نقاط يجب التنبه لها .... ما بعد الاضراب

[بوعلام1986]

قبل دخول اي معركة لا بد
من حساب حدود الخسائر و امكانيات النجاح
وكيفية التعامل مع النصر وحتى مع
الهزيمة بالاضافة الى حسابات معنوية
ومادية واستراتيجية وتكتيكية اخرى .
اخواني الاساتذة والمعلمون لا يجب
ان ينسيكم خصمكم بتصرفاته الرعناء حجم
انجازاتكم والافتخار بها وبعملية
حسابية بسيطة هيا معا نحاول ان نحصي
انجازاتنا .
-1- حساب
التعويضات ابتداءا من 1جانفي 2008 بدلا من 1جانفي 2009
-2- تحقيق زيادة
في الراتب الرئيسي ولو بنسبة اقل من المرجو ولكننا تحصلنا
على زيادة
مقارنة بعمال الوظيف العمومي
-3- تحقيق زيادة لا باس بها في منحة
المردودية لا يتقاضى عمال الوظيف
العمومي مثلها
-4- اجبار الوزارة
والحكومة على فتح نقاش ولو هو الان محتشم حول الملف
الكبير الخدمات
الاجتماعية
-5- اجبار الوزارة والحكومة على فتح نقاش حول طب العمل ونحن
الوحيدين في
قطاع الوظيف العمومي اللذين نطرح هذا الموضوع رغم انه يمس
قطاعات اخرى
-6- القطاع الوحيد الذي اجبر الحكومة على اصدار القانون
لاساسي وقانون
التعويضات قبل كل القطاعات
-7- القطاع الوحيد الذي
عندما يتحرك يقلق الحكومة ويخلط حساباتها ولا دليل
على قوتنا خير من
حجم المواجهة التي لجأت اليها السلطة
ثلاث لجان واحدة برئاسة رئيس
الحكومة واخرى برئاسى وزير الداخلية والولاة
اعضاء واخرى برئاسة وزير
التربية والمدير العام للوظيع العمومي والمدراء
التنفذيين للتربية
وللوظيف العمومي اعضاءا وما خفية من لجان امنية بكل
انواعها اعظم واعظم
.
-8- تجريد ugtaمن التمثيل الوهمي للعمال ووضعها في موقف حرج امام
اسيادها
المبزنسين به في الانتخابات ولقاءات ومناسبات الهم هم
-9-
توحد واجتماع والتفاف عمال التربية حول مطالبهم الشرعية ومن ثم حول
ممثليهم
الحقيقين بهذه النسبة التي لم يشهد مثلها منذ الاستقلال
-10-اكتساب
عمال التربية لخبرة نقابية ونضالية ميدانية تفتح لهم الافاق
وتشجع
القطاع للطموح لمطالب اخرى مشروعة ما دمنا موحدين .
-11- عودة المعلم
والاستاذ لقيادة مجتمعه في التغيير نحو الافضل كما هو
دائما دوره عبر
التاريخ وفي الامم الحية .
-12- كسر حاجز الخوف والجمود الذي فرضته
الاوضاع على الجميع وتاسيس العودة
القوية لصوت الحق الذي لا يخشى لومة
لائم
-13- كسر احتكار الدولة في رسم مستقبل البلاد كما خيل لهم بعد
سنوات
الاستقالة من الشان العام الذي فرضته طبيعة النظام وبعض احزاب
الريع
-14- بعث الامل في نفوس الاغلبية المهمشة بانه ما زال في البلاد
رجال
يعرفون قول لا لا لا


وغيرها من المكاسب التي ستتجلى في المستقبل القريب
والبعيد



اخواني الاساتذة والمعلمين رغم هذه النتائج فان
هناك مكسب اراه اعظم وهو
شجاعتنا ف زمن الجبن المقنن وقولنا كلمة لا لا لا

[amin2000]

مشكورييييييييييييييييييييييين

[بولبينة]

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووور يا رفيقي

[guelmia]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا

[zma28]

http://www.djelfa.info/vb/images/icons/mh01.gifهذا هو الصواب يا أخي و الذي لم يعجبه الحال عليه تفهم الأمور بعقلانية أو خبط رأسه في الجدار

[amine1977]

مشكووووووووووووووووووووووور أخي

[BENBOULERBAH]

جيد جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا..... ...................................

[لندة2009]

مشكوووووووور اخي بارك الله فيك

[أبو فاطمة الزهراء]

لا يضيع حق وراءه طالب
شكرا أخي...

[brahimbahi]

السلام عليكم وبعد
انا معكم على طول الخط فيما تقدمتم به إلا أنني أعترض على شيئ واحد وهو أن :
عندما قمت بالحركة الاحتجاجية لم أكن أعتبر الوزارة وعلى رأسها الوزير خصما هذا من جهة ومن جهة أخرى أعتقد أننا كنا نطالب بحقوق مشروعة ومن واجبنا الدفاع عنها لكن المشكلة : لقد كان التنسيق بين النقابتين في البداية .لماذا توقف في الاخير؟
لماذا لم نكمل الاضراب ولو ليوم الاثنين رغم أننا كنا نود مباشرة العمل قبل تهديدات الوزارة ؟
لماذا لم نطالب بشرعية الاضراب في ظل التهديدات ثم نباشر العمل ؟
وفي اعتقادي كذلك أن أغلب الجمعيات العامة الولائية كانت تريد مواصلة الاضراب فلماذا توقف ؟
كنا جميعا نحس بالمعضلة التي قد تعترض تلامذتنا وهي خسارة عام دراسي دون ذنب منه لكن وعلى الاقل : نصف يوم احتجاجي حول التهديدات التهديدات التهديدات
وفي الاخير وما دامت الوزارة قادرة على توظيف 800000 عامل نطلب منها أن تدعم المدارس الابتدائية ولو بربع ربع العدد هذا من جهة
ومن جهة أخرى أطلب من الجميع والحاضر يبلغ الغائب وهو : الرد على كل من وقف ضدنا في محنتنا ويجب أن نقف ضده في محنته لأن يومه قريب وقريب جدا
مقاطعة الجرائد التي أساءت الينا مهما كانت وتاكدوا يقينا بأنها ستاتي بثمارها . وتذكروا جيدا حادثة زهية بن................... [/]

[أبوطه الجزائري]

أكبر مشكل تعاني منه الحركة النقابية
القصف الاعلامي الثقيل ..
فهي تثير العامة على الاستاذ و المربي ..
تشوش و تربك الرأي العام ضدنا ..
تكشف الحقائق بمقاساتها المغلوطة ..
وقد تم الرد على الكثير من التصريحات عبر الصحافة المقروءة
و لكن تبقى المعلومة ناقصة لدى الراي العام ...
و من هنا وجب التنبه و اعادة النظر في تفعيل الاعلام النقابي
و التنسيق الدقيق السريع بين باقي الولايات
و بالملخص المفيد :: تضليل ممنهج مقصود لابد و ان نفكر في آليات
مفيدة و مدروسة لتخطي هذه العقبة ..

[عادل 15]

أتمنى أن لا تكون واحد من رجال التربية لآنه كيف يعقل أن تنقل ما استطاع أن يأتي به غيرك وتنسبه لنفسك، ما هكذا تؤكل الكتف يا بوعلام 1986.
كان بالأحرى بك وللأمانة أن تذكر مصدر ما كتبت ألا وهو فراج لعجال، بحيث قرأناه قبل أن تنقله وشكرناه على ما طرحه من أفكار.
لقد غيرت شيئين فقط العنوان الأصلي وهو: ((الاضراب حقق أهدافه فلا تقللوا من انجزاتكم))، ووسعت في نوع الخط.
بهذا الأسلوب سنبقى ضعيفين امام الآخرين فلا تكررها يا بوعلام 1986.