fallah 101
2010-04-21, 18:42
عند ذكرنا لطرائق التحصيل الدراسي نجد الكثير يقعون في الخطإ الشائع عندما يقارنون بين الحفظ و الفهم و يكررون طرح السؤال هل الحفظ أفضل أم الفهم ؟ و هو سؤال يشبه إلى حد كبير السؤال هل الأكل أفضل أم الشرب ؟ فالحفظ أساس من أساسيات التعلم كما أن الفهم أساس من أساسيات التعلم كذلك و لا يمكن أن يتعلم الإنسان دون ما لم يكن حافظا كما لا يمكن أن يفهم موضوعا ما لم يحفظ أساسات هذا العلم و قواعده ، و الشيء غير المرغوب هو الحفظ دون فهم ، إن مشكلة الحفظ دون فهم و تفشيها أدى إلى إهمال الحفظ و عدم التركيز عليه و اعتباره احد عوائق التحصيل الدراسي السليم و بالتالي محاربته ، علما أن للحفظ أهمية قصوى في آلية التحصيل الدراسي ، و هو أحد الروافد الرئيسة له ، و له أهمية بالغة لا يمكن إن تكتمل دائرة التعليم التربوي السليم و لا يمكن أن تتم عمليات التحصيل الدراسي و اكتساب المهارات و ترسيخ المعلومات و المعارف و تحصيلها لا يتم إلا بالممارسة و التكرار و يتفاوت عدد مرات الممارسة و التكرار اللازمين من شخص إلى أخر ، و يتناسب الوقت اللازم لاسترجاع المعلومات من الذاكرة الدائمة إلى الذاكرة اللحظية مع الزمن الذي مضى على حفظ هذه المعلومات تناسبا طرديا فكلما طال الزمن طال الوقت اللازم للاسترجاع و يذكر بعض المختصين أن : ( المعلومات المحفوظة لا يمكن تمسح و أن العقل البشري قادر بطريقة أو بأخرى على استرجاعها مهما طال الزمن و نسيان معلومة لا يعني أنها مسحت من الذاكرة الدائمة و لكن يعني عدم القدرة على استرجاعها ، و تدخل الحالة النفسية و الاجتماعية للإنسان في مدى قدرة الذاكرة الدائمة على الاستيعاب و الاسترجاع )
فنجد الإنسان الذي يحاول حفظ المعلومة و هو جاد في حفظها يستغرق وقت اقصر ممن هو أقل جدا في الحفظ ، كما لا يفوتنا في هذا الصدد أن نذكر أن القدرة على استرجاع المعلومات عند الحاجة إليها من المؤشرات الهامة الدالة على سلامة أسلوب التحصيل الدراسي و تعلم الاسترجاع جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية أو التحصيل الدراسي بل يجب أن يكون أساس من أسسه ، و لكي تتخيل قدر و أهمية هذا الموضوع حاول أن تحسب الوقت اللازم لكي تسترجع الأرقام من 1 إلى 10 حسب ترتيبها العددي ( يستغرق ذلك حوالي 4 ثواني ) بينما لو طلب منك أن تسترجع نفس الأرقام بطريقة أخرى لاستغرق هذا الأمر وقتا أطول فمثلا تسترجع الأرقام من 1 إلى 10 و لكن حسب ترتيبها الأبجدي ( اثنان ، أربعة ، تسعة .....................واحد ) ربما يستغرق ذلك دقائق لذلك فطريقة الاسترجاع أسلوب من أساليب التحصيل الدراسي و من المسائل التي يجب أخذها في الاعتبار لضمان سلامة التحصيل الدراسي و سرعة الاسترجاع :
- محاولة إيجاد عدد من طرائق الاسترجاع ليساند بعضها بعضا
- مراعاة الاسترجاع التدريجي بحيث يطلب من المتعلم استرجاع جزء من المعلومات المقدمة له ثم يزداد هذا القدر تدريجيا حتى يتم تدريبه على استرجاع كامل المعلومات لتفادي اللبس أو الخلط بين المعارف أو المهارات .
- عند تكرار شرح المعارف أثناء التحصيل الدراسي يتم تكرار طريقة الاسترجاع بنفس الطريقة .
- التركيز على حصر المعلومات المتشابهة و تقديمها مجتمعة ليدرك الفوارق بينها
في الحلقة القادمة سنتناول علاقة التحفيز بنوعيه و التحصيل الدراسي لا تبخلوا علينا بملاحظاتكم
فنجد الإنسان الذي يحاول حفظ المعلومة و هو جاد في حفظها يستغرق وقت اقصر ممن هو أقل جدا في الحفظ ، كما لا يفوتنا في هذا الصدد أن نذكر أن القدرة على استرجاع المعلومات عند الحاجة إليها من المؤشرات الهامة الدالة على سلامة أسلوب التحصيل الدراسي و تعلم الاسترجاع جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية أو التحصيل الدراسي بل يجب أن يكون أساس من أسسه ، و لكي تتخيل قدر و أهمية هذا الموضوع حاول أن تحسب الوقت اللازم لكي تسترجع الأرقام من 1 إلى 10 حسب ترتيبها العددي ( يستغرق ذلك حوالي 4 ثواني ) بينما لو طلب منك أن تسترجع نفس الأرقام بطريقة أخرى لاستغرق هذا الأمر وقتا أطول فمثلا تسترجع الأرقام من 1 إلى 10 و لكن حسب ترتيبها الأبجدي ( اثنان ، أربعة ، تسعة .....................واحد ) ربما يستغرق ذلك دقائق لذلك فطريقة الاسترجاع أسلوب من أساليب التحصيل الدراسي و من المسائل التي يجب أخذها في الاعتبار لضمان سلامة التحصيل الدراسي و سرعة الاسترجاع :
- محاولة إيجاد عدد من طرائق الاسترجاع ليساند بعضها بعضا
- مراعاة الاسترجاع التدريجي بحيث يطلب من المتعلم استرجاع جزء من المعلومات المقدمة له ثم يزداد هذا القدر تدريجيا حتى يتم تدريبه على استرجاع كامل المعلومات لتفادي اللبس أو الخلط بين المعارف أو المهارات .
- عند تكرار شرح المعارف أثناء التحصيل الدراسي يتم تكرار طريقة الاسترجاع بنفس الطريقة .
- التركيز على حصر المعلومات المتشابهة و تقديمها مجتمعة ليدرك الفوارق بينها
في الحلقة القادمة سنتناول علاقة التحفيز بنوعيه و التحصيل الدراسي لا تبخلوا علينا بملاحظاتكم