cacimonov
2008-04-06, 00:44
المـراهقـة :
يعاني تلميذ المرحلة الإعدادية والثانوية أيضاً ، من ظروف فزيولوجية في طبيعة نموه الجسمي والعقلي والنفسي والاجتماعي والروحي والأخلاقي ، والتي تبدأ من سن الثانية عشر ، وتستمر إلى الحادي والعشرين من عمره ، حيث يحدث نمو سريع ومتلاحق في جسمه ووظائف أعضائه ، وفي اتجاهاته ، ومشاعره ووجدانه ، وهذه المرحلة من النمو معروفة باسم(المراهقة) .
وتكون فترة المراهقة في المجتمعات البدائية قصيرة ، وذلك لسهولة تحقيق الاستقلال الاقتصادي ،(وعند الفتيات يظهر هذا النمو مبكراً بمقدار عامين أو ثلاثة) .
أما في المجتمعات المتحضرة ، فإنها تطول نظراً لما يتطلبه استقلال المراهق من الإعداد العلمي والفكري والمهني والتخصصي الطويل ،ليقوى على مسايرة الأنظمة الاجتماعية والاقتصادية السائدة ، والتي تتسم في ظل الحضارة الحديثة بالتعقيد .
وقد تواجه المراهق مشكلات و أزمات ، بسبب نظرة المحيطين به إليه ؛ فإن تصرف كرجل كان محل انتقادهم ، وإن تصرف كطفل عابه الآباء ، وفترة الانتقال هذه من مرحلة الطفولة إلى مرحلة الرجولة تجعله في عالم يجهل معظم أسراره وخباياه وطرائق التعامل فيه ، وقد يعتري المراهق بعض الحالات منها :
- صداع حاد يحول بينه وبين الاستمرار في القراءة والاستذكار .
- إهمال الواجبات الدراسية ، أو التأزم لصعوبتها .
- عدم التكيف مع المعلمين ، و الزملاء و الإخوة و الأخوات .
- الشعور بالحياء والخجل والانطواء والتأمل الذاتي والنقد وخاصة الموجه من الآباء والآخرين .
- فقدان الشعور بالثقة تجاه ذاته.
- الشعور بالضيق والقلق والاكتئاب والخوف والحزن.
- الشعور بالتعب والإرهاق والإعياء دون سبب.
- الرغبة بالنوم لفترات طويلة .
- البقاء خارج المنزل لساعات طويلة من الليل .
- الإكثار من الاهتمام بمظهره الخارجي .
- ركب المخاطر وإظهار الرجولة .
- الميل للكذب وعدم الأمانة والسرقة ، أو التدخين أو الإدمان على المخدرات ، أو شرب الخمر ، وربما التورط في الجريمة .
يعاني تلميذ المرحلة الإعدادية والثانوية أيضاً ، من ظروف فزيولوجية في طبيعة نموه الجسمي والعقلي والنفسي والاجتماعي والروحي والأخلاقي ، والتي تبدأ من سن الثانية عشر ، وتستمر إلى الحادي والعشرين من عمره ، حيث يحدث نمو سريع ومتلاحق في جسمه ووظائف أعضائه ، وفي اتجاهاته ، ومشاعره ووجدانه ، وهذه المرحلة من النمو معروفة باسم(المراهقة) .
وتكون فترة المراهقة في المجتمعات البدائية قصيرة ، وذلك لسهولة تحقيق الاستقلال الاقتصادي ،(وعند الفتيات يظهر هذا النمو مبكراً بمقدار عامين أو ثلاثة) .
أما في المجتمعات المتحضرة ، فإنها تطول نظراً لما يتطلبه استقلال المراهق من الإعداد العلمي والفكري والمهني والتخصصي الطويل ،ليقوى على مسايرة الأنظمة الاجتماعية والاقتصادية السائدة ، والتي تتسم في ظل الحضارة الحديثة بالتعقيد .
وقد تواجه المراهق مشكلات و أزمات ، بسبب نظرة المحيطين به إليه ؛ فإن تصرف كرجل كان محل انتقادهم ، وإن تصرف كطفل عابه الآباء ، وفترة الانتقال هذه من مرحلة الطفولة إلى مرحلة الرجولة تجعله في عالم يجهل معظم أسراره وخباياه وطرائق التعامل فيه ، وقد يعتري المراهق بعض الحالات منها :
- صداع حاد يحول بينه وبين الاستمرار في القراءة والاستذكار .
- إهمال الواجبات الدراسية ، أو التأزم لصعوبتها .
- عدم التكيف مع المعلمين ، و الزملاء و الإخوة و الأخوات .
- الشعور بالحياء والخجل والانطواء والتأمل الذاتي والنقد وخاصة الموجه من الآباء والآخرين .
- فقدان الشعور بالثقة تجاه ذاته.
- الشعور بالضيق والقلق والاكتئاب والخوف والحزن.
- الشعور بالتعب والإرهاق والإعياء دون سبب.
- الرغبة بالنوم لفترات طويلة .
- البقاء خارج المنزل لساعات طويلة من الليل .
- الإكثار من الاهتمام بمظهره الخارجي .
- ركب المخاطر وإظهار الرجولة .
- الميل للكذب وعدم الأمانة والسرقة ، أو التدخين أو الإدمان على المخدرات ، أو شرب الخمر ، وربما التورط في الجريمة .