جدول المراجعة

[‘♥’حسناء‘♥’ او ‘♥’جسناء’22‘♥]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


ستنطلق غدا صفارة بدء الدروس القررة وفق المنهاج الدراسي ولابد لكل واحد منا انه سيضع جدولا للمراجعة وهدا حسب التوقيت المدرسي

فلهدا اريد ان تبادل كيفية المراجعة وماهي الاوقات المناسبة وكم ساعة تاخد في المراجعة


المهم ارجو تفاعل الاعضاء

[رحاب بن عودة]

أشكرك صديقتي على الموضوع الهام .. فتنظيم الوقت من بين أسرار النجاح ..
لقد وضعت البارحة جدولاً مؤقتاً للمراجعة .. لأن جدول قسمي الزمني من الممكن أن يتغير في أي لحظة .. كما أنني في الوقت الحالي لا آخذ دروساً خصوصة بعد .. لذلك هو جدول مؤقت للأسابيع الأولى فقط ..
حسناً .. طريقتي في وضع برنامج المراجعة معقدة جداً .. وهي التي تنصح بها دراسات التنمية البشرية ..
يتم وضع البرنامج بطريقة منفصلة بمعنى كل يوم يكون على حدى فظروف كل يوم هي مختلفة عن قبله ..
لدينا في اليوم 24 ساعة ..
ننزع منها ساعات النوم ( يفضل أن تكون 6 أو 7 ساعات )
ننزع منها الساعات التي نكون فيها في المدرسة ( وهذا طبعاً بحسب كل شخص و حسب جدوله )
ننزع منها الفترة الضائعة ما بين الدوامين الصباحي و المسائي
ننزع منها ساعات واجباتنا المنزلية و واجباتنا الدينية ( مساعدة الأهل .. الصلاة مثلاً ... )
الساعات المتبقية إذن هي ساعات المراجعة و قد تكون 5 أو 6 أو 7 ساعات حسب كل يوم
نقوم بجمع ساعات كل يوم و قد تكون مثلاً حوالي 50 ساعة في الأسبوع أو أقل ( لا تستغربوا الرقم .. هو ليس كبيراً جداً )
نقوم بعدها بتوزيع تلك الساعات على المواد بدون عدل .. طبعاً حسب مواد و متطلبات كل شعبة و موادها الأساسية .. أنسب وقت للمراجعة هو مساءً أي بعد الدوام المسائي إلى غاية الساعة 22:00 ، كما لا ننسى وقت الصباح الباكر من الساعة 4:00 إلى غاية الساعة السادسة صباحاً مثلاً .. و لا يحبب للطالب التفريط في هاتين الساعتين فهما يعادلان 5 ساعات من الدراسة ليلاً أو في أوقات أخرى ..

أتمنى أن أكون قد قدمت لكم الإفادة بهذه المداخلة
بالتـــوفيق لي و لكم جميعاً
دمتم بـــــــــود

[‘♥’حسناء‘♥’ او ‘♥’جسناء’22‘♥]

حقا رائعة افكارك شكرا جزيلا لك اختاه وفقك الله وجزاك الله خيرا

[amar93]

مشكورة اختى على الموضوع

[رحاب بن عودة]

حقا رائعة افكارك شكرا جزيلا لك اختاه وفقك الله وجزاك الله خيرا

العفــو أختاه .. هذا واجب الزمالة و الأخوة
ولكن هل لديك أسئلة فيما يخص الطريقة التي قدمتها لكم هنا ؟
إذا كانت لديك أيه استفسارات أخرى فسأكون في الخدمة

دمت بــــود

[oussama-dz]

يا رب وفقنا في هذه السنة أجمعين و أعنّا على المراجعة
آمين

[القايمة]

انا اي برنامج نديرو نلقا روحي ما خليتش وقت للمواد الادبية

[الفلاح المحترف]

أشكرك صديقتي على الموضوع الهام .. فتنظيم الوقت من بين أسرار النجاح ..
لقد وضعت البارحة جدولاً مؤقتاً للمراجعة .. لأن جدول قسمي الزمني من الممكن أن يتغير في أي لحظة .. كما أنني في الوقت الحالي لا آخذ دروساً خصوصة بعد .. لذلك هو جدول مؤقت للأسابيع الأولى فقط ..
حسناً .. طريقتي في وضع برنامج المراجعة معقدة جداً .. وهي التي تنصح بها دراسات التنمية البشرية ..
يتم وضع البرنامج بطريقة منفصلة بمعنى كل يوم يكون على حدى فظروف كل يوم هي مختلفة عن قبله ..
لدينا في اليوم 24 ساعة ..
ننزع منها ساعات النوم ( يفضل أن تكون 6 أو 7 ساعات )
ننزع منها الساعات التي نكون فيها في المدرسة ( وهذا طبعاً بحسب كل شخص و حسب جدوله )
ننزع منها الفترة الضائعة ما بين الدوامين الصباحي و المسائي
ننزع منها ساعات واجباتنا المنزلية و واجباتنا الدينية ( مساعدة الأهل .. الصلاة مثلاً ... )
الساعات المتبقية إذن هي ساعات المراجعة و قد تكون 5 أو 6 أو 7 ساعات حسب كل يوم
نقوم بجمع ساعات كل يوم و قد تكون مثلاً حوالي 50 ساعة في الأسبوع أو أقل ( لا تستغربوا الرقم .. هو ليس كبيراً جداً )
نقوم بعدها بتوزيع تلك الساعات على المواد بدون عدل .. طبعاً حسب مواد و متطلبات كل شعبة و موادها الأساسية .. أنسب وقت للمراجعة هو مساءً أي بعد الدوام المسائي إلى غاية الساعة 22:00 ، كما لا ننسى وقت الصباح الباكر من الساعة 4:00 إلى غاية الساعة السادسة صباحاً مثلاً .. و لا يحبب للطالب التفريط في هاتين الساعتين فهما يعادلان 5 ساعات من الدراسة ليلاً أو في أوقات أخرى ..

أتمنى أن أكون قد قدمت لكم الإفادة بهذه المداخلة
بالتـــوفيق لي و لكم جميعاً
دمتم بـــــــــود

بارك الله فيك رحاب
جدول منظم ومناسب تماما وان شاء الله ساعمل به
بالتوفيق

[الفلاح المحترف]

ولكن من حيث الفترة الصباحية اظن ان 4.00 مبالغ فيها قليلا ربما 5.00 اي بعد صلاة الفجر
راي شخصي فقط
دمت بود

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

الجدول الذي وضعته الأخت رحاب رائع جدا لكن لدي تعقيب بسيط وهو 4 صباحا أعتقد أن الخامسة أحسن فالتلميذ يحتاج إلى النوم 8 ساعات على الأقل حتى لا يحس بالتعب.
بالنسبة لي رغم أنني ممتازة إلا أنني لم أستطع في السنوات السابقة الالتزام بأي جدول أضعه لذلك قررت وضع جدول بسيط جدا هذا العام وإن شاء الله سيساعدني وقد نصحنا به الأساتذة

طبعا في أيام الأسبوع الخمسة من الأحد إلى الخميس ندرس وعند العودة مساء نكون متعبين ولا نستطيع الحفظ
لذلك قررت تخصيص هذه الأيام الخمسة من أجل المواد العلمية لأننا نراجع فقط ما درسناه في القسم مع حل بعض التمارين
يعني أخصص ساعتين لكل مادة علمية حسب البرنامج الأسبوعي.
يعني مثلا عندي يوم الأحد ساعتين علوم وساعتين فيزياء
عندما أعود مساء أرتاح قليلا أخصص ساعتين لمادة العلوم لمراجعة الدرس مع حل بعض التمارين ثم أرتاح ساعة أتابع التلفزيون أو أجلس أمام الحاسوب ثم أخصص ساعتين لمادة الفيزياء مثال فقط أما تحضير الدروس لليوم الموالي فأنا أفضل في الصباح بعد الصلاة يعني أستيقظ حوالي الساعة الخامسة صباحا لتحضير الدروس.
أما بالنسبة للمواد الأدبيةفأنا أفضل تركها ليومي العطلة يعني الجمعة والسبت.

هذا برنامج بسيط أتمنى أن يعينني هذه السنة

[hako93]

الجدول الذي وضعته الأخت رحاب رائع جدا لكن لدي تعقيب بسيط وهو 4 صباحا أعتقد أن الخامسة أحسن فالتلميذ يحتاج إلى النوم 8 ساعات على الأقل حتى لا يحس بالتعب.
بالنسبة لي رغم أنني ممتازة إلا أنني لم أستطع في السنوات السابقة الالتزام بأي جدول أضعه لذلك قررت وضع جدول بسيط جدا هذا العام وإن شاء الله سيساعدني وقد نصحنا به الأساتذة

طبعا في أيام الأسبوع الخمسة من الأحد إلى الخميس ندرس وعند العودة مساء نكون متعبين ولا نستطيع الحفظ
لذلك قررت تخصيص هذه الأيام الخمسة من أجل المواد العلمية لأننا نراجع فقط ما درسناه في القسم مع حل بعض التمارين
يعني أخصص ساعتين لكل مادة علمية حسب البرنامج الأسبوعي.
يعني مثلا عندي يوم الأحد ساعتين علوم وساعتين فيزياء
عندما أعود مساء أرتاح قليلا أخصص ساعتين لمادة العلوم لمراجعة الدرس مع حل بعض التمارين ثم أرتاح ساعة أتابع التلفزيون أو أجلس أمام الحاسوب ثم أخصص ساعتين لمادة الفيزياء مثال فقط أما تحضير الدروس لليوم الموالي فأنا أفضل في الصباح بعد الصلاة يعني أستيقظ حوالي الساعة الخامسة صباحا لتحضير الدروس.
أما بالنسبة للمواد الأدبيةفأنا أفضل تركها ليومي العطلة يعني الجمعة والسبت.

هذا برنامج بسيط أتمنى أن يعينني هذه السنة
مشكورة الاخت وردة ممكن نتعارفو
*****: hako.nasri

[Nour el houda93]

شكرا للاخت رحاب ووردة بورك فيكما..مشكورين

[douniazed_setif]

أنا مترشحة حرة هدا العام مع العلم ربحت العام لي فات ب 11 و راحة نعاودو على جال la montion
الجدول لي راحة نديرو ان شاء الله من ظك حتى بداية نوفمبر نحفظ مصطلحات و تواريخ و شخصيات التاريخ و الجغرافيا و الدروس و ت/ا ان شاء الله لأنو كانت عائق ليا في العام الماظي*الفلسفة نحفظها في العطلة من كل فصل
كي نخلض هدا الهم نبدا ندير ليكور في المواد العلمية + اللغة العربية معامل 3 و أنا ناقصة في تحليل النص
ان شا ءالله نقرا 8 ساعات في اليوم ندير مادة علمية 6 ساعات*نحل نمارين الكتاب المدرسي و تمارين ليكور* و مادة أدبيةفرنسية أو عربية أوفرنسية 2سا *......grammaire conjugaison *
b1 sure هدا الجدول مايناسبش واحد ماعداش من قبل الباك وهدي هيا ان شاء الله يكون عجبكم الجدول خاصة المترشحين الاحرار
و بالتوفيق للجميع

[Halima92]

السلام عليكم ورحمة الله وبركآآته

بارك الله فيكِ أختِي
فكرة جيدة
بالنسبة لي
فجدولي بسيط جدا وهو انني اخصص ايام نهاية الاسبوع للحفظ وتلخيص ما درسته خلال الاسبوع
اما الايام الاخرى للدراسة فاحضر فيها الدروس واعيدها بعد عودتي واحل بعض التمارين
وفقنا الله واياكم

:)

[رحاب بن عودة]

الـــسلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته ..
لقد أردت أن أعقب على بعض الملاحظات التي طرحت هنا .. و أشكركم على التفاعل ..
حسن .. فيما يخص موعد الإستقاظ ألا و هو 4:00 صباحاً فلا أعتقد أن هناك مبالغة في هذا .. لأن الدراسة في تلك الفترة بالذات تعادل ساعات كثيرة في أوقات أخرى .. إذا كان هناك شخص لا يستطيع أن ينام أقل من 8 ساعات مثلاً فمن الممكن له أن يلتزم بالنوم المبكر شريطة ألا يستغني عن الإستقاظ .. و هذا ما تنصح به الدراسات العلمية ..
سأسهل عليكم بعض النقاط هنا ..
يمكن لكل طالب أن يوزع ساعات مراجعته بحسب مستواه في كل مادة .. إذا كنت تعاني من ضعف في مادة الفلسفة مثلاً فعليك أن تخصص لها وقتاً كبيراً و كافياً للمراجعة حتى و لو لم تكن هذه المادة أساسية .. و إذا كنت ممتازاً في الرياضيات مثلاً فإنك لا تكون بحاجة إلى ساعات كبيرة لمراجعتها حتى و لو كانت من ضمن موادك الأساسية .. نحن هنا نتحدث عن مستوى كل طالب في كل مادة .. خصص وقتاً أكبر للمواد التي تعاني منها ضعفاً .. و وقتاً أقل لمواد لا تعاني منها كثيراً
سأعطيكم نبذة عن آخر برنامج وضعته ..
لقد خصصت .. 8 ساعات للرياضيات .. و مثلها في الفيزياء و العلوم
خصصت 4 ساعات للغة الفرنسية .. و 3 ساعات للغة الإنجليزية
خصصت كذلك 3 ساعات للإجتماعيات ... و 3 ساعات للأدب العربي ... و 3 ساعات مثلها للفلسفة .. و 3 ساعات أخرى للعلوم الإسلامية .. و بعد ذلك وزعتها على الأسبوع كاملاً
لقد حرصت على دراسة المواد العلمية الثلاث بشكل يومي لمدة لا تزيد عن ساعتين ... و وضعت منهجية لدراسة كل مادة و بحسب متطلباتها .. مراجعة .. حل تمارينات ... حفظ الدروس إن كان هناك ما يجب حفظه ... المطالعة لإثراء اللغة ... و الكتابة بشكل يومي ( كتابة فقرات باللغة الفرنسية أو الإنجليزية مثلاً أو حتى كتابة مقالات فلسفية من أجل التدريب ) .. هناك مواد تحتاج إلى حفظ مصطلحات .. و مواد أخرى تحتاج حفظ مفردات و أفعال و تصريفها .. علينا وضع كل هذه الأمور بعين الإعتبار أثناء المراجعة .. فالأمر لا يتعلق فقط بما هو مقرر أو ما هو مكتوب على الكراس ...

أتمنى أن أكون قد قدمت لكم ما هو مفيد بإضافتي هذه
دمتم بــــــود

[الفلاح المحترف]

الـــسلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته ..
لقد أردت أن أعقب على بعض الملاحظات التي طرحت هنا .. و أشكركم على التفاعل ..
حسن .. فيما يخص موعد الإستقاظ ألا و هو 4:00 صباحاً فلا أعتقد أن هناك مبالغة في هذا .. لأن الدراسة في تلك الفترة بالذات تعادل ساعات كثيرة في أوقات أخرى .. إذا كان هناك شخص لا يستطيع أن ينام أقل من 8 ساعات مثلاً فمن الممكن له أن يلتزم بالنوم المبكر شريطة ألا يستغني عن الإستقاظ .. و هذا ما تنصح به الدراسات العلمية ..
سأسهل عليكم بعض النقاط هنا ..
يمكن لكل طالب أن يوزع ساعات مراجعته بحسب مستواه في كل مادة .. إذا كنت تعاني من ضعف في مادة الفلسفة مثلاً فعليك أن تخصص لها وقتاً كبيراً و كافياً للمراجعة حتى و لو لم تكن هذه المادة أساسية .. و إذا كنت ممتازاً في الرياضيات مثلاً فإنك لا تكون بحاجة إلى ساعات كبيرة لمراجعتها حتى و لو كانت من ضمن موادك الأساسية .. نحن هنا نتحدث عن مستوى كل طالب في كل مادة .. خصص وقتاً أكبر للمواد التي تعاني منها ضعفاً .. و وقتاً أقل لمواد لا تعاني منها كثيراً
سأعطيكم نبذة عن آخر برنامج وضعته ..
لقد خصصت .. 8 ساعات للرياضيات .. و مثلها في الفيزياء و العلوم
خصصت 4 ساعات للغة الفرنسية .. و 3 ساعات للغة الإنجليزية
خصصت كذلك 3 ساعات للإجتماعيات ... و 3 ساعات للأدب العربي ... و 3 ساعات مثلها للفلسفة .. و 3 ساعات أخرى للعلوم الإسلامية .. و بعد ذلك وزعتها على الأسبوع كاملاً
لقد حرصت على دراسة المواد العلمية الثلاث بشكل يومي لمدة لا تزيد عن ساعتين ... و وضعت منهجية لدراسة كل مادة و بحسب متطلباتها .. مراجعة .. حل تمارينات ... حفظ الدروس إن كان هناك ما يجب حفظه ... المطالعة لإثراء اللغة ... و الكتابة بشكل يومي ( كتابة فقرات باللغة الفرنسية أو الإنجليزية مثلاً أو حتى كتابة مقالات فلسفية من أجل التدريب ) .. هناك مواد تحتاج إلى حفظ مصطلحات .. و مواد أخرى تحتاج حفظ مفردات و أفعال و تصريفها .. علينا وضع كل هذه الأمور بعين الإعتبار أثناء المراجعة .. فالأمر لا يتعلق فقط بما هو مقرر أو ما هو مكتوب على الكراس ...

أتمنى أن أكون قد قدمت لكم ما هو مفيد بإضافتي هذه
دمتم بــــــود

بارك الله فيك رحاب على البرنامج الثري
8 ساعات لكل مادة علمية وبين 3و4 ساعات للادبية منها : هي فعلا قسمة عادلة
بصراحة لا اتبع نظاما معينا ولكن لعملية بسيطة فانا اخصص ساعتين للمواد العلمية يوميا اي حوالي 5 ساعات في الاسبوع اما بقية الساعات فهي لبقية المواد

مشكورة

[رحاب بن عودة]

بارك الله فيك رحاب على البرنامج الثري
8 ساعات لكل مادة علمية وبين 3و4 ساعات للادبية منها : هي فعلا قسمة عادلة
بصراحة لا اتبع نظاما معينا ولكن لعملية بسيطة فانا اخصص ساعتين للمواد العلمية يوميا اي حوالي 5 ساعات في الاسبوع اما بقية الساعات فهي لبقية المواد

مشكورة

الــعفـو حكيم .. هذا واجب الأخوة و الزمالة كما أقول دائماً
أتمنى فقط أن أكون عند مستوى الثقة .. فوضع برنامج للمراجعة هو ليس بالأمر الهين .. و لقد استغرقت ساعات طويلة في تحضيره .. فقط من أجل ضمان الحقوق الكاملة لكل مادة .. دون مبالغة أو تــهميش
أردت فقط أن أضيف شيئاً .. و هو أنه يكون من الصعب الثبوت على برنامج واحد بصفة دقيقة .. لذلك علينا وضع برنامج احتياطي لعطلتي الشتاء و الربيع .. و جدول احتياطي آخر أثناء إجراء الإمتحانات الفصلية .. و تجدر الإشارة إلى أن العطل مهمة جداً للطالب .. فمن الخطأ أن نجعلها للراحة و الإستجمام .. بل علينا استغلالها استغلالاً جيداً من أجل الإلمام بكل شيء و العودة بقوة إلى مقاعد الدراسة .. فلنضع هذا نصب أعيننا ..

دمت بــود

[الفلاح المحترف]

الــعفـو حكيم .. هذا واجب الأخوة و الزمالة كما أقول دائماً
أتمنى فقط أن أكون عند مستوى الثقة .. فوضع برنامج للمراجعة هو ليس بالأمر الهين .. و لقد استغرقت ساعات طويلة في تحضيره .. فقط من أجل ضمان الحقوق الكاملة لكل مادة .. دون مبالغة أو تــهميش
أردت فقط أن أضيف شيئاً .. و هو أنه يكون من الصعب الثبوت على برنامج واحد بصفة دقيقة .. لذلك علينا وضع برنامج احتياطي لعطلتي الشتاء و الربيع .. و جدول احتياطي آخر أثناء إجراء الإمتحانات الفصلية .. و تجدر الإشارة إلى أن العطل مهمة جداً للطالب .. فمن الخطأ أن نجعلها للراحة و الإستجمام .. بل علينا استغلالها استغلالاً جيداً من أجل الإلمام بكل شيء و العودة بقوة إلى مقاعد الدراسة .. فلنضع هذا نصب أعيننا ..

دمت بــود

اريد ان اشير فقط الى النقطة المتعلقة بالعطل فهذا المفهوم سيتغير قليلا هذا العام صحيح هي فرصة لاسترجاع الانفاس بعد عناء وجهد كبيرين لكنها بالمقابل فرصة لمراجعة كل ما درس وكما قلت الالمام بكل شيئ
ففي العام وعندما نذكر العام الماضي يجب ان نذكر ما تميز به الا وهو الاضراب فكثير من القليل لم يحسن استغلال ذلك الفراغ للاسترجاع والمراجعة والقلة القليلة هي من قام بالعكس وطبعا هي الفئة التي فازت في النهاية
ارجو من الله ان يجعلني واياكم من المتفوقين

[وفاء بنت الاسلام]

العفــو أختاه .. هذا واجب الزمالة و الأخوة
ولكن هل لديك أسئلة فيما يخص الطريقة التي قدمتها لكم هنا ؟
إذا كانت لديك أيه استفسارات أخرى فسأكون في الخدمة

دمت بــــود
آه شكرا رحاب على المعلومات التي قدمتها
الإشكال لدي هو أن الوقت المخصص لكل مادة ليس ثابتا فمثلا قد نحتاج اليوم لهذده المادة ساعة و غدا نصف ساعة ربما لقلة واجباتها في الغد او لقصر الدرس....إلخ
لذلك لم أضع جدولا للمراجعة

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

آه شكرا رحاب على المعلومات التي قدمتها
الإشكال لدي هو أن الوقت المخصص لكل مادة ليس ثابتا فمثلا قد نحتاج اليوم لهذده المادة ساعة و غدا نصف ساعة ربما لقلة واجباتها في الغد او لقصر الدرس....إلخ
لذلك لم أضع جدولا للمراجعة

عند التفكير جيدا نعم الأخت لديك حق فيما قلتي
أنا وضعت برنامجا بسيطا وقد كتبته في الصفحة التي قبل هذه
لكنني فكرت عند العودة إلى البيت والمراجعة هناك دروس مثلا يكون التلميذ قد استوعبها في القسم جيدا فهي سهلة مثلا يخصص 20 دقيقة لإعادة قراءة الدرس و40 دقيقة لحل تمارين حوله لكن في أحيان أخرى يكون يكون الدرس صعبا جدا وغير مفهوم في القسم وربما يحتاج من ساعتين إلى ثلاث ساعات من أجل دراسته وحده فهذا تناقض
على العموم أنا سأحاول جاهدة أن أتزم هذه السنة بالبرنامج المخصص للمراجعة بالنسبة للعطلة أنا أخالفكم الرأي قليلافليس من الخطأ أن تكون العطلة للراحة ولكن من الخطأ جعل الأسبوع الأول للراحة والأسبوع الثاني للدراسة
فأنا أرى تقسيم الوقت في الأيام الخمسة عشر بين الدراسة والاستجمام على الأقل تخصيص 5 ساعات يوميا للدراسة
مع تخصيص يوم واحد للراحة ولنفترض أن يكون الجمعة أو السبت.

[رحاب بن عودة]

عند التفكير جيدا نعم الأخت لديك حق فيما قلتي
أنا وضعت برنامجا بسيطا وقد كتبته في الصفحة التي قبل هذه
لكنني فكرت عند العودة إلى البيت والمراجعة هناك دروس مثلا يكون التلميذ قد استوعبها في القسم جيدا فهي سهلة مثلا يخصص 20 دقيقة لإعادة قراءة الدرس و40 دقيقة لحل تمارين حوله لكن في أحيان أخرى يكون يكون الدرس صعبا جدا وغير مفهوم في القسم وربما يحتاج من ساعتين إلى ثلاث ساعات من أجل دراسته وحده فهذا تناقض
على العموم أنا سأحاول جاهدة أن أتزم هذه السنة بالبرنامج المخصص للمراجعة بالنسبة للعطلة أنا أخالفكم الرأي قليلافليس من الخطأ أن تكون العطلة للراحة ولكن من الخطأ جعل الأسبوع الأول للراحة والأسبوع الثاني للدراسة
فأنا أرى تقسيم الوقت في الأيام الخمسة عشر بين الدراسة والاستجمام على الأقل تخصيص 5 ساعات يوميا للدراسة
مع تخصيص يوم واحد للراحة ولنفترض أن يكون الجمعة أو السبت.

ملاحظتك مهمة أختاه .. لكنك لم تفهمي قصدي فيما يتعلق بالعطلة
لقد قصدت أنه من الخطأ على الطالب ترك العطلة تضيع هكذا عبثاً بحجة الراحة و التعب .. ولكن عليه استغلالها .. و هنا قد تتساءلين عن كيفية استغلال أيام العطلة .. كل ما عليك فعله هو أن تتبعي الجدول بصفة عادية و تكون الساعات التي لا نكون فيها في المدرسة طبعاً لأننا في عطلة هي الأوقات المخصصة للراحة .. و المراجعة ستستمر بصفة عادية في أوقاتها المحددة .. العطل مهمة جداً .. لأنه يكون من الممكن للطلاب وضع أنفسهم في الصورة .. إذا كان قد خرج إلى العطلة ببعض المشاكل و نقاط الإستفهام فسيكون من الممكن له إيجاد حلول و إجابات لكل مشاكله واستفساراته ليعود بصفحة بيضاء ناصعة إلى الدراسة و براحة كبيرة .. نحن في عام دراسي لا يسمح لنا بتضييع و لو دقيقة واحدة .. أنا لا أريد أن أقول أنه علينا أن ندرس فقط من دون راحة .. لكن للراحة حدودها فلا تتجاوزوها ...

دمتم بـود

[theorthopidique]

أشكرك صديقتي على الموضوع الهام .. فتنظيم الوقت من بين أسرار النجاح ..
لقد وضعت البارحة جدولاً مؤقتاً للمراجعة .. لأن جدول قسمي الزمني من الممكن أن يتغير في أي لحظة .. كما أنني في الوقت الحالي لا آخذ دروساً خصوصة بعد .. لذلك هو جدول مؤقت للأسابيع الأولى فقط ..
حسناً .. طريقتي في وضع برنامج المراجعة معقدة جداً .. وهي التي تنصح بها دراسات التنمية البشرية ..
يتم وضع البرنامج بطريقة منفصلة بمعنى كل يوم يكون على حدى فظروف كل يوم هي مختلفة عن قبله ..
لدينا في اليوم 24 ساعة ..
ننزع منها ساعات النوم ( يفضل أن تكون 6 أو 7 ساعات )
ننزع منها الساعات التي نكون فيها في المدرسة ( وهذا طبعاً بحسب كل شخص و حسب جدوله )
ننزع منها الفترة الضائعة ما بين الدوامين الصباحي و المسائي
ننزع منها ساعات واجباتنا المنزلية و واجباتنا الدينية ( مساعدة الأهل .. الصلاة مثلاً ... )
الساعات المتبقية إذن هي ساعات المراجعة و قد تكون 5 أو 6 أو 7 ساعات حسب كل يوم
نقوم بجمع ساعات كل يوم و قد تكون مثلاً حوالي 50 ساعة في الأسبوع أو أقل ( لا تستغربوا الرقم .. هو ليس كبيراً جداً )
نقوم بعدها بتوزيع تلك الساعات على المواد بدون عدل .. طبعاً حسب مواد و متطلبات كل شعبة و موادها الأساسية .. أنسب وقت للمراجعة هو مساءً أي بعد الدوام المسائي إلى غاية الساعة 22:00 ، كما لا ننسى وقت الصباح الباكر من الساعة 4:00 إلى غاية الساعة السادسة صباحاً مثلاً .. و لا يحبب للطالب التفريط في هاتين الساعتين فهما يعادلان 5 ساعات من الدراسة ليلاً أو في أوقات أخرى ..

أتمنى أن أكون قد قدمت لكم الإفادة بهذه المداخلة
بالتـــوفيق لي و لكم جميعاً
دمتم بـــــــــود

اظنك اكثرت يارحاب هكذامايجي يلحق الباك تلقاي روحك فشلتي والله نصيحة ماما وجربتها لا تجهدي نفسك اقراي بقدر متطيق نفسك
افهم وركزي في القسم ووكتروحي عاودي راجعي باه تترسخ
هذا راي والله اعلم غاليتي

[bilal-df]

بارك الله فيكم جميعا على النصح و الارشاد

دمتماوفياء لنا