mizabovic
2010-03-12, 10:55
قال ابن الرومي بعد استيلاء الزنج على البصرة
1
) لهف نفسي عليك ! أيَُتها البصرُة لهفا كمثل لهب ال ضرام !
2
) بينما أهُلها بأحسن حال إذ رماهم عبيدهم باصطلام !
3
) كم أبٍ قد رأى عزي ز بنيه وهو يعلى بصارمٍ صمصام
4
) كم رضيعٍ ، هناك ، قد ف َ ط موه ب َ شبا السيف، قبل حينِ الفِطامِ
5
) كم فتاةٍ مصونةٍ قد سبوها، بار زا وج هها بغير لِثام
6
) من رآه ن في ال مساق سبايا دامياتِ الوجوه للأقدام ؟
7
) من رآه ن في المقاسم وسط الزنج يقسمن بينهم بالسهام ؟
8
) ما تذكّر ُ ت ما أتى الزن ج ، إلا أُضرِم القل ب أيما إضرام !
9
) رب بيتٍ ، هناك ، قد أخربوه، كان مأوى ال ضعاف والأيتام
10
) أين تل ك القصو ر والدو ر فيها أي ن ذاك البنيا ن ُذو الإحكامِ ؟
11
) بدل ْ ت تلكُم القصو ر تلالا من رمادٍ، ومن ُترابٍ ركامِ !
شرح المفردات
:
اصطلم الشيء
: استأصله ، اقتلعه من أصله / صارم صمصام : سيف قاطع / شبا السيف : حده.
البناء الفكري
: ( 07 نقاط )
1
عم تح سر الشاعر وتأّلم ألما شديدا ؟
2
ماذا ارتكب الزنج في هذه المدينة ؟
3
ل ّ خص حالة المدينة قبل الواقعة وبعدها.
4
في أ ي الأغراض الشعرية تدرج هذه القصيدة ؟
5
أبرز عاطفة الشاعر من خلال النص. وعّلل مدى صدق إحساسه.
البناء اللغوي
: ( 07 نقاط )
1
اشتق صيغة المبالغة من الأفعال : فطموه ، يقسمن، بدلت.
2
صّ غر الأسماء الآتية : أب صارم رضيع القلب.
3
أعرب ما يأتي: نحن معشر ال ً طلاب نسعى في طلب العلم.
بناء وضعية إدماجية
: ( 06 نقاط )
تأّلمت من مشهد تدمير مدينة عراقية رأيته في التلفزة
. عبر عما شاهدته وعن إحساسك، في موضوع . تو ّ ظف فيه
الأحرف المشبهة بليس، وصيغ المبالغة والاختصاص والتصغير والمدح والذم
.
منقول
1
) لهف نفسي عليك ! أيَُتها البصرُة لهفا كمثل لهب ال ضرام !
2
) بينما أهُلها بأحسن حال إذ رماهم عبيدهم باصطلام !
3
) كم أبٍ قد رأى عزي ز بنيه وهو يعلى بصارمٍ صمصام
4
) كم رضيعٍ ، هناك ، قد ف َ ط موه ب َ شبا السيف، قبل حينِ الفِطامِ
5
) كم فتاةٍ مصونةٍ قد سبوها، بار زا وج هها بغير لِثام
6
) من رآه ن في ال مساق سبايا دامياتِ الوجوه للأقدام ؟
7
) من رآه ن في المقاسم وسط الزنج يقسمن بينهم بالسهام ؟
8
) ما تذكّر ُ ت ما أتى الزن ج ، إلا أُضرِم القل ب أيما إضرام !
9
) رب بيتٍ ، هناك ، قد أخربوه، كان مأوى ال ضعاف والأيتام
10
) أين تل ك القصو ر والدو ر فيها أي ن ذاك البنيا ن ُذو الإحكامِ ؟
11
) بدل ْ ت تلكُم القصو ر تلالا من رمادٍ، ومن ُترابٍ ركامِ !
شرح المفردات
:
اصطلم الشيء
: استأصله ، اقتلعه من أصله / صارم صمصام : سيف قاطع / شبا السيف : حده.
البناء الفكري
: ( 07 نقاط )
1
عم تح سر الشاعر وتأّلم ألما شديدا ؟
2
ماذا ارتكب الزنج في هذه المدينة ؟
3
ل ّ خص حالة المدينة قبل الواقعة وبعدها.
4
في أ ي الأغراض الشعرية تدرج هذه القصيدة ؟
5
أبرز عاطفة الشاعر من خلال النص. وعّلل مدى صدق إحساسه.
البناء اللغوي
: ( 07 نقاط )
1
اشتق صيغة المبالغة من الأفعال : فطموه ، يقسمن، بدلت.
2
صّ غر الأسماء الآتية : أب صارم رضيع القلب.
3
أعرب ما يأتي: نحن معشر ال ً طلاب نسعى في طلب العلم.
بناء وضعية إدماجية
: ( 06 نقاط )
تأّلمت من مشهد تدمير مدينة عراقية رأيته في التلفزة
. عبر عما شاهدته وعن إحساسك، في موضوع . تو ّ ظف فيه
الأحرف المشبهة بليس، وصيغ المبالغة والاختصاص والتصغير والمدح والذم
.
منقول