يوسف زكي
2008-05-31, 21:18
بسم الله الرحمن الرحيم
...
هنا أيها الطالب
هنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا
هنا أيتها الطالبه
هـــــــــــــنـــــــــــــــــــــــــــــــا
هنا في هذه الصفحه سأريحك من هم الدراسه وصخبها
الان فقط وجدت لك أحدث طريقه لتخطي كابوس الامتحانات بكل جداره
هنا سأفتح لك نافذه خفيه للغش لن يكتشفها احد
طريقه لاتحتاج الى البراشيم او حتى الى التكنولوجيا والتقنيه المتقدمه والتي هرع اليها الطلبه المتعبين
لأنها غير مضمونه اضف الى ذلك الخوف والهلع الذي يرافقها
دع الهاتف جانبا ، دعك من و رقة الغش ورقة الغش ، لا تتعب نفسك و تختلس الإجابة من زميلك.
الان سأدلك على طريقة تسير بها وأنت في غاية الراحه والاطمئنان
ولا يستطيع احد كشفك
وان وقعت في المصيده فتأكد أنهم سوف يبتسمون لك ويديرون عنك الوجوه
أخيرااا
أخيراااااااا
أخيرااااااااااااااااااااااااااااا
سننجح دون مجهود نعم سننجح دون مجهود
الان ماعليك سوى أنك تفتح عينيك جيدا
وتستمع لما اقوله لك
هل أنت جاهز
لنبدأ على بركة الله ...............................
اتعلم ماهي هذه الطريقه .......؟؟؟؟
ماتحتاجه هو ....
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
8
8
8
8
؟
8
8
؟
8
؟
8
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
((( مربي بـــــــــــــــــــــــــــــــــاع ضـمــيره ))).؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المراقبه التي فقدت كل معاني الخوف من الله في الاختبارات الرسمية
اصبح المعلم و الأستاذ اليوم هو من يملي للطالب اجوبة الامتحان
* اما تحيز لهذا الطالب
* او خوفا من سقوط الطلبه في مادته
* او رفع سمعة المؤسسة ليثني عليها السيد الوزير و يمنحها و سام التفوق
* او رغبة منه بأن ينهي المراقبه بسرعه ليعود الى منزله مبكرا
* او عظمة يرسمها لشخصيته وذلك بأنه يعرف ان يجاوب على اسئله من غير تخصصه
* او حتى شفقة منه ومعاونه لهؤلاء الطلبه المرهقين
في جميع الاحوال ...................................
فان المعلم بفعلته هذه لم يلتفت الى ابعاد مايفعله علميا واخلاقيا واجتماعيا
فلسان حال فلذات أكبادنا يقول:
-كيف تريدون منا ان نعتمد على انفسنا مستقبلا..................؟؟؟؟
-كيف نستطيع ان نثق بأنفسنا ونحن نلتفت يمنة ويسرى ننتظر ان يجيب لنا المعلم على الاسئله...........؟؟؟
- كيف نسعد بالنجاح ونحن نعلم بأننا اخذنا مكان غيرنا وغيرنا كان اجدر واولى منا..........؟؟؟
كيف بعد ذلك يحفزوننا على العمل والاجتهاد مستقبلا؟؟
كيف نكون جيلا قويا لمواجهة الحياة وعصر التطور ونحن كل مادرسناه قد املوه لنا؟؟
اين اختفت معاني التربيه والتعليم التي تهدف الى تخريج مهذبين اصحاب اخلاق ؟؟
اين انت ايها المربي من قوله تعالى (( ان الله كان عليكم رقيبا )) ؟؟؟
اما تستحي من نفسك وانت تغش الطالب وقد رددت يوما على مسامعه قول نبينا الكريم
(( من غشنا فليس منا ))
اسمعوا يا أبنائي من غشنا فليس منا
نعم من غشنا فليس منا
هذا حديث عظيم.............................................. ......................
فالتاجر يبخس .................................................. .هذا ..............
والعامل في المصنع............................................ .....................
أخي همسة بيني و بينك .................
و المربي يقدم الإجابة جاهزة للتلميذ........................................... ............أم لكل مقام مقال و فعل؟؟؟؟؟
لا؟؟لا؟؟؟ ليس غشا............
هذا من مصلحة التلميذ و الولي و المؤسسة........................................... .
سبحان الله...
ماذا تضن بالله عليك بعدها نظرة الطالب اليك
اليس التعليم تربية وتهذيب
ماقيمة التعليم ونحن نعطي للطلبه نموذج حي لمخالفة الضمير
وممن ..؟؟
من المربي الذي لقنه تلك الاداب
الم تعلم بان مهنة التعليم اشرف عمل بالوجود
فكيف اذن تخون هذه المهنه
و تحولها الى تخريب وتدمير اجيال
للأسف اصبحنا اليوم بحاجه الى ...................
$$$ تربية مربينا $$$ أقول البعض...............
أستميحكم عذرا إخواني فواللة لست أعمم إنما أخاطب تلك الشرذمة التي تحسب على التربية و التعليم و هي لاتمت بصلة لهؤلاء فوالله قدرأيت ذلك بأم عيني في جميع امتحاناتنا الرسمية رأيت كيف تغتال البراءة في الأقسام و الامتحانات.
سلعة تصدر من مستوى إلى مستوى
كرة تداعبها العقول الجوفاء إلى أن تصل إلى خط التماس فيرمى بها إلى الجمهور يحتضنها الشارع فارغة من الأخلاق فيفعل فعلته فيها
وقد دفعتني الغيرة وغفلتنا في مساندة مشروع الوزير الخالد من حيث لاندري
سذاجتنا جعلتنا مطية يركب عليها الوزير و أذناب الوزير.................................
و نحن نعلم يقينا أن هذه الإصلاحات المزيفة ما هي إلا مسامير تدق في نعش مظلومتنا التربوية لتوارى التراب أو يتم مزاوجتها مع مع من فرضوا ألإصلاح الزيف....وتتم مراسيم الزواج على أشلاء من قدموا أرواحهم فداءا لهذا الوطن
وقد لمسناهذا و نحن نستقبل السنة الدراسية الجديدة2007/ 2008 بحلتها الجديدة آملين أن تحمل لنا مايثلج صدورنا فزادتنا غيظا عن غيظ
فقد اغتيل مفدي ز كرياء في قبره و دُوِّنَ ذلك في كتاب التربية المدنية للسنة الخامسة و حررت له شهادة الإغتيال ، و تقاضى عنها السيد الم}لف التابع و زصديقه المتبوع 160مليون سنتيم
مُجدت فرنسا نعم يا إخوان هذه معلومة انفردت بها مظلومتنا التربوية و التي يجب أن تعتقدوها و تعلموها للأجيال القادمة :
فرنسا قامت بتحرير الجزائر..........
.... المصدر طبعا معلوم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ليس هذا فقط
المتطرفون عكروا صفو و لية نعمتنا عندما حررتنا من القيود العثمانية
و للفائدة : المتطرفون = المجاهدون حسب قاموس مؤلف كتاب التاريخ للسنة الخامسة ابتدائي
إخواني
* مناهجنا وطرق تعليمنا لا تستطيع ان تخرج رجال يعتمد عليهم مستقبلاً حقيقة مرة نتجرع حقيقتها صباحا مساءا
*مؤسساتنا جُفِّفَت منابعها فلا يوجد بداخلها سوى الخواء
*مظاهر جوفاء غزت مؤسساتنا
*عندما يحضر الطفل الى المدرسة ومعه حقيبة دروسه التي لايستطيع حملها انشط الجمال
لتحقن في ذهنه في ظرف سويعات
كتب لو وزعت على شريحة كبيرة من مثقفينا ما ااستطاعو لها فهما .........
فكيف سيستوعبها هذا الطفل الصغير
×إخواني ربما صلت و جلت و أناملي ترفس لوحة المفاتيح رفسا و القلب ينعصر غيضا فلا تلوموني فكل شخص يعلم من اي الفريقين هو ......................................
من المؤلم ان تتصارع الافكار في روحك..وتتعارك الكلمات على باب شفتيك..وفي النهاية يتكسر قلمك على اعتاب الصفحة..فتبقى الدمعة هي ما وصل من فيض روحك ولامس الورقة...
فيكون صوتك دامع متحشرج..و كلماتك فارغة جوفاء .
أخوكم يوسف زكي
ترررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررربوي
لا مؤاخذة ......................................
...
هنا أيها الطالب
هنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا
هنا أيتها الطالبه
هـــــــــــــنـــــــــــــــــــــــــــــــا
هنا في هذه الصفحه سأريحك من هم الدراسه وصخبها
الان فقط وجدت لك أحدث طريقه لتخطي كابوس الامتحانات بكل جداره
هنا سأفتح لك نافذه خفيه للغش لن يكتشفها احد
طريقه لاتحتاج الى البراشيم او حتى الى التكنولوجيا والتقنيه المتقدمه والتي هرع اليها الطلبه المتعبين
لأنها غير مضمونه اضف الى ذلك الخوف والهلع الذي يرافقها
دع الهاتف جانبا ، دعك من و رقة الغش ورقة الغش ، لا تتعب نفسك و تختلس الإجابة من زميلك.
الان سأدلك على طريقة تسير بها وأنت في غاية الراحه والاطمئنان
ولا يستطيع احد كشفك
وان وقعت في المصيده فتأكد أنهم سوف يبتسمون لك ويديرون عنك الوجوه
أخيرااا
أخيراااااااا
أخيرااااااااااااااااااااااااااااا
سننجح دون مجهود نعم سننجح دون مجهود
الان ماعليك سوى أنك تفتح عينيك جيدا
وتستمع لما اقوله لك
هل أنت جاهز
لنبدأ على بركة الله ...............................
اتعلم ماهي هذه الطريقه .......؟؟؟؟
ماتحتاجه هو ....
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
؟
8
8
8
8
8
؟
8
8
؟
8
؟
8
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
؟
((( مربي بـــــــــــــــــــــــــــــــــاع ضـمــيره ))).؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المراقبه التي فقدت كل معاني الخوف من الله في الاختبارات الرسمية
اصبح المعلم و الأستاذ اليوم هو من يملي للطالب اجوبة الامتحان
* اما تحيز لهذا الطالب
* او خوفا من سقوط الطلبه في مادته
* او رفع سمعة المؤسسة ليثني عليها السيد الوزير و يمنحها و سام التفوق
* او رغبة منه بأن ينهي المراقبه بسرعه ليعود الى منزله مبكرا
* او عظمة يرسمها لشخصيته وذلك بأنه يعرف ان يجاوب على اسئله من غير تخصصه
* او حتى شفقة منه ومعاونه لهؤلاء الطلبه المرهقين
في جميع الاحوال ...................................
فان المعلم بفعلته هذه لم يلتفت الى ابعاد مايفعله علميا واخلاقيا واجتماعيا
فلسان حال فلذات أكبادنا يقول:
-كيف تريدون منا ان نعتمد على انفسنا مستقبلا..................؟؟؟؟
-كيف نستطيع ان نثق بأنفسنا ونحن نلتفت يمنة ويسرى ننتظر ان يجيب لنا المعلم على الاسئله...........؟؟؟
- كيف نسعد بالنجاح ونحن نعلم بأننا اخذنا مكان غيرنا وغيرنا كان اجدر واولى منا..........؟؟؟
كيف بعد ذلك يحفزوننا على العمل والاجتهاد مستقبلا؟؟
كيف نكون جيلا قويا لمواجهة الحياة وعصر التطور ونحن كل مادرسناه قد املوه لنا؟؟
اين اختفت معاني التربيه والتعليم التي تهدف الى تخريج مهذبين اصحاب اخلاق ؟؟
اين انت ايها المربي من قوله تعالى (( ان الله كان عليكم رقيبا )) ؟؟؟
اما تستحي من نفسك وانت تغش الطالب وقد رددت يوما على مسامعه قول نبينا الكريم
(( من غشنا فليس منا ))
اسمعوا يا أبنائي من غشنا فليس منا
نعم من غشنا فليس منا
هذا حديث عظيم.............................................. ......................
فالتاجر يبخس .................................................. .هذا ..............
والعامل في المصنع............................................ .....................
أخي همسة بيني و بينك .................
و المربي يقدم الإجابة جاهزة للتلميذ........................................... ............أم لكل مقام مقال و فعل؟؟؟؟؟
لا؟؟لا؟؟؟ ليس غشا............
هذا من مصلحة التلميذ و الولي و المؤسسة........................................... .
سبحان الله...
ماذا تضن بالله عليك بعدها نظرة الطالب اليك
اليس التعليم تربية وتهذيب
ماقيمة التعليم ونحن نعطي للطلبه نموذج حي لمخالفة الضمير
وممن ..؟؟
من المربي الذي لقنه تلك الاداب
الم تعلم بان مهنة التعليم اشرف عمل بالوجود
فكيف اذن تخون هذه المهنه
و تحولها الى تخريب وتدمير اجيال
للأسف اصبحنا اليوم بحاجه الى ...................
$$$ تربية مربينا $$$ أقول البعض...............
أستميحكم عذرا إخواني فواللة لست أعمم إنما أخاطب تلك الشرذمة التي تحسب على التربية و التعليم و هي لاتمت بصلة لهؤلاء فوالله قدرأيت ذلك بأم عيني في جميع امتحاناتنا الرسمية رأيت كيف تغتال البراءة في الأقسام و الامتحانات.
سلعة تصدر من مستوى إلى مستوى
كرة تداعبها العقول الجوفاء إلى أن تصل إلى خط التماس فيرمى بها إلى الجمهور يحتضنها الشارع فارغة من الأخلاق فيفعل فعلته فيها
وقد دفعتني الغيرة وغفلتنا في مساندة مشروع الوزير الخالد من حيث لاندري
سذاجتنا جعلتنا مطية يركب عليها الوزير و أذناب الوزير.................................
و نحن نعلم يقينا أن هذه الإصلاحات المزيفة ما هي إلا مسامير تدق في نعش مظلومتنا التربوية لتوارى التراب أو يتم مزاوجتها مع مع من فرضوا ألإصلاح الزيف....وتتم مراسيم الزواج على أشلاء من قدموا أرواحهم فداءا لهذا الوطن
وقد لمسناهذا و نحن نستقبل السنة الدراسية الجديدة2007/ 2008 بحلتها الجديدة آملين أن تحمل لنا مايثلج صدورنا فزادتنا غيظا عن غيظ
فقد اغتيل مفدي ز كرياء في قبره و دُوِّنَ ذلك في كتاب التربية المدنية للسنة الخامسة و حررت له شهادة الإغتيال ، و تقاضى عنها السيد الم}لف التابع و زصديقه المتبوع 160مليون سنتيم
مُجدت فرنسا نعم يا إخوان هذه معلومة انفردت بها مظلومتنا التربوية و التي يجب أن تعتقدوها و تعلموها للأجيال القادمة :
فرنسا قامت بتحرير الجزائر..........
.... المصدر طبعا معلوم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ليس هذا فقط
المتطرفون عكروا صفو و لية نعمتنا عندما حررتنا من القيود العثمانية
و للفائدة : المتطرفون = المجاهدون حسب قاموس مؤلف كتاب التاريخ للسنة الخامسة ابتدائي
إخواني
* مناهجنا وطرق تعليمنا لا تستطيع ان تخرج رجال يعتمد عليهم مستقبلاً حقيقة مرة نتجرع حقيقتها صباحا مساءا
*مؤسساتنا جُفِّفَت منابعها فلا يوجد بداخلها سوى الخواء
*مظاهر جوفاء غزت مؤسساتنا
*عندما يحضر الطفل الى المدرسة ومعه حقيبة دروسه التي لايستطيع حملها انشط الجمال
لتحقن في ذهنه في ظرف سويعات
كتب لو وزعت على شريحة كبيرة من مثقفينا ما ااستطاعو لها فهما .........
فكيف سيستوعبها هذا الطفل الصغير
×إخواني ربما صلت و جلت و أناملي ترفس لوحة المفاتيح رفسا و القلب ينعصر غيضا فلا تلوموني فكل شخص يعلم من اي الفريقين هو ......................................
من المؤلم ان تتصارع الافكار في روحك..وتتعارك الكلمات على باب شفتيك..وفي النهاية يتكسر قلمك على اعتاب الصفحة..فتبقى الدمعة هي ما وصل من فيض روحك ولامس الورقة...
فيكون صوتك دامع متحشرج..و كلماتك فارغة جوفاء .
أخوكم يوسف زكي
ترررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررربوي
لا مؤاخذة ......................................