من لديه مشكل في الرياضيات ♥ فليتفضل ♥ خاصة طلاب العلوم تجريبية [الأرشيف]

مشاهدة النسخة كاملة : من لديه مشكل في الرياضيات ♥ فليتفضل ♥ خاصة طلاب العلوم تجريبية

°واحد من الناس °

2010-08-27, 04:13

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تعالى

ارى ان بعض المواقع لا تجدي يعني لا تسمن ولاتغي عن جوع

رغم كثرة الروابط

ان الطالب يبقى يحتاج من يدله على خطإه ويشجعه

فاقترحت ان امنح بعضا من الوقت لدي لمن يعانون مشكل نقص فهم الرياضيات

او غيره

فمساعدتي قصد عدم تخبط البعض في نتائج الباكلوريا وضياع المستقبل بسبب المعدل

المهم

تقدم بالمشكل الذي لديك

ما هو الشيئ الذي لم تفهمه في الرياضيات

خاصة دروس العام الفارط

او شيء مما سلف

ومع الدخول للعام هذا سنوافي كل صغيرة وجديدة

فاطمئنوا

سنبقى ندعمكم

واالان

لكن من لديه المشكل

فليتقدم بمشكله

و ليطرح القضية التي لم يفهمها

وساحاول

الشرح له او الارشاد بالطريقة المناسبة

ووفق الله الجميع ان شاء الله

تحيــــــــــــــــــــــــــــــــــــاتي

الجوهرة السوداء

2010-08-27, 10:48

جزاك الله خيرا أخ الكريم ..
و الله لا تتخيل ما مدى السعادة التي أشعر بها لما أصادف أناسا امثالكم يسعون و بجد لفعل الخيرات و مساعدة المحتاجين ..
فبارك الله فيك أخي و ثبتك على خطاك هاته ..
بالنسبة لي ..ليس لدي مشكل في الفهم مطلقا ..لكن لي عقدة من مادة الرياضيات تسبب لي فيها أحد الاساتذة من الطور المتوسط ..سامحه الله ..
ذلك أني أفقد تركيزي يوم الامتحان بطريقة محيرة ..تجعلني أقترف أخطاء فادحة إن صح التعبير ..و هاذ يوم الامتحان لا غير ..فآدائي في الفروض و الواجبات المنزلية ممتاز ..أما التمارين اليومية فأنا مواظبة عليها و أحلها بشكل عادي خلاص ..
لكن يوم الاختبار أفقد صوابي ..لا أدري ما السبب ..فتركيزي ذلك اليوم يتلاشى بطريقة مدهشة ..
عموما ..أطلب منكم درس التحاكي ..و الهندسة الفضائية التي لم نتطرق لها هذا العام ..
أعلم أن درس التحاكي بسيط و الكل يهضمه ..لكني دائما ما اواجه الصعوبات في الامور اليسيرة و أبلي بلاء ممتازا مع ماهو صعب الحل ..
في الاخير ..جعل اللله عملك الطيب هذا في ميزان حسناتك ..وفقك الله و سدد خطاك

°واحد من الناس °

2010-08-27, 13:17

قبل ان نتطرق الى الدروس اختي
شكرا لانكي طرحتي مشكلك
قبل ان تنطلقي في هذا الموسم
لن اقول لكي انها ثقة مفرطة
بل هي خوف وتردد وذكرى اليمة

فحينما تذاكرين للمادة عليكي بالادعية التالية وكما انها تحتوي ادعية للامتحانات

دعاء المذاكرة :

( ( اللهم إني أسئلك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين
اللهم اجعل السنتنا لاهجة بذكرك وقلوبنا مطمئنة بخشيتك وصدورنا
منشرحة بطاعتك انك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل ))

دعاء بعد المذاكرة :

(( اللهم اني استودعك ما قرات وما حفظت وما تعلمت فرده الي
عند حاجتي اليه انك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل ))

دعاء سرعة الحفظ ويسره :

(( سبحان الله والحمد لله والله اكبر ولا الاه الا الله ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ))

عند التوجه إلى الامتحان
(اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ و لا منجي منك إلا إليك )

دعاء دخول قاعة الامتحان :

(( رب ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا ))

دعاء قبل الامتحان

(( رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي
اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت تجعل الحزن ان شئت سهلا
يا ارحم الراحمين يا الله ))

دعاء عند تعسر الاجابة :

(( اللهم يسر ولا تعسر ))

دعاء عند النسيان ::
((اللهم يا جامع الناس في يوم لا ريب فيه اجمع الي ضالتي ))

دعاء بعد الامتحان :

(( الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا ان هدانا الله))

ومن بين هذه الادعية التي لم تذكر اللهم اني اسالك ان تباعد بيني وبين الخوف والنسيان والخطا كما باعدت بين المشرق والمغرب
اللهم اني بقدر غناك عني انا نحتاج اليك

وكا يجب ان تتاكدي ان التفائل شيء رائع ويجبي ان تتيقني وتحسني الظن بالله اختي

وتتاككدي ان الله ذو فضل عظيم يعطي ولا يعطى يغني ولا يفقد

فاحسني الظن بالله انك ستبلين البلاء الحسن
وتاكدي ان الله سيرد امانة حفظك لما تريدينها

والحمد لله كم مرة جربت من باب الفضول ووجدت ان الله معطاء كريم

اختي حينا توضع الورقة امامك حتى في جميع المواد عليك بالدعاء والشجاعة

واذا كان استاذ ما قد اخطا في حقك
فهي صفحة ويجب ان تطوى

لقد كانت مشكلتكي اختي نفسية

وليس رياضية على العموم اتمنى ان يفيدك ما قلتي

وفي النهاية اتمنى ان يوفقك الله على اجتياز تلك المشكلة

اه على فكرة

عندما توضع الورقة اماك لا تسعي نحو 20/20
بل اسعي نحو حل جميع التمارين
وابتسمي ولا تشمري وانتي تفتحين التمارين
اباي بالسهل نحو المتوسط نحو الصعب

ادركي انهم كلهم في قمة البسطاة وانه بامكانك حلهم

وحينها ستجنين اكبر عدد من النقاط

و الله المستعان

°واحد من الناس °

2010-08-27, 13:25

هههه مرة اخرى قبل ان انتقل للدروس التي طلبتيها

على الفكرة احيانا التركيز قد يذهب ولا يعود
والفكرة حينما تذهب قد تسبب كارثة

الحمد لله انا في الرياضيات

العام الفارط

عملت بجد طوال الفصل الثاني

وصار بعض الزملاء يعتمدون علي في ان افهمهم بعض دروس الهندسة الفضائية

انظري وانتبهي اختي

جائنا اختبار صعب

الوقت لم يكفي
والموضوع طويل
والحل صعب

الحمد لله تحصلت على اعلى نقطة كانت 16
فقدت تمرينا كاملا كان بعنوان الهندسة الفضائية

ربما كان غرورا او ما شابه او ابتلاء من الله سبحانه

فبع ان كان البعض يقصدني لياخذ المعلومات مني تركت
التمرين على المحجة البيضاء ليلها كنهارها

لا ادري وكاني فقدت اي معلومات عنه

لكن كنت سعيدا وتاكدت انه بلاء من الله سبحانه
بينما
افتخرت لاني احرزت اعلى نقطة رغم فقد تمرين كامل

لم يخطئ فيه احد من القسم

واجابتي على اسئلة هنئني الاستاذ على تخطيا اياها

لتري احيانا ان الثقة الزائدة او ربما تكون غرورا قد تسبب الفقد الكي للافكار

°واحد من الناس °

2010-08-27, 13:32

اختي الكريمة
اظنكي قلتي لي انه لا مشكلة لك في الفهم

اليك درسا مبسطا مع اسهل التوضيحات وتمرين محلول
في المحاكاة

ارجو ان يساهم ويزيد من قو ة فهمك في هذا الدرس

تفضلي اختي الكريمة

(http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/index.htm)

. التحاكي

تعريف

ليكن l عدد حقيقيا و O نقطة من المستوي.
التحاكي ذو المركز O والنسبة l هو التحويل النقطي للمستوي الذي يرفق كل نقطة M من المستوي بالنقطة M’ من المستوي المعرفة بالعلاقة بالشعاعية
http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image003.gif

بعض خواص التحاكي

- التحاكي يحافظ على الزوايا، بمعنى إذا كانت A ، B ، C نقاطا صورها عبر دوران هي A’ ، B’ ، C’ فإن
http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image008.gif

(انظر الشكل).

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image025.gif

نستنتج من ذلك أن التحاكي يحافظ على التعامد. بمعنى إذا كان مستقيمان متعامدين فإن صورتيهما مستقيمان متعامدان

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image026.gif

في الشكل، المستقيمان (D) و D متعامدان.

صورتاهما عبر التحاكي ذي المركز O والنسبة -1/2 هما المستقيمان (D’) و D’. لاحظ تعامد هاذين المستقيمين.

- التحاكي يضرب الأطوال في العدد |l|، ويقوم في الواقع بتكبير أو تصغير الأشكال حسب قيمة |l| :

يكبّر الشكل إن كان 1<|l| ويصغره لما 1>|l|. أما إن كان 1=|l| فلا يكبر الشكل ولا يصغره.

- عندما تكون نسبة التحاكي l موجبة فإن الشعاع http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image046.gif

وصورته http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image009.gif
من نفس الاتجاه مهما كان الشعاع
http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image010.gif

(انظر الشكل).

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image049.gif

- عندما تكون نسبة التحاكي l سالبة فإن الشعاع http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image046.gif

وصورته http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image015.gif
من اتجاهين متعاكسين مهما كان الشعاع
http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image016.gif

(انظر الشكل).

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image050.gif

- التحاكي لا يحافظ على المسافات إلا في حالتين خاصتين. ما هما؟

- إذا كانت نسبة التحاكي تساوي -1 فإن التحاكي يصبح تناظرا مركزيا.

- صورة مستقيم عبر تحاك هو مستقيم مواز له.

- صورة دائرة عبر تحاك نسبته l هي دائرة مركزها صورة مركز الدائرة الأصلية عبر التحاكي ونصف قطرها هو جداء نصف قطر الدائرة الأصلية في |l| (انظر الشكل)

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image053.gif

- المستقيمات الصامدة عبر تحاك هي المستقيمات التي تمرّ بمركز التحاكي.

- إذا كانت نسبة تحاك تختلف عن 1 (أي إذا لم يكن التحاكي يساوي التطبيق المطابق) فإن النقطة الصامدة الوحيدة للتحاكي هو مركزه.

- لدينا العلاقة الشعاعية التالية

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image002.gif

عندما تكون النقطتان A’ و B’ صورتي النقطتين A و B عبر تحاك نسبته l. ومنه

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image019.gif

تمرين
الحل (http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/solution.htm)

إليك الشكل التالي

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image060.gif

1) نريد إنشاء صورة الشكل المغلق المحيط بالنقطة M عبر التحاكي الذي مركزه O ونسبته 3 تقريبا. هل يمكنك القيام بذلك؟

2) ما رأيك في التحويل التالي الذي يحول الشكل المغلق الأيمن إلى الشكل المغلق الأيسر؟

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/page11_fichiers/image063.gif

°واحد من الناس °

2010-08-27, 13:34

حل التمرين اختي الحل
1) لقد تم البدء في رسم الشكل المطلوب ... وإليك الشكل كاملا :

http://www.infpe.edu.dz/COURS/Enseignants/Secondaire/Mathematiques/tahwilat%20nokatia/files/solution_fichiers/image001.gif
2) إنه تحاك سالب مركزه O وسالب النسبة (النسبة تساوي تقريبا -3).

hafsa.bouchiba

2010-08-27, 13:46

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك ايها الأخ الكريم على موضوعك هدا
بصراحة انا اعاني من نقص كبير في المتتاليات

°واحد من الناس °

2010-08-27, 14:05

الى الاخت الجوهرة بالنسبة للهندسة الفضائية

هذا ما يخص الجداء السلمي

تردت ان انقلهم مباشرة لتجنبئ عبئ التحميل

لكن دائما مشكلة النسخ غير المتوافق تسبب خلطا بالموضوع

المهم اتمنى ان تفيدك فقد اطلعت عليها وهي في المستوى

واي ايضاح في اي نقطة ساكون هنا ان شاء الله

http://www.educdz.com/oldsite/images/attach/pdf.gif الجداء السلمي.PDF‏ (http://www.educdz.com/oldsite/attachment.php?attachmentid=25558&d=1270570443)

http://www.educdz.com/oldsite/images/attach/pdf.gif الهندسة الفضائية.PDF‏ (http://www.educdz.com/oldsite/attachment.php?attachmentid=25560&d=1270570595)

°واحد من الناس °

2010-08-27, 14:19

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك ايها الأخ الكريم على موضوعك هدا
بصراحة انا اعاني من نقص كبير في المتتاليات

لا مشكل ساباشر بالايضاح

لكن

انصحك بكثرة التمارين عتها اختي
لتتولد لديك الافكار

هذا موضوع للاخ حكيم اتمنى ان يفيدك

جزاه الله عنا الف خير

عرفنا من قبل المتتاليات الحسابية والسر الذي تقوم عليه بسيط وهو ان كل حد يساوي الحد الذي قبله + عدد معين والمسمى الاساس ورمزه r
في المتتالية الهندسية كل حد يساوي الحد الذي قبله ضرب عدد معين وهو الاساس ورمزه q
مثلا :
اليك هذه السلسلة
1 . 3 . 9 . 27 . 81 . 243
نضع :
U0 = 1
U1 = 3
U2 = 9
U3 = 27
نلاحظ أن :
U1 = u0 * 3 = 3
U2 = u1 * 3 = 9
U3 = u2 * 3 = 27
وهكذا ....
بالتعريف :
نقول عن متتالية un أنها متتالية هندسية حدها الاول u0 اذا وجد عدد حقيقي q حيث
Un+1 = un * q أي : أي حد يساوي الحد الذي قبله * الأساس
ومنه نستنتج أن q = un+1 / un
ففي المثال السابق 1.3.9.27.81.243 هي حدود متتالية هندسية
حدها الاول u0 = 1
اساسها q = 3
والان يتبادر الينا سؤال : ماذا لو عرفنا الحد الاول ونريد حساب الحد العاشر مثلا ؟ هل يجب حساب الحدودu1 ثم u2 ثم u3 الى غاية u10 ؟ لا لهذا وجدت عبارة الحد العام
وهي تمكننا من حساب أي حد بدلالة الحد الاول
ونكتب :
Un = u0 * q^n
أي قيمة أي حد = قيمة الحد الاول * ( الاساس أس n )
مثلا :
نعتبر ان un متتالية هندسية حدها الاول u0 = 2 والاساس q = 3
احسب الحدود u5 . u7 . u9
الحل :
باستعمال عبارة الحد العام لسنا مضطرين الى حساب u1 ثم u2 ثم ....
لدينا Un = u0 * q^n
U5 = u0 * 2^5
U5 = 2 * 32
U5 = 64
وكذلك نكمل حل بقية الامثلة
ملاحظة 1:
اذا كان الاساس q= 1 فان جميع حدود متساوية u0 = u1 = u2 = u3= …..= un
لماذا؟ لنفرض u0 = 2 والاساس q=1
U1 = u0*1^1 = 2 وبالمثل بالنسبة لجميع الحدود - كما نعلم في خواص القوى 1 ^ اي عدد = 1 -
ملاحظة 2 :
اذا كان الاساس معدوما q= 0 فان جميع حدود المتتالية معدومة ماعدا ..... الحد الاول u0
لماذا؟ لنفرض u0 = 3 والاساس معدوم q=0
U3 = u0*q^3 = 2*0^3 = 0 وبالمثل بالسنية لجميع الحدود

تمرين
Un متتالية هندسية
حدها الاول u0 = 3 والاساس q = 2
احسب الحدود u5 . u10 . u 3

حسنا هذا يكفي الان
لقد حاولت تقسيم الدرس الى عدة اجزاء ليتسم بالوضوح
مازال في الدرس الكثير الكثير

وهذه اضافتي

المتتاليات العددية
ما هي المتتاليات العددية؟
كما اسمهايدل عليهااي ان المتتاليات العددية هي تتالي اعداد وفق ترتيب ما (3,7,8,9)
سندرس هنا نوعان من المتتاليات (المتتاليات الحسابيةوالمتتاليات الهندسية)
المتتاليات الحسابية
كيف نعرف ان متتالية ما حسابية ؟
لكي نعرفان ان كانت متتالية حسابية يجب التفكير في العمليتين (الطرح و الجمع فقط)
متال : هل المتتالية (1,3,5,7 ) متتالية حسابية ؟
الحل نعم لان :
3-1=2
5-3=2
7-5=2

اي ان كل عددان متتاليان الفرق بينهما تابت و هو التزايد ب 2 (كل عدد يليه مباشرة عدد اكبر منه ب 2) و نرمز الى الفارق 2 ب الرمز r و يسمى باساس المتتالية
نرمز الى الحدودالمتتالية ب الرمز : U0, U1 ,U2 ,U3 .....
خواص المتتالية الحسابية :

Un=Un_1+r
Un=Up+(n_p)r ......(2
من الخاصية (2) يمكننا استخلاص جميع الخواص الاخرى و لهدا يجب حفضهاجيدا
مجموع متتالية حسابية :

n= (p_s) + 1 حيت n ينتمي الى N
S= (a+b)n/2

حيت :
n : عدد الحدود
P : دليل الحد الاول
S : دليل الحد الاخير
a : الحد الاول
b : الحد الاخير
انواع المتتاليات الحسابية :

r = 0 متتاليةحسابيةتابتة

r أكبر أو يساوي 0 متتالية حسابيةمتزايدة

r أصغر أو يساوي 0 متتالية حسابيةمتناقصة
المتتاليات الهندسية :
كيف نعرف ان متتالية ما هندسية ؟
لكي نعرف ان كانتمتتالية هندسيةيجب التفكير فيالعمليتين (الضرب و القسمة فقط)
متال : هل المتتالية (2,4,8,16) متتاليةهندسية ؟
الحل نعم لان :
2*2 = 4
4*2 = 8
8*2 = 16
نرمزلاساسالمتتالية الهندسيةب r
نرمز الى الحدود المتتالية بالرمز :U0,U1,U2,U3.....
خواص المتتالية الهندسية :

Un=Un_1*r مجموع متتالية هندسية :
حيت n ينتمي الى N
S= a*1_r°/1_r
حيت :
° : عدد الحدود
P : دليل الحد الاول
S : دليل الحد الاخير
a : الحد الاول
انواع المتتاليات الهندسية :
r = 0 متتالية هندسية تابتة
r أكبر أو يساوي 0 متتالية هندسيةمتزايدة
r أصغر أو يساوي 0 متتالية هندسيةمتناقصة

اتمنى ان اكون حقا قد افدتك

وان نقص شيء او صعب فهمه

فلا مشكلة انا هنا

والله ولي التوفيق

رشاد

2010-08-27, 17:50

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك ايها الأخ الكريم على موضوعك هدا
بصراحة انا اعاني من نقص كبير في النهايات
نعم في اسهل درس

الجوهرة السوداء

2010-08-28, 07:51

أخبرني أخي الفاضل ..ماذا عساي أفعل لأرد جميلك هذا ...
و الله سأبقى ممتنة لك طوال حياتي ..
أعتقد أني لم أخطئ في اختيار الشخص الذي طلبت منه المساعدة ..
أكثر شيء نال اعجابي هو تلك الاذكار و الادعية الخاصة بالدراسة ...و الله يعجز اللسان عن إيفائك قدرك و حقك من الشكر ..
أما دروسك فلقد تناولتها بطريقة سلسة و بسيطة كتلك التي يعرض بها أخي حكيم دروسه ..
فهنيئا لك ..تستحق لقب الاستاذ أيضا ..
بارك الله فيك ..و حفظك من كل سوء و ألهمك أسباب الرشاد و الفلاح و الصلاح ...
موفق بإذن الله ...

وايو108

2010-08-28, 08:06

شكراعلىالموصوع الاكتر من رائع
http://moltaga-dising.cz.cc/index.php

وايو108

2010-08-28, 08:07

سلام الاخت الجوهرة السوداء

كمال-رياضيات

2010-08-28, 10:36

السلام عليكم ....انا اطلب مذكرات لمادة الرياضيات واجرك على الله في هذا الشهر الفضيل

°واحد من الناس °

2010-08-28, 13:25

كمال-رياضيات

2010-08-28, 13:59

لمذا ترد فقط على اخواتك وتنسى اخوانك

°واحد من الناس °

2010-08-28, 14:03

السلام عليكم ....انا اطلب مذكرات لمادة الرياضيات واجرك على الله في هذا الشهر الفضيل

من هناااااااااااااااااااااا (http://elarkam.boardeducation.net/montada-f56/topic-t366.htm)

°واحد من الناس °

2010-08-28, 14:05

لمذا ترد فقط على اخواتك وتنسى اخوانك

احلى كلام اخي

اخي لاحظ ان الكثير بدون رد

وانت احدهم

على العموم تمت تلبية طلبك

موفق ان شاء الله

sat08

2010-08-28, 14:27

السلام عليكم وبارك الله فيكم على الجهود وان شاء الله ربي يوفقنا في باك 2011 وننجحوا اكل بصح عندي مشكل في المتغير العشوائي راني مش فاهمتوا انشاء الله تساعدوني

°واحد من الناس °

2010-08-28, 17:32

المتغير العشوائي هو مصطلح يستخدم في الرياضيات التصادفية. المتغير العشوائي يرمز إلى دالة رياضية والتي تظهر نتائج تجربة عشوائية معينة. والمتغير العشوائي هو متغير يمكن له أن يأخذ أي قيمة عشوائية غير محددة سلفا بالتالي يمكن اعتباره النتيجة العددية لإجراء تجربة غير حتمية النتيجة. فعملية دحرجة النرد للحصول على رقم من ضمن المجموعة {1, 2, 3, 4, 5, 6} هي عملية توليد لمتغير عشوائي هو ناتج عملية الدحرجة.
المتغير العشوائي يختلف عن غيره من المتغيرات العشوائية بأنه لا يأخذ النتيجة الفعلية المحتمة للتجربة بل يأخذ إحدى احتمالات التجربة العشوائية.

sat08

2010-08-30, 16:47

مرسي ويعطيك الصحة

°واحد من الناس °

2010-08-30, 19:14

العفو اختي
.........

محمد بن فرحي

2010-08-31, 14:14

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك ايها الأخ الكريم على موضوعك هدا
بصراحة انا اعاني من نقص كبير في الدوال الاصلية

الجوهرة السوداء

2010-09-01, 18:41

العفو اختي

لكنك بالغتي في مدحي

حتى من كثرة الابتسامة شربت دون ان اشعر وراح اليوم

هههههههههه

فرحي والديك واجتهدي في باكك
سي تو

وان شاء الله يكون التوفيق حليف الجميع

إدخال السرور و الفرحة في قلب الوالدين هو غايتي الاولى اخي واحد من الناس ..
عسى أن نوفق في رد و لو ذرة من فضلهما ..
مع أن فضلهما و جميلهما و الله العلي العظيم ان لا يرد مطلقا ...
دعواتي لك و لك الاعضاء بالتوفيق و النجاح ..
أما مدحي فهو لم يتطرق للمبالغة مطلقا ..كان ذلك رأيي ..أبديته بكل صراحة كعادتي ..
بخصوص اليوم الذي افطرته فأنا جد آسفة ..لم أكن ادري و إلا لكنت تجنبت الرد أصلا ...
بورك فيك و حفظك الله لوالديك ..

°واحد من الناس °

2010-09-02, 15:45

هههههه

موفقة اختي

djam-27

2010-09-04, 16:08

اشكرك جزيل الشكر اخي الكريم

ليلى المغامرة

2010-09-05, 20:04

عندي مشكل في المتتاليات مانعرف فيها والو رغم اني عاودت الباك 3 مرات

اريج 2

2010-09-13, 13:27

http://i77.servimg.com/u/f77/12/87/49/36/welcom10.jpg

kaswa

2010-09-13, 15:28

ارجوكم ساعدوني

شموسة الباشوية

2010-09-13, 21:50

والله بارك الله فيك وجزاك الله ألف ألف خييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير الله لا يحرمنا من الناس اللي مثلك
أنا عندي مشل في النهغايات
والله جزاك الله ألف خيييييييييييييير

didiwah

2010-09-13, 22:25

أعاي من جهة المرجح

شموسة الباشوية

2010-09-15, 11:34

والله عندي مشكل مع النهايات ياريت تساعدوني بارك الله فيكم

ziaya19

2010-09-16, 17:43

السلام عليكم

ارجو افادتي بعناوين افضل المراجع لأقتنيها

اجركم على الله

شكرا

القايمة

2010-09-16, 22:11

خويا منعرفش نزيل حالات عدم العيين ممكن تساعدني

عفة روح

2010-09-17, 15:57

http://www.albdoo.info/imgcache2008/e9bd6b1ad23902b9307add4b98771f3c.gif

aamin

2010-09-20, 18:52

السلام عليكم أريد أن تفهمني درس الاحتمالات لأني لم أفهم شيئا منه لأنه جاء في اخر العام الدراسي و جزاك الله خيرا

خدووجة

2010-09-20, 19:14

شكرااااااااااااااااااااااااا لك اخي الفاضل

AMINA93

2010-09-20, 19:16

silver3100

2010-09-20, 19:18

ouiiiiiiiiiiiiiiiii

les limite

anihayate wa al istimrariate

شموسة الباشوية

2010-09-20, 19:39

عندي مشكل في النهايات و الإنشقاق
وبارك الله فيكم نشاء الله تفيدوني وأجركم على الله
يارك الله فيكم

نسائم الربيع

2010-09-20, 20:31

انا لدي مشكلة في الاحتمالات والمتتاليات ..............ان شاء الله تفيدوني

labbaci 1921

2010-09-21, 14:20

:19:شكراااااا لكم علي هذا الدعم

نور القرآن

2010-09-21, 17:22

أرجو المساعدة في شرح القيمة المطلقة و الحصر....أخاف استعمالها..

amelbibars

2010-09-21, 17:49

°واحد من الناس °

2010-09-21, 19:09

السلام عليكم

ارجو افادتي بعناوين افضل المراجع لأقتنيها

اجركم على الله

شكرا

السبيل
الهباج
الرائع

اختاري احداها

حتى الجديد لا باس به

°واحد من الناس °

2010-09-21, 19:11

خويا منعرفش نزيل حالات عدم العيين ممكن تساعدني
حالات عدم التعيين هي حالات لا يمكننا معرفة نهاية الدالة فيها

حيث اننا نسعى للتخلص منها بطريقة من الطرق

فاما باخراج العامل المشترك
او الضرب في المرافق
او الدالة المشتقة

°واحد من الناس °

2010-09-21, 19:12

والله عندي مشكل مع النهايات ياريت تساعدوني بارك الله فيكم
http://www.4shared.com/file/202519126/a7...ience.html (http://www.4shared.com/file/202519126/a7bec3b6/Limits_Maths_2AS_Science.html)

هذا درس سيساعدك كثيرا لفهم هذا الجزء

موفقة

°واحد من الناس °

2010-09-21, 19:13

السلام عليكم

ارجو افادتي بعناوين افضل المراجع في الفيزياء و العلوم و الرياضيات لأقتنيها و في القريب عاجل

اجركم على الله

شكرا مسبقااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
:sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:
اخي الكريم
ربما ليس من اختصاصي

انصحك بالممتاز في العلوم
الجديد او السبيل او الهباج او الرائع في الرياضيات

الهباج او زاد او الجديد في الفيزياء

موفق

°واحد من الناس °

2010-09-21, 19:15

ouiiiiiiiiiiiiiiiii

les limite

anihayate wa al istimrariate
http://nehari.freehyperspace2.com/up/uploads/5a727346bb.pdf النهايات
http://nehari.freehyperspace2.com/up/uploads/7fbd5cfdf8.pdf الاستمرارية

بالتوفيق اختي

°واحد من الناس °

2010-09-21, 19:17

السلام عليكم و رحمة الله و براكاتة
انا مشكلتي معقدة جدا في الرياضيات حيث اني كنت من النجباء في الرياضيات اما العام الماضي كانت لي ضروف ففاتتني دروس عديدة و كما تعلمون ان السنة الثانية هي القاعدةفهدا العام سوف يكون جد صعب لاني لا اعرف القوانين الرءيسية و لا اجد من يقف بجانبي فمن فضلكم انصحوني و ساعدوني فانا احس اني لم ادرس الرياضيات نهاءيا اجيبوني على
amelbibars@hotmail.fr
جزاكم الله خيرا ان شاء الله
ليس من عادتي الاجابة على الايميل اختي

حسنا انصحك بالمراجع

اجعلي وكانكي اول مرة تدرسين الرياضيات لا تخافي
اولا اقرايئه من المرجع ثم تابعي مع الاستاذ

ثم مع بعض التمارين ستستعيدينك رونقك في مادة الحساب اختي

نفس الامر حدث لي سنة اولى ثانوي

ندى القلب

2010-09-22, 18:38

راني حابه لوكان تعطوني الجواب تاع التمرين تاع ازاله حاله عدم التعيين صفحه 22
الله غالب هذا الدرس مقدرتش نفهمو
بليييييز لراني حابه الجواب في اسرع وقت

°واحد من الناس °

2010-09-22, 19:12

اعطيني نص التمرين لانو حاليا مزال مديتش الكتب من المؤسسة

او اعطيني فكرة التمرين
نعطيك الفكرة نتاع الحل

ندى القلب

2010-09-23, 11:42

راني حابه نفهم كيفاش نديرو باش نزيلو حاله عدم تعيين عن طريق الاختزال او التحليل او المرافق او العدد المشتق
و تاني راني حابه نعرف وقتاش نطبق قاعده من هادو الاربعه

°واحد من الناس °

2010-09-23, 14:00

اختي الكريمة هاذي الحالة نتاع عدم التعيين عندها
مواقف

وهي 4
ونظن كتبتوها

نهاية قسمة نهاية و0 قسمة 0
من بينها

او - مالان هاية + + مالا نهاية

المهم

في هذه الحالات نستعمل طرق ازالة حالة عدم التعيين

شوفي اختي اذا كان الدالة لي حابين نحسبو نهايتها كسر وفيه الجذر هنا نستعملو المرافق

واما العامل المشترك
فهو لازم شويا ذكاء باش تلقايه

اما
اكبر درجة للحد نستعملها في حالة جمع نهايتين مختلفتين في الاشارة

وكذلك ان وجدنا نهاية قسمة نهاية

هذا فقط

فهمتي الان

ندى القلب

2010-09-23, 18:08

مرسي خويا راك لخصت كامل الدرس و عاونتني بزاف

°واحد من الناس °

2010-09-23, 18:51

نتمنى تكوني استفدتي وبالتوفيق
اختي
ليك ولينا ولجميع الطلبة

Flood_x12

2010-09-23, 19:30

السلام عليكم ،،، موفقون ان شاء الله

done63

2010-09-23, 19:49

انا مشكلتي في النهايات ممكن اخي الكريم ان تعطيني شرح وافي لها

‘♥’حسناء‘♥’ او ‘♥’جسناء’22‘♥

2010-09-23, 20:00

ساهلة خويا لازمك تحفظ حالة عدم تعيين وكيفية ازالتها +تكون خفيف في الفهم اكتر من التمارين هدا ليس عملي سيدخل الاخ واحد من الناس ويجيبك اتمنى لك فهما سريعا ونجاحا موفقتا

°واحد من الناس °

2010-09-23, 20:33

معليش الاخت

لا باس ان اجد اناسا مثلك تحب ان تجيب وانا اتقبل الامر بكل رحابة صدر

اختي النهايات

هي تعويض فقط بما تؤول اليه x
بعدها اذا وجدت نتيجة معينة فهي تلك النهاية
اما ان وجدت حالة عدم التعيين
فاتبعي طريقة من طرق ازالة حالة عدم التعيين
وعليك بالتمارين لتفهمي الدرس اكثر فاكثر

فتيحة الإسلام

2010-09-24, 14:37

السلام عليكم
بارك الله فيك يا أخي على هذا المجهود............لو سمحت أريد درس حول معادلة الدائرة والمماس والمستقيمات المقاربة
......وأدعو الله ان يوفقنا في الباك

nacer algerie & cab

2010-09-25, 09:58

الرجاء منك أخي التطرق إلى المتتاليات المتقاربة و المتباعدة و توضحها جيدا و شكرا لك

12lhou

2010-09-25, 20:40

والله الف شكر لك اخي للمجهودات الرائعه المذولة

مناصرة الاسلام

2010-09-29, 18:56

السلام عليكم اخي انا اعاني من النهايات يعني عندما يستعمل المرافق ويختار الاكس عامل مشترك اتمنى ان تفهمني اكثر ادا ما فيه ازعاج

fatouma alg

2010-09-29, 21:37

مشكور اخي على المجهود الكبير وربي يجازيك خير
الحمد لله استفدت منك بزاف بعد ما كنت خايفا من المات لانوهو الي خسرني الباك العام الي فات

fatouma alg

2010-09-29, 21:38

مشكور اخي على المجهود الكبير:19::19: وربي يجازيك خير
الحمد لله استفدت منك بزاف بعد ما كنت خايفا من المات لانوهو الي خسرني الباك العام الي فات

°واحد من الناس °

2010-09-29, 22:38

السلام عليكم اخي انا اعاني من النهايات يعني عندما يستعمل المرافق ويختار الاكس عامل مشترك اتمنى ان تفهمني اكثر ادا ما فيه ازعاج

اختي
عليكي باكتب المساعدة فمع كثرة التمارين ستجيدين ايا منها

وان لم يكن فتتبعي نقاشاتنا
الدائمة وسترين حلول تماريننا التي نطرحها

اختني المرافق للتخلص من الجذر ان كان لديك قيمة ناقصة قيمة
اما العامل المشترك فقليلا ما ياتي
ام
التحليل فعليك اتلحايل الراياضي كما قلت لك

عليك بالتمااارين وكثرتها

noussaiba2007

2010-09-30, 07:29

هل لديك رابط لكتاب المساعد من فضلك

noussaiba2007

2010-09-30, 07:33

صباح الخير من فضلك واحد من الناس انا كنت نظام قديم وحاب نقرا معاكم مع اني متخوفة من طريقة الكتابة في الرياضيات و الدروس ماشي كيف كيف ان شاء الله نعقبوا باك بالتوفيق

°واحد من الناس °

2010-09-30, 18:47

اختي ننصحك بالكتب المساعدة
متلقايهاش في النت
ومليحة كي تشريها

حاولي اشري السبيل او الجديد في الرياضيات

والله ميخلعك حاجة اختي رموووز فقط

حاولي تشوفي برك واحد يفهمهملك

رمووز برك
بدل السين اكس

و....الخ

والله يقراها الواحد بالاكس يحس بالراحة خير ميشوف السين يتغاشى ويدوخ

ننصحك بالسرعة في تعلم الرموز

حواء هاجر

2010-10-08, 08:36

أينا أنت غير موجود أمل إيجادك لإيجابتي عن تسآلي بخصوص تمارين في النهايات من الكتاب المدرسي ص 26 رقم 3 4 5 بخصوص إثبات بالتعريف أُصدقك القول أنا درست البرنامج القديم و ليست لديا مشكلة في البحث عن النهايات لكن الطريقة الجديدة الاثبات بالتعريف كما في التمارين المذكورة سابقا فلا اعرف الإيجابة عنها أرجو المساعدة و جزاك الله عنا ألف خير شكرا

papou

2010-10-08, 17:25

اخي الكريم لم افهم درس النهايات من بدايته إلى نهايته جيدا
ارجو المساعدة

Halima92

2010-10-08, 22:19

السلام عليكم
احتاج لحل التمرين 82 ص 67
وصلت للسؤال 3

ghost_4d

2012-02-07, 15:41

شكرآآ لك
..............
.............
..............

لقمان12

2012-02-07, 17:24

السلام عليكم اخي تعرف مشكلتي اني نفهم الرياضيات و اكبر معدل عندي انا لكن لا اقرا الا الرياضيات ومهملة في المواد الاخرى لا استطيع ان ادرسةا لاني لا احبدها ومحتارة ما العمل

منال شبيرة

2012-02-08, 18:51

شكرا علي الموضوع وبارك الله فيكي ومشكيلتي مع المتتاليات وكيفية حساب النهايات من الاول حتي الاخير واريد شرح مفصل لو سمحتي وجزاكي الله الف خير

منال شبيرة

2012-02-08, 19:04

* آناء الليل *

2012-02-08, 21:18

ممكن حل التمرين 11 ص 226 كتاب الرياضيات جزء 2

zakyass

2012-02-08, 21:42

انا لم أفهم حالة عدم التعيين ... أرجوكم ساعدوني .. وشكرا مشبقا

منال شبيرة

2012-02-15, 13:06

مساء الخير ليما لم تستجيبي لي او كما قيل انك ترودين فقط على اخواتيك

فتونة

2012-02-18, 23:30

مشكور مسبقا ارجو المساعدة فانا ىاعاني من مشكلتين جديتين تعرقلانني الاولى هي انني لااعرف كيفية التمثيل البياني لدالة والثانية انني لااعرف كيف احدد نهاية دالة عند +مالانهاية و-مالانهاية ارجو الاجابة السريعة

فتونة

2012-02-18, 23:32

منفضلك احتاج الى الاجابة السريعة

فتونة

2012-02-19, 22:48

ارجوك يااخي انا اعاني من اشكال يعيقني دائما في الرياضيات وهو انني لااعرف كيف امثل دالة بيانيا لدا ارجو المساعدة السرييييعة

YAKOU FOX

2012-02-19, 23:07

أخي ارجو المساعدة في تمرين يقول نصه
(P). (Q) مستويين حيث
(P):x-y+z=0
(Q):x-2y+4z=-3
بين انهما متقاطعان
استنتج طبيعة المجموعة M حيث P تقاطع Q تكافئ M

YAKOU FOX

2012-02-19, 23:30

صحا ممكن كتاب الباز ف الرياضيات فركتت عليه وملقيتوش ولا نلقا روابط متمشيش الرجاء توفروهلنا