من يستطيع

[la jolie]

من يستطيع ان يبرهن لي هذه العلاقة في درس التحولات النووية
A=A°/2n
2اسn ماشي في بحيث n عدد طبيعي

[fadi3]

لم افهم العلاقة
وان كانت موجودة في الكتاب
هل من الممكن ان تقدمي لي الصفحة؟

[imane1]

دقيقة ونبرهنهالك ان شاء الله

[ساحر النهى]

نخاف نجي نبرهنها نخترع نظرية جديدة :)
صافي الله ينوب و ان شاء الله تصيبي لي يساعدك

[la jolie]

لا هي غير موجودة في الكتاب بل حصلت عليها من مصدر اخر و هي من احد التمارين الخارجية اما بالنسبة لشرح فالعلاقة تطلب ان نبرهن ان النشاط الاشعاعي انواة يساوي النشاط الابتداءي على 2 اس عدد طبيعي و للبرهان يجب ان نستعمل خواص الدالة الاسية

[la jolie]

دقيقة ونبرهنهالك ان شاء الله
ان شاء الله تقدري

[ساحر النهى]

الله غالب كون جيت حاكم الستيلو كون برهمنتها وسكانيتها
الاخت ايمان ان شاء الله توريلك الاجابة

[la jolie]

نخاف نجي نبرهنها نخترع نظرية جديدة :)
صافي الله ينوب و ان شاء الله تصيبي لي يساعدك
كي تلحق للباك ويطلبو منك تبرهنها ماتنساش تكتبلهوم الله ينوب

[ala40]

نقدر بصح لازم تكتبيها كيما كاينا مافهمتهاش هك

[fadi3]

تلك العلاقة تعني النشاط الاشعاعي بعد nنصف عمر اليس كذلك

[imane1]

شوفو نتفاهمو على حاجة

برهان هذه العلاقة تقريباً ليس مقرراً على العلميين

تُؤخذ كما هي ، وتطبق كما هي ..

لكن احنا باش نحفظوها فقط نتعلمو البرهان تاعها

شوفو يا جماعة راني رايحة نبرهنها أكيد بخواص اللوغاريتم والأسس ..

وبعضكم ربما لم يتطرق إليها جميعا فانتو ادو القوانين اللي كتبتها كمسلمات

جاري تحميل الصورة

[fadi3]

العدد الطبيعي هو tعلىt1/2

[la jolie]

تلك العلاقة تعني النشاط الاشعاعي بعد nنصف عمر اليس كذلك
ابه يقولك عبر عن النشاط الاشعاعي للعينةnانصاف الاعمار بدلالة النشاط الاشعاعي الابتداءي

[la jolie]

العدد الطبيعي هو tعلىt1/2
هذا واش مافهمتش فهاذ البرهان علاه العدد الطبيعي هوt/t1/2

[imane1]

اسمحولي


:d

نضارب مع الألوان انا ...

نخدم غير بالأزرق ..

تجدونها في المرفقات ( موقع رفع الصور ماحبش يعمل )

[imane1]

صغيرة بزااااااااف

النت راهو ثقيل ماحبتش تطلع في السيت

دقيقة نزيد نجرب ان شاء الله

[fadi3]

At=A0fie-yt
yهي لاندا
نعلم ان
ln2=yt1/2
منه
y=ln2/t1/2
نعوض قيمة لاندا في قانون التناقص الاشعاعي
ثم نجعل الاسية
اسية- لوغاريتم 2اس t/t1/2
تصبح لنا
A0على2اس t/t1/2
بوضع
n=t/t1/2
اي
t=nt1/2
نعوض في القانون ونجد ما تبحثين عنه
ارجو ان اكون قد وفقت في البرهان







لا تفكر في المفقود حتى لا تفقد الموجود

[fadi3]

صغيرة بزااااااااف

النت راهو ثقيل ماحبتش تطلع في السيت

دقيقة نزيد نجرب ان شاء الله
سبقتيلي في اللول بصح عندي الزهر الحل مايبانش

[imane1]

جربي هذا ( مع انو ما طلعش عندي )

http://store3.up-00.com/Nov10/t7Y90570.jpg

[imane1]

سبقتيلي في اللول بصح عندي الزهر الحل مايبانش

ههه معليش

علابالي بلي تقدر تبرهنها ..

سأرى حلك

[ala40]

http://img105.herosh.com/2010/11/05/761520717.jpg

[imane1]

أخيراااااا استطعت تحميلها

إليك البرهان .. وإن اشكل عليك امر فاستفسري


http://up6.up-images.com/up//uploads/images/images-dbd6858109.jpg (http://fashion.azyya.com). (http://uploadpics.a2a.cc). (http://www.a2a.cc)

[la jolie]

http://img105.herosh.com/2010/11/05/761520717.jpg
راك مافهمتش قصدي ماقصتش هذ العلاقة

[ala40]

خاوتي ممكن شرح مافهمتهاش مليح واش نقصدو بt مضاعف ؟

[la jolie]

أخيراااااا استطعت تحميلها

إليك البرهان .. وإن اشكل عليك امر فاستفسري


http://up6.up-images.com/up//uploads/images/images-dbd6858109.jpg (http://fashion.azyya.com). (http://uploadpics.a2a.cc). (http://www.a2a.cc)
شكرا ايمان راني فهمتها مليح خير ملي شرحهالي الاستاذ نصارحك عندك موهبة فالشرح

[la jolie]

at=a0fie-yt
yهي لاندا
نعلم ان
ln2=yt1/2
منه
y=ln2/t1/2
نعوض قيمة لاندا في قانون التناقص الاشعاعي
ثم نجعل الاسية
اسية- لوغاريتم 2اس t/t1/2
تصبح لنا
a0على2اس t/t1/2
بوضع
n=t/t1/2
اي
t=nt1/2
نعوض في القانون ونجد ما تبحثين عنه
ارجو ان اكون قد وفقت في البرهان







لا تفكر في المفقود حتى لا تفقد الموجود
شكرا على الشرح و شكرا ايضا على العبارة

[ala40]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اوك ماعليكم شكرا فهمتها مليح درك

[ناجحة ان شاء الله]

للاسف العلاقة غير واضحة وكذلك البرهان في الصورة
مع انني لم اصادف هته العلاقة من قبل لا في الكتب الخارجية ولم نتطرق لها في تمارين الكتاب ربما هي غير مقررة علينا

[Deejay AlamaStyle]

merci :1:
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii