didodroit
2010-10-04, 10:54
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المذاكرة والاستيعاب و النجاح و التفوق
المتفوقون إهتدوا إلى طريقة
مكنتهم من إستغلال قدراتهم ووقتهم فى الدراسة
رغم التقارب فى مستوياتالذكاء و لكن الفرق بين طالب و آخر فى ...!!
نرى العديد من الطلاب يومياً .. و بمختلف مستويات الذكاء و التفوق .. و لكن مما يسترعى الإنتباه هو وجود عدةطلاب بمستويات متقاربة من الذكاء و الإهتمام بالدراسة .. و لكنك تجد أن أحدهم متفوقو الآخر يحاول دون أن يصل للمستوى الذى يريده .. فما السر؟
السر بكل بساطة أن المتفوقينمنهم قد إهتدوا إلى طريقة مكنتهم من إستغلال قدراتهم و وقتهم فى الدراسة .. أماأولئك الذين يحاولون دون أن يصلون إلى ما يصبون إليه ، فتجدهم يتخبطون باحثين عنطريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..
إذن ما الحل؟
لابد للـطالب من إيجادخطوات يتبعها فى الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل ..
1 - الدراسة بأقصر وقتممكن .. بمعنى توفير الوقت و إستغلاله .
2 - بذل أقلالجهود الممكنة .. بمعنى إستغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .
3 - الإحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .
و بشكل عام هناكثلاث طرق متبعة للدراسة ، و لو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة له ولموضوعه و من ثم يتحقق له ما يريد ..
هذه الطرق هى :
1 - الطريقةالكلية :و هى أن يقرأ الطالب الموضوعبشكل عاملتتضح له الفكرة العامة ثم يعيد قراءةالموضوع لإستيعاب بقية الأفكار .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع القصيرة المترابطة الأفكار .
2 - الطريقةالفقرية :أى تقسيم المواضيع إلى فقرات حسب ترابطالأفكار و تقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم هنا هو الذى يتحكم بطريقة التقسيمحسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعها معاً .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع الطويلة و التىتتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .
3 - الطريقة المختلطة :و هى الجمع بين الطريقتينالسابقتين .. بحيث يأخذ المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع إلىفقرات ...
ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم فى هذا المجال ألا و هو .. توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسى المناسب .
توفير بيئة مناسبة فى المنزل :
هناك مجموعة منالقواعد و التى لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة ، و للطالب تطويعها حسب ظروفه وإحتياجاته منها :
1 - تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسى يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ، و يتناسبمع الجدول الدراسى اليومى .
2 - عند الشعور بالتعب أخذقسط من الراحة .
3 - إختيار المكان المناسبللدراسة و ذلك من حيث :
أ - الاضاءة المناسبة والابتعاد عن الخافتة .
ب- التهوية الجيدة للغرفة وترتيبها .. فالترتيب يبعث على الراحة .
ج - الإبتعادعن المذاكرة فى غرفة النوم .
و إن صعب ذلك ، فأقلهالإبتعاد عن السرير أثناء المذاكرة .
4 - دراسة المواد العلمية مثلالرياضيات و الكيمياء و الفيزياء و حتى الأحياء لا تنفع بصورة شفهية ، و إنما لابدأن يصاحبها إستخدام الورقة و القلم ، فذلك اثبت المعلومات فيها .
5 - الإبتعاد عن مصادرالإزعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة .
6 - الإهتمام بـ الغذاء .
7 - أخذ القسط الكافى منالنوم دون نقصان أو زيادة فكلاهما ضار .
8 - الصلاة و الدعاء بتثبيتالمعلومات .
منقـول
المذاكرة والاستيعاب و النجاح و التفوق
المتفوقون إهتدوا إلى طريقة
مكنتهم من إستغلال قدراتهم ووقتهم فى الدراسة
رغم التقارب فى مستوياتالذكاء و لكن الفرق بين طالب و آخر فى ...!!
نرى العديد من الطلاب يومياً .. و بمختلف مستويات الذكاء و التفوق .. و لكن مما يسترعى الإنتباه هو وجود عدةطلاب بمستويات متقاربة من الذكاء و الإهتمام بالدراسة .. و لكنك تجد أن أحدهم متفوقو الآخر يحاول دون أن يصل للمستوى الذى يريده .. فما السر؟
السر بكل بساطة أن المتفوقينمنهم قد إهتدوا إلى طريقة مكنتهم من إستغلال قدراتهم و وقتهم فى الدراسة .. أماأولئك الذين يحاولون دون أن يصلون إلى ما يصبون إليه ، فتجدهم يتخبطون باحثين عنطريقة للوصول إلى الطريقة المثلى ..
إذن ما الحل؟
لابد للـطالب من إيجادخطوات يتبعها فى الدراسة بحيث توفر له عدة أمور مهمة مثل ..
1 - الدراسة بأقصر وقتممكن .. بمعنى توفير الوقت و إستغلاله .
2 - بذل أقلالجهود الممكنة .. بمعنى إستغلال الطاقة بالطرق الصحيحة .
3 - الإحتفاظ بالمعلومات أطول مدة ممكنة .
و بشكل عام هناكثلاث طرق متبعة للدراسة ، و لو أدركها الطالب لتمكن من إيجاد الطريقة المناسبة له ولموضوعه و من ثم يتحقق له ما يريد ..
هذه الطرق هى :
1 - الطريقةالكلية :و هى أن يقرأ الطالب الموضوعبشكل عاملتتضح له الفكرة العامة ثم يعيد قراءةالموضوع لإستيعاب بقية الأفكار .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع القصيرة المترابطة الأفكار .
2 - الطريقةالفقرية :أى تقسيم المواضيع إلى فقرات حسب ترابطالأفكار و تقبل المتعلم لهذا الترابط .. فالمتعلم هنا هو الذى يتحكم بطريقة التقسيمحسب ما يوافقه .. ثم ربط هذه الأفكار جميعها معاً .
و هذه الطريقة تفيد فى المواضيع الطويلة و التىتتميز بعدم تسلسل الأفكار فيها .
3 - الطريقة المختلطة :و هى الجمع بين الطريقتينالسابقتين .. بحيث يأخذ المتعلم الفكرة العامة ثم يقسم الموضوع إلىفقرات ...
ذلك ليس كل شئ .. فمازال هناك موضوع مهم فى هذا المجال ألا و هو .. توفير بيئة دراسية سليمة .. بمعنى آخر توفير الجو الدراسى المناسب .
توفير بيئة مناسبة فى المنزل :
هناك مجموعة منالقواعد و التى لابد من مراعاتها أثناء المذاكرة ، و للطالب تطويعها حسب ظروفه وإحتياجاته منها :
1 - تقسيم الوقت بين المواد بوضع جدول دراسى يتقيد به المتعلم قدر المستطاع ، و يتناسبمع الجدول الدراسى اليومى .
2 - عند الشعور بالتعب أخذقسط من الراحة .
3 - إختيار المكان المناسبللدراسة و ذلك من حيث :
أ - الاضاءة المناسبة والابتعاد عن الخافتة .
ب- التهوية الجيدة للغرفة وترتيبها .. فالترتيب يبعث على الراحة .
ج - الإبتعادعن المذاكرة فى غرفة النوم .
و إن صعب ذلك ، فأقلهالإبتعاد عن السرير أثناء المذاكرة .
4 - دراسة المواد العلمية مثلالرياضيات و الكيمياء و الفيزياء و حتى الأحياء لا تنفع بصورة شفهية ، و إنما لابدأن يصاحبها إستخدام الورقة و القلم ، فذلك اثبت المعلومات فيها .
5 - الإبتعاد عن مصادرالإزعاج بكل أنواعها .. فالراحة النفسية تدفع المتعلم للدراسة .
6 - الإهتمام بـ الغذاء .
7 - أخذ القسط الكافى منالنوم دون نقصان أو زيادة فكلاهما ضار .
8 - الصلاة و الدعاء بتثبيتالمعلومات .
منقـول