تحضير لبكالوريا2011

[h3-power]

واضح اخي لقد اتعبناك معنا اليوم يا رب يجعل هذا العمل في ميزان حسناتك اقول لك اذهب وارتاح وصح فطورك الى وقت لاحق

اللم امين اختي لنا ولكم ولو تعبكم راحة وانت زادا اختي
فنحن هنا فقط لنتاعاون العام طويل واتمنى ان يدوم حال هذه المراجع وتكون المساهمة من جميع الاطراف وربي يوفقنا الى ما فيه الخير

[michou93]

ان شاء الله ننهي العام الدراسي كله مراجعة في جميع المواد ونحقق النجاح معنا اللهم امين

[h3-power]

ان شاء الله ننهي العام الدراسي كله مراجعة في جميع المواد ونحقق النجاح معنا اللهم امين

ان شاء الله اللهم امين اختي سلام وتحياتي الخالصة
واتمنى من الاخت وردة انها فهمت

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

حسنا اختي كما هو موضح في الصورة
http://img104.herosh.com/2010/09/01/310799403.jpg

شكرا لك أخي لقد فهمتها الآن إتقان المعادلات يتطلب التدريب المتواصل وإن شاء الله مع الحل المكثف للتمارين سأتعدو عليها

صح فطوركم جميعا

[michou93]

صح فطوركم الكل

[h3-power]

شكرا لك أخي لقد فهمتها الآن إتقان المعادلات يتطلب التدريب المتواصل وإن شاء الله مع الحل المكثف للتمارين سأتعدو عليها

صح فطوركم جميعا

العفو اختي يجب التمرن كي تفهم اكثر وانت زادا اختي

[الزهرة المضيئة]

العفو اختي
نسيت ان اعرفكم بالاخت اكريمة صاحبة فضل عليا فهي اجتازت البكالوريا 2010 بمعدل 13.77
ستساعدنا في التحضير

شكرا اخي و تشرفت بمعرفة الجميع اخجلتني و الله و لست صاحبة فضل يا استاذنا ما شاء الله عليك
يبدو و الله اني من ستتعلم منكم و ان شاء الله نقدر نعاونكم و تعاونوني و لو بالقليل
واصلوا على هذا المنوال لكن لا تجهدوا انفسكم كثيرا و لا داعي للقلق دعوا الامور تسير عادي و لا تكثروا من السهر
و المراجعة الجيدة تكون بعد صلاة الفجر احسن من اي وقت و عن تجربة اما بعد منتصف الليل يكون المخ قد تعب و عليكم اراحته
اسفة على الاطالة و ارجوا ان تفيدكم نصائحي اما الاخ power
فلست من تنصحه بل اتلقى منه النصائح
و صح فطوركم جميعا و بالتوفيق

[h3-power]

والله اختي اخجلتي تواضعي
شكرا على النصائح
وصح فطورك

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

أخي الكريم
أولا صح فطورك
لدي مجموعة أسئلة طبعا آسفة على إزعاجك وعلابالي تعبناكمعانا
ثانيا هل درس الحمض والأساس مهم في السنة الثالثة؟؟؟
إذا تم التطرق للموضوع في المنتدى هل تعطيني الرابط
ولدي اقتراح هل يمكن بعد الانتهاء من درس الأكسدة والارجاع التطرق إلى درس الكيمياء العضوية لأننا لم ندرسه العام الماضي رغم أهميته الشديدة في السنة الثالثة؟؟
وآسفة مجددا على الإزعاج

[h3-power]

أخي الكريم
أولا صح فطورك
لدي مجموعة أسئلة طبعا آسفة على إزعاجك وعلابالي تعبناكمعانا
ثانيا هل درس الحمض والأساس مهم في السنة الثالثة؟؟؟
إذا تم التطرق للموضوع في المنتدى هل تعطيني الرابط
ولدي اقتراح هل يمكن بعد الانتهاء من درس الأكسدة والارجاع التطرق إلى درس الكيمياء العضوية لأننا لم ندرسه العام الماضي رغم أهميته الشديدة في السنة الثالثة؟؟
وآسفة مجددا على الإزعاج

وانت زادا اختي الكريمة
ولو اختي تعبكم راحة ونتعبوا كامل مع بعض
طبعا اختي مهم درس الحمض والاساس وهو في الوحدة الرابعة
الكيمياء العضوية اختي في الوحدة السادسة في الاسترة ولسنة ماطاحتش في الباك غير ماتكسريش راسك
وانا اليوم راني عطيتلكم فقط بعض النقاط باش غدوة في الدرس المهم والمهم جدا تكونوا عندكم القليل مما ساطرح غدا
وضرك نعطيلكم تقسيم كيية تحضير الوحدة الاولى

[h3-power]

الوحدة 01:
1- المدة الزمنية لتحول كيميائي

2- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي بـ :

* قياس الناقلية الكهربائية

.... القياس اللوني

....* النمدجة بتفاعل

........ زمن نصف التفاعل

........* السرعةالحجمية لظهور و اختفاء نوع كيميائي

3 - العوامل الحركية

* تركيز المتفاعلات

.... درجة الحرارة

....* الوسيط و دوره

........ التفسير المجهري للعوامل الحركية

4 - أهمية العوامل الحركية

[h3-power]

الوحدة 01:
1- المدة الزمنية لتحول كيميائي
وفيها قسمين
السريعة والبطيئة



يعني لازم تحطوا معايا فيهم مليح

[الزهرة المضيئة]

أخي الكريم
أولا صح فطورك
لدي مجموعة أسئلة طبعا آسفة على إزعاجك وعلابالي تعبناكمعانا
ثانيا هل درس الحمض والأساس مهم في السنة الثالثة؟؟؟
إذا تم التطرق للموضوع في المنتدى هل تعطيني الرابط
ولدي اقتراح هل يمكن بعد الانتهاء من درس الأكسدة والارجاع التطرق إلى درس الكيمياء العضوية لأننا لم ندرسه العام الماضي رغم أهميته الشديدة في السنة الثالثة؟؟
وآسفة مجددا على الإزعاج

الكيمياء العضوية مش واعرة بزاف اختي ما تخلعكش ركزي في القسم حتى و ان كنتي ما قريتيش هذا العام عادي شوية تسميات المهم ركزوا على الفيزياء و الحركات اكثر اما الكيمياء فاعتقد انها ابسط

[h3-power]

شكرا اختي زهرة على الاطلالة والمداخلة فنحن دوما في انتظار المساعدة تحياتي لكي

[الزهرة المضيئة]

العفو اخي انا موجودة دائما و اتابع معكم الدروس و تدخلاتي ستكون قليلة وقت الحاجة فقط لاني لا اعتقد انكم بحاجتي كثيرا
تحياااتي

[h3-power]

شكرا اختي على هذا الكلام

[h3-power]

جماعة السلام عليكم
لقد تم تثبيت الموضوع بناء على طلبنا لكن اشترط عدم الخروج عن سطر الموضوع يعني كما سبق بدون دردشة والكلام الجانبي

[michou93]

امر جيد اخي سلامي اليكم جميعا

[h3-power]

حان الوقت المحدد فهل من احد هنا ام اني وحدي ؟؟؟؟

[michou93]

بالنسبة لي انا هنا الم ياتي البقية؟؟؟؟؟؟؟؟

[h3-power]

بالنسبة لي انا هنا الم ياتي البقية؟؟؟؟؟؟؟؟

لم ياتي احد سننتظر حتى 15:30 ونبدا

[michou93]

OK........سننتظر

[h3-power]

على العموم دخلنا لبعض المصطلحات الجديدة وسيتم شرحها في هذا الدرس وان شاءالله تزول كل الاشكاليات وسنبدا بالجزء الاول
1- المدة الزمنية لتحول كيميائي

[h3-power]

لنبدا درسنا البارح في المدة الزمنية لتحول كيميائي جزئين:
التحول الكيميائي السريع :
التحول الكيميائي البطيء :

[michou93]

ابدا اخي واذا التحق شخص معنا فليتفضل............ لكن هل الجزء الذي سنراجعه اليوم هو اول جزء للسنة الثالثة؟؟؟؟؟؟

[h3-power]

نعم اختي وسناخذ انشطة لنفهمه
1 / التحول الكيميائي السريع :
نشاط 1 :
http://img198.imageshack.us/img198/3908/52519822.jpg

[h3-power]

سنحلل النشاط اوك اختي

[h3-power]

تحليل النشاط :
1 – يعتبر هذا التفاعل كذلك سريعا ، لأن الناتج تشكل بمجرد ملامسة الأجسام المتفاعلة لبعضها البعض.
ونحن نعرف ان الفاعل السريع هو فاعل فوري بمجرد ملامسة الاجسام المفاعلة لبعضها البعض
هل الامر مفهوم
فقط بقثية المعادلة في هذا النشاط اقراي مليح النشاط فيه المتفاعلات والنواتج

[michou93]

النشاط واضح واصل....

[h3-power]

في هذا النشاط قال انا الناتج هو AgcL اي ان الكلور والفضة هما المتفاعلات اذا حتى وانكان مع الفضة مرافق والكلور مرافق في هذه الحالة لم يدخل المرافقان في التفاعل والمعادلة كالتالي
http://img198.imageshack.us/img198/6397/82482776.jpg

[h3-power]

نشاط 2
http://img41.imageshack.us/img41/603/87508329.jpg
http://img228.imageshack.us/img228/7071/20573950.jpg
1 ماذا يحدث لمحلول فوق منغنات البوتاسيوم بمجرد ملامسته لمحلول كبريتات الحديد الثنائي ؟
2 – هل يحدث هذا بسرعة أم ببطء ؟

[h3-power]

ممكن تجاوبي على السؤالين

[michou93]

اكيد....فعند ملامسة برمنغنات البوتاسيوم ثنائي الحديد في وسط حمضي يتم ارجاع شاردة البرمنغنات و اكسدة شاردة الحديد ويحدث هذا التفاعل بسرعة

[h3-power]

تحليل النشاط:
1 – يزول لون محلول فوق منغنات البوتاسيوم بمجرد ملامسته لمحلول كبريتات الحديد الثنائي و هذا راجع للتحول الكيميائي الذي حدث في الجملة المتفاعلة.
2 – لقد حدث هذا التحول بسرعة كبيرة جدا لأنه ليس باستطاعتنا متابعة التطور الذي حدث في الجملة الكيميائية.

[h3-power]

اجابتكي صحيحة اختي لكن علينا ذكر التفاعل فقط بدون توضيح ذلك الا اذا ذكر
سننتقل الى النشاط الثالث

[h3-power]

نشاط 3 :
http://img228.imageshack.us/img228/8029/48624891.jpg
http://img37.imageshack.us/img37/4838/95268712.jpg
1 – هل يعتبر التفاعل الذي حدث بين شوارد اليود و شوارد الرصاص تفاعلا سريعا أم بطيئا بالنسبة للعين؟
2 – أكتب معادلة التفاعل الحادث بين شوارد اليود و شوارد الرصاص.

[michou93]

نعم يحدث هذا التفاعل بسرعة
pb+2 +2i__________2pbi
اتمنى الاجابة صحيحة

[h3-power]

نعم يحدث هذا التفاعل بسرعة
pb+2 +2i__________2pbi
اتمنى الاجابة صحيحة

الاجابة لن اقول صحيحة ولناقول خاطئة الفكرة على مااظن وصل لكن عليك اعطاء الاجابة حقها انري الى الاجابة وسعلمين اين الخطا
تحليل النشاط :
1 – مباشرة بعد تلامس المحلولين نرى تشكل الراسب الأصفر الذي هو يود الرصاص. يحق لنا أن نعتبر إذن بأن هذا التفاعل هو تفاعل سريع بالنسبة للعين.
2 – معادلة التفاعل الحادث هي:
http://img37.imageshack.us/img37/6636/37778062.jpg

[michou93]

عندي مشكلة في طريقة الاجابة العلمية........... عذرا ساصلي العصر ثم اعود

[h3-power]

عندي مشكلة في طريقة الاجابة العلمية........... عذرا ساصلي العصر ثم اعود

تقبل الله
سنعالج المشكل اختي
واعطيكي طريقة جيدة وهي انك
مثلاتحليل ما
ديري رؤوس اقلام
الصورة لي قبل
مثلا في الصورة وجودلون اصفر يدل اللون الاصفرعلى الرصاص
مباشرة بعد التلامس تحول
وكوني جملة علمية

[michou93]

لقد عدت اتمنى..... مساعدتك بخصوص طريقة الاجابة العلمية والنموذجية

[h3-power]

اوك اختي كي ضرك نروحوا للجزء الثاني وهو ب/ التحول الكيميائي البطيء و البطيء جدا
وهنا نحلوا النشاط مع بعض انا نقلك وش راكي لاحظتي مثلا فيالصورة و اعطيهملي على شكل رؤوس اقلام
ومن بعد نحواولوا نكملوا التحليل اوك

[michou93]

ok اكمل اخي ...

[h3-power]

http://img142.imageshack.us/img142/7311/28762915.jpg
– من هو الفرد الكيميائي المتسبب في تشكل اللون النهائي المشاهد (لون بني) ؟
2 – كيف يمكن تفسير تطور هذا اللون ؟
3 – أكتب معادلة التحول الكيميائي الحادث علما بأن الثنائيتين مرجع / مؤكسد الداخلتين في هذا التفاعل هما :
http://img198.imageshack.us/img198/4188/44632492.jpg

[h3-power]

الجواب الاول انا منايب اما الثاني ان
1 – الفرد الكيميائي المتسبب في تشكل هذا اللون هو ثنائي اليود . I2 (aq)

[michou93]

الجواب الاول انا منايب اما الثاني ان
1 – الفرد الكيميائي المتسبب في تشكل هذا اللون هو ثنائي اليود . I2 (aq)
لم افهم هذا الجزء الملون بالاحمر

[h3-power]

لم افهم هذا الجزء الملون بالاحمر

ههههههههههه اختي قلت
الجواب الاول انا من يجيب والثاني انت

[h3-power]

2 – في البداية كمية اليود المتشكلة كانت قليلة و هو ما يعطي للمزيج خلال 30 ثانية الأولى اللون الأصفر. يتطور هذا اللون مع زيادة تركيز المحلول بثنائي اليود ليصبح بني فاتح بعد 1 دقيقة ثم بني داكن عند اللحظة 30 دقيقة ، نستنتج أن لون المحلول يتطور مع تطور تركيز المحلول بثنائي اليود المتشكل من لحظة لأخرى.
اكتبي المعادلة راني عطيلك الثنائيين

[michou93]

ههههههههه موافقة اخي

[michou93]

–
3 – أكتب معادلة التحول الكيميائي الحادث علما بأن الثنائيتين مرجع / مؤكسد الداخلتين في هذا التفاعل هما :
http://img198.imageshack.us/img198/4188/44632492.jpg
so4-2 +i2__________s2o8-2+-i

[cina28]

عفوا منكم على التاخير نضرا لالتزامات ولكن ساحاول التعويض ان شاء الله

[h3-power]

http://img41.imageshack.us/img41/8161/77006542.jpg
دائما عندما يطلب منكي المعادلة الاجمالية عليكي اولا كتابة المعادلتين النصفيتين وجمعهما

[h3-power]

عفوا منكم على التاخير نضرا لالتزامات ولكن ساحاول التعويض ان شاء الله

لابئس اختي فماعليكي الا ان ترجعي للردود السابقة وكل شيء واضح واي اشكال نحن في الخدمة اختي

[michou93]

حاضر اخي ترسخت المعلومة

[michou93]

عفوا منكم على التاخير نضرا لالتزامات ولكن ساحاول التعويض ان شاء الله
تفضلي اختي

[h3-power]

حاضر اخي ترسخت المعلومة

ايا مليح
وجدت في هذا الرابط ملخص الوحدة الاولى +جميع الثنائيات تقريبا
http://www.drb-dz.com/vb/showthread.php?t=389&p=579#post579

[h3-power]

هل من اشكال جماعة ام اكمل

[michou93]

اكمل اخي... تفضل وشكرا جزيلا على الرابط

[h3-power]

نشاط 2 :
نذيب قليلا من فوق منغنات البوتاسيوم الصلب KMnO4( s ) في الماء المقطر، فنحصل على محلول لونه بنفسجي راجع لوجود شاردة فوق المنغنات MnO-4 ( aq )
نلاحظ أن لون المحلول يبقى كما هو لعدة أيام و هذا يجعلنا نضن بأن شوارد MnO-4 ( aq ) لا يحدث لها أي تحول كيميائي.
بعد عدة أشهر من تحضير هذا المحلول نلاحظ أن جدران القارورة التي خزن فيها المحلول المحضر أصبحت مك--------- بطبقة بنية و هو ما يؤكد تحول شاردة فوق المنغنات MnO-4 ( aq ) إلى ثنائي أكسيد المنغنيز MnO2( s ) كما تبينه الصورة.
1 – أكتب معادلة الأكسدة ومعادلة الإرجاع ثم معادلة الأكسدة الإرجاعية
التي تعبر عن التحول الكيميائي الذي حدث في
القارورة.
2 – هل يعتبر هذا التفاعل سريعا أم بطيئا
أم بطيئا جدا ؟

[h3-power]

الصورة ماحبتش تطلع وليست مهمة

[michou93]

الصورة ماحبتش تطلع وليست مهمة
لاباس اخي سنركز في النشاط فحسب

[h3-power]

اختي حاولي ان تكتبي المعادلة

[michou93]

من فضلك اخي لا تجب على النشاط اريد التفكير فيه والمحاولة ساضع الاجابة بعد الافطار اما الان استودعكم الله واشكرك جزيل الشكر اخي بارك الله فيك وصح فطوركم جميعا

[h3-power]

اسف اختي لم اقرء ردكي الاخير

[h3-power]

وفيك برك اختي وانت زادا

[michou93]

معادلة الاكسدة:

mno2_________mno2+e


معادلة الارجاع:

mno4+8h3o+5e____________mn+2+12h2o


المعادلة اكسدة ارجاع:

وجدت مشكل في الموازنة خرجتلي اعداد كبيرة


يعتبر هذا التفاعل بطيئا جدا والدليل انه استغرق وقتا طويلا ليتغير اللون

[h3-power]

الحل النموذجي هو:
http://img142.imageshack.us/img142/5909/94919348.jpg

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

الحل النموذجي هو:
http://img142.imageshack.us/img142/5909/94919348.jpg

شكرا لك اخي على درس اليوم

لكن الجزء الأخير صعب قليلا فكيف علمنا في معادلة الارجاع أنه يجب إدخال الهيدروجين إلى المعادلة

معادلة أكسدة الماء هل هي ثابتة يعني في جميع التمارين تكون بهذه الصورة؟؟

أرجو المساعدة وأن تعطيني أنا كذلك تمرين لأحاول حله

[h3-power]

حسنا اختي ساحاول شرح لكي هذا التمرين واعطيكي واحد اوكي اختي

[h3-power]

اولا هنا الهيدروجين عبارة عن برتونات ذات الشحنة موجبة عكس الالكترونات ذات الشحنة السالبة هذا معروف

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

اولا هنا الهيدروجين عبارة عن برتونات ذات الشحنة موجبة عكس الالكترونات ذات الشحنة السالبة هذا معروف

طبعا أخي الأمر معروف
تابع أخي

[h3-power]

نذيب قليلا من فوق منغنات البوتاسيوم الصلب KMnO4( s ) في الماء المقطر، فنحصل على محلول لونه بنفسجي راجع لوجود شاردة فوق المنغنات MnO-4 ( aq )
هنا ماذا تفهمين
تفهمي ان المتفاعل هو KMnO4 في الماء المقطر ونتج MnO-4 وبعد مرور الوقت نتج MnO2 بماان التحول بطيء ناخذ

MnO-4 +4h+3e-------------------MnO2 +2h2o
وهنا ارجعت شاردتMnO-4 الىMnO2
بالاضافة الى

[الزهرة المضيئة]

اختي لموازنة المعادلة تم اضافة الماءh2o لاجل موزانة الاكسجين و لكن عندما نوازن الاكسين نجد ان ذرات الهيدروجين غير موازنة و نضطر لاضافتها كشواد هذا هو اختي
ان لم تفهمي سأعيد الشرح بطريقة اخرى و لا تسحي ابدا

[h3-power]

بالاضافة الى الاكسدة
2h2o------------o2+4h+4e

[h3-power]

تكون معادلة الاكسدة الارجاعية كما هو مبين في الصورة
http://img142.imageshack.us/img142/5909/94919348.jpg

[h3-power]

اختي زهرة هل اضيف الماء هنا لموازنة الاكسجين؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لكن اختي نخن في محلول مائي لتنسي

[الزهرة المضيئة]

لحظة سأعود للتمرين

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

لقد فهمت أخي لماذا تم إضافة الماء والهيدروجين والحمد لله لكن لم أفهم لماذا عدد الالكترونات المضافة هو 3؟؟؟

هل يمكن أن تشح هذا لي وآسفة على الازعاج

[h3-power]

اوك اختي...................

[h3-power]

لقد فهمت أخي لماذا تم إضافة الماء والهيدروجين والحمد لله لكن لم أفهم لماذا عدد الالكترونات المضافة هو 3؟؟؟

هل يمكن أن تشرح هذا لي وآسفة على الازعاج

لبئس اختي فقد نتاكد من الاخت من معلومة اضافة الماء ثم اشرح لكي
لانا الموازنة استدعت ذلك اختي وردة
اضفنا اربع بروتونات في المقابل اضفنا 3 الكترونات

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

لبئس اختي فقد نتاكد من الاخت من معلومة اضافة الماء ثم اشرح لكي
لانا الموازنة استدعت ذلك اختي وردة
اضفنا اربع بروتونات في المقابل اضفنا 3 الكترونات

صحيح أخي لقد فهمت الأمر شكرا لك
آسفة كثيرا الآن علي أن أذهب للنوم
بالنسبة للتمرين فسأحله غدا إذا وضعته في الموضوع
شكرا لك وصح سحورك

[h3-power]

العفو اختي اوك وصح سحورك نحاول نلقالك تمرين ونحطوا وان شاء الله غدوة نلقاك حليتيه
سلام

[الزهرة المضيئة]

http://img142.imageshack.us/img142/5909/94919348.jpg
في المعادلة النصفية الاولى نضيف الماء للموازنة و الهيدروجين في معادلة الارجاع
و من ثم الجمع بينها و بين معادلة الاكسدة لنحصل على معادلة الاكسدة الارجاعية
و الله اعلم يمكن راني نخلط و خلطتهالكم

[الزهرة المضيئة]

اعطيني اخي الثنائيا الداخلة في التفاعل

[h3-power]

MnO4 / mn2+

H2O2/ o2

[الزهرة المضيئة]

جيد يعني في المعادلة الارجاع للثنائية MnO-4/MnO2
يجب اضافة الماء لموازنة الاكسجين ثم شوارد الهيدروجين لموازنة الهيدروجين في الطرف الاخر المرتبط مع الاكسجين اي ذرات الماء
اما في الثانية فلا نضيف شيء سوى الموازنة العادية لنتحصل على المعادلة النصفية الثانية و هي الاكسدة و نجمع بينهما لنتحصل على النتيجة التي طرحتها سابقا
ارجوا ان يكون الامر قد اتضح و متأكدة من قضية اضافة الماء في المعادلة الاولى و اي لبس سأوضح اكثر

[h3-power]

في المحاليل المائية نحقق انحفاظ عنصر الأآسجين بالماء :
MnO4 ) ------------------ (aq) Mn2+ ( aq) + 4 H2O(l)

[h3-power]

في الأوساط الحامضية نحقق انحفاظ عنصر الهيدروجين بالبروتونات
MnO4 + (aq) + 8 H+ ------------- (aq) Mn2+ (aq) + 4 H2O(l)

[h3-power]

لبئس اختي لقد تذكرت

[الزهرة المضيئة]

ايه هكذا لا تهتم كثيرا بقضية المحاليل المائية لانها محاليل مخففة فقط و تحتوي الماء بكثرة و هو مذيب
ركز على الثنائية الداخلة في التفاعل اكثر يعني:

MnO4 ) ------------------ (aq) Mn2+ لانه لموازنة الطرف الاخر لابد من الماء لموازنة الاكسجين و ذرات الهيدروجين

[الزهرة المضيئة]

الان نتحدث عن اكسدة و ارجاع و هنا نضيف الهيدروجين فقط لاتمام الموازنة لا غير
لا تخلط بينهما

[h3-power]

شكرا اختي على التذكير

[h3-power]

الان نتحدث عن اكسدة و ارجاع و هنا نضيف الهيدروجين فقط لاتمام الموازنة لا غير
لا تخلط بينهما

اوك اختي شكرا لكي مرة اخرى

[الزهرة المضيئة]

العفو اخي ان شاء الله ما خلطتهالكش

[h3-power]

العكس اختي بل ذكرتني

[الزهرة المضيئة]

الحمد لله اخي لكن ارى انك مهتم كثيرااا لا داعي لان تتعب نفسك كل هذا ارح نفسك يكفيك ما مضى من التعب ارح نفسك و تريث قليلا فأنت تملك رصيدا كبيرا فلا ترهق نفسك من الآن
و اي اي شيء تحتاجوه انا في الخدمة و اتمنى لكم من قلبي الوصول الى مبتغاكم

[h3-power]

شكرا اختي على النصيحة فقط اردت مساعدة البعض وفي نفس الوقت التذكير

[sousouna5]

salut a tous bon ecoutez je passe aussi le bac cette année chui en langues etrangeres et j'aimerai bien l'avoir avec mention donc je voudrai une aide de votre part merci a+jattend votre aide

[h3-power]

اهلا بكي اختي واي اشكال نحن في الخدمة وننتظر مساعدتك في اللغات اختي

[sousouna5]

ok po de prob jvé vous aider vous n'avez qu'a demander

[h3-power]

درس اول امس
http://www.ziddu.com/download/11504851/g.zip.html
لقد جمعت درس البارحة مع بعض الاضافات لمن اراد التحميل:
http://www.ziddu.com/download/11504200/h.zip.html
ملخص خفيف غي الاكسدة والارجاع مع تمرين محلول
http://www.ziddu.com/download/11504826/NouveauDocumentMicrosoftOfficeWord2.zip.html

[h3-power]

ok po de prob jvé vous aider vous n'avez qu'a demander

مشكرا اختي نبدا دائما على الساعة 15:00

[sousouna5]

d'accord ca sra de 15h jusqua 16h

[h3-power]

اوك اختي .......

[h3-power]

اسف حماعة قد لااتي في الوقت المحدد

[michou93]

سلام اخواني وينكم؟؟؟؟؟

[h3-power]

سلام اهلا اختي
ممكن تروحي لاول صفحة وتعدلي فيها وضعي هذي الروابط فوقها مادرسنا

[michou93]

سلام اهلا اختي
ممكن تروحي لاول صفحة وتعدلي فيها وضعي هذي الروابط فوقها مادرسنا
سلام عفوا اخي لم اكن متواجدة في الصفحة .........لم افهم ما كتبت؟؟؟

[h3-power]

درس اول امس
http://www.ziddu.com/download/11504851/g.zip.html
لقد جمعت درس البارحة مع بعض الاضافات لمن اراد التحميل:
http://www.ziddu.com/download/11504200/h.zip.html
ملخص خفيف غي الاكسدة والارجاع مع تمرين محلول
http://www.ziddu.com/download/11504826/nouveaudocumentmicrosoftofficeword2.zip.html

هذه الروابط ضعيهافي الموضوع اي في الصفحة الاولى

[sousouna5]

JE SUIS LA SI VOUS AVEZ BESOIN d'aide

[h3-power]

اهلا اختي ماذا ندرس اليوم

[sousouna5]

comme vous voulez

[michou93]

فليقترح احدكم درسا

[sousouna5]

ben la lecon que vous voulez en anglais ou francais

[michou93]

je prefere français

[h3-power]

اوك فانا لااقتن الفرنسية ننتظر يقترح الدرس وراني نعييكم شويا

[michou93]

اذا كان عند الاخت درس معين تقترحو رانا نستناو

[h3-power]

اختي ميشوا شكرا على التعديل لكن عليكي كتابة فوق كل رابط ماكتبة انا في ردي السابق وشكرا لكي مرة اخرى وكل من يقترح درس في اي لغة اذا كان بامكانه تجميعها فاليتفضل فقط اختي بعد كتبة كل رابط باسمه ديري ما درسنا في الفيزياء لحد الان

[sousouna5]

http://***********/education/tag/francais_curriculum_3eme_annee_secondaire_langues/

[sousouna5]

premierement rgarder ce site et jeter un coup d'oeil sur le programme de la 3eme as

[h3-power]

ok ma soeur

[h3-power]

Témoin de ce lien que je fais maintenant, ou le tenir ??????

[sousouna5]

jné pas compris sque vous dites???

[sousouna5]

au fait jveux vous demander une chose ceux qui habitent a alger interpretariat mazalét f la fac centrale ou nn??????

[h3-power]

راني شفت الرابط يعني نحملوا لي في السيت ولا كيفاش

[sousouna5]

oui dir tahmil al milaf

[h3-power]

tous les document

[michou93]

de preference on s'exprime en arabe, et cela pour les interets des autres

[sousouna5]

desole les potes jné po d'arabe dans mon clavier

[sousouna5]

bon h3power tu na qua choisir le fichier que tu veux apres dir tahmil el milaf ydjik site tu attend hta dji une barre mektoub fiha download

[h3-power]

ياسوسن اختي انا لقيت في السيت لي عطيتيهولي قداش ملف

0
Guide du professeur
مصنف في آداب وفلسفة, السنة الثالثة ثانوي, اللغات الأجنبية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, المرحلة الثانوية, تسيير واقتصاد, تقني رياضي, علوم تجربية.

تحميل Guide du professeur

تحميل الملف
0
Français 3ème année secondaire
مصنف في آداب وفلسفة, السنة الثالثة ثانوي, اللغات الأجنبية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, المرحلة الثانوية, تسيير واقتصاد, تقني رياضي, علوم تجربية.

تحميل Français 3ème année secondaire

تحميل الملف
0
Francais 3AS Manuel Scolaire
مصنف في آداب وفلسفة, السنة الثالثة ثانوي, اللغات الأجنبية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, المرحلة الثانوية, تسيير واقتصاد, تقني رياضي, علوم تجربية.

تحميل Francais 3AS Manuel Scolaire

تحميل الملف
0
Document d’accompagnement du programme
مصنف في آداب وفلسفة, السنة الثالثة ثانوي, اللغات الأجنبية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, المرحلة الثانوية, تسيير واقتصاد, تقني رياضي, علوم تجربية.

تحميل Document d’accompagnement du programme

تحميل الملف
0
CONTENUS DES ALLEGEMENTS DES PROGRAMMES DE FRANCAIS 3 AS
مصنف في آداب وفلسفة, السنة الثالثة ثانوي, اللغات الأجنبية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, اللغة الفرنسية, المرحلة الثانوية, تسيير واقتصاد, تقني رياضي, علوم تجربية.

تحميل CONTENUS DES ALLEGEMENTS DES PROGRAMMES DE FRANCAIS 3 AS

تحميل الملف

[h3-power]

شكون من هادو نحمل

[michou93]

moi aussi, tu peux utiliser le clavier visuel

[sousouna5]

h3 power tu choisis le fichier li habit

[michou93]

desole les potes jné po d'arabe dans mon clavier
tu peux avoir le clavier visuel en rentrant (tout le programme puis accessoires)

[h3-power]

ضرك الاخت سوسن انت متكلفة بالفرنسية وش نفراو فيها
يعني نديروا مراجعة قبل ما ندخلوا في برنامج الثالثة
وكلشي بالفرنسية وان شفت اخطائي صححوها

[sousouna5]

loool khouya comment tu c que je m'appelle saoussen

[h3-power]

اختي انت لغات وحنا علوم تجريبية مراحش نتفاهموا اذا تحتاجي مساعدة في الرياضات في هذا العام ان شاء الله راني هنا اختي
واذا حبيتي تعاونيني في اللغات راني ناقص فيهم ...........باش تكتبي العربية روحي
démarrer---------------accessoires-----------------------------accessibilité

[sousouna5]

va sur ces deux sites www.star.dz (http://www.star.dz) et www.educdz.com (http://www.educdz.com)

[sousouna5]

il ya tout sque tu veux

[h3-power]

Merci à ma seour, toute aide, je suis ici apér les langue

[michou93]

اخي تفضل هذا الرابط ممكن تجد فيه ضالتك http://www.françaisfacile.com
(http://xn--franaisfacil-ndb.com/)

[h3-power]

شكرا اختي ماهو درس الغد وماهي المادة

[michou93]

اقترح ما تشاء واذا كان لديك غموض في اي نقطة تفضل انا في الخدمة

[h3-power]

اختي سلام وصح فطورك تحياتي الخلصة لكي
ان شاء الله كي ندخل بعد الطور ان شاء الله نلقى الترتيبات نتاع غدوة سلام

[michou93]

صح فطورك اخي والى اللقاء

[michou93]

صح فطورك اخي بما انا بدينا بالفرنسية في المساء ...فقد قمت بتحضير درس مهم وسهل للفهم اتمنى ان يفيدك لاننا لم نستفد شيئا مساءا اذا كنت موافقا اضف الرد

[h3-power]

وانت زادا اختي طبعا موافق وانا في انتظار القاء الدرس

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

درس اول امس
http://www.ziddu.com/download/11504851/g.zip.html
لقد جمعت درس البارحة مع بعض الاضافات لمن اراد التحميل:
http://www.ziddu.com/download/11504200/h.zip.html
ملخص خفيف غي الاكسدة والارجاع مع تمرين محلول
http://www.ziddu.com/download/11504826/NouveauDocumentMicrosoftOfficeWord2.zip.html

merci beaucoup
Dieu te garde

[ghemmaliabdellatif]

السلام عليكم الروابط فاشلة عندي

[faresilh]

oui bonne aidée

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

ما هو درس اليوم؟؟؟

[h3-power]

السلام عليكم اهلا وردة درس اليوم في الفرنسية وننتظر الاخت ميشوا هي من تطرحه وان كان لديكي اي اشكال فيما درسنا فطرحيه وان كان لديكي دروس في الفرنسية فاطرحيها كذلك

[michou93]

اسفة اخواني على التاخير

[h3-power]

اسفة اخواني على التاخير

لابئس اهلا اختي

[michou93]

اقترح ان يكون درس اليوم هوl'adjectif composé لانه مهم في بناء قاعدة جيدة في السنة الثالثة وهو سهل ايضا كما لا انسى ان ارحب بكل من انضم الينا

[h3-power]

اوك اختي وانا انتظر ان تلقي الدرس

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

اقترح ان يكون درس اليوم هوl'adjectif composé لانه مهم في بناء قاعدة جيدة في السنة الثالثة وهو سهل ايضا كما لا انسى ان ارحب بكل من انضم الينا

درس مهم جدا وأنا معكم

[h3-power]

اوك ابدؤا انا لا تنتظروا مني اضافة في الفرنسية اسئلكم فقط للاسف جماعة وان شاء الله مانثقلش عليكم

[michou93]

اذا على بركة الله
اول شيء سنبدا به هو:
l'accord des adjectifs composés depend de la nature des mots qui composent :
si l'adjectif composé est formé de deux adjectifs ,les deux adjectifs s'accordent en genre et nombre
ex: il prononça des paroles aigres-douces
paroles: nom feminin pleuriel
aigres-douce: adjs feminin pleuriel

[michou93]

اي اشكال اي كلمة غير مفهومة انا هنا

[h3-power]

مفهوم اكملي اختي

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

merci j'ai compris ça c'est très facile

j'attends la suite

[michou93]

si ladjectif composé est formé d'un element invariable et d'un adjectif ,seul l'adjectif s'accorde en genre et en nombre
ex: il abondonna à l'avant-dernière montée
avant: invariable
derniére /montée: feminin singulier

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

merci j'ai compris ça aussi

[h3-power]

moi aussi..............

[michou93]

les adjectifs composée désignant des couleurs ne s'accordent ni en genre ni en nombre
ex: il portaient des chemises rose pale
chemises : nom feminin pluriel
rose pale:adjectif composé invariable

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

أتمنى عندما ننهي درس الفرنسية أن نقوم بفتح موضوع لمراجعة مادة العلوم وبما أن الوحدة الأولى متعلقة ب arn نقوم بمراجعة بسيطة لل adn و ننطلق على الأقل نراجعها قليلا هذا الأسبوع فلم يبق الكثير للدخول المدرسي

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

les adjectifs composée désignant des couleurs ne s'accordent ni en genre ni en nombre
ex: il portaient des chemises rose pale
chemises : nom feminin pluriel
rose pale:adjectif composé invariable


merci c'est facile
:19::19::19::19::19::19:

[h3-power]

اختي العلوم ساهلة وانا نحاول نشرحلكم الدرس
لكن انا في الفرنسية راني ناقص بزاااااااف

[michou93]

اذا كان الدرس واضح لا داعي لان اكمل كما اننا وقبل ان ندخل حصة العلوم يجب اكمال حصص في الفرنسية والانجليزية لمساعدة الاخ h3-power

[h3-power]

شكرا لكي اختي ميشوا

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

اذا كان الدرس واضح لا داعي لان اكمل كما اننا وقبل ان ندخل حصة العلوم يجب اكمال حصص في الفرنسية والانجليزية لمساعدة الاخ h3-power

لا أختي أنا لم أقصد شيئا بقولي
الأخ h3-power ساعدنا كثيرا في مادة الفيزياء وقد جاء دورنا لمساعدته في اللغات
وإذا كان هذا الدرس سهلا بالنسبة لي فهذا لا يعني أن نوقفه بل في الإعادة إفادة وأنا أيضا لست جيدة في مادة الفرنسية
وأنا مستعدة لمساعدة الأخ في اللغة الانجليزية بما أنني جيدة فيها
وطبعا لن ننسى له معروفه ومساعدته في الفيزياء

[michou93]

لا أختي أنا لم أقصد شيئا بقولي
الأخ h3-power ساعدنا كثيرا في مادة الفيزياء وقد جاء دورنا لمساعدته في اللغات
وإذا كان هذا الدرس سهلا بالنسبة لي فهذا لا يعني أن نوقفه بل في الإعادة إفادة وأنا أيضا لست جيدة في مادة الفرنسية
وأنا مستعدة لمساعدة الأخ في اللغة الانجليزية بما أنني جيدة فيها
وطبعا لن ننسى له معروفه ومساعدته في الفيزياء
اذا فلنكمل

[h3-power]

شكرا لكما اختيا
انا اريد مخطط فقط لكيفية مراجعة الفرنسية والانجليزية
مثلا vocabulair
وش فيه كامل
grammaireوش فيها كامل

[michou93]

il en va meme si la nuance de couleur de l'adjectif est précisée par un nom
ex: des chemises vert pomme
chemise:nom feminin pluriel
vert pomme : invariable

[h3-power]

je compris.....j'attend en suite

[michou93]

اذا اخي تفضل هذا الرابط شامل فيما تريد:
http://www.aidenet.eu (http://www.aidenet.eu/)

وهذا الرابط لما درسنا اليوم:
http://www.orthogram.com/accords_des_adjectifs composés.html (http://www.orthogram.com/accords_des_adjectifs%20compos%C3%A9s.html)

[h3-power]

اختي بارك الله فيك
هل هناك تمارين اليوم استاذتي او لايوجد

[michou93]

لم اجد تمارين مناسبة لان الدرس كما ترى سهل لكن عد للرابط السابق http://www.françaisfacile.com (http://www.xn--franaisfacile-lgb.com/)

[h3-power]

اوك شكرا اختي ماهو الدرس القادم

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

اسمحولي صليت العصر ورجعت
أخي سأبحث لك إن شاء الله عن دروس سهلة ومبسطة في مادة اللغة الانجليزية

[michou93]

اذا كان لديك درس في الفرنسية فيه غموض اطرحه..... انا لدي اقتراح الا وهو les types des textes ما رايك؟

[michou93]

اسمحولي صليت العصر ورجعت
أخي سأبحث لك إن شاء الله عن دروس سهلة ومبسطة في مادة اللغة الانجليزية
تقبل الله لنا ولك اختي

[h3-power]

اذا كان لديك درس في الفرنسية فيه غموض اطرحه..... انا لدي اقتراح الا وهو les types des textes ما رايك؟

اوك اختي فليكن ذلك ننتظر طرحه

[h3-power]

اسمحولي صليت العصر ورجعت
أخي سأبحث لك إن شاء الله عن دروس سهلة ومبسطة في مادة اللغة الانجليزية

الله يقبل اختي دعيتلنا معاك ولالالالا
انا انتظرالدروس

[°واحد من الناس °]

موفقين ان شاء الله االاخوة

[michou93]

موفقين ان شاء الله االاخوة
شكرا اخي ...

[°واحد من الناس °]

كشما بديتو دروس في اللغة العربية ولا مزال

[h3-power]

موفقين ان شاء الله االاخوة

شكرا اخي
مزال مابديناش فقط في الفيزياء والفرنسية والانجليزية

[°واحد من الناس °]

راكم بادين من الاول وجايين ولا نامبوغت سوجي

[h3-power]

جماعة سلام وصح فطوركم شكرا لكما اختيا وللاخ الكريم وارجوا من الاخت وردة وضع دروس الانجليزية
سلام

[michou93]

جماعة سلام وصح فطوركم شكرا لكما اختيا وللاخ الكريم وارجوا من الاخت وردة وضع دروس الانجليزية
سلام
صح فطورك ايها التلميذ المجتهد وصح فطوركم كامل

[michou93]

راكم بادين من الاول وجايين ولا نامبوغت سوجي
ولله يا خويا كاين حوايج من الاول وكاين حوايج من عندنا

[°واحد من الناس °]

وشنو
؟؟

يسموك تلميذ مجتهد وعلاش مقتليش

[°واحد من الناس °]

اني في الليل نبداو مراجعة اللغة العربية اذا حبيتو

و انا نحطلكم بعض المراجعات

موافقين

؟؟

[michou93]

وشنو
؟؟

يسموك تلميذ مجتهد وعلاش مقتليش
علا خاطر هو اكثر عضو يجتهد

[michou93]

اني في الليل نبداو مراجعة اللغة العربية اذا حبيتو

و انا نحطلكم بعض المراجعات

موافقين

؟؟
اكيد خويا هذ يسرنا

[°واحد من الناس °]

مالا ربي يخليه ليكم

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

أخي وجدت لك برنامج رائع جدا
يمكنك من خلاله احتراف الانجليزية من الحروف إلى التكلم بطلاقة
وقد قمت بتحميله للتأكد منه والحمد لله وجدته رائع
والشيئ الأروع أن البرنامج عربي
اسم البرنامج express english
حجمه 26 mb

صورة لواجهة البرنامج:
http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-632ee9c2b1.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-e5eb0f3fdd.png


طريقة التثبيت:

بعد فك الغط عن البرنامج نضغط على أيقونة التحميل

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-e3cc8cf54a.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-5412f65a20.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-f97b5e7bfa.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-f5f26a1dcf.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-f97b5e7bfa.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-16117a8b99.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-62a74418a1.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-8596758b94.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-4b85821f6e.png

http://up.lifenet-sy.com//uploads/images/www.lifenet-sy.com-fe48225e7b.png

رابط التحميل:

http://www.mediafire.com/?wajmdonzz3d#2

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

هذا أحد دروس البرنامج :

http://up.arab-x.com/Sep10/r9T19440.jpg (http://up.arab-x.com/)

http://up.arab-x.com/Sep10/p6s19440.jpg (http://up.arab-x.com/)

http://up.arab-x.com/Sep10/Cag19440.jpg (http://up.arab-x.com/)


إذا وجدت مشكلة في التحميل أو في فهم أحد الدروس أنا في الخدمة
وسأحاول إيجاد برنامج مشابه في اللغة الفرنسية

[°واحد من الناس °]

نبدا مع اول درس للغة العربية

وهو الممنوع من الصرف


حينما نقول منع من الصرف يعني في اغلب الاحيان تكون كسرة فتعوض بفتحة

مثال
نقول اعتدى موسى على محمد

فننصب الدال بدل ان نجرها بكسرة

وهنا حينما ناتي لاعرابها نقول اسم مجرور بعلى وعلامة نصبه الفتحة لانه ممنوع من الصرف


ففي هذه الحالة هو اسم علم وهناك قواعد عدة

ارجوا ان تكونو فهمتم هته النقطة


وفيما درسنا كاول درس

ما يمنع لعلة واحدة

فالاسم امختوم بالف التانيث المقصورة مثل ذكرى كبرى
- الاسم المختوم بالف التانيث الممدودة مثل صحراء
-ما كان على صيغة منتهى الجموع
على وزن مفاعل وم فاعيل

مكاتب و مصابيح




مثال اعرابي


وزينها بمصابيح
و على حسب ما قبلها لا محل لها من الاعراب
زين فعل ماضي مبني على الفتح
والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به
ب حرف جر
مصابيح اسم مجرور بالباء وعلامة جره الفتحة لانه ممنوع من الصرف




فنرى هنا
انه على وزن مفاعيل

فمنع من الصرف واسبدلت الكسرة فتحة




واي استفسار او غموض يرجى السؤال




ملاحظة

الضمير المتصل مع الافعال
يعرب مفعولا به
مثل زيناها

وعندما يتصل باسم فيعرب مضافا اليه

مل تفاحة احمد
فاحمد هنا مضاف اليه

نقول تفاحته
فالهاء ضمير متصل في محل جر مضاف اليه






بالتوفيق



الى الدرس القادم

[michou93]

شكرا للاخت ouarda1992على الموقع الرائع بارك الله فيك والى اعمال اخرى

[michou93]

وشكرا للاخ "واحد من الناس" على الدرس القيم ننتظر دروس اخرى

[h3-power]

بارك الله فيك اختي وردة وشكرا ميشوا

[h3-power]

نبدا مع اول درس للغة العربية

وهو الممنوع من الصرف


حينما نقول منع من الصرف يعني في اغلب الاحيان تكون كسرة فتعوض بفتحة

مثال
نقول اعتدى موسى على محمد

فننصب الدال بدل ان نجرها بكسرة

وهنا حينما ناتي لاعرابها نقول اسم مجرور بعلى وعلامة نصبه الفتحة لانه ممنوع من الصرف


ففي هذه الحالة هو اسم علم وهناك قواعد عدة

ارجوا ان تكونو فهمتم هته النقطة


وفيما درسنا كاول درس

ما يمنع لعلة واحدة

فالاسم امختوم بالف التانيث المقصورة مثل ذكرى كبرى
- الاسم المختوم بالف التانيث الممدودة مثل صحراء
-ما كان على صيغة منتهى الجموع
على وزن مفاعل وم فاعيل

مكاتب و مصابيح




مثال اعرابي


وزينها بمصابيح
و على حسب ما قبلها لا محل لها من الاعراب
زين فعل ماضي مبني على الفتح
والفاعل ضمير مستتر تقديره هو
والهاء ضمير متصل في محل نصب مفعول به
ب حرف جر
مصابيح اسم مجرور بالباء وعلامة جره الفتحة لانه ممنوع من الصرف




فنرى هنا
انه على وزن مفاعيل

فمنع من الصرف واسبدلت الكسرة فتحة




واي استفسار او غموض يرجى السؤال




ملاحظة

الضمير المتصل مع الافعال
يعرب مفعولا به
مثل زيناها

وعندما يتصل باسم فيعرب مضافا اليه

مل تفاحة احمد
فاحمد هنا مضاف اليه

نقول تفاحته
فالهاء ضمير متصل في محل جر مضاف اليه






بالتوفيق



الى الدرس القادم

شكرا اخي واحد من الناس على الدرس القيم ننتظر جديدك

[°واحد من الناس °]

العفو

والان سننتقل نحو درس الاستعارة

[h3-power]

اخي هذا الدرس خليه لغدوةاحسن

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

بارك الله فيك اختي وردة وشكرا ميشوا

لا شكر على واجب نتمنى تكون حملت البرنامج لأنه بصراحة برنامج ولا أروع ولم أجد له مثيل

[h3-power]

طبعا اختي حملتوا مرسي بالبزاااااف

[°واحد من الناس °]

دعونا نتذكر

ان التشبيه
اقسامه هي
مشبه
ومشبه به
واداة التشبيه ووجه الشبه

يمكن الاستغناء عن واحدة من اداة التشبيه او وجه الشبه

او كلاهما

ليصبح تشبيها بليغ



اما في حالة الاستغمناء عن احد العنصرين المشبه او المشبه به

فهنا تصبح استعارة




اظن الجميع الان فهم ما معنى الاستعارة

يعني هناك فرق بينها وبين التشبيه


وقد يظن الجميع ان هذا امر عادي وتختلط له الامور في الاستعارة التصريحية والاستعارة المكنية

وكما لاحظنا ان اغلب دراساتنا تطرقت الى الاستعارة المكنية

فكثيرا ما تسمع التلميذ او الاستاذ يردد على سبيل الاستعارة المكنية




كيف نفرق بينهما
يبقى السؤال مطروحا

ساحاول اجابة البعض على هذا السؤال

الاستعارة المكنية هي التي يحذف فيها المشبه به وتترك صفة من صفاته


يعني مثلا لدينا مثال

هذا تشبيه
انتشر السرور في المنتدى كالطير في طيرانه



اظن الاقسام واضحة

انتشار السرور هو المشبه الطير المشبه به

الطيران وجه الشبه
و الكاف اداة تشبيه

فنقول على سبيل الاستعارة المكنية

طار السرور في المنتدى



انظرو ماذا فعلنا

حذفنا المشبه به
وتركنا صفة من صفاته وهي الطيران التي شبه به انتشار السرور



وهكذا تكون دائما الاستعارة المكنية

اذ يحذف المشبه به وتترك صفة من صفاته

ونلاحظ ايضا ان السرور شيء لا يطير





بينما الاستعارة التصريحية

فيحذف المشبه
ويصرح بالمشبه به



ساعطيكم مثال


الانسان تراب

هنا تشبيه بليغ

الانسان مشبه

والتراب مشبه به

فنقول في الاستعارة التصريحية كمثال


تهاون التراب في عمله



فهنا صرح وذكر المشبه به



وهذه هي الاستعارة التصريحة





اتمنى ان اكون
وفقت في شرح اهم درس والذي يعاني منه جل التلاميذ




بالتوفيق

[h3-power]

اخي ما اسمك اولا واحد من الناس بزاااااف ههههههههه
شكرا على الطرح اتركه وغدا علينا ان ننتظر البقية ونجزاه كي يفهم جيدا ومن له اشكال نعيده ولديا ملخص راع في الادب ساحاول ادراجه هنا

[°واحد من الناس °]

اسمي واحد من الغاشي كيما قلت نتا




خويا

لو على الكت والمواقع عندي

لكني ارتايت طريقتي ليفهم الاعضاء احسن

ان شاء الله غدا

يفهموا الكل

[h3-power]

حسنا اخي واحد من الغاشي
موعدنا غدا 15:00
سلام وصح سحورك

[°واحد من الناس °]

يسلمك خويا


ممكن نكون اذاك الوقت مشغول



المهم يرحمها ربي

[h3-power]

اوك اخي سلام

[h3-power]

لا شكر على واجب نتمنى تكون حملت البرنامج لأنه بصراحة برنامج ولا أروع ولم أجد له مثيل

صراحة صراحة قمة قمة اختي جزيتي خير الجزاء انصح الاخوة على تحميله

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

صراحة صراحة قمة قمة اختي جزيتي خير الجزاء انصح الاخوة على تحميله

لا شكر على واجب أخي أنا دائما في الخدمة

[michou93]

سلام جماعة شكون يلقي الدرس اليوم؟؟؟؟

[h3-power]

سلام اهلا اختي اليوم انا من القي الدرس

[h3-power]

اليوم رياضيات نراجع النهايات اوك جماعة

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

أوكي وأنا موجودة

[h3-power]

اهلا اختي وردة ننتظر ميشوا ونبدا

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

أوكي في انتظار الأخت العزيزة ميشو

[michou93]

انا هنا معكم مع الاسف لن احضر الدرس كاملا لظرف اعذروني لكني معكم الان تفضلو

[h3-power]

السلام عليكم
اللهم اشرحلي صدري ويسرلي امري وحلل عقدة من لساني يفقه قولي
توكلنا على الله
للتذكير :
تمرين 01:
أحسب النهايات :
http://img101.herosh.com/2010/09/06/442417297.jpg

[h3-power]

انا هنا معكم مع الاسف لن احضر الدرس كاملا لظرف اعذروني لكني معكم الان تفضلو

اهلا لابئس اختي ساعيده لكي فيما بعد

[h3-power]

تمرين 02:
أحسب النهايات :
http://img101.herosh.com/2010/09/06/622534520.jpg

[h3-power]

التمرين الاول
الاولى 0
الثانية 0
الثالثة 2
http://img104.herosh.com/2010/09/06/377472689.jpg

[michou93]

اهلا لابئس اختي ساعيده لكي فيما بعد
شكرا اخي واصل

[h3-power]

المثال الثاني حاولوا فيه

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

التمرين الأول:
الأولى: 0
الثانية: 0
الثالثة: 2

التمرين الثاني:

الأولى: + مالانهاية
الثانية: + مالانهاية
الثالثة: + مالانهاية

[h3-power]

التمرين الأول:
الأولى: 0
الثانية: 0
الثالثة: 2

التمرين الثاني:

الأولى: + مالانهاية
الثانية: + مالانهاية
الثالثة: + مالانهاية



ممتاز وردة ساعطيكم بعض الدوال مرجعية
http://img103.herosh.com/2010/09/06/676033256.jpg

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

ممتاز وردة ساعطيكم بعض الدوال مرجعية
http://img103.herosh.com/2010/09/06/676033256.jpg

شكرا أخي بمعرفة نهايات الدوال المرجعية تكون النهايات سهلة وفي متناول الجميع

[h3-power]

درس النهايات سهل جدا على مااعتقد ساعطيكم ملخص رائع الان

[h3-power]

شكرا أخي بمعرفة نهايات الدوال المرجعية تكون النهايات سهلة وفي متناول الجميع

العفو اختي وعندما اعطيكم هذا الملخص سيكون اسهل باذن الله

[michou93]

درس النهايات سهل جدا على مااعتقد ساعطيكم ملخص رائع الان
شكرا اخي بارك الله فيك

[h3-power]

http://www.herosh.com/download/5962044/________.doc.html

[h3-power]

شكرا اخي بارك الله فيك

العفو اختي

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

http://www.herosh.com/download/5962044/________.doc.html

بارك الله فيك أخي على الملخص الرائع

أردت أن أسألك: ما هو معدلك السنوي؟؟؟؟

[h3-power]

وهذا لحالات عدم التعيين وفيه درس وحدوا غدا ان شاء الله كيفية نزعهاوووووو

[h3-power]

http://img103.herosh.com/2010/09/06/715471326.jpg

[h3-power]

انتقالي من الثانية الى الثالثة ب 14 اللغات هما لي هبطوني

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

http://img103.herosh.com/2010/09/06/715471326.jpg

أتذكر جيدا عندما درسنا هذه الجداول درسنا طريقة إزالة حالات عدم التعيين كأنه كان بالأمس
تزال حالات عدم التعيين بواسطة طريقة التحليل أو الضرب في المرافق
إن شاء الله نتطرق لهذا غدا مع أستاذنا الرائع h3-power

[h3-power]

أتذكر جيدا عندما درسنا هذه الجداول درسنا طريقة غزالة حالات عدم التعيين كأنه كان بالأمس
تزال حالات عدم التعيين بواسطة طريقة التحليل أو الضرب في المرافق
إن شاء الله نتطرق لهذا غدا مع أستاذنا الرائع h3-power

شكرا اختي اخجلتي تواضعي و حالتين اخريين سنطرق لها غدا ان شاء الله

[h3-power]

هل من اشكال اليوم

[✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗]

انتقالي من الثانية الى الثالثة ب 14 اللغات هما لي هبطوني

الله يبارك أخي معدل روعة ديما نشوف أنو أغلب مشاكل الأولاد هي اللغات
التلاميذ الذكور اللي يقراو معايا ممتازين في الرياضيات والفيزياء والعلوم وساعات يجيبو نقاط أكبر من نقاطنا لكن اللغات هي عاقهم الذي يجعل معدلاتهم تتراجع

إن شاء الله تتدارك مشكلتك مع اللغات ننصحك تهتم باللغة الفرنسية أكثر من اللغة الانجليزية لأنو كيما راني نشوف راك حاب تقرا صيدلة وهذا يتطلب أنو تكون مليح في الفرنسية.
ربي يوفقك وإن شاء الله تجيب في البكالوريا المعدل اللي يخليك تقرا صيدلة

[michou93]

نعم انت استاذنا فلا داعي للتواضع

[h3-power]

يبارك فيك اختي اللهم امين
ان شاء الله باذن الله نحاول اني نتدارك كيما قلتي وان شاء الله تساعدوني فيها

[h3-power]

نعم انت استاذنا فلا داعي للتواضع

شكرا اختي ميشوا والله لم اجد ماذا اقول
بارك الله فيكما اختيا