محمد-22
2010-10-02, 01:29
http://img339.imageshack.us/img339/585/35986731ad8.gif
بطلب من الحكومة الجزائرية بخبرة دولية internationale Expertise، وملازمة تنصيب و ارساء إصلاح النظام التربوي ببلادنا فقد تم تحديـد برنامج تعـاون، انبثقت منه اتفاقية فــي بـاريس بين*وزارة التربيـة الوطنيـة
و اليونسكو، في أكتوبر 2003.
فهذه الاتفاقية شكلت القاعدة الأساسية لبرنامج دعم الإصلاح للنظام التربوي الجزائري و اصطلح عليه الـ (PARE ).
-هذا البرنامج (PARE ) قد أرسى مجموعة كبيرة من الإجراءات التقنية المرافقة لمدة ما بين 2004- 2006، على مستوى ( 3 ) ثلاثة محاور أساسية للإصلاح، و التي شملت التخطيط - التكوين- و تجديد المناهج. فإن البنية الأولية Structure Initiale للـ (PARE ) تجيب على ( 4 ) أربعة أهداف أساسية، منظمة حـول مجموعة من ثماني ( 8 ) مركبات Composantes . الفائدة الكبرى للـ (PARE ) تكمن في قدرتها على خلـق " بيت أو بـؤرة تفكيـر
( تصور ) و تنشيط حول المقاربات الجديدة في المجال البيداغوجي، و التكوين البيداغوجي، و كذا إقتراح " نافذة مفتوحة حول الخبرات الدولية ”.
إليكم الرابط لتحميل البرنامج
http://www.sendspace.com/file/q0ggbg
بطلب من الحكومة الجزائرية بخبرة دولية internationale Expertise، وملازمة تنصيب و ارساء إصلاح النظام التربوي ببلادنا فقد تم تحديـد برنامج تعـاون، انبثقت منه اتفاقية فــي بـاريس بين*وزارة التربيـة الوطنيـة
و اليونسكو، في أكتوبر 2003.
فهذه الاتفاقية شكلت القاعدة الأساسية لبرنامج دعم الإصلاح للنظام التربوي الجزائري و اصطلح عليه الـ (PARE ).
-هذا البرنامج (PARE ) قد أرسى مجموعة كبيرة من الإجراءات التقنية المرافقة لمدة ما بين 2004- 2006، على مستوى ( 3 ) ثلاثة محاور أساسية للإصلاح، و التي شملت التخطيط - التكوين- و تجديد المناهج. فإن البنية الأولية Structure Initiale للـ (PARE ) تجيب على ( 4 ) أربعة أهداف أساسية، منظمة حـول مجموعة من ثماني ( 8 ) مركبات Composantes . الفائدة الكبرى للـ (PARE ) تكمن في قدرتها على خلـق " بيت أو بـؤرة تفكيـر
( تصور ) و تنشيط حول المقاربات الجديدة في المجال البيداغوجي، و التكوين البيداغوجي، و كذا إقتراح " نافذة مفتوحة حول الخبرات الدولية ”.
إليكم الرابط لتحميل البرنامج
http://www.sendspace.com/file/q0ggbg