ابن الواحات39
2010-10-02, 07:30
علينا مراسلة مديريات التربية ومصالح الوظيف العمومي والوزارة بهذا النموذج
أو تحت مظلة النقابات الفاعلة في الساحة التربوية
تنسيقية الأساتذة المجازين سابقاً إلى السيد : معالي وزير
لولاية الوادي التربية الوطنية
الموضوع : تطبيق استفادة أساتذة التعليم المتوسط والابتدائي
من امتيازات المرسوم التنفيذي 95/300
بعد عبارات التحية اللائقة بمعاليكم نتوجه إليكم سيادة وزير التربية باعتباركم المسؤول الأول عن الدفاع عن حقوق عمال قطاع التربية بهذه الرسالة نحن الأساتذة المجازون بولاية الوادي المدمجون حسب القانون الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية في رتبة " أستاذ التعليم المتوسط " و كذا في رتبة " أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية " و المصنفون في السلم 12 من أجل تسوية وضعيتنا تجاه المرسوم التنفيذي 95/300 بغية تمكيننا من الاستفادة من الامتيازات المنصوص عليها في هذا المرسوم والمتعلقة أساسا بمنحة الامتياز للجنوب ومنحة السكن حيث أن الأساس في الحصول على هذه الامتيازات هو المستوى التأهيلي الذي يعادل أو يفوق رتبة متصرف وهو شهادة ليسانس الذي يحوز عليه المتصرف الإداري مثل الأستاذ الرئيسي للمدرسة الابتدائية أو أستاذ التعليم المتوسط الحائز على شهادة "ليسانس" أو" مهندس دولة " ، حيث أن شروط توظيفنا هي نفس شروط التوظيف في رتبة المتصرف الإداري المصنف مثلنا في السلم 12 في إطار قانون الوظيف العمومي الجديد أي( ليسانس + مسابقة على أساس الاختبار)
لذا نناشدكم سيدي معالي الوزير بالتدخل من أجل التعجيل باستفادتنا من امتيازات المرسوم 300/95 أي (منحة الجنوب و منحة السكن ) خاصة بعد صدور قانون المنح و التعويضات الجديد إذ لا يوجد أي تبرير لتأجيل تطبيق هذه الامتيازات المشروعة لاسيما و أنكم سيادة الوزير أقررتم بأحقية هذه الفئة بالاستفادة من امتيازات المرسوم 300/95 وذلك في ردكم على النائب " عبد لله خلوفي " المنشور في الجريدة الرسمية لمداولات المجلس الشعبي الوطني وذلك بتاريخ 06 سبتمبر 2006 والذي ذكرتم فيه ما يلي:
"... و أبقى متيقنا من أحقية مطالبة هذا السلك من الاستفادة من أحكام المرسوم 95/300 لكون الأساتذة المجازين للتعليم الأساسي "سابقا " , هم حاملون لشهادة الليسانس و هو مؤهل عال تعتز الوزارة أن يكون متوفرا في معلميها و أساتذتها الذين يدرسون في التعليم الابتدائي و المتوسط و لابد من تحفيزهم للالتحاق بالمناطق النائية ...إن الوزارة تسعى جاهدة مع الجهات المعنية من وظيف عمومي و وزارة المالية لإدراج هذا السلك في قائمة الأسلاك المستفيدة من الامتيازات المنصوص عليها في المرسوم 300/95... "
لكن وللأسف منذ ذلك التاريخ و نحن ننتظر إدراج فئة الأساتذة المجازين ضمن الأسلاك المستفيدة من امتيازات المرسوم 300/95 والمتعلقة بمنحتي الجنوب والسكن والمقدرة حوالي بـ :5000 دج ،
لذا فالمشكل المطروح حاليا هو وجود المرسوم التنفيذي 300/95 ، لكن القانون غير موجود لتطبيقه.
من جهة ثانية نتساءل عن سبب تجاهل المرسوم 330/95 الذي صدر بعد المرسوم 300/95 للأساتذة
المجازين بولاية الوادي بخصوص "منحتي الامتياز والسكن" في حين أقر ومنح هذا المرسوم هذه الامتيازات
لأساتذة تعليم متوسط وابتدائي رئيسيين مثلنا لحد الساعة في ولايات ليست جنوبية
(بسكرة، تبسة ، تيارت ،باتنة ، أم البواقي، الجلفة ،سعيدة ،قالمة ،المسيلة ،تيسمسيلت ،خنشلة، سوق أهراس)
ألا يعتبر هذا ازدواجية في معايير التعامل معنا كأساتذة في نفس الوطن ،علما أنه يتم توظيفنا جميعا بنفس الكيفية والشروط وكلنا مصنفون حاليا في السلم 12.
أخيرا تقبلوا منا سيدي الوزير المحترم أسمى معاني التقدير والشكر
الوادي في: 14/03 /2010
أو تحت مظلة النقابات الفاعلة في الساحة التربوية
تنسيقية الأساتذة المجازين سابقاً إلى السيد : معالي وزير
لولاية الوادي التربية الوطنية
الموضوع : تطبيق استفادة أساتذة التعليم المتوسط والابتدائي
من امتيازات المرسوم التنفيذي 95/300
بعد عبارات التحية اللائقة بمعاليكم نتوجه إليكم سيادة وزير التربية باعتباركم المسؤول الأول عن الدفاع عن حقوق عمال قطاع التربية بهذه الرسالة نحن الأساتذة المجازون بولاية الوادي المدمجون حسب القانون الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية في رتبة " أستاذ التعليم المتوسط " و كذا في رتبة " أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية " و المصنفون في السلم 12 من أجل تسوية وضعيتنا تجاه المرسوم التنفيذي 95/300 بغية تمكيننا من الاستفادة من الامتيازات المنصوص عليها في هذا المرسوم والمتعلقة أساسا بمنحة الامتياز للجنوب ومنحة السكن حيث أن الأساس في الحصول على هذه الامتيازات هو المستوى التأهيلي الذي يعادل أو يفوق رتبة متصرف وهو شهادة ليسانس الذي يحوز عليه المتصرف الإداري مثل الأستاذ الرئيسي للمدرسة الابتدائية أو أستاذ التعليم المتوسط الحائز على شهادة "ليسانس" أو" مهندس دولة " ، حيث أن شروط توظيفنا هي نفس شروط التوظيف في رتبة المتصرف الإداري المصنف مثلنا في السلم 12 في إطار قانون الوظيف العمومي الجديد أي( ليسانس + مسابقة على أساس الاختبار)
لذا نناشدكم سيدي معالي الوزير بالتدخل من أجل التعجيل باستفادتنا من امتيازات المرسوم 300/95 أي (منحة الجنوب و منحة السكن ) خاصة بعد صدور قانون المنح و التعويضات الجديد إذ لا يوجد أي تبرير لتأجيل تطبيق هذه الامتيازات المشروعة لاسيما و أنكم سيادة الوزير أقررتم بأحقية هذه الفئة بالاستفادة من امتيازات المرسوم 300/95 وذلك في ردكم على النائب " عبد لله خلوفي " المنشور في الجريدة الرسمية لمداولات المجلس الشعبي الوطني وذلك بتاريخ 06 سبتمبر 2006 والذي ذكرتم فيه ما يلي:
"... و أبقى متيقنا من أحقية مطالبة هذا السلك من الاستفادة من أحكام المرسوم 95/300 لكون الأساتذة المجازين للتعليم الأساسي "سابقا " , هم حاملون لشهادة الليسانس و هو مؤهل عال تعتز الوزارة أن يكون متوفرا في معلميها و أساتذتها الذين يدرسون في التعليم الابتدائي و المتوسط و لابد من تحفيزهم للالتحاق بالمناطق النائية ...إن الوزارة تسعى جاهدة مع الجهات المعنية من وظيف عمومي و وزارة المالية لإدراج هذا السلك في قائمة الأسلاك المستفيدة من الامتيازات المنصوص عليها في المرسوم 300/95... "
لكن وللأسف منذ ذلك التاريخ و نحن ننتظر إدراج فئة الأساتذة المجازين ضمن الأسلاك المستفيدة من امتيازات المرسوم 300/95 والمتعلقة بمنحتي الجنوب والسكن والمقدرة حوالي بـ :5000 دج ،
لذا فالمشكل المطروح حاليا هو وجود المرسوم التنفيذي 300/95 ، لكن القانون غير موجود لتطبيقه.
من جهة ثانية نتساءل عن سبب تجاهل المرسوم 330/95 الذي صدر بعد المرسوم 300/95 للأساتذة
المجازين بولاية الوادي بخصوص "منحتي الامتياز والسكن" في حين أقر ومنح هذا المرسوم هذه الامتيازات
لأساتذة تعليم متوسط وابتدائي رئيسيين مثلنا لحد الساعة في ولايات ليست جنوبية
(بسكرة، تبسة ، تيارت ،باتنة ، أم البواقي، الجلفة ،سعيدة ،قالمة ،المسيلة ،تيسمسيلت ،خنشلة، سوق أهراس)
ألا يعتبر هذا ازدواجية في معايير التعامل معنا كأساتذة في نفس الوطن ،علما أنه يتم توظيفنا جميعا بنفس الكيفية والشروط وكلنا مصنفون حاليا في السلم 12.
أخيرا تقبلوا منا سيدي الوزير المحترم أسمى معاني التقدير والشكر
الوادي في: 14/03 /2010