هل توافقني الرأي ام تخالف ...* ثراء اللغة سبب في عمق التفكير*؟

[@ أمـينـة-94 @]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


يقال أن ثمة علاقة عضوية متينة بين اللغة والتفكير فاللغة هي القالب الذي ينصبّ فيه الفكر، والفكر هو المضمون الذي يحتويه ذلك القالب اللغوي.

فهل هناك علاقة حقا بين ثراء اللغة والفكر البشري؟

فمنهم من يقول ان ثراء اللغة سبب في عمق التفكير ومنهم من يقول أن عمق الفكر والتفكير راجع للتركيز العميق وقدرة المرء على مدة تركيزه وثراء اللغة متعلق بمن يهتم بالأدب والفلسفة فهو مجبر على إثراء فكره .

وهناك من يقول أن كل الفكر يتوقف على ذكاء الفرد وقدرة استيعابه .


سؤال وجدته ولم أعرف له جواب ؟



أتمنى تفاعلكم

[@ أمـينـة-94 @]

أنتظر تفاعلكم .....

[المجهـول]

الســـــــــــــلام عليكم ورحمة الله وبركـــــاته

التفكير واللغة أشبه بوجهي ورقة النقد لايمكن تمزيق وجه دون المساس بالآخر

دمت بود

سلام / المجهـول

[@ أمـينـة-94 @]

الســـــــــــــلام عليكم ورحمة الله وبركـــــاته

التفكير واللغة أشبه بوجهي ورقة النقد لايمكن تمزيق وجه دون المساس بالآخر

دمت بود

سلام / المجهـول


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أوافقك الرأي ولكن كيف ذلك ألا يرتبط التفكير والإبداع بالذكاء وسعة خيال الفكر

وما حاجتنا للأساليب اللغوية في الإختراعات

أو أني لم أفهم ما ترمي إليه


بارك الله فيك اخي على المرور

[فريدرامي]

اللغة عامل مهم
والذكاء هو منبع الفكر
والعلاقة بينهما تكاملية
http://img102.herosh.com/2010/06/10/392217385.gif

[صُبح الأندلس]

أثرت موضوعا مترامي الأطراف ، وحديثك عن الفكر و اللغة أشبه بالحديث عن الدجاجة و البيضة من سبق من ؟ هل الفكر أنتج اللغة أم العكس ؟ هل المتمكن في اللغة بالضرورة صاحب فكر متميز ؟ و هل صاحب الفكر المتميز بالضرورة يملك ناصية اللغة ؟ برأيي أن هناك تكاملا إلى حد ما بين الفكر و اللغة لأننا وجدنا اللغويين و النحاة و الفصحاء لهم القدرة على التفكير و الاتيان بالأفكار النيرة كما أننا رأينا المفكرين يعرضون أفكارهم بأسلوب رائع و لغة راقية و يبقى رأيي طبعا

[الزبرجد]

السلام عليكم

رأيي مطابق لما قالته الاستاذة إعتماد

و لا أظن أني وضعت نفسي في مأزق

[صُبح الأندلس]

السلام عليكم

رأيي مطابق لما قالته الاستاذة إعتماد

و لا أظن أني وضعت نفسي في مأزق

أستاذة في القسم ، أنا هنا كيفي كيفك :1:

[الزبرجد]

أستاذة في القسم ، أنا هنا كيفي كيفك :1:

أنا أحب المناداة هكذا .......الاستاذة استاذة و الطبيبة طبيبة و الميقرية ميقرية و ....و,,,,,,

إلا إذا كنت تمانعين ...فسأعدل عن ذلك

تحية طيبة

[@ أمـينـة-94 @]

اللغة عامل مهم
والذكاء هو منبع الفكر
والعلاقة بينهما تكاملية
http://img102.herosh.com/2010/06/10/392217385.gif


شكرا على رأيك أخي حقا الذكاء منبع الفكر ولا نحتاج اللغة إلا لإيصال الفكرة ...أليس كذلك

[@ أمـينـة-94 @]

أثرت موضوعا مترامي الأطراف ، وحديثك عن الفكر و اللغة أشبه بالحديث عن الدجاجة و البيضة من سبق من ؟ هل الفكر أنتج اللغة أم العكس ؟ هل المتمكن في اللغة بالضرورة صاحب فكر متميز ؟ و هل صاحب الفكر المتميز بالضرورة يملك ناصية اللغة ؟ برأيي أن هناك تكاملا إلى حد ما بين الفكر و اللغة لأننا وجدنا اللغويين و النحاة و الفصحاء لهم القدرة على التفكير و الاتيان بالأفكار النيرة كما أننا رأينا المفكرين يعرضون أفكارهم بأسلوب رائع و لغة راقية و يبقى رأيي طبعا


بارك الله فيك استاذتنا المحترمة

سأجيب عن أسئلتك حسب معرفتي منطقيا الفكر انتج اللغة والمتمكن في اللغة ليس بالضرورة صاحب فكر فهناك من لا يفقه بأساليب اللغة ولكن فكره وخياله للإبداع لا يضاهيه إبداع (أقصد في الميدان التكنولوجي العلمي)

وتبقين انت أستاذة ولك من العلم اكثر مما لي فأنا مجرد طالبة للعلم


شكرا مجددا استاذتنا الفاضلة على إثرائك

[@ أمـينـة-94 @]

السلام عليكم

رأيي مطابق لما قالته الاستاذة إعتماد

و لا أظن أني وضعت نفسي في مأزق



وعليكم السلام ورحمة الله

أشكر لك مرورك اخي

فهمت القصد

[@ أمـينـة-94 @]

طبعا الفكر و اللغة وجهان لعملة واحدة ولكن السؤال الذي حيرني انا ما شان الأساليب اللغوية في الفكر إن كنت تفقه الأساليب اللغوية والإنشائية وغيرها ولا تفهم في عصر التكنولوجيا والميدان التطبيقي العلميوالإبداع شيء فأين هذا من ذاك ؟


عموما يقال الفصيح مبدع عبقري وليس العكس صحيح

ومعظم العلماء في ميادين التكنولوجية والإبتكار مبدعون في اللغة وليس العكس صحيح

[@ أمـينـة-94 @]

أنتظر جوابكم وأراءكم

[روح القلم]

السلام عليكم
هي قضية فلسفية ذكرتني بقضية اللغة و الكلام ....
حقيقة ان التفكير في حد ذاته هو مجموعة من الكلمات .... و هاته الكلمات ما هي الا لغة الفرد
يعني انه لا يمكن ان نفكر من عدم كما انه ليس بضرورة انه اذا وجدت اللغة سيكون هناك ذكاء لكن يكون هناك تفكير محدود نسبيا .....
ثم انه في العصور القديمة ربما يتعاملون بالرموز و الاشارات في حياتهم اليومية و ذلك مصدره الطبيعة و ما يحدث و من ثم خلقت الحاجة و لذلك يتطلب ايجاد حلول و هاته الحلول لا تكون الا بالتفكير ليس شرطا ذكاء ... و اثراء اللغة قد لا يكون مرحلة ماعد تعلم كيفية التفكير يعني انه لا نستطيع ان نفكر دون لغة تمنحنا النتائج ثم و منها يتوسع التفكير و معه اثراء الرصيد اللغوي ....
ارجو ان اكون قد قربت لكي
تحياتي / روح

[@ أمـينـة-94 @]

السلام عليكم
هي قضية فلسفية ذكرتني بقضية اللغة و الكلام ....
حقيقة ان التفكير في حد ذاته هو مجموعة من الكلمات .... و هاته الكلمات ما هي الا لغة الفرد
يعني انه لا يمكن ان نفكر من عدم كما انه ليس بضرورة انه اذا وجدت اللغة سيكون هناك ذكاء لكن يكون هناك تفكير محدود نسبيا .....
ثم انه في العصور القديمة ربما يتعاملون بالرموز و الاشارات في حياتهم اليومية و ذلك مصدره الطبيعة و ما يحدث و من ثم خلقت الحاجة و لذلك يتطلب ايجاد حلول و هاته الحلول لا تكون الا بالتفكير ليس شرطا ذكاء ... و اثراء اللغة قد لا يكون مرحلة ماعد تعلم كيفية التفكير يعني انه لا نستطيع ان نفكر دون لغة تمنحنا النتائج ثم و منها يتوسع التفكير و معه اثراء الرصيد اللغوي ....
ارجو ان اكون قد قربت لكي
تحياتي / روح




بارك الله فيك اختي روح القلم انرت عقلي يعني دخلت الفلسفة من أوسع او أضيق الأبواب ؟


هذا يعني انه من دون لغة لا يوجد تفكير ؟ وأن أساس التفكير اللغة واتقانها يعني زيادة القدرة على الإبداع ؟

انتظر جوابكم

[روح القلم]

في اعتقادي الشخصي اجل لا يمكن لاحد ان يفكر دون لغة للتفكير اي وسيلة للتفكير
مثلا لا يستطيع احدهم ان يقومة بتجربة من لا شيء يجب ان تكون هناك فرضيات تقوم عليها التجربة و اذا نجحت تصبح نظرية
و عند مرحلة التفكير هنا نستطيع اثراء المخزون اللغوي لدى الانسان يعني من هنا مع التفكير المتواصل سيتسع ذهن الانسان و تفكيره و سينتج عنه اكتشافات اخرى للبعض الظواهر او الابداعات كما ذكرتي و التي من خلالها ستترجم الى كلمات تلك اللغة ...
اظن انك قد فهمتني الان
تحياتي / روح

[@ أمـينـة-94 @]

بارك الله فيك أختي
أظن اني قد فهمت

شكرا على إثراءك للموضوع ولفكري انا

وفقك الله لكل مافيه الخير
دمت في حفظ الرحمن

[صُبح الأندلس]

أنا أحب المناداة هكذا .......الاستاذة استاذة و الطبيبة طبيبة و الميقرية ميقرية و ....و,,,,,,

إلا إذا كنت تمانعين ...فسأعدل عن ذلك

تحية طيبة

صراحة لا أحب الرسميات لأنها تجعلني أبدو متكلفة حتى في الكلام ثم أنا في عطلة و لا أريد من يذكرني بالمعاناة :1:

[صُبح الأندلس]

بارك الله فيك استاذتنا المحترمة

سأجيب عن أسئلتك حسب معرفتي منطقيا الفكر انتج اللغة والمتمكن في اللغة ليس بالضرورة صاحب فكر فهناك من لا يفقه بأساليب اللغة ولكن فكره وخياله للإبداع لا يضاهيه إبداع (أقصد في الميدان التكنولوجي العلمي)

وتبقين انت أستاذة ولك من العلم اكثر مما لي فأنا مجرد طالبة للعلم


شكرا مجددا استاذتنا الفاضلة على إثرائك

معك حق إلى حد ما فما أكثر المتفوقين في الجانب العلمي و لا يحسنون الحديث باللغة العربية و لكن السبب ليس فيهم بل في من جعل المقاييس العلمية مفرنسة و لك أن تنظري إلى إخوتنا في المشرق كيف يتقن المهندس عندهم و الطبيب اللغة العربية غاية الاتقان ، و لو عدنا إلى الماضي أيام ازدهار الحضارة العربية الإسلامية لوجدت اللغة العربية هي من كانت تحمل لواء العلم و أن العلماء و المفكرين كانوا جميعا متمكنين في العربية و يملكون ناصيتها حتى و إن كانوا من غير العرب ، فالأصل أن اللغة تمشي جنبا إلى جنب مع الفكر إلا إذا لم تجد التربة الخصبة فيحدث خلل ساعتها
شكرا مرة أخرى

[صُبح الأندلس]

حاضر يا أ..أ...أ.........قريب قلتها :1:

في المرة القادمة سأحضر العصا :rolleyes:

[@ أمـينـة-94 @]

معك حق إلى حد ما فما أكثر المتفوقين في الجانب العلمي و لا يحسنون الحديث باللغة العربية و لكن السبب ليس فيهم بل في من جعل المقاييس العلمية مفرنسة و لك أن تنظري إلى إخوتنا في المشرق كيف يتقن المهندس عندهم و الطبيب اللغة العربية غاية الاتقان ، و لو عدنا إلى الماضي أيام ازدهار الحضارة العربية الإسلامية لوجدت اللغة العربية هي من كانت تحمل لواء العلم و أن العلماء و المفكرين كانوا جميعا متمكنين في العربية و يملكون ناصيتها حتى و إن كانوا من غير العرب ، فالأصل أن اللغة تمشي جنبا إلى جنب مع الفكر إلا إذا لم تجد التربة الخصبة فيحدث خلل ساعتها
شكرا مرة أخرى


بارك الله فيكم أستاذتنا الفاضلة

أشكر لك تفاعلك مع موضوعي ومعلوماتك الراقية التي أنارت عقلي

أظن اني اقتنعت أن اللغة والفكر وجهان لعملة واحدة ولا فكر من دون فصاحة اللسان وسلامة اللغة
وفقك الله

[@ أمـينـة-94 @]

شكرا لك طرح راق
ثراء اللغة وعمق التفكير - أحيانا حتي تنتقلين بالشخص للمجرد إلي المعلوم وجب ان تنتقي من المفردات مايقرب الفهم للمخاطب ويساعد في هدا الثراء اللغوي و أعتبر علوم اللغة العربية في حدها تمهد الفكر لخوض ماوكل إليه وما طلب من آليته بحثه وغوصه - مجرد رأى -

العفو

نعم الرأي رأيك اخي

بارك الله فيكم

يعني انه لا فكر من دون لغة

أشكر لك تفاعلك في موضوعي

وفقك الله

[tinza]

http://img24.xooimage.com/files/d/b/6/24878_1190756084-45ff58.gif

[@ أمـينـة-94 @]

http://img24.xooimage.com/files/d/b/6/24878_1190756084-45ff58.gif


وفيك بارك الله وجزاك الجنة

شكرا لمرورك أخي ياسر

[جمال المهاجر]

حرري عقلك من الاغلال .. اغرسي حب الاطلاع و البحث في نفسك ، اصنعي اسنتاجاتك و لا تتبعي استنتاجات الغير حتى و لو كانوا أعلام عصرهم ، ابحثي عن كل شيء و لا توقفي عقلك الحر الا عند باب الغيبيات فهي ممنوعة علينا ..
قومي بهاذا ، و ستجدين لغتك تطورت و تبلورت ، و ستصبحين من ' جبابرة البلاغة '

[@ أمـينـة-94 @]

حرري عقلك من الاغلال .. اغرسي حب الاطلاع و البحث في نفسك ، اصنعي اسنتاجاتك و لا تتبعي استنتاجات الغير حتى و لو كانوا أعلام عصرهم ، ابحثي عن كل شيء و لا توقفي عقلك الحر الا عند باب الغيبيات فهي ممنوعة علينا ..
قومي بهذا ، و ستجدين لغتك تطورت و تبلورت ، و ستصبحين من ' جبابرة البلاغة '

بارك الله فيك اخي جمال نصائح في القمة

شكرا لك

[nouna l maghbouna]

نعم اوافقك رائي

شكرا

[syrus]

الفكر يصنع اللغة و يطورها . مفردات اللغة تنشأ بسبب النشاط الفكري و حاجة العقل لكلمات تعبر عن تصوراته ... لذلك هناك علاقة طردية بين تطور الفكر في أمه معينة و تطور معجمها اللغوي ... الامة التي لا تفكر تتعرض لغتها للجمود و الضمور و التيبس و الامة التي تفكر تزدهر لغتها و تنمو و تتطور و تزيد قدرتها على استيعاب الحاجات ...


اللغة ليست الكائن أو الشيء الثابت و المكتمل و النهائي , بل هي نسق و وسيلة تتطور بتطور الفكر

[زَيْنَب ♥●٠·˙]

ثراء اللغة سبب في عمق التفكير ومنهم من يقول أن عمق الفكر والتفكير
على ما أرى ان هذا السؤال شبيه بالتساؤل
هل البيضة قبل الدجاجة أم الدجاجة قبل البيضة
فكل من عمق التفكير و ثراء اللغة يأتي كلاهما بالثاني

مجرد رأي تقبلي مروري

[@ أمـينـة-94 @]

نعم اوافقك الرأي

شكرا



شكرا على المرور

يسعدني لو انك قرأت الموضوع

[@ أمـينـة-94 @]

الفكر يصنع اللغة و يطورها . مفردات اللغة تنشأ بسبب النشاط الفكري و حاجة العقل لكلمات تعبر عن تصوراته ... لذلك هناك علاقة طردية بين تطور الفكر في أمه معينة و تطور معجمها اللغوي ... الامة التي لا تفكر تتعرض لغتها للجمود و الضمور و التيبس و الامة التي تفكر تزدهر لغتها و تنمو و تتطور و تزيد قدرتها على استيعاب الحاجات ...


اللغة ليست الكائن أو الشيء الثابت و المكتمل و النهائي , بل هي نسق و وسيلة تتطور بتطور الفكر


بارك الله فيك أخي

أوافقك في قولك ان الامة التي لا تفكر بمعنى لا تستعمل القديم لتصل للجديد يضمحل معجمها اللغوي وهو واضح في لغتنا التي باتت تتحرف شيئا فشيئا

اذن عمق التفكير واكتشاف الجديد سبب في ثراء اللغة وليس العكس

وماذا ان كان العقل يكتشف ويبحث عن كل جديد ثم لا يجد طريقة لإيصال فكرته لسبب انه لا يملك مفردات اللغة المناسبة لذلك

وكمثال بسيط قد يكون منطبق بنسبة ضئيلة قول احدهم *راني فاهم بصح ما نعرفش كيفاه انفهمك *

في نظرك أنقص الزاد اللغوي أم لعدم نمو الفكرة

انتظر ردك واثراءك

[@ أمـينـة-94 @]

ثراء اللغة سبب في عمق التفكير ومنهم من يقول أن عمق الفكر والتفكير
على ما أرى ان هذا السؤال شبيه بالتساؤل
هل البيضة قبل الدجاجة أم الدجاجة قبل البيضة
فكل من عمق التفكير و ثراء اللغة يأتي كلاهما بالثاني

مجرد رأي تقبلي مروري



بارك الله فيك أختي

اذن من رايك وجهان لعملة واحدة

اسعدني تواجدك بصفحتي

[syrus]

بارك الله فيك أخي

أوافقك في قولك ان الامة التي لا تفكر بمعنى لا تستعمل القديم لتصل للجديد يضمحل معجمها اللغوي وهو واضح في لغتنا التي باتت تتحرف شيئا فشيئا

اذن عمق التفكير واكتشاف الجديد سبب في ثراء اللغة وليس العكس

وماذا ان كان العقل يكتشف ويبحث عن كل جديد ثم لا يجد طريقة لإيصال فكرته لسبب انه لا يملك مفردات اللغة المناسبة لذلك

وكمثال بسيط قد يكون منطبق بنسبة ضئيلة قول احدهم *راني فاهم بصح ما نعرفش كيفاه انفهمك *

في نظرك أنقص الزاد اللغوي أم لعدم نمو الفكرة

انتظر ردك واثراءك

عدم القدرة على التعبير عن فكرة او شعور سببه الرئيسي المستوى اللغوي للفرد , التفكير لا يمكن ان ينتج خارج اللغة و بدونها .. اللغة وسيلة للتفكير , و الفكرة التي لا يستطيع ان يعبر عنها صاحبها هي شبه فكرة و انطباع ذهني لا غير ... في كثير من الاحيان تكون هناك مفردات معينة للتعبير عن تلك الحالة او الفكرة لكن الشخص يعجز عن استحضارها . أو ربما يجهل وجود تلك الكلمات و التعابير في لغته ...

من المهم هنا التمييز في تحليل العلاقة بين اللغة و الفكر بين المستوى الفردي و المستوى الجماعي ... اللغة كنسق للتواصل يصنعه توافق الناس على معاني محددة لكلمات معينة . و العامل الذي يحدد ثراء هذه اللغة هو درجة التفاعل الفكري بين افرادها . تطور العلوم مثلا لم يكن نتيجة تطور أو ثراء لغات معينة بل العكس هو الصحيح ..


لكن فقر لغة معينة قد يؤثر سلبا على قدرة اصحابها في التفكير , و لهذا نجد اللغات الفقيرة معجميا تقترض من اللغات الاخرى ..

[@ أمـينـة-94 @]

عدم القدرة على التعبير عن فكرة او شعور سببه الرئيسي المستوى اللغوي للفرد , التفكير لا يمكن ان ينتج خارج اللغة و بدونها .. اللغة وسيلة للتفكير , و الفكرة التي لا يستطيع ان يعبر عنها صاحبها هي شبه فكرة و انطباع ذهني لا غير ... في كثير من الاحيان تكون هناك مفردات معينة للتعبير عن تلك الحالة او الفكرة لكن الشخص يعجز عن استحضارها . أو ربما يجهل وجود تلك الكلمات و التعابير في لغته ...

من المهم هنا التمييز في تحليل العلاقة بين اللغة و الفكر بين المستوى الفردي و المستوى الجماعي ... اللغة كنسق للتواصل يصنعه توافق الناس على معاني محددة لكلمات معينة . و العامل الذي يحدد ثراء هذه اللغة هو درجة التفاعل الفكري بين افرادها . تطور العلوم مثلا لم يكن نتيجة تطور أو ثراء لغات معينة بل العكس هو الصحيح ..


لكن فقر لغة معينة قد يؤثر سلبا على قدرة اصحابها في التفكير , و لهذا نجد اللغات الفقيرة معجميا تقترض من اللغات الاخرى ..

بارك الله فيك

وتبقى اللغة نتاج الفكر أي ان العقل يستطيع ان يصنع لغة خاصة يوصل بها مافيه كرموز أو أشكال أوماشابه ولكن باللغة وحدها واقصد هنا فقه الشخص في اللغة كلفظ لايمكن ان تتوج بفكرة

وما اريد ان أصل إليه تأكيده او نفيه
ان مثلا الاديب والذي له رصيد لغوي ماشاء الله لايمكنه ابتكار آلة ما فقط بلغته ويتحدث عن خفاياها فقط بلغته

أما العلمي والذي فكره تكنولوجي فإن له القدرة على ابتكار الكثير ولايحتاج للغة ليوصل ما ابتكر فما تم ابتكاره يتحدث بنفسه عما فيه

ومن هذا فإن اللغة لا حاجة لنا بها في الاكتشاف اي ان انطباع الفكر يجسد في الواقع وغيابه ووجود اللغة لا يمكن تجسيده



مما تم تلوينه نستخلص ان السؤال مبدئيا لا جواب له يشفي غليل السائل