مدرسة حلول فروض السنة أولى ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا لأصحاب المراسة-2010-2011

[kamelaka]

ممكن مساعدة في حلول فروض أولى ثانوي جذع مشترك علوم تكنولوجيا 2010-2011 لأصحاب المراسلة هاهو الموقع
http://www.onefd.edu.dz/cneg/devoirs.php

[kamelaka]

وش يا جماعة مكاش ليعونا?

[moumes]

الكل في نفس المشكلة

[sidali_messid]

لمن لا يصدق ها هو حل فرض المراسلة سنة اولى أداب مادة العلوم الطبيعية بالووردفي المرفقات.







الملفات المرفقة http://www.djelfa.info/vb/images/attach/zip.gif حل فرض المراسلة اولى ثانوي اداب.zip‏ (http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=17784&d=1290851530) (8.2 كيلوبايت, المشاهدات 18)

[kamelaka]

jitkom bhal ta3 français ya jama3a




Questions :
I- Compréhension : (14pts)

1- « Le froid gluant », est-ce :
- Un froid glacial et piquant ;
- un froid humide, visqueux et collant ;
- un froid sec et tranchant?
Relevez la bonne réponse.

2- « Marcel pâlit lorsqu’il y songe. » A quoi renvoie « y » dans le texte ? Par quel verbe peut-on remplacer « songe » dans cette phrase ?

Y (adverbe de lieu) renvoie ou lieu ou se trouve Marcel
Le verbe songe peut être remplacé par le verbe rêver

3- Relevez un nom qui exprime l’idée de « peur ».
De voir ce qu’on ne doit pas voir

4- Quelle est la nature et la fonction de « en » dans le 2ème paragraphe « il en éprouve un malaise »
« En" est une préposition marque le lieu

5- Quelle est la valeur des deux points dans le passage : « Il n’ose pas toujours ramener son épuisette à la surface : il a peur de voir ce qu’on ne doit pas voir ».

La valeur des deux points pour annoncer une citation
Il n’ose pas toujours ramener son épuisette à la surface
Il a peur de voir ce qu’on ne doit pas voir


6- Mettez la 1ère phrase du 2ème paragraphe à l’imparfait.
Que de bêtes bizarres il devait y avoir au fond du bassin ! Marcel pâlissait lorsqu’il y songe

II- Production écrite : (6pts)
Sujet :

kol wahed yatkal 3la roho dsl

[إبريق]

ما هذا أليس موقع onefd الاسلة لا الاجوبة

[kamelaka]

SECTION ONE A/ READING AND INTERPRETING
1- There are five sentences in the first paragraph.
2- a. True
b. False c. True d. True 3-Answering the questions according to the text. a. Wales is situated on the western side of Britain. b. The most important occupation in Wales is farming. c. Wales is called the “land of song” because its people are famous for their beautiful voices. 4- Synonyms: a. principal = the main b. take part = participate 5- Opposites: a. eastern ≠ western b. hate ≠ like B/ TEXT EXPLORATION
1. Reordering the words into a coherent sentence.
Algiers which is the capital of Algeria is a seaside town.
2. Correcting the verbs
a. Where does he live?
b. They didn’t go to Paris last year.
c. When I was reading a book my sister was watching a documentary about England.
3. Asking the questions.
a. Who went to the U.S.A. last summer?
b. When did Jill go to the U.S.A.?
4. Classifying the words according to the pronunciation of the final’s’.
/s/
/z/
/iz/
Likes - Works
Algiers - Wales
Houses
SECTION TWO : WRITTEN EXPRESSION

[kamelaka]

bonne chonse pour vos les amis

[نصرالدين41]

من فضلكم حل الانجليزية

[نصرالدين41]

من فضلكم حل الانجليزية

[شمس الا سلام]

بارك الله فيك اختي الغالية الله يعطيك ما تتمنيه في الدنيا و الاخرة انشاء الله تنجحي في حياتك الدنيوية شكرا لك وجزاك الله كل خير.

[hamouna]

ممكن حل فرض العلوم الطبيعية لاصحاب المراسلة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

[bina]

ارجوكم انا حاصلة في مادة الفيزياء اولى ثانوي اداب ارجوكم هده مادة صعيبة ارجوكم

[HOCIN8]

اريد حل الفيزياء من فضلكم

التمرين الأول : 5 نقاط
أكمل فراغات الجمل الآتية .
1 – للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل ...............البيضاء اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق
بوجود الماء.
2 – نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال .................
3 – المحلول السكري هو محلول جزيئي ......ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو ....... للتيار
الكهربائي.
SO 4 – نكشف عن شاردة الكبريتات 4
-2 بمحلول .........حيث ينتج راسب......اللون هو كبريتات الباريوم.
5 – إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد ........
في الماء المقطر. PH = . …… – 6
- 7 باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع ........ الارتفاع.
8 – الغازات الأقل ...........من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر ............. من الهواء تنزل
للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني : 5 نقاط
يبين الشكل المقابل أنبوب زجاجي بشكل حرف
يحتوي على سائل ملون. U
النهاية اليسرى للأنبوب تتصل بأنبوب أخر
يحتوي على غاز مضغوط ونهايته الأخرى
تسمح بالتلامس بين الهواء والسائل .
بين (h) نقوم بقياس الإختلاف في الارتفاع
فنحصل على الجدول الأتي . A مستويي السائل في الأنبوب وذلك بدلالة ضغط الغاز عند
P(.105)pa 1,023 1,033 1,043 1,063 1,073 1,083
h (cm) 1 2 3 5 6 7
.

المطلوب :
؟ B 1 – كيف نسمي الضغط عند
بدلالة الضغط ؟ h 2 – كيف يتغير الارتفاع
. p=f(h) 3 – ارسم المنحنى
. atm 4 – احسب قيمة الضغط الجوي ب
التمرين الثالث : 5 نقاط
كثيرا ما تسمع في حياتك اليومية عن ظاهرة الإحتباس الحراري .
1 – أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
2 – ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
3 – أقترح نشاطا إنسانيا يمكن القيام به لمكافحة الزيادة في درجة حرارة الأرض؟
التمرين الرابع : 5 نقاط
.20cm 30 ويساوي ارتفاع السطح الغير مصقول والذي تقع عليه أخيلة الأجسام cm غرفة مظلمة عمقها
؟ 20m - على أي بعد ينبغي وضع فتحة الغرفة المظلمة، حتى نرى الخيال كله لعمارة علوها

[شفاك]

يسرني ان اكون بينكم في منتداكم هدا لاستفيدا وافيد وانشاء الله ساكون عند حسنى ظنكم بي
اللهم التوفيق لجميع الامة الاسلامية والسلام عليكم و دمتم في رعاية الله وحفظه.

[taharrayes]

السلام عليكم
اليك اخي حسين هذه المعلومة من عند بعض الاخوان و ان شاء الله تكون بالافادة

الفيزياء المستوى سنة أولى ثانوي اداب
التمرين الأول:

أكمل فراغات الجمل الآتية .
1- للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل كبريتات النحاس البيضاء اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق بوجود الماء.
2- نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال رائق الكلس الذي يتعكر بوجود غاز ثاني أكسيد الفحم ..
3- المحلول السكري هو محلول جزيئي لا.ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو يمرر للتيار الكهربائي.
4- نكشف عن شاردة الكبريتات SO4-2 بمحلول كلور الباريوم حيث ينتج راسب ابيض اللون هو كبريتات الباريوم.
5- إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد الكالسيوم +2 Caوشوارد المغنزيومMg2+
6- ph=7 في الماء المقطر
7- باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع نقصان الارتفاع.
8- الغازات الأقل كثافة.من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر كتافة من الهواء تنزل للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني:
1- الضغط عند B هو ...........
2- يتغير الإرتفاع بدلالة الضغط أي أنه كلما زاد الارتفاع زاد الضغط وكلما نقص الارتفاع نقص الضغط أي أنه تناسب طردي.
3- رسم المنحنى البياني:


4- حساب قيمة الضغط الجوي ب atm.
1.083 1.073 1.063 1.043 1.033 1.023 P(.105)pa
1.083 1.073 1.063 1.043 1.033 1.023 P (atm)
التمرين الثالث:
– 1- أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
الإحتباسالحراري (بالإنجليزية: Greenhouse effect‏) هي ظاهرة ارتفاع درجة الحرارةفي بيئة ما نتيجة تغيير في سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها. وعادةما يطلق هذا الاسم على ظاهرة ارتفاع درجات حرارة الأرض عن معدلها الطبيعي.وقد ازداد المعدل العالمي لدرجة حرارة الهواء عند سطح الأرض ب0.74 ± 0.18°C خلال المائة عام المنتهية سنة 2005. وحسب اللجنة الدولية لتغيرالمناخ(IPCC) فان "أغلب الزيادة الملحوظة في معدل درجة الحرارة العالميةمنذ منتصف القرن العشرين تبدو بشكل كبير نتيجة لزيادة غازات الإحتباسالحراري(غازات البيت الزجاجي) التي تبعثها النشاطات التي يقوم بها البشر.
2- ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
* ذوبان الجليد سيؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر
* غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية
* ازدياد الفيضانات
* حدوث موجات جفاف وتصحر مساحات كبيرة من الأرض
* زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير
* انتشار الأمراض المعدية في العالم
* انقراض العديد من الكائنات الحية
* حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل
* احتمالات متزايدة بوقوع أحداث متطرفة في الطقس
* زيادة حرائق الغابات
3- أدركت دول العالم أهمية التعاون فيما بينها من أجل مكافحة التغير المناخي وذلك باستخدام وسائل تكنولوجية حديثة تحد من إنبعاث الغازات.
وكذلك إيجاد تكنولوجيا بديلة تكون أقل تلويثا للبيئة مثل الطاقة الشمسية وطاقة الرياح وطاقة الماء وهي كلها عناصر تكون في الطبيعة ولا يصدر منها تلوث للجو بغاز ثاني أكسيد الكربون [/B]

[taharrayes]

http://up8.up-images.com/up//uploads/images/images-aa726d9e86.gif (http://fashion.azyya.com). (http://uploadpics.a2a.cc). (http://www.a2a.cc)

[وليد6600]

السلام عليكم
هذا حل لمادة الفيزياء أدبي
////////////////////////
تصحيح فرض المراسلة الأول لمادة الفيزياء المستوى سنة أولى ثانوي أدبي
التمرين الأول:

أكمل فراغات الجمل الآتية .
1- للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل كبريتات النحاس البيضاء اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق بوجود الماء.
2- نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال رائق الكلس الذي يتعكر بوجود غاز ثاني أكسيد الفحم ..
3- المحلول السكري هو محلول جزيئي لا.ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو يمرر للتيار الكهربائي.
4- نكشف عن شاردة الكبريتات SO4-2 بمحلول كلور الباريوم حيث ينتج راسب ابيض اللون هو كبريتات الباريوم.
5- إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد الكالسيوم +2 Caوشوارد المغنزيومMg2+
6- ph=7 في الماء المقطر
7- باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع نقصان الارتفاع.
8- الغازات الأقل كثافة.من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر كتافة من الهواء تنزل للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني:
1- الضغط عند B هو ...........
2- يتغير الإرتفاع بدلالة الضغط أي أنه كلما زاد الارتفاع زاد الضغط وكلما نقص الارتفاع نقص الضغط أي أنه تناسب طردي.
3- رسم المنحنى البياني:


4- حساب قيمة الضغط الجوي ب atm.
1.083 1.073 1.063 1.043 1.033 1.023 P(.105)pa
1.083 1.073 1.063 1.043 1.033 1.023 P (atm)
التمرين الثالث:
– 1- أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
الإحتباسالحراري (بالإنجليزية: Greenhouse effect‏) هي ظاهرة ارتفاع درجة الحرارةفي بيئة ما نتيجة تغيير في سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها. وعادةما يطلق هذا الاسم على ظاهرة ارتفاع درجات حرارة الأرض عن معدلها الطبيعي.وقد ازداد المعدل العالمي لدرجة حرارة الهواء عند سطح الأرض ب0.74 ± 0.18°C خلال المائة عام المنتهية سنة 2005. وحسب اللجنة الدولية لتغيرالمناخ(IPCC) فان "أغلب الزيادة الملحوظة في معدل درجة الحرارة العالميةمنذ منتصف القرن العشرين تبدو بشكل كبير نتيجة لزيادة غازات الإحتباسالحراري(غازات البيت الزجاجي) التي تبعثها النشاطات التي يقوم بها البشر.
2- ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
* ذوبان الجليد سيؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر
* غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية
* ازدياد الفيضانات
* حدوث موجات جفاف وتصحر مساحات كبيرة من الأرض
* زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير
* انتشار الأمراض المعدية في العالم
* انقراض العديد من الكائنات الحية
* حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل
* احتمالات متزايدة بوقوع أحداث متطرفة في الطقس
* زيادة حرائق الغابات
3- أدركت دول العالم أهمية التعاون فيما بينها من أجل مكافحة التغير المناخي وذلك باستخدام وسائل تكنولوجية حديثة تحد من إنبعاث الغازات.
وكذلك إيجاد تكنولوجيا بديلة تكون أقل تلويثا للبيئة مثل الطاقة الشمسية وطاقة الرياح وطاقة الماء وهي كلها عناصر تكون في الطبيعة ولا يصدر منها تلوث للجو بغاز ثاني أكسيد الكربون

[mouhamed166]

:dj_17::1::mh92::dj_17::dj_17::dj_17::sdf::sdf::sd f::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:

[ميميلولو]

ممكن حل فرض العلوم الطبيعية لاصحاب المراسلة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

[بويكا الجزائر]

ممكن حل فرض العلوم الطبيعية لاصحاب المراسلة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

[hasen406]

حررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررام عليكم و المواد الاخرى شكون لي رح يعطينا الحل

[ميميلولو]

حلول فروض المراسلة السنة أولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا لجميع المواد 2011

اللغة العربية
التاريخ والجغرافيا
اللغة إنجليزية
الرياضيات


http://www.ziddu.com/download/13240737/2010-20.pdf.html


http://www.ziddu.com/download/13240738/2010-2011.pdf.html

http://www.ziddu.com/download/13240739/2010-2011.pdf.html

http://www.ziddu.com/download/13240740/.pdf.html

حلول فروض المراسلة السنة أولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا لجميع المواد 2011

[حنان الهام]

مشكورين على هذا الحل

[بويكا الجزائر]

ممكن حل فرض العلوم الطبيعية لاصحاب المراسلة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

[بويكا الجزائر]

ساعدوني في الحل يا اعضاء المنتدى

[بويكا الجزائر]

لمن لا يصدق ها هو حل فرض المراسلة سنة اولى أداب مادة العلوم الطبيعية بالووردفي المرفقات.








الملفات المرفقة http://www.djelfa.info/vb/images/attach/zip.gif حل فرض المراسلة اولى ثانوي اداب.zip‏ (http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=17784&d=1290851530) (8.2 كيلوبايت, المشاهدات 18)


ممكن حل فرض العلوم الطبيعية لاصحاب المراسلة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا

[سبيعي]

نحن مثلكم بل ربما أكثر منكم

[babida]

:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:من فضلكم اريد تصحيح اسئلة العلوم والفيزياء والادب شعبة علوم وتكنولوجيا:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[kamelaka]

ممكن حل التكنولوجيا أولى ثانوي علوم

[جوهرة بوسعادة]

ارجوكم ساعدوني انا في ورطة اريد حلول المراسلة جذع مشترك علوم

[سبيعي]

شكرا جزيلا لكم

[sky1]

شكراا على الاجابة

[سبيعي]

هل ممكن حلول الرياضيات في الدوال المترجحة

[شعيب1]

شكرااااااااااااا

[ياسين712]

السلام عليكم
أين أجوبة المراسلة الخاصة بالسنة الاولى ثانوي علوم؟:sdf:

[ramzidw41]

من فضلكم حل علوم التكنولوجيا اولى ثانوي ممممممممممممممشششكوووووووووورين يااحلا منتدى

[سبيعي]

أرجوكم مشروع الإنجلزية للطور الثاني

[ilias02]

ابن التمرين الرابع من فظلك


الفيزياء المستوى سنة أولى ثانوي اداب
التمرين الأول:

أكمل فراغات الجمل الآتية .
1- للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل كبريتات النحاس البيضاء اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق بوجود الماء.
2- نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال رائق الكلس الذي يتعكر بوجود غاز ثاني أكسيد الفحم ..
3- المحلول السكري هو محلول جزيئي لا.ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو يمرر للتيار الكهربائي.
4- نكشف عن شاردة الكبريتات SO4-2 بمحلول كلور الباريوم حيث ينتج راسب ابيض اللون هو كبريتات الباريوم.
5- إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد الكالسيوم +2 Caوشوارد المغنزيومMg2+
6- ph=7 في الماء المقطر
7- باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع نقصان الارتفاع.
8- الغازات الأقل كثافة.من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر كتافة من الهواء تنزل للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني:
1- الضغط عند B هو ...........
2- يتغير الإرتفاع بدلالة الضغط أي أنه كلما زاد الارتفاع زاد الضغط وكلما نقص الارتفاع نقص الضغط أي أنه تناسب طردي.
3- رسم المنحنى البياني:


4- حساب قيمة الضغط الجوي ب atm.
1.083 1.073 1.063 1.043 1.033 1.023 P(.105)pa
1.083 1.073 1.063 1.043 1.033 1.023 P (atm)
التمرين الثالث:
– 1- أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
الإحتباسالحراري (بالإنجليزية: Greenhouse effect‏) هي ظاهرة ارتفاع درجة الحرارةفي بيئة ما نتيجة تغيير في سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها. وعادةما يطلق هذا الاسم على ظاهرة ارتفاع درجات حرارة الأرض عن معدلها الطبيعي.وقد ازداد المعدل العالمي لدرجة حرارة الهواء عند سطح الأرض ب0.74 ± 0.18°C خلال المائة عام المنتهية سنة 2005. وحسب اللجنة الدولية لتغيرالمناخ(IPCC) فان "أغلب الزيادة الملحوظة في معدل درجة الحرارة العالميةمنذ منتصف القرن العشرين تبدو بشكل كبير نتيجة لزيادة غازات الإحتباسالحراري(غازات البيت الزجاجي) التي تبعثها النشاطات التي يقوم بها البشر.
2- ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
* ذوبان الجليد سيؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر
* غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية
* ازدياد الفيضانات
* حدوث موجات جفاف وتصحر مساحات كبيرة من الأرض
* زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير
* انتشار الأمراض المعدية في العالم
* انقراض العديد من الكائنات الحية
* حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل
* احتمالات متزايدة بوقوع أحداث متطرفة في الطقس
* زيادة حرائق الغابات
3- أدركت دول العالم أهمية التعاون فيما بينها من أجل مكافحة التغير المناخي وذلك باستخدام وسائل تكنولوجية حديثة تحد من إنبعاث الغازات.
وكذلك إيجاد تكنولوجيا بديلة تكون أقل تلويثا للبيئة مثل الطاقة الشمسية وطاقة الرياح وطاقة الماء وهي كلها عناصر تكون في الطبيعة ولا يصدر منها تلوث للجو بغاز ثاني أكسيد الكربون [/B][/QUOTE]

[B.nour]

خلال الايام الاولى من الاسبوع القادم انشاء الله يكون حل الفيزياء واجد وحل صحيح