manoula cyrus
2010-10-02, 13:57
1 ) :mh31:أول خطوة يجب على الطالب أن يزيح من مخيلته أن الرياضيات مادة صعبة .
وأن يردد في نفسه أن الرياضيات مادة سهلة وأستطيع أن أفهمها .
2 ):19: عند حضور الطالب للحصة يجب أن يضع في باله أنه يريد أن يفهم الدرس أو على الأقل جزء من الدرس .
3 ) :)أن يضع الطالب تركيزه على شرح المعلم للدرس .
4 ) أن يسأل الطالب عن كل كلمة يقولها المعلم ولم يتمكن الطالب من فهمها ، ولكن بعد أن ينتهي المعلم من شرح تلك الجزئية في ذلك الدرس ، أو ينتهي المعلم من الكلام .
5 ):dj_17: يجب على الطالب أن لا يستحي ولا يحرج من سؤال المعلم مهما اعتقد الطالب أن السؤال تافه . رغم أنه لا يوجد سؤال تافه . فكل العلماء أصبحوا علماء بالأسئلة مهما كان شكلها .
6 ) :21:يجب على الطالب أن لا يهتم باستفزازات زملائه عندما يسأل المعلم ، ودائماً عليه أن يتجاهل تصرفاتهم .
7 :cool:) استخدام الورقة والقلم عند المذاكرة .
8 ) متابعة الحصة أول بأول فالبيت .
9 ) كتابة الأسئلة الغير واضحة وسؤال المعلم عنها في الحصة التالية مباشرةً ولا ننتظر حتى نهاية الوحدة أو نهاية المنهج .
10 ) الاستعانة بالمراجع الأخرى الخاصة بالمادة .:mh92:
11 ) حل أكبر عدد من الأسئلة عن كل درس يدرسه الطالب يومياً مع عدم إهمال المواد الأخرى .
وفي الختام أتمنى أن يكون قد استفاد الطلاب من هذه النقاط والتي أتوقع أن لا تكون كل النقاط الخاصة بتسهيل مادة الرياضيات وإنما هناك طرق أخرى ، ولكن أتمنى أن يتبع الطلاب هذه الخطوات البسيطة ويطبقوها وإن شاء الله سيستفيدوا منها .
وأن يردد في نفسه أن الرياضيات مادة سهلة وأستطيع أن أفهمها .
2 ):19: عند حضور الطالب للحصة يجب أن يضع في باله أنه يريد أن يفهم الدرس أو على الأقل جزء من الدرس .
3 ) :)أن يضع الطالب تركيزه على شرح المعلم للدرس .
4 ) أن يسأل الطالب عن كل كلمة يقولها المعلم ولم يتمكن الطالب من فهمها ، ولكن بعد أن ينتهي المعلم من شرح تلك الجزئية في ذلك الدرس ، أو ينتهي المعلم من الكلام .
5 ):dj_17: يجب على الطالب أن لا يستحي ولا يحرج من سؤال المعلم مهما اعتقد الطالب أن السؤال تافه . رغم أنه لا يوجد سؤال تافه . فكل العلماء أصبحوا علماء بالأسئلة مهما كان شكلها .
6 ) :21:يجب على الطالب أن لا يهتم باستفزازات زملائه عندما يسأل المعلم ، ودائماً عليه أن يتجاهل تصرفاتهم .
7 :cool:) استخدام الورقة والقلم عند المذاكرة .
8 ) متابعة الحصة أول بأول فالبيت .
9 ) كتابة الأسئلة الغير واضحة وسؤال المعلم عنها في الحصة التالية مباشرةً ولا ننتظر حتى نهاية الوحدة أو نهاية المنهج .
10 ) الاستعانة بالمراجع الأخرى الخاصة بالمادة .:mh92:
11 ) حل أكبر عدد من الأسئلة عن كل درس يدرسه الطالب يومياً مع عدم إهمال المواد الأخرى .
وفي الختام أتمنى أن يكون قد استفاد الطلاب من هذه النقاط والتي أتوقع أن لا تكون كل النقاط الخاصة بتسهيل مادة الرياضيات وإنما هناك طرق أخرى ، ولكن أتمنى أن يتبع الطلاب هذه الخطوات البسيطة ويطبقوها وإن شاء الله سيستفيدوا منها .