ألى أساتذة الفلسفة الكرام..الرجاء مساعدتي

[بنت العلمة.]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بداية جزيل شكري لمجهوداتم الجبارة التي تبذلونها لتيسير عمل الطالب و تحضيره للبكالوريا
و للحياة العملية التي تنتظره

أود أساتذي الكرام أن أسألكم عن طبيعة دروس الفلسفة

أنا طالبة 3ثانوي علمي
أول سنة أتعرض فيها للفلسفة
وهي مادة جديدةو غامضة بالنسبة لي

أما الدروس التي تناولناها
هي المشكلة و الاشكالية و السؤال و المشكلة
و نحن الان في درس تطابق الفكر مع الواقع

أستاذتنا جزاها الله كل خير جديدة في مجال التعليم و نحن اول دفعة طلاب تدرسها
على كل
من خلال ما لاحظته من الدروس انها عبارة عن تعريف المشكلة
تعريف السؤال
تعريف الاشكالية
قال سقراط،لالاند،رابيي،أرسطو

جدول للمقارنة بين المشكلة و الاشكالية
ما اود قوله هو ان الاستاذة تدون لنا هاته النقاط فقط دون منحنا واجبات وقواعد لانجاز مقالة فلسفية

لا أنفي كونها قدمت لنا مطبوعة طريقة كتابة مقالة فلسفية
الاستقصاء بالوضع
الاستقصاء بالرفع
الجدلية

لكنها لم تشرح لنا السبيل لكتابتها
و لم تطلب منا كتابة مقالة

فكيف سيكون الفرض؟

سؤالي هل هذا هو منهاجنا و هل هاذه هو اسلوب التدريس المعتمد لثالثة ثانوي علمي
مع خالص احترامي و تقديري للمجهودات الجبارة التي تقومون بها بغية انشاء جيل صالح يعتمد عليه
جعله الله في ميزان حسناتكم
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[°واحد من الناس °]

كووون درولنا 3 سوااايع اسباانية خيير

[بلقاسم بن قرامز]

اختي انا لست استاد ولكن كت انضر للفلسفة على انه مجرد كدب وترهات ولكن بعدما تعمقت اكثر وقرات لبعض الفلاسفة اصبحت اعشق هده المادة حتى النخاع بل هي المفضلت لدي رغم الغموض الموجود يها اختي حسب ماتقولين فان استادتكم لاتعطيكم ماتحتاجونه لتتوسعو و تفهمو ا ومنهاج الفلسفة يعتمد على الحديث والكلام اكثر من الكتابة لدا انصحك بطرح عدد كثيرمن الاسئلة على استادتك والاعتماد على المراجع الفلسفسة لطلاب الاداب فهي معمقة ادا اردت انتكوني متمكنة في الفلسفة اما بالنسبة للفروض والاختبارت فتكون في الغالب على شكل اسئلة مثل ما الفرق بين المشكلة والاشكالية اوقارن بين السؤال العلمي والفلسفي11 .....................اتمنى لكي التوفيق

[الوردة المتفتحة]

بنيتي كيف الحال اتمنى ان تكوني بخير انا استاذة في مادة الفلسفة وماتقوليه يتطابق مع ماقمت به معى تلامذتي لكن لاداعي للتسرع فاستاذتك تعرف ماتعمل واناقد قدمت لتتلامذتي مقال في االسؤال لعلمي والسؤال الفلسفي وايضا قمنا بتحليل نص اما بقية الطرق يتم اكتسابها شيئا فشيا وطبيعة موضوع انطباق الفكر مع نفسه لا يمكن تقديم فيها مقال الا اذا تم انهاء كل المشكلة عندها يتم تقديم المقال
فلا تتسرعي والمادة اذا احببتها نجحت فيها
موفقة باذن الله

[°واحد من الناس °]

استاااذة لا اظن

[بنت العلمة.]

السلام عليكم
شكرا لكم على ردودكم

بالنسبة للأستاذة الوردة المتفتحة
أنا لا أقول أن الاستاذة سيئة أو لا تجيد التدريس
لا بالعكس لا استطيع قول ذلك و هي التي تسعى لتعليمي
لكن ما اقوله
هو بسبب حيرتي لاننا في فترة الفروض و اخشى ان يكون الفرض عبارة عن كتابة مقالة فانا بصراحة ليست لي ادنى فكرة عن الطريقة الصحيحة ا
لكتابة مقالة
وهذا كل ما في الامر
وشكرا للجميع

[mouloud69]

لا تتسرعي بنيتي ....إن الفصل الأول لا يطلب من التلميذ علمي او سنة ثانية - لا يكلب منه تحرير مقال فلسفي ...فقط يتعرف على طرق تحرير المقالات ..تدريجيا .. البداية تكون بت تدريب التلاميذ على كتابة مقدمة ..ثم نتدرج للتعرف على نقاط التحليل و أخيرا المقدمة و هكذا....و مع نهاية الفصل الأول يكون التلميذ قادرا على انجاز مقال فلسفي.