاصة بك هو في الواقع موجود و لكن لا يكتب ذلك الحرف على المفتاح ستجدينه قرب المفتاح "entrée" و يكتب عليه الرمزين " * و µ " فان ضغطت على هذا المفتاح يمكنك كتابة هذا الحرف
oui c vrai.................
Sirina 1997
2013-10-12, 20:13
merci bcpppp ja fi wa9tou ^^
شككرا اااااااااااااااااااا
amel amel08
2013-11-10, 06:37
الشكر الجزيل لاعضاء الفوج على هذه المعلومات و الشكر الخاص للمنتدى
nabil143ga
2013-11-16, 01:39
إخواني : نصيحة لا غير اعتمدوا على أنفسكم في تحضير النصوص لأن بعض الطلاب يجدون ضعوبة في فهم النصوص خاصة الشعر وذلك بسبب اعتمادهم على الحلول الجاهزة والهدف من التحضير التعود على التعامل مع النصوص بشتى أغراضها
hana bekkar
2013-12-18, 17:27
شكراااااااا اختي
معلومات مفيدة
و افادتني لتحضير هذا النص
كنت احتاجه بشدة
جزاك الله خيرا
كريمة أدرار
2015-12-08, 20:01
:dj_17::dj_17::dj_17:
asaadmouloud
2016-10-25, 18:39
السلام عليكم الالفاظ صعبة لكن هادا الدي فهمته
الفكرة العامة تدكير الشاعر الناس بالموت والترغيب في الاخرة والابتعاد عن ملدات الدنيا
الافكار الاساسية
1 العبرة الموجودة من تدكير الناس بالموت
2 تحدير الشاعر من الدنيا و شهواتها و لداتها
3 الدافع الاساسي لكتابة القصيدة
وشكرا على التحضير
تحضير نص علم التاريخ سنة ثالثة ثانوي (http://www.jawabk.net/1795/%D8%AA%D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1-%D9%86%D8%B5-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE-%D8%B3%D9%86%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A9-%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%8A)ï»؟
شرح وتحضير نص للموت ما تلدون (https://www.jawabk.net/4234/%D8%B4%D8%B1%D8%AD-%D9%88%D8%AA%D8%AD%D8%B6%D9%8A%D8%B1-%D9%86%D8%B5-%D9%84%D9%84%D9%85%D9%88%D8%AA-%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%86)
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir