doctor_virus
2010-08-08, 00:52
السلام عليكم
من المعروف أن اغلب الطلبة لا تساوم و لا تبدل النقطة ولو بالمال
فهناك من يسهر لها الليالي وهناك من يبتكر اغرب طرق الغش للحصول عليها
و في كل مرة تسمع قصة غريبة .. محزنة .. مضحكة .... عن الطالب و النقطة
ذات مرة تحصلت طالبة على علامة ناقص 3 (3-)
فقررت أن تجعلها صفر
ذهبت إلى الأستاذ ... أستاذ منا اووو من هيه
قال لها
Pour obtenir le zero il faut que tu travaille
نلاحظ انه حتى الصفر أصبح له قيمة و يأتي بجد و عرق جبين
و أنا أوفق الأستاذ لأنني اجتهد في حفظ polycope يزن حوالي 5 كلغ لأنال علامة الامتياز الصفر
بل اصبح يضرب بي المثل
zero ودا l’embryon سمير حفظ
قصة اخرى
قصها لي صديق جرت عندهم
تحصل أربعة طلاب على 10( المعدل) في السداسي الأول لمادة
ملاحظة انشتاين تحصل على 3 في هذه المادة
فقرروا بهذا الفوز عدم الدخول ( التأخر بعذر ) في السداسي الثاني و مطالبة الأستاذ بنفس النقطة
في السداسي الثاني تأخروا بسبب حافلة نقل الطلبة ووو نزلوا عليه بعد الامتحان في قسم
يا أستاذ حنا ووو عجلة الحافلة ووو فالطريق ووو تأخرنا
حطنا نفس العلامة
ووووووو
يحلفوا و كلش
لم يكلم أحدا حتى انتهوا قالهم انديرلكم اختبار سريع كون تنجحوا فيه
والله غير نحطلكم 20 واذا لا راح تروحلكم ال 10
قالوا ايييييييييييه
قالهم كل واحد في طاولة .. قام بقص ورق علي اربعة و اعطاهم لهم
و قالهم لي يهز راسو يقصى
و كتب السؤال
ما رأيك ما هو السؤال
ما هي عجلة الحافلة التي تعطلت .... ربع ساعة للتفكير
hhhhhhhhhhhh
بالطبع لم يخططوا لهذا و كل واحد ذكر عجلة و نالوا الصفر
وهذا رد على من يقول أن الأساتذة لا يجيدون وضع الأسئلة
وشكرا لكم
من المعروف أن اغلب الطلبة لا تساوم و لا تبدل النقطة ولو بالمال
فهناك من يسهر لها الليالي وهناك من يبتكر اغرب طرق الغش للحصول عليها
و في كل مرة تسمع قصة غريبة .. محزنة .. مضحكة .... عن الطالب و النقطة
ذات مرة تحصلت طالبة على علامة ناقص 3 (3-)
فقررت أن تجعلها صفر
ذهبت إلى الأستاذ ... أستاذ منا اووو من هيه
قال لها
Pour obtenir le zero il faut que tu travaille
نلاحظ انه حتى الصفر أصبح له قيمة و يأتي بجد و عرق جبين
و أنا أوفق الأستاذ لأنني اجتهد في حفظ polycope يزن حوالي 5 كلغ لأنال علامة الامتياز الصفر
بل اصبح يضرب بي المثل
zero ودا l’embryon سمير حفظ
قصة اخرى
قصها لي صديق جرت عندهم
تحصل أربعة طلاب على 10( المعدل) في السداسي الأول لمادة
ملاحظة انشتاين تحصل على 3 في هذه المادة
فقرروا بهذا الفوز عدم الدخول ( التأخر بعذر ) في السداسي الثاني و مطالبة الأستاذ بنفس النقطة
في السداسي الثاني تأخروا بسبب حافلة نقل الطلبة ووو نزلوا عليه بعد الامتحان في قسم
يا أستاذ حنا ووو عجلة الحافلة ووو فالطريق ووو تأخرنا
حطنا نفس العلامة
ووووووو
يحلفوا و كلش
لم يكلم أحدا حتى انتهوا قالهم انديرلكم اختبار سريع كون تنجحوا فيه
والله غير نحطلكم 20 واذا لا راح تروحلكم ال 10
قالوا ايييييييييييه
قالهم كل واحد في طاولة .. قام بقص ورق علي اربعة و اعطاهم لهم
و قالهم لي يهز راسو يقصى
و كتب السؤال
ما رأيك ما هو السؤال
ما هي عجلة الحافلة التي تعطلت .... ربع ساعة للتفكير
hhhhhhhhhhhh
بالطبع لم يخططوا لهذا و كل واحد ذكر عجلة و نالوا الصفر
وهذا رد على من يقول أن الأساتذة لا يجيدون وضع الأسئلة
وشكرا لكم