معركة الاستاذ والطالب الجامعي عاجال النقطة.........

[** سدرة المنتهي **]

السلام عليكم

الاستاااااااااااذ هو العبرة هو الاسااااااااااااااااااس

ندخل في الموضوع خير

في الجامعة تبدلت نظرت الطالب للدراسة عاد همو الوحيد الحصول علي نقطة تنجحو او برك بكل الوساااااااااااااائل

صحيح رانا نعرفوووووووها كانمل مي الجديد وينو

الطالب اللي ما يروحش ايفركت علي الاساتذة وايعول علي روحو مسكين ايقول نخرج العام بجهدي حتي لوكان في الراتراباج

ولا دخل للراتراباج ولقي استاذ راح مسكين ايقولو عاوني المصيبة وين

هذه صرات صح لقي بحد اسمو موجوووووود 0 تعرفو وش ماعناها 0 معناها انو لا علاقة

حتي لو كان خارج الموضووووووووووع مايستاهلش 0 راهو جامعي سبحان الله يخي عبااااااااااااد

او زيد كاين اوكاين ( هناك اساتذه ربي يحفظهم وش تخدم في الورقة تلقي حقك واشهد علي ذلك واشهد علي اخلاصهم وحبهم للتدريس وادخال المعلومة الصحيحة للطالب)

ولا تكون خارج من الامتحان فرحان تقول راني نجيب فيه 20 راهو ساهل وتحمد ربي تقول راني ناجح باذن الله

في الافيشاج تلقي 8

قالك هاداك الاستاذ ما ينوتيش واعلي علامة عندو هي 8 يسمي لي دا 8 راهو كيلي دا 20

سبحاان الله

او زيد كاين واحد اخر ايمد غير 2 و 1 هذا واااااش يعرف

يسمي راهو كرهو الطالب في حياتوووووووووو

وحطمووووووووووووووووه

يسمي درك الحكمة تعوووووووووووووووود

انك تحفظ كي تروووح تعقب وكي ايسقسيوك صحابك ايقولوك ....واااش خدمتي راهو ساهل

انت ترد الاستااااااذ هو اللي اينووووووووووتي

ربي يهدي

صدقوووني كل هذا راني شفتو بعينيا وسمعتوووووو

ولا عندكم راي اخر

[*ألخيال*]

.السلام عليكم
هاذي قصة تاع استاذي
كنا في النقل الجامعي وهوركب معانا هاذي المرة ومافاقش ككنا معاه
شادفي يدو الف كراس ولا اكثر تاع امتاحانات
تعرفي واش دار ؟؟؟صححهم كاملين في 20دقيقة!!!!!
انا نشوف فيه يدير خط ويحط النقطة ديراكت
هوما ماشي كامل بصح يشكلو الاغلبية
ربي يعاوننا ويعاونهم

[أمـ جيجل ــال]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


كل هدا حدث امام عينيك وحدث معنا وراينا اشياءا جمة لدرجة أن 400 طالب وفي نفس الإمتحان نلنا نقطة 3 من 20 لأن الأستاد لايريد ان يتعب نفسه والآخر الورقة صورة طبق الاصل لكن النقطة تختلف أشياء كثيرة تحدث بالجامعة وليس لنا إلا ان نرضى وعلى كل كنت راضية عن وضعي فلم أبحث عن استاد وما ترجيت استاد وما ناقشت استاد حول النقاط ولله الحمد شكرا لك

[محبة الحبيب]

.السلام عليكم
هاذي قصة تاع استاذي
كنا في النقل الجامعي وهوركب معانا هاذي المرة ومافاقش ككنا معاه
شادفي يدو الف كراس ولا اكثر تاع امتاحانات
تعرفي واش دار ؟؟؟صححهم كاملين في 20دقيقة!!!!!
انا نشوف فيه يدير خط ويحط النقطة ديراكت
هوما ماشي كامل بصح يشكلو الاغلبية
ربي يعاوننا ويعاونهم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


كل هدا حدث امام عينيك وحدث معنا وراينا اشياءا جمة لدرجة أن 400 طالب وفي نفس الإمتحان نلنا نقطة 3 من 20 لأن الأستاد لايريد ان يتعب نفسه والآخر الورقة صورة طبق الاصل لكن النقطة تختلف أشياء كثيرة تحدث بالجامعة وليس لنا إلا ان نرضى وعلى كل كنت راضية عن وضعي فلم أبحث عن استاد وما ترجيت استاد وما ناقشت استاد حول النقاط ولله الحمد شكرا لك

يبقى حكمكم على الأستاذ فيه الكثير من التجني لأني لا أعرف طالب مجد أقصي من الامتحانات أو لم يتفوق في دراسته
الواقع ان نمط الدراسة في الجزائر تغير في السنوات الأخيرة بعد ان كانت النوعية هي الأساس فأصبحت الكمية هي المطلوبة و انظروا إلى نتائج البكالوريا لهذه السنة رغم الاضرابات و التقطعات في قطاع التربية
و التركيز على الكم دون الكيف أظهر لنا فئة واسعة من الطلبة في الجامعة دون المستوى و همهم النجاح بكل الطرق

[*ألخيال*]

يبقى حكمكم على الأستاذ فيه الكثير من التجني لأني لا أعرف طالب مجد أقصي من الامتحانات أو لم يتفوق في دراسته

الواقع ان نمط الدراسة في الجزائر تغير في السنوات الأخيرة بعد ان كانت النوعية هي الأساس فأصبحت الكمية هي المطلوبة و انظروا إلى نتائج البكالوريا لهذه السنة رغم الاضرابات و التقطعات في قطاع التربية
و التركيز على الكم دون الكيف أظهر لنا فئة واسعة من الطلبة في الجامعة دون المستوى و همهم النجاح بكل الطرق





.ومن قال اننا نعمم هاذا مما شاهده بام عيني وليس للجميع ان تنطبق عليهم هاته النظرية يعني خلق اداة الاستثناء الا لهاذا الغرض

[الجزائري_dz]

السلام عليكم


انا مزاليني موصلتش للجامعة
بصح عندي من اسرتي لي يقرا فالجامعة
و ديما يقلي اتلجامعة راهي معريفة تاني
عندك معرفة و كتاف قدام الاستاد راك نت هو الميووور والله مكان لي يلحقك و لوكان جامي تحضر
و لي معندوش لوكان يطير يدر جناح
يبقى 0 في اعتفقادهم

و لاكن توجد نسبة اعتبرها 0.99 من الاساددة الجامعيين ربي يبارك فيهم
و لكن الاخرين كلهم اخدت عقولهم المادة ة المصالح




راي




ربي يهدينا

[RIBA-18]

الدراســــة فالجامعـــــة و بصفه خاصة نقاط الامتحانات اصبحت توضح بهدا المثال

الأستاد يرمـــي الاوراق......... اللي يجيــــــو فـــوق السرير راهم فوق 10

..........واللي تحت السرير........ تحت 10

هدا هو المثال التويحي لكيفية التصحيح في الجامعـــــات



شكراااا على الموضوع

[ل..ب..ن..ى]

ههههههههه
والله غير صح

انت وزهرك في لافيشاج
انت والقوسطو تاع الاستاد كي جا يكوريجي ورقتك ههههههههه

وانا معاك في طالب جامعي يجيب 00
حراام على الاستاد

على الاقل 0.5

المهم . انت واسمك
ادا كان باباك حاجة كبيرة راك سلكت من الزمان
ادا الله غالب على باباك
وباباك ماشي تاع رشوة وووو
راحت عليك

لافيشاج هو اسوا حاجة في الجامعة

منين الاستاد عندو 400 طالب
400 ورقة يصححها في 3ايام واضح الشيء.......!

منين النقطة تاع السداسي الاول تلقاها في السداسي الثاني
عادي

والله غير حراااااااااااام

لافاك اسوا مرحلة دراسية من حيث النقاط والحقرة


شكرا لك


سلااااااااااااام

[ل..ب..ن..ى]

امممممممممم
كتبت رد طويييييييييييييل وراحلي !!!!
مع النت

المهم نعاود باختصار

ال00 حراااام على الاستاد الجامعي يكتبو
خاطر الطالب راهو جامعي
على الاقل 0.5

الورقة تتكوريجا على حساب القوسطو تاع الاستاد
ههههههههه
انت وزهرك
ادا تنارفا راحت عليك


ادا باباك حاجة كبيرة سلكت من الزمان
ادا باباك يتقي الله ولا حالو على حسابو راحت عليك
الا في حالة ...يكون عندك الزهر

ادا شفت النقطة تاع السداسي الاول تتعاود في السداسي الثاني
ماتنخلعش

خاطر الاستاد يحسن عونو
يعاود مسكين يكوريجي 400 ورقة ؟؟ ههههههههههه
ياخي حالة !!!!!!!!!

400 ورقة تتكوريجا في 3ايام
مع العلم ان تلك ال3 ايام الاستاد خدام فيها
وفي الليل لا نعتقده يفرط في رقادو........

ايمالا !!!!!!


شكرا اختي
وكان نجو نحكيووا على الطالب والاستاد
مانسكتوش!!!

ربي يهدي ما خلق
كي الطالب
كي الاستاد

حتى واحد ما ساهل
هههههههه

اسوا مرحلة تعليمية من حيث العدل هي الجامعة
مقرفة بسبب الحقرة


سلااااااااااام

[صُبح الأندلس]

الدراســــة فالجامعـــــة و بصفه خاصة نقاط الامتحانات اصبحت توضح بهدا المثال

الأستاد يرمـــي الاوراق......... اللي يجيــــــو فـــوق السرير راهم فوق 10

..........واللي تحت السرير........ تحت 10

هدا هو المثال التويحي لكيفية التصحيح في الجامعـــــات



شكراااا على الموضوع

اتق الله في نفسك

[صُبح الأندلس]

يبقى حكمكم على الأستاذ فيه الكثير من التجني لأني لا أعرف طالب مجد أقصي من الامتحانات أو لم يتفوق في دراسته
الواقع ان نمط الدراسة في الجزائر تغير في السنوات الأخيرة بعد ان كانت النوعية هي الأساس فأصبحت الكمية هي المطلوبة و انظروا إلى نتائج البكالوريا لهذه السنة رغم الاضرابات و التقطعات في قطاع التربية
و التركيز على الكم دون الكيف أظهر لنا فئة واسعة من الطلبة في الجامعة دون المستوى و همهم النجاح بكل الطرق




صدقت أختي في وقتنا هذا الأستاذ عدو التلميذ و الطالب و لكن حين يصبحون أساتذة ( أكثر الطلبة يدرسون نظام الليسانس )يغيرون نظرتهم 180 درجة .
المهم و حتى نكون موضوعيين ، هناك فئة محسوبة على الأساتذة و هي قلة قليلة لا تخلص في عملها ، و أنا أذكر أن من هذه الفئة من كان يبيع لنا كتابه الذي ألفه و يطرح الأسئلة منه و من لا يشتريه يتحصل على 5 أو أقل ، و لكن بالمقابل ما أكثر الأساتذة المنضبطين المخلصين بارك الله فيهم فقد كانوا نعم الأساتذة
و لذلك لا يجب أن نقول الأستاذ فعل كذا و كذا بل نقول بعض الأساتذة ......... و في الأخير هذا الأستاذ الغشاش أكيد كان بالأمس طالبا غشاشا

[دِمــاءُ الحيــاة]

قالك هاداك الاستاذ ما ينوتيش واعلي علامة عندو هي 8 يسمي لي دا 8 راهو كيلي دا 20


الذي يتحصـــّل على النقطة 8/20 وهو متأكــّد من أنـّه يستحق الأكثر

يطلب إعادة تصحيح ورقته ويحضر الأستاذ ويحضر التلميذ والمدير أيضاً
لو
كان المكتوب في الورقة مكتوب في الكرّاس
يقول الأستاذ
أنا لا أريد إرجاع معلوماتي بلي


ولو


كان المكتوب في الورقة قد أتى به الطالب من مصادر أخرى - كتب أو إنترنت ..-
يقول له الأستاذ
أنا لا أريد ما لم أعطيه لكم في المحاضرات
..
لماذا التفلسف ؟؟ ...

على الأقل كنت تطــّلع على الكرّاس وكفى ...




ويخرج ذلك الطالب بتلك النقطة ..
مع المطالبة بالتـــّأســـّف طبعاً لذلك الأستاذ على تضييع وقته الثمين ....





عندما كنت أدرس في الجامعة هناك أستاذة تقول لنا :
النقطة 10/20 لا يستحقـــّها أيــّاً كان هنا
ومن يأخذها عندي فهو عبقريّ

المشكل أنــّها وطوال العام ومرّات كثيرة تنسى المحاضرات في البيت أو في الإقامة
وتأتي لتطردنا
وفي اليوم التالي تبعث لنا بالمحاضرة لكي نقوم بنسخها والإطـــّلاع عليها والبحث هنا وهناك لكي نفهمها
...




لم تكن النقطة يوماً لتعكس مستوى الطالب

كما لم يكن لقب أستاذ يوماً ليعكس شخصيته

[** سدرة المنتهي **]

الذي يتحصـــّل على النقطة 8/20 وهو متأكــّد من أنـّه يستحق الأكثر

يطلب إعادة تصحيح ورقته ويحضر الأستاذ ويحضر التلميذ والمدير أيضاً
لو
كان المكتوب في الورقة مكتوب في الكرّاس
يقول الأستاذ
أنا لا أريد إرجاع معلوماتي بلي


ولو


كان المكتوب في الورقة قد أتى به الطالب من مصادر أخرى - كتب أو إنترنت ..-
يقول له الأستاذ
أنا لا أريد ما لم أعطيه لكم في المحاضرات
..
لماذا التفلسف ؟؟ ...

على الأقل كنت تطــّلع على الكرّاس وكفى ...




ويخرج ذلك الطالب بتلك النقطة ..
مع المطالبة بالتـــّأســـّف طبعاً لذلك الأستاذ على تضييع وقته الثمين ....





عندما كنت أدرس في الجامعة هناك أستاذة تقول لنا :
النقطة 10/20 لا يستحقـــّها أيــّاً كان هنا
ومن يأخذها عندي فهو عبقريّ

المشكل أنــّها وطوال العام ومرّات كثيرة تنسى المحاضرات في البيت أو في الإقامة
وتأتي لتطردنا
وفي اليوم التالي تبعث لنا بالمحاضرة لكي نقوم بنسخها والإطـــّلاع عليها والبحث هنا وهناك لكي نفهمها
...




لم تكن النقطة يوماً لتعكس مستوى الطالب

كما لم يكن لقب أستاذ يوماً ليعكس شخصيته

مشكوورة اختي

واذا قلت لكي انه لا يو جد عندنا اعادة تصحيح الورقة والامتحان قالك ممنوععععععععععع اللي نديرووووووووووووه نشووفووو النقطة تاعو برك في الافيشااااااااااااج

ولو عملنا اضراابا فلن يجدي نفعا معهم

ويا نااس راني نحكي علي فئة معينة من الاساتذة اللي حاطين رواحهم متمكنين من كل شيء

فلا اجمع فهناك اساتذم ما شاءالله لا يضيع حقك معهم ولهم مني كل الاحترااااااااااااااام

ولكن راني نحكي علي اساتذة معينين كرهوووو الطلاب في الدراااسة لي درجة وهم معرووووووووفين والكل يشتكي من احتقارهم للطالب

لا ادري ماذا يحدث

والله العظيم اتحدث عن الحقيقة

واليكن في علمكم انه خرج احد الطلبة من المتحان لم يكتب ولا كلمة وصحيح ماذا قال لان البعض رااااه

وفي الافيشاااااج اخذ النقطة الكاملة اقصد 10 من 20

وخرج قائلا اقول لكم الحقيقة هذا الاستاذ ايمد بالوجووووووووووووووووووووه

مع العلم ان هذا الطالب كان يذهب للاستاذ لاستشارته فقط في بعض الاسئلة

ربي يهدي

[بنت لبلاد]

ههههههههه
والله غير صح

انت وزهرك في لافيشاج
انت والقوسطو تاع الاستاد كي جا يكوريجي ورقتك ههههههههه

وانا معاك في طالب جامعي يجيب 00
حراام على الاستاد

على الاقل 0.5

المهم . انت واسمك
ادا كان باباك حاجة كبيرة راك سلكت من الزمان
ادا الله غالب على باباك
وباباك ماشي تاع رشوة وووو
راحت عليك

لافيشاج هو اسوا حاجة في الجامعة

منين الاستاد عندو 400 طالب
400 ورقة يصححها في 3ايام واضح الشيء.......!

منين النقطة تاع السداسي الاول تلقاها في السداسي الثاني
عادي

والله غير حراااااااااااام

لافاك اسوا مرحلة دراسية من حيث النقاط والحقرة


شكرا لك


سلااااااااااااام

.وهذا ايضا من رايي من اهم اسباب تدهور الجامعة كما قالت الاخت الكم على حساب النوع
يعني الاستاذ يديقوتي ذراع 400 طالب وكاين حتى 4 الى 5 ساكسيون بمثل العدد اذا لم نقل 80% من الطلاب
دون المستوى الجامعي يعني تامنوا بربي كاين طالب سنة 3 طب في كنترول tp ماعرفش وين جاية المعدة
يعني المسؤولية مشتركة بين الدولة . الاستاذ والطالب الضحية الاكبر في الجامعة والمجتمع
سلااام

[** سدرة المنتهي **]

.وهذا ايضا من رايي من اهم اسباب تدهور الجامعة كما قالت الاخت الكم على حساب النوع
يعني الاستاذ يديقوتي ذراع 400 طالب وكاين حتى 4 الى 5 ساكسيون بمثل العدد اذا لم نقل 80% من الطلاب
دون المستوى الجامعي يعني تامنوا بربي كاين طالب سنة 3 طب في كنترول tp ماعرفش وين جاية المعدة
يعني المسؤولية مشتركة بين الدولة . الاستاذ والطالب الضحية الاكبر في الجامعة والمجتمع
سلااام


شكراااااااااا اختي علي رايكي في هذه الظاهرة

[أمـ جيجل ــال]

يبقى حكمكم على الأستاذ فيه الكثير من التجني لأني لا أعرف طالب مجد أقصي من الامتحانات أو لم يتفوق في دراسته
الواقع ان نمط الدراسة في الجزائر تغير في السنوات الأخيرة بعد ان كانت النوعية هي الأساس فأصبحت الكمية هي المطلوبة و انظروا إلى نتائج البكالوريا لهذه السنة رغم الاضرابات و التقطعات في قطاع التربية
و التركيز على الكم دون الكيف أظهر لنا فئة واسعة من الطلبة في الجامعة دون المستوى و همهم النجاح بكل الطرق




نحن أختي الكريمة لم نتجنى على أحد لكن هدا ماعايشناه ولم نسمعه فهناك من الأساتدة من لا يملكون ضمير على الإطلاق وهدا لاينفيه احد وحينما نتحدث عن الأمر أكيد الإستثناء موجود شكرا لك

[ل..ب..ن..ى]

.وهذا ايضا من رايي من اهم اسباب تدهور الجامعة كما قالت الاخت الكم على حساب النوع
يعني الاستاذ يديقوتي ذراع 400 طالب وكاين حتى 4 الى 5 ساكسيون بمثل العدد اذا لم نقل 80% من الطلاب
دون المستوى الجامعي يعني تامنوا بربي كاين طالب سنة 3 طب في كنترول tp ماعرفش وين جاية المعدة
يعني المسؤولية مشتركة بين الدولة . الاستاذ والطالب الضحية الاكبر في الجامعة والمجتمع
سلااام


انا سنة 3 طب

واش هي المعدة ؟؟
ههههههههههههههههههههه


امزح والله غير صح اختي
وربي يهدي ما خلق!!

يعني طالع غي بالهف هههههه

ربي يجيب الخير للبلاد

يحسن عون الطالب كيما يحسن عون الاستاد


بالمناسبة من يراني اني اكره الاستاد
فهو غالط وانما كلامي كله يحكي على الاغلبية لا على الكل


والداي اساتدة وكان يحكموني يرموني من البالكون
هههههههههه


سلاااااااااااااام

[أمـ جيجل ــال]

الدراســــة فالجامعـــــة و بصفه خاصة نقاط الامتحانات اصبحت توضح بهدا المثال

الأستاد يرمـــي الاوراق......... اللي يجيــــــو فـــوق السرير راهم فوق 10

..........واللي تحت السرير........ تحت 10

هدا هو المثال التويحي لكيفية التصحيح في الجامعـــــات



شكراااا على الموضوع



هدا الكلام صحيح و قاله أستاد بجامعة قسنطينة أمام طلبته في المدرج واصفا لهم طريقة تصحيحه للأوراق مشكورة أختي الكريمة

[ل..ب..ن..ى]

نحن أختي الكريمة لم نتجنى على أحد لكن هدا ماعايشناه ولم نسمعه فهناك من الأساتدة من لا يملكون ضمير على الإطلاق وهدا لاينفيه احد وحينما نتحدث عن الأمر أكيد الإستثناء موجود شكرا لك

وانا معك

اختي محبة الحبيب
والدي استاد
ناشي ديراكت بصح راهو يقري
المهم

انا لا اعرف ما الدي يفعله والدي في الجامعة
فانا من جامعة الطب
وابي الكترونيك
يعني الجامعة اللي يقرّي هو فيها مانعرفهاش اصلا
وزيد بعيدة بزاااف على وين نقرا
المهم حبيت نقول
في الدار والله العظيم نقولك بلي يبحث ويقرا اكثر مني وانا طالبة
يظل يقرا ويوجّد في الكور تاعو

انا كي نشوف بابا والله ماراني نشكر فيه بصح نقول بلادي مازال فيها الخير
بصح نعاود نشوف بعض الاساتدة في الجامعة

قلبي يقنط ونحب نبكي
علاه؟؟؟


اختي استخيلي البرومو كاملة
عندها النقطة تاع السداسي الاول
مافيشيا في السداسي الثاني !!!!!!!
واش معنتها
اللي قرا قرا بكري قرا في السداسي الاول ؟؟؟؟
حرااااااااام والله
وزيد مانحكيش على الوجوه
خاطر تحكمني القنطة

في عامي الاول دخلت للسانتاز

مانكدبش ونقولك حقروني خاطر انا جبتها لعمري
ماكنتش نقرا ...........
مانكدبش
بصح في السانتاز والله غير قريت
واغلب الاساتدة ماصحوش علاه؟؟
الله اعلم بالاك الصيف والسخانة
............

انا الحمد لله بلعت العام علاه كان خاصني نصف نقطة ونبلع
يعني دخلت غي زيادة كنت قادرة مانقرا ماوالو ويراشتيوني
خاطر كانت عندي 9.98 المعدل

المهم :
كيفاش تاكدت بلي مايكوريجيوش

كاين واحد المودول اسمو Génétique
انا نمووووت على هدا المودول نحبو
او ان صح التعبير هو المودول اللي حبيتو في السنة الاولى

المهم علابالي نجيب فيه غايا
خاطر نفهملو مليح
المهم كنت ماخدمتش في السداسي الاول ظنا مني اني ساغير الشعبة
اقصد نديبرونشي
عليها كنت عاطيتها للتكسال

ومن بعد قلت نقرا خيرلي
المهم في السانتاز دخلتلو هدا المودول
وكانت عندي النقطة تاع العام 9.75
يعني دخلتلو خاطر كنت عارفة بلي نجيب فيه حتى 16

واحدة صاحبتي ماتفهملوش مليح
كانت عندها نقطة العام 1.75
قاتلي راني قاعدة موراك كاش حاجة سلكيني

..........في هادي نقولك الطالب ماشي ساهل.............

المهم الانتحان مرّ
خدمت فيه اكثر من ممتاز
صاحبتي اللي مورايا
دايرة عليا كوبيي كولي

كي خرجت كانو افيشاووا التصحيح
رحت نشوف وجدت روحي صايي جبت 18 فيه
ال20 غي ماحبيتش نطمع روحي ليها
خاطر في النهاية كان خاصني نصف نقطة ونبلع العام

هدا المودول فيه حسابات
يعني كلش واضح
ادا عندك صحيح باين ادا خطا باين

نهار لافيشاج واش نلقى؟؟؟؟؟

انا اعطاوني 9.75
وصاحبتي 1.75


والله ماعرفت نبكي ماعرفت نضحك
تلفتلي الشعور تاعي خيوطه تخلطو....!

ايمالا نقولك بلي كوبي كولي
نفس الاجابات حطيناهم بالالف والباء
برك التعبير كل واحدة حطت تعبيرها الخاص

والكوراكسيون والله غير نفسها
كيما كتبت

ليسونسيال
انا صح غاضتني بزااااف بصح بلّعت العام والحمد لله
صاحبتي مابلعتش العام
راحت للاستادة وقعدت تبكي ليها وتقوللها حابة نشوف ورقتي
عاوديلي التصحيح

قعدت تجري فيها حتى فات الاوان
وراهي عاودت العام
خاطر الاستادة ماكاش عندها الوقت باش تشوفلها ورقتها

ربي يهدي ماخلق


يهدي الاستاد اللي يحقر الطلبة
ويهدي الطلبة اللي ينقلوا ...... ومن اي شعبة ؟؟؟
شعبة مصيرية ......... طب !!!

اعدروني كترت الهدرة بصح والله غير الحكاية قعدت في بالي
وعمري ماننساها !!!!


سلاااااااااااام

[حمـ 0418 ــزة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ربي يجيب الخير وما الجامعة الا مثال للفساد في الجزائر
سلام

[** سدرة المنتهي **]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ربي يجيب الخير وما الجامعة الا مثال للفساد في الجزائر
سلام


والله العظيم غير راكم مشكورين يا لبني و يا ام جيجل لتعاونكم علي هذا المشكل الكبير

[محبة الحبيب]

وانا معك

اختي محبة الحبيب
والدي استاد
ناشي ديراكت بصح راهو يقري
المهم

انا لا اعرف ما الدي يفعله والدي في الجامعة
فانا من جامعة الطب
وابي الكترونيك
يعني الجامعة اللي يقرّي هو فيها مانعرفهاش اصلا
وزيد بعيدة بزاااف على وين نقرا
المهم حبيت نقول
في الدار والله العظيم نقولك بلي يبحث ويقرا اكثر مني وانا طالبة
يظل يقرا ويوجّد في الكور تاعو

انا كي نشوف بابا والله ماراني نشكر فيه بصح نقول بلادي مازال فيها الخير
بصح نعاود نشوف بعض الاساتدة في الجامعة

قلبي يقنط ونحب نبكي
علاه؟؟؟


اختي استخيلي البرومو كاملة
عندها النقطة تاع السداسي الاول
مافيشيا في السداسي الثاني !!!!!!!
واش معنتها
اللي قرا قرا بكري قرا في السداسي الاول ؟؟؟؟
حرااااااااام والله
وزيد مانحكيش على الوجوه
خاطر تحكمني القنطة

في عامي الاول دخلت للسانتاز

مانكدبش ونقولك حقروني خاطر انا جبتها لعمري
ماكنتش نقرا ...........
مانكدبش
بصح في السانتاز والله غير قريت
واغلب الاساتدة ماصحوش علاه؟؟
الله اعلم بالاك الصيف والسخانة
............

انا الحمد لله بلعت العام علاه كان خاصني نصف نقطة ونبلع
يعني دخلت غي زيادة كنت قادرة مانقرا ماوالو ويراشتيوني
خاطر كانت عندي 9.98 المعدل

المهم :
كيفاش تاكدت بلي مايكوريجيوش

كاين واحد المودول اسمو génétique
انا نمووووت على هدا المودول نحبو
او ان صح التعبير هو المودول اللي حبيتو في السنة الاولى

المهم علابالي نجيب فيه غايا
خاطر نفهملو مليح
المهم كنت ماخدمتش في السداسي الاول ظنا مني اني ساغير الشعبة
اقصد نديبرونشي
عليها كنت عاطيتها للتكسال

ومن بعد قلت نقرا خيرلي
المهم في السانتاز دخلتلو هدا المودول
وكانت عندي النقطة تاع العام 9.75
يعني دخلتلو خاطر كنت عارفة بلي نجيب فيه حتى 16

واحدة صاحبتي ماتفهملوش مليح
كانت عندها نقطة العام 1.75
قاتلي راني قاعدة موراك كاش حاجة سلكيني

..........في هادي نقولك الطالب ماشي ساهل.............

المهم الانتحان مرّ
خدمت فيه اكثر من ممتاز
صاحبتي اللي مورايا
دايرة عليا كوبيي كولي

كي خرجت كانو افيشاووا التصحيح
رحت نشوف وجدت روحي صايي جبت 18 فيه
ال20 غي ماحبيتش نطمع روحي ليها
خاطر في النهاية كان خاصني نصف نقطة ونبلع العام

هدا المودول فيه حسابات
يعني كلش واضح
ادا عندك صحيح باين ادا خطا باين

نهار لافيشاج واش نلقى؟؟؟؟؟

انا اعطاوني 9.75
وصاحبتي 1.75


والله ماعرفت نبكي ماعرفت نضحك
تلفتلي الشعور تاعي خيوطه تخلطو....!

ايمالا نقولك بلي كوبي كولي
نفس الاجابات حطيناهم بالالف والباء
برك التعبير كل واحدة حطت تعبيرها الخاص

والكوراكسيون والله غير نفسها
كيما كتبت

ليسونسيال
انا صح غاضتني بزااااف بصح بلّعت العام والحمد لله
صاحبتي مابلعتش العام
راحت للاستادة وقعدت تبكي ليها وتقوللها حابة نشوف ورقتي
عاوديلي التصحيح

قعدت تجري فيها حتى فات الاوان
وراهي عاودت العام
خاطر الاستادة ماكاش عندها الوقت باش تشوفلها ورقتها

ربي يهدي ماخلق


يهدي الاستاد اللي يحقر الطلبة
ويهدي الطلبة اللي ينقلوا ...... ومن اي شعبة ؟؟؟
شعبة مصيرية ......... طب !!!

اعدروني كترت الهدرة بصح والله غير الحكاية قعدت في بالي
وعمري ماننساها !!!!


سلاااااااااااام




بورك في والدك أختي المكرمة و أمثاله كثير في الجامعة الجزائرية و لكن في المقابل هناك من الأساتذة في الجامعة و هم قلة لا يمثلون حقيقة الأستاذية بحق و لو رجعنا إلى بدايتهم لوجدناهم كانوا طلابا غشاشين يلهثون وراء النقطة بأي طريقة كانت و لما تولوا المناصب أفسدوا الجامعة بظلمهم للطلبة و مع ذلك ،الطالب المجد عادة لا يعطي الفرصة لكي يظلمه أحد و هذه تجارب عشناها و عاشها غيرنا ،لما كنا طلابا و لما أصبحنا أساتذة في الجامعة و الحمد لله
دائما تجد معظم الطلبة يلقون اللوم على الأستاذ ،في المقابل فهم يرضون بأشباه الأساتذة و يبحثون على النقطة دون التحصيل العلمي..
الا ترين أن فكر الطالب الجامعي تغير في السنوات الأخيرة ،فأصبحت الاحتجاجات تقام لأجل تحسين الاطعام و الطوابير -و هذا لا عيب فيه- لكن أرجعي إلى سنوات الثمانينات و التسعينات و أنظري إلى نضال الطالب الجامعي في الجامعة الجزائرية كيف كان يستطيع أن يغير المسار السياسي و يقيل الوزراء ...

[حمـ 0418 ــزة]

بورك في والدك أختي المكرمة و أمثاله كثير في الجامعة الجزائرية و لكن في المقابل هناك من الأساتذة في الجامعة و هم قلة لا يمثلون حقيقة الأستاذية بحق و لو رجعنا إلى بدايتهم لوجدناهم كانوا طلابا غشاشين يلهثون وراء النقطة بأي طريقة كانت و لما تولوا المناصب أفسدوا الجامعة بظلمهم للطلبة و مع ذلك ،الطالب المجد عادة لا يعطي الفرصة لكي يظلمه أحد و هذه تجارب عشناها و عاشها غيرنا ،لما كنا طلابا و لما أصبحنا أساتذة في الجامعة و الحمد لله
دائما تجد معظم الطلبة يلقون اللوم على الأستاذ ،في المقابل فهم يرضون بأشباه الأساتذة و يبحثون على النقطة دون التحصيل العلمي..
الا ترين أن فكر الطالب الجامعي تغير في السنوات الأخيرة ،فأصبحت الاحتجاجات تقام لأجل تحسين الاطعام و الطوابير -و هذا لا عيب فيه- لكن أرجعي إلى سنوات الثمانينات و التسعينات و أنظري إلى نضال الطالب الجامعي في الجامعة الجزائرية كيف كان يستطيع أن يغير المسار السياسي و يقيل الوزراء ...


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لم تترك ما نضيفه
للاسف كما يُقال:
المسلم اداها في سبة المجرم
سلام

[** سدرة المنتهي **]

بوركتم اخواتي اخواني علي ردودكم علي موضوعي

[ATAHTAWI]

سلام
هناك اساتذة في بعض الجامعات المتطرفة يحسبون انفسهم هم الكل في الكل
لدرجة ان احدى الأساتذة الساقطات في احدى الجامعات الحابسة من جامعات الوطن نقط td لجميع طلبة الفوج لم تتجاوز 5 نقاط لابار
بالرغم من ان 5 نقاط في الحصة التطبيقية تمثل الحضور فقط عند الساتذة العقلاء...
او من الأساتذة من يدخل جميع طلبة الدفعة للشامل لا لشيء غلا للمكر والرغبة في الاستبداد
وهناك من الأساتذة من يطرح السئلة التعجيزية التي لا وجود لها لاي حل لكي يشهد له في الجامعة بانه سابوطاج
وهناك العديد من الروايات وما اكثرها ابطالها اساتذه شبعو من الرخس عقولهم فارغة ربي يجازيهم شر افعالهم ويخرجها فيهم

[ايمان العرب]

السلام عليكم
كيما قلتي اختي كاين اساتذة ماشاء الله عليهم من كل النواحي...من ناحيى توصيل المعلومة و من ناحية المعاملة و زيد مايديلكش حقك
و كاين وحدين الله يهديهم
كاين الي يديرها بلعاني و يصابوطي الطلبة...مانيش عارفة اذا خاصينو الدراهم ...يدخل البرومو للسانتاز باه يخلص على اكبر مجموعة من الاوراق المصححة....
و لا كاين الي يديرها باه يكون مشهووور...واش من شهرة...شهرة انو ...هذاك...مايمدش فقط من فوق 8 مثلا...و 75 % من البرومو يعطيها تحت 3...الله يهدي ماخلق
و زيد يكون هذا الاستاذ عندو يد طويييييييلة في ادارة الجامعة...حتى و لو اشتكينا بيه...لاحياة لمن تنادي....يولي الطالب خاسر...كون يعرف شكون الي اشتكى بيه........الله يرحمو...suuuuuuur بلي راه رايح يعاود

[RIBA-18]

هدا الكلام صحيح و قاله أستاد بجامعة قسنطينة أمام طلبته في المدرج واصفا لهم طريقة تصحيحه للأوراق مشكورة أختي الكريمة


شكرااا لكِ يا اختي أمال
فكلامـــي لم اجلــبه من العــدم....؟؟؟

فإدا كان هذا تصريح من أستاذ علنا..... فما أدراك بما تحت السواهي

و أنا لم أعمم كلامي على كل الأساتذه فوالداي عملا كلاهما في سلك التعليم والحمد للــه
ولكن الحياة في الجامعة مختلفة تمـــامـــا....؟؟

صدقوني حدثت لي مواقف لحد الان لا أزال مصدومة منها وهده بعضها

في السداسي الاول من هدا العام كنا ندرس عند احد الاساتذه يدخل لاملاء المحاضرة و يخرج وكأنه لا ينتمي الى هده الجامعه فهو لا يعرف طلابه ولا زملاءه في العمل ولا حتى مكتبه في الادارة....؟؟؟

وفي النهاية الجميع وجد نقاطه تتراوح مابين ( 0,5 - 4) أما أنا فلم أجد اسمي اصلا...؟؟ وكأني لم ادخل للإمتحان

ولكن المشكلة ليست هنا المشكله أن الأستاذ اختفى و كأن الأرض انشقت و بلعتــه ....؟؟
وفي أحد الأيام أخبروني انه في مكتبه ودهبت لأعلمه بمشكلتي كي يبحث عن ورقتــي الضائعة أو يعيدلي الامتحان .....

ولكنه نظر اليّ جيدا و قال حسنا سأضع لكِ 16 و كأنه قيّمني بمظهري..؟؟
خرجت انا و زميلتي من مكتبه وانا مصدومــة لأني اعرف ان كل مجهوداتي لن تصل الى تلك العلامـــة....؟؟

أما العام الماضي اخدت علامة 19 مع العلم انه انا و صديقتي كتبنا تقريبا كل شيء مثل بعضنا و لكن الأخيرة تحصلت على علامة 8

ربما انا محظوظة مع بعض الأساتدة ولكن هناك من لا يرحم أبدا حتى وان كنت أطالب بحقــي فكيف لا ابكي بعد ما كرست جهدي و وقتي لدراسة احد المقاييس من اجل الحصول على اعلى العلامات و إدا بي اجد علامة 6 ...؟؟
الا يخافون الله منهم مثل هاد الأساتدة.....؟؟؟

لكل استاذٍ أسلوبـــه في التصحيح و ماهم إلا فئة قليلة تتبع أسلوب خد حقك من ورقتك......



نحن نطلب من اللــه ان يهدينا ويهدي امثال هؤلاء
ولا يجعلنا من بينهم في مستقبلنــا

آآآميـــــــن يا رب العالميــــن

[** سدرة المنتهي **]

http://img295.imageshack.us/img295/6605/ds1zz4.gif (http://www.a7lanet.com/vb/showthread.php?t=8468)

[NESSE72]

w nta macheftech mine troh dir co,sultation ....yekolek mana3tikch l corrrection .... l'autre prof machi mcourijilk lwarka....w li nassi exo kamel machi msaheh ...w hia rayha

[** سدرة المنتهي **]

w nta macheftech mine troh dir co,sultation ....yekolek mana3tikch l corrrection .... L'autre prof machi mcourijilk lwarka....w li nassi exo kamel machi msaheh ...w hia rayha

شكراااااااا لكي اختي علي الرد

[بَرآءةْ اُنثـَى]

خلو برك لكان نبدى نحكي مانسكتش هههههه ربي يهدي.

[حلاوة_87]

عندك حق في موضوعك ..
نحكيلك وبكل صراحة.انا درست لغة انجلزية..كي كنت فالسنة الاولى كان عندنا مقياس والامتحان فيه مرة في السنة فقط اللي ميديش 10 يدخل للراتراباج ماكانش سانتاز...المهم انا كنت طوال السنة اتغيب عنه ولا مرة دخلته والدرس نديرله فوتو كوبي..نهار الامتحان السنوي ديت 14 فالعام ومادخلتش راتراباج..يعني الاستاذ نقطلي من زي راسه. و3 سنوات اللي من بعد درست عند نفس الاستاذ في مادة اخرى ..ربي شاهد نحضر دايما وندير البحوث نتاوعي وكل عام نبلع في الراتراباج يمدلي 5 و7 ..وهذ العام مدلي 8.5 بصح ربي ستر...
اغلب اساتذه الجامعة اصبح تصحيحهم للاوراق بوضع خط وعلامة من عندهم..
ربي يهدينا ويهديهم

[نينا الجزائرية]

احوال الجامعة من السيء للاسوء
ربي يجب الخير
صبرا يا طلاب صبرا يا اساتذة
سلام

[** سدرة المنتهي **]

صحيح اني درست استاذة مادة رياضيااااااااااات في المتوسطة لكن والله العظيم ما خليت واحد من تلاميذي يبكي علي جااااال نقطة

كانوالكل يقتنعو من التصحيح ومن النقطة تاعهم الحمدلله

ولكن في الجامعة ...................

[RIBA-18]

صحيح اني درست استاذة مادة رياضيااااااااااات في المتوسطة لكن والله العظيم ما خليت واحد من تلاميذي يبكي علي جااااال نقطة

كانوالكل يقتنعو من التصحيح ومن النقطة تاعهم الحمدلله

ولكن في الجامعة ...................


يا اختــي صدقيني الجامعـــة ليست كباقي مراحل التعليم

فهــي تتحول من السيئ الى الأسوء

أمي أيضا كرست حياتها في تدريس مــادة الرياضيات
ولست انا من أشهد لها بحبهــا و تفانيها و عطائها في عملها
ولكن الله وحده شاهد علــــى ذلك

ولكن هناك ظلم كبيـــر من بعض الاساتذه خاصة في الجامعات
فإلى متى سنبقى متقبلين هذا الـمــــر
يا ترى.......؟؟؟؟

[eljawhara]

انا معاكم في حاجات
بالصح مش كامل هكا
انا السنة ثالثة جامعي
و عمري ما سابوطاني استاد
و عندي واحد الاستاد
يقري في 900 طالب مش برك 400
و حاكمنا في زوج موديلات
هي صح النقاط تشوكينا فيها
بالصح كعطانا النموذج لقينا عنده الحق
و الاغلب انتاع الاساتذة الي قروني
ربي يباركلهم
هايلين
انا نشهد عليهم
ما كاش بعد استاذة تقوللنا
قولولي برك و اسالوني
انا ندبر راسي و نجبلكم
و الله ساعات تديرلنا فوتو كوبيات من عندها

ماش الاساتدة كامل كيف كيف

تحياتي

[kader7989]

هادو هوما الاساتذة ............ زعما هوما ما نقلوش ولا غشو مين كانو كيفنا ............ نورمامو هوما يحسنو عوننا و ما يزيروش الاسئلة بزاف .......... كيما هاد العام فالحق ما يصعبوش الاسئلة نتاع الفروض و الاختبارات (الاضراب اتر علينا ) ........... مي في الفصل التالي ما نحكيلكمش ........ كامل الجهد لي في راسهم حطوهنا فالاختبارات ............ زعما يقولك ما تديش المعدل ............ و الحمد لله رانا جوزناهم و طلنا ........... و ربي يهديهم

بارك الله فيك ختي على الموضوع

[RIBA-18]

انا معاكم في حاجات
بالصح مش كامل هكا
انا السنة ثالثة جامعي
و عمري ما سابوطاني استاد
و عندي واحد الاستاد
يقري في 900 طالب مش برك 400
و حاكمنا في زوج موديلات
هي صح النقاط تشوكينا فيها
بالصح كعطانا النموذج لقينا عنده الحق
و الاغلب انتاع الاساتذة الي قروني
ربي يباركلهم
هايلين
انا نشهد عليهم
ما كاش بعد استاذة تقوللنا
قولولي برك و اسالوني
انا ندبر راسي و نجبلكم
و الله ساعات تديرلنا فوتو كوبيات من عندها

ماش الاساتدة كامل كيف كيف

تحياتي

الله يبارك هذا خبـــر يفرح

وحنا في كلامنـــا اكيد لازم يكون هناك استثناءات

وما حكمناش على جميع الاساتدة

فهناك اساتذه ربي يكتر من امثالهم

ثـــالمو يتعاونو معانا ويتساهلو.....قربو يخليـــوها علينا....هههه:d:d

[** سدرة المنتهي **]

شكراااااا لتفاعلكم مع هذه المشكلة

[walid omrani]

فاقد الشيء لا عطيه...
لا تتوقعي من أستاذ مستواه متدني أن يقدم الجديد لطلبته.
مزاولة الدراسة في الجامعات الجزائرية أصبح مجرد طقوس يمارسها الناس قبل التوجه للحياة العملية و لا تمت للتحصيل العلمي بأي صلة.
مشكورة

[رحيق القلوب]

انا معاكم في حاجات
بالصح مش كامل هكا
انا السنة ثانية جامعي
و عمري ما سابوطاني استاد دايما ندي نقاطي يعني خدمتي و علابالي شحال ندي

مرة وحدة في هذا السوماستر تفاجئة بنقطة كنت غير متوقعتها مي الحمدلله طلعت الموديل

و صح كاين بزاااااف الي يعانيو دخلوهم لترباج على 0.25 علاه ??????????? ربي يهدي برك الاساتذة الي هكدا

[محبة الحبيب]

فاقد الشيء لا عطيه...
لا تتوقعي من أستاذ مستواه متدني أن يقدم الجديد لطلبته.
مزاولة الدراسة في الجامعات الجزائرية أصبح مجرد طقوس يمارسها الناس قبل التوجه للحياة العملية و لا تمت للتحصيل العلمي بأي صلة.
مشكورة

إذا كان الأمر كما تقول فما رأيك في البروفيسور بوناطيرو من جامعة البليدة و الحائز على جوائر عالمية عن بحوثه
ما رأيك في البروفيسور قسوم من جامعة الجزائر الذي يتقن أكثر من 5 لغات من بينها الصينية

و لو بدات أعد لك الكوادر من الأساتذة لما انتهيت ..........
لايجب تعميم الأحكام و كأنكم ملائكة حتى في زمان الرسول صلى الله عليه و سلم كان هناك الطالح و الصالح الخبيث و الصافي و في كل مجال
إذا كنت لم تستفد من الجامعة فنحن و الحمد لله استفدنا و مازلنا نستفيد إلى الآن ..
اما إذا وجد في الجامعة أستاذ متدني فقد كان في السابق طالب متدني و الحديث قياس

[** سدرة المنتهي **]

مشكوووووووووووووووووووورين

[كمال الاسلام]

الحمد لله


مقريتش في الجامعة :d


ربي يعينكم





نستي نقطة مهمة

كاين اساتذة يضغطوا على الطالبات بالنقطة مقابل .............
وفي المقابل كاين طلبات يتوددن للاساتذة مقابل نقطة







ربي يهيدهم



ولكن الحمد لله

كاين لمزال يخاف ربي ويمد كل واحد حقوا

[zahra mosta]

و الله حال الجامعات الان صار لا يحسد عليه و حتى الاساتذة اصبحو لا ادري كيف اسميهم انا لا اعمم و لكن اغلبيتهم ,

بالنسبة للفتاة , يطلب منها المستحيل من اجل نقطة و حتى و اذا كانت تقرى و حاطة راسها ..و الله تتعجب في وحد الاساتذة لما تسمع من عندهم , تخجل و حتى انت تسمع............

و كاين بعض الاولاد ايضا و الله غير يغيضوني تلقاه قاري و تبارك الله عليه , بصح الحقرة تخليه يدير اشياء تحطمله حياته و حياة عايلته , مثل الطالب لقتل استاذو رغم انه كان شخص يضرب به المثل في الاخلاق و في كل شيئ الا انه و في لحظة غضب قضى على حياتو و حياة عائلته لكانت تنتظر منه الكثير.........


عذرا عن الاطالة و لكن حالنا الان لا نحسد عليه.....

[محبة الحبيب]

الحمد لله


مقريتش في الجامعة :d


ربي يعينكم





نستي نقطة مهمة

كاين اساتذة يضغطوا على الطالبات بالنقطة مقابل .............
وفي المقابل كاين طلبات يتوددن للاساتذة مقابل نقطة







ربي يهيدهم



ولكن الحمد لله

كاين لمزال يخاف ربي ويمد كل واحد حقوا







الأمر لا يتعلق فقط ميدان الجامعة بل الصالح و الطالح موجود في كل مكان
و إذا كان هناك أساتذة على قلتهم يبتزون الطلبة و الطالبات فمن المفروض هنا يظهر دور الطالب الجامعي الحقيق عن طريق تقديم شكوى للجامعة و قد رأينا ذلك على أرض الواقع

[كمال الاسلام]

الأمر لا يتعلق فقط ميدان الجامعة بل الصالح و الطالح موجود في كل مكان
و إذا كان هناك أساتذة على قلتهم يبتزون الطلبة و الطالبات فمن المفروض هنا يظهر دور الطالب الجامعي الحقيق عن طريق تقديم شكوى للجامعة و قد رأينا ذلك على أرض الواقع


الاخت تكلمت على ميدان الجامعة
فكانت اجبتي حسب الموضوع


واعرف ان هذا يحدث في جميع الميادين وما الجامعة الا عينة منه
يتم التبليغ ؟
اظن انه فقط 1% من يبلغون

عندما يتم التبليغ على السرقة والرشوة والتزوير و و و

سيتعلم الطالب ان يبلغ على استفزازات اشباه الاساتذة

[فؤاد بنكو]

rabbi yahdi

[** سدرة المنتهي **]

rabbi yahdi

مشكووووووووووووووووووور اخي علي المشاركة

[RIBA-18]

الاخت تكلمت على ميدان الجامعة
فكانت اجبتي حسب الموضوع


واعرف ان هذا يحدث في جميع الميادين وما الجامعة الا عينة منه
يتم التبليغ ؟
اظن انه فقط 1% من يبلغون

عندما يتم التبليغ على السرقة والرشوة والتزوير و و و

سيتعلم الطالب ان يبلغ على استفزازات اشباه الاساتذة








شوف يا أخـــي كمال

أنـــا معاك فالتبليـــغ بأشباه الأساتذه ولكن في أغلب الحالات ماراح نستفادو والـــو لأنهم قادريــــن على شقاهـــم و راح يخرجو من الحكايـــة كالشعرة من العجيـــن

ومــا راح نستفادو إلا العيـــب و التبهدايــل أمام زملاءنا و المحيط تاعنا


لكـــن والله والله الفتاة المحترمــة التي لا ترضخ لمتطلباتهم وتبدل قصار جهدها في تجنبهم سوف يرون فيها الاحترام و العفـــة حقـا ولن يستمرو في مضايقتها أبداااا
بل سيغيرون نظرتهم و ينظرون و ينظرون اليها نظرة احتراااام

أما ادا زاد الأمر عن حده فأنا معك في الشكوى لأن الكل أصبح يرى مضايقات هؤلاء اشباه الأساتدة ولن يستطيعو إخفاء مكرهم في دلك الحين...

[كمال الاسلام]

شوف يا أخـــي كمال

أنـــا معاك فالتبليـــغ بأشباه الأساتذه ولكن في أغلب الحالات ماراح نستفادو والـــو لأنهم قادريــــن على شقاهـــم و راح يخرجو من الحكايـــة كالشعرة من العجيـــن

ومــا راح نستفادو إلا العيـــب و التبهدايــل أمام زملاءنا و المحيط تاعنا
لكـــن والله والله الفتاة المحترمــة التي لا ترضخ لمتطلباتهم وتبدل قصار جهدها في تجنبهم سوف يرون فيها الاحترام و العفـــة حقـا ولن يستمرو في مضايقتها أبداااا
بل سيغيرون نظرتهم و ينظرون و ينظرون اليها نظرة احتراااام


أما ادا زاد الأمر عن حده فأنا معك في الشكوى لأن الكل أصبح يرى مضايقات هؤلاء اشباه الأساتدة ولن يستطيعو إخفاء مكرهم في دلك الحين...



لا يأختي


هذا التصرف ما سمح لهم في التطاول

لو بلغ عليهم في اول الامر ما تطاولوا اكثر


لا يهم ان تستفيدي انت اولا المهم بلغي انت ويبلغ الثاني والثالث

وعندها سوف يتغير الوضع


لكن ان تتساهلي في المرة الاولى وتقولي لن يضرني فذلك يدفع الى زيادة الضغط

ونعرف قصص وصلت الى ما لا يحمد عقباه



والفتاة المحترمة اكيد لن ترضخ الى اي طلب للهؤلاء الحمقى

ومستعدة ان تترك دراستها مقابل شرفها

[** سدرة المنتهي **]

لا يأختي


هذا التصرف ما سمح لهم في التطاول

لو بلغ عليهم في اول الامر ما تطاولوا اكثر


لا يهم ان تستفيدي انت اولا المهم بلغي انت ويبلغ الثاني والثالث

وعندها سوف يتغير الوضع


لكن ان تتساهلي في المرة الاولى وتقولي لن يضرني فذلك يدفع الى زيادة الضغط

ونعرف قصص وصلت الى ما لا يحمد عقباه



والفتاة المحترمة اكيد لن ترضخ الى اي طلب للهؤلاء الحمقى

ومستعدة ان تترك دراستها مقابل شرفها







شكرااااااااا لك اخي لو جودك في موضوعي نورت

[رضا 111]

المشكل ليس في نقطة الامتحان تاع الكور ’لانك تقدر اعادة النظر ’المشكل في نقطة التيدي على الاستاذ’دير وش يحب .

[** دنيا الأمل **]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
طبعا نحن لا ننفي وجود هذا الصنف من الاساتذة هداهم الله يعني التصحيح لديهم حسب الأهواء
ولكن صراحة عندما يمنح للاستاذ مجموعات
يتجاوز عدد الطلبة فيها 200 طالب في المجموعة
واذا كان الاستاذ لديه اربعة مجموعات يصبح عدد
الطلبة 800 طالب و المطلوب من الاستاذ ان يقوم
بالتصحيح خلال اسبوع
لنكن واقعيين فقط ماذا سيفعل الاستاذ؟
من ناحية اخرى و الله هناك طلبة لا تعرف حتى وجوهم
يعني سجل غياب مفتوح و في نهاية السنة
يلهث وراء النقطة
يعني بالمختصر هذه المشكلة يتحملها الجميع
من الادارة الى الطالب

[** سدرة المنتهي **]

شكراااااااا لكم علي لتفااعل كما قال الاخ رضا نقطة اليدي هي اللي وخدتنااااا

او زيد لو قلت لكم ان في البرومو لي قاعدين ايصابوتيو فيها لي بوف متكونة فقط من 19 طالب

لا تستغربو فانهم بالتاكيد لن يشتكو من الكمية ...........................

[walid omrani]

إذا كان الأمر كما تقول فما رأيك في البروفيسور بوناطيرو من جامعة البليدة و الحائز على جوائر عالمية عن بحوثه
ما رأيك في البروفيسور قسوم من جامعة الجزائر الذي يتقن أكثر من 5 لغات من بينها الصينية

و لو بدات أعد لك الكوادر من الأساتذة لما انتهيت ..........
لايجب تعميم الأحكام و كأنكم ملائكة حتى في زمان الرسول صلى الله عليه و سلم كان هناك الطالح و الصالح الخبيث و الصافي و في كل مجال
إذا كنت لم تستفد من الجامعة فنحن و الحمد لله استفدنا و مازلنا نستفيد إلى الآن ..
اما إذا وجد في الجامعة أستاذ متدني فقد كان في السابق طالب متدني و الحديث قياس


كل معمم في الحكم خاطىء حتى قبل النظر في فحوى حكمه...و أنا لم أعمم الحكم أيتها الاخت أو لم أقصد العميم.
و على كل حال ليس كل لاعب يصلح لأن يكون مدربا و قد نجد في جامعاتنا من الاساتذة من يملكون أعلى الشهادات و أرقى التكوينات و لكن أفضلهم لا يستطيع أن يوصل أبسط محاضرة بالأسلوب الذي يجعل المستمعين يستوعبونها كما يستوعبها هو..و ما ذلك إلا لأنهم لم يتلقوا أي تكوين ديداكتيكي و لم يتم تلقينهم الطرائق التعليمية بعد تلك العلمية التي أفاضوا فيها..
ثم إن من ذكرتِهم و آخرون ليسوا دليلا على أن الجامعة الجزائرية بخير فأغلبهم كما هو الحال مع الدكتور بوناطيرو تلقوا تكوينهم في الجامعات و المراكز الأجنبية..و هذا يحسب ضد ما تفضلت به..
ثم إني أسألك سؤالا و أرجوا أن تصدقيني القول فيه بدون مزايدة...مادام أنك استفدت من الجامعة: هل بإمكانك أنت أو أي طالب تلقى تكوينا عاديا القيام بأبسط دراسة لأبسط ظاهرة بشرط أن تكون هذه الدراسة ذات نتاج علمي حقيقي و ملموس، يستحق أن يعتمد و تبنى على أساسه المشاريع أو الأبحاث كما يحدث في الجامعات الأجنبية؟؟؟
أنا على رأي أيتها الكريمة و لو استشرت الأساتذة الذين استشهدت بهم لنصحوك بالسفر للجامعات الخارجية حيث تشيد الصروح هناك لطلب العلم ليس إلا.

[محبة الحبيب]

كل معمم في الحكم خاطىء حتى قبل النظر في فحوى حكمه...و أنا لم أعمم الحكم أيتها الاخت أو لم أقصد العميم.
و على كل حال ليس كل لاعب يصلح لأن يكون مدربا و قد نجد في جامعاتنا من الاساتذة من يملكون أعلى الشهادات و أرقى التكوينات و لكن أفضلهم لا يستطيع أن يوصل أبسط محاضرة بالأسلوب الذي يجعل المستمعين يستوعبونها كما يستوعبها هو..و ما ذلك إلا لأنهم لم يتلقوا أي تكوين ديداكتيكي و لم يتم تلقينهم الطرائق التعليمية بعد تلك العلمية التي أفاضوا فيها..
ثم إن من ذكرتِهم و آخرون ليسوا دليلا على أن الجامعة الجزائرية بخير فأغلبهم كما هو الحال مع الدكتور بوناطيرو تلقوا تكوينهم في الجامعات و المراكز الأجنبية..و هذا يحسب ضد ما تفضلت به..
ثم إني أسألك سؤالا و أرجوا أن تصدقيني القول فيه بدون مزايدة...مادام أنك استفدت من الجامعة: هل بإمكانك أنت أو أي طالب تلقى تكوينا عاديا القيام بأبسط دراسة لأبسط ظاهرة بشرط أن تكون هذه الدراسة ذات نتاج علمي حقيقي و ملموس، يستحق أن يعتمد و تبنى على أساسه المشاريع أو الأبحاث كما يحدث في الجامعات الأجنبية؟؟؟
أنا على رأي أيتها الكريمة و لو استشرت الأساتذة الذين استشهدت بهم لنصحوك بالسفر للجامعات الخارجية حيث تشيد الصروح هناك لطلب العلم ليس إلا.

أخي المكرم
تصحيحا لمعلومتك الأساتذة الذين ذكرتهم و غيرهم كثير هم نتاج الجامعة الجزائرية أما عن المشاريع فالمشكلة ليست في الجامعة بقدر في سياسة الدولة المهمشة للباحث و البحث العلمي و أنظر كم نخصص كميزانية للبحث العلمي و كم تخصص الدول المتقدمة في ميدان العلم و المعرفة ستجد الجواب لهذا معظم البحوث إما تجدها حبيسة الأدراج لأنها لا تحقق على أرض الواقع أو تجد الباحث يفر بها إلى الخارج و يقوم بها هناك و أعطيك مثال بالبروفيسور صنهاجي المتخصص في داء السيدا و هو خريج الجامعة الجزائرية ذهب إلى فرنسا و أنتسب لمخبر فرنسي هناك بعد ان انتظر دعم الدولة له لفتح مخبر هنا مدة ثلاث سنوات.
أما عن أشباه الأساتذة فموجودين و لا ننكرهم كما هناك الأشباه في كل شيء

[walid omrani]

أخي المكرم
تصحيحا لمعلومتك الأساتذة الذين ذكرتهم و غيرهم كثير هم نتاج الجامعة الجزائرية أما عن المشاريع فالمشكلة ليست في الجامعة بقدر في سياسة الدولة المهمشة للباحث و البحث العلمي و أنظر كم نخصص كميزانية للبحث العلمي و كم تخصص الدول المتقدمة في ميدان العلم و المعرفة ستجد الجواب لهذا معظم البحوث إما تجدها حبيسة الأدراج لأنها لا تحقق على أرض الواقع أو تجد الباحث يفر بها إلى الخارج و يقوم بها هناك و أعطيك مثال بالبروفيسور صنهاجي المتخصص في داء السيدا و هو خريج الجامعة الجزائرية ذهب إلى فرنسا و أنتسب لمخبر فرنسي هناك بعد ان انتظر دعم الدولة له لفتح مخبر هنا مدة ثلاث سنوات.
أما عن أشباه الأساتذة فموجودين و لا ننكرهم كما هناك الأشباه في كل شيء



يا أختي أرجوكي اذكري لي أستاذا واحدا لم يحتج إلى السفر خارج البلاد و هو الآن من التميز ما يجعلنا نناطح به أكابر الأساتذة و الباحثين على الصعيد الدولي أو حتى الإقليمي.
ثم لو لاحظتي فأنا لم أناقشك عن أسباب تدني المستوى، فالأسباب و ان اختلفت فالنتيجة واحدة..و إنما اختلافي معك كان في المستوى في حد ذاته : هل هو متدني أم أن الخلل فينا و لولانا لكان كل شيء على ما يرام.

[** سدرة المنتهي **]

راني نحكي علي النقطة و افتقااار الاستاذ للنقااااااااااااااط

[walid omrani]

راني نحكي علي النقطة و افتقااار الاستاذ للنقااااااااااااااط

عذرا أختي
لم يكن قصدي الخروج عن الموضوع ..

[rania algerienne]

شكرا على الموضوع

[ryyyma]

يعطيك الصحة ختيتي
أنا شخصيا صراتلي هذه الحادثة العام لي فات في الجامعة
كان يقريني أستاذ حاشا الأساتذة
ما يسواش
زير نساء بالعربية
غير دخلنا في السداسي الثاني كان مازال ما افيشاش
و في أول محاضرة معاه
جاب قائمة الطلبة
و بدا يعيط بالواحد و يشوف في وجهو
اذا كان كاش واحد زير نساء و عديم الشخصية مثله راه ضمن المقياس
و اللي مسكين وليد فاميليا و خاطيه النساء يوخذو
أما بالنسبة للبنات
للي يشوفها ضاربا 10 كغ ماكياج و خابطا السيري و الميني و تمشي و تتعوج بالطالون تخرج المقياس ب15 نورمال
و للي مسكينة دايرا حجاب و تخاف مولاها تتوخذ
الور
أنا غير لحق ليا شاف فيا مليح و قالي عندك 5 من 20
أنا قريب هبلت
كيفاش خدمت مليح أومبعد يمدلي 5؟؟
بهدلتو ما خليتلوش
الخوف من ربي ماشي من العربي ختيتي
لوكان كل واحد يدير واش درت ما يضراش واش راه صاري في الجامعة
سي نورمال
صابو الغاشي ساكت
على هاذا الشيء الاستاذ يدير رايو

[socrates]

الدراســــة فالجامعـــــة و بصفه خاصة نقاط الامتحانات اصبحت توضح بهدا المثال

الأستاد يرمـــي الاوراق......... اللي يجيــــــو فـــوق السرير راهم فوق 10

..........واللي تحت السرير........ تحت 10

هدا هو المثال التويحي لكيفية التصحيح في الجامعـــــات



شكراااا على الموضوع
?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????:sdf:

[** سدرة المنتهي **]

?????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????:sdf:

شكرا علي المرووووووووووووور
يعطيك الصحة ختيتي
أنا شخصيا صراتلي هذه الحادثة العام لي فات في الجامعة
كان يقريني أستاذ حاشا الأساتذة
ما يسواش
زير نساء بالعربية
غير دخلنا في السداسي الثاني كان مازال ما افيشاش
و في أول محاضرة معاه
جاب قائمة الطلبة
و بدا يعيط بالواحد و يشوف في وجهو
اذا كان كاش واحد زير نساء و عديم الشخصية مثله راه ضمن المقياس
و اللي مسكين وليد فاميليا و خاطيه النساء يوخذو
أما بالنسبة للبنات
للي يشوفها ضاربا 10 كغ ماكياج و خابطا السيري و الميني و تمشي و تتعوج بالطالون تخرج المقياس ب15 نورمال
و للي مسكينة دايرا حجاب و تخاف مولاها تتوخذ
الور
أنا غير لحق ليا شاف فيا مليح و قالي عندك 5 من 20
أنا قريب هبلت
كيفاش خدمت مليح أومبعد يمدلي 5؟؟
بهدلتو ما خليتلوش
الخوف من ربي ماشي من العربي ختيتي
لوكان كل واحد يدير واش درت ما يضراش واش راه صاري في الجامعة
سي نورمال
صابو الغاشي ساكت
على هاذا الشيء الاستاذ يدير رايو

بار ك الله فيكي اختي هذه تاني راهي صايرة ربي يهدي

شكرا على الموضوع

العفو اختي لكنه الواقع المر

[tahataha]

merciiiiiiiiiiiiiii