مشاهدة النسخة كاملة : للمناقشة لما نسبة النجاح 100%
medhamou
2010-06-18, 20:47
أتسأل اخواني الكرام على نسبة النجاح 100%
عادة عندما يطرح ( يضع)استاذ امتحان ما يبنيه على مستوى التلاميذ وعندما تكون هناك نسبة نجاح 100% يعرف الاستاذ
أن امتحانه ليس في المستوى فليس من المعقول أن ينجح الجميع هذه سنة الله في خلقه ولا اعتراض على ذلك
أو يستنتج أن الحارس لم يكن في المستوى وحدثت عملية غش
لكن المحير عندما نجد نسبة نجاح في امتحان الشهادة (ش التعليم المتوسط مثلا) 100% فمعناه أن الاسئلة المختارة من طرف الوزارة ليست في المستوى وضعيفة ويجب ان يكون هناك تحقيق مع الاساتذة أو حدثت عملية غش في هذه المراكز هذا ما اراه حسب راي
ومن له راي أخر فليفدنا به حتى تكون نسبة النجاح على مستوى الوطن 100% وبذلك نرفع مستوى جميع التلاميذ
الموضوع للمناقشة وعفوا
ها هي أخر المستجدات ثانوية تبعد عن مقر الولاية أكثر من 745 كلم زفي قرية (دائرة انتخابية) تتحصل على نسبة تجاح في شهادة التعليم المتوسط 100%
100% وهاهي مرة أخرى ننحصل على نسبة 100% في شهادة البكالوريا
فهذه الثانوية افضل من ثانوية الاميرعبد اللقادر بالجزائر وافضل من جميع الثانويات على مستوى الوطن
أقترح اقتراحين
الأول :ارسال كل ابناء الوزراء والمسؤولين للدراسة في هذه الثانوية
ثانيا : استدعاء لجميع اساتذةالوطن للتكوين في هذه الثانوية حتى يتعلموا رفع نسبة النجاح
مشكوريين
حبيبة القدس
2010-06-18, 20:49
التنقال عامل حالة
أبو اماني
2010-06-18, 22:13
هذا ما ارادته الوزارة
السلام عليكم
اذاكان المقصود تلميع الوجه الشاحب للاصلاح فلا بد من النسبة 100 بالمئة
هل الاصلاح يقتضي هذه النسبة في ظل كل هذه المشاكل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا دورة ثانية للخامسة ؟؟؟؟
لما ذا لا نعطي لابنائنا فرصة للاعادة
بدل الذهاب للمتوسط و البقاء في 1 متوسط
أبو اماني
2010-06-19, 06:44
المهم عند سيادته بن بوزيد يزيد نسبة النجاح في الانتقال من طور الى طور كي يقدم هذه النسب المغلوطة
salim islam
2010-06-19, 11:27
المستوى في انحطاط متواصل وربي يستر
نحن نسير نحو الهاوية بهذه الطريقة.
mkhaitar
2010-06-19, 15:46
من المستحيل تحقيق نسبة نجاح 100% إلا:
- إذا كان الفريق التربوي صارما في معدلات الانتقال.(ما يفوت غير طويل العمر)
- إذا كان هناك تغشيش .
ابن عربي
2010-06-19, 18:28
بسم الله
نحن السبب في ذلك و ليس الوزير فهو لم يقل لنا ذلك . لماذا يلجأ المدرس إلى رفع علامات التلاميذ ضعاف التحصيل ن و يقول إنها مساعدة! هذه ليست مساعدة فالمساعدة الحقيقية هي أن تحاول جاهدا أن تعلمه و توصل المعلومة له بأسلوب سهل ليتدراك النقص و غيره، اما ان يأتيك زميلك او جارك أو أحدمعارفك و يطلب منك إنقاذ التلميذ عن طريق رفع علامته في مادتك و أن تطلب من الاخرين رفع العلامات فهذه جريمة لا تغتفر و غش للتلميذ.
لقد أصبح الغش مشروعا و نحن كلنا مدرسون و اولياء ( جميع شرائح المجتمع الجزائري) مسؤولون عن استفحال هذه الظاهرة المرضية التي ستؤدي بنا إلى الهاوية.
انظروا إلى المجتمع الغربي و حتى اليهود دوما يبحثون عن البدائل و طرق جديدة للتدريس من اجل رفع المستوى ، ختى ان اليهود يجعلون معامل التربية الدينية مرتفعا جدا و موازاة مع الرياضيات و العلوم 8 ، أما نحن ةفنرفع المستوى و التحدي بالغش الذي سيهدمنا و يدمرنا، و قد بدأت بوادر التصدع تظهر في الافق فأفيقوا من غفوتكم أيها النوم!
didiche131
2010-06-19, 22:27
moi a mon avis la remarque que j ai faite pendant l examen du bem c etais tres facile genre culture generale donc tous de suite j ai pensé qu il va y avoir un grand taux de reussite
إن نتيجة 100 % غير منطقبة تماما أكانت في الشهادة أم في غيرها بالنسبة لهذه السنة كانت الأسئلة سهلة جدا فبالنسة للقسم الذي أشرف عليه نجح بعض التلاميذ لم يتحصلوا على المعدل السنوي والأغلبية الساحقة أخذت الشهادة أكثر من 84 % وأرجع ذلك إلى سهولة اامتحان .
يا أخي إن نسب النجاح المرتفعة غير معقولة و لكن الاصلاح اصطدام بين أمرين هامين أولهما ديموقراطية التعليم ثانيا استهداف النوعية على حساب الكمية ومن هذا المنطلق تبنى مواضيع الامتحانات .
أنا شخصيا أعمل من أجل تحضير المتعلم للولوج للتعليم المتوسط بسلاسة و ثقة أكثر من التحضير للامتحان.
يا أخي إنا قطاعنا تحكمه سياسة الخوف على المنصب فكل المسؤولون البعيدون عن الأقسام يستنفرون نحو نسب عالية للنجاح. ما هكذا تبنى الأمم .
medhamou
2010-07-06, 23:06
أتسأل اخواني الكرام على نسبة النجاح 100%
عادة عندما يطرح ( يضع)استاذ امتحان ما يبنيه على مستوى التلاميذ وعندما تكون هناك نسبة نجاح 100% يعرف الاستاذ
أن امتحانه ليس في المستوى فليس من المعقول أن ينجح الجميع هذه سنة الله في خلقه ولا اعتراض على ذلك
أو يستنتج أن الحارس لم يكن في المستوى وحدثت عملية غش
لكن المحير عندما نجد نسبة نجاح في امتحان الشهادة (ش التعليم المتوسط مثلا) 100% فمعناه أن الاسئلة المختارة من طرف الوزارة ليست في المستوى وضعيفة ويجب ان يكون هناك تحقيق مع الاساتذة أو حدثت عملية غش في هذه المراكز هذا ما اراه حسب راي
ومن له راي أخر فليفدنا به حتى تكون نسبة النجاح على مستوى الوطن 100% وبذلك نرفع مستوى جميع التلاميذ
الموضوع للمناقشة وعفوا
ها هي أخر المستجدات ثانوية تبعد عن مقر الولاية أكثر من 745 كلم زفي قرية (دائرة انتخابية) تتحصل على نسبة تجاح في شهادة التعليم المتوسط 100%
100% وهاهي مرة أخرى ننحصل على نسبة 100% في شهادة البكالوريا
فهذه الثانوية افضل من ثانوية الاميرعبد اللقادر بالجزائر وافضل من جميع الثانويات على مستوى الوطن
أقترح اقتراحين
الأول :ارسال كل ابناء الوزراء والمسؤولين للدراسة في هذه الثانوية
ثانيا : استدعاء لجميع اساتذةالوطن للتكوين في هذه الثانوية حتى يتعلموا رفع نسبة النجاح
مشكوريين
علي ساعد
2010-07-07, 05:32
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم.
ساحرة الجزائر
2010-07-07, 18:34
ربي يستر ...هده بوادر ازمة لا شكل ولا مظهر ولا إسم لها. العلم عند الله .
رحاب الأمل
2010-07-07, 19:53
السلام عليكم
نسبة 100 بالمئة هي التي تصبو إليها الوزارة
فكيف لها ان تخقق في أمر يدها المساهمة فيها
كما قالت الأخت ساحرة الجزائر هي بوادر أزمة لا معنى لها
سلااااااااااااام
زهرة المدائن
2010-07-07, 21:59
المستوى في انحطاط متواصل وربي يستر
نحن نسير نحو الهاوية بهذه الطريقة.
أهوِي وحدك
فال الله ولا فالك
كثر المدربون في هذه البلاد 35مليون مدرب
كثر الوزراء كذا مليون وزير يفهم خير من الوزير
الجزائر بخير المشكل في الإختيار
اللهم أرزقنا مدربا كفءا من بين الـ35 مليون مدرب
اللهم ارزقنا وزيرا متربيا للتربية من كذا الـ المليون وزير
اللهم ارزقنا من كثرة مارزقتنا
آميـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن
ربي يستر لابد ان نكون في المستوى عند الحراسة وان لا نترك للغشاشين منفذا وان نعمل بإخلاص من أجل رفع مستوى التلاميذ بهذا نكون قد ساهمنا في الوقوف للمتلاعبين بالمستوى
هزلون محمد
2010-07-08, 12:09
هذه هي ثمار الإصلاح .............؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
Le Professeur A
2010-07-08, 22:01
نسبة غير معقولة
بسم الله الرحمان الرحيم السبب الوحيد الذي يحقق النجاح في اي شهادة سهل جدا لا يأخذ سوى اوامر ومن بين هذه الاوامر التى يستعملها مدير متوسطة بعين مران بولاية الشلف هي
1ـــفي السنة الاولى يضعون اسئلة صعبة لايجيب عليها الا التلميذ الجيد
2ــــالتلاميذ الدين تحصلوا على معدل 9 وما فوق ولا احد ينجح في الامتحان الاسدراكي
3ــاذن في السنة الثانية تكون اقسام من التلاميذ الجيدن
4ــــفي السنة الثالثة يكون الحاجز الثاني حيث في هذه السنة من مجموع 180 تلميذ دخل الاستدراك 93تلميذ لم ينجح ولا احد ويكون مصيرهم الشارع وهنا من يجعل التلميذ جسرا يصل الى 90 او اقل الله يهديهم ولا يخرجوا للتقاعد ويريح التعليم من هم
ساحرة الجزائر
2010-07-09, 09:37
نحن في الجزائر بلد المعجزات
أحمد الجزائري
2010-07-09, 22:45
سمعت من بعض الاخوة أساتذة التعليم المتوسط في ولايتي المسيلة أن نسبة 100 بالمئة تتحقق في بعض المتوسطات لا يتعدى
عدد المترشحين بها 7 تلاميذ ويتمدرسون في متوسطة أخرى لأن عددهم لا يسمح بفتح فوج في المتوسطة الأصلية وكلهم ينجحون
ويحققون نسبة 100 بالمئة تحسب للمتوسطة الأصلية المسجلين بها.
وفي المقابل يجدر بنا أن نتساءل لماذ النسبة في غالبية المؤسسات ضعيفة جدا أليس بن بوزيد وصيا عليها أيضا ألا يجدر بنا أيضا فتح
تحقيق ماذا يفعل كل طاقم هذه المؤسسة أساتذة واداريين وغيرهم لتكون النتيجة ضعيفة 30 بالمئة مثلا .
لا يجدر بنا الا أن نقول : ربي يداوي الأحوال ...... مستقبل التربية في بلدنا لايسر ونحن نكيل التهم لبعضنا فقط .
والمثل عندنا يقول : لو ينظر البعير الى ذروته تنقطع رقبته....
كل تلاميذي تحصلوا على المعدل في مادتي إلا واحدا تحصل على 9.5 و اعتبر البعض أن هذا نجاح باهر و لكن الحقيقة عكس ذلك تماما...
فما إن لم يتحقق هرم المستويات اي وجود بعض التلاميذ في قمة الهرم ثم التنازل إلى قاعدة الهرم فإن هناك خلل في طرح الأسئلة.
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir