math

[s@r@h]

من فضلكم اريد حل المسائل في الرياضيات رقم110 ص 110 و 111 ص111

[dadi38]

هناتناتناتنتاننننننننننننننننننننننننننننننننننننن ننننننننننننننن

[نبراس الإسلام]

السلام عليكم
الدالة متزايدة يعني اتجاه التغير اذن المشتقة تكون موجبة اكبرمن0
وتساوي المشتقة 2/2x+1 تتبع اشارة البسط لان اللوغاريتم معرف على المجال الموجب.
النهاية عند-1/2 وهي بقيم اكبرناقص مالنهاية.
اين الاشكال في المسالة واجيبك ان شاء الله

[s@r@h]

من فضلك اريد كامل الحل

[نبراس الإسلام]

3-الالة g مجموعة تعريفها هي نفسها الدالة f
النهايات عند-1/2 تبقي ناقص مالانهاية
عند +ملانهاية تخرج +ملا-ملا وهي ح ع ت .
نخرجو 1+2x عمال مشترك ونحسب
داخل القوسين 0-1/2 مضروبة في +ملا خارج القوسين اذن -ملا
او مباشرة باستعمال التزايد المقارن الاولوية ل-اكس نعوض نلقى-ملا
المشتقة هي المشتقة الاولى السابقة تاع fناقص1 نوحدو المقامات ونحسب وندرس ااشارة تنعدم في 1/2 وتعكسي الاشارات تخرج ذروة حدية عظمى
الان مضطر اني اخرج للصلاة.
المهم الجزء الثاني سهل لكنه في المحاور الاتية
اكملي الحل وساصححه ان شاء الله

[s@r@h]

يعطيك الصحة وربي يوفق

[s@r@h]

شكرا لك و ربي يوفق

[s@r@h]

merrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrc i

[نبراس الإسلام]

شكرا لك و ربي يوفق
العفو هذا واجبي مع التلاميذ. اي اشكالية في الرياضيات تطرح وتحل . في حدود الوقت المناسب إن شاء الله.

[نبراس الإسلام]

merrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrc i

وانت ايضا لك الشكر .السبب كانت مشاركتي معك رقم200 وبها اصبحت عضو مجتهد.

[اميرة الابتسامة]

العفو هذا واجبي مع التلاميذ. اي اشكالية في الرياضيات تطرح وتحل . في حدود الوقت المناسب إن شاء الله.

استآآآآآآآآآذ من فضلك انا بحاجة للمساعدة.........لدي الكثير من الاسئلة اود الاجابة عنها لكنني لم استطع الاجابة عنها..................استاااااااذ مكن تساعدني ........

[نبراس الإسلام]

استآآآآآآآآآذ من فضلك انا بحاجة للمساعدة.........لدي الكثير من الاسئلة اود الاجابة عنها لكنني لم استطع الاجابة عنها..................استاااااااذ مكن تساعدني ........
تفضلي الاخت الكريمة باسئلتك اجيبك عن بعض ونترك اخر في وقت لاحق ان شاء الله.
مع المجموعة الاولى من الاسئلة

[اميرة الابتسامة]

تفضلي الاخت الكريمة باسئلتك اجيبك عن بعض ونترك اخر في وقت لاحق ان شاء الله.
مع المجموعة الاولى من الاسئلة

حسنا سؤالين حاليا لاغير و الباقي في المرة القادمة....

عندما اجدهذا السؤال.

*بين انه توجد نقطة وحيدة تنتمي الى كل المنحنيات ؟؟ ما هي منهجية الاجابة,.

بالنسبة للسؤال الاخر .....

تخص القطع المكافئ ...لم افهمه جيدا .....

لاباس بان تجيبني عنهم في المرة القادة ان كنت لا تملك الوقت حاليا فانا لست مستعجلة ....وشكرا لك جزاك الله خيرا ....................

[soulja]

العفو هذا واجبي مع التلاميذ. اي اشكالية في الرياضيات تطرح وتحل . في حدود الوقت المناسب إن شاء الله.
منيش فاهم الدوال الاسية

[نبراس الإسلام]

حسنا سؤالين حاليا لاغير و الباقي في المرة القادمة....

عندما اجدهذا السؤال.

*بين انه توجد نقطة وحيدة تنتمي الى كل المنحنيات ؟؟ ما هي منهجية الاجابة,.

بالنسبة للسؤال الاخر .....

تخص القطع المكافئ ...لم افهمه جيدا .....

لاباس بان تجيبني عنهم في المرة القادة ان كنت لا تملك الوقت حاليا فانا لست مستعجلة ....وشكرا لك جزاك الله خيرا ....................

انا جاوبتك قبل وعدلو المنتدى راحت الصفحة تاعي ليفيها الاجوبة
وعلىما اضن انت كان اسمك ريتاج الحياة وبدلتي اسمك
المهم درك نخلي الاجابة في الخانة الخاصة بمواضيعي وهي لندرس الرياضيات للنهائي
السؤوال الاول يختلف من تمرين الى اخر وكاين طرق .يعتمد على تاع اكس وحدم وتاع اقغاك وحدهم تعدميهم
فكرة جداء الطرفين = جداء الوسطنين ونستعمل كتابة اكس بدلالة اقغاك
المهم راني نمدهم في امثلة ان شاء الله. قريبا.
القطع المكافيء بان عليك تقني رياضي
وراني جاوبت عليه راه ساهل ونفهمك
بمختصر فقط الى ان اوضحه في جدول ان شاء الله
يعتمد على النهاية عند الملانهاية اذا لقيناها ملانهاية اذن نقول يوجد احتمال وجود مقارب مائل في جوارملا
سواء بالسالب او الموجب. المهم نستعمل الطريقة نهاية الدالةعلى اكس عند ملا
نوجد احتمالات لنتائج
نترك الاعداد لانها تخص المقارب المائل
اذا وجدنا النتيجة 0 نقوليوجد فرع قطع مكافىء لاتجاه محور الفواصل
اما اذا وجدنا ملانهاية نقول يوجد فرع قطع مكافى باتجاه محور التراتيب.
المهم نفصل انشاء الله في السؤالين لاحقا .
قبل جاوبت الصفحة ازيلت عند التعديل. نعاودهم ان شاء الله واتركوا اسئلتكم في الصفحة تاعي باه نجاوبكم فيما بعد على مدى العام ان شاء الله.
وسافتح في السكيب نرسل بيه الملفات تكون اسهل او من يبعثلي كيف نعمل روابط ننسخ بها الحل او التوضيح لاني نعرف نكتب المعادلات بالوارد.
ربي يعاونكم جميعا

[نبراس الإسلام]

منيش فاهم الدوال الاسية
السلام عليكم اخي الكريم راه محور كامل لكن فيه شوي تركيز فقط ومع الاسئلة في كل عنصر وطريقة المنهجية تتجاوز هذه الصعوبة
مع الاسئلة خاصة في الخانة الخاصة بي . لكي ادخل مباشرة واجب على اكبر عدد من الاسئلة.
ونجاوب حتى ولو تبدو سهلة عند البعض. ونجاوب على الصعيبة. لكن في حدد وقتي ان شاء الله.

[اميرة الابتسامة]

انا جاوبتك قبل وعدلو المنتدى راحت الصفحة تاعي ليفيها الاجوبة
وعلىما اضن انت كان اسمك ريتاج الحياة وبدلتي اسمك
المهم درك نخلي الاجابة في الخانة الخاصة بمواضيعي وهي لندرس الرياضيات للنهائي
السؤوال الاول يختلف من تمرين الى اخر وكاين طرق .يعتمد على تاع اكس وحدم وتاع اقغاك وحدهم تعدميهم
فكرة جداء الطرفين = جداء الوسطنين ونستعمل كتابة اكس بدلالة اقغاك
المهم راني نمدهم في امثلة ان شاء الله. قريبا.
القطع المكافيء بان عليك تقني رياضي
وراني جاوبت عليه راه ساهل ونفهمك
بمختصر فقط الى ان اوضحه في جدول ان شاء الله
يعتمد على النهاية عند الملانهاية اذا لقيناها ملانهاية اذن نقول يوجد احتمال وجود مقارب مائل في جوارملا
سواء بالسالب او الموجب. المهم نستعمل الطريقة نهاية الدالةعلى اكس عند ملا
نوجد احتمالات لنتائج
نترك الاعداد لانها تخص المقارب المائل
اذا وجدنا النتيجة 0 نقوليوجد فرع قطع مكافىء لاتجاه محور الفواصل
اما اذا وجدنا ملانهاية نقول يوجد فرع قطع مكافى باتجاه محور التراتيب.
المهم نفصل انشاء الله في السؤالين لاحقا .
قبل جاوبت الصفحة ازيلت عند التعديل. نعاودهم ان شاء الله واتركوا اسئلتكم في الصفحة تاعي باه نجاوبكم فيما بعد على مدى العام ان شاء الله.
وسافتح في السكيب نرسل بيه الملفات تكون اسهل او من يبعثلي كيف نعمل روابط ننسخ بها الحل او التوضيح لاني نعرف نكتب المعادلات بالوارد.
ربي يعاونكم جميعا


..سلام الله عليك استاذي........بارك الله فيك .....
كنت بصدد كتابة الاسئلة في موضوعك الخاص لكن انتابني شك بانك لن تراها...... لهذا لجات هنا الى هذاا الموضوع...
نعم انا نفسها ريتاج الحياة .و المعذرة فلقد اتعبتك معي .......
اشكرك جزيل الشكر ..... لا املك لك غير الدعاء فوفقك الله وانار دربك وجزاك الله خيرا .


عذرا ع الاطالة سرعة النت ضعيفة....

[نبراس الإسلام]

لو تذهبي الى الصفحة ستجدي مشاركتك السابقة حذفت ايضا. ولقد ابلغت المشرفين. واعتذروا قالو اعدها لكن فيها اسئلة لمجموعة .
والاجابة كانت مفصلة تقريبا. المهم الامثلة هي التي نفهم بها اكثر مع المنهجية السليمة.

[اميرة الابتسامة]

لو تذهبي الى الصفحة ستجدي مشاركتك السابقة حذفت ايضا. ولقد ابلغت المشرفين. واعتذروا قالو اعدها لكن فيها اسئلة لمجموعة .
والاجابة كانت مفصلة تقريبا. المهم الامثلة هي التي نفهم بها اكثر مع المنهجية السليمة.

اظن ذلك حينما حدث تحديث لصفحات المنتدى في 19 او 20....

مشكلتي اصلا تكمن في التطبيق ساحاول ... وشكرا..

[نبراس الإسلام]

نعم كان كذلك. التطبيق ليس مشكلة. تحل بالتمرن. المهم نعرف كيف نفهم المفاتيح تاع اشكاليةالسؤال. يعني نهضم كل سؤال اولطريقة المناسبة للاجابة عليه.
والامر الاخر تاع الحل بالتمرن. الامثلة من عندي ومن عند الاعضاء الكرام . صحيح الشعبة رياضي وتقني فيها تركيز عالي. لكن الرياضيات راهي تعتمد على التمرن الكبير والمنهجية السليمة. والتمارين من بعد تشبه بعض. والباك راه امتحان عادي بالعكس راه تحصيل تاع عام كامل . تكرار المسائل والحلول وفهمها والرغبة في الفهم تقود الى الاجتهاد اكثر وتحقيق المبتغى. ربي يوفقكم.

[اميرة الابتسامة]

نعم كان كذلك. التطبيق ليس مشكلة. تحل بالتمرن. المهم نعرف كيف نفهم المفاتيح تاع اشكاليةالسؤال. يعني نهضم كل سؤال اولطريقة المناسبة للاجابة عليه.
والامر الاخر تاع الحل بالتمرن. الامثلة من عندي ومن عند الاعضاء الكرام . صحيح الشعبة رياضي وتقني فيها تركيز عالي. لكن الرياضيات راهي تعتمد على التمرن الكبير والمنهجية السليمة. والتمارين من بعد تشبه بعض. والباك راه امتحان عادي بالعكس راه تحصيل تاع عام كامل . تكرار المسائل والحلول وفهمها والرغبة في الفهم تقود الى الاجتهاد اكثر وتحقيق المبتغى. ربي يوفقكم.
اميٍٍن
انا شعبة علوم تجريبة .. يعني ربما الهندسات يتوسعون اكثر بقليل عن برنامجنا .. حتى ان الاستاذة اخبرتنا باننا غير مكلفين بالقطع المكافئ ....لكن من جانب الحذر قررت عدم الغائه ......

ومشكلنا نحن هو الوقت . ... فتمارين الكتاب المدرسي من جهة و تمارين المراجع من جهة اخرى ... بالاضافة الى الفروض والامتحانات السابقة مجبرة بحلها لكن لضيق الوقت وتداخل المواد فانا استغني عن بعضها احيانا..

المهم لدي عدة تساؤلات ساضعها غدا باذن الله في الموضوع ان سنحت لك الفروض بالاجابة عنها .....وشكرا لمجهوداتكم ......

[نبراس الإسلام]

بالنسبة لطريقة دراسة الفروع النهائية والقطوع المكافئة ساخبركم كيف يتم استعمالها للرياضي وللعلمي ان شاء الله.
اما الوقت لو تستغلو العطل جيدا يكفي خاصة المواد العلمية او كل تلميذ واختصاصه. الرياضيات ليس مجبرا نحل كامل تمارين الكتاب.
تنقصكم الخبرة فقط استعينو بالحوليات. وان شاء الله مع السلاسل المقدمة نعمل مسح شامل على نوعية الاسئلة.
لا نهمل ابدا الفيزياء والعلوم. اما عن التساؤلات فساجيب ان شاء الله . الى لقاء اخر بحول الله

[s@r@h]

القطع الكافئ سااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااهل

[s@r@h]

يا اخي معليش رقم 110 تاني الله يخليك انا عندي بروبلام في ل math و علا بالي هي لي تيحني في الباك

[نبراس الإسلام]

يا اخي معليش رقم 110 تاني الله يخليك انا عندي بروبلام في ل math و علا بالي هي لي تيحني في الباك

اختي الكريمة اعطني محاولاتك لكي اقوم يتوجيهك. المهم راها قوانين في الاول فقط تاع المعادلات التفاضلية
انقلي الدالة وخلي المشتقة وطبقي القانون .
لا حقا لما اصل اليها نفهمك جيدا في هذه المسالة.
الاسئلة تكون أفض لانه انا لدي انشغالات كبيرة. واحاول قدر المستطاع الاجابةعلى الاسئلة. والحل معليهش نعطيك ملخص لاحقا انشاء الله

[امين عاشق الرياضيات]

من فضلك اخي ضع التمارين في ملف word او
pdf

[نبراس الإسلام]

من فضلك اخي ضع التمارين في ملف word او
pdf

اخي مسالة وقت فقط. لكن لما ارى التمرين اهمية كبيرة يتوجب عليا ان امنح وقت واكتبه. فقط لدي انشغالات كثيرة.
صح الرموز احسن راني نخمم نعود نكتب في الورقة وندير بالسكانير اين وجدته ان شاء الله.
وانا متاكد اذا احببت المادة ستبدع ان شاء الله. بالتوفيق