درس في القمة اعطاه الاساتذة المضربون لابناءهم و أبناء الجزائر هاااااااااام

[عامل ولكن]

السلام عليكم

من هو المعلم ؟

من هو الأستاذ؟

ماهو قطاع التربية؟

هذه الكلمات الكبيرة في مفهومها العميقة في مغزاها

يبنى بها المجتمع و يرتقي إلى أعلى مستوى كما إرتقى به اكبر معلم و أعظم معلم و هو الرسول عليه الصلاة و السلام كان يعطي العلم و مكارم الأخلاق و كرس كل مايملك لبناء مجتمع متماسك بقيمه و ليعيش كريما و قنوعا بما كتب الله له في هذه الدنيا و يقول كلمة الحمد لله و لا ينسى سبب و جوده في الدنيا .و.و.ووووووو هذا المعلم الذي لا ينسى و لا تنسى دروسه و تبقى راسخة للابد و صالحة لكل الزمنة .

لكن للأسف ماهي الحالة التي وصل إليها المعلم الذي كاذ أن يكون رسولا

معظم أساتذة و معلمي اليوم نجد أنهم نسو الرسالة التي يقدمونها و الأجر الذي قد يكسبونة و الذي لا يضاهي ثروات العالم و هو ترك كلمة حق و نور يمحو ظلمات الجهل لا يزول بزوالهم.

و ركضو وراء مطالب فانية قدمو بها أسوء درس للأجيال القادمة و الله ما هذه أخلاق المسلمين و ما بخطى المعلمين و ما برسالة العلم

مذا تعلم منكم التلاميذ و الاطفال من خلال هذه الإضرابات ؟؟؟؟؟

*الطمع بالزيادة في المال و الوصول للجشع و العياذ بالله.
*عدم القناعة وهي كنز لا يفنى.
*تضييع الوقت و هو أثمن من المال.
*إحداث شرخ في المجتمع و نشر الفوضى في المجتمع و الفتنة أشد من القتل
*نشر الجهل و خيانة الأمانة بعدم التدريس بنيه طيبة و دهن صافي و التركيز في المقابل من المال
و و و الكلام يطول
كونو قدوة حسنة
طالبو بحقوقكم لكن لا تغامرو بمركزكم المشرف و تنقصو من قيمتكم المعنوية التي تكسبون بها أجر كبير لا يساوي كل اموال الدنيا

لاتتبعو أهواء النقابات و ليحققو الغايات السياسية .
لا تنتجو جيل جاهل يحاسبكم يوم يكون الحساب الصحيح دعكم من حساب الاموال و لاتدرون ان كنتم ستنفقونها بما يدخلكم الجنة.


تقبلو مني فائق الاحترام و ارجو ان تصل كلمتي خاصة للجيل الجديد من المعلمين و الاساتدة.

*معا لبناء مجتمع متحضر قنوع قدوته اهم قطاع و هو قطاع التربية و التعليم فالأمم بأخلاقها لا بأموالها *

[عامل ولكن]

لا حياة لمن تنادي

[المساهم]

نداؤك صيحة في واد ونفخة في رماد ، أنت بعيد عن الواقع.
لا نسمع من يثبطنا.

[الجزائري_dz]

كوني مع الواقع

[taha abdou]

سبحان الله حسبي الله ونعم الوكيل على صاحب هذا المقال .لا ننتضر ان تذكرنا بواجبنا الاول نحن واعون به جيدا وكأنك تطلب منا ان نكون شمعة تدوب دون أنين ، إن رضينا بذلك فمن لابنائنا ، ام المطلوب منا ان لا نكون أبآ.لا حول ولا قوة إلا بالله الكل هذه الأيام نصب نفسه مفتي هذا القطاع ،عملين كي المثل الي ايقول (الي مايشوفش من الغربال اعم)

[ماجدة محمد 2]

هل نصبك بن بو زيد لخلق الفتنة في أوساط المربين يا أفغاني زمانك. أين كنتم عندما انقطع التلميذ عن الدراسة ثلاثة أسابيع والوزارة في سباتها العميق والله يا أخي أنت كمن سكت ألفا ونطق خلفا .حسبنا الله ونعم الوكيل فيك وفي أمثالك يا أذناب بن بوزيد.

[صُبح الأندلس]

بل هل نصبك أحد لإصلاح البشرية ؟ لا تحسنون إلا الكلام ، أرنا ماذا فعلت أنت و ماذا قدمت أنت للبلاد و العباد؟

[imene08]

؟؟؟؟ حرام عليك هذا الكلام
أين هي وزارة بن بوزيد في نسبة جنون الأساتذة كل سنة نتيجة الضغوطات هل هؤلاء الأساتذة مؤمنون لجنونهم؟؟ هل عايشت واقع الأساتذة
هناك أساتذة ما يكملوش الشهر دون كريدي. أين هو الطمع، ألا يحق للأستاذ أن يطالب بحقوقه أم أنه ليس بشر، عندما يكون الأستاذ هو المعيل الوحيد للأسرة (هل تكفيه شهرية 50000 دج ليسد رمق أبناءه في جزائر لتر حليب يتباع فيه 25 دج و كلغرام طماطم 80 دج و البطاطة تلحق حتى 90 دج و كلغرام سكر ب120 دج
أم تريدون أن يموت الأستاذ جوعا كي يضرب مثلا في العفة و النزاهة؟؟ ياخي بلاد ياخي
كي يأمنوا الأساتذة من أضرار الطباشير (معظم الأأساتذة حكمهم الربو من الطباشير) أتكلموا على الأستاذ
سبحان الله العضيم خلعوكم كي بينوا أجورهم في الجرائد و الكل يعلم أن الأجور ضخموها و ما كانش زيادات
أستغفر مولاك من هذا الموضوع و لا تكتبوا مواضيع من أجل الكتابة أو لسب أشخاص كاد رسول الله أن يشبههم بالرسل
لا حول و لا قوة إلا بالله
كي تعايشوا واقع الأستاذ في الجزائر و تعيشوا معاه و مع المعانات لي عايشها أتكلموا عليه

[المساهم]

الاضراب متواصل والأساتذة واعون بواقعهم ولن يثبطنا أي ناعق أبدا.................

[** سدرة المنتهي **]

سلام يا اخي
انا استخلفت مدة شهرين لمادة اساسية الا وهي الرياضيات وحبست انا خاطر كرهولي حياتي

قاعد تحكي علي المعلمين ناسي المسؤلية الكبيرة لي في رقبتهم وهي تعليم التلاميد وفي كل قسم فيه 40 تلميد ولازم تفهمهم الكل
.
والله عقبت سمانة بلا صوت. من كثرت ...اسمع اقعد..يزي..رجعلو..ارواح....

يا خويا واحد الجيل يفركت غير علي النقاط . و لي كور برك ولفهامة ري يجيب

مالا يا خويا الاستد راهو يتعب باش يوصل المعلومة تاعو

وانا معهم في طلب حقوقهم لاننا محقورين

ربي يكون مع كافة الاساتدة امين

[كنوز المعرفة]

الاساتذةهههههههههههههههههههههه اضحكتني همهم الوحيد الاموال لوكان جاو يقريو من قلبهم حلال عليهم المال بصح ملي يجيو و هما قاعدين يحميو في الكراسى اسمع استيقظ من الوهم الي راك عايش فيه و شششششششوف الواقع المريشششششششششششششششر انا طالبة و راني ششششنششوف ششششششبعيششششنيششششششششششششششششششششششششششششششششششش ششششششضششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششض شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش

[عامل ولكن]

نداؤك صيحة في واد ونفخة في رماد ، أنت بعيد عن الواقع.
لا نسمع من يثبطنا.

للاسف هذا هو الوقع و انا لا اصيح بل قدمت ما احسست به و انا عرفت التعليم و المعلمين قبل ان تعرفهم انت

و الضحية هم اجيال المستقبل ابنائي و ابناءك لا يوجد من يثبطكم و حتى لو استمريتم لن تجدو الجواب من كانو قبلكم تعبو و قدمو الافضل لكن لم يطالبو يوما بالمال و لم تصل بهم المور الى ماصلتم انتم به.

[عامل ولكن]

كوني مع الواقع


أنا مع الواقع انتم من كذب الكذبة و صدقها و انا بكلامي لا اضع كل المعلمين في كفة واحدة لكن للاسف الاغلبية الساحقة نزلو بمستواهم.

[عامل ولكن]

سبحان الله حسبي الله ونعم الوكيل على صاحب هذا المقال .لا ننتضر ان تذكرنا بواجبنا الاول نحن واعون به جيدا وكأنك تطلب منا ان نكون شمعة تدوب دون أنين ، إن رضينا بذلك فمن لابنائنا ، ام المطلوب منا ان لا نكون أبآ.لا حول ولا قوة إلا بالله الكل هذه الأيام نصب نفسه مفتي هذا القطاع ،عملين كي المثل الي ايقول (الي مايشوفش من الغربال اعم)

لا يا أختي الفاضلة نحن نحترم المعلمين و نقدر المجهودات المبدولة و من حقهم كعمال ان يطالبو بما يرونه من حقهم خاصة الواعون منهم وو جدنا بانهم لم يدخلو في هذه الترهات و كمتال هناك متوسطة بقسنطينة بن عبد الملك مازالو يقدمون الخير الكتير و لم ينساقو و راء المال و الاحتجاجات البالية.

طالبو لكن دون مبالغة و انا ضد الطريقة التي يتبعونها في الاضراب و الانسياق وراء الاغراض السياسية و المغامرة بمستقبل الابناء.

[عامل ولكن]

هل نصبك بن بو زيد لخلق الفتنة في أوساط المربين يا أفغاني زمانك. أين كنتم عندما انقطع التلميذ عن الدراسة ثلاثة أسابيع والوزارة في سباتها العميق والله يا أخي أنت كمن سكت ألفا ونطق خلفا .حسبنا الله ونعم الوكيل فيك وفي أمثالك يا أذناب بن بوزيد.




هل مشكلتك يا أختي مع بن بوزيد

كذبتم الكذبة و صدقتموها

انا مشكلتي في أسفي على العلم و مكانته و عن مستقبل ابناء الجزائر و أوليائهم

أما بالنسبة لبن بوزيد فهو لم يقتسم معي راتبه و لم أقتسم معه مهامه

و ان أردتي رايي الشخصي في بن بوزيد فأنا ضد بقاءه في منصبه لكن له اجر من إجتهد و
لم يصب و لهدا أقول له لا تستسلم و إتخد القرار الصحيح ثم قدم استقالتك لانك لم تستطع تحقيق المراد و لن يستطيع مع وجود هذه الذئاب التي تنتهك و تفسد قيمة الجزائر
من خلال مهاجمة اهم قطاع و هو تعليم و تربية الاجيال القادمة.

حسبنا الله و نعم الوكيل فيمن اتبعو اهواء الشياطين لان الله لن يحاسب بن بوزيد و يترك الباقي انا و انت و الكل مسؤول و هذا لا يتطلب ان نكون افغانيين .و الفتنة في الوسط الفني انطلقت عندما دخله من لا يستحقه

[صُبح الأندلس]

هل مشكلتك يا أختي مع بن بوزيد

كذبتم الكذبة و صدقتموها

انا مشكلتي في أسفي على العلم و مكانته و عن مستقبل ابناء الجزائر و أوليائهم

أما بالنسبة لبن بوزيد فهو لم يقتسم معي راتبه و لم أقتسم معه مهامه

و ان أردتي رايي الشخصي في بن بوزيد فأنا ضد بقاءه في منصبه لكن له اجر من إجتهد و
لم يصب و لهدا أقول له لا تستسلم و إتخد القرار الصحيح ثم قدم استقالتك لانك لم تستطع تحقيق المراد و لن يستطيع مع وجود هذه الذئاب التي تنتهك و تفسد قيمة الجزائر
من خلال مهاجمة اهم قطاع و هو تعليم و تربية الاجيال القادمة.

حسبنا الله و نعم الوكيل فيمن اتبعو اهواء الشياطين لان الله لن يحاسب بن بوزيد و يترك الباقي انا و انت و الكل مسؤول و هذا لا يتطلب ان نكون افغانيين .و الفتنة في الوسط الفني انطلقت عندما دخله من لا يستحقه

عن أي علم ضائع تتحدث ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ يا أخي نحن في الجزائر و نعرف البئر و غطاه لا علم و لا هم يحزنون ، التلميذ و وليه لا يهمه إلا الشهادة ولو اضطر لشرائها و لو اضطر لسرقتها ، لو قال لهم الوزير سأوزع عليكم الشهادات دون دراسة لوجدتهم يتراكضون من يسبق الآخر ، هل تظن التلميذ يدرس من أجل العلم ؟ يا أخي اتق الله ، التلميذ لا تهمه إلا النقطة و لا يهم إن أعطيته 20 على أجوبة خاطئة ، هذا الولي الذي يختفي قرنا و يظهر فقط في المناسبات هو نفسه من يأتي في آخر السنة و يقول لنا أرجوكم أضيفوا نقاط لابني لكي لا يكرر السنة أو يطرد
أي علم و أي ضمير ؟؟؟ اتق الله و لا تتحدث عما لا يعنيك

[عامل ولكن]

بل هل نصبك أحد لإصلاح البشرية ؟ لا تحسنون إلا الكلام ، أرنا ماذا فعلت أنت و ماذا قدمت أنت للبلاد و العباد؟

إتصلي بي او اتصل بي يااخي و اخبرك بمذا قدمت للبلاد و العباد حتى لا يكون هناك رياء

و انا كجزائري و كمسلم لا أنتضر من ينصبني لأنشر كلمتي و هي برايي كلمة حق و اتقبل النقد مهما كان لكن على طريقة الكبار و البنقاش و الحوار و ليس بالاستهزاء .

و الاستاذ برايي هو من يعطي و لا يأخد و يكفيه نجاح تلاميده و ما قدمه لهم تساوي كل كنوز الدنيا و انا اعي ما اقول لاني عرفت كيف اكون معلم قبلك و من حرقتي عليه كتبت و مازلت اكتب كلما اتيحت لي الفرصة و هذا منكر من حقي التدخل فيه .

[عامل ولكن]

؟؟؟؟ حرام عليك هذا الكلام
أين هي وزارة بن بوزيد في نسبة جنون الأساتذة كل سنة نتيجة الضغوطات هل هؤلاء الأساتذة مؤمنون لجنونهم؟؟ هل عايشت واقع الأساتذة
هناك أساتذة ما يكملوش الشهر دون كريدي. أين هو الطمع، ألا يحق للأستاذ أن يطالب بحقوقه أم أنه ليس بشر، عندما يكون الأستاذ هو المعيل الوحيد للأسرة (هل تكفيه شهرية 50000 دج ليسد رمق أبناءه في جزائر لتر حليب يتباع فيه 25 دج و كلغرام طماطم 80 دج و البطاطة تلحق حتى 90 دج و كلغرام سكر ب120 دج
أم تريدون أن يموت الأستاذ جوعا كي يضرب مثلا في العفة و النزاهة؟؟ ياخي بلاد ياخي
كي يأمنوا الأساتذة من أضرار الطباشير (معظم الأأساتذة حكمهم الربو من الطباشير) أتكلموا على الأستاذ
سبحان الله العضيم خلعوكم كي بينوا أجورهم في الجرائد و الكل يعلم أن الأجور ضخموها و ما كانش زيادات
أستغفر مولاك من هذا الموضوع و لا تكتبوا مواضيع من أجل الكتابة أو لسب أشخاص كاد رسول الله أن يشبههم بالرسل
لا حول و لا قوة إلا بالله
كي تعايشوا واقع الأستاذ في الجزائر و تعيشوا معاه و مع المعانات لي عايشها أتكلموا عليه


نعم يا أختي الفاضلة انا عايشت واقع الاساتذة عندما كانو لا يحظون بأي إهتمام و في أشد أزماتهم و أٍعرف كل مايدور في واقع التعليم لكن لم انساق يوما و راء هتافات النقابات التي تعلم جيدا بانه لن تحقق مصالحها الا عندما تطالب بزيادة الاموال لانه الجانب الحساس الذي تنساق و راءه أغلبية الفئات خاصة النسوية منها و الكل يعرف السبب.
و القناعة كنز لا يفنى و الكل يعاني ليس المعلمين فقط و لا ننكر واقع العامل الجزائري.
و كوني متاكدة بانك لن تموتي جوعا لانه كلما زاد الراتب زادت المتطلبات و ان لم تقنعي لن يكفيك مال الدنيا كلها و هذا ماحصل لذوي المراكز الاعلى منك و الا لكانو تركو الكراسي من زمان .لان من يتبع المال لن يشبع و لن يقنع

و حال الاستاذ اليوم أفضل بكتير من حاله بالامس و الكل يعرف مستوى استاذ الامس و مستوى أستاذ اليوم و المنتوج الذي يقدم .

و ان شاء الله تكفيك الشهرية لاني قريب جدا من المعلمين و المعلمات القدماء و الجدد و اعرف أستادات اليوم و هن النسبة الكبيرة في القطاع و في أي إتجاه هي داهبة لاتتجه لشراء البطاطا و الحليب بل الالبسة و مواد التجميل حتى يتباهو على بعضهم و ووووووو و هذا لوحده موضوع اخر ابسط تلميذ في الابتدائي يسرد لك القصص التي تجري بين المعلمين اليوم.للاسف اغلبيتهن.

[محمد بشير]

حرام عليك هذا الكلام يا جاهل بمهمة المعلم الصعبة

هل عايشت واقع الأساتذة
هناك أساتذة ما يكملوش الشهر دون كريدي و طأطءت الرأس. أين هو الطمع، ألا يحق للأستاذ أن يعيش مثل باقي الناس العايشين في البحبوحة ، أو أنك قبلت ما ينشر في الصحف المغلطة لأمثالك
واش رأيك في المهرجانات التي يصرف فيها الملايير و خرجت على الأجانب دون المعلم ولا التلميذ
أم تريدون أن يموت الأستاذ جوعا كي يضرب مثلا في العفة و النزاهة
ما لكم كبف تحكمون على المعلم ياجهلة قيمة المعلم في المجتمع
أعلم يا هذا أن كل فئة المعلمين مصابون بأمراض مزمنة مثل السكر و الضغط و القلب و الأعصاب و الحساسية وإلخ
سبحان الله العضيم خلعوكم كي بينوا أجورهم في الجرائد و الكل يعلم أن الأجور ضخموها و ما كانش زيادات
أستغفر مولاك من هذا الموضوع و لا تكتبوا مواضيع من أجل الكتابة أو لسب أشخاص كاد رسول الله أن يشبههم بالرسل
لا حول و لا قوة إلا بالله من أمثالك حسبنا الله ، و نعم الوكيل

[ikram62]

من الذي قوم لسانك ومنحك هذه اللغة التي اصبحت تتشدقين بها على ورثة الانبياء؟

[عامل ولكن]

سلام يا اخي
انا استخلفت مدة شهرين لمادة اساسية الا وهي الرياضيات وحبست انا خاطر كرهولي حياتي

قاعد تحكي علي المعلمين ناسي المسؤلية الكبيرة لي في رقبتهم وهي تعليم التلاميد وفي كل قسم فيه 40 تلميد ولازم تفهمهم الكل
.
والله عقبت سمانة بلا صوت. من كثرت ...اسمع اقعد..يزي..رجعلو..ارواح....

يا خويا واحد الجيل يفركت غير علي النقاط . و لي كور برك ولفهامة ري يجيب

مالا يا خويا الاستد راهو يتعب باش يوصل المعلومة تاعو

وانا معهم في طلب حقوقهم لاننا محقورين

ربي يكون مع كافة الاساتدة امين


يا اختي انت إستخلفت فقط يعني خبرتك مازالت في بدايتها

انا عايشت التعليم و المعلمين لاكتر من ثلاثين سنة و أعرف هذا الواقع جيدا

و أنا لم انكر الجهد الذي يبذله المعلم و الاستاذ .

كما لست ضد مطالبتهم بما يرونه حق من حقوقهم
لكن بالطريقة التي تصون لهم كرامتهم كفئة مثقفة في المجتمع و تترك لهم هيبتهم حتى و لو لم يعترف بها البعض

و الله انا أسفي على قيمة أساتذة اليوم و ما و صلو اليه من سلوكات أخلاقية و مستويات علمية ثم يطالبون بزيادة المال.

و هل عند زيادة الراتب ينسى الاستاذ عدد تلاميذ القسم و يصبح لا يرى و لا يسمع الفوضى

انا معك في كل ماقلته جيل اليوم صعب التحكم فيه و يجب ان يتحد الجميع لتحسينهم لكن اخر شي من المفروض يطالب به الاستاذ هو الراتب لكن نحن لاحظنا العكس.

وااكد لك بان من لهم مستوى عالي و يقددمون الافضل اخلاقيا و علميا مازالو يدرسون و لم يعيرو اهتمام للاضراب.

[عامل ولكن]

الاساتذةهههههههههههههههههههههه اضحكتني همهم الوحيد الاموال لوكان جاو يقريو من قلبهم حلال عليهم المال بصح ملي يجيو و هما قاعدين يحميو في الكراسى اسمع استيقظ من الوهم الي راك عايش فيه و شششششششوف الواقع المريشششششششششششششششر انا طالبة و راني ششششنششوف ششششششبعيششششنيششششششششششششششششششششششششششششششششششش ششششششضششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششض شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش



للاسف هذه هي نظرة التلميذ اليوم للأستاذ خاصة بعد المواقف التي يضعون أنفسهم فيها الأغلبية الساحقة

لكن يبقى إحترام الاستاذ واجب على التلاميذ و على أولياءهم و الكل يطالب بحقه في حدود عقلانية

اصبحنا نتألم عندما نسمع بأساتدة و مديرين يقولون كلام فاحش و يسخرون من التلميذ فكيف يكون رد هذا التلميذ و رد وليه بعد ان نزل الاستاذ الى مستوى الشارع.

فعلا بقيت فئة قليلة من الاساتذة الحقيقيين

و لذلك يبقى اصلاح هذا القطاع بزيادة الرقابة و الوعي و ليس بزيادة المال.

[عامل ولكن]

عن أي علم ضائع تتحدث ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ يا أخي نحن في الجزائر و نعرف البئر و غطاه لا علم و لا هم يحزنون ، التلميذ و وليه لا يهمه إلا الشهادة ولو اضطر لشرائها و لو اضطر لسرقتها ، لو قال لهم الوزير سأوزع عليكم الشهادات دون دراسة لوجدتهم يتراكضون من يسبق الآخر ، هل تظن التلميذ يدرس من أجل العلم ؟ يا أخي اتق الله ، التلميذ لا تهمه إلا النقطة و لا يهم إن أعطيته 20 على أجوبة خاطئة ، هذا الولي الذي يختفي قرنا و يظهر فقط في المناسبات هو نفسه من يأتي في آخر السنة و يقول لنا أرجوكم أضيفوا نقاط لابني لكي لا يكرر السنة أو يطرد
أي علم و أي ضمير ؟؟؟ اتق الله و لا تتحدث عما لا يعنيك


ليس العلم هو الضائع

بل هذا كلام أستاذ ضائع همه الوحيد الربح السريع

و ااكد له بانه لن يجده الا إذا تاجر خارج هذا المجال .لانه عمرها ماكانت التجارة بعقول الاطفال تجارة مربحة.

الكل يجب ان يجتهد و يسعى لتحسين الوضع بما اننا نعرف بانه ضعيف و هذا إعتراف منك.

و انت تضعين نضارات سوداء ترى فقط واقع التلميد و وليه فعلا توجد نسبة من هؤلاء يريدون أخد اشهادة مقابل المال لكن للاسف اليوم اصبحت نسبة الاساتذة الذين يريدون ان يتلقو اجور كبيرة و لا يدهبون للتدريس اكتر .
و اغلبهم ياليته لا يدهب لانه اصبح يقدم الاسوء و الاسوء
يوجد الكتير من التلاميد يهمهم العلم و الشهادة معا لكن و اللله و الله لو حوسب بعض الاساتذة على ما يقدموه ’ لطالبتهم الوزارة و الاولياء بدفع أجر االمكان الذي تواجدو فيه بدلا من الشارع.


و انت متناقضة في كلامك لان من يتقي الله لا يطيح بمكانة العلم الى هذا المستوى و هذا الامر يعنيني اكثر منك و من امثالك من تسببو في انهيار هذا القطاع.

و بما انك تعلمين و متيقنة ان التلميد لا يهمه التعليم لمذا تعلمينه و بذلك تغشين نفسك ولو كنت مكانك لقدمت استقالتي و غيرت المهنة علكي تربحين اموال اكثر .هذا الا اذا كن لا تتجهين لتقديم العلم لهم و تقدمين اشياء اخرى.قد تتقى الله فيها حقا.

[أحلام0]

أنا لا أريد الكلام عن الاضراب و لا عن مشروعيته لكن أردت أن أعقب على كلام قد قيل عن أي علم ضائع تتحدث ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ يا أخي نحن في الجزائر و نعرف البئر و غطاه لا علم و لا هم يحزنون ، التلميذ و وليه لا يهمه إلا الشهادة ولو اضطر لشرائها و لو اضطر لسرقتها ، لو قال لهم الوزير سأوزع عليكم الشهادات دون دراسة لوجدتهم يتراكضون من يسبق الآخر ، هل تظن التلميذ يدرس من أجل العلم ؟ يا أخي اتق الله ، التلميذ لا تهمه إلا النقطة و لا يهم إن أعطيته 20 على أجوبة خاطئة ، هذا الولي الذي يختفي قرنا و يظهر فقط في المناسبات هو نفسه من يأتي في آخر السنة و يقول لنا أرجوكم أضيفوا نقاط لابني لكي لا يكرر السنة أو يطرد
أي علم و أي ضمير ؟؟؟ اتق الله و لا تتحدث عما لا يعنيك
صحيح أنه يوجد تلاميذ و أولياء بهذا الوصف لكن لاتعممي فأنا طالبة في الثانوي
و أعرف الكثيرين من زملائي و زميلاتي الذين لايرضون بالنقاط دون فهم فنحن لا يهمنا النقاط كما يظن البعظ بقدر ما يهمنا الفهم فوالله يأخذ يعضنا علامات ممتازة وتجده يبكي لكونه لم يفهم درسا أو دروسا فليس كل الناس متشابهين وليس كل التلاميذ مثل بعضهم كذلك ليس كل الأساتذة مثل بعضهم .

[عامل ولكن]

من الذي قوم لسانك ومنحك هذه اللغة التي اصبحت تتشدقين بها على ورثة الانبياء؟


هو نفسه الذي قيمك و جعلك لاتجدين الكلمات لتعطي رايك كمسؤولة


و انت هي العينة المطلوبة كمثال حي عن المستوى الذي وصل اليه اغلبية اساتذة اليوم .

[عامل ولكن]

أنا لا أريد الكلام عن الاضراب و لا عن مشروعيته لكن أردت أن أعقب على كلام قد قيل
صحيح أنه يوجد تلاميذ و أولياء بهذا الوصف لكن لاتعممي فأنا طالبة في الثانوي
و أعرف الكثيرين من زملائي و زميلاتي الذين لايرضون بالنقاط دون فهم فنحن لا يهمنا النقاط كما يظن البعظ بقدر ما يهمنا الفهم فوالله يأخذ يعضنا علامات ممتازة وتجده يبكي لكونه لم يفهم درسا أو دروسا فليس كل الناس متشابهين وليس كل التلاميذ مثل بعضهم كذلك ليس كل الأساتذة مثل بعضهم .



بارك الله فيك يا إبنتي ووفقك في علمك و جعلك من الناجحين هذا الكلام يقال عندما يتفوق التلمييذ على الاستاذ
فو الله في كثير من الاحيان نجد التلميذ واعي أكثر من الاستاذ لكن تجد الاخير يسعى لابراز نفسه بطرق تسيء للتلميذ و انقاص من قيمته و هذا ليس بعيب أبدا ان تفوق علينا تلامذتنا بالعكس هو فخر لبلدنا.

نحن لم و لن نضع الجميع في قفة واحدة و نحن فقط نبدي براينا عن ما نراه يسيء لمصلحة البلاد و العباد.

واصلي اجتهادك ولا تعيري اهتماما لما يقوله اشباه الاساتذة خاصة الفئة النسوية لان من قالت هذا الكلام متأكد من انها تريد الزيادة في أقرب وقت قبل موسم الاعراس لكي تشتري حلي و ملابس جديدة هداهم الله .

و يبقى احترامي و اجلالي للاساتذة الحقيقين الذين يواصلون تقديم علمهم النافع و لم يلتفتو الى الامور المادية.

[نعناع]

اللهم فرج على الاخوة الاساتذة ويسر لهم مهمتهم النبيلة ووفق كل اخواننا التلاميذ و الطلبة في دراستهم يا رب العالمين

[خولة سكيكدة]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته في الحقيقة أنا طالبة في الباكالوريا وقد أثارني الموضوع كثيرا لا أريد أن اسيء إلى أي طرف ولكن أقول هنالك تكامل في المهام وأخطاء متراكمة في الحقيقة مادام نصيب قطاع التربية من الدخل الوطني متدني فلن نصل الى المستوى المرغوب فإدا كانت كل أموال الدولة في جيوب أبنااء المجاهدين وموظفي سوناطراك فأين حق المعلم الدي كان من المفروض أن يكون أكثر المناصب إغراء وأسماها شرفا الجميع يحاول اقناع انفسهم بأن الأساتدة لايستحقون الزيادة لأنهم لا يقدمون شيء لكن أقول لاااااااا لأن بينهم الشرفاء ومنهم من تبح حنجرته من كثرة الشرح لكن المؤسف ان معظم التلاميد لايركزون في القسم ويعتمدون على الدرس الخصوصي وان كان هنالك للاسف اساتدة لا يقدمون اي شيء وليس لهم ضمير وهادؤلاء ربي يهديهم ويصلح حالهم ونقولولهم اتقو مولاكم فيي أبناء الوطن وبالنسبة لقطاع التربية نقول عوضا من خسارة أموال طائلة كل عام في تجديد الكتب أرساو على بر وحاولو توفرو الجو المناسب للأساتدة حتى يعملو في ظروف مناسبة هكدا فقط مايكون لا إضراب ولا معارضة من الأساتدة
تقبلو مروري

[gaba1962]

رسالة الى كل معلم واستاذ وكل صاحب رسالة : لا تكن شمعة تحترق لتضيء للاخرين

[عامل ولكن]

اللهم فرج على الاخوة الاساتذة ويسر لهم مهمتهم النبيلة ووفق كل اخواننا التلاميذ و الطلبة في دراستهم يا رب العالمين
امين يارب وفق الجميع
شكرا على المرور العطر انعشتنا

[أمال2008]

اتق الله أخي و استغفره

[صُبح الأندلس]

ليس العلم هو الضائع

بل هذا كلام أستاذ ضائع همه الوحيد الربح السريع

و ااكد له بانه لن يجده الا إذا تاجر خارج هذا المجال .لانه عمرها ماكانت التجارة بعقول الاطفال تجارة مربحة.

الكل يجب ان يجتهد و يسعى لتحسين الوضع بما اننا نعرف بانه ضعيف و هذا إعتراف منك.

و انت تضعين نضارات سوداء ترى فقط واقع التلميد و وليه فعلا توجد نسبة من هؤلاء يريدون أخد اشهادة مقابل المال لكن للاسف اليوم اصبحت نسبة الاساتذة الذين يريدون ان يتلقو اجور كبيرة و لا يدهبون للتدريس اكتر .
و اغلبهم ياليته لا يدهب لانه اصبح يقدم الاسوء و الاسوء
يوجد الكتير من التلاميد يهمهم العلم و الشهادة معا لكن و اللله و الله لو حوسب بعض الاساتذة على ما يقدموه ’ لطالبتهم الوزارة و الاولياء بدفع أجر االمكان الذي تواجدو فيه بدلا من الشارع.


و انت متناقضة في كلامك لان من يتقي الله لا يطيح بمكانة العلم الى هذا المستوى و هذا الامر يعنيني اكثر منك و من امثالك من تسببو في انهيار هذا القطاع.

و بما انك تعلمين و متيقنة ان التلميد لا يهمه التعليم لمذا تعلمينه و بذلك تغشين نفسك ولو كنت مكانك لقدمت استقالتي و غيرت المهنة علكي تربحين اموال اكثر .هذا الا اذا كن لا تتجهين لتقديم العلم لهم و تقدمين اشياء اخرى.قد تتقى الله فيها حقا.


هل أنت مسلط على المعلم مثلا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كلامك بعيد كل البعد عن مستوى النقاش
سلام

[صُبح الأندلس]

يا اختي انت إستخلفت فقط يعني خبرتك مازالت في بدايتها

انا عايشت التعليم و المعلمين لاكتر من ثلاثين سنة و أعرف هذا الواقع جيدا

و أنا لم انكر الجهد الذي يبذله المعلم و الاستاذ .

كما لست ضد مطالبتهم بما يرونه حق من حقوقهم
لكن بالطريقة التي تصون لهم كرامتهم كفئة مثقفة في المجتمع و تترك لهم هيبتهم حتى و لو لم يعترف بها البعض

و الله انا أسفي على قيمة أساتذة اليوم و ما و صلو اليه من سلوكات أخلاقية و مستويات علمية ثم يطالبون بزيادة المال.

و هل عند زيادة الراتب ينسى الاستاذ عدد تلاميذ القسم و يصبح لا يرى و لا يسمع الفوضى

انا معك في كل ماقلته جيل اليوم صعب التحكم فيه و يجب ان يتحد الجميع لتحسينهم لكن اخر شي من المفروض يطالب به الاستاذ هو الراتب لكن نحن لاحظنا العكس.

وااكد لك بان من لهم مستوى عالي و يقددمون الافضل اخلاقيا و علميا مازالو يدرسون و لم يعيرو اهتمام للاضراب.


من أنت ؟ عايشت و عشت و لا أدري .... أنت لا علاقة لك بالتعليم فلا داعي ل....

[صُبح الأندلس]

أنا لا أريد الكلام عن الاضراب و لا عن مشروعيته لكن أردت أن أعقب على كلام قد قيل
صحيح أنه يوجد تلاميذ و أولياء بهذا الوصف لكن لاتعممي فأنا طالبة في الثانوي
و أعرف الكثيرين من زملائي و زميلاتي الذين لايرضون بالنقاط دون فهم فنحن لا يهمنا النقاط كما يظن البعظ بقدر ما يهمنا الفهم فوالله يأخذ يعضنا علامات ممتازة وتجده يبكي لكونه لم يفهم درسا أو دروسا فليس كل الناس متشابهين وليس كل التلاميذ مثل بعضهم كذلك ليس كل الأساتذة مثل بعضهم .


أنت تلميذة و لست في المعمعة أما انا فبلا ، التلميذ لا تهمه إلا النقطة سواء كان مجتهدا أو كسولا

[صُبح الأندلس]

هناك من يظن نفسه المهدي المنتظر

[عامل ولكن]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته في الحقيقة أنا طالبة في الباكالوريا وقد أثارني الموضوع كثيرا لا أريد أن اسيء إلى أي طرف ولكن أقول هنالك تكامل في المهام وأخطاء متراكمة في الحقيقة مادام نصيب قطاع التربية من الدخل الوطني متدني فلن نصل الى المستوى المرغوب فإدا كانت كل أموال الدولة في جيوب أبنااء المجاهدين وموظفي سوناطراك فأين حق المعلم الدي كان من المفروض أن يكون أكثر المناصب إغراء وأسماها شرفا الجميع يحاول اقناع انفسهم بأن الأساتدة لايستحقون الزيادة لأنهم لا يقدمون شيء لكن أقول لاااااااا لأن بينهم الشرفاء ومنهم من تبح حنجرته من كثرة الشرح لكن المؤسف ان معظم التلاميد لايركزون في القسم ويعتمدون على الدرس الخصوصي وان كان هنالك للاسف اساتدة لا يقدمون اي شيء وليس لهم ضمير وهادؤلاء ربي يهديهم ويصلح حالهم ونقولولهم اتقو مولاكم فيي أبناء الوطن وبالنسبة لقطاع التربية نقول عوضا من خسارة أموال طائلة كل عام في تجديد الكتب أرساو على بر وحاولو توفرو الجو المناسب للأساتدة حتى يعملو في ظروف مناسبة هكدا فقط مايكون لا إضراب ولا معارضة من الأساتدة
تقبلو مروري


شكرا لك ابنتي و بارك الله فيك

و الله وجدنا في ردود التلاميذ ما لم نجده في ردود الاساتذة الكرام

انا معك في كل كلمة قلتها و احترم رايك
و اقول و اكرر نحن لسنا ضد ان يطالب الاستاذ بحقه
و نشهد معه بانه يستحق الافضل دوما و هذه سنة الحياة الكل منا يسعى لان يكون الافضل لكن دائما يبقى من هم احسن منا و نبقى احسن من البعض .
لكن لا يجب ان ننساق وراء مطالب مادية على حساب المعنوية و العلمية.

و المشكل هنا في الطريقة التي يمارسون بها الاضراب و التركيز على الجانب المادي.

نتمنى من كل قلوبنا ان يتحسن و ضع التعليم للافضل من كل النواحي و ليس المادية و الرواتب فقط لانه المصلحة الاولى للبلاد إذا قدم منتوج أفضل .

و هذا لا يكون الا بالاتحاد بين الاطراف المعنية من تلاميذ و اولياء و أساتذة الكل يجب ان يقول كلمة واحدة و يحس بالمسؤولية و يكون تشديد في الرقابة و العناية بالقطاع و هذا بإيجاد الخلل اين يكمن و حله و باعتقادي و متأكد ان هذا المشكل لا يكمن في راتب الاستاذ.

و يبقى كل فرد منا مسؤول يتقي الله فيما يفعله حتى لا تحدث فتنة بين فئات المجتمع الواحد

و يجب ان نبذل جميعا قصار جهدنا لايصال كلمتنا الى المعني الاول و المسؤول الاول ..

[عامل ولكن]

هناك من يظن نفسه المهدي المنتظر



المهدي المنتظر موجود و نحن ننتظره في أقرب وقت ليخلصنا من القوم الفاسدين م.....
لكن الاكيد أنه لا توجد مهدية منتظرة .

و انت مثال حي عن مستوى أستاذ اليوم


و هذا القطاع لا يصلح لك كي تكسبي الاموال و تصبحي غنية و تشتري سيارة و فيلا و تضعين مساحيق تجميل لا تسبب السرطان.


و لهذا غيري المهنة كالتجارة مثلا فهي مربحة خاصة إذا كانت غير شرعية و الوقحون يوفقون فيها كثيرا.

و عندها ستعرفين الفرق بن استاذ الامس و استاذ اليوم حاشا من لا يستحق.


و الاجدر بك ان تزيلي ذلك العلم من صورتك و تعي اخر انت تعرفينه جيدا .

[nesrine2000]

السلام عليكم



ابدى تلاميد الاقسام النهائية تخوفهم من شبح السنة البيضاء و يهددون بالاعتصام بداية الاسبوع القادم



هدد تلاميد الاقسام النهائية بالعاصمة بشن اعتصام امام مقر وزارة التربية الوطنية بداية الاسبوع المقبل الى غاية تسوية وضعيتهم قبل ضياع سنة باكملها و من ثم ضياع مستقبلهم ; داعين الجهات الوصية بالتحرك السريع لحل مشكل الاضراب قبل فوات الاوان

نتمنى ان يكون الاعتصام شاملا لجميع الولايات امام مديرية التربية الوطنية


فكونوا في الموعد و الحاضر يبلغ الغائب





المصدر

القناة الاولى للاداعة الوطنية

[أمال2008]

المهدي المنتظر موجود و نحن ننتظره في أقرب وقت ليخلصنا من القوم الفاسدين م.....
لكن الاكيد أنه لا توجد مهدية منتظرة .

و انت مثال حي عن مستوى أستاذ اليوم


و هذا القطاع لا يصلح لك كي تكسبي الاموال و تصبحي غنية و تشتري سيارة و فيلا و تضعين مساحيق تجميل لا تسبب السرطان.


و لهذا غيري المهنة كالتجارة مثلا فهي مربحة خاصة إذا كانت غير شرعية و الوقحون يوفقون فيها كثيرا.

و عندها ستعرفين الفرق بن استاذ الامس و استاذ اليوم حاشا من لا يستحق.


و الاجدر بك ان تزيلي ذلك العلم من صورتك و تعي اخر انت تعرفينه جيدا .

السلام عليكم
أخي الحق يقال الأستاذ يستاهل كل الخير. صح الإضراب طول لكن ليست غلطة الأساتذة و نعم ماذا ينقص الأستاذ ليشتري سيارة و فيلا....و غيرها أليس انسان يكد و يتعب أليس من حقه أن يعيش كباقي الخلق .....
و في الأخير أرجوا تقبل رأي .
سلام

[عامل ولكن]

من أنت ؟ عايشت و عشت و لا أدري .... أنت لا علاقة لك بالتعليم فلا داعي ل....
كما قلت لك من قبل إذا أردت معرفتي اتصلي بي

و انا عامل جزائري و هذا يكفيني

و علاقتي بالتعليم احسن من علاقتك به فطوال تواجدي به لم أقدم مايسيء لي و له لي 25 سنة تدريس في الرياضيات و قدمت ما اقنعني و اقنع غيري . لكن لم اسئ لها يوماعشت بكرامة و عايشت واقع الجمعيات التوعوية و على اتصال بالأساتدة و المربيين الحقيقين و على اطلاع بما يقدم الاساذة الزائفين .
و الكلام يطول
ان شاء الله ستجديني في مواضيع اخرى تهمك اكتر من غيرك كي تعرفي مستواكي.

و إذا لم تعرفيني بعد أنا عضو سري ناشط في حقوق العمال الجزائريين احفظيها جيدا الجزائريييييييييييييييييييييين
و كلما و جدت نفسي استطيع الكلام تكلمت و ادافع عن الحق حيثما كان .


و مهما اكون فقد علمتني الحياة ان اتكلم و انتقد و استقبل النقد من كل الفئات.

[صُبح الأندلس]

المهدي المنتظر موجود و نحن ننتظره في أقرب وقت ليخلصنا من القوم الفاسدين م.....
لكن الاكيد أنه لا توجد مهدية منتظرة .

و انت مثال حي عن مستوى أستاذ اليوم


و هذا القطاع لا يصلح لك كي تكسبي الاموال و تصبحي غنية و تشتري سيارة و فيلا و تضعين مساحيق تجميل لا تسبب السرطان.


و لهذا غيري المهنة كالتجارة مثلا فهي مربحة خاصة إذا كانت غير شرعية و الوقحون يوفقون فيها كثيرا.

و عندها ستعرفين الفرق بن استاذ الامس و استاذ اليوم حاشا من لا يستحق.


و الاجدر بك ان تزيلي ذلك العلم من صورتك و تعي اخر انت تعرفينه جيدا .


بدل أن تضيع وقتك و تكتب كلاما ستحاسب عليه اذهب و صل ركعتين أحسن لك ، صحيح عشنا و شفنا يا ساتر استر

[صُبح الأندلس]

كما قلت لك من قبل إذا أردت معرفتي اتصلي بي

و انا عامل جزائري و هذا يكفيني

و علاقتي بالتعليم احسن من علاقتك به فطوال تواجدي به لم أقدم مايسيء لي و له لي 25 سنة تدريس في الرياضيات و قدمت ما اقنعني و اقنع غيري . لكن لم اسئ لها يوماعشت بكرامة و عايشت واقع الجمعيات التوعوية و على اتصال بالأساتدة و المربيين الحقيقين و على اطلاع بما يقدم الاساذة الزائفين .
و الكلام يطول
ان شاء الله ستجديني في مواضيع اخرى تهمك اكتر من غيرك كي تعرفي مستواكي.

و إذا لم تعرفيني بعد أنا عضو سري ناشط في حقوق العمال الجزائريين احفظيها جيدا الجزائريييييييييييييييييييييين
و كلما و جدت نفسي استطيع الكلام تكلمت و ادافع عن الحق حيثما كان .


و مهما اكون فقد علمتني الحياة ان اتكلم و انتقد و استقبل النقد من كل الفئات.

الآن عرفت سبب حقدك و غلك غير المسبوق أنت من جماعة سيدهم السعيد ، الآن فقط عذرتك و تحياتي لبقايا العمال

[zanoubia2009]

الاضراب مش هدفه الزيادة فقط انما الاضراب يدعو الي الطب المجاني والمعلم اولى في رائي بالطب المجاني لما يعانيه من امراض
كالوقوف الدائم مثلا واحنا نجد ان هناك شركات عالرغم انهم لايعانون من نفس تعب المعلم فعنهم الحق في الطب المجاني والمعلم اولى بالطب المجاني
نقطة اخرى منحة التقاعد يجب ان تمنح كاملا عن التقاعد لانه لحظتها حتزيد متطلبات المعلم و هل لاحظتم ايضا الزيادة شملت اناس وتركت اناس يعني الي مزالهم معندهمش الدرجات الاقل من 6 زيادة بسيطة جدا في حين الي عندهم اكثر من 6 زيادة كبير

واخيرا تقبلوا تحياتي

[عامل ولكن]

السلام عليكم
أخي الحق يقال الأستاذ يستاهل كل الخير. صح الإضراب طول لكن ليست غلطة الأساتذة و نعم ماذا ينقص الأستاذ ليشتري سيارة و فيلا....و غيرها أليس انسان يكد و يتعب أليس من حقه أن يعيش كباقي الخلق .....
و في الأخير أرجوا تقبل رأي .
سلام

شكرا على مرورك المحترم أختي الفاضلة

و نحترمه كثيرا
و ارجو ان لاتسيئي فهمي
لاني لم أقل بأن الاستاد لا يستحق الفيلا و السيارة فهدا كان رد على ماقيل من شخص معين

و الاستاذ يستحق السيارة و الفيلا كما يستحقها الطبيب و الممرض و المهندس و .و...و...........لان الكل يجتهد و يتعب و الاستاذ احسن منهم في كتير من الامور لا داعي للتطرق اليها.
و انتم بهذا القول تضعون الاستاذ في مستوى أقل من ماهو عليه و الله مستحيل ان يتضور جوعا كما قالت الاخت قبلك :confused:

لكن هذا هو حال العامل الجزائري و حتى تفهميني اكثر حال (الشهار ) فالكل يتعب و يجتهد و الله هو الغني و هو الذي يرزق

لكن للاسف هنا نجد استاذ يعتمد فقط على راتبه يريد ان يصل الى مستوى جاره او صديقه له مكاسب و ابواب رزق مختلفة
و هناك الكثير ممن قالو بان اموال الجزائر اخدها المجاهدون و وووو

من المستحيل ان يكون كل الناس في مستوى واحد و ليس الزيادة هي الحل حتى يطول الاضراب كل هذا الوقت و يضيع مستقبل التلاميذ.

و المحتاج في غالبية الاحيان متعفف و لا يقول انا محتاج وجدنا كثير من الاساتذة يعتمون فقط على راتبهم و لم يدخلو في الاضراب و وواصلو مهنتهم النبيلة .
و و الله و لا اذهب بعيدا ان احد جيراني معلم يملك سيارة و فيلا و وو و لا يملك الكتير من الاولاد و كل من والده و والدته و جدته لهم رواتب جيدة (دوفيز ) ينفقون عليه و على أولاده و لم يحتج يوما
لكنه أكثر المحتجين و المهتمين بمواصلة الاضراب و التشوق للزيادة في الراتب بربكم هل هذا ليس بجشع و الله هؤلاء هم من يعثون فسادا و يتيرون الفتنة و يضيعون مستقبل غيرهم ........

ربي يفرج احوال الجميع و يكون اصلاح في القطاع من المعنيين الرئيسيين لاننا نبقى مجرد شاهد عيان على الواقع.

[عامل ولكن]

الآن عرفت سبب حقدك و غلك غير المسبوق أنت من جماعة سيدهم السعيد ، الآن فقط عذرتك و تحياتي لبقايا العمال

سيدهم السعيد تسمعي بيه انتي و هم اما انا عندي سيدي واحد و هو ربي

و الحقد يعرفه و يتكلم عنه فقط من يعيش معه و يربيه و التعبير عن الواقع عمرو ماكان حقد

ليس كما بينت حقدك على التلاميذ و اولياءهم فلولاهم لما كنت في مكانك ياترى مذا تقدمين في الاقسام و انتي لا تامنين بالتعليم و تقدفين الاولياء و التلاميذ جملة و تفصيلا بانه لا تهمهم الدراسة بل الشهادة فقط .ماهذا التناقض
لكن يبقى من يهتم بالشهادة افضل بكثير ممن يهتم بزيادة الاموال على حساب الغير.
فكفاك حقد على من هم احسن منك في المال و احقدي على شيء اخر.
...*يا ابن آدم ! خلقتك للعبادة فلا تلعب ، وقسمت لك رزقك فلا تتعب ، فإن رضيت بما قسمته لك أرحت قلبك وبدنك وكنت عندي محموداً ، وإن لم ترض بما قسمته لك : فوعزتي وجلالي لأسلطن عليك الدنيا تركض فيها ركض الوحوش في البرية ، ثم لا يكون لك منها إلا ما قسمته لك ، وكنت عندي مذموماً *0

[عامل ولكن]

الاضراب مش هدفه الزيادة فقط انما الاضراب يدعو الي الطب المجاني والمعلم اولى في رائي بالطب المجاني لما يعانيه من امراض
كالوقوف الدائم مثلا واحنا نجد ان هناك شركات عالرغم انهم لايعانون من نفس تعب المعلم فعنهم الحق في الطب المجاني والمعلم اولى بالطب المجاني
نقطة اخرى منحة التقاعد يجب ان تمنح كاملا عن التقاعد لانه لحظتها حتزيد متطلبات المعلم و هل لاحظتم ايضا الزيادة شملت اناس وتركت اناس يعني الي مزالهم معندهمش الدرجات الاقل من 6 زيادة بسيطة جدا في حين الي عندهم اكثر من 6 زيادة كبير

واخيرا تقبلوا تحياتي


شكرا على مساهمتك و لك الحق في كل ماقلته و أكرر و اقول لا احديستطيع ان ينكر مجهود المعلمين و أهمية القطاع

و من خوفنا على حاله و حالة تعليم الابناء و المستوى الذي وصل اليه تكلمنا و قلنا راينا .

لكن نحن ضد الطريقة المتبعة في تضييع العام على التلاميذ و التركيز على نقطة المال التي للاسف تبعها أغلبية الجشعين

و هم نسبة كبيرة من المفروض ان يكونو قلائل في هذا القطاع الذي لطالما كان مفخرة المنتمين اليه.
فهل حقا من اللائق ان يقول معلم ومربي يأمن على تربية أجيال بكاملها بان " أموال الجزائر نهبتها الشركات و المجاهدين و المسؤولين من حقي انا أيضا ان........." و الله المستوى ينزل اكثر و تسوء الاوضاع أكثر و اقول له بما انك ترى الفساد الاصلاح يبدا منك بتوعية الاجيال التي تمر بين يديك و الاجتهاد في توعيتهم لا بان تكون قدوة سيئة ..

[dr.sirine]

مهما كان الامر كيف تتكلمين على معلم هكذا و ربي هو اللي يحاسب مش العبد و اقراي المطالب نتاوعهم اولا و ناقشي ثانيا

[عامل ولكن]

مهما كان الامر كيف تتكلمين على معلم هكذا و ربي هو اللي يحاسب مش العبد و اقراي المطالب نتاوعهم اولا و ناقشي ثانيا
لمن وجه هذا الكلام؟

المطالب واضحة و الطلب الاساسي أوضع و الموضوع اوضح و أوضح

دققي قي ما كتب ثم شاركي بمساهمة واضحة.

و الكل سمع ماقيل في النشرة الاساسية و كيف اصبح المجتمع ينظر للاسرة التربوية و هم من فتح المجال لذلك.

[صُبح الأندلس]

ألا زلت تتكلم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[معتزمة]

لعلنا في زمان اختلط فيه الحابل بالنابل واتخذ المفسد مهمة إصلاح الفساد/ليس ما نطالب به من حق أضحى لهثا وراء المادة أو لإحداث الفوضى أيها النزيه. http://www.djelfa.info/vb/images/icons/15.gif

[عامل ولكن]

لعلنا في زمان اختلط فيه الحابل بالنابل واتخذ المفسد مهمة إصلاح الفساد/ليس ما نطالب به من حق أضحى لهثا وراء المادة أو لإحداث الفوضى أيها النزيه. http://www.djelfa.info/vb/images/icons/15.gif


:rolleyes: أنت أستاذة ذكية و فهيمة

و مثال حي مثل من سبقتك و من الواضح انه لا احد يلعب بعقلك واصلي على هذا المنوال و بالتوفيق..:)

لا تغضبي فالضغوطات كثيرة و الغصب لا يجب ان يكون من شيمك

و الله سخرية العصر اين نحن ؟ تقبلي تحيات اخوك النزيه بنقاش لا بحرب

[عبد القادر28]

للاسف هذا هو الوقع و انا لا اصيح بل قدمت ما احسست به و انا عرفت التعليم و المعلمين قبل ان تعرفهم انت

و الضحية هم اجيال المستقبل ابنائي و ابناءك لا يوجد من يثبطكم و حتى لو استمريتم لن تجدو الجواب من كانو قبلكم تعبو و قدمو الافضل لكن لم يطالبو يوما بالمال و لم تصل بهم المور الى ماصلتم انتم به.
بل ...........لاعى ان اجبك بجواب لايليق اما انت وامثالك يامن تعشون عن النهب وغيرو لا تعرف المعلم وكيف يعيش او تريدنا عبيدا عند امثالك اما الافضل ليس انت وامثالك من يحكموا على المعلم او انت من شيتين

[عبد القادر28]

تكلمت واجبت على كل واحد لماذا لا تلوم وزارة التربيه والمنظومه التى اصبح الطفل يحمل المحفظه 15كلغ اما انت من اصحاب شيته لماذا لاتتكلم على التوقيت الذي اصبح التلميذ كانه عامل من 8صباحاالى11.30ومن 13الى 16.15 اين الوقت الذي يلعب فيه التلميذ وكيف يستطيع ان يراجع ويحل التمارين او انت ممن يرتحون من ضجيجهم ولا يهم كيف يكون المهم هو فى المدرسه

[Yara34]

للاسف هذا الاستاذ الذي يعطي منعمره لكي يحافظ على بناء الاجيال الفكري و الاخلاقي لم تحفظ كرامته في توفير العيش الكريم فقط و ليس الرفاهية فكيف اصبح يشتغل مهنتين لسداد حاجيات عائلته ان يحرم من حق الطلب المشروع في الدستور ويعامل بهذه الاهانة في حين تهدر اموال البلاد على اللعب و اللهو و الحفلات والرقص فاين نحن ذاهبون ؟؟؟
و باي حق لك ان تهاجم هذا الاستاذ المربي الذي كاد ان يكون رسولا

[Yara34]

الاساتذةهههههههههههههههههههههه اضحكتني همهم الوحيد الاموال لوكان جاو يقريو من قلبهم حلال عليهم المال بصح ملي يجيو و هما قاعدين يحميو في الكراسى اسمع استيقظ من الوهم الي راك عايش فيه و شششششششوف الواقع المريشششششششششششششششر انا طالبة و راني ششششنششوف ششششششبعيششششنيششششششششششششششششششششششششششششششششششش ششششششضششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششض شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش شششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششش

يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااه وش راني رايحة نقول عليك نتي خليهم يحبسوا ميقريوكش وروحي اخدمي وحدك وبيعي السواشي في السوق ياو بلا بيهم حنا مانا والوا و مارايحين نكونوا وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال و

[أبوطه الجزائري]

ليس من رأى كمن سمع ...

لا يعرف الشوق إلا من يكابده ... و لا الصبابة إلا من يعانيها

[amine-maghnawi]

الحبيبي الجوع واعر

و امنه من جوع و امنهم من خوف



حتىواحد ما يعرف الموضوعتاع الاساتذة كل واحد يشد قوله


خذي من اسيه الصبر .. ومن خديجه الوفاء .. ومن عائئشه الصدق .. ومن فاطمة الثبات..

[amine-maghnawi]

الي يجي


يروح للمعلم روح سوناتراك

المجاهدين


الخ

ا بن عمي واعرالحال اذا نخربوا في اعلة مرتبة و هي التعليم


ونسكت على ال.......................