موضوع للمراجعة فقط و لا غير

[أمال2008]

السلام عليكم
أرجوا إخوتي عدم الخروج عن الإطار و عن الموضوع
في أي مادة تفضلو المراجعة فيها؟؟؟؟؟؟؟؟

[مالكس لقبايلي]

نحوس نراجع الادب اذا حبيتي
سلام
وارجو حقا عدم الخروج من الموضوع

[أمال2008]

نحوس نراجع الادب اذا حبيتي
سلام
وارجو حقا عدم الخروج من الموضوع

ok
قصدك أدب عربي
أخي أنا لا أخرج من الموضوع الا للضرورة القصوى
comme la faiblesse de conexion par exemple

[مالكس لقبايلي]

قبل اين انتم في الدروس الادب

[أمال2008]

avant tout je voudrais dire que je suis scientifique

[heroine]

slt à ts le monde
moi aussi scientifique et j veu reviser avec vs
الادب العربي اخر درس هو
ايها الكرز المنسي ""مطالعة ""
يعني المفعول لاجله في القواعد

[مالكس لقبايلي]

اسف جدا ..على تاخر ..عدي سبب لوكان نقول نعود خرجت على الموضوع
حنا مرانيش كيفكيف نتي علمي ولكن اظن ان ادب وعلمي في دروس القواعد كيفكيف تقرياب
نبدا متى يجر المفعول لاجله .....وماهي شروط نصبه ..اعرب فتحت الكراس لاكتب الدروس ..علل لماذا المفعول لاجله جاء مجروراااااااااا

[أمال2008]

أهلا أختي heroine
حنا أخر درس هو التمييز

[مالكس لقبايلي]

نتي اخر درس التمييز كما حنا نسالك امال ....ماهو تمييز الذات وتمييز النسبة

[أمال2008]

فتحت: فعل ماض مبني على السكون لإتصاله بالتء المتحركة و التاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
الكراس: مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره
ل: لام التعليل تفيد النصب
أكتب: فعل مضارع منصوب ب أن مضمرة بعد لام التعليل و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره و الفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنا
الدروس : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره

[أمال2008]

نتي اخر درس التمييز كما حنا نسالك امال ....ماهو تمييز الذات وتمييز النسبة
تمييز الذات هوالتمييز الذي يزيل الغموض عن عدد أو كيل أو مقدار أو طول أما تمييز النسبة فيزيل الغموض عن جملة و قد يأتي بعد اسم التفضيل

[مالكس لقبايلي]

صحيح والان ..اعربي هذا فتحت الكراس لكتابة الدروس ...لماذا جاء مجرور ...
واعرب... من نا هذي حدا واحد جابها في قسم ..................

[مالكس لقبايلي]

قراية امال ياخو ...نسالك ماهي اقسام الكلام ..............الاستاذة 0 قتلنا الدعاء خبري قلتلها لالا انشائي طلبي محبتش

[heroine]

يجر المفعول لاجله اذا سبقته احد حروف الجر المفيدة للتعليل .لكنه لا يعرب مفعولا لاجله الا اذا كان منصوبا

شروط نصبه ماعلاباليش .....هو دائما يعر ب منصوب اي اذا لم تسبقه اداةجر مفيدة للتعليل



امال افتحي الامسن ولا ادخلي للمنتدى

[أمال2008]

قراية امال ياخو ...نسالك ماهي اقسام الكلام ..............الاستاذة 0 قتلنا الدعاء خبري قلتلها لالا انشائي طلبي محبتش
الدعاء انشائي طلبي و ليس خبري حيث لا نستطيع تكذيبه أو تصديقه أعذروني دقيقة و نرجع ما نطولش
سلام

[مالكس لقبايلي]

امال خرجتي .......اين انتم

[مالكس لقبايلي]

الدعاء انشائي طلبي و ليس خبري حيث لا نستطيع تكذيبه أو تصديقه أعذروني دقيقة و نرجع ما نطولش
سلام
ياااااااااااس كنت عارف بصح هيا حاسب روحها متقلطش نعاود نرووحلها ................:19:

[heroine]

فتحت: فعل ماض مبني على السكون لإتصاله بالتء و التاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
الكراس: مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة
ل: لام التعليل اي اداة نصب
أكتب: فعل مضارع منصوب ب أن مضمرة بعد لام التعليل و علامة نصبه الفتحة و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنا
الدروس : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على أخره




على ما اظن المفعول لاجله هنا جملة "لاكتب الدروس "









على فكرة انا ضعيفة في الادب

[heroine]

كم كانت معدلا تكم للفصل الاول


مارانيش فاهمة اغراض الجملة الخبرية

[مالكس لقبايلي]

ايا نتما علميين ايا جوابني على سؤال هذا استاذ شرح الدرس ومفهمتش قتلو لماذا كلما ارتفعنا على سطح ارض نقصت الحرارة وهل الحرارة لها علاقة عكسية معى الظعط الجوي وعلاقة طردية معى حجمه قالي ماسي ونت علاش اسمك ماسي وشبيك يا بني اي حجة نشرحها تقلي علاش ......قتل لالا كاين تعليل بصح انا معرفتش التعليل
من يجوانبي على سئالي

[مالكس لقبايلي]

معدلي 16 ...اغراض جمل خبرية ولا انشائية اسلوب خبري هو كلام يحتمل الكذب او صدق ..مثال ماسي تلميذ مجتهد يحتمل الكذب او صدق وكنقول انت شمس وملوك كواكب هنا ماغرضه ليس غرض حقيق بل خرج عن غرضه الاصلي الغرض هنا هو مدح هذا الملك ..وهذا انا الذي نظر الاعمي لادبي اخرج عن غرضه لحقيق واصبح غرضه الافتخار ......انت تستنتجيه .

[مالكس لقبايلي]

ايا نتما علميين ايا جوابني على سؤال هذا استاذ شرح الدرس ومفهمتش قتلو لماذا كلما ارتفعنا على سطح ارض نقصت الحرارة وهل الحرارة لها علاقة عكسية معى الظعط الجوي وعلاقة طردية معى حجمه قالي ماسي ونت علاش اسمك ماسي وشبيك يا بني اي حجة نشرحها تقلي علاش ......قتل لالا كاين تعليل بصح انا معرفتش التعليل
من يجوانبي على سئالي

اماااااااااااااال جواني علىهد سؤال

[مالكس لقبايلي]

وراها صاحبة الدار نقصد الموضووووع امااااااااااااال انا ذاهب الان لرجعتي جاوبني علىسؤالي من فضلكي

[مالكس لقبايلي]

هل يوجد احد هنااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[أمال2008]

السلام عليكم

[سارة.23]

مررررررحبااااااااااا

[أمال2008]

سؤال فيزيائي جميل
طبعا ليس هناك شك انه سبب نقصان درجة الحرارة هو نقصان الضغط الجوي
لانه التناسب بينهم طردي

والضغط الجوي نقص نظرا لنقصان كمية الغازات الموجودة أساسا

فمن المعروف انه تركيز الغازات في الجزء القريب من سطح الارض اكثر من البعيد عن السطح

يعني تقل كلما ابتعدنا
والضغط يتناسب طرديا مع عدد مولات الغازات

تبعا للقانون العام للغازات
اللي يجمع بين قوانين بويل وشارل وبين النظرية الحركية للجزيئات

ولما نقص الضغط نقصت درجة الحرارة


ومعلومة انه كلما ارتفعنا عن السطح 150 متر تنقص درجة الحرارة بمقدار درجة مئوية واحدة

[مالكس لقبايلي]

السلام عليكم
ازول افلان .ممكن تجوابني على سؤالي حاب نخرج .........

[مالكس لقبايلي]

يعين علاقة طردية بين صغط ودرجة الحرارة وعلاقة عكسية في حجم ال صغط هك

[heroine]

شكراااااا لك على الشرح اخي على ما اظن اسمك ماسي ..
انا معدلي كان 15.01


اما سؤالك فهو صعب نوعا ما
يعني هو شيء بديهي انه كلما ارتفعنا عن سطح الارض انخفضت درجة الحرارة كيما انت اسمك ماسي
اما التفسير العلمي
ربما تكون له علاقة مع الضغط الجوي بحيث كلما ارتفعنا عن سطح الار ض انخفض الضغط الجوي
او ربما تكون له علاقة بمركز الارض فكلما اقتربنا من مركز الارض ارتفعت درجة الحرارة

تحب نسقسيلك الاستاد تاعنا

[مالكس لقبايلي]

سؤال فيزيائي جميل
طبعا ليس هناك شك انه سبب نقصان درجة الحرارة هو نقصان الضغط الجوي
لانه التناسب بينهم طردي

والضغط الجوي نقص نظرا لنقصان كمية الغازات الموجودة أساسا

فمن المعروف انه تركيز الغازات في الجزء القريب من سطح الارض اكثر من البعيد عن السطح

يعني تقل كلما ابتعدنا
والضغط يتناسب طرديا مع عدد مولات الغازات

تبعا للقانون العام للغازات
اللي يجمع بين قوانين بويل وشارل وبين النظرية الحركية للجزيئات

ولما نقص الضغط نقصت درجة الحرارة


ومعلومة انه كلما ارتفعنا عن السطح 150 متر تنقص درجة الحرارة بمقدار درجة مئوية واحدة
تعيشي ختي صحاااااااااا :19:.راني خارج دوكا مبعد نراجعو

[أمال2008]

ازول افلان .ممكن تجوابني على سؤالي حاب نخرج .........
وش معناها ازول افلان

[مالكس لقبايلي]

السلام علكيم معنهاااااااااااااااااااااااااااا

[أمال2008]

تعيشي ختي صحاااااااااا :19:.راني خارج دوكا مبعد نراجعو
في امان الله

[أمال2008]

السلام علكيم معنهاااااااااااااااااااااااااااا
شكرا على المعلومة أزول افلان معناها السلام عليكم

[مالكس لقبايلي]

ولا نقعد نراجعو خير ..وين راكم في الانجليزية ذا الشرطية

[أمال2008]

ولا نقعد نراجعو خير ..وين راكم في الانجليزية ذا الشرطية
في الانجليزية فتناها condetion
type0+1+2

[مالكس لقبايلي]

وين راكم .............

[heroine]

حنا رانا في
the sound /s/ /z/ /iz/

[مالكس لقبايلي]

ممكن تشرحيهولي شوي

[سارة.23]

مرحبا ممكن نراجع معاكم

[مالكس لقبايلي]

راني خارج
سلام

[أمال2008]

معناها شكرا الجملة لي قلتها

[أمال2008]

ممكن تشرحيهولي شوي
ok juste a minute broth

[أمال2008]

Condition type zero

If+ present gives us present
it is generally used to expres scientifique information
Ex if we boil water it evaporates

type one
If+ present gives us future
It is used to express action that may happen in the future as it may not


Type two
If+ past simple gives us conditional present( would+ stem
It is used to express unreal situation
...................For example if I were a preisedent iwould

[مالكس لقبايلي]

condition type zero

if+ present gives us present
it is generally used to expres scientifique information
ex if we boil water it evaporates

type one
if+ present gives us future
it is used to express action that may happen in the future as it may not


type two
if+ past simple gives us conditional present( would+ stem
it is used to express unreal situation
...................for example if i were a preisedent iwouldايه خلاص فهمتها ختي يعطيك الصحة

[أمال2008]

ايه خلاص فهمتها ختي يعطيك الصحة
c bien alors

[مالكس لقبايلي]

صحا ختي اترككي في امان الله

[أمال2008]

صحا ختي اترككي في امان الله
في امان الله

[مالكس لقبايلي]

اين انتم في المراجعة ولا من خليتكم ثم حبستووووووووووو

[samira 1993]

هيا نراجع مادة العلوم الطبيعية

[مالكس لقبايلي]

ايهيه روحي انت علميا ولا ادبية

[مالكس لقبايلي]

ساااااعدوني

[أمال2008]

ساااااعدوني
ماذا تريد أخي؟

[مالكس لقبايلي]

و ..لقيت البحث ختي
سلام

[أمال2008]

و ..لقيت البحث ختي
سلام

trés bien alors
salam

[مالكس لقبايلي]

شكون يراجع معيا ولا مكانش .........
سلام

[heroine]

اعرب
هاهي القرية تشهق حزنا لما يحدث

[مالكس لقبايلي]

وشنو اهههه ولله مفهمتك ختي.................

[مالكس لقبايلي]

معرفتش اعربها انتي

[مالكس لقبايلي]

اعربهاااااااااا

[جمانا]

كيف الاحوال

[heroine]

كون عرفتها ما نسقسيكمش
ههههههههه

[أمال2008]

السلام عليكم

[مالكس لقبايلي]

كون عرفتها ما نسقسيكمش
ههههههههه
اهههههههههه

ازول افلاون
هلا نراجع
سلام:)

[أمال2008]

اهههههههههه

ازول افلاون
هلا نراجع
سلام:)
أزول أفلان أخي ماذا تفضل أن نراجع؟

[أمال2008]

من يريد المراجعة؟

[أمال2008]

لا يوجد احد بالمنتدى

[مروة01]

انا هنا اختر المادة

[سومية1]

من يريد المراجعة..............

[مروة01]

مارايك في الادب يا اختي ابدا الاسئلة

[أمال2008]

اختارو مادة

[سومية1]

ادب...لا اختي ارجوك مادة اخرى

[أمال2008]

ادب...لا اختي ارجوك مادة اخرى
ما رأيكما في الإنجليزية أو العلوم

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

ماذا تراجعن يا اخوات

هل لنا بالأنضمام اليكن لو سمحتن

سلام

[أمال2008]

السلام عليكم

ماذا تراجعن يا اخوات

هل لنا بالأنضمام اليكن لو سمحتن

سلام
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى و بركاته
بكل تأكيد بإمكانك الإنضمام الينا اما فيما يخص المادة فنحن لم نتفق بعد
بامكتنك الإختيار

[*الراجي عفو الله*]

حسنا شكرا لكن
ما رأيكن بمادة الرياضيات او العلوم

أنا صراحة افضل الرياضيات ما ردكن ؟


سلام

[مروة01]

اسئلوني............

[سومية1]

مادا قررتم...

[أمال2008]

حسنا شكرا لكن
ما رأيكن بمادة الرياضيات او العلوم

أنا صراحة افضل الرياضيات ما ردكن ؟


سلام
لنراجع اذا الدالة المثلثية رغم أني لم أهضم هذا الدرس بعد

[أمال2008]

ما رأيكم؟؟؟؟

[أمال2008]

ما رأيكم؟؟؟؟

[*الراجي عفو الله*]

لك ذلك اختي
تقصدين الدائرة المثلثية ؟

اسألي وسنجيب بعون الله

سلام

[سومية1]

انا نكره الرياضيات....

[أمال2008]

لا تأخذوني فأنا أقصد الدائرة المثلثية

[*الراجي عفو الله*]

أنا اعتذر أخواتي فالأنترنت عندي جد ضعيفة

على كل
أخت سمية ما شأني انا إن كنت لا تحبين الرياضيات
إن اردت سنغير المادة واختاري لنا انت المادة فقط لا تختاري مادة أدبية


ما هو سؤالك أخت أمال فيما يخص الدائرة الثلثية

سلام

[أمال2008]

أنا اعتذر أخواتي فالأنترنت عندي جد ضعيفة

على كل
أخت سمية ما شأني انا إن كنت لا تحبين الرياضيات
إن اردت سنغير المادة واختاري لنا انت المادة فقط لا تختاري مادة أدبية


ما هو سؤالك أخت أمال فيما يخص الدائرة الثلثية

سلام
سامحوني النت جد ضعيفة لا استطيع فتح اي صفحة الى اللقاء الى الغد

[سومية1]

عفوا اخي لكنني لم ادكر اسمك قط....كلما قلته انني اكره الرياضيات وهدا الكلام لم يكن موجها اليك...

ok

[مالكس لقبايلي]

اسئلوني............
مروة حقا نتي ادبية نسالك ..على نعت السببي

[boutMostafa]

السلام عليكم يا أخواني و أخواتي

[مالكس لقبايلي]

سامحوني النت جد ضعيفة لا استطيع فتح اي صفحة الى اللقاء الى الغد
في امان الله ختي امال كنت حاب نراجع معاك ولكن .......

[boutMostafa]

أوكي لا ترحيب باي الله يهديكم

[سومية1]

و عليكم السلام اخ مصطفى ....اميييييييييييييييين

[*الراجي عفو الله*]

أنا استسمحكن النت عندي ضعيفة لدرجة أني لا استطيع فتح اي صفحة
مرة اخرى بإذن الله


سلام

[مالكس لقبايلي]

هل يوجد احد هناااااااااا

[أمال2008]

هل يوجد احد هناااااااااا
السلام عليكم رغم ان النت عندي جد ضعيف الا انني ساحاول المراجعة معكم

[@ أمـينـة-94 @]

ماذا تراجعون ؟

[مالكس لقبايلي]

الا يوجد احد ....
سلام اذن

[أمال2008]

ماذا سنراجع؟؟؟

[@ أمـينـة-94 @]

نحن هنا ..

ولا ما تراجعش معانا ..


واش راكم اتراجعو ولا انا جيت روطار

[سومية1]

mina....tu es là

[مالكس لقبايلي]

نتم علميين وحنا منتفهموش نتي تحبي رياضيات ونانا اا نكرههااااا .....
لحب يراجع معيا يقول

[@ أمـينـة-94 @]

ايه راني اهنا

ياك غدوة ماكاش فرض

وإن شاء الله اضراب

[أمال2008]

أزول أفلاون جميعا
لنراجع اذا مادة أدبية لنرضي الطرفين
que pensez vous du français?
j'att votre réponsz

[مالكس لقبايلي]

ازول
صحا امل ولله مفمت نعت السببي تقدري تعاونيني فيه شويا ...لقريته ختي

[سومية1]

english.....
واش امينة كاينة منها الاضراب......

[مالكس لقبايلي]

قولي امال قرتوه نتما ولا مزااااال حنا عدنا غدوة كجيت نشوف غدوة واش عدنا جيت نحظر مفهمتش النعت السببي

[@ أمـينـة-94 @]

أواه أنا انقوللكم ابقاو على خير


في امان الله

مرة اخرى إن شاء الله

[مالكس لقبايلي]

الا يوجد جواااااااااااب
سلام اذن

[أمال2008]

النعت السببي


*** النعت السببي : تابع يبين صفة في اسم أتى بعده مرتبط بالمنعوت الذي جاء قبله بهاء الضمير.
***مثل: جاءَ الرجلُ الحسن خطُّهُ.
فكلمة الحسن وهي النعت السببي لم تبين صفة الرجل ، وإنما بينت صِفةَ الخط الذي يتعلق ويرتبط بالرجلِ.

***أمثلة :
1/ هذا رجل كريمٌ ابنه .
2/ هذا رجل كريمةٌ ابنتُه.
*** شروط النعت السببي
1 - أن يكون مفرداً دائماً (ليس جملة ولا شبه جملة)، ويتبع ما قبله في واحد من شيئين :
في الإعراب وفي التعريف والتنكير فقط.
2 - أن يتبع ما بعده في التذكير والتأنيث .

*** النعت السببي ما بعده إعرابه : فاعل مرفوع غالباً .
***الفرق بين النعت الحقيقي و النعت السببي :
النعت الحقيقي : يبين صفة في اسم قبله مثل :
(رأيت منظرا جميلا )
النعت السببي : يبين صفة في اسم بعده مرتبط بالمنعوت مثل :
دعاني صديق كريم خلقه
الاعراب:

دعاني : دعا فعل ماض مبني على الفتح المقدر منع من ظهوره التعذر ،
والنون للوقاية ،
والياء ضمير المتكلم في محل نصب مفعول به .
صديق : فاعل مرفوع بالضمة .
كريم : نعت سببي مرفوع بالضمة .
خلقه : فاعل لكريم ، لأن كريم صيغة مبالغة تعمل عمل فعلها .

(***
نموذج للإعراب :

وقف العصفور على غصنٍ جميلة أوراقه:
جميلة : نعت سببي مجرور و علامة جره الكسرة
أوراق: فاعل للصفة المشبهة جميلة مرفوع وهو مضاف ، و الهـاء : في محل جر مضاف إليه

[@ أمـينـة-94 @]

مانعرف كل واحد واش يهدر والقرار الاخير غدوة ان شاء الله يبان

المهم انا انقولك تصبحي بخير
وانقولكم في امان الله

[أمال2008]

غدا اضراب رسمي أختي أمينة

[أمال2008]

في أمان الله و تصبحين على ألف خير bon8

[سومية1]

شكرا مينة...غدوا نشالله....

[@ أمـينـة-94 @]

صح؟

إن شاء الله بصح ما يديروش سنة بيضاء قيس ما نريحو برك


أيا دمتم في رعاية الله

[أمال2008]

صح؟

إن شاء الله بصح ما يديروش سنة بيضاء قيس ما نريحو برك


أيا دمتم في رعاية الله
أنا متأكدة 100/100 حتى أنا قلت قيس ما نرتاحو و نراجعوا شوي برك أيا باي

[مالكس لقبايلي]

علاش شوي ماشي بزااااااف

[مالكس لقبايلي]

سمحلي امال تعبتك معيا ختي صحاااااااااا ..فهمتوهلي ودوكا فهمتو..
راك هنا ايا نراااجعو

[مالكس لقبايلي]

من هنا لراه هنا يراجع معيااااااااااا
واش نحلل
لالا
ايا بااااااااااي ليلة سعيدة ......:)

[أمال2008]

السلام عليكم
صباح الخير

[مالكس لقبايلي]

ازول افلاون
من هنا يراجع معيااااااااااااااااااااااااااا

[مالكس لقبايلي]

الا يوجد احد
ا باااااااااااااي

[أمال2008]

ازول افلان
أنا هنا

[مالكس لقبايلي]

اههههههههه راني عارف واش نراجعو

[أمال2008]

اههههههههه راني عارف واش نراجعو
واش نراجعو؟؟؟؟؟

[أمال2008]

هل من احد يود المراجعة؟؟؟؟؟؟

[جمانا]

انا هنااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[أمال2008]

ماذا سنراجع

[mifi]

السلام عليكم

[mifi]

ماذا نراجع

[أمال2008]

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

[أمال2008]

ما رأيك بالرياضيات؟

[جمانا]

اداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اب

[مالكس لقبايلي]

اسف انقطعت الكهرباء
ممكن نراجع اي مادة
وهل حقا راحت الاختبارات مكانش

[مالكس لقبايلي]

ما رأيك بالرياضيات؟
اااااااااا اسف رايحين تراجعو رياضيات
افضل ادب ولكن ..لاباس:)

[أمال2008]

السلام عليكم

[yalova]

وعليكم والسلام أختي آمال هل الامتحانات ستلغى

[مالكس لقبايلي]

السلام عليكم
ازول افلاون
تقدري تساعدني ي بحث العلوم حول المخدرات

[مالكس لقبايلي]

من هناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااا

[أمال2008]

وعليكم والسلام أختي آمال هل الامتحانات ستلغى
لا أظن هذا سمانة بك و نرجعو
حتى و لو طرأ عليها تغيير فستأجل فقط.

[أمال2008]

ازول افلاون
تقدري تساعدني ي بحث العلوم حول المخدرات
ما هي المخدرات
التعريف في اللغة
أطلق اسم المخدر على كل ما يستر العقل و يغيبه .

التعريف العلمي
المخدر مادة كيميائية تسبب النعاس و النوم أو غياب الوعي المصحوب بتسكين الألم. و كلمة مخدر ترجمة لكلمة (Narcotic) المشتقة من الإغريقية (Narcosis) التي تعني يخدر أو يجعله مخدراً .

التعريف القانوني
المخدرات مجموعة من المواد التي تسبب الإدمان و تسمم الجهاز العصبي و يحظر تداولها أو زراعتها أو تصنيعها إلا لأغراض يحددها القانون و لا تستعمل إلا بواسطة من يرخص له بذلك .

المخدرات أو العقار بمعنى أدق هي مواد ذات طبيعة كيماوية تؤثر على العقل أو الجسم البشري ، و مع الاعتياد على التناول يصبح هناك ما يسمى بــ ( التحمل ) و هو حالة فسيولوجية مكتسبة تتميز بقدرة الجسم على تحمل العقار ما يؤدي إلى الحاجة إلى أخذ جرعات متزايدة للحصول على التأثير نفسه الذي كان متاحا في الأصل بجرعات أقل .

أنواع المخدرات
كثرت أنواع المخدرات وأشكالها حتى أصبح من الصعب حصرها، ووجه الخلاف في تصنيف كل تلك الأنواع ينبع من اختلاف زاوية النظر إليها، فبعضها تصنف على أساس تأثيرها، وبعضها يصنف على أساس طرق إنتاجها. ولا يوجد حتى الآن اتفاق دولي موحد حول هذا التصنيف. أشهر التصنيفات على حسب العناصر التالية:

بحسب تأثيرها

المسكرات: مثل الكحول والبنزين.
مسببات النشوة: مثل الأفيون ومشتقاته.
المهلوسات.
المنومات: وتتمثل في الكلورال والباريبورات والسلفونال وبرموميد البوتاسيوم.

بحسب طريقة الإنتاج

مخدرات تنتج من نباتات طبيعية مباشرة: مثل الحشيش والقات والأفيون ونبات القنب.
مخدرات مصنعة وتستخرج من المخدر الطبيعي بعد أن تتعرض لعمليات كيمياوية تحولها إلى صورة أخرى: مثل المورفين والهيروين والكوكايين .
مخدرات مركبة وتصنع من عناصر كيماوية ومركبات أخرى ولها التأثير نفسه: مثل بقية المواد المخدرة المسكنة والمنومة والمهلوسة.

بحسب الاعتماد (الإدمان) النفسي والعضوي

المواد التي تسبب اعتمادا نفسيا وعضويا: مثل الأفيون ومشتقاته كالمورفين والكوكايين والهيروين.
المواد التي تسبب اعتمادا نفسيا فقط: مثل الحشيش والقات وعقاقير الهلوسة.

بحسب اللون

المخدرات البيضاء: مثل الكوكايين و الهيروين.
المخدرات السوداء: مثل الأفيون ومشتقاته و الحشيش.

تصنيف منظمة الصحة العالمية

مجموعة العقاقير المنبهة: مثل الكافيين و النيكوتين و الكوكايين، و الأمفيتامينات مثل البنزدرين وركسي ومئثدرين.
مجموعة العقاقير المهدئة: وتشمل المخدرات مثل المورفين و الهيروين و الأفيون، ومجموعة الباربيتيورات وبعض المركبات الصناعية مثل الميثاون وتضم هذه المجموعة كذلك الكحول .
مجموعة العقاقير المثيرة للأخاييل (المغيبات) ويأتي على رأسها القنب الهندي الذي يستخرج منه الحشيش، والماريغوانا .

بحسب التركيب الكيميائي
وهناك تصنيف آخر تتبعه منظمة الصحة العالمية يعتمد على التركيب الكيميائي للعقار وليس على تأثيره، ويضم هذا التصنيف ثماني مجموعات هي:

الأفيونات
الحشيش
الكوكا
المثيرات للأخاييل
الأمفيتامينات
الباربتيورات
القات
الفولانيل

طرق تعاطي المخدرات

الحشيش
http://www.sehha.com/generalhealth/Narcotics02.jpg

عن طريق التدخين (سيجارة، سيجار)، ومن أشهر الدول العربية المنتشر فيها هذا الصنف مصر.
أو عن طريق الشراب حيث يقطع المتعاطي أوراق الحشيش وقممه الزهرية وينقعها في الماء ويذيبها ثم يشربها، وتنتشر هذه الطريقة في الهند.
أو عن طريق الأكل بحيث يخلط الحشيش بمواد دهنية أو بالتوابل ويقطع على هيئة قطع الشكولاته ويؤكل مع بعض الأطعمة


الأفيون
http://www.sehha.com/generalhealth/Narcotics03.jpg

يستخدم الأفيون في المجال الطبي لتخفيف الألم، ويستعمل على شكل محاليل تؤخذ في الغالب في العضل حتى لا يتعرض المريض لإدمانها، أو أقراص تتناول عن طريق الفم .
وأما التعاطي غير الطبي فيؤخذ عن طريق التدخين ، أو البلع بالماء وقد يعقبه تناول كوب من الشاي، وأحيانا يلجأ المدمن إلى غلي المخدر وإضافة قليل من السكر إليه ثم يشربه .
أو الاستحلاب حيث يوضع تحت اللسان وتطول فترة امتصاصه، أو يؤكل مخلوطا مع بعض الحلويات، أو الحقن، أو يشرب مذابا في كوب من الشاي أو القهوة.


القات
http://www.sehha.com/generalhealth/Narcotics04.jpg
تنتشر زراعته وإدمانه في منطقة القرن الأفريقي و السودان و اليمن، وهو عبارة عن نبات أخضر تمضغ أوراقه و تخزن في فم المدمن ساعات طويلة، يتم خلالها امتصاص عصارتها، ويتخلل هذه العملية بين الحين والآخر شرب الماء أو المياه الغازية، وشرب السجائر .

المهلوسات
وقد سميت بهذا الاسم لآثار الهلوسة التي تحدثها على شخص المتعاطي، وهي في الغالب تخيلات عن أصوات و صور وهمية، وأهم هذه المهلوسات عقار L.S.D و عقار P.C.P. وتكون المهلوسات على شكل حبوب تؤخذ عن طريق الفم.
المنشطات (الأمفيتامينات)
تنتشر في الوسط الرياضي وبين طلبة المدارس والجامعات، وسائقي الشاحنات على الطرق الخارجية والدولية، وذلك لآثارها المنشطة على الجهاز العصبي، ومن أشهر طرق تعاطيها على شكل حبوب تؤخذ عن طريق الفم.
المورفين والهيروين
للمورفين خاصية كبيرة في تسكين الآلام، إلا أنه يسبب الإدمان الفسيولوجي، حيث يؤثر على و ظائف خلايا المخ. و الهيروين من مشتقات المورفين ويكثر استعماله عن طريق الشم، ويتم إدمانه بعد أسبوع من البدء في تعاطيه.
الكوكايين
http://www.sehha.com/generalhealth/Narcotics05.jpg
يؤخذ الكوكايين بطرق متعددة تتشابه إلى حد كبير مع الحشيش، سواء عن طريق الشم أو التدخين أو الاجترار تحت اللسان أو البلع أو مع بعض الأطعمة والمشروبات.

[مالكس لقبايلي]

اوووووووووو شكرا بزاف بزاااااااااااف ختي امال
سلام

[مالكس لقبايلي]

ليلى ممكن تراجعي معيااااااااااااا

[أمال2008]

اوووووووووو شكرا بزاف بزاااااااااااف ختي امال
سلام
لا شكر على واجب

[مالكس لقبايلي]

قولي امال تراجعي معيا
راني غلطت جيت نكتب امال كتبت ليلى
اسف .................تراجعي

[أمال2008]

قولي امال تراجعي معيا
راني غلطت جيت نكتب امال كتبت ليلى
اسف .................تراجعي
نعم و ماذا سنراجع؟؟؟؟؟

[مالكس لقبايلي]

لالا سيدات اولا قولي نتي واش حابا تراجعي ..حقا تعرفيها هدي لقصة تاع السيدات اولا مرانيش عارف كيفاش خرجوها ......
ايا خيري

[أمال2008]

لالا سيدات اولا قولي نتي واش حابا تراجعي ..حقا تعرفيها هدي لقصة تاع السيدات اولا مرانيش عارف كيفاش خرجوها ......
ايا خيري

فرنسية أفضل و ما قصة السيدات§

[مالكس لقبايلي]

نحكيلك لقصة كيفاش خرجت ولا لالا اههههههههه ..ولا نخليك تبحثي عليها شوي .....علاش نقول سيدات اولا خرجت من واحد لقصة .....وحنا لاسبوع لفات قاتلنا استذتنا اكتبو قصة قصيرة اهههههههه وانا درت هدي لقصة والغرض منها
السيدات اولا ..مي كلاوني لبنااااااااااااااات اههههههههههه ...
او خرجت من موضوع اسيف

[مالكس لقبايلي]

فرنسية أفضل و ما قصة السيدات§
ممكن نراجعو الانجليزية ولله هد وين كنت ناراجع في فرنسية معى صحااااابي:)

[أمال2008]

ممكن نراجعو الانجليزية ولله هد وين كنت ناراجع في فرنسية معى صحااااابي:)
ok english

[مالكس لقبايلي]

ايا ابداااااااااي

[مالكس لقبايلي]

سمحلي ختي امال لازم نخرج اوكي
سلام

[أمال2008]

سمحلي ختي امال لازم نخرج اوكي
سلام
في أمان الله أخي.باي

[مالكس لقبايلي]

واش مزالكم هنا لقد عدت عدي سؤال تفكرتوووووووووووو


علاش الاشعة العمودية :confused: تكون احر من الاشعة المائلة غير ان المائلة تنعكس:confused:

[مالكس لقبايلي]

باينة خرجتي لذا نخرج انا ثان ..معديش معامن نراجع باااااااااااااااااااااااااااااااااااي

....

[أمال2008]

باينة خرجتي لذا نخرج انا ثان ..معديش معامن نراجع باااااااااااااااااااااااااااااااااااي

....

أنا هناا خي مالكس القبائلي

[أمال2008]

من المنطقي أن أشعة الشمس العمودية تكون أحر من المائلة لا يذهب عقلك بعيدا ففي المثلث القائم اصغر الأضلاع هو الضلع القائم (أصغر من الوتر) وبالتالي تكون الأشعة قريبة الى الأرض و تكون أحر.

[مالكس لقبايلي]

شكرا وعلى فكرة قوليلي ماسي اختي امال

[أمال2008]

السلام عليكم
صباح الخير
من هنا للمراجعة؟؟؟؟؟؟

[*الراجي عفو الله*]

السلام عليكم

هل من احد هنا ؟

ماذا تراجعون؟



سلام

[أمال2008]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى و بركاته
ما رأيك بالرياضيات أخي؟

[*الراجي عفو الله*]

موافق اختي

ماذا نراجع ؟

[أمال2008]

أنا رأي ان نحل كل تمارين الكتاب من الدوال المرجعية
أتوافق؟ لكن قبل هذا أأجد عندك أخي حلول تمارين الكتاب كلها

[*الراجي عفو الله*]

أوافق أختي

نعم معي حلول التمارين

[أمال2008]

أعطني الرابط من فضلك أخي اذا لم يكن هنالك ازعاج

[*الراجي عفو الله*]

أنا آسف اختي هي معي في كتاب الهباج والمعاصر

[أمال2008]

أنا آسف اختي هي معي في كتاب الهباج والمعاصر
لا داعي للأسف أخي شكرا على كل حال.
بأي تمرين نبدأ

[*الراجي عفو الله*]

اختاري انت

قبل هذا هل وصلتم للهندسة ؟

[أمال2008]

لا ليس بعد مازلنا في الدرائرة المثلثية

[mayada93]

السلام عليكم

[*الراجي عفو الله*]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أختي أمال اختاري تمرين

[أمال2008]

السلام عليكم
و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

[أمال2008]

لنحل التمرين 9 ص 106
نبداو بالساهل و مبعد الصعاب

[أمال2008]

f ل 0 يساوي 4
f ل 1 يساوي 2 و ناقص 2
f ل -2 يساوي 2 و -2

[أمال2008]

دراسة اتجاه تغير الدالة
على المجال من ناقص مالا نهاية الى صفر متزايدة
من 0 الى + مالا نهاية متناقصة

[*الراجي عفو الله*]

حسن

f ل0 4
f ل 1 2.75
f ل -2 0

جدول التغيرات الدالة متزايدة على المجال -2 0 عند 4
ومتناقصة على المجال 0 2

العبارة الجبرية للدالة f
fx=-)x)2 +4 اي ناقص اكس مربع +4

حلول المعادلة fx=1
هي x =جذر 3 وناقص جذر 3
المعادلة
f x=5
غير معرف

هذا حلي انا اختي فما حلك

[أمال2008]

f ل x تساوي 1
حلولها 1.5 أي 3 على 2
و -1.5 أي - 3على 2

[*الراجي عفو الله*]

كيف حللته
حلي مختلف عن حلك جذريا

[أمال2008]

أرى ان الحل مختلف جدا

[أمال2008]

أظن أن كتبنا مختلفة تماما

[*الراجي عفو الله*]

كيف حللت fx=1 ولا تملكين العبارة الجبرية ومن البيان الحل غير دقيق ولذلك يجب استنتاج العبارة الجبرية اولا

[أمال2008]

f ل يساوي 5 حله مجموعة خاوية

[*الراجي عفو الله*]

لا اظن ذلك نفس التمرين ونفس الكتاب ياك9 صفحة106

وهي طبعا باستعمال الشكل والمعادلة الأخيرة غير معرف عندها

[أمال2008]

عندي القيمة الحدية الكبرى 4 للبيان

[*الراجي عفو الله*]

اذن حل من الصحيح؟

[أمال2008]

كيف حللت fx=1 ولا تملكين العبارة الجبرية ومن البيان الحل غير دقيق ولذلك يجب استنتاج العبارة الجبرية اولا
و كيف استنتجت العبارة الجبرية.
لأنو قال من البيان اي حل تقريبي مادام من البيان

[*الراجي عفو الله*]

وحتى انا عندي هكاك
ايه المعادلة الأخيرة ماكاش حلولها أنا غلطت برك

[*الراجي عفو الله*]

استنتجتها بطريقة حل جملة معادلتين

[أمال2008]

اذن حل من الصحيح؟
ههههههههههه
تأكد من سلسلة الهباج

[أمال2008]

أظن أنني أخطأت في بعض الصور

[b.sliman2547]

السلام عليكم هل تسمحون لي بالمراجعة معكم

[أمال2008]

السلام عليكم هل تسمحون لي بالمراجعة معكم
بالطبع تفضل اخي

[*الراجي عفو الله*]

نعم أخي أهلا بك


قد تأكدت من ذلك الآن لأننا درسنا هذه الدروس في الفصل الأول

وإذا حلت المعادلة الأخيرة بالعبارة اللي مديتهالك تلقاي عدد غير منطقي التربيع يعطي عدد سالب ومنه فهي مجموعة خالية والدالة المعطاة غير معرفة عندها

[*الراجي عفو الله*]

زيدي تمرين اخر

[أمال2008]

بضع دقائق و سوف أعود
اعذروني

[أمال2008]

التمرين لي بعدو 10

[b.sliman2547]

شكرا لقد قمت بفرض في الرياضيات على الساعة 10
و لم أعمل أبدا
المعنويات منخفضة جدا إنها في الحضيض غارقة

[*الراجي عفو الله*]

اليوم درتو فرض

قريتو
أنا اليوم مارحتش كامل لليسي

ما تقلقش روحك خويا مازال الإختبار حتى احنا درنا فرض ذيك النهار وكنت مقلق ماخدمتش كامل
ربي يستر

[مالكس لقبايلي]

ازول افلاون
ماذا تراجعون

[*الراجي عفو الله*]

أخت امال هذا التمرين سامط كي حليناه في ليكول قلت للشيخ سامط ما نحلوش
وضرك انحلو
علاه يعني

[*الراجي عفو الله*]

أهلا اخي ماسي نراجع الرياضيات هل تنضم الينا

[جمانا]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووور صمدووووووووووووووووووووووووووو هدي غيبة

[*الراجي عفو الله*]

الله لا يغيبك جمانا

[مالكس لقبايلي]

خويا عبدو افضل الانسحاب لاني في رياضيات منقدرش نقرها نكرها لاسف
اذن بااااااااااااااي ..........

[*الراجي عفو الله*]

بدلي التمرين أمال

وما تقوليليش برك 11 يهبل فيه احتمالات للحل سامط

[*الراجي عفو الله*]

لا عليك اخي
في امان الله

وإن شئت نغير مادة المراجعة على خاطرك

[جمانا]

كيف الاجواء عندكم في المولد النبوي الشريفارجوووو ااااا انا اسمي ريما............................من فضلك

[*الراجي عفو الله*]

أختي ريما لو سمحت نحن نراجع إن رغبت في المراجعة فمرحبا وانت أهل لها وإن لا فلا نريد دردشة راه عندي إنذار

[سارة.23]

مرحبا ممكن انظم لكم

[b.sliman2547]

المفيد عطانلنا 3 تمارين
واحد تاع المعادلات 2xمربع + x +-3
تساوي 0
حلها تشوف

[زهرة الجزائر 07]

السلام عليكم
راكم تحلو في تمارين ؟؟؟
اوكي
وينا تمرين راكم دروك؟؟
نحل معاكم

[*الراجي عفو الله*]

x2-3+xمربع
هذي هي المعادلة

[سارة.23]

ماهي المغادلة ممكن تعاود تكتبها

[زهرة الجزائر 07]

سارة مرحبا بيك اختي
ممكن نكملو نراجعو الرياضيات

[*الراجي عفو الله*]

وعليكم السلا م اخت زهرة

[أمال2008]

أعطالكم معادلة صفرية؟

[*الراجي عفو الله*]

أخي الحل هو 1 و ناقص 3/2

والمعادلة يا ك 2اكس مربع ناقص3 زائداكس

[b.sliman2547]

صح الحل 1
ناقص 1/2
مراهيش صحيحة عوض أوشوف

[*الراجي عفو الله*]

عوضت صحيحة ماشي 1/2 ناقص

ناقص 3/2

[زهرة الجزائر 07]

تحلها بالشكل النموذجي
ادا صبت دلتا كبر من 0 تعين اكس1 و اكس2 مبعد تحلها معادلة
سااااااهلا
فهمتني؟؟؟

[سارة.23]

الحل هو ناقص واحد ناقص جذر13 على 4
و ناقص واحد زائد جذر 13على 4

[زهرة الجزائر 07]

حلها بالشكل النموذجي
مبعد شوف دلتا كبر من الصفر ولا صغر ادا كبر الصفر فالمعادلة لها حلان هيا اكس واحد و اكس 2
و ادا صبتو صغر من 0 فمالمعادلة تقبل حل واحد
مبعد عوض
مبعد حلل العبارة و حلها عادي جدا
دروك نمدلك مثال

[سارة.23]

هيا واش جابولكم اخر

[b.sliman2547]

مكلاه تمديلي مثال راني مخربش رياضيات مصخ مخدمتش
إنشاء الله في الشوط الثاني

[*الراجي عفو الله*]

عوضو وشوفو يا بنات

أنا لقيت الحل 1 و ناقص 3/2 وعوضت لقيتها صح

سلام

[سارة.23]

اهلا زهرة راني فهمتها ممكن تطبيقات اخرى

[*الراجي عفو الله*]

وانت أخ سليمان كيفاه لقيت الحل

[سارة.23]

مثال على المعادلة الصفرية
5x-4-مربع3x

[b.sliman2547]

كيما انت ..........

[b.sliman2547]

مصح كي تعوض ب -1.5
لا تساوي 0
بل تساوي -2.25

[سارة.23]

كبفماه حليتيها
حسبت المميز دلتا ولفيتوا اكبر من 0 اذن عندها حلان

[*الراجي عفو الله*]

بصح كي تعوض ب -1.5
لا تساوي 0
بل تساوي -2.25

عوضت أنا ولقيتها 0

صح ما تخممش إن شاء الله صح

زيد التمرين الثاني ولا الفرع الثاني

[b.sliman2547]

الأخ عبد الصمد يرهن لي على حلك

[زهرة الجزائر 07]

مربع+x-1 =0
نعينو ((بالترتيب))
A=اكس
=B-1
C=اكس مربع
نحسبو دلتا
دلتا=b مربع-4ac
ادا صبنا كبر من 0 بمعالدة تقبل حلين
اكس1= -b جذر دلتا /2a
اكس2=b+جذر لدلتا/2a
ادا فالعبارة من الشكل
A(x-x1)(x-x2)
نعوضو اكس واحد و اككس 2 و نحسبو
عادي ولات عبارة جداء معدوم و نعينو اكس برك
اما ادا كان دلتا =0 فالمعادلة تقبل حل واحد هوا
اكس=-b-/2a
ادا فالعبارة من الشكل
A (x-x) morabba3
و حلها عادي عبارة جدا معدوم

[سارة.23]

وانا كامن لقيتها مكيماعبد الصمد واراهن على ذلك

[جمانا]

انتم لاتهتمون بي............................سلالالالالالالالالال الالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالال الالالالالام

[سارة.23]

اهلا جمانا

[b.sliman2547]

A b c
ثلات نقط ليست في إستقامية
حيث
2MA + MB -3MC=0

بدلالة AM أكتب
AB و AC
أنشئ
m

[زهرة الجزائر 07]

التمرين 2؟؟؟؟؟

[b.sliman2547]

واش رايكم كون نراجعوا في ال*****
باه نتفادوا الإنتظار

[زهرة الجزائر 07]

مفهمتش؟؟؟؟؟؟

[*الراجي عفو الله*]

أخي أنا لقيت دالتا 25 وعندنا c=-3 ; b=1;a = 2

ونعرف أن دالتا هو bمربع ناقص 4 a.c
وكي انديرو ناقص bناقص جذر دالتا على 2a نلقاو الحل ناقص3/2

وكي انديرو ناقصb زائد جذر دالتا على 2a نلقاو 1
وكي اتعوض بالعددجين تلقا نفس النتيجة0

هذا حلي انا

[جمانا]

هل انا دخيلة عنكم

[*الراجي عفو الله*]

A b c
ثلات نقط ليست في إستقامية

حيث

2MA + MB -3MC=0

بدلالة AM أكتب

AB و AC

أنشئ

m




هذا التمرين الثاني ؟؟؟

2am +mb=3mc

[b.sliman2547]

[quote=*عبد الصمد*;2360082]أخي أنا لقيت دالتا 25 وعندنا c=-3 ; b=1;a = 2

ونعرف أن دالتا هو bمربع ناقص 4 a.c
وكي انديرو ناقص bناقص جذر دالتا على 2a نلقاو الحل ناقص3/2

وكي انديرو ناقصb زائد جذر دالتا على 2a نلقاو 1
وكي اتعوض بالعددجين تلقا نفس النتيجة0

إيه صحيحة أو أنا برك لراني دايخ شويا
راني درتها صحيحة

[زهرة الجزائر 07]

كي تصيب اكس1 و اكس2 حلل العبارة
ساهلا خلاص
دروك التمرين2
مفهمتوش؟؟

[b.sliman2547]

نعم هدا هو التمرين الثاني

[*الراجي عفو الله*]

هل انا دخيلة عنكم


لما لا تنضمين للمراجعة معنا و تحاولين حل التمرين معنا وتناقشينا حتى لا تشعري وكانك دخيلة

نحن نسعد بانضمامك الينا

[b.sliman2547]

التمرين 2
صعيب شويا