تلاميذ يتحايلون على الأساتذة باستعمال غوغل

[بدر1971]

طالبت نقابات التربية الوطنية اللجان الخاصة بالبيداغوجيا والتربية على مستوى وزارة التربية،
بضرورة فتح النقاش حول ظاهرة لجوء التلاميذ في الأطوار التعليمية الثلاثة إلى مقاهي الأنترنيت لإنجاز بحوثهم في مختلف المواد والشعب من دون بذل أي مجهود، مؤكدة أن التلميذ أصبح يتكون على كيفيات التحايل على أستاذه وليس على كيفية البحث. بالمقابل، فإن الأولياء أصبحوا يسيرون بذهنية "هنيني نهنيك" المهم أنهم يدفعون المال لأبنائهم مقابل حصولهم على "بحوث جاهزة" يقدمها لهم "عمي غوغل".
ومن جهته، أوضح عبد الكريم بوجناح الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية، أن نسبة 90 من المائة من التلاميذ أصبحوا لا يبذلون جهدا فكريا في إعداد البحوث وإنما يتوجهون مباشرة إلى مقاهي الأنترنيت المنتشرة في الحي للحصول على "معلومات جاهزة" عن مواضيع محددة مقابل دفع مبالغ مالية، مؤكدا بأن بعض مسيري مقاهي الأنترنيت المتواجدين بالقرب من المؤسسات التعليمية أصبحوا يلجأون إلى إعداد "بحوث مسبقة" عن مواضيع مختلفة وبيعها للتلاميذ حسب الطلب.

[لوز رشيد]

ليس هناك تحايل لأن الكل يعلم هذه الحقيقة ، و عندما نطالب التلميذ ببحث و لا نوفر له المراجع
و إن لم يحضر البحث عاقبناه ... صار لزاما عليه الاستنجاد بالعم قوقل
و لكن لو وفرنا المراجع و حددنا مطالب البحث انطلاقا من هذه المراجع فلا مجال للتحايل إلا
عن طريق طلب النجدة ... و من هنا نتوجه إلى القائمين على القطاع بضرورة تفعيل المكتبات
المدرسية لأن التركيز على الإطعام مثلا أخرج هذه القضية من مكمل للعملية التعليمية إلى
هدف في حد ذاته على حساب الهدف الأصلي .
ففي المرحلة الابتدائية مؤشر نسبة تغطية المدارس بالمكتبات المدرسية يقترب من الصفر
و التلميذ لا يعرف إلا الكتاب المدرسي الذي صيرناه قرآنا منزلا

[أبو عبد الرحيمْ]

كلامك اكثر من صحيح أخي لوز رشيد

[جطو30]

الأدهى والأمر من كل ذلك أن الأستاذ يعرف جيدا أن هذه البحوث منقولة من النت وأغلبها متشابهة عند التلاميذ ولايكلف نفسه بقراءة واحد منها بل يجمعها ويضع النقاط لتلاميذه هكذا جزافا.

[algerien99]

اللهم اجعل خير أعمالنا خواتمها
و خير أيامنا يوم نلقاك يارب العالمين

[العيد جعرون]

حتى وان أنجز البحث أو نقل البحث كما تم الاشارة له فالأساس هو عرض البحث و والمناقشة وتقييم العمل عاد جدا وفي أغلب الحالات يساعد التلميذ في المراقبة المستمرة
، زد على ذلك الانجاز وفق مراحل ومخطط يقمه الأستاذ يجعل من التلميذ يقارن ويرتب ذهنيا هذا العمل

[mhd]

حتى وان أنجز البحث أو نقل البحث كما تم الاشارة له فالأساس هو عرض البحث و والمناقشة وتقييم العمل عاد جدا وفي أغلب الحالات يساعد التلميذ في المراقبة المستمرة
، زد على ذلك الانجاز وفق مراحل ومخطط يقمه الأستاذ يجعل من التلميذ يقارن ويرتب ذهنيا هذا العمل

أوافق تماما 100% ما جاء به الأستاذ الفاضل والقدير العيد جعرون

فالمهم كيفية تعامل الأستاذ مع البحث ،، فعندما يكلف الأستاذ طلبته

وينبههم إلى مناقشة البحث وطرح الأسئلة عليهم

فلن تكون هناك مشكلة لا مع غوغل ولا مع إبن عمه الياهو

[keratb]

غوغل هو عبارة عن محرك بحث و العمل المطلوب من التلميذ انجازه هو البحث و منه فانا لا ارى اي داع لتجريم التلميذ حين يستعمل هذه الوسيلة التكنولوجية المتطورة للقيام بعمله و كل ما في الامر ان التلميذ استبدل الطريقة الكلاسيكية التقليدية المضنية و البطيئة بطريقة حديثة و سريعة و اكثر نجاعة و التي تواكب عصر السرعة و هذا للوصول الى نفس النتيجة و منه فانا ارى ان ما اعتبرتموه اشكالا هو في حقيقة الامر تطور ايجابي و سلوك حضاري من طرف التلميذ

[amine1962]

على الأستاذ مناقشة البحث مع التلميذ و لا يهم مصدر المهم مدى فهم التلميذ الموضوع

[ب.علي]

لو تم مناقشة البحوث مع التلاميذ
لاضطر التلميذ إلى قراءة ومراجعة البحوث جيدا

[عمار79]

حتى صاااااااااااحب المقال في الجريدة الملعوووووووووووووونة يتحايل على غوووووووووووووغل ليتعلم الكتابة و يسرق منه الخبر اليقين


و الله صحاااااااااااااااافيي اااااخر زمن

عذرا ارمي هذا المقااال في المزبلة لأنه منته الصلاحية

[missoum]

ومن اين سياتي التلميذ بالبحث..............؟

[لوز رشيد]

على الأستاذ مناقشة البحث مع التلميذ و لا يهم مصدر المهم مدى فهم التلميذ الموضوع

أهم شيء في البحوث المصدر
و الهدف من البحوث المدرسية ليس المعلومة في ذاتها ، و إنما كيفية
الحصول على هذه المعلومة ، و المراجع التي يمكن العودة إليها :
تاريخي ... ديني ... معاجم ...
فعندما نطلب من التميذ شرح معجمي لكلمة ليس الهدف هو الشرح
و إنما طريقة البحث في القاموس

[عبدوالجزائري]

والله معك ياأخي فيما تقوله ، لقد شاهدت بأم عيني طالبا يسأل صاحب مكتبة إن كان عنده بحث جاهز عن الزلازل،فكان الرد إيجابيا لأن صاحب المكتبة قد أعد كثيرا من البحوث بعناوين مختلفة من الأنترنيت طبعا وتم إخراجها بطريقة جذابة ما على الزبون إلا أن يطلب مايريد ،الذي ينقص البحث كتابة إسم صاحبه والفوج الدراسي في الخانات التي أعدها صاحب المكتبة،ماأردت أن توضيحه هو أن الطالب أصبح لايبذل جهدا في البحث لذلك نجد الطلاب مستواهم التحصيلي ضعيف جدا ، شتان بين طلاب الأمس واليوم، لأننا للأسف لانعرف كيف نستغل وسائل التكنولوجيا .

[سالم برير]

تجنبا لظاهرة <<نسخ-لصق>>
copier-coller
قمت بتكليف التلاميذ بانجاز بحوث
لكن بشرط
البحوث المطبوعة (طبعا بجهاز الاعلام الآلي)
مرفوضة
الا واجهة البحث