lfarid
2010-02-27, 04:36
الهدر المدرسي
تعريفه
ان مشكل الهدر المدرسي هو مشكل بدون حدود يؤثر على المجتمعات و الجماعات في العالم بأسره. نتائجه ممكن ان تكون خطيرة و خطيرة جدا فهو يؤدي الى انتشار الأمية، البطالة ،الجريمة في المجتمع و هدر الموارد المالية للدولة. إن الهدر المدرسي له تأتيرات مباشرة على القدرات الاقتصادية للمجتمع، مع وجود تاثير كبير على الناتج الداخلي للدولة .
أسباب الهدر المدرسيالأسباب غير المدرسية
الأسباب غير المدرسية هي التي يصعب تحديدها لأنها تتعلق بالظروف الشخصية للفرد و التي تتعلق بظروف إجتماعية و إقتصادية . الأسباب غير المدرسية يمكن تلخيصها في ما يلي :
§ عمل الأطفال § ضعف الدخل المادي للاسرة § رد الفعل السلبي § أمية الأباء § المشاكل العائلية :الطلاق … §الوضع الصحي للطفل الزواج المبكر عند البنات § بعد المدارس عن المنازل §للأباء اتجاه المدرسة
الأسباب المدرسية :
سوء العلاقة بين § الفشل في الدراسة § الغياب § ضعف البنية التحتية للمدارس § ضعف الوسائل البيداغوجية §المعلم و التلميذ ضعف المؤهلات § قلة الأنشطة الترفيهية § الإحباطات §المتكرر للمعلم أو الأ ستاد عدم ملاءمة التكوينات § قلة التكوينات الخاصة بمديري المؤسسات §لدى مديري المؤسسات الأساسية للأساتذة مع متطلبات المدرسة و التلاميذ إن الأسباب الغير مدرسية تجعل ولوج التلاميذ الى المدرسة أمرا صعبا ، أما الأسباب الدراسية فهي تجعل الأطفال غير مهتمون بالمدرسة. و الأمر الأكثر تعقيدا هو أن الأباء لايرون في المدرسة سوى مؤسسة لتخريج المعطلين عن العمل، فالحصول على شهادة عليا لا يعني بالضرورة في المغرب الحصول على عمل محترم .
ما هي نتائج الهدر المدرسي ؟
اول نتائج الهدر المدرسي هو انتشار الأمية. النتيجة المباشرة للأمية هي من دون شك البطالة التي من شأنها أن تولد لذى الشباب الرغبة في الهجرة الى أوروبا ، وأيضا الرغبة في الربح السريع عن طريق القيام بأنشطة غير مشروعة. باختصار الهدر المدرسي و البطالة هما سببان رئيسيان في انحراف الشباب.الشيء الذي يؤدي الى إنتشار الجريمة و ارتفاع مصاريف الدولة فيما يتعلق بتأسيس نقط للمراقبة وأيضا لإنشاء مؤسسات إصلاحية لإعادة تأهيل هذه الشريحة .
تعريفه
ان مشكل الهدر المدرسي هو مشكل بدون حدود يؤثر على المجتمعات و الجماعات في العالم بأسره. نتائجه ممكن ان تكون خطيرة و خطيرة جدا فهو يؤدي الى انتشار الأمية، البطالة ،الجريمة في المجتمع و هدر الموارد المالية للدولة. إن الهدر المدرسي له تأتيرات مباشرة على القدرات الاقتصادية للمجتمع، مع وجود تاثير كبير على الناتج الداخلي للدولة .
أسباب الهدر المدرسيالأسباب غير المدرسية
الأسباب غير المدرسية هي التي يصعب تحديدها لأنها تتعلق بالظروف الشخصية للفرد و التي تتعلق بظروف إجتماعية و إقتصادية . الأسباب غير المدرسية يمكن تلخيصها في ما يلي :
§ عمل الأطفال § ضعف الدخل المادي للاسرة § رد الفعل السلبي § أمية الأباء § المشاكل العائلية :الطلاق … §الوضع الصحي للطفل الزواج المبكر عند البنات § بعد المدارس عن المنازل §للأباء اتجاه المدرسة
الأسباب المدرسية :
سوء العلاقة بين § الفشل في الدراسة § الغياب § ضعف البنية التحتية للمدارس § ضعف الوسائل البيداغوجية §المعلم و التلميذ ضعف المؤهلات § قلة الأنشطة الترفيهية § الإحباطات §المتكرر للمعلم أو الأ ستاد عدم ملاءمة التكوينات § قلة التكوينات الخاصة بمديري المؤسسات §لدى مديري المؤسسات الأساسية للأساتذة مع متطلبات المدرسة و التلاميذ إن الأسباب الغير مدرسية تجعل ولوج التلاميذ الى المدرسة أمرا صعبا ، أما الأسباب الدراسية فهي تجعل الأطفال غير مهتمون بالمدرسة. و الأمر الأكثر تعقيدا هو أن الأباء لايرون في المدرسة سوى مؤسسة لتخريج المعطلين عن العمل، فالحصول على شهادة عليا لا يعني بالضرورة في المغرب الحصول على عمل محترم .
ما هي نتائج الهدر المدرسي ؟
اول نتائج الهدر المدرسي هو انتشار الأمية. النتيجة المباشرة للأمية هي من دون شك البطالة التي من شأنها أن تولد لذى الشباب الرغبة في الهجرة الى أوروبا ، وأيضا الرغبة في الربح السريع عن طريق القيام بأنشطة غير مشروعة. باختصار الهدر المدرسي و البطالة هما سببان رئيسيان في انحراف الشباب.الشيء الذي يؤدي الى إنتشار الجريمة و ارتفاع مصاريف الدولة فيما يتعلق بتأسيس نقط للمراقبة وأيضا لإنشاء مؤسسات إصلاحية لإعادة تأهيل هذه الشريحة .