اجوبة فروض السنة 1 ثانوي للمراسلة

[rim2323]

ساعدوني من فضاكم اريد اجوبة فروض السنة 1 ثانوي اداب للمراسلة هنا الفروض http://www.onefd.edu.dz/cneg/devoirs.php وشكرا

[bina]

انا ايضا ابحث عن الاجوبة فرع الادب
اختي ادا احتجتي الى اللغة الفرنسية من نفس الفرع فانا في الخدمة
انا لي دائما صعوبات كبيرة في مادتي الرياضيات و الفيزياء فارجو من اصدقائنا في المنتدى ان يساعدوننا ارجوكم فهو مستقبلنا و هو بين يديكم

[صالح44]

انا كدلك ابحث عن اجوبة السنة اولى اداب
ارجو المساعدة في اي مادة
وجزاكم الله خيرا

[أحمد الوفاق]

بارك الله فيك

[HOCIN8]

انا كدلك ابحث عن اجوبة السنة اولى اداب
ارجو المساعدة في اي مادة
وجزاكم الله خيرا



أخي مادم عندك فرض الفرنسية فأرسله من فضلك و اجرك على الله
أنا مازلت لم استلم حتى الكتب
مازلت انتظر غدراج الإستدعاء لست ادري ماسبب تاخره هذا العام و نطلب تدخل المصالح المعنية

[ريحانة125]

اريد ان اعرف متى ينتهي الوقت المحدد للفروض

[ريحانة125]

من فضلكم ساعدوني اريد ان اعرف الوقت المحدد للفروض

[rim2323]

تنبيه :آخر أجل لإعادة الفرض إلى المركز الجهوي 15/02/2011

[compad]

عندي حلول الاْولى متوسط

[compad]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اْجوبة فروض المراسلة لكل المواد لثالثة متوسط
الاْتصال على البريد الاْلكتروني :lotfi392010@hotmail.com

[halima1985]

مرحبا اخوتي هل من مساعدة في فروووووض اولى علوم تكنولوجيا

[جزائرية اصيلة]

ساعدوني في حل فرض العلوم الطبيعية فرع اداب

[barcalona13]

je suis la pour FR & ENG

[bina]

اليكم بعض الاجابات


هده بعض الفروض المحلولة للمراسلة جدع م اداب.............
ترقبو فيهادا الموضوع حلول المراسلة الان سنبدأ بالتاريخ
التاريخ.....
الجزء الأول : ( 06 ن)
السؤال الأول : عرف الشخصيات التالية :
سليم الأول :
سليم الأولبن بايزيد الثاني بن محمد الفاتح، (10 أكتوبر 1470-9 شوال 926 هـ/22 سبتمبر 1520م)،
سلطان الدولة العثمانية وخليفة المسلمين وأول من تلقب بأمير المؤمنين منخلفاء بني عثمان، يعرف لدى الغرب والبعض ب(Selim the Grim)
أي سليم العابس ويلقبكذلك ب(ياوز) أي الشجاع عند الأتراك، حكم لثمانية سنوات بدءا من عام 1520 وحتىوفاته.
محمد علي باشا:
(4 مارس 1769 - 2 أغسطس 1849)، باني مصر الحديثةوحاكمها ما بين 1805 - 1848.
كانت فترة بداية حكمه فترة حرجة في تاريخ مصر خلالالقرن التاسع عشر حيث نقلها من عصور التردي إلى أن أصبحت دولة قوية يعتدبها.
نابليون بونابرت:
هو قائد عسكري وحاكم فرنسا وملك إيطاليا وإمبراطورالفرنسيين، عاش خلال أواخر القرن الثامن عشر وحتى أوائل عقد العشرينيات من القرنالتاسع عشر
.حكم فرنسا في أواخر القرن الثامن عشربصفته قنصلاً عامًا، ثم بصفتهإمبراطورًا في العقد الأول من القرن التاسع عشر،
حيث كان لأعماله وتنظيماتهتأثير كبير على السياسة الأوروبية

السؤال الثاني :
اشرح المصطلحاتالتالية :
التسامح الديني:
الامتيازات:
الحكم المركزي:
الرجلالمريض:
السؤال الثالث :
إليك الأحداث التاريخية التالية و تاريخ وقوعها. أربط كل حدث بالتاريخ المناسب:
سقوط غرناطة:1492
فتح القسطنطينية :1453
معاهدة الامتيازات بين فراسوا الأول وسليمان القانوني:1535
تأسيسالدولة العثمانية:1299
الجزء الثاني : ( 04 ن)
– الحرب التي يشير إليهاالسندين.
-حروب القرم.حرب القرم هي حرب قامت بين روسيا والدولة العثمانية في 28مارس عام 1853م، واستمرت حتى 1856م.
ودخلت بريطانيا وفرنسا الحرب إلى جانبالدولة العثمانية في 1854م التي كان قد أصابها الضعف،
ثم لحقتها مملكة سردينياالتي أصبحت فيما بعد (1861م) مملكة إيطاليا.
وكان أسبابها الأطماع الإقليميةلروسيا على حساب الدولة العثمانية وخاصة في شبه جزيرة القرم التي كانت مسرح المعاركوالمواجهات،
وانتهت حرب القرم في 30 مارس 1856م بتوقيع اتفاقية باريس وهزيمةالروس هزيمة فادحة
– إلى ماذا تعود أسباب تلك الحرب؟
-اطماع روسيا للدولةالعتمانية باستقلال دول البلقان تحت اشرافها.
-رغبة روسيا في الوصول الي المياهالدافئة.
-هزيمة الدولة العتمانية امام الجيش الروسي
-تخوف فرنسا و بريطانيامن بلوغ النفود الروسي للمياه الدافئة ومنافستهم في مشاريع الاستعمارية.
-محاولةروسيا تحقيق اطماعها التوسع دون موافقة الدول الاوروبية الكبري.
– ما هيالتطورات التي عرفتها تلك الحرب؟
-احتلال روسيا للافلاق و البغدان (رومانياحاليا)عام 1853م وهو السبب المباشر للحرب.
-اعلان الدولة العتمانية للحرب عليروسيا بايعاز من انجلترا و فرنسا و انهزامها في ميناء سينوب امام الاسطول الروسي فينوفمبر 1853م .
-اعلان انجلترا و فرنسا الحرب علي روسيا و ارغامها علي الانسحابمن رومانيا ووضعها تحت ادارة النمسا مؤقتا.
-انهزام روسيا في معركة الما سبتمبر 1854م امام اتحالف الاوروبي (ضم هدا التحالف كل من انجلترا .فرنسا ومملكة بيدمونتالايطالية)في شبه جزيرة القرم.
– النتائج التي أسفرت عنها.
-انتهت حرب القرمبهزيمة الروس و توقيعهم علي معاهدة باريس بعد المؤتمر المنعقد بها من 28فبراير الي 30 مارس 1856م.
-منع روسيا من استخدام البحر الاسود لاغراض عسكرية و عدم السماحلسفينة الحربية بعبور مضيقي البوسفور و الدردنيل.
-تنازل روسيا عن جنوب بسارابيالرومانيا.
-منح الاستقلال الداتي للولاياة العتمانية=صربيا و رومانيا (مولدافياوولاشيا).
-حرية الاملاحة في نهر الدانوب لجميع الدول الاروبية .

ت.اسلامية...
الجزء الأول : ( 1)
التعليمة :
1 _ اشرح الكلمات التالية :
آياتنا، كالآيات التي في السماء وفي الأرض
الآفاق،وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
يتبين بيانًا لا يقبل الشك
2 – كيفدلت الآية على وجود الخالق سبحانه وتعالى؟
الدالة للمستبصر على الحق وما يحدثهاللّه تعالى من الحوادث العظيمة
3 – الآية دليل يرد به على من أنكروا وجودالخالق ، بين ذلك.
مما اشتملت عليه أبدانهم، من بديع آيات اللّه وعجائب صنعته،وباهر قدرته، وفي حلول العقوبات والمثلات في المكذبين، ونصر المؤمنين من تلكالآيات، بيانًا لا يقبل الشك وما اشتمل عليه حق.
4 – استخرج من الآية فائدتين .


الجزء الثاني ( 8 ن)
الحمد لله الذي خلق لنا من أنفسنا أزواجًالنسكن إليها، وجعل بيننا مودة ورحمة، وجعل هذا الخلق والتكوين من الآيات الداعيةللتفكير والتأمل، فقال تعالى: {ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجًا لتسكنواإليها وجعل بينكم مودة ورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون} (الـروم:21)، ذلك أنالأسرة كما جعلها الله وأراد لها أن تكون هي محل السكن والسكينة، والدفء الاجتماعيوالنفسي، ووسيلة المودة والإيثار، وموطن الرحمة والتراحم والإحسان، والأرض المناسبةلزراعة بذور مستقبل حياة الإنسان السلوكية، وميدان التدريب على هذه المعانيالإنسانية الرفيعة، لتصبح سجية وخلقًا…….
هناك بعض الاسئلة لم اتمكن من اللاجابةعنها و لاكن انتدرو حتي اتمكن

[bina]

انتظر منكم حلول الفيزياء و الرياضيات

[rama88]

راهواعندي الحل نتاع الجغرافيا والتمرين الاول في الفيزياء ومزال الخير للقدام تحوسوا تعرفوا وين روحوا لمنتدى السنة أولى ثانوي راني غير اهنا بعنوان حل فروض المراسلة ومتنساوش الدعاء لي وجزاك الله خيرا:mh92::mh92::sdf::mh31::19::1::rolleyes:

[أحمد الوفاق]

شكرا جزيلا

[aoui32]

http://ts-informatique.yoo7.com/montada-f18/ (http://ts-informatique.yoo7.com/montada-f18/)

[شمس الا سلام]

التسامح الديني هو الاحترام المتبادل بين الاديان و المساواة في الحقوق.الحكم المركزي هو انفراد المركز بالصلاحيات و السلطة على عكس الفدرالية و هي توزيع السلطة و الالصلاحيات بين اللمركز و الاقاليم.الامتيازات هي تسهيلات و ضمانات منحتها الدولة العثمانية للدول الاستعمارية من اجل استثمار اموالهم كفاءاتهم داخل الولايات العثمانية و هي ام تكون سياسية او اقتصادية او دينية. وشكرا .

[شمس الا سلام]

السؤال الثاني :
اشرح المصطلحاتالتالية :
التسامح الديني:هو الاحترام المتبادل بين الاديان و المساواة في الحقوق.
الامتيازات:هي تساهيلات و ضمانات منحتها الدولة العثمانية للدول الاستعمارية من اجل استثمار اموالهم وكفاءاتهم داخل الولايات العثمانية وهي اما تكون سياسية اواقتصادية او دينية.
الحكم المركزي:هو انفراد المركز بالصلاحيات و السلطة على عكس الفدرالية وهي توزيع السلطة و الصلاحيات بين المركز و الاقاليم.
الرجلالمريض:هي عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19مما سمح بتقييم ممتلاكاتها0

[شمس الا سلام]

انا ايضا فرع علوم و تكنولوجيا لدي الانجليزية الكيمياء الاجتماعيات العلوم الاسلامية اللغة العربية و جزء من الرياضيات .هل تريدين هده الحلول.انا اريد بعض المساعدة في الفيزياء والجزء الباقي من الرياضيات هل من مساعدة ارجوكم لوجه الله انا في الانتضار.

[compad]

بارك الله فيك

[زيزو12]

1-البيانات الناقصة:1-ناقل عحل فرض المراسلة مادة العلوم أولى اداب
صبي حسي جابذ.2-ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة القابضة3- ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة الباسطة-توتر العضلة نصف الوترية
-توتر العضلة رباعية الرؤوس.
2-العنصر: 3 ينقل رسالة عصبية منبهة والعنصر 2 ينقل رسالة عصبية كابحة
3-تاثير العنصرين: متعاكس حيث عندما يكون العنصر 3 ينقل رسالة منبهة للعضلة الباسطة يكون العنصر 2 ينقل رسالة منبهة للعضلة القابضة والعكس بالعكس.
4-يمثل الشكل 1 البنيات التشريحية المتدخلة في حدوث المنعكس العضلي في حين يمثل الشكل 2 العمل المتعاكس لهاتين العضلتين والتي تدعوها بالعضلات المتضادة.
الاستنتاج: يتدخل في المنعكس العضلي إلى جانب العضلات أعضاء مستقبلة ونواقل عصبية تتمثل في الألياف العصبية ومركز عصبي لا إرادي.
تتم الحركة الإرادية (الإنعكاسية) عن تقلص العضلة نتيجة لتمددها.
يتزامن تقلص عضلة ما مع تمدد عضلة أخرى، نسمي هاتين العضلتين بالعضلتين المتعاكسة (المتضادة)
التمرين الثاني:
1-ترتيب الاشكال: 3-1-2.
2-البيانات:1-سيالة عصبية2-شوادر الكالسيوم3-الاستيل كولين4-ارتباط الاستيل كولين بستقبلاته،5-تفكيك الاستيل كولين6-امتصاص نواتج تفكيك الاستيل كولين7-خلية قبل مشبكية8-ميتوكندري9-حويصلات مشبكية10-شق مشيكي11-غشاء بعد مشبكي 12-شق مشبكي13-غشاء قبل مشبكي.
عناوين المراحل:
-قبل التنبيه
-تحرير الوسيط الكيميائي
-ارتباط الاستيل كولين بمستقبلاته.
3-يزول مفعولها بتفكيكها بواسطة انزيم واعادة امتصاصها من طرف الخلية قبل المشبكية.
4-النص العلمي:
-يخزن الوسيط الكيميائي الأستيل كولين في الحويصلات المشبكية،
-عند وصول السيالة العصبية إلى الزر المشبكي تنفذ شوارد الكالسيوم فتتسبب في تحرير الأستيل كولين في الشق المشبكي.
-تتثبت مادة الأستيل كولين على المستقبلات الغشائية للخلية بعد المشبكية فتعمل على حركة الشوارد Na+ و K+ وبالتالي تتولد سيالة عصبية على مستوى الخلية بعد المشبكية.
التمرين الثالث:
1-بنية المخ الخارجية
2-البيانات:1-شق رولاندو 2-الفص الجبيني3-شق سيلفيوس 4-الفص الصدغي5-الفص الجداري6-شق جداري- قفوي7-الفص قفوي8-مخيخ9-بصلة سيسائية10

اسم الشق الموقع
شق رولاندو يفصل الفص الجبيني عن الفص الجداري
شق سيلفيوس يفصل الفص الصدغي عن الفص الجبيني
شق جداري- قفوي يفصل الفص قفوي عن الفص الجداري والفص الصدغي

هذا حل فرض العلوم و انتضرو مني المزيد

[oumsoumai]

أخي لم أستلم الفروض حتى وقتينا هدا ما السبب أفيدونا جزاكم الله خيرا أنا أدرس في السنة أولى ثانوي

[compad]

اْجوبة فروض المراسلة لكل مستويات التعليم المتوسط الاْتصال على الرقم 0772399183

[لميونة]

سأساعدكم في اللغة العربية
بالنسبة لتعليم المتوسط و ثانوي
------------------------------------------------
2- بالنسبة للإستلآم الفروض تطبع من الموقع الديوان التعليم و التكوين عن بعد
أختكم لمياء

[HOCIN8]

حل فرض المراسلة مادة العلوم أولى اداب
التمرين الاول:
1-البيانات الناقصة:1-ناقل عصبي حسي جابذ.2-ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة القابضة3- ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة الباسطة-توتر العضلة نصف الوترية
-توتر العضلة رباعية الرؤوس.
2-العنصر: 3 ينقل رسالة عصبية منبهة والعنصر 2 ينقل رسالة عصبية كابحة
3-تاثير العنصرين: متعاكس حيث عندما يكون العنصر 3 ينقل رسالة منبهة للعضلة الباسطة يكون العنصر 2 ينقل رسالة منبهة للعضلة القابضة والعكس بالعكس.
4-يمثل الشكل 1 البنيات التشريحية المتدخلة في حدوث المنعكس العضلي في حين يمثل الشكل 2 العمل المتعاكس لهاتين العضلتين والتي تدعوها بالعضلات المتضادة.
الاستنتاج: يتدخل في المنعكس العضلي إلى جانب العضلات أعضاء مستقبلة ونواقل عصبية تتمثل في الألياف العصبية ومركز عصبي لا إرادي.
تتم الحركة الإرادية (الإنعكاسية) عن تقلص العضلة نتيجة لتمددها.
يتزامن تقلص عضلة ما مع تمدد عضلة أخرى، نسمي هاتين العضلتين بالعضلتين المتعاكسة (المتضادة)
التمرين الثاني:
1-ترتيب الاشكال: 3-1-2.
2-البيانات:1-سيالة عصبية2-شوادر الكالسيوم3-الاستيل كولين4-ارتباط الاستيل كولين بستقبلاته،5-تفكيك الاستيل كولين6-امتصاص نواتج تفكيك الاستيل كولين7-خلية قبل مشبكية8-ميتوكندري9-حويصلات مشبكية10-شق مشيكي11-غشاء بعد مشبكي 12-شق مشبكي13-غشاء قبل مشبكي.
عناوين المراحل:
-قبل التنبيه
-تحرير الوسيط الكيميائي
-ارتباط الاستيل كولين بمستقبلاته.
3-يزول مفعولها بتفكيكها بواسطة انزيم واعادة امتصاصها من طرف الخلية قبل المشبكية.
4-النص العلمي:
-يخزن الوسيط الكيميائي الأستيل كولين في الحويصلات المشبكية،
-عند وصول السيالة العصبية إلى الزر المشبكي تنفذ شوارد الكالسيوم فتتسبب في تحرير الأستيل كولين في الشق المشبكي.
-تتثبت مادة الأستيل كولين على المستقبلات الغشائية للخلية بعد المشبكية فتعمل على حركة الشوارد Na+ و K+ وبالتالي تتولد سيالة عصبية على مستوى الخلية بعد المشبكية.
التمرين الثالث:
1-بنية المخ الخارجية
2-البيانات:1-شق رولاندو 2-الفص الجبيني3-شق سيلفيوس 4-الفص الصدغي5-الفص الجداري6-شق جداري- قفوي7-الفص قفوي8-مخيخ9-بصلة سيسائية10
اسم الشق
الموقع
شق رولاندو
يفصل الفص الجبيني عن الفص الجداري
شق سيلفيوس
يفصل الفص الصدغي عن الفص الجبيني
شق جداري- قفوي
يفصل الفص قفوي عن الفص الجداري والفص الصدغي

[شهرة13]

اين حلول الفروض التالتة متوسط

[لالة دوجة]

أثابكم الله جميعا

[bina]

ارجوكم ساعدونا في مادة الفيزياء رانا حاصلين ارجوكم

[أحمد الوفاق]

شكرا جزيلا

[شهرة13]

علوم اولى اداب
التمرين الاول
البيانات الناقصة:
ناقل عصبي حركي جابد-2-ناقل عصبي حركي نابد باتجاه العضلة القابضة - 3 - ناقل عصبي حركي نابد باتجاه العضلة الباسطة - توتر العضلة نصف الوترية
- توتر العضلة رباعية الرؤوس
2- العنصر:3 ينقل رسالة عصبية منبهة و العنصر2 ينقل رسالة عصبية كابحة
3- تاثير العنصرين: متعاكس حيث عندما يكون العنصر3 ينقل رسالة منبهة للعضلة الباسطة يكون العنصر2 ينقل رسالة منبهة للعضلة القابضة و العكس بالعكس
4- يمثل الشكل 1 البيانات التشريحية المتدخلة في حدوث المنعكس العضلي في حين يمتل الشكل2 العمل المتعاكس لهاتين العضلتين و التي تدعوها بالعضلات المتضادة
الاستنتاج: يتدخل في المنعكس العضلي الى جانب العضلات العضاء مستقبلة و نواقل عصبية تتمثل في الالياف العصبية و مركز عصبي لا ارادي.
تتم الحركة الارادية(الانعكاسية) عنتقلص العضلة نتيجة لتمددها.
يتزامن تقلص عضلة ما مع تمدد عضلة اخرى نسمي هاتين العضلتين بالعضلتين المتعاكسة(المتضادة)
ا لتمرين التاني
ترتيب الاشكال3-1-2
البيانات: 1- سيالة عصبية 2- شوارد الكالسيوم 3- الاستيل كولين 4- ارتباط الاستيل كولين بمستقبلاته 5- تفكيك الاستيل كولين 6- امتصاص نواتج تفكيك الاستيل كولين 7- خلية قبل مشبكية 8- ميتو كندري 9- حويصلات مشبكية 10 - شق مشبكي 11- غشاء بعد مشبكي 12- شق رمشبكي 13- غشاء قبل مشبكي
عناوين المراحل :
قبل التنبيه
تحريرالوسيط الكيميائي
ارتباط الاستيل كولين بمستقبلاته
يزول مفعولها بتفكيكها بواسطة نزيم و اعادة امتصاصها من طرف الخلية قبل المشبكية.
النص العلمي :
يخزن الوسيط الكيميائي الاستيل كولين في الحويصلات المشبكية عند وصول السيالة العصبية الى الزر المشبكي تنفد شوارد الكالسيوم فتتسبب في تحرير الاستيل كولين في الشق المشبكي
تتبيت مادة الاستيل كولين على المستقبلات الغشائية للخلية بعد المشبكية فتعمل على حركة الشوارد na +وk +و بالتالي تتولد سيالة عصبية على مستوى الخلية بعد المشبكة
التمرين التالت:
1- بنية المخ الخارجية
2- البيانات: 1 شق رولندو2- الفص الجبيني 3- شق سيلفيوس 4- الفص الصدغي 5- الفص الجداري 6- شق جداري قفوي 7- الفص القفوي 8- مخيخ 9- بصلة سيسائية.
اسم الشق الموقع
شق رولاندو يفصل الفص الجبيني عن الفص الجبيني
شق جداري قفوي يفصل الفص قفوي عن الفص الجداري و الفص الصدغي

[شهرة13]

للمراسلة جدع م اداب.............
ترقبو فيهادا الموضوع حلول المراسلة الان سنبدأ بالتاريخ
التاريخ.....
الجزء الأول : ( 06 ن)
السؤال الأول : عرف الشخصيات التالية :
سليم الأول :
سليم الأولبن بايزيد الثاني بن محمد الفاتح، (10 أكتوبر 1470-9 شوال 926 هـ/22 سبتمبر 1520م)،
سلطان الدولة العثمانية وخليفة المسلمين وأول من تلقب بأمير المؤمنين منخلفاء بني عثمان، يعرف لدى الغرب والبعض ب(Selim the Grim)
أي سليم العابس ويلقبكذلك ب(ياوز) أي الشجاع عند الأتراك، حكم لثمانية سنوات بدءا من عام 1520 وحتىوفاته.
محمد علي باشا:
(4 مارس 1769 - 2 أغسطس 1849)، باني مصر الحديثةوحاكمها ما بين 1805 - 1848.
كانت فترة بداية حكمه فترة حرجة في تاريخ مصر خلالالقرن التاسع عشر حيث نقلها من عصور التردي إلى أن أصبحت دولة قوية يعتدبها.
نابليون بونابرت:
هو قائد عسكري وحاكم فرنسا وملك إيطاليا وإمبراطورالفرنسيين، عاش خلال أواخر القرن الثامن عشر وحتى أوائل عقد العشرينيات من القرنالتاسع عشر
.حكم فرنسا في أواخر القرن الثامن عشربصفته قنصلاً عامًا، ثم بصفتهإمبراطورًا في العقد الأول من القرن التاسع عشر،
حيث كان لأعماله وتنظيماتهتأثير كبير على السياسة الأوروبية

السؤال الثاني :
اشرح المصطلحاتالتالية :
التسامح الديني:
الامتيازات:
الحكم المركزي:
الرجلالمريض:
السؤال الثالث :
إليك الأحداث التاريخية التالية و تاريخ وقوعها. أربط كل حدث بالتاريخ المناسب:
سقوط غرناطة:1492
فتح القسطنطينية :1453
معاهدة الامتيازات بين فراسوا الأول وسليمان القانوني:1535
تأسيسالدولة العثمانية:1299
الجزء الثاني : ( 04 ن)
– الحرب التي يشير إليهاالسندين.
-حروب القرم.حرب القرم هي حرب قامت بين روسيا والدولة العثمانية في 28مارس عام 1853م، واستمرت حتى 1856م.
ودخلت بريطانيا وفرنسا الحرب إلى جانبالدولة العثمانية في 1854م التي كان قد أصابها الضعف،
ثم لحقتها مملكة سردينياالتي أصبحت فيما بعد (1861م) مملكة إيطاليا.
وكان أسبابها الأطماع الإقليميةلروسيا على حساب الدولة العثمانية وخاصة في شبه جزيرة القرم التي كانت مسرح المعاركوالمواجهات،
وانتهت حرب القرم في 30 مارس 1856م بتوقيع اتفاقية باريس وهزيمةالروس هزيمة فادحة
– إلى ماذا تعود أسباب تلك الحرب؟
-اطماع روسيا للدولةالعتمانية باستقلال دول البلقان تحت اشرافها.
-رغبة روسيا في الوصول الي المياهالدافئة.
-هزيمة الدولة العتمانية امام الجيش الروسي
-تخوف فرنسا و بريطانيامن بلوغ النفود الروسي للمياه الدافئة ومنافستهم في مشاريع الاستعمارية.
-محاولةروسيا تحقيق اطماعها التوسع دون موافقة الدول الاوروبية الكبري.
– ما هيالتطورات التي عرفتها تلك الحرب؟
-احتلال روسيا للافلاق و البغدان (رومانياحاليا)عام 1853م وهو السبب المباشر للحرب.
-اعلان الدولة العتمانية للحرب عليروسيا بايعاز من انجلترا و فرنسا و انهزامها في ميناء سينوب امام الاسطول الروسي فينوفمبر 1853م .
-اعلان انجلترا و فرنسا الحرب علي روسيا و ارغامها علي الانسحابمن رومانيا ووضعها تحت ادارة النمسا مؤقتا.
-انهزام روسيا في معركة الما سبتمبر 1854م امام اتحالف الاوروبي (ضم هدا التحالف كل من انجلترا .فرنسا ومملكة بيدمونتالايطالية)في شبه جزيرة القرم.
– النتائج التي أسفرت عنها.
-انتهت حرب القرمبهزيمة الروس و توقيعهم علي معاهدة باريس بعد المؤتمر المنعقد بها من 28فبراير الي 30 مارس 1856م.
-منع روسيا من استخدام البحر الاسود لاغراض عسكرية و عدم السماحلسفينة الحربية بعبور مضيقي البوسفور و الدردنيل.
-تنازل روسيا عن جنوب بسارابيالرومانيا.
-منح الاستقلال الداتي للولاياة العتمانية=صربيا و رومانيا (مولدافياوولاشيا).
-حرية الاملاحة في نهر الدانوب لجميع الدول الاروبية .

ت.اسلامية...
الجزء الأول : ( 1)
التعليمة :
1 _ اشرح الكلمات التالية :
آياتنا، كالآيات التي في السماء وفي الأرض
الآفاق،وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
يتبين بيانًا لا يقبل الشك
2 – كيفدلت الآية على وجود الخالق سبحانه وتعالى؟
الدالة للمستبصر على الحق وما يحدثهاللّه تعالى من الحوادث العظيمة
3 – الآية دليل يرد به على من أنكروا وجودالخالق ، بين ذلك.
مما اشتملت عليه أبدانهم، من بديع آيات اللّه وعجائب صنعته،وباهر قدرته، وفي حلول العقوبات والمثلات في المكذبين، ونصر المؤمنين من تلكالآيات، بيانًا لا يقبل الشك وما اشتمل عليه حق.
4 – استخرج من الآية فائدتين .


الجزء الثاني ( 8 ن)
الحمد لله الذي خلق لنا من أنفسنا أزواجًالنسكن إليها، وجعل بيننا مودة ورحمة، وجعل هذا الخلق والتكوين من الآيات الداعيةللتفكير والتأمل، فقال تعالى: {ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجًا لتسكنواإليها وجعل بينكم مودة ورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون} (الـروم:21)، ذلك أنالأسرة كما جعلها الله وأراد لها أن تكون هي محل السكن والسكينة، والدفء الاجتماعيوالنفسي، ووسيلة المودة والإيثار، وموطن الرحمة والتراحم والإحسان، والأرض المناسبةلزراعة بذور مستقبل حياة الإنسان السلوكية، وميدان التدريب على هذه المعانيالإنسانية الرفيعة، لتصبح سجية وخلقًا…….
هناك بعض الاسئلة لم اتمكن من اللاجابةعنها و لاكن انتدرو حتي اتمكن

[ريحانة125]

من فضلكم اريد ملخصات تاريخ وجغرافيا 1 ثانوي اداب انا بامس الحاجة اليهم من فضلكم ساعدوني انا محتارة معرفتش كانل منين نبداها

[nabilbladou]

شكرا لك صاحبي

[bina]

ارجوكم لم يبقى سوى فرض الفيزياء مراسلة اولى ثانوي اداب ارجوكم ساعدوني ارجوكم

[rabia37]

شكرا عندي الحل بس أنا أريد 2 علوم تجربية

[el-shada]

من فضلكم اختاه حل اسئلة المراسلة جغرفيا اولى ثانوي اداب

[مـــيار]

شكرا لكم على الإجابات

[halima1985]

من فضلكم انا محتاجة الى حل مادة علوم
اولى ثانوي شعبة ع ت

[popmpopm]

الرابط هو :
http://www.4shared.com/account/file/HlI3RSEe/___1____2010-2011.html
إن كان لا يعمل فليتصل بي المشرف على ايمايلي.

[popmpopm]

الرابط هو:
http://www.4shared.com/account/file/HlI3RSEe/___1____2010-2011.html
وان كان لا يعمل فليتصل بي المشرف

[بوعشة]

بارك الله فيك وشكرالله مسعاك.

[bina]

اين هي الفيزياء للادبيين ارجوكم ساعدوني فهي صعبة جداااااااااااااااااااااااااااااا ارجوكم

[sidali_messid]

انتظر منكم حلول الفيزياء و الرياضيات

[bina]

ارجوكم حلول الفيزياء اولى اداب ارجوكم عاجل ارجوكم

[ismail99]

الفيزياء

التمرين الأول : 5 نقاط
أكمل فراغات الجمل الآتية .
1 – للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل بكبريتات النحاس المائية اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق بوجود الماء
. 2 – نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال رائق الكلس الذي يتعكر بوجود غاز ثاني أكسيد الفحم ..
3 – المحلول السكري هو محلول جزيئيلا.ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو يمرر للتيار الكهربائي.
4–نكشف عن شاردة الكبريتات SO4-2 بمحلول كلور الباريومحيث ينتج راسب ابيض اللون هو كبريتات الباريوم.
5 – إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد الكالسيوم +2 caوشوارد المغنزيوم+2 mg ..
-6اكبر من 7= PH في الماء المقطر
- 7 باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع ........ الارتفاع.
8 – الغازات الأقل كثافة.من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر كتافة من الهواء تنزل للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني






التمرين التالت
1 – أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
الإحتباس الحراري (بالإنجليزية: Greenhouse effect‏) هي ظاهرة ارتفاع درجة الحرارة في بيئة ما نتيجة تغيير في سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها. وعادة ما يطلق هذا الاسم على ظاهرة ارتفاع درجات حرارة الأرض عن معدلها الطبيعي. وقد ازداد المعدل العالمي لدرجة حرارة الهواء عند سطح الأرض ب0.74 ± 0.18 °C خلال المائة عام المنتهية سنة 2005. وحسب اللجنة الدولية لتغير المناخ(IPCC) فان "أغلب الزيادة الملحوظة في معدل درجة الحرارة العالمية منذ منتصف القرن العشرين تبدو بشكل كبير نتيجة لزيادة غازات الإحتباس الحراري(غازات البيت الزجاجي) التي تبعثها النشاطات التي يقوم بها البشر.
2 – ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
1. ذوبان الجليد سيؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر
2. غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية
3. ازدياد الفيضانات
4. حدوث موجات جفاف وتصحر مساحات كبيرة من الأرض
5. زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير
6. انتشار الأمراض المعدية في العالم
7. انقراض العديد من الكائنات الحية
8. حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل
9. احتمالات متزايدة بوقوع أحداث متطرفة في الطقس
10. زيادة حرائق الغابات

[halima1985]

مساء الخير على الجميع
تحيتي للجميع الموجدين في هذا المنتدى
منفضلكم انا محتاجة الى حل مادة العلوم طبيعية
شعبة اولى ثانوي علوم تكنلوجيا وشكرا لجميع من ساعدنا
في الحلول.

[ALDAMAcr7]

مشكور حبيبنا جزاك الله خيرا:19:

[شمس الا سلام]

بارك الله فيك و جزاك الله كل خير

[rahmanichellala]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااا

[abdelhadi b]

من فضلكم لمن لديه اجابة فرض المراسلة للغة الفرنسية للسنة الاولى والثالثة ثانوي فليرسلها جزاه الله للايميل bout.hadi@gmail.com وشكرا.

[rachidla]

اريد حل فرض المراسلة لمادة تسيير محاسبي شعبة تسيير واقتصاد الثانية ثانوي

[dido2010]

شكرا جزيلا واطال الله في عمرك

[dido2010]

[اريد منكم تحميل اجوبة التاريخ والتربية الإسلامية

[dido2010]

ارجوكم الحل

[البشير ح]

الرابط من هنا


http://download447.mediafire.com/78231iy4h3cg/hluespis18sl4m6/%D8%AD%D9%84%D9%88%D9%84+%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B1% D9%88%D8%B6.rar

[hamza0652]

لدي حل الفروض المراسلة 2011 وهي بصغة pdfولا اعرف كيف اضعها في المنتدي من ارذا ان ارسلها له عبر ال***** فيتصل علي hamza065219:dj_17::1::mh92::mh92::mh92::mh92::mh92 ::mh92::mh92::mh92::mh92:

[hamza0652]

لدي حل الفروض المراسلة 2011 وهي بصغة pdfولا اعرف كيف اضعها في المنتدي من ارذا ان ارسلها له عبر ال***** فيتصل علي hamza065219:dj_17::1::mh92::mh92::mh92::mh92::mh92 ::mh92::mh92::mh92::mh92:

[boubaker1986]

قم برفعها في هذا السيرفر يا أخي الكريم

http://www.4shared.com/

[madamada]

بسم الله الرحمن الرحيم
و بعون الله لقد تم حل كل الفروض المراسلة

الغة العربية=

kالبناء الفكري
1ما أصل كلمة مثل ماخودة من قولك هدا متل الشئ و متله كما تقول شبه فلاصل فيه التشبيه
2 تعريف المتل هو ماتور يعبر عنه تجربة و يمتل عقلية طبقة عامة من الشعب
خصائص الامتال
تمتازبوضع الافكار و ترقيتها و ايجاز لحفاضها و جمال عبارتها تتسم بروعةالتشبيه تقة التعبير ةهي تكون مع مضربها استعارة تمتيلية ..وتمتل تفكيرالفرد و تقافته
3 تستمد الامتال عن البيئة التي تقال فيها فالامة البحرية تاخد امتالها من حياتها .
و الامة الصحراوية.تاخد امتالهامن حياتها.
4وتتنوع الامتال منها ما يرتبط بحادته واقعية او قصة خيالية و منها ما يعبرعن خلق عربي و منها ما يرشد الي سلوك معين و هي علي تنوعها ترتبط بالبيئةو تعتبر عنها تعبيرا صادقا خاليا من التصنيع لدا قيل –المتل صوتالشعب-لانه يعبر عن احساسه و يمتل تفكيره و تقافته
البناء اللغوي
الاسلوب الغالب عن النص هو الاسلوب الخبري الملائم للسرد و الاخبار
نمط النص اخباري
الاعراب
اان / حرف نص و توكيد
الله لفظ الجلالة اسم ان منصوب و علامة نصبه الفتحة......
قرن / فعل ماضي مبني علي الفتحة و الفاعل ضمير ممستمر تقديره هو.
وعدة / مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة...و هو مضاف و الهاء ضمير متصلمبني في محل مضاف اليه و الجملة الفعلية في محل رفع خبر ان و الجملةالفعلية في محل رفع خبر ان و جملة مقول القول في محل نصب مفعول به
4 كتابة البيت كتابة عروضية
سئمت تكاليف الحياة ومن يعش ثمانين حو ً لا- لا أبالك يسأم

حرف الروي -الميم –فالقصيدة ميمية
حرف الوصل –الياء –الناجمة عن اشباع حرف الري .
القافية -سأم

اتاريخ

الجزء الأول : ( 06 ن)
السؤال الأول : عرف الشخصيات التالية :
سليم الأول :
سليم الأول بن بايزيد الثاني بن محمد الفاتح، (10 أكتوبر 1470-9 شوال 926 هـ/22 سبتمبر 1520 م)،
سلطان الدولة العثمانية وخليفة المسلمين وأول من تلقب بأمير المؤمنين من خلفاء بني عثمان، يعرف لدى الغرب والبعض ب(Selim the Grim)
أي سليم العابس ويلقب كذلك ب(ياوز) أي الشجاع عند الأتراك، حكم لثمانية سنوات بدءا من عام 1520 وحتى وفاته.
محمد علي باشا:
(4 مارس 1769 - 2 أغسطس 1849)، باني مصر الحديثة وحاكمها ما بين 1805 - 1848.
كانت فترة بداية حكمه فترة حرجة في تاريخ مصر خلال القرن التاسع عشر حيث نقلها من عصور التردي إلى أن أصبحت دولة قوية يعتد بها.
نابليون بونابرت:
هوقائد عسكري وحاكم فرنسا وملك إيطاليا وإمبراطور الفرنسيين، عاش خلال أواخرالقرن الثامن عشر وحتى أوائل عقد العشرينيات من القرن التاسع عشر
.حكم فرنسا في أواخر القرن الثامن عشر بصفته قنصلاً عامًا، ثم بصفته إمبراطورًا في العقد الأول من القرن التاسع عشر،
حيث كان لأعماله وتنظيماته تأثير كبير على السياسة الأوروبية

السؤال الثاني :
اشرح المصطلحات التالية :
التسامح الديني:هو الاحترام التبادل بين الأديان والمسواة في الحقوق
الامتيازات:هي عبارة عن صلاحيات تمنحها دولة لدولة أخرى أو مجموعة من الاعفاءات والتسهيلات وتمنح للأفراد أ لدولة أجنبية في أرض أو بلد ما
الحكمالمركزي: أو المركزية هو انفراد المركز بالصلاحيات و السلطة على عكسالفدرالية وهي توزيع السلطة و الصلاحيات بين المركز والاقليم
الرجل المريض: عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19 مما سمح بتقسيم ممتلكاتها.
السؤال الثالث :
إليك الأحداث التاريخية التالية و تاريخ وقوعها. أربط كل حدث بالتاريخ المناسب:
سقوط غرناطة:1492
فتح القسطنطينية :1453
معاهدة الامتيازات بين فراسوا الأول وسليمان القانوني:1535
تأسيس الدولة العثمانية:1299
الجزء الثاني : ( 04 ن)
– الحرب التي يشير إليها السندين.
-حروب القرم.حرب القرم هي حرب قامت بين روسيا والدولة العثمانية في 28 مارس عام 1853م، واستمرت حتى 1856م.
ودخلت بريطانيا وفرنسا الحرب إلى جانب الدولة العثمانية في 1854م التي كان قد أصابها الضعف،
ثم لحقتها مملكة سردينيا التي أصبحت فيما بعد (1861م) مملكة إيطاليا.
وكان أسبابها الأطماع الإقليمية لروسيا على حساب الدولة العثمانية وخاصة في شبه جزيرة القرم التي كانت مسرح المعارك والمواجهات،
وانتهت حرب القرم في 30 مارس 1856م بتوقيع اتفاقية باريس وهزيمة الروس هزيمة فادحة
– إلى ماذا تعود أسباب تلك الحرب؟
-اطماع روسيا للدولة العتمانية باستقلال دول البلقان تحت اشرافها.
-رغبة روسيا في الوصول الي المياه الدافئة.
-هزيمة الدولة العتمانية امام الجيش الروسي
-تخوف فرنسا و بريطانيا من بلوغ النفود الروسي للمياه الدافئة ومنافستهم في مشاريع الاستعمارية.
-محاولة روسيا تحقيق اطماعها التوسع دون موافقة الدول الاوروبية الكبري.
– ما هي التطورات التي عرفتها تلك الحرب؟
-احتلال روسيا للافلاق و البغدان (رومانيا حاليا)عام 1853م وهو السبب المباشر للحرب.
-اعلانالدولة العتمانية للحرب علي روسيا بايعاز من انجلترا و فرنسا و انهزامهافي ميناء سينوب امام الاسطول الروسي في نوفمبر 1853م .
-اعلان انجلترا و فرنسا الحرب علي روسيا و ارغامها علي الانسحاب من رومانيا ووضعها تحت ادارة النمسا مؤقتا.
-انهزامروسيا في معركة الما سبتمبر 1854م امام اتحالف الاوروبي (ضم هدا التحالفكل من انجلترا .فرنسا ومملكة بيدمونت الايطالية)في شبه جزيرة القرم.
– النتائج التي أسفرت عنها.
-انتهت حرب القرم بهزيمة الروس و توقيعهم علي معاهدة باريس بعد المؤتمر المنعقد بها من 28فبراير الي 30 مارس 1856م.
-منع روسيا من استخدام البحر الاسود لاغراض عسكرية و عدم السماح لسفينة الحربية بعبور مضيقي البوسفور و الدردنيل.
-تنازل روسيا عن جنوب بسارابيا لرومانيا.
-منح الاستقلال الداتي للولاياة العتمانية=صربيا و رومانيا (مولدافياوولاشيا).
-حرية الاملاحة في نهر الدانوب لجميع الدول الاروبية .

الجغرافيا

الجزء الأول : ( 06 ن)
السؤال الأول :
إليك رسم بياني يمثل تلوث المياه العذبة . ضع الإجابة الصحيحة في الخانة المناسبة مما يلي.
المياه الجوفية مياه الصرف الصحي واستخدام خزانات المياه وعدم تنظيفها بصفة دورية.
مياه الأمطار الأمطار الحمضية بسبب شدة تلوث الهواء في المدن الصناعية.
المياه السطحية تسرب بعض المعادن إلى جانب المبيدات الحشرية المستخدمة في الأراضي الزراعية.

وكارثة بتاريخ حدوثها.
الظاهرة الطبيعية و الكارثة الإنسانية التاريخ
2010/05/14 زلزال مسيلة 1
2010/01/ 12 زلزال هايتي 2
2010/04/15 انفجار بركان أيسلندا 3
4حادثة تشرنوبيل 1986/04/26
5انفجار قنبلة ناكازا 1945/08/09
إليك جدول يتضمن مميزات البيئة الاستوائية ضع علامة
مميزات البيئة الاستوائية
1 – سقوط الأمطار طول السنة.
2 – انخفاض درجة الحرارة.
3 – أمطار صيفية.
4 – شتاء بارد وجاف.
5 – تتراوح كمية الأمطار بين 1500 ملم و 200 ملم.x
6 – غطاء نباتي كثيف. X
السؤال الرابع : إليك جدول يمثل الأقاليم المناخية والنباتية. أربط كل إقليم مناخي بإقليمه النباتي المناسب :
1 المناخ الاستوائي اربط 5 - غابات كثيفة
2المناخ البارد اربط 4 - غابات التايغا
3مناخ البحر المتوسط اربط 6 - أشجار البلوط والفلين
4 المناخ المحيطي اربط 2 - غابات نفضية
5 المناخ الموسمي اربط 1 - غابات موسمية
- 6 المناخ القطبي اربط 3 - نباتا التندرا



الجزء الأول : ( 1)
التعليمة :
1 _ اشرح الكلمات التالية :
آياتنا، كالآيات التي في السماء وفي الأرض
الآفاق، وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
يتبين بيانًا لا يقبل الشك
2 – كيف دلت الآية على وجود الخالق سبحانه وتعالى؟
الدالة للمستبصر على الحق وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
3 – الآية دليل يرد به على من أنكروا وجود الخالق ، بين ذلك.
ممااشتملت عليه أبدانهم، من بديع آيات اللّه وعجائب صنعته، وباهر قدرته، وفيحلول العقوبات والمثلات في المكذبين، ونصر المؤمنين من تلك الآيات، بيانًالا يقبل الشك وما اشتمل عليه حق.
4 – استخرج من الآية فائدتين .


الجزء الثاني ( 8 ن)
الحمدلله الذي خلق لنا من أنفسنا أزواجًا لنسكن إليها، وجعل بيننا مودة ورحمة،وجعل هذا الخلق والتكوين من الآيات الداعية للتفكير والتأمل، فقال تعالى:{ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجًا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودةورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون} (الـروم:21)، ذلك أن الأسرة كماجعلها الله وأراد لها أن تكون هي محل السكن والسكينة، والدفء الاجتماعيوالنفسي، ووسيلة المودة والإيثار، وموطن الرحمة والتراحم والإحسان، والأرضالمناسبة لزراعة بذور مستقبل حياة الإنسان السلوكية، وميدان التدريب علىهذه المعاني الإنسانية الرفيعة، لتصبح سجية وخلقًا.

الفيزياء

التمرين الأول : 5 نقاط
أكمل فراغات الجمل الآتية .
1 – للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل بكبريتات النحاس المائية اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق بوجود الماء
. 2 – نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال رائق الكلس الذي يتعكر بوجود غاز ثاني أكسيد الفحم ..
3 – المحلول السكري هو محلول جزيئيلا.ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو يمرر للتيار الكهربائي.
4–نكشف عن شاردة الكبريتات SO4-2 بمحلول كلور الباريومحيث ينتج راسب ابيض اللون هو كبريتات الباريوم.
5 – إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد الكالسيوم +2 caوشوارد المغنزيوم+2 mg ..
-6اكبر من 7= PH في الماء المقطر
- 7 باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع ........ الارتفاع.
8 – الغازات الأقل كثافة.من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر كتافة من الهواء تنزل للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني






التمرين التالت
1 – أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
الإحتباسالحراري (بالإنجليزية: Greenhouse effect‏) هي ظاهرة ارتفاع درجة الحرارةفي بيئة ما نتيجة تغيير في سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها. وعادةما يطلق هذا الاسم على ظاهرة ارتفاع درجات حرارة الأرض عن معدلها الطبيعي.وقد ازداد المعدل العالمي لدرجة حرارة الهواء عند سطح الأرض ب0.74 ± 0.18°C خلال المائة عام المنتهية سنة 2005. وحسب اللجنة الدولية لتغيرالمناخ(IPCC) فان "أغلب الزيادة الملحوظة في معدل درجة الحرارة العالميةمنذ منتصف القرن العشرين تبدو بشكل كبير نتيجة لزيادة غازات الإحتباسالحراري(غازات البيت الزجاجي) التي تبعثها النشاطات التي يقوم بها البشر.
2 – ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
1. ذوبان الجليد سيؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر
2. غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية
3. ازدياد الفيضانات
4. حدوث موجات جفاف وتصحر مساحات كبيرة من الأرض
5. زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير
6. انتشار الأمراض المعدية في العالم
7. انقراض العديد من الكائنات الحية
8. حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل
9. احتمالات متزايدة بوقوع أحداث متطرفة في الطقس
10. زيادة حرائق الغابات

الانجليزية

1-How many sentences are there in the first paragraph?

2- Are the following statements true or false?
a- Wales is part of Great Britain. true
b- The Welsh mountains are not beautiful. false
c- Many people visit Wales in summer. true
d- Welsh girls wear special cloches in festivals. True
3- Answer the following questions according to the text.
A- Where is Wales situated:
In central and North Wales.

B-What is the most important occupation in Wales? :
farming is the main occupation but the valleys are greatly.

C-Why is Wales called “the land of song”? :
Wales is called” the land of songs”. The Welsh people are famous for their beautiful voices.

4- Find in the text words that are closest in meaning to the following:
a- principal =principality b- take part =participate
B- TEXT EXPLORATION:
1- Reorder the following words to get a coherent sentence.



2 - Give the correct form of the verbs in brackets.
a- Where ( this) he live?
b- They ( !!!!!) to Paris last year.
c- When I ( !!!!!) a book, my sister ( !!!!!) a documentary about England.

[أسير الماضي الحزين]

من فضلك إذا عندك تاع الأولى متوسط ابعثهم لي، وأجرك على الله.. وشكرا

[ريمااس]

اريد حلول فروض المراسلة جذع مشترك علوم في مادتي الفيزياء والعلوم الطبيعية

[fatisi3]

وجزاكم الله خيرا

[fatisi3]

بارك الله فيك

وجزاكم الله خيرا

[popmpopm]

الرابط هنا:
http://www.4shared.com/file/dw6F6GLh/__________.html

[ميميلولو]

اريد حلول فروض المراسلة جذع مشترك علوم في مادتي الفيزياء والعلوم الطبيعية

[adoula]

اخواني في الله ارجوكم لو عندكم حل مادة فرنسية او رابط ابعثولي الله يخليكم للسنة اولى ثانوي اداب...وجزاكم الله الف خير

[mor]

فرض الفرنسية سنة أولى أداب

[فؤاد الولجة]

اريــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد حل فروض السنة 1ثانوي علوم و تكنولوجيا

[mina mini]

شكرااااااااااااااا

[soufian05]

file:///F:/haithem/bdf/jkjkjmlgjm%C3%B9gfj%C3%B9mk.pdf


file:///F:/haithem/bdf/%C3%A9%C3%A9%C3%A9%C3%A9%C3%A9.pdf
file:///F:/haithem/bdf/srrgf.pdf



file:///F:/haithem/bdf/kjkj


file:///F:/haithem/bdf/sdkljbfqsodifgbqflmkjnldkfjbhvqdpfom%C3%B9n.pdf

file:///F:/haithem/bdf/dddddddddd.pdf

[soufian05]

هنا يااخي قم بعملية copier+coller

[soufian05]

file:///F:/haithem/bdf/sdkljbfqsodifgbqflmkjnldkfjbhvqdpfom%C3%B9n.pdf


file:///F:/haithem/bdf/doc

[manel092011]

ممكن مادة الفرنسية

[manel092011]

?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ?????

[manel16]

كاش واحد عندو الحتاع فرض مادة الفرنسية مراسلة :1:

[soufian05]

file:///F:/haithem/bdf/srrgf.pdf
file:///F:/haithem/bdf/sdkljbfqsodifgbqflmkjnldkfjbhvqdpfom%C3%B9n.pdf
file:///F:/haithem/bdf/kjkj
file:///F:/haithem/bdf/jkjkjmlgjm%C3%B9gfj%C3%B9mk.pdf
file:///F:/haithem/bdf/%C3%A9%C3%A9%C3%A9%C3%A9%C3%A9.pdf
file:///F:/haithem/bdf/doc
file:///F:/haithem/bdf/dddddddddd.pdf

[soufian05]

chokrannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

[fatisi3]

و هو بين يديكم

[وردة120]

ارجوا تثبيت حل العلوم و فيزياء و الكيمياء لشعبة علوم تجريبية الثانية ثانوي:mh31:

[منال2009]

من فضلكم اريد حل التمرين الثالث مادة العلوم شعبة علوم تجريبية

[وردة120]

شكرا جزيلا على الحلول الله يعطيكم العافية

[fatisi3]

من فضلك
انتظر الرد


من فضلك
انتظر الرد