هذا هو حال مؤسستنا **هواري بومدين** البويرة**

[حامد009]

بعد بسم الله الرحمن الرحيم

البويرة

ثانوية هواري بومدين الواقعة بحى المسمى قديما (volitife )


انا طالب بهذه الثانوية الواقعةفي مدينة البويرة؟مديرها يدعى ص/ع الذي اتوبه من حيث لا نعلم ؟حيث اصبحت الادارة شبه فوضى ان لم نقل فوضى بمعناها الاصح تصورو الحصة في الصباح تبدا على الثامنة و عشرون دقيقة اما الاساتذة نستطيع ان نقول عنهم انهم عير موجودين باستثناء البعض الذين يخافون على سمعة هذة المهنة الشريفة اما بنسبة للتلاميذ فهم مجرد ضحية هذا الاهمال و اللامبالات الذي اصبح شائع في مؤسستنا التعليمية في مراى عيون وزارة التربية ؟هل هذا اهمال ؟ ام هذا داخل اصلاح المنظومة التربوية؟ ام نوع جديد من تسير الثانويات التي اصبحة هيكل جاف خالي من كل معاني التربية؟
ارجوامنكم الردود ؟ هل انا على صواب ام انا في حالة ثوران.

[محمد قاسم أحمد]

و ما أسباب هذه الفوضى؟ وهل هي عامة في باقي ثانويات البويرة؟ وما دور جمعية أولياء التلاميذ؟ وما دور مفتش الإدارة ومديرية التربية؟....
وهل هؤلاء "الأساتذة" في إضراب من أجل المطالبة برفع الأجور؟
هذه نقاط لا بد من مناقشتها بالتفصيل لمعرفة الأسباب ولمعرفة المستفيدين من هذا الوضع ممن يصطادون في المياه العكرة..
نرجو من بقية الأعضاء الإدلاء بدلائهم..

[حامد009]

السلام عليكم ماهذا اين الردود

اظنه موضع حساس

[أم الهناء]

السلام عليكم أخي الكريم أظن أنك تتحدث عن ثانويتي أنا في واد سوف محمد العيد آل خليفة فنفس الشئ واقع عندنا لكن إعتمد على نفسك في الدراسة وربي يعينا و يعينكم و شكرا

[khadidja2008]

احنا ما عندناش هاذ التسيب بصح حاسة بيكم لازم اجتماع اولياء التلاميذ والذهاب الي الاكاديمية

[jacou3]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اما بعد قبل ان ابادر في لتدخل في هذا الموضوع اود ان اعرف نفسي خالد الجزائري من حي ذراع البرج اي يعني ابن المدينة

ان الأهمال ولا مبالاة التي تتكلم عليها اخي في الله فعلا موجودة نسطيع ان نقول ربما في جميع القطر الجزائري ولكن بنسب متفاوة كي لا نذهب بعيدا فب هذا الآمر احب ان احصر المشكلة فقط في مدينة البويرة وما جورها من دوائر وهذا راجع لعدة عوامل ولا احمل الآستاذة كل اللوم ولكن امشاكل يشترك فيها كل من
-الموقع الذي تتواجد به مدينة البويرة اي كونها تابعة لمنطقة القبائل ولا يخفي علينا ماجري من احداث في هته المنطقة اظفت اليها صبغة التمرد والهيجان لكل ضغيرة وكبيرة ** لعروش**
-الأمر الثاني هو عدم التسير الجيد من طرف الآدارة وعدم فرض القبضة الحديدية في الآنضباط سواء من جهة الآستاتذة ولا من جهة الطلابة
-الآمر الثالث يعود للآساتذة وموت فبهم الضمير المهني والواجب الأنساني وصارو يظرون الى هته المهنة من وجهة نظر انها وسلة للآسترزاق لا غير ولا يرونها رسالة مقدسة سوف يسألون عنها يوم القيمة ** بدون تعميم هناك اساتذة مشاء الله نسأل الله لهم الثبات**
-الآمر الرابع ولا استثنيه ابدا هو عدم ابداء الطلبة للأهتمام الكامل وحب طلب العلم وهذا ما يدفع بالآستاذ الى الملل وكسر فيه حب العطاء وبذل جهد اكبر في التدريس
-الآمر الخامس وهو امر مهم هو الحال العام للاستاذة الذي فرص عليه من طرف الآدارة التي طغت عليها البروقراطية والمحسوبية مثلا كي يرقي استاذ في سلمه او لطلب منصب اداري يجب عليه توفير كل شيئ ..............بدون ذكر.......الا شيئ واحد وهو الأتكال علي نفسه في المسباقات المهنية ....يعني........


وفي الأخير اخي في الله اما ان شئت ان تأخذ مني نصحة .. توكل علي الله في عمل وثابر وتذكر قول الله سبحانه وتعالة**...ومن يتوكل علي الله فهو حسبه..* وتأكد ان الله لا يضيع اجر من احسن عمل....واسئل الله لك ولجميع الطلابة التوفيق والنجاح

وتأكد اخي في الله انني لست استاذا ولا طالب في هته الثانوية ولكن انا مترشح حر في شعبة الادب ورب عائلة واعمل موظف ولكن رغم ذلك امالي في الله كبير في توفيقي في مسعايا واعذرني علي الآطالة وبعض الأخطاء....


اسئل الله الهداية لي ولكم

خالد الجزائري

[محمد قاسم أحمد]

فعلا... واقع مر
لا التلميذ يريد أن يتعلم
ولا الأستاذ يريد أن يعلم
ولا الإدارة تريد أن تدير
ولا الوصاية توصي!
ولا المربي يربي
وما يزيد هذا الواقع مرارة أن
التلميذ يريد أن ينجح
وألأستاذ أن يرتفع أجره
وألإدارة أن ترتفع نسبة النجاح.. (وأي نجاح!!)
والوصاية أن تحسن رتبتها بين الوصايات
والمربي أن يرى الظل مستقيما والعود اعوج
.................................................. ...............
لقد حق علينا القول ونخشى أن ندمر تدميرا

[رباب08]

الله يعونك ياخويا وينجحك والله هذا وضع خطير ويجب عليكم التحرك لفعل شيء ما إزاء هذا الحالة المزرية وأنصحكم أن لا تبقوا مكتوفي الايدي

[بابار عمر]

يا اخوان المصيبة راها عمت البويرة الجلفة الاغواط وهران وووووووووووووووووووووووو
كلنا في الهم شرق

الكلام السابق ينطبق على اغلب المؤسسات التربوية في ربوع الوطن

الله يلطف

[amel999]

ana tani mel bouira exactement lycée el ghazali c aussi ya pas de organisation
c un grand lycée on bouira .......makache kamel el nidame yekhibo kima yehebo yedekhelo kima yehebo el mochekel f la idara wtalamide.........makache hele m3ahome hado.......rabi yehdihome hada makane