لا تستسلم يا بن بوزيد

[عامل ولكن]

السلام عليكم

اكيد ان أولياء التلاميذ لا يريدون الذهاب إلى سنة بيضاء بعد الخسائر و المجهودات التي بدلوها من أجل تدريس ابناءهم

اما معلم اليوم الذي يضحي بتلاميذه لاجل المال فنقول له اتقي الله و لا تنجر و راء مطالب و مصالح سياسية
واصل مهنتك الشريفة و الغنى غنى النفس

كونو قدوة حسنة لتلاميذكم فهم الان ينظرون اليكم كوحوش تهتم بالمادة و الطمع و تضيعون الوقت و المال و تحدثون الفتنة في المجتمع مع احترامي لمن لايستحق منكم.
حالكم أحسن بكثير من عمال و الله يجتهدون أكثر منكم و مستواهم احسن منكم و يحمدون و يشكرون فلا تكونو جاحدين للنعمة.

يارب اصلح أحوال الامة و نرجو من سيادة الوزير ان يفصل هذه القضية و يتشجع في اتخاد القرار المناسب بضبط الامور ووضع النقاط على الحروف حتى و لو كان هذا القرار على حساب البعض او حتى على حسابه شخصيا .
و نقول و نكرر من لم تعجبه المهنة يغيرها و لا يضحي بمستقبل الاخرين و الظلم ظلمات و انتم تظلمون اطفال امانة في اعناقنا.

[زهرة2010]

صح مع الاول كنا حابين الاضراب باش نقراو شوي بصح راني نشوف بلي ضررنا بزاف
والاساتذة هوما المسؤولين وبن بوزيد معاهم لان الأساتذة غير يحوسو على الزيادة يزيدوهم؟ هذي حاجة ماشي ساهلة
وكاين اللي يقول الدولة راهي تصرف على البالو واش دخل البالو في الاضراب ياجماعة
وبن بوزيد كوزير نظن عندو حلول إلا إذا كان مايعرفش يتحكم في أمور كيما هذي

[عبد النور مكي]

السلام عليكم

اكيد ان أولياء التلاميذ لا يريدون الذهاب إلى سنة بيضاء بعد الخسائر و المجهودات التي بدلوها من أجل تدريس ابناءهم

اما معلم اليوم الذي يضحي بتلاميذه لاجل المال فنقول له اتقي الله و لا تنجر و راء مطالب و مصالح سياسية
واصل مهنتك الشريفة و الغنى غنى النفس

كونو قدوة حسنة لتلاميذكم فهم الان ينظرون اليكم كوحوش تهتم بالمادة و الطمع و تضيعون الوقت و المال و تحدثون الفتنة في المجتمع مع احترامي لمن لايستحق منكم.
حالكم أحسن بكثير من عمال و الله يجتهدون أكثر منكم و مستواهم احسن منكم و يحمدون و يشكرون فلا تكونو جاحدين للنعمة.

يارب اصلح أحوال الامة و نرجو من سيادة الوزير ان يفصل هذه القضية و يتشجع في اتخاد القرار المناسب بضبط الامور ووضع النقاط على الحروف حتى و لو كان هذا القرار على حساب البعض او حتى على حسابه شخصيا .
و نقول و نكرر من لم تعجبه المهنة يغيرها و لا يضحي بمستقبل الاخرين و الظلم ظلمات و انتم تظلمون اطفال امانة في اعناقنا.


تتحدث عن الاستاذ و كأنه أصبه وحشا همه المادة.....يبدو انك من من يتابعون الاحداث في الجرائد و يتكلمون على اساس ذلك
اسمع اخي والدي استاذ علوم طبيعية في الثانوية ....المجهود الذي يبذله في سبيلكم انتم التلاميذ جيل المستقبل يمنعه من الراحة مع اهله يعود من المدرسة يشرب كاس قهوة ثم يلجأ الى اوراق الفروض او الاختبارات لتصحيحها و تحضير درس الغد ..الخ حتى احيانا اقول له تعال نجلس او اخرج لترفيه عن نفسك...لكنه يقول ...الله غالب هذي مسؤولية امام الله

و لمعلوماتك مطالب الاساتذة ليست زيادة الاجور فقط و انما الخدمات الاجتماعية المنهوبة و كذلك طب العمل الذي اذا ما قام بفحص الاساتذة لوجدهم غير قادرين على متابعة الطريق.....بسب الضغط الكبير....

بالنسبة للعمال الذين تقول انهم يستحقون اكثر مما يتقاضون اقول لهم طالبو بحقوقكم لان الدولة لن تعطيكم حقكم في طبق من ذهب.
لماذا لا تتحدث عن اعضاء البرلمان الذين يتقاضون ما يتقاضاه الاستاذ في عام ؟

لذلك و مع احترامي لك ..لا تتحدث في ما ليس لك به علم

[عبد النور مكي]

صح مع الاول كنا حابين الاضراب باش نقراو شوي بصح راني نشوف بلي ضررنا بزاف
والاساتذة هوما المسؤولين وبن بوزيد معاهم لان الأساتذة غير يحوسو على الزيادة يزيدوهم؟ هذي حاجة ماشي ساهلة
وكاين اللي يقول الدولة راهي تصرف على البالو واش دخل البالو في الاضراب ياجماعة
وبن بوزيد كوزير نظن عندو حلول إلا إذا كان مايعرفش يتحكم في أمور كيما هذي

اللي يحب يقرى يقرا في الاضراب و من غير الاضراب ...و بما انك عارفة بلي الزيادة ماشي حاجة ساهلة واش حبيتيهم يديرو؟ و الزيادة في الاجور ليست المطلب الوحيد و لمعلوماتك هل تعلمين كم زادت الدولة في الاجور؟..قالو انهم زادو مليون و مائة و لكنه زادوا 4000دج للاستاذ صاحب الاقدمية اما الجدد فمنهم من لحقه 1000 و منهم من لم يلحقه شيئ .

[صُبح الأندلس]

سئمنا من مواضيعك حقا ، يا أخي إذا كنت تحمل كل هذا الحقد للمعلم فانظر من يفتيك بجواز قتلنا لتستريح

[النينجا الغامض]

ليوم تاني مقريناش قا لونا ولوا غدوة ولله منروح غدوة لا للاستسلام يا بن بوزيد.

[mehdi.com]

ana tani wlah manrohra radwa bsah balak le dimanche tani ydiroulna examen ta3rfou zayer mlih bli kolch blma9lob

[عامل ولكن]

تتحدث عن الاستاذ و كأنه أصبه وحشا همه المادة.....يبدو انك من من يتابعون الاحداث في الجرائد و يتكلمون على اساس ذلك
اسمع اخي والدي استاذ علوم طبيعية في الثانوية ....المجهود الذي يبذله في سبيلكم انتم التلاميذ جيل المستقبل يمنعه من الراحة مع اهله يعود من المدرسة يشرب كاس قهوة ثم يلجأ الى اوراق الفروض او الاختبارات لتصحيحها و تحضير درس الغد ..الخ حتى احيانا اقول له تعال نجلس او اخرج لترفيه عن نفسك...لكنه يقول ...الله غالب هذي مسؤولية امام الله

و لمعلوماتك مطالب الاساتذة ليست زيادة الاجور فقط و انما الخدمات الاجتماعية المنهوبة و كذلك طب العمل الذي اذا ما قام بفحص الاساتذة لوجدهم غير قادرين على متابعة الطريق.....بسب الضغط الكبير....

بالنسبة للعمال الذين تقول انهم يستحقون اكثر مما يتقاضون اقول لهم طالبو بحقوقكم لان الدولة لن تعطيكم حقكم في طبق من ذهب.
لماذا لا تتحدث عن اعضاء البرلمان الذين يتقاضون ما يتقاضاه الاستاذ في عام ؟

لذلك و مع احترامي لك ..لا تتحدث في ما ليس لك به علم

تحياتي لك على ردك يا بنني


و تحية إجلال و تقدير لوالدك الكريم و لأمثاله و هم قليلون للاسف في هذه الايام و هو و كما يبدو من الجيل القديم قليلا و نحن لم و لم ننكر وجودهم .و اجرهم على الله قبل العباد.

و انا في كلامي استثنيت من لا يستحق و هم موجودون

و نتمنى لهم الافضل في كل المجالات ومن كان على حق فان الله سينصره دون اللجوء لاستعمال ابناء البلد كطعم.

لكن من جاءو بالاصلاحات بطريقة فوضوية هم من يحاولون تشويه صورة الاستاذ الحقيقي في المجتمع.

و انا لست منعزلا عن العالم لأعتمد على مايقال في الجرائد بل لم يرقني حال الاستاذ و الكلام الذي أصبح يقال عنه و لا نكذب على انفسنا اتجه الى كل فئات المجتمع و اكل الطلبة و اسمع رايهم في الاضراب الذي استمر و متاكد من ان الهدف الاساسي هو الزيادة في الراتب و يبقى كل مسؤول على فعله و النظرة كانت عامة للاسف لان الاغلبية هنا عبرت عن الاقلية

[عامل ولكن]

سئمنا من مواضيعك حقا ، يا أخي إذا كنت تحمل كل هذا الحقد للمعلم فانظر من يفتيك بجواز قتلنا لتستريح


بما انك سئمت من مواضيعي لمذا تلاحقينها في كل مكان لست مجبرة على قراءتها فالاسم مكتوب قبل ان تفنحيها (غريب) استغرب مذا تقدمين للتلاميذ:confused:

و كما قلت لك من قبل من يحقد هو من يتكلم على الحقد كما سبق و تكلمتي انت عنه لانك حاقدة على التلاميذ و اولياءهم خاصة الاثرياء منهم و هذا واضح من خلال ردودك لذا اتهمتهم بما قد فعلته انت و هو شراء الشهادة و ربما شراء المنصب ايضا لانك تمارسينه كالتجارة ( و الله اعلم )

و اكرر نصيحتي غيري المهنة حتى تكسبي المال الكثير .

و حسني ألفاظك فقتل النفس أهون من قتل الضمير

و أقسم بانك لن تحبي الخير للمعلمين و التعليم الذي يبقى مفخرتي أكثر مني و الا لما خرجت منك هذه الكلمة بسهولة.
و تبقين كمثال حي نحتاجه لتوضيح المستوى الذي وصل ايه اشباه المعلمين.

[عامل ولكن]

سئمنا من مواضيعك حقا ، يا أخي إذا كنت تحمل كل هذا الحقد للمعلم فانظر من يفتيك بجواز قتلنا لتستريح


بما انك سئمت من مواضيعي لمذا تلاحقينها في كل مكان لست مجبرة على قراءتها فالاسم مكتوب قبل ان تفنحيها (غريب) استغرب مذا تقدمين للتلاميذ:confused:

و كما قلت لك من قبل من يحقد هو من يتكلم على الحقد كما سبق و تكلمتي انت عنه لانك حاقدة على التلاميذ و اولياءهم خاصة الاثرياء منهم و هذا واضح من خلال ردودك لذا اتهمتهم بما قد فعلته انت و هو شراء الشهادة و ربما شراء المنصب ايضا لانك تمارسينه كالتجارة ( و الله اعلم )

و اكرر نصيحتي غيري المهنة حتى تكسبي المال الكثير .

و حسني ألفاظك فقتل النفس أهون من قتل الضمير

و أقسم بانك لن تحبي الخير للمعلمين و التعليم الذي يبقى مفخرتي أكثر مني و الا لما خرجت منك هذه الكلمة بسهولة.
و تبقين كمثال حي نحتاجه لتوضيح المستوى الذي وصل ايه اشباه المعلمين.

[ishak2608]

لعنة الله عليك يا كاتب هذا المقال لولا المعلم لكنت الأن جاهلا ولا ماستطعت ان ترد على فضله بهذه الوقاحة لوكنا نطلب المال كما تتدعي لما بقينا لهذا الزمان .لكن انتم من شجع المرتزقة في هذه البلاد على النهب واكل اموال الناس بالباطل .لو كنت فعلا انسان واعي فلماذا لا تكتب مقالات عن اصحاب الصانع والبدايع لينهبو اموال طائلة دون بذل ادنى مجهود الله يهديك

[نتــــــــــاشا]

شكــــــــرا لك اخي الفاضل على موضوعك المميز.
أما عن رأي فأنا أٌوافقك الرأي في البعض وأٌعارضك في البعض الآخر.
فعلا مٌستقبل التلاميذ قد ضاع وهذا بسبب كل من الوزارة والنقابات والأساتذة فلا أستثني أحدا.والضحية الوحيدة هنا هي نحن التلاميذ.
أما عن عبارة وحوش فلا أعتقد أن الموضوع وصل الى هذا الحد. ففعلا أغلبية التلاميذ تبدلت نضرتهم للأساتذة لكن ليس لحد نعتهم بالوحوش ففي الآخر دائما نٌبقي على القول
* كاد المعلم ان يكون رسولا *
واحترام الأساتذة واجب علينا .

شكرا على موضوعك المميز ثانية.

[اسلامية جزائرية]

صح مع الاول كنا حابين الاضراب باش نقراو شوي بصح راني نشوف بلي ضررنا بزاف
والاساتذة هوما المسؤولين وبن بوزيد معاهم لان الأساتذة غير يحوسو على الزيادة يزيدوهم؟ هذي حاجة ماشي ساهلة
وكاين اللي يقول الدولة راهي تصرف على البالو واش دخل البالو في الاضراب ياجماعة
وبن بوزيد كوزير نظن عندو حلول إلا إذا كان مايعرفش يتحكم في أمور كيما هذي

[رحاب الأمل]

سلااااااااااااااااااااااام
مادمتم تستقون أخباركم من الجرائد وتتكلمون بأفواه الصحافيين فلن تفهموا ابدا.

الحمد لله أنني لا أدرس أي تلميذ يمكن أن ينظر إلي كوحش في يوم من الأيام لأن ليس هذا ما علمناهم عليه.
شكرا

[سفيان39]

القضاء الجزائري يعتبر إضراب نقابات التربية غير قانوني

[ذكرى مضت]

هههههههههههههههههههه متابعة بصمت **** كل هذا هراء **** هذا ما اراده بن بوزيد ووصل له **** هنيئا لك ****

[هند تلمسان]

شوفو انا نقولكم حاجة نتمنى غير يطبق على كل من تغيب قانون الطررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررد الذي لارجوع فيه حابين يكلونا

[صُبح الأندلس]

حسبنا الله ونعم الوكيل

[صُبح الأندلس]

شوفو انا نقولكم حاجة نتمنى غير يطبق على كل من تغيب قانون الطررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررد الذي لارجوع فيه حابين يكلونا

سنتركها لك تعالي لكي يأكلك التلاميذ إن شاء الله

[عامل ولكن]

لعنة الله عليك يا كاتب هذا المقال لولا المعلم لكنت الأن جاهلا ولا ماستطعت ان ترد على فضله بهذه الوقاحة لوكنا نطلب المال كما تتدعي لما بقينا لهذا الزمان .لكن انتم من شجع المرتزقة في هذه البلاد على النهب واكل اموال الناس بالباطل .لو كنت فعلا انسان واعي فلماذا لا تكتب مقالات عن اصحاب الصانع والبدايع لينهبو اموال طائلة دون بذل ادنى مجهود الله يهديك


هذه اللعنة عائدة اليك ان شاء الله و لو كنت ترقى الى مستوى المعلم الحقيقي لما تلفظت بها و بوقاحة في هذا الموقع و كان بامكانك التعبير عن رايك بلباقة و نحن نتقبله .(و مايغيضناش الحال و مانطيحوش و نهدرو كلام لائق)

اما بالنسبة لفضل المعلم انا لم انكره و لست انت من يعلمني فضل من علمني

و الحمد لله لاني لم أتعلم على أيدي أمثالك و الا لكنت جاهلا او افة لا تتواجد معك الان.

و انت الان تتناقض مع نفسك و تكذب الكذبة و تصدقها و تقول بانكم لم تطالبو بالمال لقد اطلعنا على المطالب و اقسم بان المال هو السبب الرئيسي الذي جاء في المقدمة و للاسف اتبعه الكثير من الجشعين و ليس الكل و خاصة الفئة النسوية و هي النسبة الكبيرة .

و الدليل على كلامي هو ان البارحة عندما خاطبتكم الوزارة من خلال النشرة الرئيسة لم يذكرو الا المال و قالو زدنا الرواتب و المردودية و لم يذكرو المطالب الاخرى و هددوكم بالطرد فكيف يفكر الافراد عندما يسمعون هذا.


- انا تكلمت و هذا من حقي لأدافع على سمعة الاستاذ لانها للاسف نزلت في منظور التلميذ و المجتمع و ليس انا فقط وهي لن تتغير الا بعد تغيير امتالك .

اما بالنسبة لمن يسرقون وينهبون انا ضدهم و لكل مقام مقال .

و بما انك حاقد عليهم اصنع متلهم حتى لا نتكلم عنك و اترك لغيرك دور توعية اجيال حتى لا يكونو متلهم و متلك .

[عامل ولكن]

شكــــــــرا لك اخي الفاضل على موضوعك المميز.
أما عن رأي فأنا أٌوافقك الرأي في البعض وأٌعارضك في البعض الآخر.
فعلا مٌستقبل التلاميذ قد ضاع وهذا بسبب كل من الوزارة والنقابات والأساتذة فلا أستثني أحدا.والضحية الوحيدة هنا هي نحن التلاميذ.
أما عن عبارة وحوش فلا أعتقد أن الموضوع وصل الى هذا الحد. ففعلا أغلبية التلاميذ تبدلت نضرتهم للأساتذة لكن ليس لحد نعتهم بالوحوش ففي الآخر دائما نٌبقي على القول
* كاد المعلم ان يكون رسولا *
واحترام الأساتذة واجب علينا .

شكرا على موضوعك المميز ثانية.



عفوا ابنتي و شكرا على ردك

بالفعل انت محقة الضحية الاساسية هم انتم و لكن ليست الوحيدة و الاهم هي سمعة المعلم .

اما بالنسبة لكلمة الوحوش فلا تنطبق على الجميع و انا استتنيت ذلك.

لكن نحن نعايش الواقع و و الله انه يوجد منهم من يستحق اكتر من ذلك و يستحق ان يعاقب على مايفعله بالتلاميذ.و هو للاسف واقع ملموس.

و شكرا على رايك و انا احترمه.

[صُبح الأندلس]

لا يرد الاستاذ بهذه الطريقةالاستاذ نموذج عن الشخص المثقف الواعي

ما أكثر ردودي فلا تعلق على رد واحد و في الأخير نحن بشر نغضب كما يغضب البشر حين نسمع كلاما بهذا المستوى

[عامل ولكن]

سلااااااااااااااااااااااام
مادمتم تستقون أخباركم من الجرائد وتتكلمون بأفواه الصحافيين فلن تفهموا ابدا.

الحمد لله أنني لا أدرس أي تلميذ يمكن أن ينظر إلي كوحش في يوم من الأيام لأن ليس هذا ما علمناهم عليه.
شكرا

ليس الصحفيين فقط لهم افواه يتكلمون بها فكل انسان يملك الحق في التعبير عن رايه.

و الحمد لله لانك مقتنعة بنفسك و بما تقدمين و ادامها الله عليك و نتمنى التوفيق لمن يفعلون العكس و شوهو سمعتهم و يحاولون تعميم ذلك على زملائهم.

[عامل ولكن]

هههههههههههههههههههه متابعة بصمت **** كل هذا هراء **** هذا ما اراده بن بوزيد ووصل له **** هنيئا لك ****


المضوع ليس هراء و هو مصلحة امة و اجيال بأأكملها


و إذا كان بن بوزيد لا يريد المصلحة العامة على حسب راي الاغلبة

لمذا لا تتحد كل الاطراف المعنية من أساتذة و أولياء و تلاميذ و يقفو في صف و احد و كلمة واحدة بعيدا عن المال و المصالح الشخصية.
و يتجهو كشخص واحد إلى بن بوزيد كونه المعني الاول بالقطاع و يعرضون عليه القضية في جملة واحدة و في وقت واحد لا رجوع فيه اما بتحقيق العدالة او التنحي لمن يرى بانه يستطيع حلها .

بدلا من تضييع الوقت في كل مرة و لفترات طويلة و تشتت كرهت منه كل الاطراف و خاصة التلاميذ .

[ايمان العرب]

السلام عليكم..........يا جماعة نحن في دولة من دول العالم الثالث يجب أن نسعى الى تطوير البلاد و ليس الى خرابها بهذا الشكل و الدولة ليست لها قطاع التربية فقط لتنفق عليه كل ميزانيتها.............

[*احمد*]

السلام عليكم... و شكرا على النصائح، كان بإمكانك أن تعمل إماما أو مرشد اجتماعيا أحسن لك من منتديات الجلفة... الأساتدة أدرى بأمورهم و يعرفون مصلحة التلميد أحسن منك و من الوزير .

[سفيان39]

هذه المره بان مدى تدهور التفكير لدى الاستاذ الجزائري غير اخرجو البرا خاطيكم المهنه هذه ياو كاين بزاف مهندسين وليسانسي يستناو أبدأ مني انا ولا كي دخلتو بالمعريفه صايي والله غير راكم لاعلاقه بالتعليم غي الله غالب الوزاره مازالت ماش عارفا واش الدير
جربو دير كيما هاك في اوروبا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عامل ولكن]

السلام عليكم... و شكرا على النصائح، كان بإمكانك أن تعمل إماما أو مرشد اجتماعيا أحسن لك من منتديات الجلفة... الأساتدة أدرى بأمورهم و يعرفون مصلحة التلميد أحسن منك و من الوزير .



أنا لم أكتب تعالو لتأخدو النصيحة و لم أكتب قائمة انت موجود فيها

كتبت كلمتي في المكان الذي اردت أن يراها من كتبو ماقرأت و لم يعجبني.

اما الامامة و الارشاد الاجتماعي لهم رجالهم و مكان الكلام عليهم .فوفر انت نصيحتك

لكن هذا ماتعودناه من امثالك اشباه الاساتذة في خلط الامور في بعضها و اقحام الكل من امام لكرة قدم لسونطراك و المجاهدين لللصوص....

حاولو حل مشاكلكم دون اقحام الفئات الاخرى فلكل مقام مقال.

و انت و أمثالك من المتعصبين لم يعرفو بعد اموره و قد إختلطت عليهم الامور و كذبو الكذبة و صدقوها فكيف لهم ان يعرفو مصلحة التلاميد

و من الجيد و المهم ان يكون هناك أشخاص يعرفون مصلحة التلاميذ أحسن مني ومن الوزير لكن الاهم أن يأتونا بنتيجة لا تنقل الوضع من السيء للاسوء

لكن الأكيد انك لست منهم.

[الزبرجد]

السلام عليكم

أخي أنا لست معلما و لا تلميذا ولا ولي تلميذ و لا وزير ولا شيء

و لكن اختلطت علي بعض المفاهيم

هل التلميذ يضيع اذا لم يدرس ..... أم يضيع عندما يدرس ؟...أم أن لكل مقام مقال

هل يا ترى المشكل العويص يكمن في الاضراب ؟ ....أم أنه اذا حل هذا المشكل ننتقل في رحلة للبحث عن مشكل آخر

هل تحرك لسان من الالسنة التي تلسع الوضع الحالي ...حين تعلق الامر بالمنضومة التربوية ؟.....أم أنها لا تضيع التلميذ

كما يضيعه الاضراب.....أم أن النتائج هي التي تؤكد نجاعة المنظومة التربوية (اللعاب احميدة والرشام احميدة )

أخي هل ستعطيني اجابات منطقية أم واقعية ؟

....سلام و سحقا لمن يحسب نفسه يفهم ما يجري

[عامل ولكن]

شوفو انا نقولكم حاجة نتمنى غير يطبق على كل من تغيب قانون الطررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررد الذي لارجوع فيه حابين يكلونا

الأكيد أنه يوجد أساتذة شرفاء و الاغلبية التي إتبعت أهواء من يريدون إفساد القطاع لحساسيته لتحقيق أغراض سياسية.

يا ليتهم يتفطنون بأن الوزارة بينتهم للراي العام بانهم يطالبون فقط بزيادة المال .

و الحل الوحيد امامهم هو الرجوع أو تتخلى عنهم الوزارة لانه يوجد لديها الكتير ممن يريدون العمل برواتب أقل .

نرجو ان تستمر السنة على خير مع تغير خطة المطالبة بالحقوق و ترك المال و الانقياد هو اخر حاجة.

[*احمد*]

أنا لم أكتب تعالو لتأخدو النصيحة و لم أكتب قائمة انت موجود فيها

كتبت كلمتي في المكان الذي اردت أن يراها من كتبو ماقرأت و لم يعجبني.

اما الامامة و الارشاد الاجتماعي لهم رجالهم و مكان الكلام عليهم .فوفر انت نصيحتك

لكن هذا ماتعودناه من امثالك اشباه الاساتذة في خلط الامور في بعضها و اقحام الكل من امام لكرة قدم لسونطراك و المجاهدين لللصوص....

حاولو حل مشاكلكم دون اقحام الفئات الاخرى فلكل مقام مقال.

و انت و أمثالك من المتعصبين لم يعرفو بعد اموره و قد إختلطت عليهم الامور و كذبو الكذبة و صدقوها فكيف لهم ان يعرفو مصلحة التلاميد

و من الجيد و المهم ان يكون هناك أشخاص يعرفون مصلحة التلاميذ أحسن مني ومن الوزير لكن الاهم أن يأتونا بنتيجة لا تنقل الوضع من السيء للاسوء

لكن الأكيد انك لست منهم.
شكرا سيدي .. ما أنا بأستاد و لا محام، لكني أردت أن أقول: أهل مكة أدرى بشعابها... فالأساتدة لهم نقابات و وزارة يعملون تحت وصايتها وهي المعنية بتسوية الوضع ... أما أنت أخي الفاضل فأراك و كأنك تتهم الأساتدة و تحط من قيمتهم، فأنا و أنت تعلمنا على أيديهم... بارك الله فيك و سامحني إن كان كلامي فيه نوع من الخشونة... معدرة مرة أخرى...أخوك في الله : عوابدي

[عامل ولكن]

شكرا سيدي .. ما أنا بأستاد و لا محام، لكني أردت أن أقول: أهل مكة أدرى بشعابها... فالأساتدة لهم نقابات و وزارة يعملون تحت وصايتها وهي المعنية بتسوية الوضع ... أما أنت أخي الفاضل فأراك و كأنك تتهم الأساتدة و تحط من قيمتهم، فأنا و أنت تعلمنا على أيديهم... بارك الله فيك و سامحني إن كان كلامي فيه نوع من الخشونة... معدرة مرة أخرى...أخوك في الله : عوابدي

بارك الله فيك أخي على الرد الكريم
و نحن هنا لنتناقش حتى لو لم نصل الى نتيجة المهم محاولة التعبير عن الوضع الراهن.

و انا لمعلوماتك أستاذ سابق و لا و لن أهين أستاذ شريف و لن انكر فضلهم علي كما لن أتنكر و لن اندم كوني كنت أستاد يوما

بالعكس لحبي للمهنة و شرفي الكبير لانتمائي إلى هذا السلك العظيم و من حزني على ما وصل إليه المستوى نطقت و عبرت بصدق

و يبقى التفاهم و الحوار بعقلانية أهم من العناد و اتباع أهواء المفسدين للبلاد.
و في الاخير الله لا يضيع أجر من أحسن عملا.

[هند تلمسان]

سنتركها لك تعالي لكي يأكلك التلاميذ إن شاء الله

:o:o:o:o:o:o

[هند تلمسان]

لا يرد الاستاذ بهذه الطريقةالاستاذ نموذج عن الشخص المثقف الواعي


السلام عليكم اخي هناك صنفان من الاساتذة اللي يادو عملهم باتقان ويحبو قربة الرحمن لان الرسول صلى الله عليه وسلم قال"كاد المعلم ان يكون رسولا" هذا النوع هذا انا مانتجراش نحكي عليه ولو بحرف كيما يقولو السوريين "ينقطع لساني قبل مااحكي "بصح الصنف الثاني اللي هو والجميع يعرفو يقعد على الكرسي ويسنا الرابيلات والخلصة تولي 8 ملايين هادو ومنهم شعال"في ثانويتي مانيش نحكي على الجزائر كامل" يستاهلو اللي قلتو عليهم وشكرا لك اخي واعتذر اذا كنت استاذا واعتذر لكل استاذ يؤدي مهامه بشرف

[عامل ولكن]

السلام عليكم اخي هناك صنفان من الاساتذة اللي يادو عملهم باتقان ويحبو قربة الرحمن لان الرسول صلى الله عليه وسلم قال"كاد المعلم ان يكون رسولا" هذا النوع هذا انا مانتجراش نحكي عليه ولو بحرف كيما يقولو السوريين "ينقطع لساني قبل مااحكي "بصح الصنف الثاني اللي هو والجميع يعرفو يقعد على الكرسي ويسنا الرابيلات والخلصة تولي 8 ملايين هادو ومنهم شعال"في ثانويتي مانيش نحكي على الجزائر كامل" يستاهلو اللي قلتو عليهم وشكرا لك اخي واعتذر اذا كنت استاذا واعتذر لكل استاذ يؤدي مهامه بشرف

بارك الله فيك يابني

و الله وجدنا في كلام التلاميذ الواقعية و المنطق أكثر بكثير من أشباه المعلمين


و أقسم لك بأن الصنف الثاني هم يقومون بتعقيد الأمور و يزيدون من اشعال نار الحقد و الفتنة و تضييع للتلاميذ

ربي فوق الجميع و لي يديروه في ولاد الناس يخرج فيهم و في ولادهم لكان ماوش اليوم غدوة

و يوم الاحد يكرم الاستاذ او يهان

[عبد النور مكي]

تحياتي لك على ردك يا بنني


و تحية إجلال و تقدير لوالدك الكريم و لأمثاله و هم قليلون للاسف في هذه الايام و هو و كما يبدو من الجيل القديم قليلا و نحن لم و لم ننكر وجودهم .و اجرهم على الله قبل العباد.

و انا في كلامي استثنيت من لا يستحق و هم موجودون

و نتمنى لهم الافضل في كل المجالات ومن كان على حق فان الله سينصره دون اللجوء لاستعمال ابناء البلد كطعم.

لكن من جاءو بالاصلاحات بطريقة فوضوية هم من يحاولون تشويه صورة الاستاذ الحقيقي في المجتمع.

و انا لست منعزلا عن العالم لأعتمد على مايقال في الجرائد بل لم يرقني حال الاستاذ و الكلام الذي أصبح يقال عنه و لا نكذب على انفسنا اتجه الى كل فئات المجتمع و اكل الطلبة و اسمع رايهم في الاضراب الذي استمر و متاكد من ان الهدف الاساسي هو الزيادة في الراتب و يبقى كل مسؤول على فعله و النظرة كانت عامة للاسف لان الاغلبية هنا عبرت عن الاقلية

ما قصدك بالطعم؟ هل تعتقد حقا ان بن بوزيد يهتم لامركم؟ يعني الاستاذ يستخدم التلميذ مثل الرهينة للضغط على الدولة؟..ها ها ها...قناص الدولة يقنصك انت و الاستاذ و يلقي اللوم على الاستاذ
ما قصدك بالطريقة الفوضوية؟...هل الاضراب فوضة؟....الاضراب حق اقره الدستور للعمال للمطالبة بحقوقهم الشرعية

بما انك لا تعتمد على الجرائد فكيف تقول انك متأكد ان الهدف الاساسي هو الزيادة في الأجر؟ و هذا ما تقوله الجرائد الزيادة فقط ....على كل حال اليست المطالبة بزيادة الأجر حق؟...لا ارى مانع....

لماذا لا تتحدث عن اعضاء البرلمان؟...يتقاضون في الشهر ما يتقاضاه الاستاذ في عام....

تلقون اللوم على الاستاذ في ضياع مستقبل التلميذ......ماذنب الاستاذ و في القسم 45 تلميذ ..ما ذنب الاستاذ و هناك تلاميذ غير مؤدبين ...ما ذنب الاستاذ و البرنامج بهذه الضخامة؟....احسن عون الاستاذ شوية....من حقه يطالب بالزيادة

اقول و اكرر...مطالب الاستاذ هي:
زيادة الاجر ليتأقلم مع متطلبات الحياة المعيشية
الخدمات الاجتماعية
طب العمل

[الغزالي]

والله أخونا الكريم لو علمنا أن بن بوزيد يقيم لأمثالك وأمثالنا وزنا لأسمعناه نصائحنا وعلى رأسها
ما تفضلت به ــ أي لا تستسلم يا بن بوزيد ــ ولو علمنا خيرا فيه أو فيما يفعل أو يقول لزدنا
على ما قلت وأكثرنا .... يا صديقي وزيرك يسمع الرسائل بلغة فولتير ويأخذ النصائح
والأوامر ممن يجيدها .... يا صديقي عندما كان أمثالك يصيحون بحياة الفخامة
كان المعلمون يقودون أشرس المعارك من أجل مدرسة أصيلة ومعاصرة
ودفعوا من أجل ذلك طموحات وترقيات ورواتب وأكثر ... لكن
عندما يتبلد الحس لدينا فلا نرى إلا ما يحدده لنا فئة
من الشعب وليسو منهم فالسلام عليك ورحمة
الله تعالى وبركاته .... بكامل الود و
التقدير تقبل كلمات صامتة من
معلم غلبان مغبون مغلوب
على رأيه يتمنى يوما
أن يرى مجتمعا واعيا
سلاااااااااام

[سرور.]

لماذا المعلم عليه ان يضحي دائما؟؟؟؟؟ و ماذا ان كانت مهنته التعليم ايعمل بدون مقابل ؟؟؟؟؟ ان كانوا هؤلاء معليمين فحضرة بن بوزيد وزير التربية و التعليم و عليه ان يكونالمضحي الاكبر ...............
لا تستسلموا يا معلمين و ابقوا على كلمة واحدة حكوماتنا هذه لا ينفع معها السكوت..........

[RIBA-18]

ما قصدك بالطعم؟ هل تعتقد حقا ان بن بوزيد يهتم لامركم؟ يعني الاستاذ يستخدم التلميذ مثل الرهينة للضغط على الدولة؟..ها ها ها...قناص الدولة يقنصك انت و الاستاذ و يلقي اللوم على الاستاذ
ما قصدك بالطريقة الفوضوية؟...هل الاضراب فوضة؟....الاضراب حق اقره الدستور للعمال للمطالبة بحقوقهم الشرعية

بما انك لا تعتمد على الجرائد فكيف تقول انك متأكد ان الهدف الاساسي هو الزيادة في الأجر؟ و هذا ما تقوله الجرائد الزيادة فقط ....على كل حال اليست المطالبة بزيادة الأجر حق؟...لا ارى مانع....

لماذا لا تتحدث عن اعضاء البرلمان؟...يتقاضون في الشهر ما يتقاضاه الاستاذ في عام....

تلقون اللوم على الاستاذ في ضياع مستقبل التلميذ......ماذنب الاستاذ و في القسم 45 تلميذ ..ما ذنب الاستاذ و هناك تلاميذ غير مؤدبين ...ما ذنب الاستاذ و البرنامج بهذه الضخامة؟....احسن عون الاستاذ شوية....من حقه يطالب بالزيادة

اقول و اكرر...مطالب الاستاذ هي:
زيادة الاجر ليتأقلم مع متطلبات الحياة المعيشية
الخدمات الاجتماعية
طب العمل

لا حول و لاقوة

[عامل ولكن]

ما قصدك بالطعم؟ هل تعتقد حقا ان بن بوزيد يهتم لامركم؟ يعني الاستاذ يستخدم التلميذ مثل الرهينة للضغط على الدولة؟..ها ها ها...قناص الدولة يقنصك انت و الاستاذ و يلقي اللوم على الاستاذ
ما قصدك بالطريقة الفوضوية؟...هل الاضراب فوضة؟....الاضراب حق اقره الدستور للعمال للمطالبة بحقوقهم الشرعية

بما انك لا تعتمد على الجرائد فكيف تقول انك متأكد ان الهدف الاساسي هو الزيادة في الأجر؟ و هذا ما تقوله الجرائد الزيادة فقط ....على كل حال اليست المطالبة بزيادة الأجر حق؟...لا ارى مانع....

لماذا لا تتحدث عن اعضاء البرلمان؟...يتقاضون في الشهر ما يتقاضاه الاستاذ في عام....

تلقون اللوم على الاستاذ في ضياع مستقبل التلميذ......ماذنب الاستاذ و في القسم 45 تلميذ ..ما ذنب الاستاذ و هناك تلاميذ غير مؤدبين ...ما ذنب الاستاذ و البرنامج بهذه الضخامة؟....احسن عون الاستاذ شوية....من حقه يطالب بالزيادة

اقول و اكرر...مطالب الاستاذ هي:
زيادة الاجر ليتأقلم مع متطلبات الحياة المعيشية
الخدمات الاجتماعية
طب العمل

يا بني مازلت صغيرا لتفهم هذا مايمكننني قوله لك .لكن شكرا على المساهمة الطيبة في سرد رأيك

قلنا و نعيد لكل مقام مقال الاستاذ و نائب البرمال كل له مهمته ووظيفته و من المستحيل ان يكون الناس في درجة واحدة.

و كم يوجد من استاذ في ا لجزائر و كم يوجد من نائب في البرلمان ؟؟؟؟؟؟؟؟

و البرلماني من وضعه في ذلك المنصب و الاستاذ من وضعه في تلك الرتبة

لم ألقي اللوم لكن من استيائي على مصير كل من الاستاذ و التلميذ المستحقين للرقي للافضل و قدرتهم على انتاج برلماني صالح يستحق راتبه و وزير صالح و رئيس صالح وووو

لكن للاسف الطريقة غير سليمة سيرت بطريقة اهانت الاستاذ اكثر من تحسين وضعيته .


اما بالنسبة لما ذكرته عن عدد التلاميد و اخلاقهم و البرنامج الطويل بربك هل عندما يصبح اجر الاستاذ 50 مليون تصبح هذه المشاكل غير مرئية .

يا خوفي على أغلبية الاستاذة و خاصة بعض النساء من ان يلتهو بانفاق الاموال في شراء الملابس و التباهي على بعضهن و نسيان المهمة الرئيسية و للاسف هذا مايحصل في كثير من الثانويات و المتوسطات قبل الزيادة و الله كم من مرة تحدث مثل هذه التصرفات و هناك بعض المعلملات تعدين على طالباتهن لغيرة او ماشابه من لباس التلميذة و حدث الكثير من ذلك اتجه فقط الى ولاية واحدة و خي واحد و مؤسسة واحدة و قسم واحد كعينة و اعمل استجاب لراي التلاميذ في مستوى اغلبية الاساتذة و لا تتفاجئ لما ستسمعه فما بالك لو اتجهت لكل المدارس التربوية ........و الحديث يطول و يطول و هناك أمور كثيرة نحن فضفضنا عن أنفسنا فقط بالكلام هنا و هناك عن القليل لان الواقع مرير جدا مع قوانين امر و امر.

و لذلك كان الاجدر بمن شجعو الاضراب كل هذه المدة و السنة توشك على الانتهاء و التلاميذ نفرو الدراسة و المدرسين و الامور كل يوم تزداد سوءا أن تمسكو بحقوقهم و حقوق التلاميذ كحق واحد في بداية السنة عندما تلقو البرنامج الطويل و المفزع و جلسو في كرسي امام 45 تلميذ ورفضو بداية العام الدراسي قبل ان تحل كل هذه المشاكل بموافقة الوزير او الاصرار على تنحيته

و عندها كنا لنقف كأساتذة و أولياء و أبناء كرجل واحد يدافع عن حق واحد و هو رسالة العلم و تحسين مستواه في الجزائر الذي أصبح في حالة جد هشة .

اما هم للاسف نقولهالك صراحة حتى كلحوهم و بقاو يستناو فالزيادة نهار لي مالقاوهاش جاو يهدرو لقاو غير الزيادة لي مازالت ماجاتش اما لبرنامج نفسو حتى نهاية العام و عدد التلاميد نفسو حتى نهاية العام.


لا داعي لان نكذب على انفسنا و ربي يلطف بالاحوال .

[عبد النور مكي]

يا بني مازلت صغيرا لتفهم هذا مايمكننني قوله لك .لكن شكرا على المساهمة الطيبة في سرد رأيك

قلنا و نعيد لكل مقام مقال الاستاذ و نائب البرمال كل له مهمته ووظيفته و من المستحيل ان يكون الناس في درجة واحدة.

و كم يوجد من استاذ في ا لجزائر و كم يوجد من نائب في البرلمان ؟؟؟؟؟؟؟؟

و البرلماني من وضعه في ذلك المنصب و الاستاذ من وضعه في تلك الرتبة

لم ألقي اللوم لكن من استيائي على مصير كل من الاستاذ و التلميذ المستحقين للرقي للافضل و قدرتهم على انتاج برلماني صالح يستحق راتبه و وزير صالح و رئيس صالح وووو

لكن للاسف الطريقة غير سليمة سيرت بطريقة اهانت الاستاذ اكثر من تحسين وضعيته .


اما بالنسبة لما ذكرته عن عدد التلاميد و اخلاقهم و البرنامج الطويل بربك هل عندما يصبح اجر الاستاذ 50 مليون تصبح هذه المشاكل غير مرئية .

يا خوفي على أغلبية الاستاذة و خاصة بعض النساء من ان يلتهو بانفاق الاموال في شراء الملابس و التباهي على بعضهن و نسيان المهمة الرئيسية و للاسف هذا مايحصل في كثير من الثانويات و المتوسطات قبل الزيادة و الله كم من مرة تحدث مثل هذه التصرفات و هناك بعض المعلملات تعدين على طالباتهن لغيرة او ماشابه من لباس التلميذة و حدث الكثير من ذلك اتجه فقط الى ولاية واحدة و خي واحد و مؤسسة واحدة و قسم واحد كعينة و اعمل استجاب لراي التلاميذ في مستوى اغلبية الاساتذة و لا تتفاجئ لما ستسمعه فما بالك لو اتجهت لكل المدارس التربوية ........و الحديث يطول و يطول و هناك أمور كثيرة نحن فضفضنا عن أنفسنا فقط بالكلام هنا و هناك عن القليل لان الواقع مرير جدا مع قوانين امر و امر.

و لذلك كان الاجدر بمن شجعو الاضراب كل هذه المدة و السنة توشك على الانتهاء و التلاميذ نفرو الدراسة و المدرسين و الامور كل يوم تزداد سوءا أن تمسكو بحقوقهم و حقوق التلاميذ كحق واحد في بداية السنة عندما تلقو البرنامج الطويل و المفزع و جلسو في كرسي امام 45 تلميذ ورفضو بداية العام الدراسي قبل ان تحل كل هذه المشاكل بموافقة الوزير او الاصرار على تنحيته

و عندها كنا لنقف كأساتذة و أولياء و أبناء كرجل واحد يدافع عن حق واحد و هو رسالة العلم و تحسين مستواه في الجزائر الذي أصبح في حالة جد هشة .

اما هم للاسف نقولهالك صراحة حتى كلحوهم و بقاو يستناو فالزيادة نهار لي مالقاوهاش جاو يهدرو لقاو غير الزيادة لي مازالت ماجاتش اما لبرنامج نفسو حتى نهاية العام و عدد التلاميد نفسو حتى نهاية العام.


لا داعي لان نكذب على انفسنا و ربي يلطف بالاحوال .


اولا لا تناديني يا بني ....و انا لست صغيرا على هكذا امور....الصغير ابليس
ثانيا ما هو الحل في رايك للحصول على المطالب؟
ثالثا ما دخل 50 مليون في مستقبل التلميذ؟..انا قلت الاستاذ غير مسؤول عن تجارب الوزير في التلاميذ من برنامج و اكتضاض و هو غير مسؤول عن سوء التربية من الاولياء....50 مليون لكين يعيش حياته فهو موظف ايضا و يحتاج المال لكي يعيش
رابعا انفاق الاموال ليس من شأنك...المال ماله يفقه كيف ماشاء و اين ماشاء....حصل عليه بعرق جبينه
خامسالا اتفق معك ان الاساتذة كان الاجدر بهم ان يرفضوا البرنامج و يرفضو تدريس قسم به 45 تلميذ...هذه مسؤولية اولياء التلاميذ
سادسا الزيادة حقهم ....و هي ليست المطلب الوحيد لذلك مازال الاضراب متواصل حتى توفى جميع المطالب الاخرى

[هند تلمسان]

بارك الله فيك يابني

و الله وجدنا في كلام التلاميذ الواقعية و المنطق أكثر بكثير من أشباه المعلمين


و أقسم لك بأن الصنف الثاني هم يقومون بتعقيد الأمور و يزيدون من اشعال نار الحقد و الفتنة و تضييع للتلاميذ

ربي فوق الجميع و لي يديروه في ولاد الناس يخرج فيهم و في ولادهم لكان ماوش اليوم غدوة

و يوم الاحد يكرم الاستاذ او يهان
وفيك بارك الله يا اخي
مع الوقت رح يعرفو والزمن هو اللي رح يبينلهم كلش

[عبد النور مكي]

وفيك بارك الله يا اخي
مع الوقت رح يعرفو والزمن هو اللي رح يبينلهم كلش

واش يبين ...واش يعرفو؟
انا مافهمتش علاش راكم حاقدين على المعلم هكدا.....سبحان الله

يا خي هذا حقه راه يطالب فيه .......

الله يرحم بوكم قولولي....كيفاش راكم حابينه يجيب حقه؟؟؟ فهموني

[سيليا14]

رد على صاحب المقال (عامل و لكن ) _ يا اخي الكريم اظن ان حقدك على المعلمين كبير و كبير جدا.اسئلك..كم هي اجرة المعلم وكم هي اجرة نائب فى.......وكم هي اجرة الوزير نفسه....وكم...وكم هي......الم تسلا نفسك يوما عمن درسك و عمن يتعب اكثر و عمن تحترق اعصابه الف مرة في اليوم. هذه اسئلة ارجو ان ترد عليها (و نرجو منك ايها السيد المتعلم والمثقف ان تكتب مقالات بالفاظ مهذبة)

[عامل ولكن]

رد على صاحب المقال (عامل و لكن ) _ يا اخي الكريم اظن ان حقدك على المعلمين كبير و كبير جدا.اسئلك..كم هي اجرة المعلم وكم هي اجرة نائب فى.......وكم هي اجرة الوزير نفسه....وكم...وكم هي......الم تسلا نفسك يوما عمن درسك و عمن يتعب اكثر و عمن تحترق اعصابه الف مرة في اليوم. هذه اسئلة ارجو ان ترد عليها (و نرجو منك ايها السيد المتعلم والمثقف ان تكتب مقالات بالفاظ مهذبة)

شكرا على المرور

و أقول لكي لا تقرأي الموضوع فقط تابعي ماكتب في الردود أيضا و قد أجبت و انتهيت على مثل أسئلتك

و بما أنك متعلمة و مثقفة أقول لك الأستاذ و المعلم و المربي في أمور الدنيا لا ينظر الى من هو أفضل منه و في أمور الاخرة ينظر الى من هم أفضل منه.

ابسط درس ممكن يعلمه للتلميذ
و الرسول عليه الصلاة و السلام قدم أعظم رسالة و على حسابه و أشباه معلمي اليوم مذا قدمو؟؟؟؟؟؟عادا المخلصين

و من حرقتي على المستوى الذي وصل اليه اشباه الاساتذة و اساءو لمن لا يستحقون من أصحاب المهنة التي لطالما تشرفت بإنتمائي اليها تكلمت و بعفوية دون اي حقد و الحقد في القلب يطلع عليه الى من خلقه.

و كل من ترك التلاميذ كل هذه المدة و ركض وراء المال كهدف اساسي فهو جشع و لا يستحق التواجد فيها و يغيرها كي يكسب الكتير لانه كان يعلم بمستواها قبل الذهاب اليها ...........و كل واحد يعلم اكثر من غيره سبب هذه الحال و لا داعي لان يكذب على نفسه أكثر ........و عندما تصل الامور لصدور قرار بطرد المعلمين في دولة ابن باديس فإن الاخرس قد ينطق.............سلاااااااام

حجة المضربين واهية واهية واهية

[rahma111]

وعلاش هدا العنوان ما راناش في حرب.وبن بوزيد هدا كون ينقص منها خير.
عندهم الصح في الاضراب...غير يكملوا وانا نقول هدا ومانيش استاده وكنت سابقا ضد الاضراب.
الدراهم يمدوا فيهم بالشكارة لزيدان وصحابوا .وعلى معاك يا الخضرا.
الجزائر قعد فيها غير اللعب والتمسخير...
لازم قاع القطاعات تدير اضراب وحتى البطالين...خلى مظاهرات 88تتعاود...

[عامل ولكن]

لماذا المعلم عليه ان يضحي دائما؟؟؟؟؟ و ماذا ان كانت مهنته التعليم ايعمل بدون مقابل ؟؟؟؟؟ ان كانوا هؤلاء معليمين فحضرة بن بوزيد وزير التربية و التعليم و عليه ان يكونالمضحي الاكبر ...............
لا تستسلموا يا معلمين و ابقوا على كلمة واحدة حكوماتنا هذه لا ينفع معها السكوت..........


و الله لم أسمع يا أختي بأن المعلمين يتجهون الى المدارس و يعملون دون مقابل :confused:

من حقك ان تشتكي ان كنت تعملين مجانا لانك الوحيدة في الجزائر التي تعمل مجااانا و يطلق عليها اسم عاملة

و بن بوزيد وزير من حوالي 17 سنة ليس عام او عامين و منذ تعيينه و هو يحدث ال.......في القطاع لكن؟؟؟؟؟؟ متى تكلمتم و استعملتم مستقبل التلانميذ كطعم

و بما أنك و قادرة على اصلاح حكوماتنا و الله هذا شيء يرفع من معنوياتي و يفرحني و أتمنى انه في حال مالم يطردوكم و يزيد أجركم أن لا تنسو هذه المهمة النبيلة و تحررو باقي القطاعات لانكم أقوياء و تحررونا من الحكومات الفاسدة و تتتجهو لفتح القدس و لما لا .............


و الامنية الاهم ان لا تكون مجرد أحلام و يحدث لكم مثل من شبعت بطونهم فنقصت همتهم .و نحن في الانتظار"

[عامل ولكن]

بسم الله الرحمن الرحيم
إذا انقلب الإضراب إلى عصيان فالرجوع عنه طاعة لا خذلان

لقد شهدت الساحة التربوية في بلدنا في الآونة الأخيرة إضرابا عنيفا، شارك فيه معظم عمال وموظفي قطاع التربية، للمطالبة بحقهم في أموال الخدمات الاجتماعية، وطب العمل، وأيدناه وشاركنا فيه، لكن لمّا أجمعت الحكومة بكل ثقلها من وزراء ووزير أول وتحالف رئاسي على منعه، وحكم القضاء بوقفه وعدم شرعيته، ما بقي علينا إلاّ السمع والطاعة، والتنازل عن مطالبنا، خوفا من الإنزلاقات الخطيرة التي يسببها الخلاف، وحرصا على وحدة البلاد والعباد، وللقاعدة الفقهية ( درء المفاسد مقدم على جلب المنافع)، ولأن الحكومة أعطت أوامرها، وابتعادا عن مواطن الخلاف، ومواقف الإحراج في حال التمادي – لا قدّر الله – فإني أدعو ممثلي النقابات وجميع موظفي وعمال التربية إلى التعقل، والرجوع إلى طاعة أولي الأمر، وتلافي الخلاف معهم، والرجوع إلى الحوار والتفاوض، بدل العصيان والتخالف، ويجب علينا أنلا نأخذ بلاغ وزارة التربية الوطنية على أنه لتركيع وإذلال موظفي وعمال التربية، بهدف إسكات الصوت المطالب بالحق المشروع – كما يزعم البعض- ، بل نأخذه على أنه حرصا على مصلحة التلاميذ، وتوحيد الكلمة، ومواصلة الدروس، لحماية مستقبل التلاميذ، فلا نغفل أنهم أيضا لهم حقوق والدولة مسؤولة عنهم، فلنعط لكل ذي حق حقه، والدولة لم تغلق أبواب الحوار والتفاوض، في وجوهنا، وحتى إن أغلقتها، فالانقياد لها خير من التّمرّد وتشتيت الكلمة، وتمزيق الصفوف.
وطاعة أولي الأمر في كل الظروف، قد ندبنا إليها ديننا الحنيف، لما فيها من المصلحة، ونهانا عن التنازع، لما فيه من الفشل وذهاب القوة، فقد صحَّ من حديث عبادة بن الصامت رضي الله عنه ما يؤيد ذلك، حيث يقول فيه: «دَعَانَا رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وآله وسلم فَبَايَعْنَاهُ فَكَانَ فِيمَا أَخَذَ عَلَيْنَا أَنْ بَايَعَنَا عَلَى السَّمْعِ وَالطَّاعَةِ فِي مَنْشَطِنَا وَمَكْرَهِنَا وَعُسْرِنَا وَيُسْرِنَا وَأَثَرَةٍ عَلَيْنَا وَأَنْ لاَ نُنَازِعَ الأَمْرَ أَهْلَهُ»(١) وزاد أحمد: «وَإِنْ رَأَيْتَ أَنَّ لَكَ»(٢)أي: "وإن اعتقدت أنّ لك في الأمر حقًّا، فلا تعمل بذلك الظن، بل اسمع وأطع إلى أن يصل إليك بغير خروج عن الطاعة"(٣) وفي رواية ابن حبان وأحمد: «وَإِنْ أَكَلُوا مَالَكَ، وَضَرَبُوا ظَهْرَكَ»(٤)، وفي حديث ابن مسعود رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وآله وسلم قال؟: «إِنَّكُمْ سَتَرَوْنَ بَعْدِي أَثَرَةً وَأُمُورًا تُنْكِرُونَهَا، قَالُوا: فَمَا تَأْمُرُنَا يَا رَسُولَ الله؟ قَالَ: أَدُّوا إِلَيْهِمْ حَقَّهُمْ، وَسَلُوا اللهَ حَقَّكُمْ»(٥).

١- أخرجه البخاري في الفتن 7056، ومسلم في الإمارة 4877، وأحمد 23347، والبيهقي 16994، من حديث عبادة بن الصامت رضي الله عنه.
٢- أخرجه أحمد برقم (23405). وصححه الألباني في "ظلال الجنة": (1028)، وروى هذه الزيادة البيهقي في سننه كتاب القسم والنشور من حديث أم أيمن رضي الله عنها (15174)
٣- فتح الباري لابن حجر: (13/10).
٤- أخرجه ابن حبان (4645)، كتاب السير باب طاعة الأئمة، وابن أبي عاصم في السنة (857)، وصححه الألباني في تخريج السنة (1026). أمّا رواية أحمد (24140) فهي بلفظ: "وإن نهك ظهرك وأخذ مالك" من حديث حذيفة رضي الله عنه.
٥- أخرجه البخاري في الفتن (7052)، والترمذي في الفتن (2349)، وأحمد (3713)، من حديث عبد الله بن مسعود رضي الله عنه.

فيا أسرة التربية والتعليم، التعقل التعقل، والرجوع إلى جادة الصواب، وما أحسن قول من قال: ( لا تتخيل كل الناسملائكة....فتنهار أحلامك....ولا تجعل ثقتك بالناس عمياء.... لأنك ستبكي ذات يوم علىسذاجتك)
وأحسن منه قول من قال: (أعتقد أن رأيي صواب يحتمل الخطأ، وأن رأي مخالفي خطأ يحتمل الصواب).
قد وضحت لكم فاسمعوا، وإلى أقسامكم ارجعوا:

ليس من أخطأ الصواب بمُخْطٍ أن يؤوب لا ولا عليه ملامـــه
إنما المخطئ المسيء من إذاما ظهر الحق لجّ يحمي كلامــه
حسنات الرجوع تذهب عنـــــه سيئات الخطا وتنفيالملامه

شكرا على تفهُّمكم.

بارك الله فيك ووفقك لما تسعى اليه

و الاعمال بالنيات +الرجوع للأصل فضيلة


لكن تمنيت لو أنك لم تنقص في بداية خطابك المطلب الاساسي الذي ركض وراءه الاغلبية خاصة الفئة النسوية و هو الزيادة في الراتب.

و ان شاء الله مدام هناك من يطالب بالحقوق فلن تضيع لكن تبقى السياسة و الحكمة و البحث عن الحل الامثل اهم من المغامرة بمستقبل التلاميذ و استعمالهم كطعم ..
.فشل خطة و خسارة معركة لا يعني فشل الافراد و خسارة الحرب ان شاء ستكون حلول أخرى و لكل مشكلة حل و نرجو ان يستفيد من غلطته كل من يعتبر نفسه مظلوم و يعرف نقاط الضعف التي استعملها من يعتبره خصما الله .

ان أبناء الامة الواحدة لا يجب ان يكون خصماء

[جوهرة تلمسان]

السلام عليكم و رحمة الله إخوتي في الله
لست مع الإضراب أو ضده
ما شدني في هذا الموضوع الردود التي كنت أقرأها و بين قوسين ألفاظ سوقية مع احتراماتي للجميع
أحيانا ينتابني الضحك عند قراءتي لبعض الردود فشر البلية ما يضحك و أحيانا أخرى أقول أهؤلاء أساتذة و معلمون يتكلمون هكذا ؟ هل ستتركون هذا الإضراب يزرع الفتنة و ينمي الحقد بينكم لدرجة سبكم للأساتذة و التلاميذ؟

[عبد النور مكي]

يا اخ عامل و لكن

اولا ما قصدك بجعل التلاميذ كطعم؟

ثانيا ماهو في رايك الحل الامثل للحصول على المطالب الشرعية؟

ثالثا ما مشكلتك مع زيادة الاجور؟

[ذكرى مضت]

المضوع ليس هراء و هو مصلحة امة و اجيال بأأكملها


و إذا كان بن بوزيد لا يريد المصلحة العامة على حسب راي الاغلبة

لمذا لا تتحد كل الاطراف المعنية من أساتذة و أولياء و تلاميذ و يقفو في صف و احد و كلمة واحدة بعيدا عن المال و المصالح الشخصية.
و يتجهو كشخص واحد إلى بن بوزيد كونه المعني الاول بالقطاع و يعرضون عليه القضية في جملة واحدة و في وقت واحد لا رجوع فيه اما بتحقيق العدالة او التنحي لمن يرى بانه يستطيع حلها .

بدلا من تضييع الوقت في كل مرة و لفترات طويلة و تشتت كرهت منه كل الاطراف و خاصة التلاميذ .

الشيء اللي تعلمتوا من المنتدى *** اني اقرأ المواضيع و الدرود بعين ثانية *** و حسب تتبعي اني شككت في امرك بذلك على راي احد الاعضاء النار ان لم تجد ما تاكل فتاكل بعضها

[قون]

السلام عليكم

اكيد ان أولياء التلاميذ لا يريدون الذهاب إلى سنة بيضاء بعد الخسائر و المجهودات التي بدلوها من أجل تدريس ابناءهم

اما معلم اليوم الذي يضحي بتلاميذه لاجل المال فنقول له اتقي الله و لا تنجر و راء مطالب و مصالح سياسية
واصل مهنتك الشريفة و الغنى غنى النفس

كونو قدوة حسنة لتلاميذكم فهم الان ينظرون اليكم كوحوش تهتم بالمادة و الطمع و تضيعون الوقت و المال و تحدثون الفتنة في المجتمع مع احترامي لمن لايستحق منكم.
حالكم أحسن بكثير من عمال و الله يجتهدون أكثر منكم و مستواهم احسن منكم و يحمدون و يشكرون فلا تكونو جاحدين للنعمة.

يارب اصلح أحوال الامة و نرجو من سيادة الوزير ان يفصل هذه القضية و يتشجع في اتخاد القرار المناسب بضبط الامور ووضع النقاط على الحروف حتى و لو كان هذا القرار على حساب البعض او حتى على حسابه شخصيا .
و نقول و نكرر من لم تعجبه المهنة يغيرها و لا يضحي بمستقبل الاخرين و الظلم ظلمات و انتم تظلمون اطفال امانة في اعناقنا.

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
الغلطة ماشي غلطة الاستاذ الغلطة غلطة الدولة لي هملة الاستاذ غلطة الدولة لي ماكاش سمانة دارت خط جوي مع السودان غلطة الدولة لي علاجال واحد يجري ورا بالو تسلكو قيس 50 استاذ وكان اوم موا يسكن في الجزائر غلطة الدولة لي راي تجري وتعاود حتى هبطة تذكرة تاع كاس العالم وينهم مطالب الاستاذ واش دارت الدولة على الاستاذ ولا بعبارة واحد اخرة واش دارت الدولة باه تجري على التلميذ علاه ماتوافقش على مطالب الاساتذة على جال التلميذ .
التلميذ يشوف في استاذو قاتلو الفقر يكردي كيفاه راح يديرو قدوة درك كان تسقسي تلميذ تقولو واش تحب كي نجيب كي تولي كبير استاذ ؟ اكيد 90 % راح تكون اجابتهم بعيد الشر.
نصف الاساتذة تاع الجزائر يعانو من التلاميذ كيفاه:
تدني المستوي العلمي علاه الاستاذ يقري وهوما غير يشيخو 2 يسمعو و 70 لوخرين رام......لكلاسة معمرة كيفاه الاستاذ مسكين راح يكمل معاهم ونراهي الدولة هنا لحل اكتظاظ الاقسام ونراهي مصلحة التلميذ....الخ

[الزبرجد]

السلام عليكم

أخي أنا لست معلما و لا تلميذا ولا ولي تلميذ و لا وزير ولا شيء

و لكن اختلطت علي بعض المفاهيم

هل التلميذ يضيع اذا لم يدرس ..... أم يضيع عندما يدرس ؟...أم أن لكل مقام مقال

هل يا ترى المشكل العويص يكمن في الاضراب ؟ ....أم أنه اذا حل هذا المشكل ننتقل في رحلة للبحث عن مشكل آخر

هل تحرك لسان من الالسنة التي تلسع الوضع الحالي ...حين تعلق الامر بالمنضومة التربوية ؟.....أم أنها لا تضيع التلميذ

كما يضيعه الاضراب.....أم أن النتائج هي التي تؤكد نجاعة المنظومة التربوية (اللعاب احميدة والرشام احميدة )

أخي هل ستعطيني اجابات منطقية أم واقعية ؟

....سلام و نطلب الهداية لمن يحسب نفسه يفهم ما يجري

[عامل ولكن]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
الغلطة ماشي غلطة الاستاذ الغلطة غلطة الدولة لي هملة الاستاذ غلطة الدولة لي ماكاش سمانة دارت خط جوي مع السودان غلطة الدولة لي علاجال واحد يجري ورا بالو تسلكو قيس 50 استاذ وكان اوم موا يسكن في الجزائر غلطة الدولة لي راي تجري وتعاود حتى هبطة تذكرة تاع كاس العالم وينهم مطالب الاستاذ واش دارت الدولة على الاستاذ ولا بعبارة واحد اخرة واش دارت الدولة باه تجري على التلميذ علاه ماتوافقش على مطالب الاساتذة على جال التلميذ .
التلميذ يشوف في استاذو قاتلو الفقر يكردي كيفاه راح يديرو قدوة درك كان تسقسي تلميذ تقولو واش تحب كي نجيب كي تولي كبير استاذ ؟ اكيد 90 % راح تكون اجابتهم بعيد الشر.
نصف الاساتذة تاع الجزائر يعانو من التلاميذ كيفاه:
تدني المستوي العلمي علاه الاستاذ يقري وهوما غير يشيخو 2 يسمعو و 70 لوخرين رام......لكلاسة معمرة كيفاه الاستاذ مسكين راح يكمل معاهم ونراهي الدولة هنا لحل اكتظاظ الاقسام ونراهي مصلحة التلميذ....الخ




شكرا على ردك أخي قون

من قال بأنه توجد غلطة واحدة هي مجموعة من الغلطات واشترك فيها مجموعة من الاطراف

و بالنسبة للاساتذة اللذين قصدتهم في كلامي و اعتبرني البعض بأني حاقد على جميع الاساتذة فهذا غير صحيح

لاني أحترم و أقدر كل أستاذ تابع تدريس التلاميذ و لم يدخل في إضراب طويل المدى

و إحترامي الى الاستاذ الذي ساقته النية الحسنة في مساندة المطالبين بالاضراب و هو غير مقتنع بتضييع الوقت و الدروس على التلاميذ لعل و عسى الدولة تلتفت إليهم و تحسن و ضعيتهم......لكن الواقع مر و القوانين أمر

اما الفئة التي انتقدتها بشدة دون حقد هي الفئة التي تلهت وراء حق في طريق نهايته واضحة و معلومة و اتبعو اهواء من استعملوهم لاغراض سياسية وغامرو بهم و بسمعة المهنة .
فلو كان من يطالب بحقا لاستاذ بطريقة تحافظ على كرامته في المجتمع لبادر بالمطالبة باصلاح المطالب الاهم و ترك مطلب المال و الراتب كاخر شي يتكلم عنه لانه و بصراحة الحكومة الموقرة استعملته كنقطة ضعف تبين فيه المضربين جميعا في صورة واحدة باختلاف نياتهم و لم تفصل ,و الا كيف تفسر نشر الصحف رواتبهم للراي العام ثم تهديدهم بالطرد لانها قامت بالزيادات المالية دون ذكر المطالب الاخرى.:confused:

اما بالنسبة للحجج التي يستعملها أغلبية الاساتذة من الصنف الثالث هي مازادت الطينة بلة و انزلتهم الى دون مستواهم المشرف

فكيف لمربي و معلم ينظر اليه تلاميذه و اجيال كاملة كقدوة ان يخلط الامور ببعضعا و يدخل الكرة وأجر البرلمانيين و و و و يتبع سياسة ( هذاك صرفتو عليه و مديتولو أموال انا تاني ندي و هذاك راه يسرق انا تاني........و هذو شكون لي قراهم ؟و هل عندما تتحسن وضعية هذا الاستاذ تنتهي كل هذه المشاكل الموجودة في الدولة؟ و يكف اللصوص عن نهب اموال الشعب ؟؟؟

اسمحلي أقولها احيانا يبدو لي هذا الصنف من الاساتذة كأنهم لا يريدون الاصلاح لكن يساومون على بلدههم اعطوني و تشترون صمتي.

و انت تتكلم و كأن الاستاذ فقط مسكين ياسيدي الكريم صحيح كلامك و اغلبية الاساتذة مساكين و يستحقون الافضل لكن هل الاستاذ فقط مسكين ؟هذه هي حال العامل و الشهار الجزائري الكل مساكين و الكل يتعب و الكل يساهم في انتاج شي مفيد له و للبلد و الكل يستحق تحسين في الوضعية فلو طالب الجميع بحقوقهم بهذه الطريقة سننجر و راء فتنة يحلم بها كل أعداءنا
و قطاع التعليم بالذات هو اهمها و لذلك يجب ان يكون المتفطن الاول لعدم الانقياد وراءها لان الضرر الاكبر سيعود على الجميع بانهيار هذا القطاع لانه نقطة البداية لبناء المجتمع .
و أأكد لك بان الغير مساكين هم من يزيد من هذه المشاكل و يقوم بتعظيم الامور

و نحن لا نريد خسارة نخبة من الاساتذة لان الدولة لن تدرف الدموع على خسارتهم و هناك الكثير من الافواه الجائعة التي تنتظر اسكاتها و تحل بمناصبهم باجر اقل و ظروف اسوء و عندها يحصل ما لا نريده و لهذا تمنينا من اساتذتنا الفضلاء التمسك بمطالبهم و بمناصبهم الا ن يعلم بانه لاتوجد فيه فائدة سواء بقى ام ذهب.

و اعتذر لاطالتي و ارجو ان اكون تمكنت من توضيح رايي اكثر لك يا اخي الكريم.
و يبقى مجرد نقاش حول الموضوع.

[سرور.]

و الله لم أسمع يا أختي بأن المعلمين يتجهون الى المدارس و يعملون دون مقابل :confused:

من حقك ان تشتكي ان كنت تعملين مجانا لانك الوحيدة في الجزائر التي تعمل مجااانا و يطلق عليها اسم عاملة

و بن بوزيد وزير من حوالي 17 سنة ليس عام او عامين و منذ تعيينه و هو يحدث ال.......في القطاع لكن؟؟؟؟؟؟ متى تكلمتم و استعملتم مستقبل التلانميذ كطعم

و بما أنك و قادرة على اصلاح حكوماتنا و الله هذا شيء يرفع من معنوياتي و يفرحني و أتمنى انه في حال مالم يطردوكم و يزيد أجركم أن لا تنسو هذه المهمة النبيلة و تحررو باقي القطاعات لانكم أقوياء و تحررونا من الحكومات الفاسدة و تتتجهو لفتح القدس و لما لا .............


و الامنية الاهم ان لا تكون مجرد أحلام و يحدث لكم مثل من شبعت بطونهم فنقصت همتهم .و نحن في الانتظار"






اولا ايها الاخ لست معلمة و لا من قطاع التربية و يا ليتني كنت كذلك........
ثانيا لم اقصد بدون مقابل بكل معنى الكلمة هو فقط مجاز على ما ياخذه كل الموظفين و ليس المعلمين فقط من رويتب و ليس راتب.......
هم فقط يطالبون بحقوقهم و الساكت عن الحق شيطان اخرس............احداثات بن بوزيد التي تتكلم عنها نحن في غنى عنها فقد استعمل التلاميذ فئران تجارب كل سنة نظام تربوي جديد و النتائج من السيء الى الاسوء............
و بما انك ترى كل الخير في حكوماتنا فلتتوجه حضرتك و اياهم و لتاخذونا معكم لتحرير القدس و سنكون شاكرين لكم معروفكم مدى الحياة..
يبدو انك لست من عامة الشعب من يدري ربما من اصحاب القصور او الحكومات فهم الوحيدين الذين يرون الاوضاع على احسن حال...................
لا نطلب الكثير من حضرتك فقط تكرم علينا و انزل قليلا الى مستوانا ................

[عامل ولكن]

اولا ايها الاخ لست معلمة و لا من قطاع التربية و يا ليتني كنت كذلك........
ثانيا لم اقصد بدون مقابل بكل معنى الكلمة هو فقط مجاز على ما ياخذه كل الموظفين و ليس المعلمين فقط من رويتب و ليس راتب.......
هم فقط يطالبون بحقوقهم و الساكت عن الحق شيطان اخرس............احداثات بن بوزيد التي تتكلم عنها نحن في غنى عنها فقد استعمل التلاميذ فئران تجارب كل سنة نظام تربوي جديد و النتائج من السيء الى الاسوء............
و بما انك ترى كل الخير في حكوماتنا فلتتوجه حضرتك و اياهم و لتاخذونا معكم لتحرير القدس و سنكون شاكرين لكم معروفكم مدى الحياة..
يبدو انك لست من عامة الشعب من يدري ربما من اصحاب القصور او الحكومات فهم الوحيدين الذين يرون الاوضاع على احسن حال...................
لا نطلب الكثير من حضرتك فقط تكرم علينا و انزل قليلا الى مستوانا ................


هذا ليس بكلام انسانة مثقفة و عاقلة

انا لم اكن يوم ضد الاساتذة و لن اكون و لست ضد مطالبتم بالملايير و باحسن مستوى معيشي و احسن ظروف

لا بمهدد و لا بمصلح
مجرد جزائري يتكلم و يناقش لاحرب و لاغير

و ارجو ان تطلعي على ماكتب في باقي الردود

لكن من حسرتي على المستوى الذي وصل اليه بعض اشباه الاساتذة ووضعو كل عمال القطاع في موقف لا يحسدون عليه

و أقول بان الواقع يفرض نفسه علينا و الاحلام هي التي وضعتها النقابات لاغراض سياسية و اتبعتها الفئات المسكينة و المغلوب على امرها
لان الحكومة لن تدرف الدموع على خسارة القطاع لاساتذة حكماء و النقابة لو كان بامكانها ان تفعل شيء و تحل المشاكل لكانت حلتها منذ سنوات و دون اضرابات تسيء للاستاذ اكثر من تشريفه........و كم من استاذ طرد من منصبه و خسره السلك و لم يكثرث لامره احد لا حكومة لا نقابة لاشعب

و القانون لا يحمي المغفلين

و الفاهم يفهم

[بنت المحمدية]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههه
هل هذه نكتة ام ماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هل انت يا صاحب الموضوع قاريييييييي؟؟؟؟


لان هذا الموضوع يكتبه واحد جاهل او واحد صغير في عمره 4 سنوات


المشكل انكم لا تفهمون لماذا الاساتذة مضربون بن بوزيد يقول من اجل المال وبما انكم تصدقون كلامه فهو متجبر اليوم لماذا لم تعارضو برامجه الاصلاحية(الافسادية)؟؟؟؟؟ لماذا تقبلون بكل ما يعرض عليكم توقيت من 8-17.30
وبرامج كثييرة و و و و..................................
كل ولحد يلهى في روحه ولو انكم وقفتم مع الاستاذ لما كان هذا حالكم ولكن في العاصمة بما ان معظمهم مثقفين واعيين كلهم مع الاستاذ ويحتجون في الشارع لانهم يعلمون كما يفعل اليوم بالاستاذ سيفعل بهم في المستقبل


لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم







بن بوزيد يحشيلكم وانتم تامنو فيه هو اولاده يدرسو في فرنسا وانتم اقعدو هنا تحيو فيه وتشجعو فيه
ولو كان حقا نزيها لما بقي 15 سنة في الوزارة بدون اي جديد

[سرور.]

هذا ليس بكلام انسانة مثقفة و عاقلة

انا لم اكن يوم ضد الاساتذة و لن اكون و لست ضد مطالبتم بالملايير و باحسن مستوى معيشي و احسن ظروف

لا بمهدد و لا بمصلح
مجرد جزائري يتكلم و يناقش لاحرب و لاغير

و ارجو ان تطلعي على ماكتب في باقي الردود

لكن من حسرتي على المستوى الذي وصل اليه بعض اشباه الاساتذة ووضعو كل عمال القطاع في موقف لا يحسدون عليه

و أقول بان الواقع يفرض نفسه علينا و الاحلام هي التي وضعتها النقابات لاغراض سياسية و اتبعتها الفئات المسكينة و المغلوب على امرها
لان الحكومة لن تدرف الدموع على خسارة القطاع لاساتذة حكماء و النقابة لو كان بامكانها ان تفعل شيء و تحل المشاكل لكانت حلتها منذ سنوات و دون اضرابات تسيء للاستاذ اكثر من تشريفه........و كم من استاذ طرد من منصبه و خسره السلك و لم يكثرث لامره احد لا حكومة لا نقابة لاشعب

و القانون لا يحمي المغفلين

و الفاهم يفهم


لست عاقلة و لا مثقفة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من يقيمني من؟؟؟
دخلت الموضوع للمشاركة فالنقاش لا غير لم اكن ادري اني سارى هكذا مستوى...........
نصيحة ايها الاخ عندما تضع موضوع للنقاش عليك ان تتحلى بروح النقاش و مبدأ الراي و الراي الاخر....
تجنبت الرد عليك باسلوبك مع ان ذلك سهل جدا............

[عامل ولكن]

لست عاقلة و لا مثقفة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من يقيمني من؟؟؟
دخلت الموضوع للمشاركة فالنقاش لا غير لم اكن ادري اني سارى هكذا مستوى...........
نصيحة ايها الاخ عندما تضع موضوع للنقاش عليك ان تتحلى بروح النقاش و مبدأ الراي و الراي الاخر....
تجنبت الرد عليك باسلوبك مع ان ذلك سهل جدا............

الحقيقة دائما تجرح
و بما انك تقيمين مستوى مواضيع ور دود غيرك نشكرك و نتمنى ان تقيمي كلامك اولا
و من لا يعجبه مستوانا لا يشاركنا و يوفر على نفسه و علينا...

[عبد النور مكي]

اخ عامل و لكن ....انت لم تجبني على اسئلتي

ما قصدك بجعل التلاميذ كطعم؟

ما هو في رأيك الحل الامثل للحصول على المطالب الشرعية للاساتذة؟

ما مشكلتك مع زيادة الاجور؟

[ايمان العرب]

ربما نجح بن بوزيد..........الابتدائيات و المتوسطات زاولوا دراستهم بشكل عادي
الجزائريين غير العصا الي تسقمهم..........لازملهم الزايور

[لوجين]

زيد يا بن بوزيد أخلي الدنيا رغم أني في نفس الوقت نشوف بأن الخطأ مش تاعوا وحدوا حتى الأساتدة راهم يموتوا على الدراهم رغم أنهم يديو في حقهم وزيادة ولمتعطيهولهمش الحكونة يديوه في الدروس الخاصة

[عبد النور مكي]

ايمان العرب ...الجزائري ماهوش حيوان باش العصى اللي تسقمه ...لاااااااااااااا
الجزائري الحر ولد الثورة مايهبش الحق نتاعه يروح منه هكدا بلا ما يهدر عليه...يجيب الحق تاعه بأي وسيلة ...الحق في هذه الدولة يؤخذ ولا يعطى

بالنسبة ليك لوجين.....ستتحميل اثم اتهامك الاساتذة بالطماعين و محبي المال......و كيفاش تقدري تقولي بلي الاستاذ يأخذ حقه و زيادة.....التعب اللي يتعبه الاستاذ يوميا يستحق اكثر مما يتقاضاه بالاضافة الى غلاء المعيشة..و خير دليل والدي ..فهو استاذ في الثانوية و التعب اللي يتعبه انت ماتعرفيهش...الله يهديك...على العموم كل الموظفين يستحقون أكثر مما يتقاضون.......لماذا لم اسمعك تتكلمين عن أعضاء البرلمان ..ام في رايك ما يتقاضونه هو حقهم؟.....ما يتقاضاه عضو برلمان في شهر يتقاضاه استاذ في عام.......

و نقولك حاجة....مانيش سامحلك عند الله على الاتهام نتاعك للوالد تاعي بالطماع و محب المال....
حسبي الله و نعم الوكيل فيك

[سرور.]

الحقيقة دائما تجرح
و بما انك تقيمين مستوى مواضيع ور دود غيرك نشكرك و نتمنى ان تقيمي كلامك اولا
و من لا يعجبه مستوانا لا يشاركنا و يوفر على نفسه و علينا...


من قيم الآخر و حكم عليه باللا عقل و اللا ثقافة ....انا لم افعل اذا ترى من عساه فعل ؟؟؟؟
اما نصيحتك ففي محلها و سنعمل بها .لن اناقش مرة اخرى من يسب من خالفه الراي لمجرد انه خالفه.......

[ايمان العرب]

ايمان العرب ...الجزائري ماهوش حيوان باش العصى اللي تسقمه ...لاااااااااااااا
الجزائري الحر ولد الثورة مايهبش الحق نتاعه يروح منه هكدا بلا ما يهدر عليه...يجيب الحق تاعه بأي وسيلة ...الحق في هذه الدولة يؤخذ ولا يعطى

بالنسبة ليك لوجين.....ستتحميل اثم اتهامك الاساتذة بالطماعين و محبي المال......و كيفاش تقدري تقولي بلي الاستاذ يأخذ حقه و زيادة.....التعب اللي يتعبه الاستاذ يوميا يستحق اكثر مما يتقاضاه بالاضافة الى غلاء المعيشة..و خير دليل والدي ..فهو استاذ في الثانوية و التعب اللي يتعبه انت ماتعرفيهش...الله يهديك...على العموم كل الموظفين يستحقون أكثر مما يتقاضون.......لماذا لم اسمعك تتكلمين عن أعضاء البرلمان ..ام في رايك ما يتقاضونه هو حقهم؟.....ما يتقاضاه عضو برلمان في شهر يتقاضاه استاذ في عام.......

و نقولك حاجة....مانيش سامحلك عند الله على الاتهام نتاعك للوالد تاعي بالطماع و محب المال....
حسبي الله و نعم الوكيل فيك

السلام عليكم.....يا أخي أنا لم أذكر كلمة "حيوان" اطلاقا..........وهذا مثل شعبي ان لم تسمع به من قبل و لا يقصد بالعصا....العصا بحد ذاتها...................و حقيقة أنا لمستها في عملي.......العمال لازمهم الزايور و الانظباط الصارم..............اذا ماكانش المدير أو رئيس المصلحة يراقبهم باستمرار........يديروا رايهم......يدخلون متى أرادوا و يخرجون متى أرادوا.......و هذا ينطبق كذلك على أمور أخرى.......و سأعطيك مثال أخر..............في قانون المرو ر الجديد عندما رفعوا الغرامات المالية بشكل كبير..........الا ترى أن السائقين أصبحوا لا ينسون حزام الامن أو لا يتكلمون في الجوال أبدا.........و الراجلين يعبرون من المكان المخصص لهم...........الله غالب الشعب الجزائري يمشي بهذه السياسة



و انشاء الله تكون فهمتني

[noure31]

السلام عليكم

اكيد ان أولياء التلاميذ لا يريدون الذهاب إلى سنة بيضاء بعد الخسائر و المجهودات التي بدلوها من أجل تدريس ابناءهم

اما معلم اليوم الذي يضحي بتلاميذه لاجل المال فنقول له اتقي الله و لا تنجر و راء مطالب و مصالح سياسية
واصل مهنتك الشريفة و الغنى غنى النفس

كونو قدوة حسنة لتلاميذكم فهم الان ينظرون اليكم كوحوش تهتم بالمادة و الطمع و تضيعون الوقت و المال و تحدثون الفتنة في المجتمع مع احترامي لمن لايستحق منكم.
حالكم أحسن بكثير من عمال و الله يجتهدون أكثر منكم و مستواهم احسن منكم و يحمدون و يشكرون فلا تكونو جاحدين للنعمة.

يارب اصلح أحوال الامة و نرجو من سيادة الوزير ان يفصل هذه القضية و يتشجع في اتخاد القرار المناسب بضبط الامور ووضع النقاط على الحروف حتى و لو كان هذا القرار على حساب البعض او حتى على حسابه شخصيا .
و نقول و نكرر من لم تعجبه المهنة يغيرها و لا يضحي بمستقبل الاخرين و الظلم ظلمات و انتم تظلمون اطفال امانة في اعناقنا.



هذا من قبيل الشيتة الادبية
سارل الجزائر ينهبون المال و الخزينة و 2 دينار خسارة في مربي الاجيال
فلتذهب الدراسة الى الجحيم
و 20 سنة بيصاء على الذل و الهوان

[noure31]

ربما نجح بن بوزيد..........الابتدائيات و المتوسطات زاولوا دراستهم بشكل عادي
الجزائريين غير العصا الي تسقمهم..........لازملهم الزايور


انت اولهم

[ب.علي]

أهل مكة أدرى بشعابها

[أبو فاطمة الزهراء]

كلام غير مسئول وينم عن جهل صاحبه بحقائق الأمور
لا حول ولا قوة إلا بالله

[ايمان العرب]

انت اولهم

و علاش لا لا .......أنا و بحد ذاتي لازملي الزايور و هذا ينطبق عليك أيضا ......هذه هي الحقيقة أحببت ذلك أو كرهت
و اذا قريت ردي للأخ عبد النور مكي ربما ستفهم قصدي أكثر
و سأعطيك مثال أخر يبرر ما قلت......لو لم يبدأ متعاملوا الهاتف النقال في الجزائر بقطع الخطوط لأصحابها ...يا ترى هل سيقدم أحدنا الى صنع فاتورة هاتفه النقال؟؟؟؟؟

[أحلام سرمدية]

انا ضدك 100 بالمية الاساتذة ما راهمش مقرفين على جال الصوارد صح الصوارد راهم يحتاجوهم مي بصح الامر هو كرامة الاستاذ انا تلميذة وصح الاضراب ضرني مي بصح ننحي القبعات للاساتذة والنقابات ربحت الاساتذة والاساتذة ربحوا التلاميذ
وبن بوزيد معول ينحي ملايين الاساتذة في 24 ساعة وما عمبالوش باللي نقدروا ننحيو وزير في اقل من 24 دقيقة
وشكرا