اب رحيم
2010-02-22, 16:42
اجتمع المكتب الوطني يوم 21 فيفري 2010 لدراسة المستجدات خاصة بعد البلاغ الصادر عنوزارة التربية الوطنية المتعلق بالنظام التعويضي و سجل مايلي:
1 – تجاوز الوزارة للشركاء الاجتماعيين وعدم اطلاعهم بالأمر رغم الاتفاق بموافاتهم بكل مستجد في جلسات رسمية.
2 – التنديد بأسلوب التشهير الذي اعتمدته وزارة التربية الوطنية و الحكومة عبر وسائل الإعلام في الإعلان عن الزيادات في رواتب موظفي القطاع لمخلفات السنتين الماضيتين في حين تم التكتم التام عن الزيادات الهامة والمعتبرة التي مست الكثير من الإطارات السامية, و عليه نطالب الحكومة بالتعامل مع باقي الموظفين و في كل القطاعات بنفس الطريقة .
3 - الغموض الذي يكتنف الزيادات المعلن عنها في أجور موظفي القطاع خاصة فيما يتعلق بــــ:
أ- منحة الأداء التربوي( المردودية) ومحلها من هذه الزيادات iapp.
ب- نسبة منحة الأداء البيداغوجي iepp.
ج- المنح الجديدة المقترحة من طرف الفوج المشترك بين النقابات والوزارة.
د- المنحة المقترحة للمساعدين التربويين و المخبريين تعويضا عن إجحاف التصنيف.
4 - تأكيد الاتحاد وقوفه بجانب الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ومطالبة الحكومة بإصدار نظامهم التعويضي وزيادات أجورهم في أقرب الآجال.
5 – كل تماطل في البت النهائي في ملفي الخدمات الاجتماعية وطب العمل مآله الإضراب .
ختاما /ننوه باليقظة التي تتحلى بها الأسرة التربوية وكشفها لمختلف المناورات من أطراف عدة حاولت وتحاول عبثا بالسطو على نضالات غيرها .
و نحيي أعوان وموظفي قطاع التربية لتجندهم من أجل افتكاك حقوقهم واسترجاع كرامتهم بإنجاحهم لإضراب أسبوع متجدد آليا ابتداء من يوم 24 فبراير 2010.
معا من أجل أسرة تربوية واعية وفاعلة
1 – تجاوز الوزارة للشركاء الاجتماعيين وعدم اطلاعهم بالأمر رغم الاتفاق بموافاتهم بكل مستجد في جلسات رسمية.
2 – التنديد بأسلوب التشهير الذي اعتمدته وزارة التربية الوطنية و الحكومة عبر وسائل الإعلام في الإعلان عن الزيادات في رواتب موظفي القطاع لمخلفات السنتين الماضيتين في حين تم التكتم التام عن الزيادات الهامة والمعتبرة التي مست الكثير من الإطارات السامية, و عليه نطالب الحكومة بالتعامل مع باقي الموظفين و في كل القطاعات بنفس الطريقة .
3 - الغموض الذي يكتنف الزيادات المعلن عنها في أجور موظفي القطاع خاصة فيما يتعلق بــــ:
أ- منحة الأداء التربوي( المردودية) ومحلها من هذه الزيادات iapp.
ب- نسبة منحة الأداء البيداغوجي iepp.
ج- المنح الجديدة المقترحة من طرف الفوج المشترك بين النقابات والوزارة.
د- المنحة المقترحة للمساعدين التربويين و المخبريين تعويضا عن إجحاف التصنيف.
4 - تأكيد الاتحاد وقوفه بجانب الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ومطالبة الحكومة بإصدار نظامهم التعويضي وزيادات أجورهم في أقرب الآجال.
5 – كل تماطل في البت النهائي في ملفي الخدمات الاجتماعية وطب العمل مآله الإضراب .
ختاما /ننوه باليقظة التي تتحلى بها الأسرة التربوية وكشفها لمختلف المناورات من أطراف عدة حاولت وتحاول عبثا بالسطو على نضالات غيرها .
و نحيي أعوان وموظفي قطاع التربية لتجندهم من أجل افتكاك حقوقهم واسترجاع كرامتهم بإنجاحهم لإضراب أسبوع متجدد آليا ابتداء من يوم 24 فبراير 2010.
معا من أجل أسرة تربوية واعية وفاعلة