يوسف زكي
2010-03-09, 22:07
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لتقل خيرا أو لتصمت
لا أدري ما هي ردود فعلكم اتجاه ما سأكتبه في هذا الموضوع...
و لكن بعد ان نفد صبري قررت أن أكتب ليس من أجل أن أكتب ....
بل لأضع النقاط على الحروف ..................
لا أتهم احدا ....و لا أنتقد شخصا محددا...
فأنا ما توشحتِ من معرفي باللون الأحمر إلا من بعد وعد مغلظ مني ان ابقى محباً للجميع ومتعاوناً معهم على الحق ، ولن أجامل أحــداً ......
و لكن...
إلى متى ستبقى الرداءة تتجسد في ردودنا.
إلى متى سنبقى نسيء إلى المهنة التي شرفنا بها المولى عزوجل.
الى متى سنتقن لغة النقاش و الحوار....
إلى متى نتعلم ممارسة أبجديات الحوار الهادئ البناء.
إلى متى نرقى بتفكيرنا إلى تقبل الرأي و الرأي الأخر.
حتى لو كنا في محيط كثر فيه من يتصيدون العثرات و يسعون للتشهير بها . فلابد أن نكون على قدر روح المهنة التي نمثلها و ذلك ما يضاعف إحساسنا بالمسؤولية ، ويحتم علينا أن نقف ولو بمفردنا للذب عن كرامتنا ، ونجد أنفسنا مطالبين أكثر من أي وقت آخر برد الإعتبار لكرامتنا و هيبتنا .
فمن المؤسف أن نرى الردود تدنس أعراضنا و تدخلنا في مغبة متاهات نحن في غنى عنها.
و نحن في هذا العالم الإفتراضي يجب أن ندرك تمام الإدراك أن اختلاف الرؤى أمر وارد و لابد أن نتقبله بصدر رحب .
وإن كان في الحقيقة من عيوب الشبكة العنكبوتية الحرية المقيتة أحيانا..إلا أنه ينبغي أن نتعلم ان تكون حريتنا من منبع الشريعة الغراء.
فليس هناك مجال للطرد واللعن و الإساءة بالألفاظ البذيئة،
و إذا كنت صاحب فكرة فلابد أن تبادر بطرحها و تدافع عليها بكل ما أوتيت من علم وأدبيه في الحوار.
و الإنصياع للحق من شيم الرجال.0
ما لفت انتباهي هذه الأيام و في ظل تصاعد موجة المد و الجزر بين الأسرة التربوية و الوزارة حدة التراشق بالكلمات بين الإخوة المعلمين و الأساتذة على هذا المنبر . الذي أضحى شبيها بساحة للمعارك الكلامية و منتجعا للإتهامات الباطلة و مرتعا للردود الإستفزازية.و غيرها من الأفات.
و المشكله في الامر أن السخرية من البعض أمر تعدى السخرية على الموضوع إلى كاتب الموضوع و اتهامه بالعمالة و غيرها من الألفاظ الجارجة ، مع انه عند الانتقاد المفروض توجيه وجهة النظر نحو الموضوع وليس الكاتب..........
حتى أني في بعض الأحيان أحذف من قسم انشغالات الأسرة التربوية أكثر من عشر مواضيع في اليوم الواحد ناهيك عن الردود التافهة و الجارحة .
و أجد نفسي عاجزا عن تبرير هذه التصرفات المشينة المدونة على هذا المنبر التربوي لكثير ممن ألتقي بهم و يسألونني عما يحدث متضجرين من المستوى الذي وصلت إليه بعض الردود ممن يحسبون على التربية و التعليم.
و لعله السبب الرئيس الذي زج بلوحة مفاتيحي في هذا الموضوع الحساس بعد أن بلغ السيل الزبى و المهازل تُدون على صفحات منبر انشغالات الأسرة التربوية.
همجية و سخرية في الردود.
تشبث بالرأي تهكم و استهزاء بالأخرين.
ردود متتالية عشوائية.
كلمات بعيدة كل البعد عن الوعي والادراك و الفائدة.
و مما لاشك فيه ان طريقة الكتابة تعكس شخصية الكاتب نفسه ...فمن يكتب بلباقه هو انسان لبق ومن يكتب بغير لباقه هو كذلك....
مع أني أنصح الشخص الذي يفتقد الى الثقافة و العقلانية و حسن المنطق عليه ان يكتفي بالمتابعة في صمت والتعلم من الاخرين في طريقة الردود الجادة ....وليبحث له عن مكان مناسب تناسب فقط طريقة تفكيره السطحي ... والذي لا يكشف للاخرين مقدار خفة ثقافته وتفاهة منطقه ... لانه برده الجارح يحقر نفسه اكثر قبل أن يسيء للأخرين.
و الأدهى و الأمر أن بعض الإخوة التربويين استجابوا لاستفزازات من أعضاء لا ينتمون للأسرة التربوية همهم اللغط و الإساءة .و في كثير من الأحيان يرمون بحروف قاتلة في الصميم و بعبارات تدل على قــِــصـَـرِ عقل كآتبها و تجده يذكي نارها ويؤجج أوارها ، تصريحا مرة وتلويحا أخرى ،
و لكن يا للأسف ننصاع و راءها بالمثل . و نقيم لها وزنا بيد أنها تجرنا إلى الورآء.. و تسيء إلينا أكثر مما تدحض شبه حدثاء السن.
و لهؤلاء الأحبة أقول حاول أن يكون وعيك مؤثرا على مشاعرك أثناء ردك..! و لابد أن تضع نصب عينيك بأن الحوار والمناقشة الهادئة و النصيحة من السبل التي تنقل فكرة المرء من الفجاجة إلى النضج..!
0و لتعلم أخي أن ردك السيء ليس إساءة لذاتك و فقط بل يتعدى ليكون التعميم -ممن يتربصون الفرص- على جميع العاملين في قطاع التربية.
و حتى لا نكيل التهم جزافا و نلقي الكلام على عواهنه و لا نتهم بالتصعيد و الإساءة يكفي نضرة سريعة لبعض المواضيع لنقف على حجم الكارثة المنافية للعرف و الدين هذه الأيام و على صفحات قسم انشغالات الأسرة التربوية.
فإن ما حوته بعض الردود من أضاليل ، وتلفيقات ، وافتراءات ، وسوء أدب ، وجهل ذريع ، و ما انفردت به من مجموعة انتقائية من التعابير الجارحة ، إن ذلك كله لا يكاد يخفى على منصف ذي قلب قد ألقى السمع وهو شهيد .
اتمنى الوقوف على هذا الطرح من قبل الأخوة الكرام بجديه لأنه تكرر كثيرا ولازلنا نقع في الفخ.
يجب أن نكون أكثر نضجا" في كتآبة ردودنا و أن نقوم بحمله لمكافحة هذه الردود غير اللائقه
واتمنى من الجميع مراعاة هذه الامور التي لاتمت بصلة للأسرة التربوية و لا تليق بمنتدى راقي مثل منتديات الجلفة.
وفي أسوء الإحتمالات يوجد تحت كل مشاركه أيقونة تسمى التبليغ عن مشاركه سيئة ، فقط كل ماعليكِ هو إبلاغ الإدارة من خلال الرساله المتاحه .
و في الأخير إن وجدتم بأن ردة الفعل هذه قد طرقت ناصية الموضوع بسلبيه فلكم العذر ولنا منكم تقبل الرأي .
لتقل خيرا أو لتصمت
لا أدري ما هي ردود فعلكم اتجاه ما سأكتبه في هذا الموضوع...
و لكن بعد ان نفد صبري قررت أن أكتب ليس من أجل أن أكتب ....
بل لأضع النقاط على الحروف ..................
لا أتهم احدا ....و لا أنتقد شخصا محددا...
فأنا ما توشحتِ من معرفي باللون الأحمر إلا من بعد وعد مغلظ مني ان ابقى محباً للجميع ومتعاوناً معهم على الحق ، ولن أجامل أحــداً ......
و لكن...
إلى متى ستبقى الرداءة تتجسد في ردودنا.
إلى متى سنبقى نسيء إلى المهنة التي شرفنا بها المولى عزوجل.
الى متى سنتقن لغة النقاش و الحوار....
إلى متى نتعلم ممارسة أبجديات الحوار الهادئ البناء.
إلى متى نرقى بتفكيرنا إلى تقبل الرأي و الرأي الأخر.
حتى لو كنا في محيط كثر فيه من يتصيدون العثرات و يسعون للتشهير بها . فلابد أن نكون على قدر روح المهنة التي نمثلها و ذلك ما يضاعف إحساسنا بالمسؤولية ، ويحتم علينا أن نقف ولو بمفردنا للذب عن كرامتنا ، ونجد أنفسنا مطالبين أكثر من أي وقت آخر برد الإعتبار لكرامتنا و هيبتنا .
فمن المؤسف أن نرى الردود تدنس أعراضنا و تدخلنا في مغبة متاهات نحن في غنى عنها.
و نحن في هذا العالم الإفتراضي يجب أن ندرك تمام الإدراك أن اختلاف الرؤى أمر وارد و لابد أن نتقبله بصدر رحب .
وإن كان في الحقيقة من عيوب الشبكة العنكبوتية الحرية المقيتة أحيانا..إلا أنه ينبغي أن نتعلم ان تكون حريتنا من منبع الشريعة الغراء.
فليس هناك مجال للطرد واللعن و الإساءة بالألفاظ البذيئة،
و إذا كنت صاحب فكرة فلابد أن تبادر بطرحها و تدافع عليها بكل ما أوتيت من علم وأدبيه في الحوار.
و الإنصياع للحق من شيم الرجال.0
ما لفت انتباهي هذه الأيام و في ظل تصاعد موجة المد و الجزر بين الأسرة التربوية و الوزارة حدة التراشق بالكلمات بين الإخوة المعلمين و الأساتذة على هذا المنبر . الذي أضحى شبيها بساحة للمعارك الكلامية و منتجعا للإتهامات الباطلة و مرتعا للردود الإستفزازية.و غيرها من الأفات.
و المشكله في الامر أن السخرية من البعض أمر تعدى السخرية على الموضوع إلى كاتب الموضوع و اتهامه بالعمالة و غيرها من الألفاظ الجارجة ، مع انه عند الانتقاد المفروض توجيه وجهة النظر نحو الموضوع وليس الكاتب..........
حتى أني في بعض الأحيان أحذف من قسم انشغالات الأسرة التربوية أكثر من عشر مواضيع في اليوم الواحد ناهيك عن الردود التافهة و الجارحة .
و أجد نفسي عاجزا عن تبرير هذه التصرفات المشينة المدونة على هذا المنبر التربوي لكثير ممن ألتقي بهم و يسألونني عما يحدث متضجرين من المستوى الذي وصلت إليه بعض الردود ممن يحسبون على التربية و التعليم.
و لعله السبب الرئيس الذي زج بلوحة مفاتيحي في هذا الموضوع الحساس بعد أن بلغ السيل الزبى و المهازل تُدون على صفحات منبر انشغالات الأسرة التربوية.
همجية و سخرية في الردود.
تشبث بالرأي تهكم و استهزاء بالأخرين.
ردود متتالية عشوائية.
كلمات بعيدة كل البعد عن الوعي والادراك و الفائدة.
و مما لاشك فيه ان طريقة الكتابة تعكس شخصية الكاتب نفسه ...فمن يكتب بلباقه هو انسان لبق ومن يكتب بغير لباقه هو كذلك....
مع أني أنصح الشخص الذي يفتقد الى الثقافة و العقلانية و حسن المنطق عليه ان يكتفي بالمتابعة في صمت والتعلم من الاخرين في طريقة الردود الجادة ....وليبحث له عن مكان مناسب تناسب فقط طريقة تفكيره السطحي ... والذي لا يكشف للاخرين مقدار خفة ثقافته وتفاهة منطقه ... لانه برده الجارح يحقر نفسه اكثر قبل أن يسيء للأخرين.
و الأدهى و الأمر أن بعض الإخوة التربويين استجابوا لاستفزازات من أعضاء لا ينتمون للأسرة التربوية همهم اللغط و الإساءة .و في كثير من الأحيان يرمون بحروف قاتلة في الصميم و بعبارات تدل على قــِــصـَـرِ عقل كآتبها و تجده يذكي نارها ويؤجج أوارها ، تصريحا مرة وتلويحا أخرى ،
و لكن يا للأسف ننصاع و راءها بالمثل . و نقيم لها وزنا بيد أنها تجرنا إلى الورآء.. و تسيء إلينا أكثر مما تدحض شبه حدثاء السن.
و لهؤلاء الأحبة أقول حاول أن يكون وعيك مؤثرا على مشاعرك أثناء ردك..! و لابد أن تضع نصب عينيك بأن الحوار والمناقشة الهادئة و النصيحة من السبل التي تنقل فكرة المرء من الفجاجة إلى النضج..!
0و لتعلم أخي أن ردك السيء ليس إساءة لذاتك و فقط بل يتعدى ليكون التعميم -ممن يتربصون الفرص- على جميع العاملين في قطاع التربية.
و حتى لا نكيل التهم جزافا و نلقي الكلام على عواهنه و لا نتهم بالتصعيد و الإساءة يكفي نضرة سريعة لبعض المواضيع لنقف على حجم الكارثة المنافية للعرف و الدين هذه الأيام و على صفحات قسم انشغالات الأسرة التربوية.
فإن ما حوته بعض الردود من أضاليل ، وتلفيقات ، وافتراءات ، وسوء أدب ، وجهل ذريع ، و ما انفردت به من مجموعة انتقائية من التعابير الجارحة ، إن ذلك كله لا يكاد يخفى على منصف ذي قلب قد ألقى السمع وهو شهيد .
اتمنى الوقوف على هذا الطرح من قبل الأخوة الكرام بجديه لأنه تكرر كثيرا ولازلنا نقع في الفخ.
يجب أن نكون أكثر نضجا" في كتآبة ردودنا و أن نقوم بحمله لمكافحة هذه الردود غير اللائقه
واتمنى من الجميع مراعاة هذه الامور التي لاتمت بصلة للأسرة التربوية و لا تليق بمنتدى راقي مثل منتديات الجلفة.
وفي أسوء الإحتمالات يوجد تحت كل مشاركه أيقونة تسمى التبليغ عن مشاركه سيئة ، فقط كل ماعليكِ هو إبلاغ الإدارة من خلال الرساله المتاحه .
و في الأخير إن وجدتم بأن ردة الفعل هذه قد طرقت ناصية الموضوع بسلبيه فلكم العذر ولنا منكم تقبل الرأي .